技术汇报材料（5篇范例）

第一篇：技术汇报材料

忻保高速公路建设管理处 第三阶段劳动竞赛检查

汇 报 材 料

忻保高速公路路基工程五合同段项目部

二00九年十一月五日

工 作 汇 报

尊敬的各位领导：

大家好！

首先我代表忻保高速路基五合同段项目部的全体建设者对各位领导的到来表示热烈的欢迎！自项目开工以来，我项目部在建管处与一前指的正确领导和大力支持下，在第一总监办的严格监理和优质服务下，克服困难，精心组织，以项目工程建设为核心，开展了一系列工作。目前，我部路基、桥涵、隧道各项工作均进展顺利。现就建管处第三阶段劳动竞赛工程技术管理方面的检查内容，向检查组的各位领导汇报如下：

一、工程概况

我项目部承建的忻保高速公路路基L5合同段，全长3.0公里，起讫桩号为K29+600-K32+600,主要工程量有：路基挖方40.4万m3，填方27.3万m3；桥梁四座，计984m，隧道四座，计887m；涵洞六道，计221.02m，各类防护排水砌体1.53万m3，总投资1.9675亿元。

二、工程技术管理

1、执行技术标准、规范和技术文件情况

严格执行现行有效的国家、交通部、交通厅及其它相关主管部门颁布的相关技术标准、规范。严格按照设计图纸、建管处、总监办下发的相关技术文件进行施工。

2、技术管理办法的建立和运行 施工技术管理是施工项目管理的重要组成部分，为加强项目施工技术管理工作的标准化、规范化、制度化建设，项目部结合项目实际及公司技术管理办法制定了《忻保高速公路路基五合同段技术管理办法》。经项目部技术人员讨论后，批准执行。

3、人员持证上岗情况

项目部工程技术人员全部持证上岗，能够满足工程施工需要。

4、技术交底制度和技术资料的整理 1）技术交底制度

（1）坚持以技术进步来保证施工质量的原则。每个分项工程施工前，对现场负责人、技术人员、施工人员及具体操作人员进行全面的技术交底，弄清关键工序和环节的控制措施和注意事项。

（2）编制有针对性的施工组织设计，积极采用新工艺、新技术；针对特殊工序编制有针对性的专项施工方案。每个工种、每道工序施工前要组织进行各级技术交底。各级交底采用书面为主、口头为辅的形式。因技术措施不当或交底不清而造成质量事故的，要追究有关部门和人员的责任。

（3）对特殊或技术含量高的工序要编制专门的技术指导书，并组织现场施工人员学习。

2）技术资料管理（1）技术资料管理的内容

① 公布的技术标准、规范、规程、标准图等的有效版本目录； ② 各级下发的技术性公文； ③ 转发上级机关和相隶属机关的技术性公文； ④ 技术标准、规范、规程、标准图等；

⑤ 设计文件、施工图、有关会议纪要、实施性施工组织设计、专项施工方案、作业指导书及竣工文件；

⑥ 变更设计资料、技术交底资料、施工调查资料、测量试验资料、各项施工技术资料、开工报告、施工日志和科技资料等。

(2)技术文件资料的管理

① 技术文件资料分级、分类存放和管理，查阅、借阅技术资料要办理登记手续，技术标准、规范、规程、标准图、通用图要及时清理，剔除作废版本，及时补充最新有效版本。

② 技术部门根据需要购置有效版本的技术标准、规范、规程、标准图，并进行管理和控制；项目结束后项目总工负责组织将相关标准图、通用图等上交公司统一保存、备用。

③ 技术性公文由主管部门起草成文，以公文形式发布。主管部门对其所发文件的时效性进行动态跟踪管理。发文单位填写《发文登记簿》，收文单位填写《收文登记簿》。

④ 项目部保存设计文件、施工图、有关会议纪要、实施性施工组织设计、专项施工方案、作业指导书及竣工文件。实施性施工组织设计、专项施工方案、作业指导书及竣工文件要上报公司技术部门存档；实施性施工组织设计评审部门要保存评审意见和补充、修改和完善后的实施性施工组织设计。⑤ 变更设计资料、技术交底资料、施工调查资料、测量试验资料、各项施工技术资料、开工报告、施工日志和科技资料由项目部技术部门保存。

⑥ 技术资料要注意保密，不得向其他单位或个人泄露可能损害企业利益的资料。

5、施工技术方案的制定、审批和实施 1）施工技术方案的制定（1）编制依据

与业主签订的合同，施工设计文件和工程数量，现行规范、规程、验标、工程施工定额、概预算编制办法，现场调查资料，公司拥有的科技成果、工法和现有的管理水平、人员设备、技术能力以及积累的施工经验等。

（2）编制要求

施工技术方案要在对现场充分调查、对施工图纸进行审核、对合同文件和技术规范非常熟悉的基础上进行，要充分体现全面性、通用性、整体性和经济性，要有多个方案比选，确定最优方案。

施工技术方案完成后进行传阅，汇总各部室的意见，进行修改。修改后的施工技术方案在项目部各相关部门进行评审。

（3）编制内容

主要有编制依据，工程概况，地形、地貌、水文、地质等自然特征，组织机构设置，临时设施，施工方法，施工队伍及劳力安排，机械设备配置，技术难点工程的施工技术措施及施工方案，保证工程工期、质量、安全和环境保护的措施等。

