集中实践观后感

第一篇：集中实践观后感

电子商务与物流管理学院 2015-2016学年第1学期

集中实践

姓

名 学

号 专

业

马嘉雯 201434006386

电子商务

2016年1月

3集中实践

（一）实践内容

12月30号，我们集体参观了嘉里大通物流公司郑州部以及航投臻品线下实体店。两家公司的工作人员为我们简单介绍了公司的大致情况，同时也对我们提出的一些问题进行了简单的解答。让我们对物流管理以及电子商务在实际生活中的运用有了更具象化的印象。下面是两家公司的一些简单介绍。

1.嘉里大通（1）嘉里大通简介

嘉里大通始建于1985年，是中国大陆最早成立的国际货运代理企业，是国内最早从事物流仓储、配送和国际货代的第三方物流公司。母公司嘉里物流联网总部设于香港，是亚太地区最具领导地位的第三方物流供应商之一。中国范围内，嘉里大通拥有分布在32个省份的130个分、子公司、办事处及劳动中心，辐射全国1,100个城市，员工超过4,500人，共有2,000辆运输车辆和386,000平方米的仓储和物流中心。

（2）企业愿景及使命

企业愿景：致力成为亚洲物流翘楚。

企业使命：立足亚洲，聚焦中国，提供卓越的物流方案，为客户创利取胜。（3）郑州嘉里大通

根据现场工作人员为我们的介绍，郑州嘉里大通物流公司，主要承接大型高端客户的物流业务，不开设快递业务。我们主要参观了普通仓库，并有工作人员为我们简单介绍了仓库的大体结构，与其他物流公司仓库相比优势所在以及仓库货物的摆放和保护，也简单介绍了公司对不同客户不同货物的管理办法。这些将在后文详述。

2.航投臻品

航投臻品是由河南航投物流有限公司于2014年投资创办的B2C跨境电子商务网站。航投臻品商品包括：家居生活，健康保健，母婴用品，各种酒类等百种品类。航投臻品致力于打造河南省领先的跨境电子商务平台，为河南省及周边省市提供服务，坚持的使命是让更多用户体验到更便捷的购物，享受最优质的产品和服务。

2015年，航投牵手卢森堡，开通空中“丝绸之路”，并将一架波音747-8F货机命名为“郑州号”，用以将卢森堡及其周围欧洲国家的商品运输至郑州。2015

年时每周有10个航班由卢森堡出发至郑州，8个返回欧洲，2个前往美国，同时，每月运送大约6000吨货物。

在航投臻品中，通过与工作人员简单的交流，主要了解了产品滞销，经销商和进口商的简单区别，以及国内未来海关税下调是否对跨境电商产生影响的问题。在后面的实践报告中会详细展示。

（二）相关资料概念 1.跨境电商

跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体，通过电子商务平台达成交易、进行支付结算，并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。它具有全球性、无形性、匿名性、即时性、无纸化性以及快速演进六大特征。

跨境电商冲破了国家间的障碍，使国际贸易走向无国界贸易引起世界经济贸易的变革。对于企业来说，跨境电商的构建拓宽了进入国际市场的路径，促进了多边资源的优化设置与优化设置与企业间的互利共赢；而对于消费者来说，跨境电子商务使他们非常容易地获取其他国家的信息并买到物美价廉的商品。

我国的跨境电商主要分为B2B与B2C两种模式。B2B模式下，企业运用电子商务以广告和信息发布为主，成交和通关流程基本在线下完成，本质上依旧属于传统贸易。B2C模式下，企业直接面对消费者，以销售个人消费品为主，物流方面主要采用航空小包、邮寄、快递等方式，其报关主体是邮政或快递公司。

2.O2O模式

O2O即Online To Offline，是指将线下的商务机会与互联网结合，让互联网成为线下交易的前台，这个概念最早来源于美国。O2O的概念非常广泛，只要产业链中既可涉及到线上，又可涉及到线下，就可通称为O2O。

O2O电子商务模式需具备五大要素：独立网上商城、国家级权威行业可信网站认证、在线网络广告营销推广、全面社交媒体与客户在线互动、线上线下一体化的会员营销系统。

有观点认为一家企业能兼备网上商城及线下实体店两者，并且网上商城与线下实体店全品类价格相同，即可称为O2O；也有观点认为，O2O是B2C的一种特殊形式。因此航投臻品虽说是B2C跨境电商，但其主要业务是以O2O模式展现的。

