13上水东镇中学三项考评方案（推荐阅读）

第一篇：13上水东镇中学三项考评方案

水东镇中学2013年上学期三项评估方案

为进一步加强教育管理，推动学校全面发展战略的深入实施，促进学校规范化建设和内涵发展，制订本方案：

一、工作要求：

1、认真完善三项考评有关的表册数据。

2、认真搞好三项考评的汇报工作。

3、本期突出以教学质量为中心、三项考评为重点的工作思路。

二、迎省检教育督导评估工作机构：

1、领导小组： 组 长：陈洁 副组长：梁祥明

成 员：黄泽勇 王身义 覃声红 张克云 王跃明 周炳君

2、工作小组： 组 长：梁祥明 副组长：张克云

成 员：周炳君 刘兴仲 舒振富 邓小玲 各班班主任

三、职责分工

1、校长室：负责三项评估全盘工作兼负毕业升学证明。

2、黄泽勇副校长：负责校园文化阵地建设及相关宣传。

3、王身义副校长：负责学校安全工作和周边环境治理工作。

4、覃声红副校长、张克云主任：①负责办学行为规范；②教学常规工作；③对应资料(校务日志、班务日志、班主任工作手册、点名册、学生作业)；④整理学籍；⑤负责阅览室、图书室、仪器室、实验室的督查工作。

5、总务处：负责办学条件的填报与教学设施的配置、后勤保 障与服务。

6、政教处：负责校园环境卫生内务整理。

7、团支部：负责绿化、校园广播。

8、班主任：强化班级管理、配合各部门做好相关工作。

9、刘兴仲、舒振富：整理相关资料、多媒体、电脑室的相关事务。

注：其他应急事项，全体行政及教师随时听候工作安排。

四、责任追究：

1、按工作分配各负其责，若出现哪方面工作疏忽，检查扣分的，则在绩效考核中以双倍扣除该同志的绩效分。

2、若因工作不力，遭到上级通报批评的，则本学年度考核不能评先评优和晋级。

3、若因工作失误，影响全县三项评估工作的，则追究该责任人年度考核为不称职以及承担教育主管部门的问责。

4、若工作搞得出色，得到上级肯定的，则作为学校师德师风评比以及其他相关评先评优的重要依据。

五、日程安排 1、3.1—3.5：取证：要求：转入：转学证；转出：联系证、存根。2、3.7：①数据修改；②异动统计表。3、3.8—3.10：①汇报材料；②督导室工作计划。4、3.11—3.15：①整理异动名册，修正学籍管理异动数据（按怀化市学籍管理单位进行）；完善异动手续，由教导处负责。

②对照2013年学籍系统，修正电脑时间，修改2012年下学期的学籍系统。5、3.16—3.20：整理2012年初中毕业水平测试成绩。6、3.21—3.25：整理2012年上下学期对应资料。

校务日志 班务日志 班主任工作手册 点名册 学生作业 7、3.26—3.31：①学校督导室经验材料；②整理跟踪册。8、4.1—4.5：强化校园环境氛围。9、4.6—4.10：装档入柜，准备迎检。

第二篇：中学班主任考评方案

中学班主任考评方案

为进一步加强和规范班级管理，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强实效性，建立规范的考核评价机制，根据班主任工作职责，结合学校实际，特制定本考核管理办法。

一、常规工作（本项分值30分）

1、按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》和学校校规校纪的要求，以及中学生的生理心理特点，结合本班实际，认真制定《学期班级班务工作计划》、《期末班级班务工作总结》，填写《班务工作手册》和其他要求填写的资料。缺一次扣1分，不按时交一天扣0.5分。

2、认真组织班会课，有计划、有安排、有重点，每学期每月组织一次主题，缺一次扣2分，无故不上交或占用班会课的一次扣2分。

3、升旗仪式、课间操、班主任例会、学校集会等一次未到扣1分，迟到一次扣0.5分。

4、每月有针对性地组织科任教师家访，如学生一天未到校上课而不知道原因的必须家访，否则每人次扣2分，且学校不承担相关责任。按学校要求召开家长会，并填写好记录表，无记录一次扣2分。家访并作好家访书面记录（家长签字），并上交政教处。