2）施工技术方案的审批

施工技术方案完成后进行传阅，汇总各部室的意见，进行修改。修改后的施工技术方案在由项目总工程师组织进行评审。按评审意见修改后的施工技术方案报监理工程师审批。

审批通过后，项目部严格按施工技术方案实施。

施工技术方案在执行过程中实行动态管理，当基本情况、施工条件或设计发生改变，原方案不能实施时，应及时进行调整，并按程序进行审批。

6、重要工程施工方案执行情况

本合同段的重要工程主要有隧道工程、桥梁工程、深挖高边坡等，在开工前，均编制切实可行的施工方案，报监理工程师审批同意后，在施工过程中，严格执行。

7、开展“四新”活动和科研攻关

项目部成立了以项目总工程师为组长的科技攻关小组，对复杂或关键的重要分项或工序进行攻关。撰写了《忻保五标高性能混凝土的配合比设计与应用》和《高填土强夯施工技术》等科技论文。

8、施工图纸的复核和管理情况

项目部领到施工图设计文件后，工程技术部及时将图纸受控发放至相关人员。相关人员领到图纸后，尽快进行全面细致地熟悉和审查施工图。对出现的错误、矛盾、遗漏、缺项、不符、疑问做出初审问题记录。初审完成后项目总工程师召集相关部门人员进行内部会审，对初审问题进行分析、研究、判断，最后形成图纸会审问题清单，上报监理单位及建设单位，按设计单位的回复进行施工。

9、工程变更情况

工程变更严格按建管处下发的《关于印发〈忻保高速公路工程设计变更管理办法〉的通知》[2009]62号文的规定进行。迄今为止，共上报变更18份，立项9份，涉及金额320万元。

以上是我部建管处开展第三阶段劳动竞赛以来工程技术管理方面所做的工作。在这里，我代表忻保五标建设人员对大家表示衷心的感谢。

谢谢大家！

忻保高速公路路基五合同段项目部

二OO九年十一月五日

一、上月例会存在问题落实情况

1、存在问题：预制箱梁湿接缝、封头混凝土凿毛不彻底；箱梁控制不严。

落实情况：对所有箱梁湿接缝、封头混凝土凿毛情况进行排查，对凿毛不彻底的进行重新凿毛，在浇筑混凝土或吊装前有专人进行检查落实。箱梁内模吊装前和混凝土浇筑前由现场技术员和质检员分别对保护层厚度、钢筋间距进行检验，合格后报监理检查验收。

2、存在问题：台背回填虚铺厚度控制不严，小型压实机具不足，边角压实不到位。

落实情况：在墙、台背后用红漆标出每一层的填筑厚度（15cm）,增加小型压实机具，对边角部位进行充分压实。

3、存在问题：隧道工程防水板施工不规范。

铺设防水板前表面不的有钢筋断头、锚杆头外漏。并保证搭接长度不小于10cm。

4、存在问题：Ⅳ、Ⅴ围岩掌子面开挖后未及时喷射混凝土封闭岩层。落实情况：掌子面开挖后，及时喷射4-6cm混凝土封闭岩层,保证施工安全。

5、存在问题：拌合站上料斗有混料现象。

落实情况：对所有上料斗隔板进行加高，防止混料现象发生。

二、本月质量、进度存在的不足和采取的措施

1、本月质量方面存在的不足： 采取的措施：

2、本月进度方面存在的不足： 采取的措施：

三、冬季施工执行情况

为了保证工程质量，特别是混凝土的质量，结合我项目部的具体施工情况，特采取如下防御措施：

1、在大幅降温期间停止桥涵墩、台、盖梁的混凝土浇筑。

2、所有砌体工程采取上午迟开工，中午不休息，下午早收工，并保证室外气温大于0℃的条件下进行施工。下午收工后对砌体覆盖保温。箱梁预制安排在上午进行，拌和时间比常温时延长50%，并保证混凝土的出机温度不低于10℃，入模温度不低于5℃。

3、对混凝土的拌和用水进行生火加热，减少用水量，降低坍落度，并对混凝土运输车进行双层包裹，减少混合料的温度损失。

4、预制完成后，对箱梁周围进行覆盖，用碘钨灯（1000w）对箱梁实体进行加温，保证温度在5℃以上。

5、加强温度监测工作，项目部指派专人进行室外温度、混凝土拌和物出机温度、混凝土入模温度、覆盖棚内及箱洞内温度的监测，并做好记录。

6、随时查询和掌握天气变化情况，根据天气变化情况随时调整工作安排。

7、如果仅采取覆盖彩条布进行保温的形式，当室外气温低于-3℃时停止混凝土和砌体施工。

8、《冬季施工方案》已上报总监办。

第二篇：现代教育技术汇报材料

现代教育技术汇报材料

谭衡，多年来分管学校电教工作。潜心钻研现代教育技术理论，在教学、管理和技术工作实践中努力探索，教学经验和管理水平不断得到提高。

超前的现代教育技术观念

教育要面向现代化，作为一名教育工作者要转变观念，更新传统的教学手段，必须首先熟悉并运用现代教育技术，充分利用现代信息技术引导学生掌握信息技术基本知识和技能，为他们适应信息社会的学习，工作和生活打下必要的基础。

