栗川乡特色产业情况汇报

第一篇：栗川乡特色产业情况汇报

栗川乡特色产业情况汇报

栗川乡辖14个行政村55个村民小组，3583户，14645人，耕地面积25672亩（其中水田901亩），人均重收入2728.7元，属传统的农业大乡。

今年以来，在县委、县政府的正确领导下，乡党委、政府以党的“十七大”和十七届三中全会精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，立足本乡实际，按照“东部烤烟西部桑、南部畜牧养牛羊、中部瓜采万元田、核桃覆盖奔小康”的特色产业发展思路，解放思想、真抓实干，努力把特色产业做大做强。一是以创建多千田、万元田为突破口，狠抓示范园建设 栗川乡党委、政府高度重视示范园建设，依托农业综合开发项目，按照市、县发展优质高效作物，创建多千田、万元田和“特色产业最大化”的总体要求。以市场为导向，调整优化种植结构，依靠科技进步，大力推广立体栽培模式，成立了田庄村鑫源农业综合开发经济合作社，采取“产、供、销”一体化的产业化经营模式，在田庄、杜公等村建成田、林、路、水、渠综合配套的2000亩农业科技示范园。在该园区建成5个展示示范园。一是建成600亩的苗木花卉展示园。栽植苗木三大类（乔木、灌木、藤本植物）30多个品种60多万株。二是建成100亩的优质葡萄苗木培育示范园，培育的品种有桑田尼、红富士、巨峰、户太8号等。三是建成100亩的露地蔬菜示范园。示范推广菜菜、果菜、菜粮间作套种种植模式，亩收入达5000元以上。四是建成150亩的新品种展示园。引进七寸红辣椒、日本雪莲菜花、紫甘兰、西甜瓜、微型番茄等新特瓜菜15个，优质大豆、鲜食玉米、黑玉米等新品种10个。五是建成立体化模式栽植示范园50亩。

二是林业特色产业成效显著。

通过广泛宣传动员，按照领导包村抓点、干部包社抓户的办法，坚持先规划、后施工、挖大坑、浇足水、栽好树的原则，在草坝梁区域建成1000亩核桃示范园1个，全乡栽植地埂核桃50万多株25000多亩，全面实现核桃整乡覆盖。

三是烤烟逐渐成为富民的支柱产业

2009年在耿寺、石沟、吴湾等村发展烤烟2500亩，较去年增长700多亩，在石沟村建成了400亩烤烟集中种植点。，预计2009年烤烟产值在2008年180万元基础上突破300万元，烤烟产业真正成为我乡一项富民的支柱产业。

四是畜牧产业取得新的发展

畜牧产业在2008的基础上，新建成村千头生猪养殖场24个，百头养猪场38个，全乡生猪存栏量达10410头，出栏8440头，生猪收入达840万元以上，建成万羽鸡场3个（田小虎、何向阳、陈小强），5000羽鸡场7个（王维生、郭红红、何建辉、王爱民、张瑞平、郭万里、李晓东）畜牧产业基本实现了饲养、收购、贩运一条龙服务；

五是蚕桑产业得到进一步发展

2008年全乡共有桑园1200亩，主要分布在闫庄、栗亭等村，年养蚕140张，产值160万元，2009新发展桑园400多亩，全乡桑园面积达1600多亩，年养蚕突破200张，产值达到240万元，独掌全县蚕桑产业半壁江山。

六是加大培训力度，有组织输转劳务，多渠道增加农民收入

针对我乡劳动力充足剩余现状，乡党委、政府积极引导群众走“外出创业，务工增收”的路子，加大宣传力度，在全乡树立起了“小富即安不常安，走出农门财路宽”的思想意识，动员农村剩余劳动力走出田间地头，在市场经济的大潮中博击风浪；同时狠抓抓技术培训，乡劳务站充分发挥职能作用，对外出务工人员进行岗前培训和维权培训，全面提升了外出务工人员的素质，截止目前，全乡共有组织输转外出务工人员3200多人，收入2600多万元。劳务输转已成为我乡富民强乡的一大产业。

第二篇：二00九年栗川乡司法所工作总结

二00九年栗川乡司法所工作总结

徽县栗川乡辖14个村3548户14668人，一年来，栗川乡司法所在县司法局和栗川乡党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，立足当前、着眼长远、抢抓机遇、下大力气狠抓了栗川司法行政工作，全乡司法所工作整体水平明显提高，司法所职能作用得到了充分发挥，为构建和谐新栗川和顺胜推进全乡灾后回恢重建工作做出了积极贡献，现将今年以来工作总结如下：

