社湾小学2010-2011学年度工作计划(评估督查资料)

第一篇：社湾小学2010-2011学年度工作计划(评估督查资料)

柳州市社湾小学

2010－2011学年度工作计划

一、指导思想：

根据鱼峰区教育局2010年工作计划，围绕区局“一条主线，两个重点，三支队伍，四个争创，六大工程”，本学期针对学校现状，狠抓教学常规，深化课堂教学改革，提高学生综合素质，坚持科学发展，构建和谐教育。立足农村实际，坚持“为幸福成功的人生奠基”的办学理念，“为学生生命成长奠基，为教师终身发展铺路”，让学生“端端正正写字 堂堂正正做人”，努力构建 “充满书香的绿色校园，办人民满意教育”的办学目标

二、工作策略: 工作思路：抓稳定，促发展，创特色，求提高 工作作风：求实，求精，求深，求新 工作方法：日事日毕，周清月结

工作原则：一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康

三、工作目标：

1、学科建设：围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高，使学科建设初步形成，课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

2、班级工作：初步形成自主管理，协调发展，诚信互助，全员提高

3、常规工作：规范，有序，高效

4、思想工作：以诚待人，以情感人，以理服人

5、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学

6、教师管理：培养教师的五种意识（服务意识，为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量意识，团队凝聚意识），使年轻教师，年轻班主任快速走向成熟。

7、学校特色。发挥教师特长和学生特点，实施以“书画艺术为载体，创学校特色文化”的策略，广泛开展社团活动，拓展培养渠道，充分发挥个性特长，在教育系统组织的各类竞赛中，争取更高更多层次获奖，打造出一个墨香校园。创建“五种校园”即：“平安校园”、“绿色校园”、“康乐校园”、“人文校园”、“书香校园”的校园文化。

四、具体工作：

（二）德育工作管理

（责任部门：政教处，责任人：祁耐寒，完成时间：2011年7月）1．抓内容落实。要强化学生行为规范教育，学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从从小处着手，抓实抓活。本学年，继续以《小学生日常行为规范》为主要内容开展各类教育、评比活动。要加强对学生的心理健康教育，开辟好心理咨询室，随时为学生提供心理上的帮助，解答学生成长中的困惑。班主任要继续做好对“心理障碍”“思想道德”“行为习惯”等各类特殊学生的分类建档，落实帮扶措施，定期开展活动，力争不让一个学生掉队。

2．抓课程建设。各班级要利用晨会课、品德课、班队课等有效途径，加强对学生的思想道德教育。大队部要加强对上述各类课的监管力度，要根据各年级情况开展随堂听课及巡堂检查，确保这些课的德育功能得以真正的落实与发挥。

3．抓队伍建设。进一步强化全员育人意识，确立全员育人观，每一个教育工作者都应自觉成为德育工作者，将育人作为自己的首要职责。班主任要加强理论学习，总结教育经验，改进教育方法，创建班级特色。要继续开展班主任定期交流研讨活动，完善班主任岗位考核方案，开展“优秀班主任”评比活动，最大限度地提高班主任工作的积极性。本学年，在德育队伍的建设上，要发动家长等社会力量参与其中，要在广大家长中选择部分有志于学校德育管理工作的对象，让他们一起参与学校的德育管理，以不断充实与壮大德育管理队伍。

4．抓制度建设。继续实行德育工作月例会制、德育工作调研制、德育工作研讨制，加强德育资料建设。坚持学生行为日检查制、班级管理周评比制、班主任工作月考核制，量化考评标准。

5．抓活动落实。要抓住时机，结合重大节日、纪念日，开展专题教育活动。组织开展“读书节”，落实读书知识竞赛活动；结合“科技节”，培养学生的科学素养与动手能力。

6．抓校内外结合。继续抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘，开办好家长学校，精心组织每一次的活动，指导正确的育人观念及科学的育人方法，真正使家庭教育在观念上、方法上、目标上尽可能与学校一致、同步。班主任、任课教师要加强与家长的联系与沟通，要利用“家校通”网站等不定期地与家长取得联系，以求得到家校教育的一致性。每学期，班主任的家访问率应达到班级学生数的70%以上。要完善校外德育基地及社会实践活动的基地，定期开展

