教学联查解说词

第一篇：教学联查解说词

教学评估成果展示引领词

尊敬的各位领导，大家好，欢迎您们来到我校参观我校的教学评估成果。我校全体师生在李校长的领导下，以河北省义务教育阶段教学评估方案为指导，以区教育局中小学教育阶段教学评估实施方案为依据，为规范学校教学管理，以提高教师教学水平为目的，全面了解教学评估工作进程，总结经验，发现问题，确立解决问题的策略，扎实推进我校的教学评估工作。

首先，给大家介绍一下我校的教学评估档案资料的归纳整理工作。近年来，我校领导高度重视档案管理工作，将档案管理工作纳入日常工作日程，实现了档案管理工作的统一领导、统一规划、统一管理。目前我校档案实现了三级目录管理，档案管理整齐、美观、系统、齐全，多次受到上级领导的一致好评，成为各兄弟学校参观学习的榜样。

在教学方面，学校全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，以学生发展为核心，努力培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。我校经常组织同学科教师听课、教研，以发扬优点，改正不足，发挥了教师的团队作用。尤其是语文教学，在教研组长李少勋老师的带动下，教出了我校的语文特色：读中感悟、读写结合。实现了“大语文”的教学观，充分重视语文知识的传授，避免出现“种别人的地，荒自己的田”的情况。特别值得一提的是我校教师的教学研讨，每次听课结束，各教研组长都会组织各位听课教师进行教研。在教研会上，每位教师都积极发言，并能从不同的角度提出自己的见解和意见，教师之间互相学习，取长补短。这样下来，我们的课堂教学日趋完善。

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个空间里只是一个引导者、指导者和旁观者。我校的综合实践活动面向全体学生，各个班级根据学生的不同爱好分成若干兴趣小组，并且根据自己搜集整理的信息，编辑成册，记录下学生的学习感悟、学习收获。文集的制作是我校语文教学中的一个侧重点，结合每个单元的综合实践活动的要求，制定出相应的计划，再由学生自己去搜集信息，整理成册。这个活动，为培养学生的能力、展示学生的学习成果搭建了一个广阔的平台。

在《九年义务教育全日制小学初级中学课程计划》和《基础教育课程改革纲要》中提出了各学校应结合本校、本地区的特色开展地方课的要求。为了响应国家的政策，今年我校编辑了校本课程----《认识海北

发展家乡》，教材刚刚出版就受到各兄弟学校及社会的关注。这本教材是我校校本课程的主体，以“认识海北 发展家乡”为内容，介绍我镇的经济、文化、风土人情等，体现本土的文化个性。在编写体例上，每节由教材正文、思考与探索组成，在编写原则上，我们力求知识性与趣味性相结合，理论性与实践性相结合，达到生动浅显、通俗易懂的效果。

“路漫漫其修远兮”，虽然我校在此次教学评估中受到了上级领导的好评，但是还存在不足之处，我们还将继续探索。档案管理会进一步完善；综合实践活动还处于起步阶段，我们会力求开发学生智力，调动学生的积极性，使综合实践活动逐步向专业化、特色化发展；校本课程是一门新的课程，加上我们水平有限，缺乏经验，还应不断完善、不断修正。在此我代表我校的领导感谢各位领导的到来，对于我们的不足之处，欢迎您们提出宝贵的意见，以后我们会向各兄弟学校学习，争取在下次教学评估中取得更好的成绩。

第二篇：卫生联查情况通报

卫生联查情况通报

为迎接中华民族传统节日春节，公司爱卫会于2010年2月4日组织爱卫会成员对车间、处室卫生情况进行了互动联查。现将卫生联查情况通报如下：

一、公司各车间和处室都能够积极行动起来大搞室内外卫生，基本达到了办公室、保全保养室、更衣室卫生窗明几净，办公用具和维修工具摆放整齐，照明灯具、吊扇干净没有灰尘，墙壁干净没有灰尘的卫生环境。

二、卫生联查评比结果：

1、卫生最好的车间：前纺车间，奖励车间主任李晓红100元；

2、卫生最好的处室：计量能源处，奖励处长王瑞萍100元；

3、通报表扬部门：细纱车间、并捻车间、电气车间、西织车间织造工序、东织车间办公室、劳动人事处，综合办公室（质检处、计划处、纺部、织部技术处、安全设备处），武保处经济护卫中队、物业管理处单身宿舍楼。奖励表扬部门50元。