一、完善制度建设、夯实工作基础

乡司法所在县司法局的精心指导下，在原有设施建设的基础上，进一步加大了规范化建设工作力度。一是健全了《司法所政治理论学习制度》、《司法所职能及业务范围》、《司法所所长职责》、《司法助理员职责》、《司法所工作纪律》等规章制度。二是建立了栗川乡矛盾纠纷排查调处中心，健全完善了调处中心各项工作制度，并按规范实用、整洁美观的原则统一装订上墙，做到了“组织、制度、工作、场所”四落实，达到了“牌子、印章、标语、制度、文书”五统一，三是在司法所已有2名专职人员的情况下，乡党委、政府又将工作经验丰富、热爱司法调解工作 3 名年轻干部加强到乡司法调解队伍中来，从而加强了司法队伍力量。同时又将群众基础好、德高望重的3名同志吸收到村级调解队伍中来，优化了李庄、龙洞、范山三村的村级调解班子。四是为了全面提升乡司法所队伍素质和服务功能，全所工作人员除了参加县司法局统一组织的、年累计不少于10天的集中业务培训外，由所长负责，每周一下午抽出时间，组织所内工作人员进行政治思想教育和理论、业务学习，认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律和规章.弘扬和倡导全所工作人员团结协作、廉洁奉公、爱岗敬业，并能够创造性地开展各项工作。同时，所内的2名党员能够积极参加栗川乡党委组织的民主生活会，开展正常的党组织生活，不断增强党性修养。珍惜荣誉，再创佳绩。

二、立足乡情、加大普法工作力度

针对栗川乡交通发达、人口流动性大、群众法制观念淡薄这一实际，乡司法所把提高全民法律素质做为依法治乡的切入点，加强了普法宣传工作力度。一是充分利用广播、标语、板报、散发宣传资料、召开干部群众会等行之有效的宣传手段，扎实、认真地开展了综治宣传活动。二利用中小这作文竞赛、“法律知识进万家”活动、农民运动会、图片展等喜闻乐见的宣传形式对《禁毒法》、《未成年人保护法》、《治安管理处理法》等常用法律法规进行了广泛宣传，特别是在今年4月份在田庄初中成功举办了一期“人口与计划生育既法律法规知识竞赛”，群众热情高涨、受教育成度很高。一年来共召开不同层次的会议133次，书写标语160幅，固定

标语4幅，散发宣传资料6000余份，图片展2次，受教育人数在98％以上。

三、结合灾后恢复重建，扎实开展矛盾纠纷排查调处活动。

矛盾纠纷是社会治安状况的“晴雨表”，乡司法所结合灾后恢复重建，把化解矛盾纠纷做为首要工作来抓。一是 按照县上的要求，扎实开展了矛盾纠纷集中排查调处活动特别是在县司法局的精心指导下，全县矛盾纠纷现场观摩会在栗川召开，乡调委会现声成功调处了一起由灾后恢复重建引起的道路通行权纠，从而将全县的矛盾纠纷集中排查调处活动引向深入，受到县上领导的好评;二是坚持《矛盾纠纷月报告制》、《零报告制》、《矛盾纠纷领导包案制》、《重大问题责任追究制》，形成领导包片、综治专干包村、村干部包社，一级抓一级，层层抓落实工作长效机制，坚持一抓到底。三是加强业务培训，充分发挥人民调解组织的服务职能，各级联动、下大气力、将司法调解、人民调解、行政调解有机地结合起来，做到对类纠纷案件发现的早、解决的好、控制的住。四是依托乡法律服务工作站，大力开展法律咨询、代写法律文书、担任代理等法律服务业务得到了辖区群众的好评。一年来，结合集中排查活动，共排摸出各类纠纷案件56件，成功调处51件，其中村级

成功调处37件，乡司法所调处12件，派出所调处2件，代写诉讼文书1份，免费法律咨询37人次，引导其进入司法诉讼程序2件，正在调查调处3件。

四、多方联动，全力搞好安置帮教工作。

为了全面开展辖区内刑释解教人员的安置帮教工作，在司法所的指导下，由司法助理员、包片民警、驻村干部、村社干部及被帮教人员家属组成“五位一体”的帮教小组，对“两劳”人员实施帮教，全面落实帮教责任.近3年内，栗川辖区有刑释解教人员9人，涉毒人员1人，由于机构健全，帮教责任落实到位，辖区内“两劳”人员得到了妥善安置，被帮教人员都能够自食其力，从而确保了无重大恶性案件和重新犯罪现象发生。

