第一篇：求实中学“两型”学校建设工作措施(没用)
求实中学“两型”学校建设工作措施
为认真贯彻《市委教育工委、市教育局关于“两型”学校建设的实施意见》和《区教育局关于“两型”建设的实施意见》，积极参与“资源节约型、环境友好型”社会建设，优化育人环境，创建节能校园，增强师生环保意识，努力构建和谐校园，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展观，强化节约意识，环保意识，牢固树立“浪费就是腐败”的节约观，以节电、节水、节耗材为重点，控制办公费用，降低学校运转成本，提高资源利用效率。
二、主要工作
1、强化学习，提高认识
认真组织师生学习关于建设“两型”社会文件精神，引导师生员工充分认识建设“两型”社会、“两型”校园的重要性，积极发挥学校在建设“两型”社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备„„在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。
2、领导带头，做出榜样
领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设“两型”校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。各办公室的一把手（主任、年级组长、）作为各办公室的责任人，负责管理本办公室的节约工作。
3、建立组织，强化监督
学校成立创建“两型”校园工作领导小组，把创建工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立检查小组，发现问题进行校内公告点名，督促改正，并做好不良纪录，作为教师年度考核、班主任量化考核、班级评比的依据。检查组由每日学校值日人员兼任，值周领导为组长，值日组长为副组长，值日教师、学生代表为组员，填写每日浪费现象的不良记录。总务处会同有关领导对节水、节电等工作进行不定期、事先不告知检查。及时堵塞漏洞，努力降低成本。
4、加强宣传，营造氛围 学校政教处、团总支要围绕创建“两型”校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。
三、主要措施
（一）节约用水
水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水。
总务处要定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏。厕所冲水晚间及时关闭。
（二）节约用电
1、照明： 办公室、教室、公共楼道、洗手间等各场所工作照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯，如果天气关系根据需要开启并随手关闭，做到人离灯关，人离扇停，校内公共安全照明须在天黑后开启，天亮及时关闭。
2、微机：下班停机，关闭电源并拔下电源插头。下班后或离开时间较长时必须关闭室内所有电器的电源。
3、电器产品采购，应当优先选购经过节能认证的产品和设备。
（三）节约办公用品、卫生用具
1、禁止在商店赊欠购物（违者一律由买者自行支付），所有物品必须经申请批准后由总务处统一采购。
2、控制办公用品发放数量，总务处要做好实物签领手续，以备检查；上课教师要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象。
3、对非易耗办公用品、卫生工具要正确使用，减少消耗，提倡多次使用。
4、妥善保管并正确使用办公打印机、复印机耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗。
（四）节约印刷耗材
1、各类材料的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用。
2、大力推行无纸化办公，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量。
3、能传阅的文件尽量传阅，减少复印。
4、一切打印、复印均需经校长室批准。
（五）节约通讯费用
根据工作需要，正确选择电话、传真、挂号和普通邮件等通讯方式；提倡言简意赅，缩短通话时间。
（六）严格控制招待费用
公务接待坚持热情、周到、节俭原则，实行对口接待，严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气，严禁大吃大喝，铺张浪费。