5、未按教务处、后勤处、政教处、团委等部门要求及时上交各种表册，完善相关档案材料，各项迟交一天，每天扣0.5分

二、团结协作（本项分值10分）

1、经常保持和科任教师的联系，协调好各科任教师的关系，共同处理好学生的正当意见和要求，分析研究班级情况，协调教育教学。了解相关教师和查阅本人提供的材料加1——4分。

2、根据学校安排，在学校规定的时间内认真组建班委会，指导本班团队工作，培养学生干部，并积极向学校团委推荐人才。根据工作开展和完成情况加1—6分。

三、学生工作（本项分值25分）

1、班级无辍学学生,辍学一人扣2分，无故流失一人扣1分。

2、关心爱护学生，耐心教育学生，无体罚或变相体罚学生现象，加4分。

3、做好双差生的转化工作，无严重违章违纪。视转化后工作效果和查阅本人提供的记录评分。(包括计划、措施、效果),如受学校警告处分以上或被公安机关刑拘教育一人一次扣1分。本项分值5分。

4、填写学生成绩通知单，使用鼓励性、激励性语言写学生操行评语。根据工作开展和完成情况等要素评定为优、良、合格、不合格四个等级，分别计6分、5分、4分、3分。本项分值6分。

四、班级工作（本项分值20分）

1、班级文化建设。教室布置、班规等符合中学生特点，体现创新意识和时代性。视工作开展和完成情况等要素评定为优、良合格、不合格四个等级，分别计3分、2分、1分、0分。未按时完成的，每项扣2分。每月出一期黑板报和完成本班学生的操行评定。未完成的扣2分。

2、学生损坏公物超过一周未修好的或未照价赔偿，每次扣1分。

3、组织好学生做好每天的校园环境卫生（含厕所卫生）两清扫，保持校园内卫生整洁。未清扫的每次扣5分，并每次扣现金5元。发现有学生乱丢垃圾者，每人次扣1分。（由值周领导检查）

4、学生留长发、怪发、染发、穿奇装已服、吸烟、穿拖鞋等，发现一次扣0、5分。

5、学生违规违纪按相关记录每学期总数最少的计10分,依次递减0.5分。本项分值10分。

6、学生翻越围墙、打架、赌博、喝酒每人次扣10分，在墙上乱涂乱画、说脏话，发现一次每人扣0、5分。

7、按时检查，记录本班学生出勤。超过规定人次的每人次扣0、5分。（每月实验班和高中有3人次的批假权，其他各班有5人次的批假权）

8、学生无证进出校门，每人次扣1分

9、严禁学生在校外租房，查获每人次扣2分。（特殊情况除外）

五、公物管理（本项分值5分）

根据学校要求依据学期初、学期末各班财产状况及平时学校检查情况等要素评定为优、良、合格、不合格四个等级，分别计5分、3分、2分、0分。本项分值5分。

五、加分（本项可以累计计分，最高分值10分）

1、获月卫生先进班级一次计2分；获月文明班级一次计1分；

获学期优秀班级一次计5分。

2、在校级以上的大型竞赛活动中班级获一、二、三等奖，分别以3分、2分、1分计入，精神文明奖以0.5分计入；学生个人获一、二、三等奖，分别以3分、2分、1分加分。（3、每月学生出满勤的加2分。

4、期末学生巩固率达百分之98的，加3分。期末总评

百分之百的加5分。

5、一学年班主任的教学积分加上班务工作积分，分数最高的班级，作为评选先进班集体或先进班主任的依据。

6、卫生、家访、交表册等，其中之一，未按时完成的，在中高级职称的推评、聘任上，每次扣0.2分。

六、附则

1、班主任评优评先时，按学年总得分多少排序，得分高者当选。

2、评选区级优秀班主任高中和初中名额分配按我校评优评先方案进行。

3、有下列情形之一者，不能参加优秀班主任的评选。

（1）、学年累计扣分达到40分者，不能参加优秀班主任的评比.（2）、学生有违法行为的（3）、影响较大的（4）、学生因不遵守交通规则等，对学校声誉造成影响的（5）、学生受处分达5人次以上的（6）、有辍学情况的（7）、未按时上交各种表册造成无法统计的（8）、班主任不依法执教的。

4、每月班主任津贴的发放按现在的操作方案进行。

第三篇：东疏镇第一小学教师考评实施细则

东疏镇第一小学教职工考评实施细则(修订稿)