总之，回顾一年来的工作，乡司法所在乡党委、政府的正确领导下和县司法局的精心指导下，通过全所人员的积极努力、通力协作，在工作中也取得了一定的成绩，但是和各级领导的要求还有一定的差距。在今后的工作中乡司法所将正视差距，寻找不足，认真学习、努力工作，构建和谐新栗川作出最大的贡献。

二00九年十二月十日

第三篇：两当县特色产业发展汇报

两当县特色产业发展情况

汇

报

发展特色产业是实现农业增效、农民增收、农村稳定的重要举措。近年来，县委、政府始终立足实际，重点发展一主四辅产业和食用菌产业（一主为核桃产业，四辅为中药材、蔬菜、畜禽和烤烟产业），并着重抓好“三个全覆盖、三个重点片带”建设（实现核桃、中药材、畜禽全覆盖；发展以川坝河谷为主的蔬菜产业带、以深山林缘区为主的菌业发展带、以浅山丘陵区为主的烤烟产业带），依托农业资源、气候、区位三大优势，借助双联行动，主动适应新形势的要求，以农民增收为主线，以市场为导向，合理调整产业结构，使我县特色产业得到了较好较快发展。目前，我县农业特色产业在经济林综合管理示范基地建设、土地流转、产业化龙头企业、新型产业化经营组织建设等方面都取得了长足的进步。

一、我县特色产业取得的成绩

目前，全县烤烟种植5800亩，中药材种植面积67000亩，生猪存栏38771头，牛存栏16500头，羊存栏5200头，鸡存栏153000只，大鲵养殖12000尾，发展食用菌520万

袋，发展以红豆杉、白皮松为重点的珍稀树种苗木繁育500亩。全县共有各类专业合作社54个，其中农业27个，林业2个，畜牧养殖业22个，渔业3个。我县特色产业取得的成绩主要体现在以下几个方面。

（一）经济林综合管理示范基地建设

近几年来，我县主抓核桃产业，使全县的核桃产业取得了巨大的发展，目前已经打造1000亩以上的集中连片的核桃高接换优示范园一处（西坡镇苍坪村），500亩以上的集中连片的核桃高接换优示范园三处，并且打造了显龙乡王堡村、鱼池乡上滩村、左家乡左家村、西坡镇东坡村、苍坪村、城关镇香泉村核桃树综合管理示范点5处，在示范点及双联活动的带动下，全民动手齐参与，实现了核桃综合管理全覆盖，管护核桃树420.65万株，21.33万亩。在核桃树综合管理上做到了“县不漏乡、乡不漏村、村不漏户、户不漏树”。

（二）土地流转

近年来，随着外出务工人员增多，土地搁置的现象时有发生，针对这一实际，我县按照政府引导、群众自愿、有偿使用的工作思路，专门出台了《两当县人民政府关于加快农村土地承包经营权流转的意见》（两政发[2013]121号），明确了土地流转操作流程及农户应享受的义务，加快了我县的土地流转工作，优势特色产业得以快速发展。采取的办法2 主要是建设示范基地或种植园区，农户向企业或者合作社转入土地，从而引导和带动其他农户加入，发展规模经营。形成了如鱼池乡的玫瑰种植园，杨店乡的灵官村育苗基地云屛乡广金工作站的猪苓种植、站儿巷镇的东林生态养殖园、左家乡的黄波食用菌种植示范园、杨店乡左家乡的有机蔬菜种植基地等。目前全县土地流转已达到8600多亩，其中育苗流转1890亩，烤烟流转890亩，中药材流转550亩，食用菌种植流转480亩，畜牧养殖流转340亩，玫瑰种植流转93亩，其他用途流转4357亩，极大的促进了我县育苗、烤烟、中药材、食用菌、畜牧、特色种植等产业的发展。

（三）产业化龙头企业

龙头企业实力不断增强，农产品加工运销水平显著提高，全县农业产业化市级重点龙头企业由去年的3家增加为现在的6家。目前主要有以中药材加工为主的两当兴源中药饮片有限公司，发展中药材种植1000多亩，带动农户1500余户，2012年中药材饮片产量达1200吨，销售收入650万元，税后利润达78.61万元。以生态养殖为主的两当县东霖生态农业开发有限公司，目前公司生猪存栏量为1500余头，带动周边的养殖户达150余户，2012年生猪产量达165吨，实现销售收入266万元，税后利润达59万元。以蜂蜜生产为主的两当土产公司，创建了全国闻名的狼牙牌蜂蜜，并通过了全国原产地地理位置认证。目前公司发展养蜂20多万箱，带动农户500余户，2012年实现销售收入390万元，税后利润达43.87万元。以核桃深加工为主的两当县民乐农业综合开发专业合作社，种植面积达1000多亩，发展农户164户，2012年产品产量达324吨，销售收入722.6万元，税后利润达37.24万元。以林业和畜牧业养殖为主的陇南兴华农业综合技术开发试验场，每年能提供优良苗木50万株、药材12吨、优质畜产品800头，带动当地农户103户，2012年实现销售收入762万元，税后利润达26万元。以从事香菇、平菇、双孢菇、杏鲍菇、金针菇、鸡腿菇、木耳的原母种研发和食用菌销售的为主两当县黄波菌业科技有限公司，公司成立于2012年11月，目前公司种植食用菌350亩，带动全县食用菌养殖户350户，全县种植食用菌已达520万袋。截止到今年10月份，共实现销售收入 元，龙头企业的发展，极大的促进了两当特色产业的发展，通过公司+基地+农户的发展模式，增强了农户发展产业的积极性，增加了农民收入。

