教育关工委

第一篇：教育关工委

南安教育关工委 南安市退教协会

（第51期）2012年3月23日

南安市举办

“南华龙杯·文明美德伴我成长”

主题教育读书活动

在纪念雷锋同志牺牲50周年的日子里，南安市教育局、南安市教育系统关工委发文通知，在中小学中开展 “文明美德伴我成长”主题教育读书活动，举办“南华龙杯·文明美德伴我成长”征文演讲比赛。

此次活动是南安市教育局、南安市教育系统关工委为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，在中小学生中弘扬中华民族传统美德，根据中国关工委开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育的统一部署而开展的。活动要求学校认真组织学生阅读教育部关工委统一编写的《文明美德伴我成长》一书，开展“文明美德”实践活动，并与贯彻实施教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动（通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践）结合起来，与学习学生守则和行为规范训练结合起来，以此为基础指导学生撰写心 1

得文章，参加征文、演讲比赛。

据悉，此次活动得到福建省南安市南华鞋业有限公司的大力支持。该公司出资购买《文明美德伴我成长》一书发送给参加活动的学校，并为活动提供经费。

（南安市教育关工委办公室）

鹏峰中学举行

心理健康教育系列活动

为了加强学校心理健康教育，更好地帮助初中学生理解网络成瘾的实质，自觉控制上网频率和时间，以更专注的态度投入学习，顺利度过青春期，完满完成学业。2月29日，鹏峰中学、学校关工委邀请市心理健康教育系列活动小组暨《中学生网络成瘾心理辅导策略研究》课题组到学校开展系列活动。市进修学校心教教研员吕新鹏老师在鹏峰中学为初二年学生做了《当青春遭遇网络》的专题讲座；活动小组成员和课题组成员为学生们做了现场心理咨询，组织学生们参观选购图片展览。师生互动，现场活跃，取得了很好的效果。

活动中，吕新鹏老师的讲座深入浅出，运用很多形象的中学生实例和有说服力的调查数据给师生们上了一堂生动的心理辅导课。现场心理咨询活动热火朝天，很多同学大胆地向心理咨询师袒露真言，得到咨询师们的悉心辅导，产生了很好的辅导效果。广大师生表示这样 2 的心理辅导活动有机会应该多开展，以对这群正处在多梦多雨的青春期的孩子们进行及时的关注与引导，促进他们健康快乐地生活、学习与成长。

活动得到上级和有关部门的重视支持。关工委专职副主任黄汉忠，市关工委副主任、教育关工委常务副主任洪维从，市教育局政教科和市进修学校有关领导莅临关心和指导。市心理咨询中心派出专业人员参加活动。

（鹏峰中学关工委）

植树节

罗东中心小学关工委老同志带领罗东中心小学高年级全体少先队员二百多人到附近的“梨仔山头”和“岭后山坡”种树，三月十二日这天种树五百多株，每人平均二株，下午，还在学校周边种上桂花树二十多株。三月十三日上午，关工委老同志还带领罗英小学六年级（2）“雷锋班”到学校后山坂上、洞顶寺坡下种五十多株凤凰树。

他们对这些名贵苗木，分组分人管理，保证百分之百成活。在植树节中，心中十分高兴。

附诗一首：

春雨绵绵植树忙，巧将锦绣添华装。

多情山水追时尚，康富人间喜洋洋。

（罗东中心小学关工委老同志报道组）

退休教师小乐队

罗东中心小学退休教师组成一支名曰“芦声小乐队”，由退休教师原振兴小学副校长黄庭水老师组建起来，成员十人左右，是一支活跃在罗东镇远近的轻骑队。乐器有琵琶、三弦、二胡、板胡、笛子、月琴、电子琴。弹奏的都是校园歌曲，少数流行歌曲。特别是一部份上世纪五十年代的老歌，人们耳熟能详，唱起来倍加亲切，常常把人们的心情引导到当年当地的精神境地，使人们越发年轻活泼。

这支小乐队配合小学，或六一儿童节，或镇的大型活动进行义务演奏，例如育表小学文娱活动，全镇性小学六一会演，镇春节恳谈会，慈善基金会成立，镇广场舞表演等配合演出。

赞黄良庵慈善基金会成立

（黄志元）

唐多令。慈善助学金

芦水向东流，仙台织彩绸。十里关河唱丰收。慈善基金呈硕果，襄寒士，解学愁。

雪里送轻裘，情怀几度秋。润物春风李桃优。衣锦还乡酬众望，效梓里，答恩庥。

英都中心小学关工委

深入基层开展“关爱行动”

英都中心小学关工委认真学习贯彻省、市各级关于加强基层关工委建设的文件精神，不断拓宽新思路，探索新方法，强化服务意识，加强统筹协调，尽力协助基层小学解决实际工作中的困难和问题，将关工委工作重心下移，深入基层开展关爱活动。

南安市坂头小学是一所寄宿制的山区校，现有寄宿学生50人。由于地处偏远山区，地域经济较为落后，学生宿舍的设施简陋，大冷天也还没能用热水洗澡，家长总担心孩子用冷水洗澡会着凉感冒。在下基层大走访过程中了解到这一情况，关工委领导情牵山区百姓，“热水工程”当即纳入为民办实事项目，大家多方奔走，多方联系。功夫不负有心人。坂头小学的“热水工程”得到了泉州慈善总会和利郎慈善基金会的大力支持，为山区小学捐赠空气能热水器及配套设备一套，总价值两万多元。