（七）加强财务和校产管理
坚持“统筹兼顾，收支平衡”原则，确保教育教学资金的投入使用。根据实际需要采购办公用品，并认真做好领、用记录，强化校产教具的修缮管理，做好办公设备的保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。严禁开机玩游戏、聊天；不是教研课、公开课需要，不得带班到多媒体教室上课。
（八）加强爱护公物教育
加强对学生进行爱护公物的教育，爱护学校的公共财物，爱护学校的花草树木，避免人为破坏。
（九）压缩公务外出，控制行政加班
可用电话联系解决的问题，不派专人出差；时间靠近的可合并的尽量合并；大兴校本培训和校本教研活动，控制教师外出学习活动；外出办事、学习、开会要按规定乘座交通工具，按标准住宿，超出部分出差者自负。各部门工作的同志要科学、合理地安排好一周和当天的工作，不断提高工作效率和服务水平，努力做到当日事当日毕，周内的事情周内做完，努力做到不加班；领导（教师）外出开会、公干要自觉互调好功课，事先或事后上回来，减少代课金支出。
建设“两型”学校意义重大。希望全校教职工、学生都要树立“厉行节约，人人有责”的观念，树立大局意识，人人都为创建“两型”校园贡献一份力量。
第二篇：求实中学两型学校建设自查自纠报0903
求实中学“两型”学校建设工作自查自纠报告
我校按照教育局2008年“两型”学校建设工作统一部署，于当年10月26日召开了动员会，启动了我校“两型”学校建设工作。学校根据实际制定了实施方案和具体工作安排，使大家进一步明确了责任内容，促进了工作的落实。现将创建工作情况作如下回顾和展望：
一、学校基本情况
我校占地面积32634平方米，建筑面积为9326平方米。教师宿舍楼三栋，共30套；学生公寓1栋；综合楼1栋，其中各实验室、仪器室、阅览室、微机室、多媒体配备齐全；教学楼两栋，有33间标准教室，现有学生996人，共有17个教学班，教职工97人,其中高级10人，中学一级教师56人。校园环境怡人，师资队伍精干，教学质量全区一流。
二、围绕《实施意见》开展工作
（一）强化学习，提高认识
认真组织师生学习关于建设“两型”社会文件精神，引导师生员工充分认识建设“两型”社会、“两型”校园的重要性，积极发挥学校在建设“两型”社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备„„在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。
（二）领导带头，做出榜样 领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设“两型”校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。各办公室的一把手（主任、年级组长）作为各办公室的责任人，负责管理本办公室的节约工作。
（三）建立组织，强化监督
学校成立创建“两型”校园工作领导小组，把创建工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立检查小组，发现问题，督促改正，并做好不良纪录，作为教师考核、班主任量化考核、班级评比的依据。检查组由学校值日人员组成。总务处会同有关领导对节水、节电等工作进行不定期、事先不告知检查。及时堵塞漏洞，努力降低成本。
（四）加强宣传，营造氛围
学校政教处、团总支要围绕创建“两型”校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。
（五）制定相关措施
1、节约用水
水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水。
总务处要定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏。厕所冲水晚间及时关闭。
2、节约用电
（1）照明： 办公室、教室、公共楼道、洗手间等各场所工作照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯，如果天气关系根据需要开启并随手关闭，做到人离灯关，人离扇停，校内公共安全照明须在天黑后开启，天亮及时关闭。
（2）微机：下班停机，关闭电源并拔下电源插头。下班后或离开时间较长时必须关闭室内所有电器的电源。