3.物流仓库

物流仓库也叫物流仓储，是利用自建或租赁库房、场地，储存、保管、装卸搬运、配送货物。传统的仓储定义是从物资储备的角度给出的，现代的“仓储”不是传统意义上的“仓库”“仓库管理”，而是在经济全球化与供应链一体化背景下的仓储，是现代物流系统的仓储。

物流企业仓库一般分为自有仓库和营业仓库。自有仓库是附属于企业，为企业储存自用物资的仓库，企业拥有仓库的所有权。而营业仓库是社会化的一种仓库，面向社会，以经营为手段、营利为目的的仓库。

（三）实践报告

1.嘉里大通物流公司对货物的管理

我们主要参观了嘉里大通的多层仓库以及立体仓库。在多层仓库中，第二层为普通仓库，主要存放对存储环境没有过多要求的产品，如百货、电子器材、食品、化妆品、药品、食品等，而其余的产品会根据对存储环境的不同要求存放在相应的仓库中，比如冷藏仓库，恒温仓库等。

立体仓库，主要指采用几层、十几层的货架存储货物，用相应的设备进行货物入库和出库作业的仓库。这类仓库能够充分利用空间存储货物。

在任何仓库中，嘉里大通都安置有十分密集的设想装备以保证货物的安全，同时每堆货物与每堆货物之间都有消防通道，仓库顶部也有相应的烟雾报警系统和火灾处理系统，方便对货物安全的管理。每周也会对货物进行固定清扫，保持货物的干净。

在货物堆放方面，每排货物中间所留出的空间也必须要求工作人员可以取到每一排货物，货物堆放时也将空间的利用率提高到了70%，这些都是相比较其他物流公司所拥有的优势。

对客户管理方面，嘉里大通会与每一位客户签订协议，如果在货物存放过程中出现任何问题都会依照协议进行赔偿。而对于个体客户，如立体仓库中直接对个人客户邮寄的产品，嘉里大通全部采取机打地址的方式，保证快递能够直接准确的将货物运送到客户手中。

嘉里大通物流公司中的仓库当然还不止这些，而且对于货物管理的方式也不仅仅只有上面所讲的，类似移动货架与其他货架的不同和应用，经销商客户与嘉里之间的配送合作，等等这些由于时间关系没有详细的了解。还需有后期的实践调查以及资料查询去弄清楚。

2.航投臻品（1）关于产品滞销

航投臻品主要经营的是跨境电商，因此很多产品都是由国外经过海关然后到进口商手中最后才会有顾客选购，所以这期间有国外厂商出场，海外人员采购，海关检测等等多个环节，尤其在海关采购环节，因为每次检测是以批次为单位进行抽查，因此对于进口商来说，每批次的货物量越大越节省进口时间，这就意味着会有大批量的产品进入市场，而有些产品比如奶制品有一定的保质期，减去在路上花费和进入市场开始销售的时间，顾客买入手中后保质期会大打折扣，同时由于进口商品价格相比较其他商品价格会偏高，受众群体较少，这很容易导致货

物的积压。尤其对于有保质期的食品来说，货品的积压最后都会造成进口商的损失。跨境电商更是应该注意这方面的问题，根据了解，遇到这方面的问题，一般会加大促销力度，在保证不亏本的情况下给予消费者一定的优惠刺激消费者的购买，减轻产品积压的状况。由于电商是主要做线上消费，所以优先出售的是临期商品，这是现在大部分电商企业选择的处理办法，但这样做的前提一定是保证消费者的权益，绝不向消费者兜售过期产品。这也

（2）经销商与进口商的区别

经销商：是在某一区域或领域只拥有销售或服务的单位或个体。经销商具有独立的经营机构，拥有商品的所有权（买断制造商的产品/服务），获得经营利润，多品种经营，经营活动过程不受或很少受供货商限制。