中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

6．切实加强体育、美育、心理健康教育、劳动与技术教育等。每一个教师要牢固立健康第一的指导思想，自觉关心学生的身心健康，要积极推广《学生体质健康标准》。体育条线要认真部署抓好田径、篮球等专业队的各种训练，切实采取有效措施，争取在市各类竞赛中成绩有新突破。要发现苗子，提高专业队训练的实效，在各级各类学科竞赛中要出成绩、有成果。要加强传染病预防工作和饮食卫生管理，杜绝传染病流行和食物中毒事件发生。要增强安全意识，加强安全管理。

7．探索一种新型的教学管理模式，有效促进学生、教师的共同发展。要树立服务为先的管理理念。教导处在教学管理过程中做到严而有度，松紧结合。在规范管理的前提下，遇事多沟通多商量，发现问题及时调整管理措施与方法。要做教师学习管理的有心人，及时将有关教育教学活动的信息告之教师，将值得推广的经验在学习活动中交流、传播。

（四）、学校特色创建（责任部门：，完成时间：）

（责任部门：教导处，责任人：龙金娥，完成时间：2011年7月）办学特色方面，实施以“书画艺术为载体，创学校特色文化”的策略，推动学校整体工作，打造出一个墨香校园，让校园充满生机和活力。要落实各种相关制度，为写字特色正常开展保驾护航：

1．训练时间制度：A利用每周3节艺术课；B增加每周一节各班进行书法训练指导校本课程；C抓好每天早上15分钟“书写早餐”专用时间。

2．书画教材制度：选用和编排各年级适用的教材和训练用本。3．校本教研制度：教研活动中增加写字的学习研究时间。

4．激励评价制度：及时测评，注重反馈，提供展示的平台，在各班及校园开辟栏目，经常性地展示学生毛笔、硬笔书法作品，提高师生学习兴趣。给优秀学生家长颁发喜报和证书，表现出色的教师期末给予嘉奖并与年终考核评优挂钩。

5．选拔培优制度：开展校级和班级书法兴趣小组活动，普及教育和培养尖

1、学生实践活动

2、教师展示课

3、国庆庆祝活动

4、教学质量分析会

5、师生写字比赛

6、学校特色创建工作。

十一月：

1、家长会

2、期中教学检查

3、课改展示课

4、队会展示

5、教学质量分析会

6、学生作文比赛 十二月：

1、观摩名师授课

2、课堂教学实效性研讨会

3、期末复习

4、庆祝元旦活动

5、教学质量分析会 一月：

1、期末检测工作

2、进行学期教育教学工作考核。

3、组织开展各种评先工作。

4、档案收集整理

柳州市社湾小学 2010年10月27日

第二篇：社湾小学2010-2011学工作总结范文

柳州市社湾中心校

2010—2011学工作总结

本学年我校结合本校实际，在鱼峰区教育局领导的关心和帮助下，坚持以教育教学为重心，以“夯实基础，稳步发展”的工作思路，以全面实施素质教育为根本宗旨，扎实开展各项活动，提高我们的工作质量和效率，努力构建 “充满书香的绿色校园”，圆满地实现了既定的目标。现将本工作简要总结如下：

一、加强常规工作，提高教学水平。

1.加大力度，加强校际之间交流。今年5月份，24中附小、阳和小学以及我们社湾小学，三所学校举行了“三校连片教研活动”，鱼峰区教研室陈超雄老师、三所学校领导及各校骨干教师齐聚社湾中心校，开展以课例为载体的连片教科研活动。在课例研磨过程中读懂学生，感悟教材。研讨过程都有明确的目标和问题；大家都围绕目标、问题展开讨论，提供好点子，展现自己的想法，在反复的研讨反思的过程中，碰撞出许许多多了智慧的火花。鱼峰区教研室陈超雄老师对活动进行了点评和指导。通过活动，老师们的教学水平都得到了提高。

2.开展活动，促进教研水平的提升。借助校内研讨课和城区“青苗杯”赛教课等的课堂展示和竞赛活动，构建学科研磨团队，通过课例研磨，迅速提升教师教学能力。今年4月，我校的英语学科参加了鱼峰区的“青苗赛”，在赛课的准备过程中，以团队的形式对课例的形式进行研磨，研磨过程中达到了思维的碰撞、经验的交流，团队的教师（覃崇吕、龙金娥、祁耐寒、韦翠芬、郑梨花等）无论是教学理论还是教学技巧都得到了长足的进步。祁耐寒老师执教的课例荣获鱼峰区青苗杯青年教师赛教课三等奖。