（3）电器产品采购，应当优先选购经过节能认证的产品和设备。
3、节约办公用品、卫生用具
（1）禁止在商店赊欠购物（违者一律由买者自行支付），所有物品必须经申请批准后由总务处统一采购。
（2）控制办公用品发放数量，总务处要做好实物签领手续，以备检查；上课教师要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象。
（3）对非易耗办公用品、卫生工具要正确使用，减少消耗，提倡多次使用。（4）妥善保管并正确使用办公打印机、复印机耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗。
4、节约印刷耗材
（1）各类材料的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用。
（2）大力推行无纸化办公，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量。
（3）能传阅的文件尽量传阅，减少复印。（4）一切打印、复印均需经校长室批准。
5、节约通讯费用
根据工作需要，正确选择电话、传真、挂号和普通邮件等通讯方式；提倡言简意赅，缩短通话时间。
6、严格控制招待费用
公务接待坚持热情、周到、节俭原则，实行对口接待，严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气，严禁大吃大喝，铺张浪费。
7、加强财务和校产管理
坚持“统筹兼顾，收支平衡”原则，确保教育教学资金的投入使用。根据实际需要采购办公用品，并认真做好领、用记录，强化校产教具的修缮管理，做好办公设备的保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。
8、加强爱护公物教育 加强对学生进行爱护公物的教育，爱护学校的公共财物，爱护学校的花草树木，避免人为破坏。
9、压缩公务外出，控制行政加班
可用电话联系解决的问题，不派专人出差；时间靠近的可合并的尽量合并；大兴校本培训和校本教研活动，控制教师外出学习活动；外出办事、学习、开会要按规定乘座交通工具，按标准住宿，超出部分由出差者自负。各部门工作的同志要科学、合理地安排好工作，不断提高工作效率和服务水平，力争做到不加班；领导（教师）外出开会、公干要自觉互调好功课，事先或事后回来上，减少代课金支出。
（六）落实责任。“两型”学校创建活动纳入教育目标责任考核。各部门负责人为本校“两型”学校创建的牵头责任人，负责活动总体协调，抓好各项任务和措施的落实。
（七）督查考核。采取不定期抽查的方式，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。
三、工作绩效
（一）加强行政管理，降低运行成本
1．不断提高管理水平和工作效率，坚决纠正不讲效率，办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象，严格教职员工上下班签到、坐班制，教师大会考勤制，教师上课迟到、早退超过5分钟做为一次严重的教学事故，使教育资源得到最大程度地发挥效益。2．公务接待本着热情、节俭的原则，严格控制接待标准，杜绝私客公请，在我校举行的县级教研活动如需用餐一律设在学校食堂，就餐实行对口接待。
3．出差和学习培养厉行节约，严格执行有关标准，尽量减少开支。
4．切实降低通迅支出，学校根据工作需要，行政科室合理配备电话，控制电话的拨出范围，除校长室外其他科室一律取消长途拨出。通话中提倡言简意赅，尽量缩短通话时间。
5．各类材料草稿及清样的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用，大力推行无纸化办公，对于非涉密文件，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行，能传阅的文件尽量传阅，减少复印，尽量减少会议文件印刷，通过一年的努力，文本印刷经费比上学年减少了3800多元，取得了一定的效果。
6．控制会议数量，可开可不开的会议不开；可用文件、电话联系解决的问题，不召开会议；内容相近，时间靠近的会议可合并的，尽量合并开；尽量压缩会议的时间和规模，压缩会议开支。对必须举办的会议，明确主题，充分准备，注重实效，一般教师大会会议时间控制在1小时内。
（二）加强财物管理，努力减少开支