四、新型产业化经营组织建设

近年来，我县的新型产业化经营组织建设取得了长足的发展，农业专业合作社数量显著增加，种类包括食用菌种植、育苗管理、畜牧养殖、猪苓种植等，在众多的经营组织中黄4 波菌业科技有限公司采取的发展模式最为典型。黄波菌业科技有限公司采取与县上合作，由县上为其提供厂房、厂地、生产车间，由公司提供菌种、技术、设备和销售市场，按照“公司+示范园区（基地）+农户”，探索出“1+8+X”（即1个示范基地、8个适宜乡镇、辐射带动的农户）的发展模式和“1/4”经营模式（即企业产前投入1/4，产中全程技术指导，产后效益分成1/4）。公司与每个种植户签订了合同，合同上明确规定了公司实行最低保护价每斤2.5元的回收价格，使农户的种植风险降到最小。在此基础上为进一步加强两当县种植户对食用菌产业的积极性，还为每个乡镇派遣了技术员，跟踪指导种植户栽培食用菌的各个环节，大大提高了菌棒的发菌成活率，增加了种植户的种植信心。目前，全县已发展种植户350余户，发展食用菌约520万袋，实现销售收入 元，企业投入 元，为农户增收 元。推动了我县食用菌产业的快速发展，加快了新型产业化经营组织建设步伐。

二、存在的不足

我县虽然在发展农业特色产业方面迈出了可喜的一步，也取得了一定成效，但仍有一些不足。

一是特色品牌尚未形成。不少产品在县内是特色，但到了县外、市外就没有多少特色和优势，缺少真正叫得响、有较高知名度的品牌和拳头产品。

二是龙头企业带动能力弱。一是缺少大型农业龙头企业带动，产业层次低。龙头企业规模小，产品质量档次不高，5 具有较高市场知名度和带动能力的龙头企业少，不适应大市场的要求。二是农产品加工水平低。农产品加工产值与农业总产值的比值小，农产品深加工比例低，加工农产品附加值低,市场开拓能力弱。三是农业龙头发展资金不足。龙头企业融资贷款困难，技术开发和技术创新投入不足，大多企业由于缺乏足够的流动资金，加工能力受到制约，市场营销能力弱，发展后劲不足。

三是农业产业化经营机制不完善。全县各种农民专业合作经济组织、龙头企业与基地、农户之间的利益连接不紧密。在农业产业化经营中，市场意识、商品意识、品牌意识和科技意识有待进一步提高。

三、下一步工作打算

发展特色产业，是我县今后一个时期经济发展的重要内容。为此，在发展特色产业上，应该把增长点放在加快科技进步上，把着力点放在推进产业化经营上，把落脚点放在促进农民增收上。

一要制定政策措施，鼓励特色产业发展。把发展特色产业建设作为发展农村经济、增加农民收入、建设社会主义新农村的重要内容。抓住国家实施“一村一品强村富民工程”和全省开展双联行动的有利时机，对乡村做到“五个一”，即理清一个好思路、制定一个好规划、建设一个好班子、发展一个好产业、一年帮扶一个好项目。按照“人无我有、人6 有我优、人优我特”的发展思路，发挥优势，因地制宜，加快实施农产品区域布局规划，推进一乡一业或一乡多业，一村一品或几村一品，大力发展专业生产，建设特色产业园。同时，政府要根据实际，积极引导，从资金、信息、技术、市场等方面扶持特色产业发展。

二要加大科技服务力度，提升发展动力。与相关单位联姻，建立长期合作关系，加强新品种、新技术、新模式的开发与转化，以市场的需求引进优良品种，改进种植模式。定期聘请专业技术人员开展技术指导，加强技术培训，提高农民科学种养水平，打响特色产业品牌。