进口商：是指从事进口贸易的企业或商人，他们以自己的资金从国外购入商品，然后出售给所在国的、批发商、零售商；或经过加工或稍作贮存，再转口输往其他国家或地区销售。

航投臻品既是进口商也是经销商，这为他们与其他跨境电商相比，更具有优势。

（3）未来关税下调对跨境电商的影响

2015年6月，我国开始开展降低进口关税试点，逐步扩大降税商品范围。同时，结合税制改革，完善服饰、化妆品等大众消费品的消费税政策，统筹调整征税范围、税率和征收环节。此外，将增设和恢复口岸进境免税店，合理扩大免税品种。这将直接导致商品价格下降。

这一政策的实施会使跨境电商在商品品类、贸易模式等方面虽然会有更大发展空间，有利于跨境公司更深入全球，挖掘更全面的供应，对跨境电商产生促进作用，消费者也能够从中直接受益。

以上是关于本次实践过程中的问题以及和工作人员交流后整理出的答案。如有不足之处望老师指出。

（四）实践总结

这次的实践活动虽然只有短短的两个小时，但是让我们亲临现场，在现实生活中而不是课本课堂中去了解电子商务与物流管理专业。

随着电子商务与物流管理的发展以及近今年来跨境电子商务的大热，跨境电子商务与物流的结合已经逐渐成为一种趋势。跨境电子商务除了再满足消费者简洁低价快速等需求的同时，还要兼顾自己企业的利益，这将要求跨境电子商务寻找新的商业模式，也许将物流与自身结合将会解决问题的一种思路。

但是跨境电子商务与物流的结合是一个非常复杂的过程。虽然随着人们日子增长的消费以及人们对国外优质商品的需求的增长，跨境电子商务的市场规模越来越大。2014 年我国跨境电商贸易总额实现 4.2 万亿，年增长率 33.3%，而 2014

年我国外贸进出口同比增长率只有 2.3%，远远低于跨境电商的增长率，2014 年跨境电商占我国外贸的比例约为 15%，据预测到2016 年我国跨境电商贸易总额达到 6.5 万亿，占我国外贸的比例将会提高到 20%。从这些数据看，跨境电商与物流的结合会是一个双赢的选择，物流能够帮助跨境电商企业满足消费者更多的需求，而跨境电商的发展也为物流带去新的商业机会。

然而两者的结合过程却有很多的问题，其中最主要的就是费用问题。如果两者相结合，则意味着物流公司需要承担全程的物流服务，从卖家，发出国集地，海关，运输，目的国海关，集货,配送到各位买家手中总共包括有六个环节，尤其海关环节相比较其他环节更为复杂耗时，所以这大大增加了物流的成本。

因此，由于成本过高，耗时过久，两者的结合将会导致跨境电商在选择产品时，不得不缩小产品的范围，类似有保质期限的食品类就无法运入国内，而其他产品虽然不受时间的限制，但是由于物流过程的高成本，使得电商企业从中获得的利润大幅度缩水。同时，由于物流环节过多，明显增大了产品的损货率，这也是现在物流行业中存在的问题。

综合以上原因，我国的跨境电商物流还存在很多的问题没有解决，虽然大数据时代已经到来，互联网也走入了互联网+的时代，但是我们应该把这些知识运用到实践当中，在实践中将他们结合起来，解决我们所发现的问题。只有这样才能真正的促进电子商务与物流的发展。这需要我们在未来的学习过程中更加的关注实践与现实中电子商务与物流的发展，而不仅仅是沉迷于课本之中，只了解那些理论知识，却不将他们付诸于实践之中。只有理论与实践的相结合，才能帮助我们在以后的学习发展中能够迅速的发现问题并解决问题。

第二篇：《集中授权》观后感

《集中授权》观后感

如果有人问你：假如给你一年时间你能做什么，你会选择如何去应答呢？一年说长也不长说短也不短，可能是你生命的七十分之一，是让你拥有生命中另一半，也可能一年的时间里让你默默无闻或者辉煌腾达，不过我的回答是：那一年（2013），是改变我的那一年也是我正式成长的那一年。