利郎慈善基金会的善举和镇关工委的关爱，为我们山区的孩子带来了春天般温暖。如今，山区的孩子在学校用上热水，孩子们笑了，家长们放心了。

通讯员

洪玉芬

寻找雷锋足迹

弘扬雷锋精神

3月5日是毛泽东主席亲自题字“向雷锋同志学习”50周年纪念日。丰州中心小学退离休教师分会配合镇关工委洁合中小学开展向雷锋同志学习活动，组织老教师编写专题报告演讲稿，从3月5日至10日退休傅雨田同志先后在丰州中心小学、社坛小学、西华小学等五所学校作《寻找雷锋足迹

弘扬雷锋精神》的巡回报告。报告首先简介雷锋同志的生平，然后着重介绍雷锋“小小螺丝钉”的一系列感人事迹，并提出全体学生要向雷锋学习，做好事要从小事做起，从我做起；要弘扬雷锋精神，参与构建和谐社会活动。

报告会在一片“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，原作革命的螺丝钉……”嘹亮歌声中结束，歌声久久萦绕在会场上。报告会深受广大师生的欢迎。

丰州中心小学退离休教师分会报道

九都中心小学

开展“学雷锋，展风采”主题教育系列活动

为大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化、机制化，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，一段时间来，九都中心小学关工委、退教小组积极协助学校在全镇小

学、幼儿园深入开展“学雷锋，展风采”“五个一”主题活动。

一是举行一场学雷锋专题报告会。3月5日，九都中心小学关工委常务副主任黄金龙、关工委委员林友财、黄大镇、俞满堂等同志分别到九都中心小学、九都第一小学、九都彭林小学、九都美星小学，召开一场学雷锋专题报告会，号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习，做到班班开展，人人参与；

二是创办一期学雷锋专刊。关工委常务副主任黄金龙等积极协助学校，围绕雷锋精神创办一期学雷锋专刊活动；

三是组织一次学雷锋主题队日活动。结合学校和班级实际，针对学生特点组织开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、留守儿童等弱势群体为主要内容的对日活动；

四是组织一次学雷锋歌咏活动。组织全体学生传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲；

五是开展一次“护绿志愿服务”活动。结合学校实际，在植树节期间关工委常务副主任黄金龙、关工委委员林友财、黄大镇、俞满堂等同志积极协助学校组织学生开展“护绿志愿服务”活动，并带头捐款，植树节期间九都镇小学师生共捐资12000多元。（九都中心 刘堆衿）

金淘时潮小学

举行“让孩子学习成才”专题报告

3月7日上午,中国家长教育研究所全国巡回报告团吕滨教授在省关工委黄老师的陪同下,冒着大雨来到时潮小学为学生家长作“让孩子

学习成才”专题报告。参加报告会的有金淘镇李桂珠副镇长，金淘镇关工委领导黄种欣、魏水脱、叶彬成先生，金淘中心小学关工委领导王赐惠老师,时潮村党支部书记王仲春先生,时潮村关工委主任王国明先生，时潮小学教师和学生家长共九十余人.吕滨教授的报告生动、深刻，他用大量的案例来启发家长，教育孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要感恩老师、感恩父母。只要激发出孩子对学习的兴趣和持久的学习动力，孩子们一定会以优异的成绩来回报我们的父母和老师。吕滨教授要求家长们尤其要重视孩子良好生活习惯和学习习惯的培养,家长要做到言传身教,做孩子的表率。

吕滨教授精彩的报告博得一阵阵热烈的掌声。这次报告会,让家长们懂得了教育好孩子的重要性,懂得了教育孩子的方法, 让家长们受益匪浅。

金淘中心小学关工委

王赐惠

报道

第二篇：南安教育关工委（范文模版）

南安教育关工委 南安市退教协会

简讯

（第62期）2012年12月10日

我市教育关工委获教育部关工委表彰

日前，泉州市教育系统关工委转发了教育部关工委全国青少年主题教育组织委员会《关于表彰第15届全国青少年“五好小公民” 主题教育先进集体和先进个人的决定》，我市教育系统关工委荣获“先进集体”称号。这是泉州市各县（市、区）中唯一获此殊荣的单位。我市受到先进个人有石井中心小学的黄思思同学（“文明美德之星”）、鹏峰中学的叶泉波老师（“社会实践指导奖”）、同时有8篇优秀文章分别获得“文明美德伴我成长” 征文评选的一、二、三等奖。

南安教育关工委办公室

南安市退教协会基层分会（小组）换届工作概述

根据市教育局、市教育工会“关于做好南安市退教协会基层分会（小组）换届工作的通知” 精神，各中小学领导按照文件要求，认真做好换届工作。至

12月4日己完成换届工作的有南安一中、国光中学、华侨中学、教师进修学校、南安三中、南安六中、诗山中学、新侨中学、五星中学、华美中学、南安五中、南安职专、南安二中。溪美中心、柳城中心、眉山中心、码头中心、九都中心、罗东中心、乐峰中心、梅山中心、洪梅中心、丰州中心、康美中心、官桥中心、水头中心、石井中心、国专中心、南安二实、美林中心、翔云中心等退教分会和柳城中学、新营中学、水头中学、天山中学、南安四中、仑仓中学、翔云中学、厚德中学、南师一附小、国专一幼、工业学校等退教小组。

换届工作虽说是按“章”例行公事，但学校领导仍十分重视，把这项工作列入议事日程，在学校工作繁忙中，把换届工作做但很规范很落实，让这些曾为学校教育教学工作呕心沥血大半生的老同志感激不尽。诗山中学于2012年10月21日召开会员大会，这天上午70多位老同志相聚在一起，欢乐之情溢于言表。福建省黄仲咸教育基金会副理事长黄湘江、秘书长林再发应邀出席换届会议。会议开得很隆重，让人感受到尊老、敬老的浓烈气氛，尤其去年拼入诗山中学的原梅镜中学、南阳中学的退休老师更感到走入“新家”的温暖。