三、本次卫生联查结果，只有最好没有最差。

四、奖励金由公司爱卫会派员发放。

公司爱国卫生委员会 二0一0年二月五日

发至：公司领导、爱卫会成员、各分厂、车间、处室部门

第三篇：安全联查情况汇报

（范文）

唐山市天然气有限公司 安全联查情况汇报

11月9日是消防安全宣传日，市住建局副局长毕学斌一行来到我公司对安全生产工作进行了指导检查，扎实有效推进我公司安全生产工作。毕局长认真听取了公司领导关于安全生产工作的汇报，对上级派发的安全文件和设备安全工作进行了重点强调。同时对生产运行情况、安全管理制度、应急抢险预案以及设备管理台账等进行了检查, 并要求相关工作人员要按照岗位规定强化岗位职责，在安全生产工作中做好防护措施。结合我公司的安全生产工作情况，毕局长提出如下要求：

一、安全生产工作要常抓不懈。作为燃气企业，特别是冬季用气高峰的到来，天然气工作面临的情况更加复杂，任务更加艰巨。要求全公司要牢固树立“安全第一”的理念，认真贯彻落实第九次党代会会议精神，加强安全生产制度建设。

二、认真开展好安全生产教育培训。必须充分认识到安全生产的重要性，要时刻保持戒备。对相关工作人员的培训，重在让其掌握安全生产知识、安全生产技能，增强事故预防能力和应急处理能力。

三、加大安全生产投入。要在深入扎实搞好安全生产基础工作的同时，创造条件加大对安全生产的投入。正确处理好安全与生产的关系，优先考虑安全生产问题，从“促发展、保稳定”的高度来充分认识抓好天然气工作的重要性与当年安全生产工作，以安全生产保障我市天然气事业的跨越发展。

按照毕局长的指示要求，我公司及时召开会议，扎实抓好安全生产工作, 强化安全生产监督管理，促进了全公司的安全生产形势进一步好转。现就此次工作安排汇报如下：

一、强化安全生产组织领导。为扎实抓好安全生产工作，我公司及时召开了一次安全生产工作会议，传达了毕局长安全生产工作要求，研究部署了安全生产防控措施，把安全生产工作列入重要议事日程。成立了安全生产工作领导小组，落实了安全生产第一责任人制度，从组织上确保安全生产责任制的落实。把安全生产作为一项重要工作来抓，做到各项工作和安全生产工作同研究、同部署、同检查、同落实，把安全生产工作列入各部门、加气站、门站年终考核成绩。

二、狠抓安全生产宣传考核。为了促进宣传教育活动的深入开展，增强企业职工的安全生产意识，使广大干部职工对天然气重要性的认识得到进一步的提高，营造全公司安全生产的浓厚氛围，我公司广泛宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，同时以考试的形式对生产运行部全体员工进行了天然气安全运行知识考核，提高了职工安全意识和安全素质，增强了安全生产责任感和使命感，为确保安全生产打下了良好的基础。

三、全面落实安全生产责任制。认真贯彻落实各级安全生产方针政策、法律法规，建立、健全和落实安全生产责任制，大力宣传“安全发展”科学理念，倡导和树立安全生产意识，形成“人人懂安全、人人抓安全、人人要安全、人人保安全”的局面。同时加强安全保卫工作，节假日制定严格的值班制度，有领导带班，值班人员24小时值班，落实公司内部安全防范各项措施，做到管好自家的人，看好自家的门。

四、认真开展安全生产隐患排查工作。一是制定实施方案，明确安全隐患排查治理的工作目标、职责分工、实施步骤和具体措施，全面排查治理安全隐患和薄弱环节，有效防范和遏制重大特大事故的发生。二是及时组织并安排部署安全工作，做到防患于未然。三是组织安全大检查。深入各门站、加气站开展安全生产大检查，采取定期、不定期的形式进行全面核查，对查出的险情隐患，及时提出整改措施和处理意见，责令限期整改，并跟踪落实整改到位。

我公司安全生产方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但由于安全生产是长期的艰巨的工作，我们要充分调动各方面的积极性、主动性和创造性，再接再厉，持之以恒，努力做到防范于未然，推动天然气安全生产事业的发展进步。

唐山市天然气有限公司 二○一一年十一月十日

第四篇：2013年教学联查语文教研组工作汇报材料

2013年教学联查语文教研组工作汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先请允许我代表我校语文教研组所有成员对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就将语文组教学教研工作做以汇报。

