许昌实验中学创文汇报

第一篇：许昌实验中学创文汇报

许昌实验中学

关于落实贯彻12月16日教育局创文动员会情况

汇

报

12月16日上午学校领导参加教育局创文动员会回到学校后，吃透精神，快速反应，立即行动，采取多项措施，保证学校文明城市创建迎检工作落到实处，不失一分。

一是召开班子碰头会，传达教育局会议精神，对创文迎检工作进行细化分解，对班子成员进行了分工，做到各司其责，分工合作，保证创文迎检工作无死角，保质保量。

二是召集年级主任和各科室负责人召开会议，对学校创文迎接工作进行了具体布置。1.创文环境的营造：各处张贴标识和标语，对学校大屏幕、宣传栏、公示栏、黑板报等宣传创文迎检进行了布置。2.校园禁烟控烟：制定制度和管用的措施，成立领导小组，设立监督员，建立奖惩机制，各处禁烟标志重新张贴布置张贴。3.师生学习24字社会主义核心价值观。要求师生全员学习，并对各年级学习情况指定了责任科室进行督查。4.安全工作大排查。安排17日上午领导班子带领各科室负责人对校园进行了安全工作大排查，指定保卫科继续认真落实“三查一改一备案”安全工作机制，保证安全工作万无一失。5.对校园卫生、办公楼卫生的打扫和检查进行了具体细化和落实。6.通过校讯通优学通向全体教职工、全体学生和家长进行动员，以饱满的工作态度和热情做好创文迎检工作。

三是召开全体班主任会议，对创文工作进行再落实、再布置。通过班主任对本班的卫生打扫、学生文明礼仪、核心价值观的学习以及迎检的细节进行了具体要求。

四是17日上午学校领导班子带领各口负责人用了半天时间对校园进行了全方位的检查，排查安全隐患，查找迎检漏洞。

学校全体师生在学校领导班子带动下，精神饱满，全力以赴，打扫卫生，查漏补缺，严阵以待，迎接国家级文明城市的验收检查。

许昌实验中学 2014年12月17日

第二篇：创文汇报材料

小学创建文明城市工作汇报材料

户县牛东小学

我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：

一、基本情况：

我校地处户县与秦渡镇之间，秦户路以北的牛四村。是一所全日制的农村完全小学。2011年在政府、教育局、中心校的大力支持下，使牛东小学旧貌换新颜，新教学楼已投入使用。可容纳18班教学，目前一部十九室的所有设施都能按照上级要求的二级标准配备，足以满足学生及老师的各项活动。学校共有专任教师22名，学生182 人，7个教学班，其中45周岁以下教师17人，大学本科16人，专科5人，中师2人，小教高级7人，小教一级14人。

二、加强领导。落实责任我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由张校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、少先队 具体落实指标，组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。

三、加大宣传力度，积极营造文明城市创建氛围。组织广大师生学习“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，学习《创建全国文明城市市民须知》、《创建全国文明城市知识问答》„„，做好政治学习笔记。领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。另一方面，要营造良好氛围。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，在校门口、教学楼、走廊、教室、备课室、办公室等场所悬挂标语、挂图，对教师和学生进行核心价值观的教育，知晓率测试。在家长会中对家长进行社会主义核心价值观的知识宣传。努力使社会主义核心价值观走进教室、走进课堂、深入人心。迅速掀起宣传活动的高潮。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。

四、丰富多彩的校园文化建设为创建文明城市拓宽渠道.1、物质文化是载体。我们在校园净化上做到“五无”，即地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。我校充分利用宣传板、阅报栏、黑板报、广播等阵地，对学生进行教育熏陶。一楼的文化长廊是“国学精粹”，“学名言，承国学，立美德”的国学墙不但美化了校园，弘扬了民族传统文化，还营造了浓厚的育人氛围。充分利用现有图书室，阅览室等文化设施，努力加强设施建设，满足学生学习活动的需要，服务于全体师生。我校硬化了路面，塑胶运动场正在筹措中。