3.落实细节，推进教师教学水平的提升。坚持从有形成果着手，推进校本教研。工作的开展不是靠一些口号来支撑的，我们必须用实实在在的行动使老师们在校本教研中有收获。所以我校在每学期初，将老师需要上交学校的资料布置给老师，老师根据规定认真完成各项任务，这些材料包括：教案、听课笔记、教研记录、学生平时作业、单元测验情况等内容。另外，教师认真制定教学工作计划，在不同形式的教研中留下有关资料，这些最原始的材料恰是最珍贵的资源。我校鼓励教师尽可能多地参加上级举办的报告、讲座、教学观摩活动，学校多方面创造条件为教师提供培训、提高的机会，以获取

先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验，并经常进行二次培训，形成互相提高的良性循环。

二、加强德育建设，提高德育实效

1.抓学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，营造一种文雅却富有朝气的校园环境。

2.继续落实“文明礼仪伴我行”等活动。我们充分利用都乐网、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。各班根据要求要开展相应的班队活动、主题晨会等，与家庭联手，挖掘典型，树立榜样。坚持文明班级评比制。大队部、值日师生齐抓共管，严格执行“文明班级”评比细则，让值日岗发挥了更多、更大的作用。

3.开展心理健康教育。学生的心理健康与他们今后的成长息息相关，心理健康与否直接关系着他们的学习和生活。针对学生的年龄特点和我校学生的实际情况，通过开展这个教育专题，提高了学生心理健康意识，构建了积极健康向上的班级舆论氛围和心理环境。

4.以少先队活动为载体，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。本学年主要以少先队主题教育为主，先后组织了“文明礼仪伴我行”、“我们在红旗下宣誓”、“科技手工制作比赛”、“口腔健康教育”等活动。通过这些活动，不仅为学生展示特长搭建了平台，还化枯燥空洞的说教为直观、具体可感的形式，对学生进行了生动的思想品德教育。

三、加强队伍建设，提高工作效能。

1.切实加强领导班子建设。班子成员带头学习邓小平理论，坚持每周一的行政例会制度，就学校管理过程中遇到的问题畅所欲言，献计献策。学校全体行政对于学校的中心工作，都能以强烈的责任心对待。在各项迎检工作中，从不落后，各司其职，充分体现了领导班子务实高效的工作作风。

2.不断优化教师队伍建设。以人为本，实施“人性化”管理。(1)狠抓学习，强化师德师风建设。本学年，学校深入贯彻《中小学教师职业道德》，深入开展以“教书育人，为人师表，严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，增强了教师的职业感、道德感和使命感，进一点强化服务意识和责任意识。(2)加强培训，注重教师培养。学校启动了“教师成长工程”，坚持以加强对教师的校本培训为抓手，注重教师的培养工作。鼓励教师参加在职进修，对在职进修给予适度倾斜，使我校的教师学习风气浓郁；“请

进来，走出去”，抓住各种培训学习的机会选派教师参与，请兄弟学校老师来校交流，通过示范引路，形成辐射机制。组织了形式多样的课堂教学活动：展示课、评优课、示范课，行政深入课堂推门课。

四、加强特色建设，创建绿色书香校园。

自从我校提出了以“书画艺术为载体，创学校特色文化”的策略，极大的推动了学校整体工作的前进步伐，办出品味，打造出一个墨香校园，让校园充满生机和活力。我校书画特色教育的基本理念：让每一个学生都享受书画艺术；让每一个学生的艺术个性张扬；让每一个教师都参与书画艺术；让每一个学生的潜能得到开发。并完善了各种相关规定，为书画艺术特色正常开展保驾护航。如训练时间安排、校本教研制度、激励评价制度、定期展示制度、生活养成拓展。采用“一人一支笔、一天一练习、一周一堂专家课、一期一次大比武”的培训模式，做到师生共同提高。让学生“沐浴书香，健康成长”，实现“展书法魅力，创和谐校园”。最终实现我们的愿望是，让我们说铿锵有力的中国话，写方方正正的中国字，书洋洋洒洒的中国文，做堂堂正正的中国人。