一、基本情况

我校语文教研组共有教师9名，可以说是一支蓬勃向上、不断开拓、勇于创新的队伍。队伍年轻化使我们具有了投身语文教学改革大潮的热情、信心、力量和希望。

二、指导思想

一年来，我们在局、镇、学校领导的引领下，团结协作、严谨治学、勇于探索，以课堂教育改革的核心，以促进教师专业化成长与学生个性化发展为导向，立足建设高效课堂，创造性地开展教研活动，使每位学生体验成功的快乐，使每位教师享受教育的幸福。

三、措施、方案

1、加强理论学习，为教研插上腾飞的翅膀

语文组教师坚持每天上网浏览各种信息，阅读各种书籍，与魏书生、李镇西、余映潮等语文教学专家进行思想对接，借鉴他们的教学经验。讨论研究我县新提出的高效课堂教学模式，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，拓宽语文改革思路，让教师沐浴书香，为语文教研插上了腾飞的翅膀。

2、务实听课活动，让教师沐浴温暖的春风

我校领导与时俱进、求真务实，围绕“高效课堂”这一建设目标，开展了多角度、多层次、多形式的讲课、听课、评课的一系列教研活动。首先，在11月19日至22日的校内各学科“高效课堂教学流程模式”的尝试探索实践中，我组优秀青年教师付贺、倪明英在11月19日分别讲了《马说》、《与朱思元书》的示范引路课。两位讲课教师本着“课堂高效”的目标积极备课、认真讲课，所有听课教师本着是否实现“课堂高效”用心听课、热烈评课。通过这次活动的开展，在实际体验中，我们加深了对高效课堂的认识和理解，确立了“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的理念，也增强了我们打造高效课堂的信心和决心。随后11月22日，我又在我校联合姜中、胡中、汤中三所学校举办的“校际联谊、携手共发展”的研讨活动中去姜中讲课《紫藤庐瀑布》，并且与我组教师张胜文、苑海英一起听了其他三所学校教师的语文课，对比中学长处，比较中有收获。兄弟学校各位教师的课活而不乱、实而不死，他们讲课的激情以及深厚的文学素养令我们深深震撼，也让我们回味无穷，真是不虚此行。我们三人回校后将所有信息反馈给全组人员，讨论研究实施智慧共享，实现三人受益，全体提高。我们也更坚定了实施高效课堂的信念，对高效课堂有了更深刻、更丰富的理解。如何使我们的语文课达到高效？

一、启发激趣，让课堂变得生动活泼；

二、质疑交流，让课堂变得有理有趣；

三、提倡合作，让课堂变得融洽愉悦；

四、运用现代化教学手段，让课堂变得丰富直观；

五、体现现代课堂结构，让课堂变得热烈活动；

六、分层次教学，让课堂变得满园花开。俗话说：“他山之石可以攻玉。”我校打破了原有模式的区域教研，成功地实施了“客座援教”的新举措。12月6日，我们请来了乐亭县语文教学界的精英----三合初中的代素华老师为我们讲课，代老师执教的九年级语文《欣赏生命》，无论是简洁真诚的谈话导入，还是层层深入的环节设计，无论是精彩多样的朗读训练，还是精准形象的写作指引，都令人耳目一新，生动地为我们诠释了什么样的语文课才是“高效课”。尤其那隽永、优美的教学语言更是让人赞叹不已，让人不喜欢这样的课实在很难。往日蔫头耷脑的学生一下子兴奋起来了，死气沉沉的课堂一下子活跃起来了。这才发现，原来教语文可以这样幸福，学语文可以这样快乐。享受的同时，我们又在深思，一个好的语文老师恐怕只吸纳一些教学理念、运用一些教学方法、懂得一些教学技巧、掌握一些教学手段还远远不够，还必须具有深厚的文化底蕴。唯有这样，对学生的影响才是深刻的、久远的。与此同时，我组的倪明英老师也作了精彩的展示。教学中，注重学生的朗读和品析，从内容到写法，学生在老师的点拨下都产生了自己独特的感受，课堂气氛十分活跃，得到了各校听课老师的一致好评。评课活动中，我们不仅评议了两位老师的具体课堂设计，还畅谈了如何搞好语文教学，实现高效。代素华老师的深刻发言使大家受益匪浅，我们曾经沉睡的心又掀起了波澜，重新审视了我们对