五星中学、新侨中学、国光中学、南安职专、英都中心、乐峰中心、康美中心、国专小学等退教分会先后召开全体退休老师大会，作总结，宣布新一届分会班子名单，部署新工作等，借此平台，让老同仁见面叙情，令大家乐不可支。英都镇党委、政府三位领导同志出席中心小学退教分会换届大会，且与参加会议的其他领导一起向19位80岁以上老师握手问侯，送纪念品，会议开得很热烈，令全体退休老师感受到党和政府对他们的关怀。

我市退教协会所属退教分会46个、退休教师（会员）超百人的分会15个，而以水头中心退教分会229位会员居首。水头中心领导十分重视换届工作，根据南教工（2012）3号文要求，多次研究分会领导班子人选和换届有关工作。鉴于该分会会员多的特点，换届会议采取“代表会”的形式，代表由各小组推荐和中心小学审批确定。这是因地制宜因势而为的做法，据悉，水头中心小学退教分会以小组为开展工作的基础，其小组又与关工委、家长学校紧密结合，两 2

者互为推动和促进，真是一举两得，相得益彰。石井中心、英都中心等退教分会的退教管理服务工作，更赖于属下小组的贯彻落实。石井中心退教分会实行小组工作年评估制度，11月份换届工作结合小组的总结、评议，推选先进集体（小组）和个人，效果甚佳。

本届退教分会、退教小组的换届工作己进行了近两个月了，但还有部份退教分会、退教小组没有完成，其原因种种，希望这些学校领导能抓紧时间，做好这项工作，以免影响市退教协会的换届和2013年工作的安排。

市退教协会办公室

水头中心小学召开退离休教师代表大会

2012年11月15日，水头中心小学召开退离休教师第三届代表大会，市退教协领导黄国栋、洪维从亲临大会指导。中心校退教服务管理领导小组全体成员及四十名退离休教师代表参加会议，会议由工会主席庄建松主持。

吴明远书记首先致辞，他代表中心校党政工和全体教职工向大会的召开表示热烈祝贺，并通过代表们向全体退离休教师表示亲切慰问。

陈建全同志代表第二届理事会向大会作《坚持“六个老有”方针，构建和谐退教工作》的工作报告。报告从六个方面总结了过去三年水头中心小学退教分会工作所取得的成绩和存在不足，并提出今后的工作思路。与会的全体代表进行认真讨论，一致认为：报告实事求是，思路清晰，这对于推进水头中心小学教育事业发展稳定和建设和谐退教工作将起到积极的作用。

吴跃进校长在大会上讲话，他充分肯定了中心校退教分会成立六年来，在做好退教工作，组织退休教师积极推进教育事业发展等方面所作的努力，高度赞扬了老教师们的高风亮节。希望老同志们继续发扬“退教不离教，离校不忘校”的崇高精神，为水头教育的发展，经济的繁荣，社会的进步作出新的贡献。3

同时希望新一届理事会面向全体退离休教职工，拓宽思路，闯出新路，使退教分会的工作更贴近实际，贴近广大退离休老同志。中心校将一如既往地关心老教师，做好服务工作，并积极引导老教师参与关心下一代工作，为学校发展创设良好育人环境。

市退教协会会长、市教育局关工委常务副主任黄国栋发表讲话，他首先向大会的召开表示热烈祝贺，并充分肯定了水头中心小学领导没有辜负党和政府的重托，切切实实把退休教师和在职教师两支队伍同时抓起来。同时也对水头中心小学退教分会提出二点要求：一是新一届理事会要继续努力，进一步把分会工作做得更好，为南安退教工作树起一面旗帜。二是在力所能及的前提下，进一步做好关心下一代工作，百尺竿头，更进一步，为学校的改革和发展做出自己的贡献。

会议采用无记名投票，民主选举产生了水头中心小学退教分会第三届理事会，推选陈建全同志为新一届会长。

国光中学举行关工委和退教协领导班子换届会议

2012年11月23日上午，国光中学关工委暨退教协换届会议在学校光前堂隆重举行。会议由王炳辉书记主持，黄飞跃校长、黄国宝副校长、校工会和有关处室负责人和关工委、退教协主领导班子主要成员出席会议。

会议调整充实了国光中学关工委组织机构，原国光校长高桂林老师继续担任学校关工委常务副主任，同时还推选出国光中学退教协会新一届理事会成员，李桂林老师当选为会长。会上，王炳辉书记代表学校充分肯定了上届关工委、退教协所取得的成绩并对离退休老师们长期以来无私为国光中学的发展所作出 4 的贡献表达了深深的感谢！同时希望老教师们一如既往地关心和支持学校的发展。

会议着重强调要加强关工委和退教协的功能和作用，着力构筑青少年思想道德建设平台，努力营造全体在岗和离退休教师共同关心青少年健康成长的良好氛围；会议同时围绕迎接明年学校70周年的校庆这一主题，商讨相关信息的收集、准备工作等。

会议的气氛热烈，各位成员建言献策，提出了许多宝贵的意见和建议，表达了对母校的建设和发展的密切关注与关心。

最后，黄飞跃校长对老教师们对学校的无私关心和支持深表谢意，并执忱希望老教师们能退而不休，继续发挥余热，关心学校各项事业的发展，为构建安全、文明、和谐、向上的校园环境而共同努力。

康美中心小学召开第三届退教协分会大会

暨离退休教师座谈会

康美中心退教分会 王文华

2012年11月24日上午，在雄壮的国歌声中，康美中心小学召开了退教协分会第三届大会暨离退休教师座谈会。原南安市教育局局长、南安市退教协会会长黄国栋，康美中心小学党政工领导及各小学校长，康美中心小学离退休教师，中心小学机关全体成员近一百人参加了这次大会。