2011年3月，我校成功举办了 “柳州市硬笔书法普及实验学校”授牌仪式活动。这次活动对于我校的特色建设意义重大：一是规模大，内容丰富，形式新颖。我校邀请了鱼峰区教育局的领导、柳州市硬笔书法家协会的书法家精英以及周边单位的领导和家长代表出席参加了活动，吸引周围许多群众参加。开幕式上除了市硬笔书法家协会给我校授予了“柳州市硬笔书法普及实验学校”牌匾，还有领导的介绍讲话，书法家的讲学和书法艺术的展示，还有师生作品的展示，以及全体师生进行“练字我能行”宣誓。二是主题鲜明，凝聚力量，传递文化，共建书香校园，享受幸福童年，本次活动成了家校欢聚的盛会。三是意义深远，多维展示，加强沟通，老师与学生家长进行了互动交流，活动成为了书香文化的大餐，人文精神的盛宴。《柳州晚报》等媒体对我校的书法特色建设活动也进行了宣传报道。

现在，一批批的师生参加各种书法评比荣获了许多的荣誉，其中谢学亮老师的作品进入了国展。今年2月份，我校组织了师生参加“蓝色经典.天之蓝”杯“诵读中华经典 书写千古美文”柳州市千人硬笔书法比赛，覃崇吕副校长等9名师生获得了优秀奖，我们学校也荣获优秀组织奖。

五、加强后勤保障，服务教学一线。

1.学校各项工作均达到了我们的规划目标。本更换了教师办公桌，办公室装上了空调，安装了多媒体电子白板，建设环形塑胶跑道，校园基本实现了绿化、净化、美

化、文化的育人环境，学校的软、硬件得到极大改善，通过改善这些条件，给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境。

2.后勤工作经验总结：后勤工作在全面贯彻落实学校总体计划中工作要求的同时,始终坚持围绕一个中心，搞好两个服务，全面开展“四讲”的思想来开展工作。“围绕一个中心”即后勤工作要围绕教学这个中心；“搞好两个服务”，一是搞好教育教学服务，二是搞好为师生生活服务，解决师生的后顾之忧，让师生以旺盛的精力和充沛的体力投入到教育教学中去，为学校的教育教学保驾护航。“全面开展四讲”,即讲大局，讲团结，讲奉献，讲实干。

六、存在问题和困难：

我校是一所地处城郊的农村学校，又是一所农民工子女就读定点学校，规模较小，底子较薄弱，在办学过程中也存在许多困难和挑战。

1.学生数逐年增加，农村学生、留守学生以及流动性大等因素，给教育管理带来不少困难；教育教学的提高往往要比付出几倍的努力。

2.师资方面，十分紧缺。我校核编是17人，实际只有16人，本来编制相对于其他相同规模的学校就少许多人，加上学校年龄较大的教师多，下学期就有2名教师退休，教师负荷较重，高强度的工作负担给教师带来了一定的心理压力。音体美等课程缺乏有一定专长的教师担任，学生的特长发展受到了一定的限制。为了鱼峰区教育的均衡发展，希望给予安排招收新教师。

总结反思上学年的工作，我们深知肩上的担子还很重。但我们不会退缩，不会服输，新学期在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心呵护下，我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的不足，戒掉急噪情绪，潜心办教育，静得下心，沉得住气，抓好学校常规管理，在细、严、实上下功夫，一步一个脚印走稳，走实，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成城，为把社湾中心校办成充满书香的绿色家园而不懈努力。

柳州市社湾中心校

2011年7月9日

第三篇：2014年大湾小学德育工作计划

乌江镇大湾小学德育工作计划

（2013-2014年第二学期）

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、主要工作

1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有理想、有激情、有素质”的教师。

2、健全德育工作秩序，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

3、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。

三、常规工作

1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质。

组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深-1-

入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动。

2、抓好队伍建设，强化德育意识。

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。

（1）继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

（2）少先大队要切实加强反馈检查的力度，并能发挥评比栏的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

4、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年

继续发挥课堂教学等主渠道的作用，结合品社课、班会、升旗仪式、广播宣传等，利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

5、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用

（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课，关注学生心理发展，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

（3）真正落实对特殊家庭和学习困难学生的帮助工作。

6、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制.（1）积极开展家访活动。使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

（3）合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，采用“走出去，请进来”的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