待语文教学的态度。我校又组织老师们到毛庄、汀流河、大杨庄等校区听课评课，不断充盈教师的头脑，提升教师的能力。此外，我组刘宏伟老师在“高效课堂”优质课评比中获得二等奖，也可以说是得益于我组的听课评课。比赛前，大家反复听、反复评、反复改、反复练，发挥了团体协作的精神。在这一次次的历练中，教师如沐温暖的春风，吹走了陈旧低效的思想，吹来了新鲜高效的技巧，我们真的成长了起来。

3、狠抓常规教学，为教学奠定坚固的基石

教学常规以提高课堂效率和发展学生语文素质为宗旨，以培养学生的学习习惯的立足点，抓好备、讲、练、辅、考、析六环节。

首先，精于备课。备课要注重实用性、层次性，备出自己的风格和特色，既要熟悉教材的各个方面，又要了解学生的各种情形，使我们的课堂如行云流水、江河瀑布，即使八面来风，也能八面玲珑地应付自如。其次，少讲多练。我们用小卷课课练、堂堂测，以练促背，以练带讲，而且作业坚持二次批改，认真辅导，这样学生自己通过思考获得的知识就会更加牢固、更加深刻。同时，学生门的书写也得到了很好的训练，不仅规范了，而且美观了。第三，每月必考，考后必析，抓好补救和改进。另外，七八年级每周六还举行语、数、外三大学科的竞赛，考后马上阅卷、奖励，极大地调动了学生学习地热情。蹋实搞好常规教学，为教学奠定了坚固的基石。

4、缤纷课外活动，让学生如饮醇厚的仙露琼浆。

充分利用学校的图书资源，积极组织学生参加丰富多彩的课外活动。如“经典浸润人生”读书交流展、演讲比赛、作文比赛等，这些活动的开展遵循了大语文教学观的理念，使学生如饮仙露琼浆，在活动中增长知识，在活动中陶冶情操，在活动中发展思维，在活动中提高能力。

“学无止境，教无止境，研无止境”我们语文组会一如既往，勤学、善思、实干，在这浩瀚的教海中乘风破浪，在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花

第五篇：炼钢厂设备联查管理制度

炼钢厂设备联查管理制度

1目的为了进一步提高全厂整体设备管理水平，加强设备的维护保养工作，保证设备正常顺利运行，特制定本管理制度。

2适用范围

2.1本制度适用于炼钢厂所有车间、科室。

2.2本制度适用于炼钢厂所有设备及设施。3职责

3.1设备联查的组织

3.1.1设备科负责炼钢厂设备联查的组织。

3.2.2设备科组织由设备科科长、各车间主任和副主任以及相关人员参加联查。

3.2 参加联查人员必须本着公平、公正的原则，严格按照设备联查内容及考核办法执行。

3.3 联查结束后，参加联查人员将检查过程发现的问题汇总后交设备科，由设备科对联查结果进行汇总，并下发联查通报，限期整改和考核，并加以监督落实。

4内容

4.1设备联查时间

联查时间定于每周二上午9:30开始（如有特殊情况另行通知），参加联查人员在调度室集合。

4.2设备联查内容

各车间设备的安全防护、设备卫生、设备润滑、备品备件定置管理、设备隐患、介质管道的跑、冒、滴、漏、照明以及各车间岗位的设备隐患、卫生、点检、交接记录及全员设备管理情况等。

4.3设备联查考核项目

4.3.1推行备件定置管理，备件摆放整齐，有定置牌。

4.3.2设备现场管理井然有序，干净，设备卫生较好。

4.3.3操作工、维修工点检、巡检认真，记录详细真实。

4.3.4设备本体运转正常，无激烈振动现象存在。

4.3.5设备运转部位、传动部位润滑良好，润滑部位无溢流的油脂。

4.3.6设备基础稳固、设备的零部件齐全、连接部位的螺栓齐全无松动。

4.3.7设备的安全防护措施齐全、有效。

4.3.8交接班记录内容清楚、全面、真实、准确、字迹工整。

5考核办法

5.1设备联查项目考核，依据炼钢厂设备管理相关内容、条款由设备科落实。

5.2参加联查人员严格遵守联查时间，迟到或早退者考核100元/次，无故不参加者考核200元/次。

5.3联查中不达标的项目设备科汇总下发联查通报，限期整改，由设备科按整改日期进行复查，逾期未整改的加倍考核。

本规定由设备科起草并负责解释，自下发之日起执行。

炼钢厂

2014-5-20