康美中心小学校长苏向荣在会上向老同志们汇报康美中心小学近几年的工作情况。党支部书记姚甚水在会上宣读康美中心小学退教协分会服务管理机构有关文件。康美中心小学工会主席苏金良主持会议并代陈文献同志作了第二届 5

退教协分会工作报告。全体会员表决通过康美中心小学第三届退教协分会班子成员名单。

黄国栋会长在会上作了重要讲话，他从学校党政要关心支持退教协会工作、为什么要成立退教协会、退教协会的经费问题等三方面强调退教协工作的重要性。黄会长向老同志们强调要关心自己的健康，关心养生，要走出家门，多参加一些活动，把退教协会看成自己的家，退教不离教，离校不忘校。黄会长在肯定康美中心小学退教协工作的同时，还提出了一些建设性的意见。

座谈会上，老同志们畅所欲言、谈笑风生，都表示康美中心小学召开的这个会议很有意义，为他们提供了一个互相见面、共叙退休后情况的平台，他们也表示要发挥余热，支持康美中心小学关工委工作。

会后，与会同志一起拍照留念并共进午餐。

溪美中心退教分会年终活动小纪

11月17日，溪美中心退教分会在溪美中心小学召开会议。分会长周仲宪老师就一年来工作进行简要总结，并举行文史、养生保健讲座。近百名退休老师参加会议和听讲座。

分会周会长在总结时说，分会能认真贯彻党的老年工作方针，遵照市退教协会的工作安排，召开理事会，传达市退教协会和市教育系统关工委工作会议精神，组织理事慰问高龄和住院的退休老师，举行乒乓球选拔赛，组队参加市退教协会举行的乒乓球团体赛，荣获混合组第二名。多名退休老师参加市退教协会“我退休之后”的征文比赛，分获二等、三等和优秀奖。积极筹集活动经费，得到办事处，溪美中心小学的大力支持，全年共筹集活动经费1.75万元，为分会活动打下经济基础。

周会长总结之后，市老年大学文史讲师王家权主讲中国文明史，王老师的生动史实，让老同志感受到历史长河，源远流长。历史的回忆，让我们感受到中华民族的伟大，中华民族史既是沥血奋斗的光荣史，也是辛酸的血泪史，以史为鉴激发人们为中华民族的伟大复兴而奋斗使命。王老师还谈到老人养生保健问题，希望老年人在做好饮食起居的同时，要做好健身活动，树立“我参与、我健康、我快乐”的老年健身理念，健康才是长寿的重要保证。

王老师的生动言语，博得了热烈的掌声。

溪美中心退教分会 郑金祯

学习党十八大精神

罗东中心退教分会

黄志元

中国共产党十八大胜利闭幕后，罗东中心退教分会老师们参加罗东镇文化园建设。文化园有书画室、南音室、棋牌室、电脑室、健身室。在镇党委、政府的关心下，文化园举行挂牌活动。书画室的作品是退休老师的佳作，作品通过广告公司的的加工，令人赞叹。电脑室由退休老师协助操作管理，并请罗东中心小学老师作指导。

退休老师人老心红，不计较得失，为书画室书写、绘画14幅120×60ｃｍ巨幅书画，不算报酬，老先生说“我们退休老人认真学习党的十八大为建设文化强国、文化强市、文化强镇而老有所为、老有所乐是应该的”。

英都中心小学关工委联合英都中心小学开展《让生命充满爱》感恩教育励志演讲会

洪玉芬

一份感恩可以挽救一个迷途的孩子，一个孩子可以拯救一个濒临破碎的家庭。为了帮助孩子树立正确的世界观，人生观和价值观，让每一个孩子能够体谅父母，有一颗感恩的心，自觉努力地学习。11月23日下午，英都中心小学关工委联合英都中心小学邀请“教育〃中国演讲团”青年演讲家、感恩励志讲师、亲子教育专家余浪老师和沈鑫老师，为全校2000多名师生及家长做了一场别开生面的感恩励志演讲会。

现场人潮涌动、场面震撼，余浪老师和沈鑫老师就《让生命充满爱》为主题的演讲深深感动了现场的每一个人，精彩的演讲、感人的互动游戏更是一次次把听众带进了殷殷的爱国之情、尊师之情和感念父母之恩，为家长、学生、老师建立起了心灵沟通的桥梁。

通过这次活动，让孩子们得到了一生的宝贵财富，懂得了要自强自立，要拼搏进取，在享受爱的同时要学会回报爱，因为充满爱的生命才会精彩，充满爱的人生才是幸福的、多彩的人生。这是一次触动心灵的爱的教育！

第三篇：关工委主题教育

开展“学楷模 强素质 争三好”主题教育

淮安市人民小学关工委

根据中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》,决定在全校开展“学楷模强素质争三好”主题教育。用永不退色、永放光芒的雷锋精神,激励和哺育新一代青少年,激发人们思想道德建设热情,从而不断提升公民道德素质和社会文明程度,促进社会主义核心价值体系建设。为开启学生智慧人生,促进学生健康成长,增强学生综合素质,塑造学生美好品德而不懈努力, 需锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是全国人民学习的光辉榜样。开展学雷锋、学楷模活动。就是要弘扬英雄模范热爱党、热爱祖田、热爱社会主义的崇高理想,弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神,弘扬锐意进取、白强不息的创新精神, 弘扬艰奋斗、勤俭节约的创业精神。新时期开展学雷锋、学楷模活动,必须把握主题性、时代性、针对性、实效性。通过创新内容、创新形式、创新手段,贴近实际、贴近生活、贴近群众的方式,达到推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。把学雷锋、学楷模活动制庋化、常态化。