1．坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准，预算外资金实行“收支两条线管理”。
2．学校添置教育教学设施设备，严格执行政府采购制度；采购物品单价在500元以上和大宗及大批物品金额在2万元以上的逐级报批由政府采购，学校设施设备采购或更新时，积极采用高效节约新技术、新产品，逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、节生洁具等。
3．加强校产管理，学校专门委派总务处领导负责校产登记、入库，提高使用效率，减少损失浪费，严防闲置校产流失。
（三）节约用水用电，珍惜水电资源
经计算，我校仅一个月需担负的水电费就高达4500多元，假设每个班级，每个办公室一天省1度电，累计起来也就可以减少一笔很大的开支，因此在这一方面我们采取了一些行之有效的措施。
1．学校办公室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明类具，校内道路及校内广场照明灯要有专人负责，定时开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。各班级设立财产保管员制度，专人负责电风扇和饮水机的使用，责任到人，杜绝开“凉风扇”和“无人扇。”此项举措大大节省了校园水电的开支。
2．夏天空调、冬季取暖前要求做好门窗封闭工作，夏季微机室等办公区域的空调温度不得低于26℃，冬季的空调温度不得高于20℃,夏天室外温度低于30℃，冬季室外温度高于15℃时，原则不得使用空调。3．办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态，尽量减少了计算机及音箱、打印机、复印机等办公设备的待机时间，长时间不使用时及时关闭。下班时关闭办公室各类电器设备的电源，有效地防止了电资源无效流失。
4．加强用水设备的日常管理，及时更挽老化的供水管线，安装或更换节水型水龙头和卫生洁具，严禁跑冒、涌、滴、漏，坚决避免长流水现象，水龙头尽量开小，用完随手关闭。
从每个细微处如手，管理好每一个细节，经过大家坚持不懈的努力，学校仅水电费这一项较上一节省了近6000元。
（四）结合德育教育，提高节约意识
“节约型校园”的创建，不仅仅是对资源的一种节约，我们更视之为是对人的思想认识的一种提升，学校以本次创建活动为平台，注重对师生生活方式和生活态度的养成教育。
1．通过“中小学弘扬和培育民族精神月”等有效活动载体，开展“勤俭节约好传统”知识竞赛，“节约型校园”黑板报评比、校园征文比赛等活动，引导学生树立吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，养成了良好的生活习惯。
2．帮助学生树立正确的价值观和消费观。培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比，炫耀性消费。在班级中广泛开展“节约型校园”主题班会，在学生中开展“我节约、我自豪”学生演讲比赛。另外，在上学期临近结束时，学校开展节约型学生评选活动，树立典型，表彰先进，同时也使“节约光荣、浪费可耻”成为了校园普遍的价值取向。
四、存在问题。
1、要进一步加强“两型”学校建设。在当前大环境的影响下，有极个别教师和少数学生的节约、环保意识还不够强，存在着以个人得益为重，做出了一些与“两型”学校建设不协调的事情，影响了学校的声誉。
2、学校的大多数建筑属于无节能设计，特别是部分用电线路老化，在节能、环保方面存在一定的问题。
3、在学校管理中，管理人员的工作作风和管理水平有待进一步提高。
五、整改措施
1、进一步提高“两型”学校建设的再认识，切实解决与“两型”学校建设不协调的问题。我校将结合创建“两型”社会的契机，切实改变领导作风，深入群众，了解情况，研究解决问题，把“两型”学校建设涉及的各项内容当作我们当前工作的重点，切实把这一工作抓紧抓好。
2、进一步明确“两型”学校建设的工作职责，加大工作力度，增加明察暗访次数。对于违规的教师作严肃处理，将结果与评先评优、职称晋升挂钩；对于违规的学生，责成其所在班级通过各种形式进一步加强环保、节能意识教育。
3、进一步强化制度建设，狠抓制度落实，强化监督制约机制，不断完善创建“两型”学校的制度和规范，努力建立起靠制度管人、按制度办事的工作机制。积极开展创建“两型”校园活动，增强全体师生员工的集体荣誉感和社会责任感。
