素质提升活动汇报（合集五篇）

第一篇：素质提升活动汇报

***市农村党员干部素质提升活动

工作汇报

2011年12月22日

按照全省统一部署，***市把“农村党员干部素质提升活动”作为全市远程教育工作的重要载体，切实加强领导、精心组织、创新实践，取得了阶段性成效。现将全市活动开展情况汇报如下：

一、素质提升活动的主要成效和做法

***市共有远程教育终端站点***个，其中，乡镇（街道）终端站点**个、村终端站点**个。今年4月，全市启动这项活动以来，共组织网络培训**8次，培训农民群众**万余人（次），实现了“一人教、千人学、万人用”的目标，提高了全市农村党员干部的素质和发展经济的能力，为现代化大农业“八化”建设提供了坚强的组织保障和智力支持。

1、认真组织,周密部署，确保“规定动作”扎实到位。***市高度重视素质提升活动，对省委组织部提出的有关要求，都能认真研究、精心组织、创新实践，力争一流，着力做好以下几项“规定动作”。一是高标准启动素质提升活动。“全省农村党员干部素质提升活动”启动后，市委组织部召开部长办公会议迅速贯彻落实，成立了全市素质提升活动协调小组，制定下发了《全市农村党员干部素质提升活 动实施方案》和《年度培训计划》，召开了“素质提升活动启动会议”，对工作进行安排部署，明确部门职责，确定活动主题、目标和内容方法，精心设计各具特色的活动载体，确保素质提升活动高标准启动。二是高质量开展网络授课工作。按照全省统一部署，组织**名省级农业专家和**名市县农业专家入村开展网络授课，共组织网络培训***期，培训农村党员干部***万余人（次）。为了解决农业生产与学习的矛盾，海林市在农忙时节开办了“网络夜校”，解决农忙期间农民群众遇到生产技术难题，受到农民群众的欢迎。穆棱市钟山村党员秦文通过网络学到先进的养鸡技术，他带领**户村民发展蛋鸡养殖，每年每户增收*万余元。素质提升活动给***市农村带来深刻的变化，加快了全市农业科技的普及，促进了农业增产和农民增收，据农业部门测算，通过网络培训可拉动全市农民增收1.5个百分点。三是认真组织“县（市）委书记进站点讲党课活动”。制定下发了《关于组织开展县（市）委书记“进站点、讲党课”活动的通知》，组织全市所辖**个县（市）委书记深入村远程教育终端站点开展网络党课专题辅导，全市有***万人（次）参加了网络在线收听收看，县（市）委书记进站点讲党课活动，提振了农村党员干部“求实创新”的士气和信心，掀起了我市农村新一轮解放思想、科学发展的热潮。四是做好吉炳轩书记报告精神贯彻落实工作。制定出台《关于学习贯彻吉炳轩书记党课专题报告精神的通知》和《关于加强吉炳轩书记党课专题 报告精神宣传工作的通知》，召开了专题会议进行动员部署。同时，开展了“三个一”活动，要求“每个村党支部要组织一次学习讨论、每名村党支部书记要开展一次专题辅导、每名党员干部要撰写一篇学习体会”，全市农村党员干部共撰写心得体会***余篇，掌握新技术**项，取得了良好的效果。五是积极开展“万村网”建设工作。协调团市委，组织千名大学生开展“万村网”建设工作，今年8月中旬，在全省率先实现全市乡（镇）、村万村网站开通率100%，有**个县（市、区）跻身全省万村网站信息量排行榜前十名，***县位列全省排行榜第一位，得到省远程办的肯定。

2、大胆探索，不断创新，确保“自选动作”精彩纷呈。在严格按照省委组织部要求做好“规定动作”的基础上，大胆探索创新，延伸服务领域，丰富活动内容，不断增强感染力和吸引力，确保活动有特色、出亮点、见实效。一是积极丰富素质提升活动内容，实施“金牛工程”。联合市畜牧局共同组织开展“金牛工程”，每月约请专家深入远程教育养殖基地，利用视频会议系统讲授畜牧繁育技术，并开展畜牧繁育延伸服务，目前已组织3次畜牧繁育网络技能培训，共培训农民群众2600余人（次），8月30日，德国宝牛公司专家在牡市利用省远程教育视频会议系统讲授德系西门塔尔乳肉兼用牛繁育技术，受到全市养牛专业户的热烈欢迎，大家纷纷在网络平台上留言希望宝牛公司再派专家到牡市开展网络培训，帮助大家拓宽视野，提高技术水平。二是创 新性延伸素质提升活动服务领域，实施“素质提升进社区”。今年5月，制定下发《全市素质提升活动进社区工作方案》，共组织开展社区“开放式网络党课”49期，“社区网络培训”，培训党员群众6600余人（次），全市120余名下岗职工学习到了服装裁剪、面点制作、家政服务等技能，实现了再就业。东宁县宏源社区开展了“开放式党课、村社互动交流和黑木耳培训”等活动，把社区网络培训办到了社区居民家中、办到了农村田间地头、办进了示范服务基地，目前，已使社区17名下岗职工在家里搞起了黑木耳栽培，使21名村民在农闲时在社区找到了家政服务工作。三是探索性研究素质提升活动服务渠道，实施“直播党代会”。12月1日—2日，市远程办探索性利用省远程教育视频会议系统直播了“牡市阳明区第九次党代会”，阳明区所辖4个乡（镇）、59个村和区直6个部门设分会场，全区10，500余名党员干部、人大代表、政协委员、群众代表踊跃收看了网络直播；该区还成立了“社情民意网络受理小组”，通过网络平台把党员群众反馈上来的社情民意进行整理，及时提交会议进行分组讨论，共受理社情民意124条，全部反馈给参会代表，这一做法在市电视台播出后，被全国远程教育网和中央电视台网络台转载和转播，收到较好的效果。四是完善远程教育四级平台功能，实施“网络平台升级”。全省素质提升活动开展后，以更好地服务开展素质提升活动为目的，全面改版升级了市、县、乡、村四级远程教育网站和网络寻呼系统，组织网络专 业人员对四级网站和寻呼平台进行了重新设计，增设了素质提升活动信息专栏、互动论坛和网络宣传标语，营造出浓厚的活动宣传氛围，改版升级后的远程教育四级网络平台服务功能更加完善，被***市政府评为“全市科学技术进步三等奖”。