三要做好营销文章，加大市场开拓力度。以营销市场建设为重点，促进商品流通。在培育和发展现有农特产品交易市场的基础上，根据特色农产品区域布局和地理、交通优势，在交通便利的乡镇规划建设一批交易市场，搞活农特产品流通。建立销售服务网络，落实人员加强与外地商家的联系，在周边城市建立营销网点，扩大营销领域。

四要大力发展农业龙头企业，提高产业化水平。要从政策、科技、服务等方面支持龙头企业的发展，着力引导、扶持、培育一批影响力强的龙头企业，使之逐步发展成产供销一体化的企业集团。引导公司与农户结成紧密型的经济技术共同体，建立利益共享、风险共担的发展机制，通过龙头企业的辐射拉动，解决小生产与大市场脱节问题，减少生产盲

目性，降低技术、市场风险。进一步鼓励本地农村有能力的人创办特色农产品基地或加工企业，使他们尽快成为特色农业发展的生力军。

五要提高农业组织化程度，增强抵御风险的能力。加快培育发展各类农民专业合作社和行业协会，坚持“民办、民管、民受益”的原则，通过提供服务、创造条件，积极支持和促进农村专业合作经济组织健康发展、规范运作。加强引导，积极扶持，加强管理，逐步规范，架起农户与龙头、农户与市场的桥梁，提高农民进入市场的组织化程度

第四篇：栗川乡学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

栗学组发[2009]15号

关于上报《栗川乡学习实践科学发展观活动

学习调研阶段工作总结》的报告

县实践办：

按照第三批学习实践科学发展观活动要求，我乡已完成学习调研阶段工作，现将《栗川乡学习实践科学发展观活动 学习调研阶段工作总结》上报，请审阅。

特此报告

栗川乡深入学习实践科 学发展观活动领导小组

2009年10月30日

抄报：县第六指导检查组

栗川乡学习实践科学发展观活动

学习调研阶段工作总结

我乡深入学习实践科学发展观活动自9月20日启动以来，按照县委第三批深入学习实践科学发展观活动要求，紧密结合实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点。全面完成了学习调研阶段的工作。现总结如下：

一、高度重视学习实践活动，切实加强组织领导 乡党委把学习实践活动作为当前的头等大事来抓，全县第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，及时召开会议研究，成立了由党委书记任组长、其他党委成员任副组长的栗川乡深入学习实践科学发展观活动领导小组，设立了办公室，抽调专人具体办公，结合实际，科学地制定了《栗川乡深入学习实践科学发展观活动实施方案》，成立了指导组、督查组、宣讲团，制定了学习计划，统筹安排了学习实践活动。

二、扎实开展学习实践活动、形成了上下联动的良好学习局面

乡党委于9月20日迅速召开乡、村、学区、卫生院、17个支部书记、部分党员代表、乡人大代表、离退休同志共320人参加的栗川乡深入学习实践科学发展观活动动员大会，全面部署了学习实践活动的各项工作。17个支部参学单位高度重视学习实践活动，分别成立了学习实践活动领导小组，制定了学习实践活动方案，9月30日前全部召开了启动大会。乡学习实践活动指导组、督查组、宣讲团都能够按照各自工作职责开展工作，17个支部参学单位能够按照方案要求，积极组织党员干部开展学习实践活动，形成了上下联动的良好学习局面。学习调研阶段，以“立足科学发展新起点，谋划栗川新发展”为主题，以转变干部思想作风为切入点，全面加强党员干部的思想教育，加深党员干部对科学发展观的认识，着重增强党员干部的“四种意识”，科学发展意识、责任意识、服务意识、全局意识，做到“规定动作”不走过场、“自选动作”富有创意，书写5000字以上的学习笔记501本，撰写学习心得体会640篇，为无书写能力的党员开展送学帮学60人次，开展调研活动123次，交流调研71次，形成调研报告25篇，征求意见建议24个，7个方面，已解决21个，基本理清了发展思路。确保学习调研取得了实效。

三、领导干部主动联系示范点，充分发挥示范带头作用 按照乡党委领导干部联系示范点要求，8名党委领导干部在抓好自身学习的同时主动深入联系示范点，为党员干部讲课辅导，做到“五带头”，即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头作调研。

四、创新载体，全面加强学习教育。

动员会议之后，乡党委及时为17个支部的561名党员干部下发了《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》学习书籍，17个参学支部都制定了学习计划，采取集中学习与自学相结合、理论与实践相结合、学习与调研相结合、农闲学习与雨天、晚上学习相结合的方式对党员干部进行学习教育，每个支部集中培训学习都在12次以上，每名党员学习时间都在120小时以上，书写学习笔记501本，平均都在5000字以上，撰写学习心得体会640篇，为无书写能力的党员开展送学帮学60人次，通过学习，加深了党员干部对科学发展观的认识。