在整个创建“节约型校园”的活动中，我们制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成绩，整个校园讲节约的氛围浓了，学生中攀比的现象少了，校园里长明灯、长流水、无人扇的现象不见了，然而在欣喜的同时我们也深深地认识到“节约型校园”的创建是个漫长而艰巨的系统工程，需要全员参与、全体投入，从细节入手加强管理并使之落到落处，有了前面成功经验的积淀，我们相信，只要师生统一思想、积极行动、强化细节，我们一定能取得更大的成功，并为社会输送更多的品学兼优的人才。
第三篇：两型学校建设制度
“两型”学校创建制度
（一）实行节约资源负责制
按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，各部门、各年级组、各办公室主要负责人和责任人要对处、室范围内办公场所节水、节电等资源节约工作负责，后勤等由总务处负责。
（二）实行首见报告制
为落实各项措施，把事故消灭在萌芽状态，我校实行“首见报告制”，含义有两层：
1、首先看到即报告；
2、看到后立即报告。
发现学校内任何地方出现浪费水、电等资源现象，教职工和学生要及时向总务处或门房通报，以便抢修。发现学校设备老化现象或其它安全隐患，教职工和学生要及时向相关责任部门报告，遇特殊情况，如负责人不在，应报告总务处，情况比较严重的，还应报校长。
（三）建立巡查制度
相关责任部门每月要对各自负责内容巡查2-3次，及时发现和纠正各种浪费资源现象，在部门会议上反馈。
（四）建立奖励制度
对在创建“两型”学校活动中厉行节约、责任心强、管理到位的先进个人、先进班级、先进处室给予通报表彰，对在创建“两型”学校活动中浪费、责任心不强、管理不到位的部门和个人提出批评。
江岸四唯路小学
２０１０年５月１１日
“两型”学校创建要求
（一）节约资源方面
1、节约用电
（1）杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室、电子备课室等都要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯；调整各处、各教研组办公桌位置，尽量靠窗户，采用自然光，少开照明灯；做到公共场所专人负责在必要时开灯、关灯。
（2）走廊、过道、厕所、教室、办公室等公共场所使用节能灯具。
（3）养成人走断电的好习惯，下班时必须关闭电源。减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、投影仪、电脑不用时及时关闭。关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关。
（4）杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉、电暖气、电饭锅、热得快等电器（正常教学除外）。
(5)夏季3５摄氏度以上、冬季0摄氏度以下才可使用空调。合理使用空调，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在25摄氏度以上，冬季空调温度设置在20摄氏度以下，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗。
2、节约用水
（1）用时控制水量，用毕随手关闭。加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水现象的发生。发现水龙头滴水现象，应及时报修。
（2）自觉养成节水习惯，倡导用容器盛水涮洗拖布等，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗。
（3）校园绿化用水要采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式。
（4）采用节能水箱冲洗厕所。
3、节约办公用品
（1）珍惜纸张。充分发挥校园网络优势，推行无纸化办公和校园网教学。减少非正规文件的打印；纸尽量两面使用，做到物尽其用；修改文稿尽量在电子文稿上进行，减少纸张消耗。废纸应投入废纸篓，便于回收利用．
（2）限制复印，清印使用票据。各部门复印材料由校务办公室严格把关。各学科、各处室的清印由各年级组和总务处负责审批，避免浪费。
（3）节约公共通讯费用。接打电话做到言简意赅，减少通话时间，不用办公电话聊天或拨打信息台。