3、部门联动，强化督导，确保素质提升活动取得实效。为了充分整合素质提升活动成员单位的优势资源，加大督导检查和宣传工作力度，重点强化了三项工作措施：一是建立成员单位联动机制。通过建立《素质提升活动协调小组成员单位月例会制度》和《素质提升活动信息通报制度》，确保各成员单位发挥作用，保证活动取得实际效果。市农委对全市涉农专家按照产业类别重新推荐和登记，组建了素质较高的农技专家队伍；市畜牧兽医局与市委组织部共同开展了“金牛工程”；市科技局积极为“全市远程教育四级网络平台”立项提供服务和支持；市联通公司派出骨干技术力量，保证网络授课顺利进行；驻牡三所涉农高校、科研院所积极主动为素质提升活动提供优秀专家和智力支持，全市呈现出齐心合力共促活动开展的良好工作格局。二是强化活动督导检查。重新修订了“全市党建目标考核”和“全市远程教育星级目标考核”细则，对全市各终端站点活动开展情况进行监测，建立了“素质提升活动督导员制度”，全市150余名督导员通过驻点督查、实地检查、发布通报、远程监控等方式，对全市素质提升活动进行督导检查，共进村指导3420 余次，解决、整改各类问题241个，保证了素质提升活动的有序开展。三是加强管理员队伍建设。给每名村站点管理员制作下发了《网络平台操作手册》、《视频会议系统操作光盘》，定期分批开展网络培训，管理员素质得到有效提升，宁安市大荒地村站点管理员倪良福带领14名村民，利用网络开展期货贸易，把优质大米、鸭蛋等农副产品销往南方省份，增收300多万元；同时，根据《全市远程教育管理员考评及补贴发放办法》，对全市终端站点管理员进行考核，全市已有6个县（市）将管理员补贴列入县、乡两级财政预算，目前，各县（市）依据考核结果，已累计发放管理员补贴128万元。四是营造活动宣传氛围。制定《全市素质提升活动宣传工作方案》，充分利用四级网络平台在线寻呼系统、远程教育QQ群和村广播广泛宣传素质提升活动，在***市电视台、***日报及县（市）电视台进行新闻宣传，共发布素质提升活动经验成果***篇，被《全省远程教育工作简报》采用**期，有**篇简报被“全国远程教育网”采用，有***篇信息、论文、图片、视频在“龙江先锋网”上发布，全市共有***篇新闻稿件在人民网、新华网、中国日报、黑龙江日报等重要媒体发布，营造出良好的工作氛围。

二、素质提升活动存在的主要问题

1、部分农民主动参与意识不强。农村党员干部网络信息意识的高低，影响着素质提升活动的质量，主要原因在于：一是宣传发动不够广泛深入。一些基层党组织对网络培训的 宣传、引导不够，还有一些农民群众对活动情况不够了解。二是农民群众适应尚需时间。部分农民群众对先进的网络培训方式还不太熟悉，适应和习惯需要一定时间。

2、学用工作仍需探索和创新。网络培训及成果应用是素质提升活动的核心内容，目前有两个方面仍需加强和完善。一是学习组织不够科学。农忙时节，比较突出的是“工学”矛盾，很多党员群众在农忙时节，既使勉强去参加学习，也是心不在焉，影响到网络培训的效果。二是应用环节需要加强。存在“重学习”、“轻应用”的现象，如何延长网络培训的链条，加强应用工作的反馈和监督，实现“学以致用，学用相长”的目标，仍需在日后的工作中继续探索。

3、村终端站点建设亟待加强。素质提升活动的有效开展需要扎实的工作基础，目前从调研情况看，终端站点仍存在一些问题，影响到活动的开展。一是冬季能正常开展活动的场所少。因为供暖问题，冬季大部分终端站点无法开展活动，只能把设备拿到村民家里学习。二是部分管理员责任心不够强。有些村党组织对远程教育重视不够，导致部分站点管理员责任心不够强，在学习组织和成果应用等方面做的不到位。三是缺少必要的活动经费。目前，省、市、县组织的农技专家入村授课，其吃、住、交通费基本上要由镇、村承担，加之设备的定期维护维修、网费、电费和活动场所取暖费等，镇、村在支出上感到压力较大。

三、素质提升活动下步打算

1、重实际，让素质提升活动真正满足农民生产需求。素质提升活动是一项“实打实”的工作，网络课堂必须立足实际，提供“雪中送炭”式的指导，学用并举推动素质提升活动切实取得成效。一是优化专家队伍。要组织那些实践经验丰富的农技专家进行网络授课，突出“以需定学”的主题，把强制性的“要我学”，变成主动性的“我要学”。二是加强应用工作。要积极开展课后辅导活动，鼓励村党员干部发挥好“双带”作用，带头学以至用。三是做好典型宣传。要注意树立那些通过“素质提升活动”发展成种植、养殖大户的党员群众，组织党员群众观摩学习，亲身感受身边的学用致富典型。

2、用合力，让素质提升活动真正发挥助农致富的作用。素质提升活动是一项艰苦的、复杂的系统工程，需要各单位的密切配合，攥紧拳头，形成合力，才能更好地发挥素质提升活动作用。一是建章立制，明确职责。坚持《素质提升协调小组成员单位月例会制度》和《素质提升活动通报制度》，市活动协调小组每月听取各成员单位汇报，安排部署下步工作，定期发布《全市素质提升活动通报》。二是严格标准，配强人员。素质提升活动协调小组成员要负起领导责任，督导本单位工作开展情况，同时要求各单位选派一名中层干部为远程教育工作联络员，负责沟通协调。三是整合资源、共建共享。建立素质提升活动成员单位共建共享机制，把素质提升活动与各涉农单位中心工作结合起来，充分发挥 成员单位的主动性、积极性和创造性，使素质提升活动更好地发挥作用。

3、强督查，让素质提升活动真正引起基层党组织重视。素质提升活动是一项惠民工程，但面临着基层党组织工作繁重的现实，就必须切实加强督查和指导，让活动真正惠及千家万户。一是强化考核督导。应将素质提升活动纳入县、乡、村党建目标考核内容，加强督导工作，要有敢碰硬、敢叫真的工作态度，真正让素质提升活动取得实际效果。二是反馈学习情况。每次网络培训结束后，要做好学习情况反馈，及时解决问题和不足，每月发布《全市素质提升活动通报》，直接邮寄给县（市、区）委书记，以便引起基层领导的足够重视。三是开展调查研究。定期组织调查组，深入全市各乡镇、村屯开展问卷调查活动，重点查看学习应用效果，力戒学习起来热热闹闹、实际成果寥寥可数的现象。四是解决经费问题。从市、县、乡三级财政列支一定比例的资金，保证活动正常开展，可以采取市场化运作的方式，解决部分场所取暖费和网费问题。（我市正在准备实施的“农村大喇叭工程”，就是运用市场化模式，以营运收入解决部分村站点网费和取暖费，此项工作已经完成调研和方案设计，并且向省远程办进行了汇报，准备近期全面启动。）