还记得初到分行营业部那些老同事聊到最多的就是集中授权，看着他们每次被拒绝后都是忿忿不平的一副想跟拒绝他的那个同事理论一翻的心态，我总是不以为然，也许我是揣着旁观者清的心态。很快我也上柜了两个月后我拒绝率上了六个点被邮件通报，这个时候我终于意识到了集中授权的严重性了看着黄主任，罗主任，红姐都在为我一个人奔波，想方设法的让我去充笔数我都开始怀疑我自己是不是真的比别人差，答案是：我不差，只是我不够努力。于是我开始晚上下班后向红姐和核准员学习业务知识和流程，这段时间他们给了我很大的帮助。直到现在我已经上了轨道，柜台上的业务流程和操作也能熟练的完成。

给予我自己这一年跟集中授权“作战”的实战经验，个人认为集中授权最突出的一个实质性的点是它可以体现一个柜员对业务知识的熟练程度和个人的工作态度。集中授权中心是整个银行系统中的核心之一，他时时刻刻把关着全辖每个柜员的操作风险和纰漏，同时也维护了客户的权益。其实通过集中授权，我们一线柜员可以对授权业务过程、结果等进行详细记录，更有利于授权业务的事后追踪和统计查询，对我行服务流程的优化提供有利的系统帮助。而且通过分行每周授权工作的通报，责任落实到个人，迫使一线柜员对其工作认真负责，授权前再三检查，大大提高了授权的通过率，务求让业务一步到位，缩短了客户办理的时间，这样大大提高了客户对我们一线柜员服务的肯定和实现我们中国银行一直以来的服务态度的理念。

除此之外，我们一线柜员必须每天检查自己当天授权业务是否有被拒绝，“无拒绝”是我们最终目标也是我行集中授权工作的最终目的。专柜是一个大家庭，为了维护这个大家庭每个人必须努去力去创造，直到我们拥有去“拒绝”集中授权的资本。

第三篇：集中实践环节实施细则

黑龙江广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点” 汉语言文学专业本科集中实践环节教学工作实施细则

在现代远程开放教育中，集中实践环节是整个教育环节中不可或缺的组成部分，集中实践环节的设置是实施教学计划、实现培养目标的基本步骤之一。

为落实中央电大“人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本实施细则。

一、教学实习

（一）教学实习是中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的集中实践环节之一。

教学实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。

教学实习为3学分。

（二）教学实习的目的是加强学生对国情、民情以及社会、政治、经济、文化生活和教育实践的了解；培养和训练学生具备认识、观察社会的能力，以及运用汉语言文学知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写毕业论文打下基础。

（三）教学实习的内容可分为文学、教育、秘书三种类型。各试点单位应根据汉语言文学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行实习指导。

（四）教学实习可采取“文学（文字）专题讨论”、“模拟教学”、“秘书实习”，或“社会调查”等形式，不得免修。各试点单位应根据条件建立模拟课堂、模拟办公室或采取其他方式建立固定的教学实践基地，为学生的教学实习提供条件。

（五）教学实习的成绩考核以学生提供的书面材料为依据，书面材料的字数不得少于5000字。

（六）教学实习的成绩评定标准为：合格、不合格。

（七）教学实习书面考核材料经审核合格后给予相应的学分。没有参加教学实习、未交书面考核材料者或成绩不合格者，不计学分。

（八）参加教学实习的学生应当填写教学实习鉴定表，写明有关参加教学实习时的基本情况，由教学实习活动的组织单位或接受单位签署意见。

（九）教学实习书面考核材料由指导教师评定成绩，省电大负责审核。

（十）教学实习成绩初评不合格者，允许补做一次。

二、毕业论文

（一）基本要求

1．毕业论文的写作是中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生的专业研究素养，使学生的专业素质得到提升。占5学分。

2．毕业论文是学术论文的一个重要的门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。师资方向的学生也同样要写学术性论文，不得写其他内容的文章。

3．毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。

4．毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离汉语言文学专业范围。

5．撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤。本科生撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度，如果选题脱离专业范围，就难以达到预期的目的。此外，选题还应鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。