四、活动安排

二月份 ：

1、制定德育工作计划。

2、召开班主任工作会。

三月份 ：

１、大力开展“学雷锋”系列活动。

（1）出一期“学雷锋”的黑板报和手抄报。

（2）观看学雷锋电影《离开雷锋的日子》。

（3）组织部分学生去殷巷镇敬老院慰问演出和义务劳动。２、开展绿化校园活动。

3、以 “强化安全意识，提升安全素养”为主题进行法制安全教育。

四月份 ：

1、开展清明节“缅怀先烈”系列活动。

2、珍惜地球资源，我们在行动。

五月份 ：

1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。

2、以“我是文明之星”为主题对学生开展文明礼仪教育。六月份:

1、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。

2、开展“绿色消费，你行动了吗?”环保主题教育。

乌江镇大湾小学

二〇一四年六月二十五日

第四篇：盘湾小学社会治安综合治理工作计划

社会治安综合治理工作计划

为扎实推进“平安校园”创建活动，切实解决我校当前影响安全稳定的主要问题，积极推动学校教育改革和发展，努力创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境，保证我校教育持续、协调、健康、快速发展，特制定盘湾小学综合治理和创安工作计划。

一、指导思想

以胡锦涛总书记在建党90周年上讲话的重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，落实《盘湾镇社会治安综合治理目标管理责任书》，以保一方平安为目的，以创建“平安校园”为载体，积极推进“以法治校”的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，为学校创造安定的环境,巩固我校综治稳定成果。

二、工作目标：

实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故，努力探索学校综合治理和创安工作的新路子、新经验，逐步实现学校综合治理和创安工作的制度化、规范化，着力构筑矛盾化解、治安防控、综治责任三大体系，为学校教育改革和发展创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

三、主要工作

1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作

综合治理，依靠公安、文化、工商等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任的作用，抓好学生的日常行为管理工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

（4）采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障。

要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。建立安全隐患检查制度，要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，师生饮水、水源必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。坚持值日制度，加强学生放学送路队的管理，节假日建立值班制度，同时向家长发出有关安全方面的告家长书，重大活动都建立安全预案。节假日值班安排及时上报教育局办公室。

3、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪

要加强学校德育工作，充分利用法制副校长、德育基地等教育资源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

（1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。要大力加强道 的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，严密防范群死群伤事件和各种违法犯罪案件的发生，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

（4）加强思想后进生的帮扶工作。要建立健全学校德育工作网络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制度，培养学生良好的思想道德品质。要大力倡导“爱心”教育，树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，要通过专人负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

综合治理工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作，不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们要进一步认识“综合治理”工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实做好我校综合治理工作，切实维护校园的稳定，为我校持续的发展保驾护航。

射阳县盘湾小学

2011年1月日

第五篇：王湾小学学校工作计划

王湾小学学校工作计划

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指针，科学谋划发展，以安全和质量为主要抓手，坚持以人为本，强化学校管理，构建和谐校园，创新校本教研模式，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，实现学校跨越，努力办让人民群众满意的教育。

二、工作目标：

1.加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

2.深化改革，实现精细化管理。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。深入贯彻、落实《指导意见》、《省中小学管理规范》。坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心，不断提升办学水平，促进教育均衡。

3.大胆创新，不断提高德育水平。继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。强化少先队工作，引领学生健康成长。教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。

4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。坚持与时俱进，强化校园文化建设。布置“礼仪、科技、艺术、体育”文化长廊，强化“爱心、开心、信心”为核心的校园文化精神，继续开展“三心”教育活动，教育师生关爱他人，做一个富有爱心的人；乐观向上，做一个快乐开心的人；顽强进取，做一个充满信心的人。同时强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

5.加强行风建设，树立良好教育形象。尊重学生，服务家长和社会。服务到位，严格要求，强化管理，严禁有偿家教，严禁乱收费、乱摊派，严禁体罚、变相体罚和一切侮辱学生人格的行为；廉洁从教，无违法乱纪现象；确保无越级上访、集体上访，树立良好的教育形象。

6.加大投入，推进教育现代化建设。进一步加大投入，提高教育教学设备标准，巩固数字化校园成果；认真培训，进一步提高师生使用现代媒体的技能；学校网站定期专人维护更新，搭建师生网络交流平台，最大限度地实现资源共享。出台激励措施，鼓励教师使用现代教学媒体，不断提高教学质量。