教职工考评旨在通过科学评价杠杆，增强教师的责任意识，提高工作的积极性、主动性，全面提高教育教学质量。根据泰安市教育局《关于中小学教师考评指导意见》（泰教办发„2009‟51号）和县镇有关文件精神，特制定东疏镇第一小学教职工考评实施细则。该细则将作为教师评优、晋级、聘任的主要依据。

一、指导思想

教师考评工作以科学发展观为指导，建立起符合教育教学规律和教师职业特点的教师教学考评制度，充分发挥考评的规范、导向和激励功能，调动和激发广大教师的工作积极性和创造性，促进教育教学质量的提高，进一步推进素质教育全面深入实施。

二、基本原则

1.以人为本，尊重规律。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.全面衡量，注重业绩。完善考评内容，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3.激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教师专业发展。

4.客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。凡是能够量化的指标要尽可能通过量化进行考核，对不能或不宜量化的指标要通过多元化的定性或民主评议考核。

三、考评对象

本方案适应对象为各学科任课教师、班主任、以及学校各部门管理人员。

四、考评内容

考评的主要内容是教师履行教育法律法规规定的教师职责、完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。根据业绩评价的需要，确立以下几项具体考评内容及权重，主要包括职业道德（10分）、工作能力（20分）、工作表现（20分）和工作成效（50分）等四个方面。

（一）职业道德（10分）

依据《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》文件执行。学校考核小组组织学生、家长、教师、管理干部开展师德评议,具体工作由学生服务中心负责，考评办法详见附表1。

（二）工作能力（20分）

1、业务工作（10分）

（1）不同年级不同学科教学常规工作内容不同，教学常规工作主要有学期备课（教学计划）、课时备课（电子备课）、作业、单元诊断、“三环节”教学、听评课等。根据常规材料内容划定分值，分别计分。具体工作有教学服务中心负责，考评办法详见附表2。

（2）承担学校后勤、功能室管理等工作，不担任教学任务的教师，按照工作岗位和岗位目标内容完成情况考评。具体工作由行政服务中心和后勤服务中心负责，考评办法详见附表3。

2、教研效果（10分）

教研效果主要实行加分制。结合学校实际情况，制定具体的加分项。项目荣誉按级别计分，以证书为准。荣誉项目仅限当年获得。各个小项目可累加，但不能超过该项总分，最低分为零分。具体工作有教学服务中心负责，考评办法详见附表4。

⑴教研活动（2分）

积极参加各级教研活动，能积极与同事进行研讨。全部参加且积极研讨得满分。（由教学服务中心和学科教研组根据实际情况记分）教研活动无故不参加，或不积极参与讨论者按次减分。

⑵公开课、观摩课（3分）

承担各级公开课或观摩课教学，按市、县、镇、校等级记3、2、1、0.5分。（此项可累计记分，但最多不超过3分）

⑶课题研究（2分）

①教研教改课题主持人得1.5分，课题组成员得1分，教研组长得0.5分。（课题主持人具体负责对课题组成员和教研组长的评价，不积极参与者不得分）

②教研教改专题、课题(含专题教研开课、讲座、经验总结论文)在镇、县、市级交流依次记0.2、0.3、0.5分。(课题组成员以校备案为准)⑷论文发表、获奖情况（2分）

①以第一作者撰写发表的（含网络、电视广播等传媒工具）教育教学经验总结、论文、论著等，按国、省、市、县级别记2、1.5、1、0.5分。

②以第一作者撰写教育教学经验总结、论文、论著，在评比活动中（教育主管部门组织的）获奖的，按国、省、市、县级别记2、1.5、1、0.5分。

（此项可累计记分，但最多不超过2分）⑸参编校本课程根据承担任务情况1分。

（三）工作表现（20分）

1、教职工工作量（10分）

根据《东疏镇第一小学教职工工作量量化标准》规定，计算出每位教职工本学期的工作量，达到学校规定工作量标准计7分，每超1个工作量加0.2分，每降1个工作量减0.2分。具体工作有教学服务中心负责，考评办法详见附表5。