主题教育的程序：

一、环境渲染,氛围营造――学校运用横幅标语、橱窗布置鲜明地展示“学楷模、强素质、争三好”的主题教育内容,利用学校广播进行媒体宣传,围绕主题教育,展示道德模范的事迹和图像,营造浓郁的活动氛围。

二、收集了解,充分学习――发动学校师生收集雷锋等英雄、道德模范事迹,包括身边的先进典型,在学校发放学习材料,特别是利用学校升旗仪式上的“国旗下的讲话”围绕主题进行教育,充分利用学校的班会、品德课等教育阵地,开展学习。

三、宣传演讲,感悟美德――师生讨论向道德模范学什么,感悟道德模范的美好品质,抒发学习事迹的感受,表达学习楷模的决心。，四、分层践行,突出实效――在实践中内化美德,在体验中陶冶情操。根据各年级学生身心特点,开展丰富多彩的志愿服务活动。

主题教育的内容：

一、举行一次学雷锋、学楷模动员大会。向全校师生发出动员倡议,动员全体师生参与。

二、收集或创作一条向雷锋、向英雄楷模学习的格言。

三、学唱经典革命歌曲,让歌声传遍校园的每一个角落,向大家推荐《学习雷锋好榜样》、《雷锋之歌》、《接过雷锋的枪》、《像雷锋那样》等歌曲。

四、开展主题实践活动。实践活动内容紧扣雷锋精神,做到互帮互助,关爱他人(尊敬长辈、孝敬父母、团结同学、热爱学校等)。

五、组织开展学雷锋、学楷模主题班会。各班级要结合本校、本班实际,针对学生特点, 组织开展每月一次学雷锋、学楷模主题班会,其中内容包括格言和誓言内容的交流,雷锋或英雄模范优秀事迹的交流,及班级即将开展的实践活动探讨。

六、做好以班级为单位的信息报道工作,上传雷锋月等专题信息报道。

七、举办学雷锋、学楷模精神征文比赛,把人人争当小雷锋的志愿书写下来,成为你的座右铭,成为你的指南针!

八、寻找身边的雷锋式少年。评选出一批“学雷锋标兵”,比一比谁做的好事多,谁是真正的活雷锋。

九、继续深入开展学校特色活动,打造学校关心下一代工作品牌。

第四篇：吉林省教育关工委简报

吉林省教育关工委简报 2013年第9期 /总第142期

吉林省教育关工委编

2013年11月21日

—————————————————————————---【编者按】

11月13日，长春工业大学、长春师范大学、长春工程学院、长春体育学院、长春工商学院、吉林警察学院、通化师范学院、长春金融高等专科学校关工委工作交流会在长春工程学院召开。八所高校关工委负责同志参加了会议，长春工程学院党委书记李春生、院长韩立强、党委副书记吴占军等领导同志到会，省关工委副主任、省教育关工委主任张国学同志及省教育关工委的其他负责同志应邀出席了会议。在听取大家发言后，张国学主任即席讲了话，对做好当前高校关工委工作很有指导意义，根据与会同志们的要求，整理摘要刊发。

张国学同志在八所高校关工委工作

交流会上的讲话

（根据录音整理）

长春工程学院承办的八所高校关工委工作交流会准备充分，主题明确，重点突出，开得很好。会上大家踊跃发言，把本校贯彻教育部党组【2009】20号文件开展自查的情况和主要工作做了汇报，达到了相互交流、相互借鉴、相互学习的目的。我听了之后很受鼓舞、很受启发、很受教育。我们省教育关工委的几位同志是前来向大家学习的，这个目的达到了。

长春工程学院关工委工作一直做得很好。学校党委很重视，行政很支持，与相关部门配合很密切。党委春生书记书记经常过问关工委工作，立强院长十分支持关工委工作，党委副书记占军同志抓得认真细致。在工程学院关工委工作确实列入了党委的工作日程，作为学校工作的重要组成部分。把关工委这个群众性工作组织当成一个部门，甚至还高看一眼，作为参谋助手。在自查工作中，春生书记主持召开常委会，研究关工委工作，提出了很有力度的四条意见，其中有一条把关工委工作经费每年增至13万元列入预算。驻会老同志的补贴主任每月提高到1500元，副主任1300元，这是尊重老同志的劳动，是对老同志的关心和关爱。这是开明、高明的党委，是有政治、讲政治的党委。长春工程学院关工委的老同志积极工作，主动作为，有热情、有激情，工作开展得很好、很活跃，成效显著。春生书记刚才讲了，班车上看见老同志早早就来了。占军副书记说，学印主任上班之后

主动到相关部门走一走，沟通工作。他们的工作做得很好，比如办“青马校”老同志尽职尽责，特邀党建组织员工作扎实有效，二级关工委建设落实到位。我代表省教育关工委对长春工程学院党政领导重视支持关工委工作表示感谢。长春工程学院关工委，特别是老同志积极工作，主动作为的表现令人感动，值得赞美、值得学习。也请参加会的其他院校关工委的同志代省教育关工委向重视、支持关工委工作，关心关爱关工委老同志的学校党政领导表示敬意。对勤奋努力，积极作为的关工委老同志表示慰问。以上这些是我有感而发的话。

下面与同志们沟通几个想法：

第一个想法，我感到关工委工作的形势不错，越来越好，值得珍视，要不断巩固和发展。今年年初，总书记等中央领导同志对关工委工作做了重要批示，充分肯定了关工委工作的成绩，并对老同志提出了殷切期望，这是对我们的鼓舞和鞭策。教育部袁贵仁部长等领导同志也对教育关工委的工作做了批示。我说的不一定准确，可不可以这么理解，关工委虽然是群众性的工作组织，不在编制序列，但要当成工作部门，发挥作用。老同志是做好思想政治工作的一个方面军，我们不要辜负领导同志的期望，应该在现有的基础上，把工作做得更好。我们做的工作是培养人的工作，高校是培养人才的阵地。立德树人是根本使命，培养合格的社会主义