带领全校教师一起学习现代信息技术

XX年，我校会操作电脑的老师为数不多，为课堂教学适应现代信息技术的需要，当时作为教导处副主任我，率先学习现代信息技术。并安排电脑专业教师利用双休日及晚自习时间对全校教师进行信息技术培训，全校教师掀起了触电忙的热潮。经过近两年多的培训和个人自学，我校四十五岁以下的教师都基本上掌握了office的操作。XX年，全校教师都会电子备课，上网查阅资料，自制。我制作的，参加市优质评比获市级二等奖，每次市区领导来校视导，对我校教师在运用现代信息技术教学都很满意。

将信息技术应用于教学中

对于有的章节涉及的知识比较粗象，空间思维比较强，难度又比较大，例如：第三章我们的家园-地球、第四章遥望星空等，课前精心制作，来突破学生的疑点和难点，达到优质高效的效果。

我是一名初中科学教师经常登陆初中科学（www.xiexiebang.com）等网站，充分利用网络资源，吸取外校教学的经验，来指导我的教学工作，同时，筛选出一些典型的、具有代表性的习题作为学生学习资源。我校在区内率先实行电子备课，为加强对备课组电子集体备课的管理和监控，各备课组长每月应将集体备课的电子教案存入教导处电脑内，教务处和教研组长对备课组集体备课的电子教案的质量进行检查和审核、禁止照抄照搬原集体备课的教案或网上下载别人的教案不加修改。

加强对信息技术课堂教学的管理

加强计算机教学管理。学生上机操作，要填好上机报告单，每学期考核一次，检查学生的学习情况。坚决制止学生上微机课，教师不清点人数、学生留在教室做作业或改上其它课程，不能完成信息技术教学目标和任务。

利用现代信息技术为教师搭建教研平台

我在教育部教育管理信息中心主办的校本研究网上发表教科研论文三十多篇，我校师生在此网上发表论文六百多篇以上。网络科技时代杂志专为五里界中学“一主多辅互动式”课堂教学模式推出一期特刑。

今年九月份，我校又在网上建了一个五里界中学博客圈。将博客圈作为我校教师教学，教研，管理交流及学生情感交叠的网上平台。我的易网126博客“爱的磁光”内容包括：教学研究、教学管理、个人教学教案及、教师专业化发展培训讲座、功能室管理等，共计243篇，总计三十多万字，每天平均访问量三百多人，深受博友的好评。

第三篇：现代教育技术汇报材料

抢占教育制高点 加速学校发展进程

---实验小学创建“现代教育技术示范学校”汇报材料

崇仁县实验小学始创于1960年秋，学校占地34631㎡，约合52亩（其中本部7951㎡，坐落在繁华的中山路旁；二部26680㎡，设在原江重技校内），校舍建筑面积为23370㎡。现拥有78个班级，教师195名。学校按照城市一类学校标准装备了音、体、美、等教学器材和安保器材，在音乐器材方面还特意购置了钢琴、电子琴等现代化教学设备。师生阅览室、实验室等功能室设施配套齐全，图书室藏书6万多册。近年来，我校自筹资金装备了16台奔腾Ⅳ型计算机的电子备课室、电子阅览室。今年1月我们又配备了31台方正电脑，用于更换学生计算机房，装备了校园卫星电视教育系统、舞蹈房、200座次多媒体教室、两间64座次的语音教室和租用了10兆光纤，实现了校园网络覆盖。现对照检查考核指标，汇报如下：

一、近年来的工作回顾

近年来，我校在上级教育部门的领导、关怀和指导下，按照江西省“现代教育技术实验学校” 及县电教中心的要求，结合本校的实际开展了大量行之有效的工作，圆满地完成了各项工作目标，逐步实现着“学校现代教育技术发展规划”，具体表现在以下几个方面：

1、加强管理，抓好制度建设。

我校领导班子非常重视现代教育技术工作，成立了以校长为组长，以分管电教工作的副书记为副组长，各学科教研组长为成员的现代教育技术领导小组。同时学校成立了电教处，由高淑华（副校级）担任电教处主任。学校配备专职电教人员和学科骨干教师承担现代教育技术工作，切实加强了学校现代教育技术工作，使学校的电教工作有条不紊地进行。

电教处与各部门分工合作，对多媒体教室、计算机教室、语音室、电子备课室、远程教育控制中心、校园广播进行专人管理，责任到人、协调合作。同时，现代教育技术领导小组专题研究制定了学校现代教育技术工作目标和发展规划，将现代教育技术工作列入学校发展的重点工程。

2、加大投入，充实教育装备。

为了学校教育能适应不断发展的教育形势，为了使学校的现代教育技术能健康、持续的发展。在以往我们自筹资金装备了16台奔腾Ⅳ型计算机的电子备课室、电子阅览室的基础上，今年1月我们又自筹配备了31台方正电脑，用于更换学生计算机房。我们还装备了校园卫星电视教育系统、舞蹈房、200座次多媒体教室、两间64座次的语音教室和租用了10兆光纤，实现了校园网络覆盖。事实说明，良好的教学环境为学校教育教学管理提供了很大的便利，为教师的业务学习、多媒体操作技术水平的提高提供了物质基础，使课堂教学更生动活动，促进了教育教学质量的稳步提高。同时，也为学校早日实现教育教学网络化管理和全面推进素质教育奠定了坚实的基础。