2、教职工考勤（10分）

具体工作有行政服务中心负责，考评办法详见附表6。

（四）工作成效（50分）

1、对承担教学任务的教师教学质量考评工作有教学服务中心负责，考评办法详见附表7。

2、艺体学科教师工作成效考评有体卫艺办公室和教学服务中心协同负责，考评办法详见附表8。

3、无教学任务，承担学校后勤工作的教师工作成效考评由校委会和考评工作小组负责，考评办法详见附表9。

4、中层以上干部、教研组长、级部副主任等承担学校管理工作的人员，考评由各职能处室依据学期初工作目标完成情况进行评价，考评办法详见附表。

（五）特别奖惩

（说明：奖、罚分由考评小组研究决定；奖惩依据为一学年之内所发生的事情。最高奖励5分）

1.奖励

⑴获市、省、部级以上党委、政府综合性表彰者。⑵为学校做出重大贡献，受到县级以上嘉奖者。

⑶弘扬正气，见义勇为，产生重要影响的好人好事，事迹较突出者。⑷学生个别辅导奖等其他项目，学校根据实际情况制定。2.惩罚（师德一票否决）⑴学生评议不满意率超过40%的；

⑵以非法方式表达诉求、干扰正常的教育教学秩序、损害学生利益的； ⑶品行不良，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成严重影响； ⑷不能履行本岗位职责，未能完成工作任务的；

⑸担任班主任，因疏于教育和管理，该班出现了违法犯罪学生的； ⑹连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的；

⑺从事有偿家教、第二职业以及其他有碍于教育教学任务等违规违纪行为的； ⑻出现严重责任事故的。

教师出现以上情形之一的，取消当评优树先、评聘职称资格，考评将确定为不合格；

触犯法律的，严肃追究法律责任。

五、组织实施

1、教师考评工作是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到学校教师的切身利益和专业发展，为此，学校成立了考评领导小组和工作小组，负责组织、协调、落实考评工作，小组成员有中层领导干部、教研组长、班主任、教师代表组成。

2、考评结果计算办法：组织考核（60%）+民主评议（40%）=总成绩；组织考核和民主评议成绩，按上、下学期各占50%计算。

3、借调和交流的教职工在用人单位考核，将其考核评价直接定为合格。休产假教职工考核评价直接定为合格。因病、因事学年内累计请假时间超过三分之一的教职工考核评价直接定为合格，但不享受学校任何奖励，取消评优树先资格。

第四篇：镇2021绩效考评方案

XX镇2021绩效考评方案

为客观、公正、准确地考核评价全镇各部门、各村（社区）工作绩效，确保完成上级和镇党委、政府下达的工作任务，充分调动干部职工干事创业的积极性和主动性，提高全镇工作效率，通过绩效奖励形成奖罚分明的工作机制，特制定方案如下：

一、成立绩效考评领导小组

组  长：XX镇党委副书记、镇长

副组长：XX镇人大主席

XX  镇党委副书记

XX  镇党委委员、纪委书记

成  员：XX  镇党委委员

XX  镇党委委员（宣传委员）

XX  镇党委委员（政法委员）、武装部长

XX  镇党委委员、副镇长

XX  镇党委委员、副镇长

XX副镇长

XX副镇长

领导小组下设办公室，办公室设在镇纪委办公室，负责日常工作，办公室主任由XX担任。领导小组主要职责是研究决定绩效考核中的重大问题，组织协调绩效考核工作，确保全镇绩效考核工作顺利开展。