建设者和可靠接班人是重要任务。现职的党政领导守土有责，我们退下来的老同志，也是守土有份，退休不退色，离岗不离责，还得尽自己的一份力量，这是历史责任，也是政治责任。这次全国高校关工委工作经验交流会上，领导讲话中都谈到这个问题。特别是李卫红副部长说了这样一段话，关工委工作不是可做可不做，而是一定要做，不是有没有的做，而是一定可以大有作为。顾秀莲、田淑兰同志的讲话和报告，都从意识形态领域斗争的角度讲了关工委的工作。意识形态领域斗争从来没有停止，很复杂，有时还很激烈。西方反华势力对我西化分化的图谋并没有改变，高校是敌对势力同我们争夺接班人的战场，也是各种思想文化交流、交融和交锋的前沿，我们还是要保持高度的警惕，老同志要有这个政治敏锐性和政治责任感。当前学生中主导方面是好的，但有些方面也需要引起高度重视。比如说重大的理论问题认识模糊，民主法制道德建设缺乏信心。贫困、学困、心困引起的矛盾和问题不断出现，需要我们在党委的统一领导下，配合相关部门，从老同志的角度发挥我们的优势，做好关工委的工作。刚才从大家谈的情况来看各学校的党政领导对关工委工作越来越重视，关工委工作的条件越来越改善，老同志的优势越来越得到发挥。我们关工委老同志一定要以坚定的理想信念，饱满的政治热情，求真务实的工作作风，切实把关工委工作做好。

第二个想法，大家可能在网上看了教育部关工委在北京召开的高校关工委工作经验交流会上，把这些年来特别是教育部党组下发20号文件之后，从各高校开展的工作在推荐征求意见的基础之上最终确定了十大品牌。我记得好像就是这样的，一是特邀党建组织员，二是老同志报告团，三是助力青蓝工程，四是主题教育，五是校园文化传承，六是人生导航，七是扶困助学，八是老少共话，九是社团指导，最后一个是调查研究。

我今天说的是我们省开展的助力“青马”工程，虽然没有确定为品牌，但从我们的实际出发，特别是从政治上去考虑，从方向上去琢磨，大学生自学组织学习马克思主义理论，搞好理论武装，任何时候都不可忽视。我们还要把它作为自己的品牌，持续抓好，毫不放松。89年，在当年的长春地院，学生在那种历史背景下提出了：“马克思主义还灵不灵，社会主义还行不行”的时候，在林丛教授的支持下，一些学生成立了MM学会，现在合并到吉林大学了，所以我们常说吉林大学是我们省大学生自学马克思主义理论的火种，可喜的是二十多年星火已经燎原。“青马”校、“青马”班，三个代表践行社，最近东北师范大学又成立了四百多人参加的青年马克思主义学习研究会，请了各方面大约六十人左右的辅导教师。有部队的，有农村的，有经贸界的。坚持理论与实践相结合，学习研究马克思主义理论，效果很好。

第一，二十多年来，我们坚持在党委领导下，配合主渠道组织大学生学习马克思主义理论，方向是对的。方向要是对的事情，我们就要坚持，决不动摇。从大的方面来讲，学习马克思主义理论，用马克思主义理论来武装大学生的头脑，完全符合立德树人的历史使命，完全符合培养合格的社会主义建设者和可靠接班人的要求。合格不合格的建设者首先要看政治上合格不合格。可靠不可靠的接班人，首先要看拥不拥护马克思主义，赞不赞成我们党的创新理论。如果我们培养的人不能坚持党的指导思想这就成问题了。

第二，刚才提到的意识形态领域斗争还是复杂的，激烈的，尤其是高校处于各种思想交流交融交锋的前沿，是敌对势力同我们争夺接班人的一个战场，如何使马克思主义在意识形态领域，有指导地位、主流地位，非常重要。中央召开的宣传工作会议特别强调，我们对意识形态工作要有领导权，管理权，话语权。经济工作无疑是重要的，但是意识形态工作也很重要，同经济工作一样，搞不好也会出大问题。第三，抓马克思主义理论学习是加强社会主义核心价值体系建设的首要任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党，教育人

民。特别是在广大青年大学生中深入开展马克思主义理论学习和研究，既是当务之急，更是长远大计。用马克思主义理论武装大学生的头脑，办青马校、青马班、学会、各种理论社团，要长期坚持下去。

第四，我想从大的方面考虑，培养社会主义建设者和接班人，还是要解决大学生的世界观、人生观和价值观这个总开关的问题。世界观的问题不解决，人生观的问题不解决，价值观的问题不解决，让青年学生有正确的立场、观点和方法，是难以做到的。什么是对，什么是错，什么是是，什么是非，什么是美，什么是丑，能作出正确判断，非常重要。所以从政治上去考虑，从方向上去研究，在党委领导下配合主渠道同相关部门一起，对大学生进行理论武装，引导大学生自学马克思主义理论这一项活动，在我们省高校中要把它作为品牌。九十年代初在长春地院开过现场会，时任中央政治局常委的李长春同志2008年9月24日，做过重要批示。中国关工委主任顾秀莲同志也曾给予较高评价。这次北京会议，田淑兰主任在报告中，作为调查研究的典型给予充分肯定。

我借这个机会和大家交流一下看法，就是说没有被推荐为品牌不重要，因为品牌推荐得太多了，从大局的角度怎么考虑那是另外的事。我的意思是说助力“青马工程”在吉林省各个高校当作我们自己的品牌不能放松，一定要抓在手