（4）把好采购关，一方面减少重复和不必要的设备购入，另一方面以科学的态度，货比三家，质优价廉。尽可能使用钢笔书写，减少一次性签字笔的使用量。尽量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯的使用。
（5）及时改造、淘汰耗能大、效率低的设备；妥善处理报损与报废设备，可修可用的决不报废，可用的零部件决不出售，报废出售力争最高价格。
4、节约粮食
（1）教职工特别是学生在食堂就餐时，要按需用量购买饭菜，不浪费粮食，不剩菜、剩饭。
（2）食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约、杜绝浪费。
5、综合利用资源
（1）科学地管理、调整、调配各种仪器设备。提高设备的完好率和使用率，减少闲置设备，加强设备的共享使用。
（2）爱护公共图书，爱护公共设施；按照操作程序操控仪器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。
（3）尽量少用一次性筷子、杯子、提倡自带餐具、水杯；
（4）加强人力资源培养、引进、使用、管理，提倡一专多能。
（5）用过的电池收集起来送到收集点；到超市购物时，带上环保布袋子，尽可能少用或不用塑料袋。
（6）合理消费。提倡精打细算、适度消费，培养良好的生活习惯；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不过度消费、不超前消费。
（7）养成健康的出行习惯。提倡步行、骑自行车出行。
（二）美化环境方面
1、建立健全关于环境的各项规章制度。
2、进一步完善校园整体绿化、美化工作。
3、进一步完善配置校园绿化环保警示标牌及名人名言。
4、关爱学校的一草一木；不乱扔垃圾，注意分类投放；
5、提倡利用可再生资源。积极参加环保志愿服务活动。
6、开展各种形式的活动，进行教育宣传发动，使环保理念深入人心。
（1）组织全体教师、学生学习创建两型学校的有关文件及评价标准。
（2）利用橱窗积极开展宣传，营造良好的氛围
（4）各班以创建两型学校为主题开好主题班会，出好黑板报。
（5）各班确定承诺口号及宣传标语。
（6）开展有关征文活动。
江岸四唯路小学
２０１０年５月１１日
第四篇：建设两型学校建议书
建设两型学校建议书
一、创建主题
学校以“创建节能校园，培育环保人才”为创建主题，推动我校在“资源节约型、环境友好型”学校创建中迈出实质性步伐，以实际行动争创“两型”示范学校。
二、创建目标
根据考核标准力争做到“3个100％”：即：宣传100％到位，学校要结合中心组学习和全校教师大会等场合不断加强“两型社会”学习，不断强化教师节约意识，开展有效培训让全体教师掌握节约的知识和传授技能；教育100％到位，对全校学生开展一次以“两型”学校创建我参与、我知晓、我奉献为主题的班队会活动，组织一次“节约技能大比拼”的综合实践活动，让全校师生积极行动起来，从我做起、从点滴做起、从现在做起，不断提高节约资源意识、环保意识和文明素质；参与面100％，在学校宣传教育的基础上开展一次“节约小明星”进社区，进家庭活动，做到100％的社区和家庭参与“两型社会”建设。
三、活动安排：
(一)利用国旗下讲话，启动“两型”学校创建工作。
(二)校园宣传
学校电视台、红领巾广播站要把“两型”学校创建为宣传重点，制定宣传计划，灵活运用各种宣传方式，借助班级黑板报、宣传橱窗、校园网等，营造舆论氛围，充分发挥舆论的导向作用和监督作用。宣传《节约能源法》等有关节能的方针政策、法律法规和标准规范；宣传学校节能减排工作取得的成就、经验和做法；宣传节能的典型经验和先进实用技术，表彰在节能工作中涌现出来的先进集体和个人；通过发放“两型”学校创建倡议书、环保小知识专刊等形成舆论宣传声势，进一步提高学生和教师的资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，达到动员和组织全体师生养成节约资源、保护环境的习惯。
1.在学校显示屏刊登创建宣传标语
2.在学校宣传栏开辟环保节能小知识栏目
3.条幅、横幅设立: 学校大门悬挂“两型校园”的创建和有关节能标语。
4.发送宣传手册
有教导处组织开展一次进社区、进家庭发送宣传《节约能源法》和《全民节能减排实用手册》等知识宣传单等。
5.开展一次以“两型社会”创建我参与、我知晓、我奉献为主题的班队会活动，组织“节约技能大比拼”、“我为节能献计策”、“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”等社会实践活动，营造节能校园文化，让学生把节能减排知识从课堂传播到千家万户。鼓励学生通过日记、征文、墙报、书法、绘画、摄影、摄像等，记录参与节能减排的经历，展示参与节能减排的做法和体会，并评选一批“节能小明星”，树立一批典型。