6．毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺，格式规范。

7．毕业论文不得少于6000字。

8．毕业论文应由以下项目构成：

一份完整、规范的毕业论文应当包括以下项目：

（1）封面

封面既可以提供有关信息，又可以起到保护作用。

封面所登载的内容主要有：

1）分类号

分类号要在封面的左上角标注，一般应注明《中国图书资料分类法》的类号，同时也应尽可能注明《国际十进制分类法UDC》的类号。

2）本单位编号

一般标注在封面的右上角。

3）密级

如果论文可公开发表，没有保密要求，就不需要标注密级。

4）标题

要用大字号标于显著位置。

5）责任者

包括论文作者、指导教师答辩委员会主席、评阅人及学位授予单位。个人责任者的职务、职称、所在单位名称及其地址，应当一并注明；责任者如为单位或集体，应当写明全称和地址。

6）申请学位级别

学位主要分学士、硕士、博士三级，作者所申请的是哪一级学位，要标注清楚。

7）专业名称

是指导论文作者主修专业的名称。

8）工作完成日期

主要包括论文提交日期、答辩日期和学位授予日期。

9）印装日期

（2）衬页

封面之后和封底之前各有一张衬页。

（3）摘要

摘要是论文的内容“不加注释和评论的简短陈述”。首先，摘要应具有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，是避免主观评价，避免使用诸如“本文论述了„„，对„„有重要意义”之类的词句；其次，摘要应有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。最后，摘要应具有简洁性。摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长。

（4）关键词

关键词是从论文内容中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3—8个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。

（5）目录

由于毕业论文篇幅较长，所以一般要设目录一项。

（6）正文

毕业论文的内容和结构要比交流论文复杂，为使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分大都有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。

（7）致谢

不是毕业论文的必备项目。

（8）注释

毕业论文的注释一般采用章节的形式。

（9）参考文献目录

参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据。由于毕业论文的篇幅长、容量大，用作参考的文献多，所以毕业论文所列的参考文献的数目要多于交流论文。

（10）附录

不是毕业论文的必备项目。

9．毕业论文统一用A4纸打印、装订。

10．毕业论文必须在规定的时间内完成。

11．《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等文件规定：“高等学校本科毕业完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且要从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。”电大的本科毕业生合乎有关条件的，可以提出学士学位授 予申请。

（二）指导教师的资格与职责

1．指导教师的资格

毕业论文的指导教师应由具有汉语言文学专业本科以上学历、中级以上专业技术职称的教师或其他专业技术人员担任。指导教师必须具有较高的思想水平、专业修养和较强的写作能力和工作责任心。

2．指导教师的职责

毕业论文指导教师的主要职责是引导学生确定论文题目，开列参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定写作计划，审阅论文提纲和初稿，提出修改意见，解答疑难问题，评审论文，提出评分意见，指导学生作好答辩的准备工作等等。

指导教师应当及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理论文指导过程中发现的违规违纪现象。

每位指导教师每届指导的学生人数不得超过10人；对每名学生的指导时间不得低于10学时。

每位指导教师和毕业生都应按照中央电大写作专题教材《中文学科论文写作训练》一书最后一部分“毕业论文写作所应注意的几个问题”来指导和撰写毕业论文。

（三）毕业论文的答辩

1．毕业论文的答辩，是审查论文的真实性并考察论文作者对课题的把握程度及综合研究水平的重要方式，也是锻炼学生的快速反应能力和独立处理问题能力的有效手段。中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”文经科类的本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩；专科毕业生是否参加答辩由省电大决定，报中央电大备案。

2．毕业论文的答辩过程主要由答辩人介绍研究概况、答辩组提出问题、答辩人回答问题及答辩组评议并评定成绩几项程序构成。

3．省电大设立答辩委员会负责学生毕业论文答辩工作。答辩委员会下设若干答辩组。答辩组根据毕业论文的研究方向设立，由3人以上单数的电大专职教师和外聘专家组成。指导教师在其本人指导的学生答辩时不得担任答辩组成员，但可以列席参加。答辩组应在认真审阅论文的基础上对论文作出初步评价，并在论文的研究范围内，提出相关质疑问题，要求学生进行答辩。答辩组成员的资格不得低于指导教师。

4．答辩组设答辩主持人一名，答辩主持人应当具有本专业副高（含）以上专业技术职称，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。答辩主持人资格证书经中央电大和合作高校统一培训、考核取得。答辩主持人主持毕业论文的答辩及评定工作，并对评定意见和成绩签字负责。