2、活动文化是生命。

感悟礼仪空洞的说教有时显得苍白无力，开展丰富多 彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。

（1）、认真开展“我的中国梦”主题教育。通过学雷锋志愿服务月、小人物正能量——寻找身边道德榜样活动”、“我的中国梦”主题朗诵活动、“我的中国梦”为主题的征文大赛活动、“最美中国”主题摄影绘画大赛等系列活动的扎实开展，受到学生和老师的欢迎，取得了非常好的成绩。我校师生参加户县第六届“中国梦”中华经典诵读活动取得优异成绩，我校学生参加青少年文学创作大赛成绩优异„„开展“我爱诵读”活动，将经典诵读活动日常化。本学期，我们以“我爱诵读”活动为特色，每周在升旗之后，由一个班级进行朗诵展示，有许多班级采用表演颂的形式，受到好评。

（2）、德育课堂，我们以德育大讲堂为载体，全面育人,并在日常工作中严格落实.例如:文明礼仪、孝亲敬老、勤俭节约等主题讲堂，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。

（3）、扎实开展丰富多彩的少年宫活动。周四下午为我校社团活动时间，要求“老师齐动员，学生全参与”，充分利用现有图书室，阅览室、音乐室、科技室、美术室等文化设施，培养学生个性特长。合唱组发起的《童心向党》活动，最终形成班班有歌声、人人唱好歌的校园氛围。今年进行 “六一艺术节”大型文艺汇演，得到社会好评。

（4）、少先队走进孩子的心灵，组织了“我为创建添光彩，我为创建作贡献”主题系列活动。一是 组织了“找找我身边的陋习”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员，监督管理伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理。三是组织文明礼仪大课间，上下楼梯右行礼让，师生主动问好，同学交谈使用礼貌用语，做操规范准确，细节之处都渗透着文明。四是评选学校文明礼仪之星，利用升旗仪式、学校广播进行事迹宣传，在学校光荣榜展示，通过榜样示范激发了广大学生学礼仪、比礼仪的积极性。

五、牵手家长。践行礼仪学校通过发放家书信，号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。要 求广大学生和家长努力做到：积极行动，以主人翁姿态投身创建文明城市活动；从我做起，争当营造优美城市环境先锋；齐心协力，塑造美丽整洁的校园。

六、心灵沟通。传递文明我校建立了心理咨询室，完善心理咨询制度，配备心理咨询师，坚持个别辅导和全员预防相结合，组织了“烦恼回收站”、“心灵驿站”、“人生学堂”等心理辅导，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时还倡导广大女教师担当阳光妈妈，与留守儿童、单亲家 庭儿童手拉手，进行学习上的帮助，生活上的关心，让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。学校利用现有计算机室，积极开展绿色上网活动，为学生健康成长开辟了绿色通道。创建文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。创建活动 虽然已过去，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地发展。

第三篇：创文汇报

朱家滩小学“创文迎检”工作动劲大

“创文迎检”工作进入了最后冲刺阶段，为了顺利的通过国家创文办验收，朱家滩小学在12月22日完成了以下工作：

1、中午午饭后，及时召开班子会和全体教师会，校长传达了上午镇教育组校长会议精神，认清当前紧迫的形势，回顾了学校面临的问题，重新调整工作思路，安排近期具体的工作，要求教师认清形势，高度重视，创文工作是近期重中之重，要以高度的工作责任心做好创文迎检工作，保证不出问题。要求教师扎实工作，从四方面做出要求：（1）彻底清理环境卫生；（2）熟记核心价值观24字，三年级以上及全体教师要会理解，会说体会；教师要以身作则，狠抓师生文明礼仪习惯；（3）完善资料；（4）“大手拉小手”做好“街访”宣传教育工作。进一步严明纪律，将工作落实到人，实行“谁主管谁负责”，落实责任追究制，凡出现工作失误，当月工作考核记0分，重大失误造成影响，本年绩效工资一票否决。