3、重视培训，提高师资水平。

在不断增加经费投入加快装备建设的同时，加强师资队伍的建设，尽快提高教师现代教育技术的应用能力就越显的重要。为此，学校在师资培训等软环境的建设方面与硬件装备的建设做到同步进行，并做到两手抓、两手硬。主要表现在：

重学习，转观念。近年来，先后组织了校现代教育技术小组成员冯皓等参加省级以上电教部门举办的培训活动，对现代教育技术的发展、管理、使用等方面作了全面、深入的了解。在此基础上，学校修改并提出了切合本校实际的一些做法，并已在逐步的实施之中。

新时期赋予教师新的发展理念，教师要紧跟科学技术发展的步伐，努力掌握和应用现代教育技术，以提高自身素质，适应现代教育的要求。为此我们制定校本课程对全校教师分批次进行计算机校本课程培训（每学年要求30学时），提高教师对现代教育技术的掌握和运用能力，更好地发挥现代教育技术的辅助功效，促进教育质量的提升。

4、重在使用，发挥装备效益。

加强装备及师资的建设，根本目的在于使用，在于服务于教育教学，服务于学生全面素质的提高。基于以上的认识，学校为适应教育形势的需要和家长的迫切要求，根据省义务教育教学指导纲要精神和学校的实际，我校使用音响教材普及率达到了100%；现代教育技术学科覆盖率达到100%。各学科的任课教师均能在教学中使用教育技术手段进行教学，课时覆盖率达到80%。

拥有是为了更好的使用，很多教师利用现代教育技术组织完成自己的课堂教学。正因为学校提供了良好的现代教育技术平台，再结合教师们爱岗敬业、刻苦钻研的精神，因而我们在校内外的教学观摩活动中取得了丰硕的成果。

蔡光明校长的录像课《场景描写》获得省一等奖； 方丽云老师的《记一件感人的事》获得省二等奖； 黄艳燕老师的《XX，请你„„》获得省二等奖； 黄婧老师的课件《海底世界》获得省二等奖； 黄晖老师的《可爱的校园》获得省三等级； 章翠峰《最 的生命》获得省三等级； „„

5、资源共建，给力现代教育

以教学研究促应用。为使教师尽快地掌握及熟练地将现代教育媒体运用于日常课堂教学之中，做到学、用结合，更为了使教师们了解多媒体教育技术在优化课堂教学中的作用，以教育科研求发展。为了促进学校深入开展现代教育技术的研究和实践，以真正发挥省“现代教育技术实验学校”的示范作用。学校已拟开展学校音乐教师进行音乐优质课竞赛计划，在计划中将做好音乐这门学科的视频、教案、课件资源上传至省基础教育资源网工作。

教师们积极应用省基础教育资源网的资源开展教学实践活动。每位教师每学年能从省基础教育资源网下载的资源不少于10条。

学校还组织黄艳燕、洪芳、黄淑华、方丽云、祝桂媛等省级骨干教师、县教学名师在省基础教育资源网成立名师工作室，对学科进行策划、组织开发精品资源上传。同时也鼓励年轻教师各抒己见，积极学习和上传资源，不断地提高业务水平。

6、帮扶联谊，县城反哺农村

在着力自身发展的同时，我校充分发挥现代教育技术示范学校的功效，制定了帮扶活动计划，帮扶的学校达到5所：郭圩、沙堤、孙坊、白露、石庄，并积极开展学校师资、送教下乡等活动，学校每学年举办一次示范校开放日活动，在示范校开放日活动中，教师精心组织的示范课受到了同行的一致好评。如：桂军祥老师的科学优质课《保护心脏》等。

7、参与活动，师生共育幸福花

现代教育技术是创建校园文化的有效手段。学校及时组织学生参加省级以上电教部门开展的电教活动。近年来在师生共同的参与和努力下，我校学生在参赛方面同样是硕果累累。

黄泓铭同学电脑制作动画《乌鸦喝水》获得省一等奖； 杨子怡、许昊鹏、黄格妍、杨虑等荣获英语听力竞赛市一等奖； 黄骁凌同学获得第五届全国青少年淑华摄影竞赛 全国金奖； „„

二、今后的工作设想

虽然我校在现代教育技术装备的建设和运用上已有了长足的发展，各种硬件设施在县区域内已属领先水平，已基本上能满足教育教学的需要，但学校离教育发展形势及上级的要求还有一定的距离，在提高装备的使用率等方面还需进一步加强。为此，经学校分析研究，下一步在做好继续积极履行实验学校的各项任务，不断加强现代教育技术应用研究，发挥实验学校的示范作用的同时，在新学年中争取做好以下几件工作： 1.选拔、组织学生参加小学生现代技术等级考试。2.加强教学研究，做好现代教育技术与学科教学的整合。3.加强师资建设，切实提高教师的现代教育观念和技能。

