七年级“六星学生评比”标准及方法

第一篇：七年级“六星学生评比”标准及方法

“六星学生”评选标准

（一）品德高尚星

1、尊重民族传统，热爱民族文化，传承中华文明。

2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

3、有正确的荣辱观、是非观，品行端正，思想纯正。

4、坚持真理，相信科学，反对邪教。

5、情趣健康，不看宣传色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品。

6、维护学校荣誉，维护班集体利益，珍惜名誉，拾金不昧。

7、尊师敬师，尊老爱幼，感恩师长，遵从孝道，心地善良。

8、德智体美劳全面发展，各方面能够起表率作用。

（二）成绩优异星：

1、学习兴趣浓厚，学习热情高涨，以学为乐，以学为荣。

2、各学科相对均衡发展，没有弱科，全面发展，特长突出。

3、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业，能热情帮助其他同学。

4、学习刻苦努力。肯于钻研，不耻下问，有韧劲，有恒心。

5、上课专心听讲，勤于思考，积极回答老师的提问，积极参加讨论，勇于发表见解。

6、学习成绩优异，各项活动积极。

（三）学习进步星

1、以学习进步为荣，不比分数比发展，不比名次比进步。

2、对学习感兴趣，形成了个人学习方法。

3、学习刻苦努力，肯于钻研，不耻下问，不气馁，不松懈。

4、按时到教室，不迟到，不早退，不逃课。

5、积极参加各种比赛，力争在比赛中取得优异成绩。

6、不惧怕学习困难，知难而上，学习成绩有明显进步。

（四）文明互助星

1、遵守中学生日常行为规范，严格自律，不说脏话，不做不文明的事。

2、举止文明，与人交往有礼貌，待人和善真诚。

3、尽自己的力量真诚帮助生活中或学习上有困难的学生，真诚相助，不求回报。

4、礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情、起立迎送。

5、尊重教师，见面主动问候，回答师长问话起立直立，接送物品时起立用双手。

6、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往。

（五）关心集体星

1、关心集体，以大局为重，有集体观念，有合作精神。

2、积极参加班级的各种活动，为班级建设尽心尽力，做班主任老师的好助手。

3、热爱劳动，不怕苦，不怕累，为班级和宿舍工作尽个人所能。

4、爱护公物，不胡乱涂抹刻画，借用物品要及时归还。

5、有一定的组织能力，团结同学，合作能力强，起到表率作用。

（六）勤俭节约星

1、思想观念正确，有正确的荣辱观、金钱观。

2、能够结合自我和家庭实际妥善安排个人生活用度，不铺张，不浪费。

3、以勤为荣，以俭为美，不攀比，朴素大方，打扮合俗。

4、爱护环境，保护自然，宣传环保理念，做保护环境的小卫士。

5、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事情自己做。

6、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

7、能节约用电、用水，主动随手关灯、关电扇等。

评选方法：

1、评选升级分两个层次：班级六星——年级六星

2、评选程序：

（1）班级星级学生评定程序：

班主任组织全班学生认真学习《六星学生评选标准》——学生对照标准结合自己的表现向小组提交个人六星级别申请——小组内依据个人申请互评确定小组每个成员的六星级别——班主任征求各科任老师意见后按照人数的10%、15%、25%、20%、20%、10%、的比例分别产生班级的六星学生。评选的“班级六星”结果在班级内张榜公示——班级六星学生在班级做出自己的承诺并担任班级六星学生示范岗。（2））年级六星学生竞选程序：

班级六星学生向班主任老师提交竞选年级六星学生申请书——班主任同意申请后，申请学生做出竞选承诺，年级依据竞选承诺设定年级六星学生评选考察期——年级校长一起对年级六星学生进行评定——公告年级六星学生评定结果——年级六星学生向全年级做出承诺并承担“年级六星学生”示范岗。