上，继续深入地把它抓好，抓出成效。

第三个想法，要扎实抓好“我的中国梦”主题教育。这项活动不是短期行为，要做长期准备，因为有两个百年的奋斗目标。实现民族振兴的中国梦，是党中央的战略部署，是总书记发出的号召。教育部党组，教育部关工委，都发了通知。其他方面的主题教育要同我的中国梦主题教育结合起来。要进一步引导大学生知道我的中国梦的丰富内涵，就是国家富强，民族振兴，人民幸福。

实现中国梦，要不断地增强道路自信，理论自信，制度自信。要坚定中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这项活动为什么要长期抓下去，因为中国特色社会主义事业是面向未来的事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。人们常说：“梦好做，梦难圆”，实现梦想要有一种理想信念，要有一种思想境界，要有一种奋斗精神。我想起国学大师王国维（字静安）在《人间词话》中用诗词来表达人要成大器、成大事的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此为第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在,灯火阑珊处”，此为第三境也。季羡林先生曾为静安先生的“三境”作过解读，他认为第一境为“预期期望”，可以理解为理想；第二境为“勤奋”，可以理解为奋斗；第三境为“成功”，可以理解为实现。先贤

们的这些思想，对今天特别是当代的大学生仍有启迪。实现中国梦，需要勤奋努力，拼搏奋斗。要把中国梦主题教育与学习马克思主义理论、读书活动、社会实践、校园文化传承、学雷锋活动紧密结合起来，要同田淑兰主任在报告中提出的在高校开展的节粮、节水、节电教育活动结合起来，树立良好的社会风尚和道德风尚，引导大学生心中有梦的同时，以实际行动逐步圆梦。大家要动脑筋，从关工委角度怎样在党委领导下，配合有关部门切实抓好中国梦主题教育。

第四个想法，贯彻教育部党组【2009】20号文件精神的自查工作已经结束，我省的自查报告已经形成，准备上报。自查工作总的情况很好，各高校和各市（州）、县（市、区）教育行政部门的领导很重视，抓得很认真，做到了边查边改。但是，我们也要清醒地看到，工作开展得还不够平衡，少数高校的领导对关工委工作在思想认识，工作支持上存在差距，没有达到教育部袁贵仁部长提出的思想认识到位、分管领导到位、组织协调到位、关心支持到位的要求。有的高校关工委作用发挥的不够，老同志缺乏主动作为的精神，工作开展的一般化。我想强调的是通过自查要解决存在的问题，能立即解决的要立即解决，不能立即解决的要创造条件尽快解决，一定要把关工委建设抓好，把关工委工作开展好。既要立足当前，又要考虑长远，要动员相对低龄的老同志参与

关工委工作，特别要选好“一号老人”，退下来的校级领导做校关工委主任有利于工作，这条要坚持。年龄太大的老同志要逐步离开岗位，有出有进，形成一池活水。我也是年过七十的人了，我本人很期待有相对年轻的同志接替我的工作，这是我一直的想法。但在组织决定之前，我还要尽心尽力地把工作做好，这是党性的要求，责任的要求。

放寒假前，准备召开一次高校关工委工作会议，一是传达教育部关工委召开的全国高校关工委工作经验交流会精神，二是部署明年工作。我们要在教育厅党组领导下，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照教育部关工委的总体工作思路，从我省实际出发，谋划好明年工作，立足新起点，开创新局面，使我省高校关工委工作再上一个新台阶。

我借八所高校关工委工作交流会的机会，就几个问题和大家沟通想法，对的我们形成共识，不妥的请大家批评。

第五篇：教育关工委与家庭教育工作

教育关工委与家庭教育工作

一、历史回顾

1991年4月，国家教委关工委成立。1993年国家教委关工委与全国个体工商户协会、武汉市教委联合在武汉市汉正街召开了“个体工商户子女家庭教育研讨会”，教育系统关工委参与家庭教育工作从此启动，并把家庭教育作为关心下一代工作的重要内容。此后，在关工委举办的12期骨干队伍培训班上，每期都请专家宣讲家庭教育科学理论与实践经验。在《工作简报》中，大量介绍了各地关工委开展家庭教育活动的经验。

1999年，成立“教育部关工委家庭教育中心”，秘书处设在南京《家教周报》社，同年在南京召开了关工委家庭教育工作会议，到2014年，教育部关工委先后4次召开了全国家庭教育工作会议。

2000年《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的指导意见》中提出：“各级党委和政府要关心支持家庭教育，各级教育行政部门要承担组织和指导家庭教育的责任。”2004年，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）进一步提出：“各级妇联、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。”2011年，教育部等三部门发布《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》，再次明确“教育行政部门对幼儿园、中 1

小学校、中等职业学校家长学校工作进行具体指导。”教育关工委的工作方针是围绕中心、配合补充，宗旨是立德树人，关心帮助青少年健康成长，做好家庭教育工作成为教育关工委的分内之事。

2011年，教育部关工委启动了家长学校实验区。创建优秀家长学校实验基地、家庭教育现代化实验区、家庭教育示范县等项目。2014年进行了检查验收和表彰奖励。同时加强课题研究，推出了一大批家庭教育研究成果；总结推广家庭教育工作经验，充分发挥先进典型的引领示范作用。一些省、市、区教育关工委承担主抓家长学校建设之责，工作成效显著，受到了教育行政部门的肯定。而我省教育系统关工委在2012年之前未能与教育部关工委的家庭教育工作对接，因而这些活动都没有参加。

2015年2月7日，总书记在春节团拜会上的讲话中指出：“家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校”，“重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”习总书记比以往任何一个总书记都更加重视家庭教育工作。