总体来说，***市对“农村党员干部素质提升活动”非常重视，基层同志热情也很高，取得了一定的实际效果，这次省里派出工作组来***市检查和调研，对***市是一种厚 爱，也为我们提供了难得的学习机遇，恳请各位领导在调查中对***市的工作多多指导、多提宝贵意见，使我们更好地改进工作，为全市百姓造福。

第二篇：素质提升汇报材料

青磁窑煤矿2011年培训学习素质提升情况介绍

在新一届领导班子的带领下，我们紧紧围绕安全生产这个中心开展工作，坚持“缺理论进课堂，缺实践进现场”和“真学、真考、真奖、真罚、真用”的原则，不断创新培训模式，强化员工安全意识，提高员工安全技能，以技能保证安全，以安全促进生产，全面提升煤矿企业从业人员的整体素质。

1、坚持矿、区队、班组三级培训机制，矿培训中心负责全员准入、安全管理人员、特殊工种和其他脱产培训，区队负责安全知识、精细化操作流程、作业规程、措施培训、案例教育等班前班后的日常教育，班组负责现场操作培训。层级负责，分级考核，推动“管理团队、技术队伍、技能队伍”建设稳步提升。建立各区队（科室）培训领导组织机构，由专人负责培训工作，加强培训工作的学习管理。

2、对全矿进行了“人人都是通风员”安全知识、“岗位管理精细化知识”、《员工手册》安全理念知识、《煤矿安全知识题集》等多次全员考试，矿上专门拿出一部分资金对考试合格人员发放考试奖励。通过考试与奖金挂钩，对考试合格人员发放考试考核奖，未参加考试和考试不合格者不发奖，做到全矿人人学习，人人参加考试，进一步在全矿营造了浓厚的学习氛围，提高了全员的安全文化水平。在组织全员考试的过程中，由于我矿员工文化水平参差不齐，专业类别复杂，我们组织了多场考试，做了大量的工作。考虑到部分员工年龄偏大，文化程度低，不识字或不能写字等实际情况，我们对这部分人员进行摸底调查，由区队核实情况，严格把关，并由主管矿领导确认审批，然后由培训中心登记汇总，并进行公示。对这部分人员组织专场考试，把理论试题用通俗易懂的语言表达出来，采取监考人员宣读解释的方式使参加考试人员理解考题内容，自行完成考试，（考题内容为判断题和选择题，考试人员只需要判断对错，或将正确选项标注即可。）从而完成全员考核的目标。对于部分年纪偏大的人员，为了不挫伤他们的学习积极性，我们对50周岁以上人员另外确定合格分数，保证多数人员考核合格，领取到考核奖金。

为了进一步严格考核管理，规范员工的考试纪律，使所有员工公开平等地参加考试，我们在考场内安装了6套高清监控系统，实行24小时监控，并重新制定了严格的考试管理规定，对考试违规者进行严格处罚。考试管理规定除了张贴在考场内以外，还在显示屏上进行滚动播放，并在每场考试开始以前进行宣读，然后认真执行。通过一系列的举措，员工参加考试秩序井然，考场纪律良好，保证了考试的严肃性，从而促进员工积极主动学习，全矿员工整体学习氛围浓厚。

3、与大同大学联合举办了采煤通风、采掘机电专业学习班，共报名650人，并进行了入学考试，经过考试筛选，录取了采煤通风专业69人，采掘机电专业210人，学员利用周六、周日的时间认真学习相关专业技能知识，不断提升专业文化水平和技能操作水平。并对

采煤通风、采掘机电培训班采用人像考勤，严格考勤管理，加强学员的到课率，促进培训学习效果。经过半年多的培训学习，现在已举行了结业考试，这些专业技术人才将在各自的岗位上发挥重要作用。

4、为了真正提高员工的专业技术水平，我矿通过外聘专业教授和相关专业技术人员进行专业知识的授课。先后进行了采煤机（掘进机）电控系统培训班、机电系统专业技能培训班、地质测量专业技能培训班、小绞车司机培训班等，并在培训过程中采用多媒体课件的电子教学和传统教学相结合，丰富了教学形式，实现了培训形式的多样化。

5、为了提高领导干部的管理水平和专业技术水平，每天的晨会和下午作业会前组织10——15分钟的集体学习，由相关专业人员讲解学习内容，矿领导带头学、带头考，做到有学必有考、有考必真考，本着学啥考啥、学用结合的原则，严格考核，对考核成绩不合格人员进行诫勉谈话，并进行补考。共举办管理人员周考15次，共考核1140人次。

6、2011年我矿对班组长进行了重新聘任，举行了隆重的聘任仪式，为了提高班组长的专业技能水平和现场安全管理水平，我们对聘任的班组长进行了分期、分批的脱产学习，努力培养高素质的专业人才。共计举办6期培训班，培训人数为247人。班组作为最基层的作业组织，是企业各项工作的落脚点，班组长的管理能力直接决定着企业的整体管理水平。

7、在矿领导统一部署安排下，8月份由培训中心牵头，相关部门大力配合，精心组织了技术比武大赛，共设立19个参赛项目，本次活动参赛报名人数为335人，经过理论考核、技术答辩两个环节的淘汰，共计有231人进入实践操作比赛，经过决赛评选，最后有69人获奖。在这次比赛中，我们特意成立了督导组，全体裁判和督导人员都认真履行了自己的职责，力求做到了公平、公正，让真正有技术的参赛选手赛出了自己的水平，拿到了奖项。本次的技术比武活动也得到了领导、裁判和员工的一致认可，为今年后各工种岗位开展技能学习奠定了良好的基础。