3、评选周期安排：（1）班级六星学生评比每学期两次，学期中一次，学期末一次。（2）年级六星学生每学期一次。

（3）各班六星学生在校园内张榜表彰。

4、评选注意事项：

（1）各班主任组织学生认真学习评定标准，并要求学生评定标准严格自己的言行举止，努力向标准靠近。

（2）评定要严格对照评定标准，本人据实申请，小组一颗星一颗星的逐一审核，宁缺勿滥。班级六星、年级六星的最后结果经年级公示后备案。

（3）有重大违纪受学校处分的学生，不能评“品德高尚星、文明互助星”，待取消处分后，才有资格评选这两颗星。

（4）公示期内(一周)，对不符合标准的学生可进行举报，经年级校长核实后确认其是否具有评选资格。

五、具体要求

1、利用班会时间分班学习“六星评定标准”，以经常对照检查自己。

2、由各班组织学生按要求评选班级六星学生，评比结果及时报年级校长处，以便统计表彰。

3、班级必须建立好学生的星级管理档案，评价结果记入《中学生成长记录手册》，评一次填一次。每期评比结果填写在《六星评比一览表》上。

六、组织指导

1、年级组长负责组织贯彻学习，指导实施、落实。

2、班主任具体操作，指导每个学生向六星奋斗。抓好每期评选工作。

3、年级组长及时做好六星学生评定的系统工作。

第二篇：九星评比标准

学习之星

学习态度认真，学习目的明确，学习自觉性强，学习方法得当，学习效率高，有一定的学习成果，学习成绩优异，是全校学生学习的榜样。至少获得1次国家奖学金。

自强之星

品行端正，生活简朴，身处逆境，在压力、挫折和磨难面前具备顽强的毅力和迎难而上、不畏艰难的勇气，勇于承担家庭、社会的责任。自强事迹感人，展现出新一代大学生乐观向上的精神风貌和积极进取的社会责任感。至少获得1次励志奖学金。

志愿之星

积极参加志愿和公益活动，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿核心精神，充满激情，无私奉献，友爱互助，心中充满大爱，有理想有追求有担当，有较强的社会责任感。一年内参加志愿活动至少10次，参加大型赛会志愿活动至少2次，并获得表彰。

感恩之星

孝敬父母，尊敬师长，善待同学，关心集体，助人为乐，回报社会。有感人事迹。

创业之星

思想政治素质高，遵纪守法。具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新的创业精神，独立创业或在创业团队中居核心地位。创业初具规模或创业项目具有新意、典型性，在一定范围内有较大影响，具有发展潜力和良好的创业示范效应，成为某一领域的优秀代表。

服务之星

担任学生干部职务，工作勤奋，业务熟练，认真积极，忠于职守。待人热情诚恳，服务周到高效。服从组织安排，群众支持率高，在集体中能起表率作用。至少获得校级优秀学生干部2次。

文明之星

尊敬他人，礼貌待人，适度得体，所在班级和宿舍卫生状况良好。最近一年中，所在宿舍被评为五星级宿舍，同时在“三家”评选、“我爱我家”大赛中均获得奖项，积极参与公寓学生组织工作，担任一定职务，有具体事例。

义勇之星

热爱祖国，拥护党的基本路线，遵纪守法，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。坚决同各种违纪、违法行为做斗争。在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。

诚信之星

诚实待人，讲信誉，不弄虚作假，拾金不昧。尊重他人，言行一致，具有优良的诚信品质和道德素质。团结同学，热爱集体，保持和谐的人际关系，诚信事迹感人。

第三篇：文明学生评比标准

文明学生评比标准

1、热爱党、热爱祖国、思想要求上进，关心爱护集体、助人为乐，主动为集体、为他人多做好事。

2、自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的行为。

3、积极参加学校和班级组织的有益身心的活动和公益劳动，并且表现突出。

4、诚实正直，言行一致，讲文明，团结友爱讲礼貌、言谈举止讲文明。

5、勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，认真按时完成各科作业。

6、尊敬全体老师，听从老师教诲，孝敬父母、长辈，做到体贴、帮助。

7、不进营业性电子游戏室、网吧等不宜中学生活动的场所，自觉抵制消极文化的影响

8、爱护学校公共设施和财物。

9、有文明健康的生活方式，有良好的生活习惯。生活俭朴，讲究卫生，做到穿戴整齐、朴素大方、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰，不乱花钱。

10、认真值日，不乱扔乱吐。自觉主动保持走廊、楼梯、教室、校园环境。教师文明公约

1、加强自身修养，注意职业公德，讲究仪表礼节，处处为人师表。

2、上班时间穿戴整洁，端庄大方，符合职业身份。

3、使用礼貌用语，讲普通话，切忌粗言恶语伤害学生。

4、在校园内，本校职工见面，应点头致意，以示问候。遇到学生行礼问时要热情还礼。

5、保持校园和办公室的安静，说话轻声，走路轻声，不打扰他人工作、学习。

6、尊重他人，团结同事，不互相拆台，不讲粗话，同事之间不争吵，做到团结协作，奋发向上。

7、参加集体会议讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退、不交头接耳、不随便进出会场。

8、接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎接。

9、教师要自觉自律，不得随意拿走阅览室的信件、报纸、报刊或杂志，不得随意在学校的报刊、杂志上乱写乱划。

10、要讲究和维护集体宿舍、公共场所（卫生间）以及个人住所的卫生，做到事事为人师表。

第四篇：“六星”学生评选方案

“六星”学生评选方案

甘溪完全小学 李珍

为了教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德，去秋开始学校展开了了每月月底评选“六星”活动。该活动是以《小学生日常行为规范》等对学生进行养成教育。各班在开展文明教育活动中，积极树立榜样，号召全校学生向“六星学生”学习，个人争做文明人，争做优秀学生，争创文明班级。