4.进一步完善学校教育网站，发挥网络在学校教育教学管理中的作用。

5.积极创造条件，逐步实现“管理智能化、办公自动化、教学网络化、学习个性化、活动多元化”。

三、自查自评

通过逐条对照《江西省现代教育技术实验学校工作自评细则》我们认为，过去的2010年，我校在发展深入发展现代教育技术的信念是坚定、持续的，经费投入是有保障的，提高装备使用率等方面的措施是积极有效的，教学教研方面工作是卓有成效的。同时，能积极履行省“现代教育技术实验学校”的各项职责和要求。

如今我校已经走过50多个春秋。实小人没有辜负上级领导的关怀和期望，爱岗敬业、乐于奉献，扎实工作，摘取了一个又一个硕果：“全国教育系统先进集体”、“全省现代教育技术示范学校”、“全市素质教育示范学校”、“崇仁县唯一重点示范性实验小学”等一项又一项荣誉。将来，我们实小人将继续发挥长处，博采众长，睿智果决地抢占教育制高点，加速学校向更新更高的进程前进！

崇仁县实验小学

关于创建“现代教育技术示范学校”

第四篇：现代教育技术汇报材料

现代教育技术、实验室管理与

实验教学工作汇报

几年来，学校全面贯彻党的教育方针，高度重视现代教育技术手段的运用，以推动教育信息化和教育现代化为核心，加强信息技术与学科教学的整合，进一步优化现代教育技术环境，建构信息网络环境下新型的教育教学模式。实验室建设和管理已经走上了规范化和标准化的道路。我们不断更新设备，完善设施，加强运用,努力提高师生的信息技术素养和实验操作技能，有力地促进了教育教学改革和素质教育的实施，大幅度地提高了教育教学质量。现就我校以上工作详细报告如下。

第一块，现代教育技术的应用

一、优化组织机构建设，促进现代教育技术管理工作科学化

1、建立组织机构，完善工作机制

我校成立了以校长为组长，主管信息技术的领导、信息技术教师、各学科骨干教师及教研组长为成员的现代教育技术工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作。学校信息技术部门全面负责学校现代教育技术所有工作。学校教导处负责现代教育技术课题研究工作。各级组织分工明确，责任到人，形成了：“主管领导——教导处——现代教育技术工作小组——全体教师”的现代教育技术管理网络。

2、健全规章制度，规范管理程序

加强了制度建设，建立了完善的现代教育技术管理制度，包括《教师教育技术考核制度》、《多媒体教室工作管理制度》、《微机室工作管理制度》、《语音室工作管理制度》、《现代教育技术设备、器材管理制度》、《现代教育技术教材、资料管理制度》和《现代教育技术教研制度》等，并切实落实执行。另外，采取措施，促使教师不断使用现代教育技术：第一、每学期都制定有《学校现代教育技术工作计划》，计划中，对工作目标、任务措施和实施步骤做出了明确而详尽的规定。第二、将电化教学纳入常规教学管理范围，为每一间多媒体教室编制了课程表。学校规定，那些在多媒体教室有课而不用电教手段教学的教师在考核中不能评优。第三、积极鼓励教师电子备课，给教师印发电教课的标准和要求，使他们有章可循，有法可依。第四、开展电教课比武、课件制作评优等一系列活动，发现骨干，树立榜样。迄今为止，教师上公开课、比武课，全部运用了现代教育技术手段，制作课件300多个，录像课例20多节，撰写、发表电教论文20多篇。第五、制定奖惩制度。凡在电教课比武中获奖或撰写、发表电教论文的教师，除按等级发给奖金外，还在考核中加入奖励分，评先、晋级时给予优先考虑。

3、经费有保障。县政府和教育行政部门对我校的建设与发展在经费上给予大力支持。学校也积极筹措专用经费保证现代教育技术设备正常运转和更新升级，做到随要随给。

4、账目管理规范。有电教设备总帐、明细帐，账目规范，帐帐相符，帐物相符。电教硬件、软件按规范登记、造册，并纳入固定资产管理。电教设施、设备借用、保养、维修记载齐全。电教资料分类著录，编辑成册。

5、人员有保障。我们成立了以校长为组长的现代教育技术教研组，并确定由两位骨干教师负责我校的现代教育技术的应用和研究工作，配备了多名兼职信息技术管理人员。这些教育技术人员的工作量考核及职称评定与其他学科的教师同等对待。

二、加快软、硬件建设，改善现代教育技术工作环境

1、我校的硬件设施，基本上能满足实施现代教育的需要。现有两个多媒体教室（每个多媒体教室同时配备了视频转换器、联想高纯屏彩色显示器、创维高清DVD、1.2米KV波段天线、UPS不间断电源和联想商用音响）（多媒体教师同时兼有教师电子备课室的功能）、两个语音室（均为64座），配备了一台移动多媒体电教柜和与之配套的视频转换器、彩色纯屏显示器，装备了两间计算机网络教室（每个教室内设一台主机、30台学生机），文印室装有EPSON彩色打印机和两台速印机，基本能满足信息技术课程教学和学科整合的需要。实现了“四机一幕（投影仪、录音机、电视机、DVD）”进教室，二年级1—4班，一年级5班、6班各配备了一套多媒体教学设备，附属设备运行良好，电教设备有详实的使用、维护记录。