本技术比武活动奖金确定如下：

各参赛工种均取前三名，每个获奖名次的奖金额度定为：

井下工种分别为5000元，3000元，1000元

场上工种分别为3000元，2000元，1000元

8、在入井签到处我矿设立了井下员工“人人都是通风员”入井准入资格计算机考试室，安装了各类考试系统，每日分早班、二班、夜班对入井员工进行抽考，考试不合格不准入井。既保证了井下的安全生产，也提升了入井员工的安全知识技能水平。我们将各种考试系统都安装到计算机考试室，入井员工在参加入井考试的过程中，也可以操作使用其他考试系统，同时入井员工也可以利用出井后或其他业余时间熟悉各种考试系统的操作以及学习掌握相关考试内容，快速、准确地完成各类计算机考试工作。我们每日（含节假日）在井下员工

出入井的高峰时期组织员工集中参加考试，帮助员工顺利完成考试，掌握计算机考试的操作方法，现在我矿多数入井员工都掌握了计算机的操作方法，可以独立完成计算机考试，考试成绩也不断提升。

9、对2011年太原理工大学大专和本科学员进行了学籍注册，办理入学工作。已经报到学习的大专学员（包括煤矿开采技术和矿山机电专业）共计64人，本科学员（采矿工程专业）共计10人。现在由地煤培训中心统一组织学习，正在进行正常授课，接受专业技术知识的继续教育，提升自身的文化素质。

10、组织全矿生产一二线及机关后勤部门观看《金牌班长》影片，共集中放映八次专场电影，全矿有1800多名员工及家属参与了观看影片活动。对全矿生产一线各区队及辅助部门轮流放映安全警示教育录像，加强“安全月”员工的安全宣传教育活动。

11、在各类培训班学习过程中加入事故案例教育内容，使员工在学习的过程中深刻汲取事故教训，从各个方面提高员工的安全意识，确保安全生产。为了进一步加强事故案例教育活动的开展，我们充分利用班前班后学习时间，对各区队入井员工播放事故案例教育专题片，在班前学习的过程中了解事故发生原因、事故后果，同时汲取事故教训；在入井前候罐室利用大屏幕播放事故案例教育录像，组织员工在入井前和出井后接受安全教育，不断提高安全意识。

12、对全矿副科级以上管理人员每人发放《责任胜于能力》等三本书，并由党办每周三、周五组织统一的集中学习，提高副科级以上管理人员的管理能力和责任意识。

基本情况介绍：

青磁窑煤矿安全技术培训中心属于四级煤矿安全培训机构，由山西煤矿安全监察局颁发机构证书。负责全矿除安全生产管理人员、井下特种作业人员以外的其他煤矿从业人员的安全教育和专业技术培训。办公地点现设置在矿文化广场，占地二层楼，基础设施和面貌焕然一新，现培训中心的基本设施有：

1.培训教师办公室一间，设置了十二套现代化的办公桌椅，更新了办公环境；培训中心主任办公室一间，门卫传达室一间。（办公室80平方米）

2.建立了档案资料室，设置了9组文件资料柜，进一步规范培训制度、证件管理、员工培训档案资料等内容的管理。（20平方米）

3.培训教室三间（第一教室、第二教室、第三教室），每间可容纳约50人参加培训学习（每间教室约60平方米），共可容纳约150

人进行培训学习，大大改进了培训学习的场地和设施，使培训工作进一步得到提高。

4.设置了会议报告厅，并采用现代化的设计，灯光、音响、多媒体等设施一应俱全，可同时容纳近300人参加会议或培训学习（380平方米）。会议室内设有灯光控制室、音响控制室、临时休息室、悬挂投影仪及电动幕布、影碟机、LED电子显示屏、有线麦克风及无线话筒等各类多媒体设备。

为了全面提高我矿员工的文化素质，我们将会议报告厅设置为考场，组织了多次全员考试，并通过考试成绩与奖金挂钩的办法激励员工认真学习相关知识。由于参加考试的人数众多，考场秩序维持一直是个很大的问题。为了规范员工的考试行为，严肃考场纪律，使所有员工公开平等参加考试，我们特制定了考试管理办法并严格执行，同时在考场内安装了多套监控系统，全方位、多角度实行24小时监控，确保员工在考场内遵守考试纪律，认真参加考试。

5.投资近16万元成立了计算机室，安装了抗静电地板和25台计算机及相关网络配套设施，可容纳25人同时上机学习或考试，购进了笔记本电脑2台、投影仪2台及幕布、红外翻页笔等教学设备；安装了功放调音台、大功率音响和无线话筒、胸麦，具备了多媒体教学的要求。可实现现代化的多媒体教学，从多方位、多角度进一步提高员工的文化素质。（40平方米）

6.本中心拥有完善的教学管理和组织机构，其教学管理，教师管理，学员管理均有专人负责，各项规章制度健全，制定了主任、副主任、专兼职教师岗位责任制、学员管理制度、各种培训工作程序规范。全中心配有培训管理人员3人，专职培训教师9人，兼职培训教师28人。采煤、掘进、机电、运输、通风、地测等专业技术人员配备齐全，改善了办学条件。

（全员考试）

1、对全矿生产区队和机关后勤进行了“人人都是通风员”煤矿安全新论的全员考核，共计参加考试2848人。其中生产区队考核1930人，机关后勤考核918人。对考试成绩达到80分以上者发放考试考核奖，未参加考试和考试不合格者不发奖。加强“人人都是通风员”安全知识的学习，保证井下安全生产。

2、对全矿所有人员进行精细化管理岗位标准知识考试，共考核3089人。其中生产区队及辅助部门考核1874人，机关后勤考核970人，管理人员考核245人，补考475人，有74人考试不合格。对60

分以上人员发放考试奖，未参加考试和考试不及格人员不发奖。鼓励员工加强精细化管理岗位知识的学习，做到熟记于心，熟练应用。

3、组织了《员工手册》全员考试，（共计参加考试2883人，其中32人违纪，实际考核2851人。生产考核1845人，535人不合格，及格率71%；机关考核1006人，208人不合格，及格率79.32%。补考731人，不合格223人。）通过补考，共计考核3107人，294人考试不合格，及格率为90.54%；其中生产考试1880人，243人考试不合格，考试合格率为87%；机关后勤考试977人，44人考试不合格，考试合格率为95.50%。管理人员共计考试253人，有7人考试不合格。通过这次考试，在全体干部员工中形成更加浓厚的学习氛围，对员工手册内容和要求认识更深，为全面提高员工的整体素质，在员工中形成了强大的文化动力，打造强有力的文化执行力奠定基础。