一、“六星”种类：

学习之星； 进步之星； 文明之星； 守纪之星； 管理之星； 阅览之星。

二、“六星学生”标准：

★ 学习之星：思考创新爱学习，学业优秀列前茅。

1、上课勤于思考，积极大胆发言，语言表达清楚响亮；做好课堂笔记，完成好课堂练习；学会倾听，不随意打断他人发言；

2、按时完成作业。每天按时完成家庭作业，课堂作业；作业工整、美观、整洁、正确率高；

3、学习勤奋努力，成绩优秀；平时能主动参与到各科的学习之中；帮助同学学习，共同进步；

★ 进步之星：在学习、礼仪等各方面表现均有进步的学生。★ 文明之星：礼貌待人有爱心，言行举止讲文明

1、仪表整洁大方，处处使用礼貌用语；

2、尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母；

3、同学间团结互助，正常交往，真诚相待；

4、不追逐打闹、不大声喧哗，在教学楼内要慢步、轻声、右行；

5、自觉维护学校集会和公共场所秩序；

6、富有爱心，经常做好事，主动关心和帮助需要帮助的人。

★ 守纪之星：遵守规章不违规，严守纪律不违纪

1、遵守学校作息制度，不旷课，不迟到，不早退，有事有病先请假；

2、遵守课堂纪律，认真听讲；下课做健康有意义的活动；

3、参加集会，不奔跑，不追逐打闹；听讲时坐要正、立要直；散会后有序离场；排队有序就餐；认真做“两操”；

4、不做危险的游戏，不玩火，不玩水，不玩电；遵守交通规则，不在马路上玩耍；不在楼梯上活动，不爬栏杆，不在楼上进行剧烈活动，不向楼下扔杂物。

5、遵纪守法，没有偷盗、向他人索要财物、武力威胁他人等违法行为；

6、遵守各类规章制度及公共秩序，不喧哗、不起哄、不推搡。

★ 管理之星：主动参与班级事，协助老师善管理

1、主动、积极管理同学的纪律、卫生养成、文明礼仪；

2、老师不在时能主动管好纪律，并协助课代表使同学在课堂上认真学习；

3、对于突发事件（如打架、玻璃打破、同学生病）能及时上报并妥善处理。

★阅览之星：

1、有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，能在班级引领同学读书；

2、积极参加学校、班级开展的读书活动，坚持保质完成读书资料的阅读、背诵、理解。

3、积极撰写各类读后感。

三、“六星学生”产生程序：

1、学生提名。

2、班级举手表决。

3、班主任或责任教师评议。

4、学校张榜。

注：学习之星由班主任和责任教师根据学生该月的学习表现及考试成绩共同提名。

第五篇：评比标准

2012年义兴、翟沟、鑫兴关于年终先进个人先进班组、先进区队评比标准要求通知

1、全年没有发生一起安全轻、重、伤事故

2、全年劳动组织出勤率在90%。（因政策停工、停产、放假除外）

3、顺利完成全年矿井下达生产经营采掘计划。

4、区队全年劳动组织出勤率符合矿井生产经营作业计划要求95%。

5、区队按时参加矿组织培训计划，全员培训率达到100%。

6、区队质量标准化考核一类矿井达到90分以上，二类矿井达到85分以上，隐患整改矿井除外。

7、各区队，个人没有出现因工作及其它事项向相关部门、政府组织上访的。

8、区队、个人受过处分、出现聚众闹事、打架、斗殴、偷窃及刑事犯罪的。

9、区队及个人尊敬领导，服从按排、能按时完成领导下达任务。

10、主要管理人员、干部、区队长、组长参加调度会议请假率、缺勤率不得超过5%。（下井跟班带班、调度值班、外出公事除外）

11、年终评比区队，个人先进等级分一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。

为提升矿井整体素质，夯实基础管理水平，推动矿井安全生产形势持须稳定好转，通过评比、表彰做出突出贡献区队、个人，树立安全标兵和榜样，争取2013年义兴、翟沟、鑫兴在同行业达到五优矿井及省级质量标准化矿井称号。