在这个历史节点上，为了落实习总书记的重要讲话精神，2015年10月11日，教育部发出《关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一[2015]10号），这是教育部关于家庭教育工作的一个重要指导意见，对新时期家庭教育工作有着重要导向作用。同时表明教育部把家庭教育工作的责任主动承担起来。文件中明确了家长在家庭教育中的主体责任，2

这是以前一系列有关家庭教育工作文件中所没有过的；文件还明确要求学校在家庭教育中要充分发挥作用；要建立家庭教育工作协调机制；要统筹社会资源，形成社会支持网络等。文件提出：“各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。“各地”教育部门和中小学幼儿园要配合妇联、关工委等相关组织，在队伍、场所、教学计划、活动开展等方面给予协助，共同办好家长学校。”这个《指导意见》是由部关工委先行起草，在与基教一司商定后，提交部党组讨论决定的。

《指导意见》下发后，我厅基教处拟制了《关于贯彻落实<教育部关于加强家庭教育工作的指导意见>的实施意见》。《实施意见》中亦提出：“要协调妇联、关工委等组织，在家庭教育讲师团队伍建设、家长教育教学计划、家校合作、主题活动等方面整合资源，形成合力，共同推动家庭教育和家校合作工作。“要积极引导多元社会主体参与家庭教育指导”服务，利用各类社会资源开展家庭教育指导和实践活动。”这就为教育关工委参与家庭教育工作搭建了重要平台，使教育关工委的“五老”能发挥政治、经验、情感、威望、时空等“五大优势”，为全省家庭教育工作作出新的贡献。

二、教育部关工委搭建的家庭教育工作十大平台 2014年10月21日至22日，教育部关工委在安徽合肥召开全国教育关工委家庭教育工作经验交流会，时任部关工委主任田淑兰在“发挥优势，主动作为，努力推进教育关工委 3

家庭教育深入发展”的主题报告中，强调要深刻认识家庭教育的重要意义，增强教育关工委参与家庭教育工作的自觉性，并提出了教育关工委参与家庭教育工作的原则和十大平台，这些平台是：

1.指导机构。就是关工委要成立家庭教育中心（指导小组）等协调组织，对本地本校家庭教育状况进行调研和工作规划研究。提出工作方案，为领导决策提供咨询服务。

2.家长学校。部关工委提出，这是教育关工委参与家庭教育、开展家庭教育指导服务的主阵地。要大力推进家长学校制度化、规范化、常态化建设。

3．主题活动。就是要围绕家庭教育中某一主题开展富有特色、又易于发挥关工委优势和作用的互动活动，如老少三代共话家风活动，访家风、晒家风、话家风、评家风活动；报告会、论坛、经验交流、现场咨询等活动，开展家庭教育指导与服务。

4.师资培训。部关工委提出，对家长学校教师开展培训是关工委参与家庭教育的重要平台，要组织对家庭教育师资分层进行培训。

5.家教研究。部关工委提出，以课题研究带动家庭教育工作、推进家长学校建设是教育关工委参与家庭教育的有效途径。通过调查研究，形成高质量的调研报告，为主渠道决策提供有益参考。

6.家教讲座。是发挥关工委老同志优势，对家长进行宣传教育的传统形式。

7.咨询服务。即通过建立家庭教育咨询基地、咨询室，服务接待上门咨询的家长；或通过建立咨询热线电话、利用网络、通过视频进行一对

一、面对面的个性化指导服务。

8.典型宣传。即通过总结推广基层先进典型经验，对家庭教育工作进行示范和引领。

9.编写读物。部关工委提出，编写家教读物是发挥关工委优势的一个重要方面。部关工委已组织编写了《家庭教育》系列教材，中国下一代教育基金会支持部关工委编印了10多万册《农村家长手册》免费赠送10个省。

10.新兴媒体。部关工委提出，利用网络等新兴媒体开展家庭教育是教育关工委必须重视和充分利用的有效形式。要积极运用新技术新手段，开辟新渠道、探索新模式，如通过创办网上家长学校、手机家长学校等，向家长提供家庭教育信息和咨询服务，推进家庭教育现代化。

这些都为教育关工委参与家庭教育工作指明了努力方向和具体途径。

三、我省教育关工委参与家庭教育工作应有所作为 《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》与省教育厅出台贯彻落实的《实施意见》，均对教育关工委参与家庭教育工作提出了明确要求和途径，全省各级教育部门关工委在贯彻落实教育部和省教育厅关于加强家庭教育工作的《指导意见》和《实施意见》中，将以高度的责任感，勇于创新、多方借力、主动作为，配合主渠道，推动全省家庭教育深入发展。

一是近期对全省中小学幼儿园关工委家庭教育工作状况进行调研，同时，开展对中小学幼儿园家长履行家庭教育主体责任、接受家庭教育知识培训情况问卷调查，并将调查结果提供主渠道决策参考。

二是转变家庭教育模式与手段，利用“互联网+家庭教育”现代技术，举办教育系统关工委手机家长学校，免费为中小学幼儿园学生家长提供家庭教育指导与咨询服务，普及科学的家教知识和提供个性化服务。

三是对家长学校的教师组织开展培训，运用“互联网+”模式，厅关工委重点组织对中小学幼儿园家长学校骨干教师进行培训，并通过考核发给相应的资格证书。

家庭教育是培养人的奠基工程，是事关国家发展、民族繁荣、社会和谐的崇高事业，教育关工委一定努力配合主渠道，积极推进家庭教育工作深入发展，为培养和践行社会主义核心价值，为实现立德树人教育根本任务，作出应有的贡献。

厅关工委

李国祥

2016年1月25日