2、多媒体教室、语音室、微机室有专人负责，有详实的使用、维护记录。

3、建立和使用家校互联平台。班主任可实现短信群发，为家长和学校搭建了一个互动平台，使家长能及时了解学生在校的学习情况，方便了家长与学校的沟通。

4、大力购置与配备教学资源。我校先后购买了各学科电子教材VCD、DVD光盘150碟；语音点读机8台，并有配套教材，防病了教师教学。正版系统软件及应用软件4套；投影教材30套；录音带、录像带54盒。

5、自主开发教学资源。我校继续以信息技术工作小组提供技术支持，教导处进行具体指导和把关，一线教师广泛参与的模式强化教学资源建设。经过两学期的积淀，我校的学科教学资源库已初具规模。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流、学校购置等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，及时印发目录，供教师方便选用。

6、实现了教学资源的收集与共享。

教学人员和管理人员经常地、大量地利用互联网上的信息资源制作课件、编制试卷、撰写电子教案和论文等，形成了以教导处、年级组、教研组、教师为开发主体、具有本校特色的教学资源共建共享长效机制。电教管理人员经常采集、编辑和整合学校管理和学科教学等方面的资源，逐步形成富有特色的学校教育教学资源。并利用互联网下载多种学科的教学资源，通过编辑整合为我所用，几年来，我们自制教学课件共300多件，实现资源共享并长期更新。

7、开通了凉城一小官方网站。通过校园网展示和交流学校教育风貌、教师教学研究水平，学生自主性探究性学习的成果等等。

三、加强培训，提升师生现代教育技术水平

我们每年开展了对不同层次教师进行滚动式的系列培训。第一层次：计算机的基础操作以及文档处理。第二层次：多媒体设备的使用，办公软件的使用。第三层次：制作简单的课件。第四层次：利用网络资源下载资料。具体做法：

第一、有计划地安排教师自学。学校下发学习资料，教师按照自己的实际情况，确定学习进度，自己找时间到微机室或其它地点实践学习，学校定期检查学习效果。

第二、外出学习。学校先后选派10名青年骨干教师参加上级教育部门组织的现代教育技术培训。这些教师学习后均成了学校现代教育技术的骨干力量。

第三、鼓励教师互帮互学。在培训过程中，我们要求电脑技术接受能力强、水平比较高的年轻教师帮助老教师，包干负责，共同提高。

第四、集中培训。学校根据每一阶段培训的具体情况以及发现的共性问题，每月组织两次一小时的集中培训学习。

通过几年的不懈努力，培训目标基本实现，全体教师都能运用多媒体设备、网络资源进行教学，青年教师掌握了两种课件制作开发工具。目前，校长及管理人员全部获得了相应的现代教育技术等级证书；45岁以下的教师全部获得了信息技术合格证书。

四、抓实研究应用，提升现代教育技术使用水平

我校在教学中基本普及了现代教育技术。首先，我们在三到六年级开设了信息技术课；语文、数学、英语、自然、品德、音乐、美术等主要学科都运用了现代教育技术教学；其次，学校运用现代教育技术开展教学的教师达到70％以上，35岁以下的青年教师100％的运用了现代教育技术开展教学；运用现代教育技术教学的课时所占总课时的比例逐年提高，现已经达到25％以上。教师按照《乌兰察布市中小学电话教学常规要求（试行）》的要求，充分应用现代教育技术。上课使用电教媒体目的明确、时机适当、操作熟练，教学效果。

3、学生的学习效果有了明显提高。信息技术学科学生学习成绩合格率达到100%。学生通过信息技术课和研究性学习比较熟练地掌握了计算机的操作技术,并能够运用信息技术开展探究学习、自主学习和合作学习。学校定期举行电脑制作、计算机技能比赛。

4、在各级各类现代教育技术教学评比中和课程精品课评选中频频获奖。教师王艮兰参与了教育部举办的“全国中小学学科德育精品课程”活动。获一等奖，许淑敏《电教媒体与音乐教学》获2009年获浙大网络杯三等奖；郭丽华《浅谈电教手段在教学中的运用》，获2010浙大网络杯三等奖；在由儿童基金会主办的对外教学交流中，郑爱平老师的数学公开课，受到大家的一致好评。近几年，我校先后有26位教师获得市级以上奖励。

5、我校先后获得自治区和市两级“现代教育技术优秀学校”。第二块，实验室建设和实验教学工作

1、实验室基本情况：（1）建立健全各种实验用房

现在，我们建有标准的实验室、仪器室、美术室、音乐教室、图书室、微机室、多媒体等专用教室。而且各种实验用房的人均面积、采光遮光标准、电源安装均达到国家一类标准的配备要求。有实验桌凳30套，仪器橱10立方米，均达到国家一类配备标准。

（2）加大投入，配足配齐各种实验仪器

近几年来，学校在资金非常困难的情况下，千方百计筹措资金配足配齐了各种科学实验仪器，现在已经达到了国家配备一类标准，所有这些都为我校提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

（3）做好实验教师的选拔和培训工作

为了管好用好实验仪器和各种器材，让它们发挥最大的效益，我校选择了具有高度责任心和事业心、业务水平高的教师担任实验教师。实验教师上岗前专门进行了岗位培训，做到“持证上岗”。实验教师善于学习，勇于探索实验教学的理论和实践，重视实验教学，能规范熟练地掌握实验的基本原理和技能，深受上级领导和师生的好评。