培训班工作：

我矿1——3季度共计举办安全知识、岗位精细化及专项知识等各类培训班118期，共培训5048人次。

附1——3季度培训班明细：

1.安全生产管理人员安全资格培训班3期（初训、复训、再培训），共计培训180人。

2.科区长精细化管理岗位技能培训班4期，共培训220人。

3.班组长精细化管理岗位知识3期，共培训141人。

4.小绞车司机精细化管理岗位培训班3期126人。

5．《煤矿安全规程》地测防治水精细化知识培训班5期345人。

6．锚杆支护工精细化培训班1期32人。

7．锚杆拉力试验工精细化培训班1期3人。

8．锚索支护工精细化培训班1期7人。

9．采煤机司机精细化管理岗位培训班1期15人。

10．掘进机司机精细化管理岗位培训班1期22人。

11．井下电钳工精细化管理岗位培训班1期52人。

12.井下爆破工精细化管理岗位培训班1期18人。

13.安全检查工精细化管理岗位培训班1期6人。

14.瓦斯检验工精细化管理岗位培训班1期9人。

15．主提升司机精细化管理岗位培训班1期12人。

16．乳化液泵站工精细化管理岗位培训班1期11人。

17．液压支架工精细化管理岗位培训班1期40人。

18．采煤机电控系统精细化培训班1期21人。

19．掘进机电控系统精细化培训班1期12人。

20．矿井提升司机精细化管理岗位培训班1期15人。

21．绞车提升机电控系统精细化管理岗位培训班1期6人。

22．地质测量工培训班1期，共培训68人。

23、机电检修工培训班1期，共培训34人。

24、火工品培训班1期，共培训45人。

25、职业危害防治知识培训班3期，共培训115人。

26、质量验收员标准化培训班1期，共培训15人。

27、单体支护工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训11人。

28、端头和超前支护工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训63人。

29、回采放顶工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训5人。

30、矿压观测工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训7人。

31、井下联网工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训6人。

32、井下喷浆工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训12人。

33、井下爆破工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训23人。

34、井下掘进机司机精细化管理岗位技能培训班1期，共培训27人。

35、井下掘进质量验收工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训25人。

36、井下临时轨道铺设工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训24人。

37、井下安全监测工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训12人。

38、水泵司机精细化管理岗位技能培训班1期，共培训41人。

39、井下钻探工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训28人。

40、矿山测量工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训21人。

41、防爆检查工精细化管理岗位技能培训班1期，共培训26人。

42、变配电操作工岗位资格培训班1期，共培训21人。

43、场上电工岗位资格培训班1期，共培训39人。其中包括高压电工22人，低压电工17人，培训内容为场上特种作业人员操作资格相关内容。

44、场上焊工岗位资格培训班1期，共培训27人。培训对象为场上从事金属焊接作业的特种作业操作人员，培训内容为金属焊接作业人员操作资格相关内容。

45、班组长准入资格培训班1期，共培训137人。

46、对我矿新聘任的班组长脱产培训，进一步提高班组长的综合技能水平，共计举办6期培训班，合计参加培训247人，经考核，成绩全部合格。

47、对我矿新分配的技术员举办安全知识强化培训班1期，共培训12人。

48、对我矿班组长以上管理人员组织了应急预案知识培训班，共培训4期，258人参加学习。

49.安全资格培（复）训班32期，共培训1879人次。

50.“人人都是通风员”煤矿安全新论培训班10期414人次。

51.通讯员培训班1期51人。

第三篇：文明素质大提升汇报

迁安市XXX

文明素质大提升活动总结汇报

按照市委、市政府的统一安排部署，我局领导高重视，扎实做好各项工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、迅速行动，广泛宣传，打好文明素质大提升活动坚实基础

市文明素质大提升动员大会召开后，我局立即组织召开班子会，结合卫生工作实际，研究制定了《XX系统文明素质大提升活动实施方案》，并于10月18日召开了卫生系统文明素质大提升活动动员大会，XXX局长做了重要讲话，对整个活动进行了详细的安排部署，提出了明确的目标和要求。此次会议采取视频直播的方式，在局机关设立主会场，各医疗单位设立分会场，组织全系统干部职工进行全面动员。同时，为确保文明素质大提升活动的有序开展，我局成立了由XX局长任组长的文明素质大提升活动领导小组和活动办公室，负责各项日常工作。

二、结合实际，明确重点，为文明素质大提升活动提供有力保障

为确保文明素质大提升活动取得实实在在的效果，我局结合卫生工作实际，重点抓好五项工作，助推文明素质大提升活动。

1、教育培训。一是加强宣传。要求各单位开展一次文明城市应知应会内容的集中宣传，通过悬挂条幅、标语等形式，营造卫生行业文明素质大提升活动的浓郁氛围。二是搭建平台。以“道德讲堂”为重要载体，组织开展全员学习阅读、美德教育培育、职业道德培训、公德教育培训等项活动，全面提升职工的职业道 1

德和社会公德。三是落实规范。加强《河北省医务人员医德考评实施细则（试行）》、《执业医师法》、《市民文明公约》、《市民公共行为规范》等内容的学习，要做到有规划、有阵地、有教材、有制度、有专人抓，经常性地开展有针对性的学习。

2、技能提升。一是严格服务标准。动员各单位以深化“医院管理年”和“医疗质量万里行”活动为契机，扎实开展“为民服务创先”争优活动，着重加强“三学（学习讲话和事迹、学习医德规范和服务技能、学习医改文件）、三亮（亮党员身份、亮服务标准、亮岗位承诺）、三比（比技能、比作风、比业绩）”，认真贯彻落实省厅《双十规定》要求，并将这些规范落实到每个环节、每个岗位，确保达到“一流”的服务水准。二是增强服务能力。认真开展“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动，大力弘扬白求恩精神，对照“四名”创建工作的总体要求，认真对标达标，开展服务竞赛、技能比武、服务礼仪交流展示等项活动，全面提升卫生系统服务水平。三是提高服务效率。重点抓好药品、医用耗材招标采购和监督管理制度、临床用药监控和使用科学评价制度、检查结果互认共享制度、单病种限价治疗制度、患者满意评价制度五项创新制度的贯彻落实，提高卫生行业的群众满意度。四是加强自身素养。在各单位扎实开展“强素质、严作风、建新功”主题实践活动，努力打造学习型组织、服务型医院、实干型天使，在系统内营造“学先进、赶先进、争先进”和“比技能、比效率、比贡献”的浓厚氛围，同时进一步完善社会监督机制，自觉接受社会监督，打造人民满意的卫生行业。