2、安排了有关习总书记讲话资料学习笔记，限定完成时间。

3、针对卫生问题，学校领导协同教育组张茂生老师对校园室内外进行全面检查，针对存在的问题，及时联系拖拉机将未硬化的东院空地重新耙磨，安排学生对垃圾进行了捡拾，用车辆运走。各班级对本班清洁区落叶进行了清扫捡拾。

4、与朱家滩两委会协商，解决了校园堆积的废旧楼板问题，明天安排人晕走；北园，村民占地问题还在进一步协商之中。

5、下发了《教师应该熟记的内容》，安排班主任组织学生学习，明确检测时间。

朱家滩小学 2014.12.22

第四篇：创文汇报材料1

驻马店市第***中学 创建全国文明城市汇报材料

尊敬的各位领导：

创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。我校在市、区创文办指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创文”工作得以顺利开展。从组织机构的成立、“创文”工作的宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现阶段已取得初步成效。现将我校的“创文”工作汇报如下：

2015年以来，我校紧紧围绕全市创建国家级文明城市统一部署，以提高公民文明素质和城市文明程度为目标，以未成年人思想道德建设为重点，广泛动员全体师生积极投身美丽驻马店建设，结合实际开展了丰富多彩的创建活动，推动社会主义核心价值观落细、落小、落实，有力推动了各项事业相互促进、协调发展。

创文工作开展以来，学校教育教学质量稳步提高，师生思想文化素质显著提升，学校的精神文明建设工作不断巩固和提高，开创了我校精神文明建设的新局面。为了使创建工作高效有序地开展，学校从思想、组织、宣传三个方面积极准备，推进创建工作。学校成立了以***校长为组长的文明校园创建工作领导小组，明确了创建目标，夯实了创建责任，为创建工作提供了可靠的组织保证。召开全校教职员工大会，进行思想动员，要求人人参与创建活动。充分利用宣传 画、板报、橱窗、升旗仪式等渠道，营造浓郁的校园文化氛围，对学生进行诚实守信、爱国友善的教育，让学生从小树立积极、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。学校组建了心理咨询室，成立了心理咨询小组，对学生进行心理咨询教育，优化了学生的心理健康水平。学校在师生中分别成立志愿者队伍，结合学雷锋等活动，组织师生到街头、社区、敬老院、特殊教育学校等地进行社会服务、辅导慰问、等志愿活动，积极倡导文明新风尚。

学校以打造优质教育，培育“四有”新人、服务师生为宗旨，积极开展道德讲堂教育活动，制定了道德讲堂建设实施方案，成立了道德讲堂宣讲队伍，每季度开展一次活动，倡导师生“积小善为大善、积小德为大德”推动“知行合一”的道德实践，全面提升师生道德素质。每天清晨，操后课前，校园书声朗朗，诗韵铿锵，歌声阵阵，让孩子们深深沉浸在典雅、文明的氛围中，传承道德薪火，营造文明、健康、和谐的校园文化氛围。

学校以青少年活动中心为平台，组建了文体、绘画、美术、音乐兴趣小组，加强了学生特长培养。学校每学期举行书画大赛、运动会、演讲比赛、歌咏比赛等，而且每两年举办一次校园文化艺术节，展示了学生的艺术才华，提高学生的审美素质和艺术欣赏能力，形成健康向上的校园文化氛围，陶冶了学生的情操。