2、加强实验教学管理（1）构建管理网络

为了把实验室工作做得踏踏实实，我校专门成立了实验管理领导机构，分别由校长、副校长、总务主任、教导主任、实验室管理人员和科学教师组成。校长负责实验室标准化建设规划，教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作,总务主任负责实验室物质保障，实验室管理人员负责实验室各项制度的落实。从而形成了立体的多层次管理网络，确保了实验教学工作的正常开展，以有限的实验仪器创造无限的教学效益。

（2）完善制度建设

建立健全学校实验室的管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。有《实验室管理制度》、《实验仪器管理原则》、《教学仪器使用借还制度》、《实验管理人员岗位职责》、《安全制度》、《学生实验手则》等，营造了实验室科学、严谨、安全的环境。

（3）仪器室的仪器都进行了分类建帐。各室建有明细帐，并做到柜有柜卡，物有标签，仪器存放整齐、规范，对部分仪器定期维修、保养，保证其能正常使用。有仪器借还、实验登记、仪器损坏报废记录。

（4）仪器放置按科学、实用分类摆放。做到精密仪器专柜摆放，重大件仪器入下层，轻小物件放上层，小件在前，大件在后，摆放整齐，使用方便。帐、卡、物三者完全相符。每周定时作好清洁工作，每天有校工固定清洁，注意防火，防尘，防潮，防晒，防锈，防虫等，从而保证了仪器的完好率。

3、重视实验教学

学期初，实验教师根据教材内容和学生实际制定出切实可行的实验教学计划，严格按大纲和教材的要求上好实验课。演示实验开出率、分组实验开出率均达到100%，每次都有符合要求的实验通知单和实验记录。学生非常喜爱上实验课。学生的操作正确、熟练、规范。学期末，由实验教师写出实验教学工作总结。以上种种措施，推动了实验教学的开展，培养了学生的动手操作能力。

①组织科学教师认真逐条学习新课标和实验教学有关规定，明确各册教科书的实验内容及分组、演示实验项目、要求。学期初组织科学教师认真制定实验教学计划，做到应开实验必做，努力完成实验教学目标。各年级科学教师都能按照规范要求，认真做好实验，发挥仪器作用，使实验教学落实到每个班级。每次实验都要做好记录，登记使用情况，反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料归档入柜，予以保存。

②为确保实验课能正常有序地进行，每学期，学校校长、主任都要对科学课进行听课检查，了解实验仪器的使用情况，指导督促教师更好地运用教学仪器。每学期末都要举办实验教学观摩课和交流活动，研究如何上好科学实验课。

4、实验工作取得的成绩。经过我校全体师生的共同努力，我校先后被评为市、县两级“教科研实验基地”。在近几年各级各类科学实验技能比赛中，我校先后有三十多位同学获奖。在上级组织的实验教学评比中，我校总共有十位教师登上领奖台。

2012.8.9

第五篇：技术中心汇报材料

山东通佳机械有限公司技术中心总结

山东通佳机械有限公司是集科、工、贸一体的现代化企业集团，主要从事塑料机械、制药机械、工程塑料等机电一体化机械装备制造的科研开发与生产经营。企业现有在职员工260人，其中工程技术人员62人。技术中心主任张建群同志现任山东通佳机械有限公司董事长、总经理、总工程师，是工程技术应用研究员，是济宁市第一批有突出贡献的中青年专家、全国轻工系统劳模、国务院政府特贴专家、中国塑料机械协会副理事长、中国塑料机械工业专家委员会成员。公司获得的荣誉有：山东通佳机械有限公司是中国塑料机械工业协会副会长单位，中国轻工业协会会员单位、山东省塑料加工协会常任理事单位、中国塑料机械工业协会副理事长单位，国家级高新技术企业、中国专利明星企业。

2013年，在董事会的正确带领下，依靠技术创新，坚持科技兴企、管理增效，不断加大技术创新的投入，设立了相对独立的技术开发机构，包括技术研发中心、CAD中心、中心实验室、技术信息资料室等，不断开发研制出先进高效的新产品，努力赶超世界先进水平，产品种类逐年增加，产品配套日益完善。企业多年来，先后研制出包括塑料发泡类、塑料包装类、塑料管材、塑料网材、片材类、塑料注射类、塑料中空成型类、塑料挤出机等九大类200多种规格的塑料机械新产品，可基本上满足塑料行业生产线的设备选型和配套。其中多项产品填补了国内空白，获得了省市级科技进步奖，并分别列为国家级重点新产品。国家级火炬计划项目、国家

类、数控机床等九大类200多种规格的塑料机械新产品，基本上满足了塑料行业生产线的设备选型和配套。其中多项产品填补了国内空白，并分别列为国家级重点新产品、国家级火炬计划项目、国家技术创新基金项目、省高新技术创新重点项目，省市级科技进步奖，获得多项国家专利。塑料发泡类机械国内市场占有率达60%以上，公司主导产品EPE发泡膜生产线达60%以上，XPS节能保温板材国内市场占有率达80%以上，单品产量居国内首位；公司产品远销俄罗斯、阿根廷、智利、伊朗、印尼、马来西亚、等四十多个国家和地区。