二、考评对象

全镇在职在编干部职工。

三、考评方式和方法

采取民主测评评分、班子成员综合研究讨论评分和察访核验相结合的方式进行。考评实行100分制，其中民主测评评分占60%，班子成员综合研究讨论评分占40%。

（一）民主测评评分（占60%）

一等：90-100分；二等：80-89分；三等：79分以下

评分原则：按时按质完成业务工作及其他中心工作，工作态度好，团结协作，遵守工作纪律。

（二）班子成员综合研究讨论评分（占40%）

一等：90-100分；二等：80-89分；三等：79分以下。

评分原则：按时按质完成业务工作及其他中心工作，工作态度好，团结协作，遵守工作纪律。

（三）察访核验

由镇考评小组对被考核干部职工、村委（社区）抽选部分指标进行核验。

（四）加分项

1、重大项目工作，每参与1项加5分；

2、森林防火、抢险等应急事件，每参与1次加5分；

3、包村工作主包加10分、副包加5分；

4、工作表现突出获自治区党委表彰加6分，自治区人民政府表彰加5分，XX市委表彰加4分，XX市政府及部门表彰加3分，县委表彰加2分，受到县政府及部门表彰加1分；

5、区级信息上稿每篇加1分、市级信息上稿每篇加0.5分。

（五）扣分项

1、迟到、早退或者缺席会议一次扣2分，具体以党政办签到册为准；

2、无故不到岗者按旷工计，一次扣5分；

3、镇纪委、党政办督查小组督查发现干部职工不在岗且不能说明去向的，每次扣2分；

4、凡被区、市、县督查通报的，每次按区级扣3分、市级扣2分、县级扣1分，具体以党政办日常考勤为准；

5、因工作失误造成影响全镇绩效考评或不能按期完成党委、政府布置的工作任务，一次扣2分。

（六）分值计算

综合得分＝民主测评得分（60%）＋班子成员综合研究讨论评分（40%）+加分项－扣分项。

四、等次划分

根据绩效考评综合得分，原则上按2：6：2比例划定一等、二等、三等。

五、结果审定和运用

1、镇绩效考评领导小组根据指标考核、领导评价和察访核验等有关数据材料统计汇总、分析，形成2021绩效考评初步结果报镇党委、政府审定；

2、绩效考评结果与绩效奖励、评先评优、干部任用、行政问责挂钩。

六、其他事项

（一）2021绩效管理周期为2021年1月1日至12月31日，年终绩效考评时间为2022年1月；

（二）2021绩效考评以此方案为准，各牵头考评单位不得再另行下发绩效考评方案或细则；

（三）本方案由镇绩效考评领导小组负责解释。

第五篇：刘镇小学教师考评方案

刘镇小学教师考评方案

一、德（25分）

1、做好导师工作，及时化解学生在成长中遇到的问题，经常与学生交流沟通。(5分)

2、班主任与成长导师定期研究学生学情，熟悉每位学生的的思想、学习、家庭等情况。（5分）

3、采用多种形式，与学生家长经常沟通。（5分）

4、做好安全工作。（5分）值好班，在自己的岗位上无责任事故发生，记满分。否则按事故的大小和社会影响，酌情扣分。

5、家长评议（5分）根据评议结果折算计分。

师德考核20-25分为优秀，15-19分为合格，14分（包括14分）以下为不合格。师德考核优秀将作为评选优秀教师、教学能手等必要条件。

二、勤：（10分）

每学期婚丧嫁娶假直系亲属3天，旁系1天，特殊情况按国家规定执行。

事假每节扣0、1分（每天按6节计，值班时请假每天按8节计），直到扣完10分为止；超勤，按每节0、1分加分，上不封项；病假（有市级以上的医院证明）不超过15天，无事假得10分；病假超过15天，超出部分以每天0.6分扣分，直到扣完10分为止（假期忽略）。

三、能：（30分）

1、计划总结（5分）

每学期按时按质量完成计划和总结，无计划扣3分，无总结扣2分，计划、总结雷同者每人每项扣0.5分。

2、政治、业务学习5分

按时参加政治、业务学习，并做好记录。

3、备课5分

备课书写认真，实用，提倡先周备课，杜绝不备课就上课现象，发现一次扣0.5分。

4、作业批改5分

作业布置要避免机械重复抄写内容，提倡分层次作业，批改要及时，认真，用等级评价，评语用鼓励性语言，并作好作业批改记录，记录与作业不符的每发现一次扣0.1分。

5、课堂教学5分

积极进行课堂改革，实行“自主、互助、学习型”课堂，最大限度的调动学生的能动性，同时每节课后要在教案上写出教学反思，无教学反思，扣1分。

6.听、评课 5分

每位教师积极参加听、评课活动，有听无评的每次扣0.2分。没有听课造记录一次扣1分，该项扣完为止。

四、绩：35分

根据期中、期末抽测情况计分。

五、附加分：

教学成果奖，教育教学燎原奖、金点子成功案例按市、地、省、国家分别计5、10、15、20分，教学能手、优质课分别按1、2、3、4，论文教学案例分别按1、2、3、4分，同一内容论文或荣誉以最高级为准；一篇论文或荣誉有多名作者按人数平均计算。

邵庄镇刘镇小学

201191