专科答辩人员的要求可适当降低。

（四）毕业论文的成绩评定

1．评定内容

（1）论文质量

对论文质量主要应从以下几个方面进行评定：

1）学术性

题目要有一定的学科意义；内容要有足够的专业知识含量。

2）独创性

《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（中华人民共和国国家标准）规定：“学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。”学位论文则是指导“表明作者从事科学研究取得创造性的成果或有新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。”严格地说，所谓的独创性，是指导论文的观点是新的学术见解，是与众不同或前所未有的看法。当然，如果能用别人没有用过的材料，或者能以新的论证方法，从一个新的角度，重新对已有的理论观点加以阐释，论文也应当算是带有学术创新特点的。

3）逻辑性

学术论文是一种逻辑构成，所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中，整篇文章应当自成一个理论认识系统，自成一个相对完整、缜密的论证体系。

4）规范性

论文的总体构成及表述方式必须合乎文体规范。

（2）答辩情况

态度是否端正、认真；对问题的回答是否准确、到位；语言表述是否清楚、流畅。

1）评定标准

毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格五等，取得合格以上成绩者给予毕业论文的学分。其中成绩优秀者不得超过15%。参加北京大学综合、外语考核的争取学士学位的同学，毕业论文成绩必须在良好以上。

评定标准如下：

A．优秀（85分以上）：观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、严谨，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确已很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。作者在答辩中有较为出色的表现。

B．良好（75—84分）：观点明确，材料翔实、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。作者在答辩中有较好的表现。

C．中等（65—74分）：观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。作者能够比较顺利地完成答辩。

D．合格（60—64分）：观点明确，材料较为翔实，结构完整，语言通顺，格式规范。作者在答辩中能够比较正确地回答问题。

E．（60分以下）：有下述情形之一者便为不合格：观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于6000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚 作假行为者。

2）成绩评定的步骤与办法

指导教师和答辩组成员分别给出论文初评成绩，答辩组根据初评成绩和答辩情况给出论文综合成绩。

毕业论文成绩应在答辩结束时当场公布，论文综合成绩和评语一同记入学生成绩册中。

成绩评定实行少数服从多数的原则。

（五）组织实施

中央电大负责毕业论文工作方案的制定、工作的部署及检查评估；省电大主要负责根据中央电大的有关要求，拟定毕业论文工作的实施办法并安排答辩工作，对所属地（市）级试点电大毕业论文工作进行现场指导和检查，审核其报批的工作计划及毕业论文成绩；地（市）级试点电大和试点教学点根据上级电大的要求，具体组织各项工作。

集中实践环节教学工作是广播电视大学教学工作的一个重点和难点，各试点专业、试点学校对此必须给予充分重视，并在组织管理及时间、人员和物质保障等各个方面加大投入力度，切实采取有效措施，保证该项工作高质量地进行和完成。在抓好落实的基础上，还要不断总结经验，探索新的模式，把集中实践教学工作的水平提高到一个新的层次。

第四篇：工商管理本科集中实践环节

工商管理专业（本科）集中实践环节实施方案

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育”管理学科工商管理类工商管理专业培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。

本专业综合实践性教学环节主要包括模拟实验和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：

一、模拟实验

工商管理专业的学生，必须参加模拟实验。中央电大提供模拟实验软件。具体要求如下：

（一）目的、内容和任务

1、目的

本模拟实验室是按照教育部关于素质教育的要求，理论联系实际，目的是使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力。从而为学生进入社会，参与管理工作打下良好基础。

2、性质

《中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）》（网络版）是一个企业管理实操训练系统，学生在教师和计算机的引导帮助下，完成全部实习内容。

3、任务

学生通过在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，强化、融通学生所学的企业管理理论和方法；了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系；理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行程序。