五、强化基层调研，寻求科学发展举措

在认真抓好学习培训和思想教育的基础上，乡党委班子成员和17个支部班子成员结合各自工作，围绕34个调研课题，进村社、进学校、进家庭，开展“三进”调研活动123次，交流调研71次，形成调研报告25篇，征求意见建议24个，7个方面，已解决21个，基本理清了发展思路。确保学习调研取得了实效。通过深入调研，班子比较全面地掌握了经济建设、社会事业发展、党的基层组织建设、党员干部思想状况等方面的情况，为下一阶段分析检查工作创造了良好的条件。

六、紧密联系实际，开展思想解放大讨论

10月上旬，乡党委组织政府机关、乡属各部门，结合当前的本职工作，立足全年工作目标任务，就如何解放思想、深入开展学习实践科学发展观活动、推进各项工作，开展了6次深入客观的分析和探讨。17个支部参学单位结合各自工作实际，相继也开展了讨论活动，通过讨论活动的开展，广大党员干部对新一轮解放思想重要性、紧迫性和必要性的认识更加深刻，危机意识、忧患意识、赶超意识和目标意识牢固树立，工作效能进一步提高。同时，以解放思想大讨论为契机，搭建多种交流和讨论平台，收集意见，集思广益，增强了学习讨论活动的针对性和实效性。

七、学习实践活动与推进当前工作有机结合

乡党委除了加深党员干部对落实科学发展观的认识外，还采取了“两个结合”，着重抓好当前工作，将实践科学发展观的要求转化为实际行动。

一是将学习实践活动与作风大转变活动相结合。乡党委将干部思想作风整顿作为学习实践科学发展观的切入点和突破口，通过“四破四立”，破“满”，破除小成即满、小富即满的思想，树立“天无尽头、业无止尽”意识；破“难”，破除惧怕困难、无所作为的思想，树立攻坚克难，奋发有为的意识；破“低”，破除低标准、低要求的思想，树立赶超意识和前沿意识；破“慢”，破除慢行动、慢反应的思想，树立创新精神和奔跑意识。进一步加强作风建设，严肃整顿干部队伍作风中存在的责任不到位、工作落实不到位、管理不严格等突出问题。

二是将学习实践活动与推动当前各项工作相结合。乡党委以学习实践活动为动力，提出了“八个一线”的要求，即问题在一线解决、措施在一线落实、办法在一线研究、作风在一线转变、经验在一线总结、典型在一线推广、稳定在一线维护、成效在一线检验，大力推进“民生工程”、“环境工程”、“平安工程”建设。着力解决乡村环境、剩余劳力输转、维稳安全、灾后重建、惠民政策落实等事关群众切实利益的热点、难点问题，取得了明显的成效。村容村貌得到改善，村民自治能力进一步增强，群众文化生活健康向上，劳务输转有序进行，社会治安基础进一步夯实，灾后重建全面完成。

八、存在的问题和下一步工作打算

在学习调研阶段，我们虽然取得了一些成果，但也存在着一些不足：一是个别党员干部理论联系实际还不够，政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高；二是个别党员干部思想不够解放，工作安于现状，缺乏创新意识和进取意识；三是在理论联系实际，解决具体问题上力度还不够大。对此，我们将采取有效措施，重点抓好以下几个方面的工作：一是继续组织好学习交流会、党员组织生活会和干部例会，切实提高学习质量，不断深化对科学发展观的认识；二是认真组织民主生活会，开展人大代表、基层群众民主评议学习实践活动；三是继续创新学习实践活动载体，创造性地提出与科学发展相符合的活动载体。

第五篇：宽川乡中心小学“督导评估”汇报材料

宽川乡中心小学“督导评估”汇报材料

几年来，我校以“厚德、博学、笃行、至善”为校训，坚持以人为本，以德治校，经过全体师生的的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校的督导评估自查工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、基本情况

宽川乡中心小学原名冯庄小学，始建于1937年，1984年改址扩建，更名为宽川乡中心小学。2011年与宽川小学合并并迁往宽川乡宽川村，使学校生源更广，规模更大，师资更强，也为学校注入了新的活力。学校占地面积11220㎡，校舍建筑面积3638㎡，硬化路面5823.5平方米，种植草坪1330平方米，建花栏6个，购置雕塑一座、新建旗台一个，建成新操场一个，舞台一个。学校拥有教学仪器室，多媒体教室、图书室3间，有图书15000册，学校硬件建设跃上一个新台阶。