整改，促进两型学校建设新发展:
在学习实践活动推进过程中，应该一开始就把学习实践活动与创建“两型学校”相结合，与提高教育教学质量相结合，与提高各项工作效益相结合，把节约资源和保护环境观念渗透到课堂，渗透到课程建设，渗透到广大师生员工中，坚持边学边改，形成了阶段性成果。
1、健全制度，保障学校建设。
学校应制定创建两型学校工作方案，加大学校宣传力度，利用广播站、宣传橱窗、国旗下讲话等形式，强化师生节约资源保护环境的意识，建立了能源消耗岗位责任制、能耗统计制度、能源公告制度、舆论宣传制度、自查自纠制度、评比奖惩制度等相关制度，针对即将执行的教师绩效工资，学校还应将结合省重点课题《教师评价》的深入研究制定适合评价教职工全面发展的《教师考核评价量化标准与考评制度》。
2、控制资源，厉行校园节约。
学校应突出节能管理，强调节约用水用电，节约公共资源、坚持双面打印或利用网络传递文件节约办公用纸、节约会议和公务经费等。学生在食堂进餐，做到有老师负责，吃多少买多少，每餐几乎应保证没有乱倒等浪费现象；学校厕所装备进行改进，时间控制有专人负责；学校每间教室和教师办公室全部换上节能灯泡；各中队自觉进行废旧物品回收，节省大量班费开支。推行“四个提倡”：提
倡少使用一次性纸杯、餐具；提倡无纸化办公；提倡少打电话，有事当面说；提倡少开会，降低会议成本。
3、美化环境，营造和谐校园。
学校在环境布置方面，应充分体现育人功能，校园绿化率95%，绿化覆盖率30%以上，2008年市绿色学校复查验收合格。环境建设方面，建立健全基础设施、公共服务设施的管理和管护制度，在校园设置温馨提示语，如水龙头旁边、小树干上、花坛上面都有节约用水以及爱护环境的图标；校园文化建设方面，开展丰富多彩的文体活动，积极构建充满活力、健康向上的校园环境氛围。开展以环保、节约为主题的“巡司河考察”系列综合实践活动；学校少先队发动全校同学开展互换旧书活动，通过人人互换好书，整合有限的图书资源，实现共享共用，达到节约教育、教学资源的目的；开展“环保主题班队会”比赛活动；坚持环保回收活动，收集校园内的废纸张、一次性塑料瓶和铝罐，将其变卖所得收入用于班费开支或扶助学校贫困学生的学习，既可献爱心又可美化校园环境；开展校园“四节约”活动。“四节约”即“节约用电、节约用水、节约粮食、节约用纸”；设置垃圾箱以班为单位，对垃圾分为可回收和不可回收来处理；学校学生教材或资料回收循环使用等等。学校应制定以中华传统美德与审美情趣的儒家经典为主体的校园文化近远期建设规划，通过校园整体重新布局，逐步将校园打造成一个巨大的熔炉，来熏染学生。
学校抓住两型学校创建的契机，促进学校的可持续发展。通过实践摸索出一套适合我校实际的“两型学校”建设基本模式。
王陈初二六班
第五篇：中学两型示范学校创建工作汇报
**中学“两型示范学校”
创建工作汇报
为认真落实《市委办公室、市政府办公室关于做好2011年两型社会建设重点领域改革工作的意见》，根据费县资源节约型、环境友好型社会建设改革试点工作会议精神和县教育局统一部署要求，以科学发展观为指导，按照“两型社会”建设的总体要求，结合学校实际，认真开展“两型”学校创建活动，引导全校师生从我做起、从点滴做起、从现在做起，不断提高节约资源意识、环保意识、文明素质，为建设“创新校园、和谐校园”，为争创资源节约型和环境友好型学校的建设作出了积极努力。现将我校 “两型”学校创建工作总结如下：
一、加强领导管理，营造良好氛围
1、学校高度重视“两型”学校建设工作，成立了校长为组长、各相关科室负责人为成员的创建领导小组，明确工作职责，层层落实；根据县教育局的要求，结合我校实际，制定了具体实施方案，并不断完善工作方案。细致落实到各处室，以“创建节能校园，培育环保人才”为主题，积极开展“两型” 学校建设，在学校内部管理、学生德育工作、校园文化建设、促进办学水平提高等方面形成节约、环保的特色。
2、推广节能技术和节约方法，把建设节约型学校与师德建设及学生德育教育结合起来，通过宣传教育和创建活动，使广大师生树立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成节约习惯，形成节约和文明的风尚。充分发挥班会、国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报等宣传媒体的作用，向学生大力宣传两型理念，使全校师生具有“节约资源、保护环境”的意识，营造建设两型学校的良好氛围。同时，还向学生家长发放了《告家长书—请做孩子环保行动的榜样！》，号召家长们行动起来，以身作则贯彻《公民环保行为自律细则》16条并协助学校教育子女节约资源，爱护环境。