（二）模拟实验室的实验目标

1、引导学生理论联系实际，使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力；

2、掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系，进一步掌握企业的管理方法、手段与途径；

3、让学生了解现代企业的整体架构，在教师指导下进行案例分析和流程再造；

4、为学生进入社会，参与管理工作打下良好基础。

（三）模拟实验室的结构与课时分配

企业背景介绍：1学时

基础数据：5学时

营销管理：5学时

技术管理：2学时

采购管理：3学时

设备管理：3学时

生产管理：6学时

品质管理：4学时

仓库管理：4学时

财务管理：2学时

人力资源管理：2学时

信息管理：1学时

考核：2学时

总计：40学时

（四）实施实验的具体要求

1、中央广播电视大学开放教育工商管理专业（专科起点本科）的学生，必须使用该模拟实验室完成集中实践环节的社会实践部分；工商管理专业（专科）的学生建议使用。

2、凡开设开放教育工商管理专业（专科起点本科）的分校必须配置该模拟实验室。

3、进行模拟实验的时间、地点由学生所在教学点统一安排，学校负责安排指导教师。原则上在学生修满最低毕业学分的60％以上时，应实施模拟实验，上机时间累计不低于20学时，3周内完成。

4、进行模拟实验的学生要根据项目要求写出操作计划，做好操作纪录，写出实验报告。报告的内容包括实验时间、实验内容、实验结果与实验体会，字数不少于500字。

5、学生完成实验操作后，用模拟实验室考核系统进行考核，考核成绩收集可直接在计算机上进行，由组织实验的学校汇总成绩。

6、学生在9个模块中至少选择6个模块进行实验，其中营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理为必选模块。

7、上机操作成绩合格并完成实验报告者取得社会实践的3学分。

（五）指导教师的职责

1、指导学生制定实验计划。

2、监督学生认真完成实验操作。

3、指导学生具体实验操作的方法，解答学生疑难问题。

4、进行成绩汇总。

二、毕业论文

毕业论文是广播电视大学工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。毕业论文的成绩与学生能否毕业及获得学士学位直接关联。本专业毕业论文的指导和答辩执行“东北财经大学与中央广播电视大学联合开展开放教育（本科）工商管理专业毕业论文指导、答辩工作规范”（见《工商管理专业毕业论文及学位申请指南》，东北财经大学出版社，2002年版，第3页）

（一）要求

1、学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。

2、毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、研究报告或分析报告。

3、毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，论文结构、纸型、版式与用字等执行“东北财经大学与中央广播电视大学联合开展开放教育(本科)工商管理专业毕业论文结构格式标准”（见《工商管理专业毕业论文及学位申请指南》，东北财经大学出版社，2002年版，第6页），正文字数以7000—10000字为宜。毕业论文要制作成电子文档（由学生提供磁盘）。

（二）毕业论文档案

毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容，必须反映论文写作的真实过程。

（三）时间安排

毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程，达到毕业总学分后完成写作和考核工作。毕业论文的写作周期（自确定选题、安排指导教师始，到论文答辩止）不得少于6个月。条件许可的分校可提前安排毕业论文写作。

（四）指导教师

1、毕业论文写作必须配备指导教师。学生应在指导教师指导下，认真完成学校布置的毕业论文和论文答辩任务。

2、指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有高级技术职称的专业工作者,外聘指导教师应具有高级职称。其资格审查由兵团电大负责。指导教师由分校遴选和确定，并报兵团电大备案。

3、指导教师只能指导相关专业的毕业论文。

4、一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。

5、在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。

6、指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。其对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置签署评阅意见。指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时提交写作提纲、初稿、二稿、三稿和定稿，并决定是否推荐学生参加论文答辩，指导过程中的各种意见要点须写在工作记录表上。

7、指导论文的时间原则上不低于8学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

（五）成绩评定

1、考核标准：毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。

优：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。

理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。

中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

良：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。

中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。

答辩中回答问题正确。

及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。

中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。

尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。

文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。

答辩中回答问题基本正确。

不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。

文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。

抄袭他人文章、成果、书籍者。

凡具有以上条款之一者，应判为不及格。

在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。

2、答辩

申请学位者和论文初评成绩为优秀者必须参加答辩，对论文初评成绩有疑义者应安排答辩。其余本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。

毕业论文由分校组织进行答辩，每个答辩小组由电大专职教师和外聘专家等至少三人组成，答辩组长必须持有由中央电大和东北财经大学联合颁发的“工商管理专业毕业论文评审及答辩主持人”资格证书，并对所签字审定的论文质量负责。指导教师本人指导的学员在论文答辩时，指导教师不可任答辩组组长，但可以是答辩组成员。