学校现有9个教学班，在校学生455人，.教师29人，教师学历合格率为100%。2000年学校被确定为“贫三项目学校”，2003年配发了“义教工程”信息技术教育设备。2011到2013年年配置多媒体教室5个。学校服务半经为宽川、冯庄、硖门三个行政村，总人口为5125人。小学适龄人口422人，入学率达99.4%。初中学龄人口329人（宽川118人，女

58、冯庄113人，女54人、硖门98人，女52人），初中阶段入学率达99.2%。15周岁人口初等教育完成率达99.5%,17周岁人口初级中等教育完成率达92.1%。小学在校辍学率在1%以下，学校现有课桌凳230双人套,配齐率为100%。图书册，生均16.2册，教学仪器达到小学Ⅱ类标准。在校学生思想品德合格率达100%。体育达标率为98%。双科合格率76%。

近年来，学校紧跟时代步伐，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持 “德育为首，教学为主，育人为本”的教育理念，以“厚德、博学、笃行、至善”为校训，结合新课程改革，大胆尝试，积极开展教研教改活动。教师优秀论文，国家级6篇，县级多篇，国家级征文辅导奖5篇，学生获奖征文10篇。学校不但注重知识传授，更注重营造和谐的德育气息和人文风范，培养自信，宽宏而适应时代发展的学子。将德育工作注入学生的心灵深处，陶冶了他们的情操。校园内洋溢和、安宁的气氛，校园真正成了学生们“探索成才的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、美丽如画的花园”。2005年经礼县教育局督导评估。确定为“标准化学校”。学校曾多次获得“先进集体”、“先进组织”、“安全工作先进单位”、等荣誉称号。2011年承担中央教科所《传统文化与语文教学》的实验课题，现在已经结题。

二、学校发展的主要措施

l、加强领导，强化职责

在县教育局、乡党委、政府和学区的领导下，几年来我校一直把“两基迎国检”验收工作作为学校工作的重中之重。首先成立“两基迎国检”领导班子，由校长亲自抓“两基”资料工作，分工负责，密切配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导负责抓。

2、努力改善办学条件

近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。

近两年来修建围墙和校门，对校园进行美化、文化和绿化，营造校园文化氛围。上级匹配了图书，添置了书柜、阅览室的桌凳等；完成了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置和完善；学校尽最大努力改善了办学条件，为学校全面推行实施素质教育提供了物质保障。投入近2万元添置电脑、打印机等远教办公设备，并联上互联网；学校信息技术教育又迈上一个新台阶。

三、办学的主要成绩与经验

（一）明确办学目标

宽川乡中心小学，全面贯彻教育方针，以“真诚、博学、创新”为学风；以“精业、善教、爱生”为教风；以“团结、求实、进取”为校风，努力打造一个校风正、学风浓的示范学校。

（二）计划制定与实施

学校制定了中长期发展规划，每制定学校工作计划，力求规划和计划的实效性和可行性，符合乡情，校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各处室围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。

（三）加强学校内部管理

1、领导班子建设

要求班子全体成员始终谨记：领导就是服务，职务就是责任，为了学校的生存和发展，在加强学习，不提高自己业务能力和管理水平的同时还要努力做到：⑴紧密团结，形成凝聚力。⑵率先垂范，增强感召力。⑶心装群众，激发内动力。关心群众，密切联系群众，想教工所想，急教工所急，权为教工所用，情为教工所系，利为教工所得，千方百计改善教工福利待遇，充分调动教工工作积极性。

2、教职工队伍建设

一是强化师德师风建设。认真组织教师学习《教师法》，贯彻《中小学教师职业道德规范》，推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，教师向学生承诺，进一步提高我校教师的职业道德素质。

二是强化骨干教师培训，自2008年以来，我校教师多次参加以学校管理、新课程理念、现代教育理论、信息技术教育等方面为主要内容的省级、市级、县级培训。全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师到外地学习、听课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓好教学，每学期听课18节以上，学校认真制定推进课程改革方案、措施，目标明确。

三是增强教师教研教改意识。我校在2011年按县教育局要求，承担中央教科所《传统文化与语文教学》的实验课题。我校教师的论文友16篇获获得国家级奖。

（四）德育工作

建立德育管理机构，我校把德育工作放在首位，由德育副校长具体抓，建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度，学校德育机构健全，有教导主任、少先队辅导员、班主任、品德课教师、家长、法制副校长为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划。有措施、方法、总结经验，以爱国主义和社会主义教育为主线，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，开展了德育系列活动。

1、抓一日常规，养成良好行为习惯

学校结合不同年级学生身心发展情况、开展五爱教育和德育六个一教育活动，利用班队活动，升旗讲话对学生进行五爱教育，在抓好日常行为规范上下工夫，学生一日常规遵守好，到校见到教师问好，课堂教学有规章制度，小学生尊敬父母，教师爱护学生以慰然成风。

