少年宫管理资料

第一篇：少年宫管理资料

汉源二中少年宫

工 作 管 理 制 度

乡村少年宫管理制度

一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；乡村少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

汉源县第二中学少年宫办公室

2013年3月28

主任工作职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。

3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

汉源县第二中学

少年宫办公室

2013年3月

副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

汉源县第二中学

少年宫办公室

2013年3月

总务主任后勤工作职责

1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具 的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

汉源县第二中学

少年宫办公室

2013年3月

校外辅导员、志愿者工作职责

乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

1、被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

2、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

3、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

4、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

5、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

6、被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。

7、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

汉源县第二中学

少年宫办公室

2012年3月

艺术类教师工作职责

1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

汉源县第二小学

少年宫办公室

2012年3月

财物管理制度

1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财。加强财务领导，学校少年宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。

汉源县第二中学

少年宫办公室

2012年3月

财产管理制度

1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

汉源县第二中学

少年宫办公室

2013年3月

安全保卫制度

1.教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

7.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

8.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

汉源县第二中学

少年宫办公室

2013年3月

汉源县第二中学 少年宫学员守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。

3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

汉源县第二中学 少年宫特色班教学管理制度

一、教学准备

1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名，并根据情况给予辅导。

6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

第二篇：少年宫资料整理“目录”格式[模版]

目录

1、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期活动工作计划

2、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期活动工作方案

3、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期活动安全预案

4、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期会议纪要

5、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期报名汇总表

6、中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法

7、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期活动总结

8、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期汇报材料

9、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期教师简介

10、渔洋镇少年宫2016—2017学活动预算

11、乡村学校少年宫工作检查通知

12、渔洋镇少年宫2016—2017学上学期图片汇总

第三篇：少年宫活动图片资料

少年宫活动图片资料

少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所，并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。简单地说，少年宫是孩子们在闲暇时间学习人文、艺术和科学，认知朋友、家庭和社会，培养兴趣、爱好和情感，进行表演、游戏和锻炼，以及享受青少年相关公共服务的校外教育和活动场所，同时也是各地少先队组织管理、培训和开展活动的主要阵地。我县各界人士为了青少年的身心发展，组织和开展了各种形式的活动来促进少年宫的建设。

我校根据乡村学校的具体情况，为学生提供各种机会来展示自己

第四篇：少年宫资料--制度建设

岳阳市屈原管理区营田中学乡村少年宫

筹建规划方案

“乡村少年宫”建设是推进未成年思想道德的重要抓手，也是创建全国文明城市的重要指标，为全面贯彻党的教育方针，深入贯彻素质教育，促进学生的全面发展，根据党十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，结合我区委宣传部文明办的部署要求，充分整合和利用我校现有教育资源，切实加大课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人精神文化生活，我校决定创建“乡村少年宫”。为使此项工作能顺利有力地推进，结合我校实际情况，特制定如下实施方案：

一、学校基本概况

营田中学所辖三所学校：初中一所、中心完小一所、初级完小一所，初中与中心完小座落在营田镇中心地带，白鱼岐完小距镇中心约六公里，学校有教学楼三栋，科技楼一栋，校园占地面积40850平方米，校舍建筑面积7165平方米，教学功能室齐全，图书、仪电、体育场地设备中小学达一类标准，现在正式教师57名，其中中学高级教师5名，一级教师38名，学生860名，教学班23个，有多媒体教室一间，座位200个；电脑室一间，电脑40台；语音室一间，座位56个。

二、营田中学乡村少年宫的建设规模

将对共有1100㎡一栋办公教学兼用的三层楼房和一栋平房进行改建，同时将建设420㎡的蓝球场和1440㎡的绿化用地，添置200套桌椅、50台电脑、音乐、体育及心理辅导器材。

三、营田中学乡村少年宫建设目标和功能

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。

四、组织领导

法人代表：谭建军（联系电话：***）

项目建设负责人：谭建军

成立营田中学乡村少年宫领导小组，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人

五、项目建设规划

㈠、项目名称：屈原管理区营田中学乡村少年宫

㈡、项目选址：屈原管理区营田中学内

㈢、项目定位：

1、青少年德育教育的阵地

2、青少年阳光运动的乐园

3、青少年动手体验的基地

4、青少年心理咨询的窗口

㈣、项目内容设置及空间划分

项目内容设置分四大板块，即兴趣培训板块、健身娱乐板块、科普教育板块、心理咨询板快。

建设项目：

标志性项目一：计算机培训中心（110平方米）

该中心是一个计算机中心，可以进行资料的检索，可以用于计算机培训，其目的是让青少年学会运用现代技术获取信息，选择信息，加工信息。

技术要求：拥有一定数量的计算机，具有快速网上浏览的功能。

空间布局：一个可容纳50人上网的计算机专用教室，10米*11米=110平方米

标志性项目二：阳光活动中心

该中心是一个体育健身中心，让青少年充分体验在户外进行阳光体育锻炼的乐趣，增强体质，培养青少年的健康意识，锻炼青少年的坚强意志。

1、篮球场（420平方米）

2、绿化地带（1440平方米）

标志性项目三：技能培训中心（书法、舞蹈、绘画各一间）开展音乐、舞蹈、书法等多方面的文化艺术培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，提高文化艺术修养和能力。