7.增强安全第一意识，确保校园师生平安，争创省“平安校园”。

8.认真做好教楼的建设工作，进一步改善办园条件，提升办园品质。

三、工作措施：

1.加强组织建设，不断提升党员先进性。

组织党员老师认真学习党的十七大、十七届六中全会精神，开展系列教育实践活 1

动，热情讴歌党的光辉历程，增强党员意识，激发爱党情怀，不断开拓创新，争创一流业绩，为我校发展做出新的贡献，为十八大献礼。

2.以学习贯彻《纲要》为引领，进一步促进教育科学发展。

新学期学校将认真学习贯彻市《 “十二五”教育事业发展规划纲要（2010—2020年）》精神，分解目标任务，落实责任主体，完善工作措施，确保目标、任务和职责全覆盖。在工作中始终把握三条原则：一是坚持育人为本。尊重教育规律和学生身心成长规律，大力实施素质教育，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，促进学生全面发展。二是坚持提高质量。把促进学生的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，推动教育发展从注重外延扩张向注重内涵提升、从注重硬件建设向注重软件建设转变。三是坚持促进公平。合理配置资源，发挥集体智慧，不断缩小班际之间的发展差距，教好每一名学生，确保所有适龄儿童平等享有接受优质教育的权利。

3.紧扣质量中心，进一步深化素质教育。

教育是主题，质量是根本。2012年，我们将进一步强化质量中心意识，不断深化素质教育。

一抓德育固基础。以“爱心教育”建设为抓手，坚持德育为先，进一步加强学校德育工作。从每位老师做起，从每个学生抓起，开展“小学生日常行为规范养成教育月”、“文明礼仪教育月”和《弟子规》诵读活动，从学生身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终。教导处、少先队要不断完善各种规章制度，着力培养学生良好的行为习惯。加强文化育人，大力营造以“爱心、开心、信心”为主题的学校文化，创新班级管理方法，推进情感教育与社会实践相结合，教育学生学会动脑动手，学会做人做事。进一步加强班主任队伍建设，继续通过举办“班主任之光”工作论坛、努力提高全体班主任的班级管理水平，积极创建优秀班集体。二抓课堂促高效。教学质量是学校生命线，而课堂教学是关键。新学期将组织全体老师深入贯彻落实《小学教学工作要求》，以此规范全体老师的教学行为。二要开展立足课堂、聚焦课堂行动，以“说课、上课、评课”（三课）为重点，推动教师重视教学设计、提升专业发展水平；以“好课、好课例、好课型”（三好）为抓手，推进教师研究教学手段、提炼教学模式，真正做到“三变五让”，打造高效课堂；以“品位课堂、品质课堂、品牌课堂”（三品）为目标，引领全体教师朝着创新教学方式，形成自身独特教学风格的方向迈进。三要面向全体，不放弃任何一个学生，针对学生实际分层布置作业，经常举行优秀作业评比和交流活动，以此提高学生的学业成绩；四要建立听课制度，学校管理人员要经常和执教老师预约，深入课堂听课，了解课堂教学的真实情况，共同研究解决制约课堂教学效益提高的瓶颈，形成全校上下关心、关注教学，支持、服务教学的良好局面。

三抓教研重实效。一是规范校本课题管理，要求全体教师人人有课题，按时、认真填写好研究手册，各课题组严格按照计划实施，注重过程性研究；二是重点研究与全面提高相结合，各课题研究相互渗透、相互促进；三是经常邀请专家、学者到我校讲学、指导教科研工作。四抓全面强素质。一要通过学科渗透来提高学生的综合素质，语文学科要注重培养学生认真写字、热爱阅读的习惯，数学学科要通过组织学生参加省“小学生学习报”竞赛来提高学生的思维能力，二要树立“健康第一”的理念，认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证体育课、艺术课开齐、开足、开好，保证学生每天参加一小时体育锻炼，并以活动为载体，组织开展丰富多彩的体艺竞赛活动，形成特色，做优学校体艺品牌。保证

教室光照度，教育学生用眼卫生，做好“眼保健操”，控制学生近视率。继续举办“校园体艺节”，为师生提供展示才华的平台。

5.突出德能并举，进一步强化师资队伍建设

以人才强教为支撑，加强教师队伍建设。优秀教师是教育最宝贵的资源，要把加强教师队伍建设作为教育事业发展的一项重要基础工作来抓，努力培育一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