二、健全工作制度，坚持节约原则
1、完善机制，建立相关规章、制度、标准和管理办法。狠抓落实，务求实效。通过制度讲节约，通过管理要能源，做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸。学校还建立了严格的自查自纠制度，成立了一支以学生会干部为主要成员的创建“两型”学校督查小组，负责校园环境保洁、节约用电、节约用水的日常检查。政教处定期组织开展全校大扫除卫生工作，做到校园净化、课堂整洁。学期末学校“两型”建设领导小组还将开展创建“两型学校（班级、团支部）”专项评比活动，表彰节约型班级（团支部）建设先进集体和先进个人，树立节约典型。同时，对浪费现象严重、责任心不强、管理不到位的处室和个人提出批评甚至给以处罚。
2、在日常教育教学工作坚持节约原则。一是严格审批和控制办公用品发放数量，减少使用一次性用品，选用低耗能耗材、质优价廉的办公用品，硒鼓、墨盒等办公耗材要修旧利废，无特殊要求的文件均用双面印刷。二是坚持节约会议和公务经费，认真执行会议及外出考察审批制度，严格控制会议数量、规模，严格控制接待标准，实行分档定标、分工负责，严格费用审批程序，超出标准的费用不予核销。三是坚持节约用水用电，推广使用感应水龙头、节水型洁具等，提倡使用限电、节能设备，禁止办公室、教学楼私自使用电炉、电热器具等大功率电器，杜绝长明灯、白昼灯，公共楼道、卫生间等公共区域的照明灯具由专人负责，安装声控开关，避免浪费。
三、强化学科渗透，开展多样活动
1、在教学过程中合理安排环境教育课程，每年级每学年不少于12节。在政治、历史等学科教学中，积极渗透建设两型学校内容。由教科室负责“两型学校”课题研究及校本课程开发。
2、学校以环境教育为主题，通过多种途径开展了系列教育活动。（1）“节水性社会与可持续发展”主题征文活动。由政教处组织，以征文的形式，培养同学们“节约用水从我做起”的用水习惯。（2）绿色回收活动。由政教处组织，以班级为单位，将校园垃圾进行分类收集，废旧书籍、塑料瓶等可回收垃圾统一回收，使同学们养成了良好的行为习惯。（3）植树节活动。每年植树节到来之际，团委都组织部分团员举行植树造林活动。让学生在活动中体验环保，增强环保意识、生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。（4）环保手抄报评比活动。由团委组织了以环保为主题的手抄报评比活动，通过让同学们自己动手搜集资料、设计手抄报，来让同学们了解更多的环保知识。（5）主题班会活动。由教务处组织，以环保为主题，以班级为单位，让同学们自己设计班会内容和流程，通过演讲、竞赛、游戏等方式给同学们上了一堂生动的环保班会课。（6）专题讲座。由教务处组织，精心设计讲稿内容，挑选演讲能力强、富有感染力的教师，定期给同学们进行环保专题讲座。（7）日常活动。学校将环保教育融入日常活动中，形成了良好的校园氛围。如政教处平时定期组织的卫生大扫除、卫生查评，保障了校园环境的清洁。团委和体育组举行的阳光大课间、体育大擂台活动，使学生体质健康标准合格率达八十五分以上。
四、不足之处及改进措施：
1、节约型学校建设有待进一步加强。将“两型”学校建设与现有各项工作结合起来，努力在教育教学活动的各个环节中，节约资源，提高资源利用效率，减少损失浪费，推进“两型”学校建设的实施。
2、校园环境建设与校园文化建设的整合有待进一步提升。不断改善办学条件，加大学校硬件投入。重视园文化环境建设，狠抓校园净化、绿化、美化工作，积极营造浓厚的育人氛围。
学校坚持将“两型”学校建设与促进学校内涵发展结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与提高各项工作效益结合起来，把节约资源和保护环境观念渗透到课堂，渗透到课程建设，渗透到广大师生员工中。通过“两型”学校的创建活动，师生“两型”意识不断增强，节约环保的理念更加深入人心，有效地促进了学校办学水平的持续发展。
**中学 二○一一年十月
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