3、优化环境。一是优化诊疗环境。开展“人人动手，清洁环境”专项整治活动，为群众创造更干净、更舒适、更文明的就医

就诊环境。二是完善服务设施。按照便民利民，科学合理的原则，进一步完善各项服务设施，方便就医就诊。三是提高群众满意度。积极受理和解决各种投诉和申告，及时化解医疗纠纷。推进群众满意度调查系统建设，自觉接受社会监督。

4、文明服务。一是加强医疗服务志愿者队伍建设。积极开展志愿者服务，开展多种形式的志愿者医院服务活动。二是规范政务公开。进一步完善院务公开工作，对于需要面向社会和职工公开的内容要全部予以公开，方便群众监督与查询。三是加强医德医风教育。着重落实好行风教育制度、行风责任制度、监督检查制度、一票否决制、医德医风考评制和治贿长效机制等六方面制度，进一步强化“三条高压线”，创造温馨的医疗服务环境。四加强健康知识宣传。利用新闻媒体、宣传栏、展板、电子屏幕、宣传手册、触摸屏等有效途径，开展形式多样、内容丰富、积极有效的健康教育宣传活动，强化市民卫生防病意识，减少疾病发生。

5、规范执法。一是做好卫生监督员相关法律法规和文明创建培训工作，加大对传染病管理、医疗废弃物管理、公共场所卫生、生活饮用水的监管。二是整顿医疗服务市场秩序，加强医疗服务质量监督。坚决打击各类违法医疗活动，净化全市医疗市场，切实保证人民群众就医安全。

三、强化领导，明确责任，确保文明素质大提升工作见到实效

为保证活动的顺利开展，我局明确了活动的相关制度。一是一把手负责制。明确要求各单位“一把手”对开展“文明素质大提升”活动负总责。二是目标管理制。要求各单位把工作任务细化、量化，并逐项分解、落实到部门，一级抓一级、一环扣一环、层层抓落实。三是定期例会制。定期召开会议，研究情况，分析问题，解决矛盾，严格按照计划、标准和进度要求，全面组织实施。四是监督考核制。市局领导小组采取定期和不定期相结合的方式对活动进行监督检查，并将检查结果纳入全年工作目标责任制考核范围。每次检查结果要排出顺序，在全系统通报，对完成任务不好、通报超过三次的单位，要追究主要领导的责任。

2011年10月20日

第四篇：素质提升活动汇报成品2

茄子河区农村党员干部素质提升活动

工

作

汇

报

中共茄子河区委员会 2011年12月17日

按照省、市委深入开展农村党员干部素质提升活动的统一部署，茄子河区委把开展农村党员干部素质提升活动作为当前最重要、最紧迫的政治任务来抓，深化理解，强化举措，将活动的着力点放在强素质、解难题、促发展上，有力地推动了全区农村党员干部素质提升活动深入开展。现将我区农村党员干部素质提升活动开展情况汇报如下：

一、基本情况

茄子河区辖4个乡镇，57个行政村。全区有党员3108 名，其中农村党员1527名。共建设远程教育终端站点62个。目前，1个区级站点、4个乡镇站点和44个村级站点能登录到互联网。全区共有远程教育管理人员62人。

二、活动开展情况

（一）落实责任，全力做好素质提升活动的督察指导 茄子河区委站在讲政治的高度，把开展农村党员干部素质提升活动作为谋求新发展、实现新跨越的强大动力。继省、市委农村党员干部素质提升活动动员部署会议过后，迅速组织召开了全区农村党员干部素质提升活动推进会，对全区深入开展农村党员干部素质提升活动作出了具体安排部署。成

立了由区委组织部、区农委、区畜牧局和区联通公司等4家单位组成的全区农村党员干部素质提升活动领导小组。领导小组办公室设在区委组织部，负责协调推进全区农村党员干部素质提升活动，保证了活动的顺利启动。建立健全了由组织部门和农委“双牵头”、涉农单位分工负责的责任制的领导机制和工作机制，担负着领导与指导的双重责任，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好态势。精心制定了《茄子河区农村党员干部素质提升活动实施方案》，对活动的指导思想、目标要求、方法步骤等作了具体安排，增强了活动的针对性、指导性和操作性。同时，为了将素质提升活动落到实处，区委组织部制定了考核、评比等促进党组织、党员学习的具体措施，并将学习培训作为乡镇、部门党建目标考核、远程教育五星站点评比的重要内容，实行“一票否决”。

（二）精心组织，有效提升素质提升活动的生机活力 在推进农村党员干部素质提升活动中，茄子河区委注重挖掘自身优势，通过抓重点、抓难点、抓亮点，搞好结合，有效地推动了农村党员干部素质提升活的蓬勃发展。

一是加强学用管理，确保远程教育站点发挥作用。农村党员干部现代远程教育工作，学用管理是关键。为确保已经建成的远程教育站点切实发挥作用，我区按照“技术好、设备好、环境好、运转好”的“四好”目标，坚持在设备排查和网络连接上下功夫。全省农村党员干部素质提升活动视频会议过后，我们组织了专职人员，利用为期一周的时间对全区4个乡镇和57个行政村远程教育终端站点的设备和网络情况进行全面检查。检查中，坚持边查、边改、边协调，不

但及时解决了原建站点设备老化、失修、缺损的难题，而且还有力地化解了新建站点电脑、投影仪（电视）、摄像头、音箱等设备集成调试不熟的隐忧，确保设备到位，运行良好。继全区素质提升活动协调会会，区委组织部配合联通茄子河分公司开展了进站点调试行动。进一步把脉了我区10个村级站点无端口的症结，落实了13个村级站点宽带进不去问题的近期整改举措。

二是加强骨干队伍建设，为远程教育工作提供人才支撑。为了高质量地推动素质提升活动开展，我们将业务骨干队伍建设工作摆上重要工作日程。在站点管员选配上，我们抓住18名高校大学生到村任职的有利时机，及时调整充实了村级站点管理员队伍，有效提升了全区远程教育终端站点管理员队伍整体素质。4月初，我们还根据素质提升活动的需要，对乡、村两级61名站点管理员进行了集中培训，使他们不仅能熟练地对设备进行操作，还要能查找、使用和管理好教育资源，真正成为站点的“明白人”。在农业专家队伍组建上，我们在全力做好省、市级专家对接服务工作的基础上，还积极着手组建了自己的农业专家队伍。由区委组织部、区农委、区畜牧局联合组织，通过个人自荐、组织考核、民主测评等环节，从区、乡两级选调14名专家组建了农业专家服务团。建立专家联系点制度，每位专家具体联系1个村，通过上网和田间授课进行指导服务。素质提升活动以来，依托远程教育网络集中开展专家讲座9场。其中省级1场，市级3场，区级5场。