3、成绩评定办法

指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；

经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩，成绩由兵团电大核审后报中央电大，由中央电大和合作高校进行抽查和认定。

（六）学分

毕业论文经审核后成绩在及格以上（含）者给予5学分，达到毕业要求。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。

申请学位者毕业论文成绩必须在良以上（含）。

第五篇：法学本科集中实践

法学专业（本科）集中实践环节实施方案

为实施现代远程教育工程，在现代教育理论和思想指导下，吸收高等教育改革的最新成果，进行人才培养模式改革的重要试验，落实中央电大人才培养模式改革和开放教育法学专业教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。

一、法律实践

（一）法律实践是法学专业的集中实践环节之一。法律实践必须在学习法学专业的主干专业基础课程之后进行。

（二）法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解。接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。

通过法律实践，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业论文打下基础。

（三）法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践范围内。各分校应根据法学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践。

（四）法律实践可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、司法机关及律师事务所实习、社会调查等形式，不得免修。

（五）法律实践的成绩考核以学生提供的书面材料为依据。参加模拟法庭、法律咨询、专题辩论的学生应写出心得体会，参加司法机关及律师事务所实习、社会调查等活动的学生应写出书面报告。心得体会和书面报告字数不得少于2000字。报告内容必须包括实践目的、实践时间、实践地点、实践内容、实践心得。

（六）法律实践的成绩评定标准为：合格、不合格。考核成绩从两方面评定：

1、学生在社会调查实习中的表现。调查报告评审表中的调查单位对学生评语及单位盖章必须完整，不能为空。

2、调查（实习）报告内容及质量。考核成绩不合格者，不允许参加毕业作业的撰写。成绩由实习指导教师和专业教师结合评定，有以下情况之一者视为不合格：

（1）参加法律实践实习时间不够三分之二者（至少三周）；（2）违反纪律，受到社会调查实习单位批评并拒绝接受者；

（3）无调查（实习）报告或调查（实习）报告质量、字数不符合要求者；

（4）报告抄袭或找人代写者。

（七）法律实践的时间为3周，计3个学分。

二、毕业论文

（一）毕业论文是法学专业的集中实践环节之一。毕业论文的时间为5周，计5个学分。

（二）毕业论文是实施法学专业教学计划，实现培养目标的必不可少的实践性环节；是培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力，并检验学生学习效果和理论研究水平的重要手段。

（三）毕业论文的选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点。毕业论文选题应当分为规定性命题和自选命题两种。选题时应当结合我国司法实践，选择应用性强，或当前司法实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要方向和主要内容，鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。

（四）毕业论文的形式应为学术论文，字数应当不少于6000字。

（五）毕业论文评分标准为：优秀、良好、及格、不及格。凡成绩在及格以上者，给予5学分。

1、优秀：观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，书写规范；答辩中回答问题正确，重点突出。

2、良好：观点明确；内容充实；有一定的理论性；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，书写较规范；答辩中回答问题正确。

3、及格：观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，语言通顺，书写整齐；答辩中回答问题基本正确。

4、不及格：观点有错误，论点不能成立，材料空泛；逻辑性较差，语句不通顺，确认为抄袭或请他人代笔；字数不符合要求。

（六）每位毕业论文指导教师指导学生人数不超过10名，指导每个学生论文时间不得少于10学时。

（七）毕业论文指导教师和答辩教师应当由具有法学本科以上学历，并具有中级以上专业技术职称的法学教师、法学研究人员或具有同等资历并从事法律实务工作五年以上者担任。毕业论文答辩由分校组织，分校应成立答辩委员会，每个答辩小组由不少于3人的专家组成，答辩组设答辩主持人一名，答辩主持人应当具备本专业副高（含）以上专业技术职称，并持有中央电大颁发的法学专业答辩主持人资格证书，答辩主持人主持毕业论文的答辩及评定工作，并对评定意见和成绩签字负责。

（八）毕业论文的答辩及评审工作由分校根据本地具体情况，依据兵团电大有关论文答辩程序要求自行安排，兵团电大检查监督。

（九）凡答辩通过的论文须经答辩委员会半数以上投票通过，投票结果应记录在案。