校园文化是一所学校的精髓和灵魂，是学校办学特色的具体体现。近些年来学校大力拓展文化空间，学校积极加强建设，促进内涵发展，营造积极向上的校园文化氛围。如今，走进校园，绿树在招手，花儿在欢笑，墙壁在说话，伟人在告诫，精美的师生书画作品、主题鲜明的橱窗文化，拼搏进取的体育文化，独具特色的餐厅文化，都体现着教育的引导和熏陶作用。校训、校歌、校风、教风富有丰富的文化内涵，体现办学思想，校园建筑风格独特，文化长廊琳琅满目、名言警句随处可见，板报厨窗展示校园新风，道德讲堂播智慧火种，随处可见的标语、漫画形成一道永恒、亮丽的道德风景线，让师生们在和谐而美好的环境中亲身体验到了工作、学习生活的快乐。

学校把安全教育置于学校管理工作的第一位，认真开展安全教育，落实各项安全措施，完善安全预案。学校每学期集中开展一次安全法制教育，每月班级召开一个安全主题的班会，利用升旗、班会、健康教育课、法制报告会、演讲比赛等对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育、强化安全意识。在提高安全防范意识的基础上，学校对门卫人员进行培训，要求佩戴安全标识，严格执行出入登记制度，填写出入人员登记表。按照区局要求，做好紧急情况疏散演练，教会了学生逃生的技巧和要领。学校还加强物防技防建设，安装了视频监控，为门房购置了钢叉、警棒等，教学楼添置了消防器材，安装了应急灯，加固了楼门。食堂添置了消毒柜、灭蝇灯、紫外线灭菌灯，保证了安全需要。

总之，我市创建全国文明城市，任务繁多而且责任重大，我校开展的活动远不止以上所列举，虽取得一些实效，但不可回避的是其中还存在一些问题，在今后的时间里我们还会继续完善。目前，师生对“创文”的知晓率和支持率已达到100%，师生的文明素质有了很大提高。在今后的工作中，我校全体师生将再接再厉，为实现创建全国文明城市作出更大的贡献。

第五篇：南和县实验中学2014创卫工作计划

南和县实验中学2014创卫工作计划

为落实创卫目标工作责任,推动我校创卫工作的顺利进行,全面完成各级创卫办布置的各项目标任务,根据上级要求，结合学校的实际工作情况, 特制定如下计划：

1、加大“创卫”宣传力度，提高师生“创卫”意识。广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，提高广大师生对“创卫”工作的知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显的提高，营造“创卫”工作的良好氛围。

2、强化舆论宣传，加大宣传力度。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。

3、开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭积极行动起来，从小事做起，从细节做起，实现更科学、理性、文明的健康生活。

4、做好我校“创卫”工作档案工作。对我校“创卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。

5、开展控烟工作，创造无烟学校。建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标志，努力创建无烟学校。

6、将“创卫”与校园文化建设相结合，精心策划建设方案交总务处付诸实施。

7、结合德育特色学校的创建工作，积极协同政教处、团委、班主任广泛开展形式多样的“创卫”系列活动。

8、在学生中开展“小手拉大手”活动，用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长，小手拉大手，使全社会人人宣传创卫、人人参与创卫，形成良好的创卫氛围。

9、建立卫生定期清扫、检查、督促制度，彻底清除校内卫生死角，彻底清洁学生教室、厕所、楼道，及时处理墙体上的尘埃和蜘蛛网。

10、学生成立创卫督查工作，制作袖章，对学校卫生进行督查，及时通报批评并督促清理。在校内设置“值日小组”，全校师生积极参与其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间，利用执勤人员监督学生日常行为，帮助学生自觉养成健康文明的生活习惯、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培养良好的道德风尚。

11、以正面教育为主，养成良好的卫生习惯、饮食习惯，搞好个人卫生，师生着装要文明大方，禁止学生穿奇装异服、留长发、佩戴饰物等。

12、抓好学生卫生健康知识普及工作，充分发挥学生在创卫工作中的宣传影响作用。利用班级黑板报、主题班会、手抄报等多种形式尽快在我校掀起“创建卫生学校、打造文明校园”的新高潮。

13、加强传染病防治，提高防治工作水平。加强我校突发公共卫生事件的应急处置能力和疾病防控体系建设。

2014年3月