（三）突出实效，大力开展素质提升“三项工程”

1、实施“育才工程”，增强农村党员群众的致富本领。积极把握农村党员干部素质提升活动有利机遇，利用远程教育平台开展分类教育。通过集中播放、举办实用技术培训班、田间指导、发放光盘等方式，对农村党员和群众进行技术培训和指导，增强致富本领。2011年，全区累计组织开展集中培训17期，培训党员群众4000余人次。

2、实施“凝聚工程”，强化基层党组织战斗堡垒作用。利用远程教育网络大力开展正面教育，加强对党员的党性教育，树立党员带领群众共同致富的信心和目标。2010年，组织召开了全区创先争优暨远程教育工作经验交流会，通过实地参观，对全区远程教育工作进行了有效地交流。2011年，我区把握建党90周年的活动机遇，成功组织了区县委书记“进站点、讲党课”活动，收到了很好的社会效应。同时，先后制作并播出典型事迹和先进人物电教片5部，大力宣传了我区先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹，在全区引起强烈地反响。

3、实施“示范工程”，形成以点带面的规模效应。努力将“科技示范户”培育在远程教育示范基地上，切实发挥信息传递作用。今年以来，我们对基础好、条件成熟的村、户进行全面、系统的调查摸底，经过分析比较，每个乡镇确定2-3个远程教育示范基地，每个村确定3户远程教育示范户。在示范村、户建设中，大力实施“一村一品”工程，从而起到树立一个点，带动一大片的带动效益。年初以来，建立了三合村白瓜基地、新立村林果基地、四新村香瓜基地、铁山村水稻基地等8个远程教学实践基地，培育了铁

山邓云平、宏伟黄胜军、中心河黄振宇等26户示范户。

（四）强化宣传，积极营造素质提升活动的良好氛围 区委高度重视舆论宣传作用，把营造浓厚氛围作为活动启动的关键环节。区委将 5月份作为农村党员干部素质提升宣传月，积极开展了“一次主题宣传、一次专题讲座、一次调查问卷”活动。区委组织部依托简报平台，定期刊发素质提升活动的好经验、好事例和好典型，有效地加强了沟通。同时，各乡镇、部门也充分结合实际，运用网络、内刊、户外宣传图板等多种形式，加强宣传，营造了良好的舆论氛围。

我们的扎实工作，收到了实实在在的效果。但还存在着问题和不足。一是管理机制有待进一步改善。村级远程教育管理员大都身兼数职，从事远程教育工作的的精力不够。二是运行机制有待于进一步完善。典型的示范帮带作用发挥不够明显。

三、下步工作

下一步，我们将按照省、市委组织部的统一部署，着力在远程教育规范化建设和使用管理上下功夫，努力素质提升活动又好又快发展。

一要进一步统一思想，准确把握素质提升活动的重大意义。进一步统一思想，澄清各种模糊认识，真正把思想统一到中央、省委的重大决策上来。

二要进一步加快节奏，保质保量地完成好站点建设任务。要定期组织全面排查，摸清底数，做出一个详细建点进度计划，确保按期完成站点建设任务。要增强质量意识，加 5

强对建设过程的全程监控，确保建一个成一个，建一个用一个。

三要进一步整合开发教学资源，努力满足农村党员干部群众的学习需求。认真搞好学习需求调查，大力开发制作具有地方特色，能让农村党员干部群众“看得懂、学得会、用得上”的乡土教材，尽可能为农村广大党员干部群众提供充足的课件。

四要进一步搞好培训，不断提高骨干队伍的建设水平。要按照要求，结合站点建设进度，加强对乡村站点管理员的培训。结合实际，积极探索建立激励约束机制，充分调动站点管理人员的积极性，既稳定好管理员队伍，又保持好队伍的生机和活力。

五要进一步搞好统筹，努力做到“建、管、学、用”并举。要坚持“边建设、边管理、边使用”，做到统筹兼顾，协调发展。要建立健全规章制度，切实组织好教育培训，认真开展教学辅导活动，最大限度地提高终端接收站点的利用率。要认真开展教学辅导活动。充分发挥各级、各有关部门专家学者和农村科技人员、致富能手以及各类示范服务基地的作用，利用电视、网络等多种手段，以区级为主，多层次、多形式地开展教学辅导活动，让党员群众真正得到实惠，使远程教育取得实实在在的效果。

第五篇：东小教师素质提升行动汇报

重庆市南川区东胜小学校

关于开展教师素质提升活动的情况汇报

教师是课程改革的践行者和主导者，是课程改革的关键，高素质的教师队伍是提高教书育人质量、全面推进素质教育的前提和保证。为全面贯彻落27号文件精神和“三年行动计划”，实施“四名”工程，提高教师队伍整体素质，我校采取了切实有效的措施，开展了一系列教师素质提升活动，取得了明显成效，现将一年来的工作汇报如下。

一、强化组织，落实保障

1.学校在第一时间内成立了以校长周光文同志为组长的的教师素质提升活动领导小组，制定了《重庆市南川区东胜小学校教师素质提升活动实施方案》，对领导小组成员提出了明确的职责分工，并实行责任追究制度，为活动的开展提供了有力的组织保障。

2.根据区教委的相关精神，修改、完善了《教学常规考核细则》，将教师素质提升活动的综合表现有机地与教师的考核、评优评先、岗位竞聘、职称评审挂钩，力求让过程性评价与终结性评价相结合，有效促进教师参与素质提升活动的主动性，为活动的开展提供了必要的制度保障。

3.学校安装了班班通，为每个班添制了教学用扩音器、U盘等现代教育所需的设施设备，为每个办公室安装了办公电脑，提升了互联网接入带宽，利用互联网资源下载了远程教育资料，为活动的开展提供了良好的物质保障。

二、统一思想，提高认识

为了让每一名教师都能引起高度重视，学校及时召开了全校教师的动员大会，传达上级有关文件精神，学习了学校素质提升方案和实施细则,确定活动的目标和任务，安排活动进程，确定活动的内容与形式，让教师懂得提高自身素质的重要性和必要性，增强广大教师对《方案》实施的紧迫感和责任感，唤醒教师的积极参与意识，并要求、督促所有教师都须完成教师个人素质提升活动计划。