塑料机械行业是国家支持高新技术行业之一；通过技术中心合作和交流，带动全行业技术进步；多项国家专利技术的应用，推动了公司产品结构调整，取得了较好的社会和经济效益，为国内塑料机械行业发展起着良好的示范效应；技术中心集合现有科技开发力量，推动企业新产品新技术的革新，保障企业持续稳定发展。技术中心现有条件和能力: 企业多年来，在各级领导的正确领导下，依靠技术创新，坚持科技兴企、管理增效，不断加大技术创新的投入，2003年被山东省科技厅认定为山东省物理发泡塑料机械工程技术研究中心，7000平方米的高规格、高标准技术研发大楼投入正常使用，不断开发研制出先进高效的新产品，努力赶超世界先进水平，产品种类逐年增加，产品配套日益完善。经中国塑料工业协会新认定行业认证实验室：塑料挤出发泡工艺实验室。不断引进科研开发、设计、产品试制等仪器设备100多台，拥有信息技术资料近万

（1）已研制成功开发XPS挤出发泡节能板、EPE发泡膜成型机、植物纤维与塑料复合生产线及数控经纬网等节能环保新产品；

（2）加大高分子节能建材与资源节约高分子材料的产业化生产；加大自有知识产权、节能、环保生产技术装备产业化推广，植物纤维/高分子复合挤出装饰型材生产技术及装备自主设计研发，其生产原料可以是聚丙烯、聚乙烯、聚氯乙烯等热塑性塑料的新原料或回收料、农作物的剩余物，高填充植物纤维高聚物复合装饰型材生产线研制成功可以减缓塑料废弃物和公害污染，免除农作物焚烧带给环境的污染，高填充植物纤维高聚物复合装饰型材生产线还可回收且可进行二次利用，即是一种全新的绿色环保产品，又是一种生态洁净的复合材料。该生生产线取得了较好的社会反响和经济效益。被列为2011年山东省技术创新重点项目。

（3）与北京化工大学、华南理工大学等高校签订战略合作协议，进行人才培养。

本中心发展规划的指导思想是：立足省内塑料行业的需要，努力跟踪国际塑料机械行业的发展动向，积极开发市场容量大、技术含量高、具有国际先进水平的塑料物理发泡技术和设备，技术开发始终坚持以市场为导向，不断调整产品结构，提高技术水平和产品质量，降低生产成本，提高企业应变能力，为全省塑料行业的发展服务。建设成效:

1、创新成果的水平及效益

近三年主持和参加制定国家标准3项；

了国内空白。

④硅烷交联物理发泡PE片材生产工艺技术与设备被列为2009年山东省第一批技术创新项目。填补了国内空白。

⑤编织式高强度PVC纤维管生产线，改善了制品性能，增加了销售亮点。

⑥植物纤维/高分子复合挤出装饰型材生产技术及装备，被列为2009年山东省重点技术创新项目。

⑦ 往复式高强度数控经纬网生产装备被列为2009年山东省第一批技术创新项目。

⑧CO2发泡XPS板材生产线，以CO2作为发泡剂，目前已经取得了阶段性的进展。

⑨新型蜂窝板机组研制取得成功。⑩成功设计了XPS四边边缘成型机。

3、老产品的升级优化

为了进一步提高我们现有设备在市场上的竞争力和优势，进一步拓宽和巩固老产品的市场占有率，真正成为销售工作强有力的技术后盾，进行老产品的升级优化也是技术研发部门在2011年的重心之一。具体如下：

⑪EPE发泡膜设备的优化升级，不仅提高了产品的外观精美度，而且提高了生产效率和制品性能。为客户大大降低了成本，帮助客户拓宽了销售市场，增加了客户盈利。

⑫简易缠绕膜的设计，大大降低了设备的成本，这样就有利于销售部

性更广，尤其是阻燃性、抗静电、耐高温、高弹性、可降解、耐高寒、导电、导磁等方面，应用其独特的产品，目前，国内该类产品研究还属空白，我们今后将在这方面做大量的研究研究工作，力争在近几年内研制开发成功多种功能性物理发泡材料及生产设备。

2、加快省内最权威的物理发泡检测试验室的建设工作，逐步配备齐全各种检测仪器，完善各项试验手段。为全省塑料发泡制品生产企业提供良好服务。

3、由于高分子物理发泡材料及设备多数属国内空白产品，其技术达到国内领先和国际先进水平，我们计划参照国外标准，起草制订相应的产品和设备的技术标准，用以指导生产。

4、与有关大学联合建立高分子材料物理发泡专业研究生工作站，开展前瞻性技术研发，做好技术储备，充分利用国内外科技资源、智力资源建设开放式的研究中心。争取每年承担省级以上科研项目3～7个（其中国家级火炬计划项目1～2项、国家级新产品试产计划项目1～2项、国家技术创新管理项目1～2），进一步促进科技成果向生产力的转化。

5、利用中心的优势，联合国内各大专院校、科研机构和专家的优势资源，建立广泛的信息网络，加强与国内外技术同行沟通、技术交流，并建立国内外物理发泡及相关技术信息库，时刻监控市场、技术工艺发展新动向，瞄准世界水平，搞好科技创新工作。

6、引进和培养人才，做好科技开发支撑，争取每年引进国内外知名专家2～3名来中心进行指导，选拔1～2名专业技术人员出国考察学习、进