2、充分利用活动，强化德育教育的实效性

建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中。上好班会课，内容丰富，形式多样，发挥学生自我管理能力和自我教育作用。

积极开展社会实践教育活动，配合乡政府开展“整脏治乱”活动和平安校园创建活动，开展警校共建活动，聘请派出所所长任法制副校长，每学期到校进行普法讲座。

指导家庭教育，每学期召开一次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动，解决学生学习上、心理上等负担。把班级管理中上好晨会做为日常规范来抓，每学期评选一次优秀学生，优秀干部，并设立奖学金，使人人争做好学生，学生遵守纪律，学校秩序井然。

（五）新课程实施

1、规范教学管理，执行教学法规

健全教学常规管理，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、分析和改进措施，主要领导每学期听课不少于16节，校长经常参加教学活动。全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，无增减课程。认真落实国家、地方和校本课程，学校有总课程表，班级课程表，教师课程表，作息时间表。

2、转变教学观念，改变教学方法

转变传统教学观念，注重基础，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成，努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流动手实践。开展教研活动，是进一步深化教学改革，抓好薄弱环节，教学向四十分钟要质量，全面提高教育教学质量的主要方法，我们的做法如下：

（1）发挥教研组长的职能作用，认真落实我校的教研教学360度管理模式，上下配合分层次地培养教学骨干。从不同的角度，有目的的听课，评课，进行座谈，进一步提高课堂教学效果，使其精益求精。（2）抓好薄弱学科教学。

3、认真落实卫生工作条例

学校认真执行卫生工作条理，搞好校园环境和个人卫生，做到室内外卫生天天净，个人卫生周周评，培养学生良好的卫生习惯，每年对学生进行一次体检，落实常见病、多发病、传染病的预防措施，并做到利用流水洗手。

4、重视英语教学，重视信息技术对教学的作用，年轻教师人人能制作课件，能熟练地操作微机，做好远教资源的应用。至2009年以来，学校开始从三年级开设英语课，配备了专业英语教师，学生已经初步掌握使用英语口语的能力。教学实验仪器标本，达到二类标准。

（五）教师专业发展

全校教职工29名，本科学历5名，中师3名，大专20人，各学科年龄结构合理，以中青年教师为主体。

1、加强教师专业道德建设

学校重视教师职业道德建设，经常性开展职业道德教育，有教育计划有内容，具体可行。有师德方面好的典型，教师能为人师表，教师爱岗敬业、具有高度责任感。教师早来晚走、教书育人、无私奉献、尊重学生、尊重家长，不训斥、不责备家长，未有体罚和变相体罚现象。教师有自我发展意识，注重学习，更新观念，能在教学实践中不断总结、反思、改进和提高。

2、加强校本培训，保证课改顺利进行

教师的理论培训水平和工作能力有明显提高，教学设计、课题开发、教学评价能力不断提高，教师学历、职称胜任教学工作，比例合理。专任教师信息技术培训率达98%以上，有22人取得计算机信息技术等级证书。

3、加强骨干教师和名师的培养，树立典型，以点带面，有效地带动学校教学质量全面提升，提高学校办学知名度。

4、以课改为契机，人人参与科研，人人倾力课改，做到以科研促教研，以教研促教改，每周周三为学年校本教研活动日，听后大家有评价，交流教学所长。

（六）美化校园环境建设

（1）学校按照六化（硬化、绿化、净化、美化、亮化、教育化，）的要求逐年进行了校园环境建设和管理，硬化了路面，对围墙、校门、教学楼进行了粉刷、油漆了门窗，绘画了墙壁，争取国家项目建成操场一个，校园活动舞台一个，改造教师住房九间，建成新的花园围栏，校园环境不断优化。

（2）学校注重提高校园的文化品位，注重教室、办公室、寝室、食堂等场所的文化建设，五、存在的困难和问题

1、由于经济条件制约，现代化教学仪器严重短缺，电教器材有待于增添更新。

2、音体美教师没有专业的，3、课程改革意识在教师中认识不足，习惯走老路。

4、教师配备师生比太低。

5.学生转到县城镇小学的现象无法杜绝，六、下步工作打算

1、努力实现教育教学质量目标。

2、创“一校一品，”。加大力度，打造自己的品牌。

3、创县级示范校。

4、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。

5、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，支持夜间安全值班制度。

6、争取上级支持，适当增加农村老师编制比。

我校将以此次督导评估为契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际的工作中去，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。

宽川乡中心小学

2013年12月2日