三、加强训练，扎实开展各项活动 1.认真开展了师德提升活动。通过学习《中小学教师职业道德规范》、《南川区师德师风五条禁令》、《南川区师德师风十条规定》、南川区教委关工委副主任冯钧谦的《一颗丹心育桃李，满腔热血铸师魂——做一个合格的人民教师》、“三品两德”等内容，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性。将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训采取了大会学习和小组座谈讨论相结合，集中培训与教师自学相结合的形式进行学习培训。

2.加强了新修订课程标准学习

学校组织全体教师通过集中学习、分组学习和个人自学等方式学习了新修订课程标准。全体教师都结合自己所教学科，认真学习了2011版新课程标准，并撰写了心得体会。学校还对教师学习新课程标准的情况进行了书面考试，并组织部分教师参加了东城教管中心组织新课程标准知识竞赛，学校获教管中心组织奖，余姣姣等三位教师分别获教管中心一、二等奖。

3.落实了学科教学基本功竞赛

学校认真开展了教师学科教学基本功竞赛活动，以拟学科教学计划，绘学科知识图表，设计优秀教案，制作教学课件，撰写教学论文、案例、反思，出学科期末试题，读教育专著等为主要内容，与学校工作安排和各种活动有机结合，扎实有效推进教师学科教学基本功的提升。并选出优秀课件、论文参加上竞赛活动，卓颖课件《值日生》获全国教学成果评比二等奖，唐兴华等老师的20余篇论文分别在省市级论文评比中获。通过活动发展了教师能力，提升了业务素质，提高了教师把握教材和驾驭课堂的能力。

4.认真组织教师参加了各级培训

根据上级安排和学校教师结构特点，2012至2013学年组织27名教师参加了国培，教师在国培中按时参加线上和线下学习，积极讨论，按时上传作业，全体国培学员都以优异的成绩结业，张颖、王红、杨睿等老师还被评为“优秀国培学员”。组织全体教师参加了区教委组织的小学教师全员培训，陈明伟、兰文新等教师被评为优秀学员。组织全体教师聆听了陈立群教育思想报告、柏承刚教育思想报告等专家报告。学校还通过夜校等形式组织教职工学习了《课堂教学改革：改什么？怎么改？》等内容，进一步提升了全体教职工素质能力。

5.开展了现代教育技术的学习培训

为不断提高教师运用现代教育技术的能力，充分发挥现代教育技术的作用，学校组织全体教师开展了班班通现代教育技术培训活动。通过对设施设备的认识、网络资源的运用、课件制作与使用等内容的培训，全体教师都掌握了现有的设施设备的使用方法，并能熟练运用现代教育技术进行教学，同时将使用的教学资源进行归类整理保存，以达到资源共享的目的，大大提升了课堂教学效率。周光文和兰文新撰写的论文《运用现代教育技术突破时空的限制》获重庆市教育技术装备中心论文评比一等奖。

6.认真开展了课堂改革活动

根据我校教师素质提升活动的相关安排，我校进行教师课堂教学展示活动，通过集体备课、教材分析和课堂教学说作评活动，推进了学校课堂教学改革工作，提升了教师课堂教学能力。围绕学校“先学后教，自主互助”课改活动，各年级组有针对性地开展课堂教学各环节的小课题研究，面向课堂，面向学生，切实改革教与学的方式，最大限度调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。经过这一活动，我校教师教学理念得到更新，课堂组织和 教学技能得到了不同程度的提高。

四、规范考核，科学管理

科学的管理是各项活动成功开展的不可或缺的重要因素。我校对每次活动中每名教师的参与、完成情况均有记录、总结与考核，并将各种影（音）像资料进行整理、保存，便于教师及时反思、改进和提高。

五、成果及不足

1.教师队伍素质得到整体提高

通过素质“提升工程”培训，我校教师队伍素质整体提高，优秀教师也不断涌现，学校在老百姓的心目中的地位也越来越高。我校师资队伍结构发生了明显变化，校教师参加区级及以上的各类业务比赛成绩显著，与“提升工程”前相比，有了较大飞跃。

2.教师的教科研能力得到提升

我们提出“在实践中反思与理论学习中提高教育教学水平”，使教师勤于学习，善于思考，经常总结。规定全校教师每年至少完成一篇教育教学论文，青年教师写教学案例和做课题的具体要求，2012学学校专任教师区级以上获奖和发表论文20余篇。

3.教师树立了正确的学生观、质量观、专业成长观

我们按照新课程理念：培养学生健全人格，并且具有科学文化知识及学习能力的现代社会公民。围绕这一目标，我们在教师中组织开展什么样的学生是好学生的讨论。学习成绩优秀固然是好学生，但学习成绩有差异也完全正常，对学生来说，用功就是成功，坚持就是胜利。贯彻落实“面向全体，全面提高教学质量”的方针。教学工作指导思想，面向全体，落实到教学工作上贯彻因材施教的原则，利用分层教学的方法，对不同学习层次的学生提出不同的要求。反对歧视后进生，做到“关爱每一名学生，不放弃任何一名学生”。

4.教师现代教育技术运用能力日益娴熟

我校根据“素质提升工程”的培训目标，充分为教师的现代教育技术的提高创设平台，教师的现代教育技术运用能力迅速提升，我校教师在平时上课时经常制作简单的课件辅助教学。

5.教师教学能力明显提升

教师教学能力的提升，反映在教学质量的提高上，我校学生在区级及以上各类竞赛中，获奖人数逐年增多，自从“提升工程培训”后“更上一层楼”。学校获东城教育管理中心和南川区教委2012－2013学教学质量先进单位，学校教学质量在2013年教学质量考评中居21所完全小学的第三名，卓颖老师的阅读指导课《走进群文阅读，感悟人物品质》获重庆市录播课比赛三等奖，王红老师的识字课《做操》在东城小语优质课竞赛中获一等奖。

尽管取得了初步的成效，但我们深知，距离上级教育行政部门的要求还有很大的差距，工作中还有很多亟待改进之处，譬如很多教师的主动参与意识不够强烈，个别教师还存在敷衍推搪的态度。教师素质提升活动应该是一项长远的工程，今后的工作中，我们将以提升活动为契机，紧密结合教师继续教育，树立“终生学习”的观念，建立健全教师素质提升的长效机制，不断提高教师队伍的整体素质。

重庆市南川区东胜小学校

二〇一三年十一月