（1）加强师德师能建设，树师表形象。

以创先争优活动为载体，积极探索新时期师德建设的有效模式，开展形式多样的职业理想、道德、法制和心理健康教育活动，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生、搞有偿家教、参与赌博等违规违法行为。继续实施教师读书“四个一”计划（即一本政治理论书籍、一本教育教学专著、一部教育法律法规、一本其他文化著作），不断提高教师素养。建立和完善师德考评制度，把师德作为考核、评优评先、晋升职称、奖励性绩效工资发放的重要依据。

（2）抓实教师培养，促进专业成长。

提高教师队伍的素质，是学校的根本大事，是一个学校可持续发展的重要保证。要重视师德师能的提高，确立教师成长目标，定期进行考核评价。同时帮助每位教师制定“自我职业生涯规划”，以激活教师内在上进的动力。加大对年轻教师的培训力度促进年轻教师的尽快成长。要激励骨干教师的再提高，让他们领衔主持研究课题、撰写论文、参评高一级职称，在“丰富经验”的基础上，突出自己的“科研优势”，形成自己的“学术品牌”。继续完善奖励性绩效工资分配方案，真正把待遇向一线教师、骨干教师倾斜，合理拉开分配档次，充分调动广大教职工的积极性和创造性。

6.以人民满意为标准，进一步树立教育良好形象

（1)继续加强行风建设。

以人民满意为最高追求，努力创新纪检监察机制，把民主理财、收费公示、规范招生、执行六条禁令、案件查处作为行风建设工作的重点。继续深入开展普法教育；全面实行校务公开，大力推进教育决策科学化、民主化和规范化，严格落实各项收费政策；加强教育信访工作，及时处理、答复群众来访、来电、来信，确保办结率、满意率达100%；进一步规范办学行为，严禁组织学生参加未经教育主管部门批准的各项竞赛活动及其他增加学生负担的活动；严格考试次数，端正考风，严肃考纪，确保考试的公正、公开、公平。通过举办家长会、素质汇报会、家长代表座谈会、人大代表看教育等形式，广邀社会各界进校园、看成就、提意见、话发展,大力提升人民群众对教育的满意度，不断提升教育形象。

（2)高度重视安全工作。

牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，进一步加强对安全工作的领导，层层签订安全责任状。制订防火、防疫、防食物中毒以及防突发事件的应急预案，提高紧急情况下的处置能力。以安全防范为重点，进一步加强门卫管理。坚持晨、午检，教学具定期消毒等卫生防疫制度。倡导课堂教学、日常教育、定期活动相结合的安全教育形式，组织开展“安全教育演练周”、“法制教育宣传月”等主题教育。全面推行“1+3”安全监控体系，结合本校实际，科学划分事故隐患监控区域，制定合理、可控的监督机制，实现安全管理预警到位、隐患排查到位。配齐配足安保人员、安防设施，坚持校园巡防制度，同时聘请法制及安全副校长，指导学校法制教育与安全工作，全力创建省“平安校园”

附：月工作安排

二月份：

1.报到注册，举行开学典礼

2.制订各种工作计划

3.新学期安全教育（签定安全保证书）。

4.组织教师校本培训，观看名师教学光盘

5.寒假日记竞赛

6.教楼建设。

三月份：

1.开展“行为规范养成教育月”活动。

2.庆“三八”国际妇女节。

3.迎接平安校园工作检查。

4.家长学校第一课。

5.教学“五认真”检查。

6.数学报读报竞赛.7.科技小制作展评（三至六年级）

8.金牌作业评展（一至六年级）

9.“我为党旗增光彩”征文比赛。四月份：

1.开展“文明礼仪教育月”活动。

2.期中考试。

3.综合质量调研。

4.教学“五认真”检查。

5.学校安全工作大检查。

6.语文课文背默竞赛

7.数学计算竞赛。

五月份：

1．庆“五一”国际劳动节

2．安全知识讲座。

3．教学“五认真”检查。

4．古诗背诵竞赛

5.数学思维能力竞赛（一至六年级）

6.“拼读写”竞赛（三至六年级）

7.“唱红歌，心向党”卡拉ok比赛。六月份：

1.庆祝“六一”国际儿童节。

2..期末复习考试。

4.教学质量调查。

5.教学“五认真”检查。

6.评优评先

7.期末安全教育

8.上交各种教学资料，完成各种总结。七月份：

1.庆祝建党七十一周年。

2.安排教师暑假培训有关事宜。