标志性项目四：科普体验中心

提供各科科学知识、科学现象展示设备和仪器，让青少年自己动手做实验，通过亲身体验，明白科学原理，提高动手能力。需要必要的设备和器材。

标志性项目五：心理咨询中心

我国儿童青少年心理问题发生率，目前已达45％左右，以学习障碍、情绪障碍、行为障碍等为主的不良心理状况，严重影响着儿童青少年身心健康发展。青少年心理咨询是专门解决青少年心理问题。它往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系。此室的建立有助于解决学生一些心理障碍。

㈤、资金方案

预计开支180万元，资金来源采取区镇两级自筹及上级资金支持的办法，目前区镇两级自筹100万元，但仍有80万元缺口。营田中学乡村少年宫建设方案

我校被安排为中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目第一批建设的示范学校，全省今年安排学校86个，岳阳7个，为了充分落实中央文明办、财政部、教育部有关精神，切实做好我校示范性乡村少年宫学校的建设，特制定本方案：

一、指导思想

“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据《湖南省关于专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的实施办法》的文件精神，进行乡村少年宫项目建设。

我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务未成年人为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具学校特色的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

二、工作原则

（一）公益性原则

始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

（二）基础性原则

通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。

（三）共建共享原则

主要依托学校管理和建设，同时，充分利用学校周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，切实服务农村末成年。

（四）特色发展原则

按照省政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。

三、工作思路

（一）成立机构

在区委区政府的领导下，由区文明办、财政局、教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副文任由小学校长兼任，另设管理人员两人。

（二）统一思想

通过区文明办、区教育局、营田镇协调，召开社区、学校负责人会议，共建共享，统一思想，营造全社会关心支持农村未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。

（三）服务对象与组织管理

以本校学生为主，辐射周边社区学生。

为了便于管理，为本校及周边服务对象免费办理学员证，作为该学员进入乡村少年宫参与活动的凭证，凭借学员证可以无偿参与活动中心开设的各项公益性活动。

（四）开放时间及内容

公益性项目时间安排在下午第六节课和周六上午。

培训类项目时间安排在寒暑假。

总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。主要内容：

1、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要为经典诵读同学习当代新时期各行各业英雄模范人物的事迹结合起来，古为今用，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、等项目，提高农村末成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村末成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。

3、开展体育休闲活动，以动提质。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。开放器械休闲场地，开设篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、围棋。

4、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。针对末成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展末成年人喜闻乐见、乐天参加的歌咏、东器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跃绳等体育活动，使文化娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展，最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有地方玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

（五）场所寻建设

我校少年宫场所的建设立足开整修我校现在的场地和教室，整修改造内容包括修缮门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁等，并添置必要的活动设施器材，根据《湖南省“乡村少年宫”建设标准》的要求结合我校自身的实际快定以下“七室一场”：音乐室、舞蹈室、美术书法室、科技技能室、棋艺室、经典诵读室、心理咨询室和体育活动场。

（六）长效机制

1、制度规范

建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2、经费保障

中央彩票专项资金20万，用于第一年的场所的修缮和装备的配备，其中，场所修缮不高天6万，装备不低天14万，为保障少年宫可持续运转，中央每年补助每所少年宫5万。市、县（区）财政配套相应的资金，用于乡村少年宫的建设。同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取乡村少年宫企业冠名，鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金，保护和支持乡村少年宫运行。

（六）工作时间安排

第一阶段（十月份）：班子组建、辅导员的搭建和场所建设的论证。

第二阶段（十一月份到十二月上旬）：场所建设。第三阶段（十二月中、下旬）：器材配备和制度建立。第四阶段（元月份）：活动开始和验收。

（七）评价系统

建立各类目标管理责任制和考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为营田中学未成年人思想道德建设作贡献。

营田中学乡村少年宫工作小组

主

任：

谭建军

副 主 任：

张跃平

辅 导 员：

田微微（诵读）

仇田英（二胡）

吴智慧（电子琴）活动小组

管理员

： 胡曙平

钟建芬

姜

为

田和平社会志愿者：

谢于勤

谢

君

何

平（舞蹈）

邱革新（棋艺）危兵祥（科技制作）周博

(美术)谭建军（电脑制作）张跃平（影视）

田贤让

杨

林

田文华

杨

娟

谢

倩

工作制度

1、以理念为先导，以知识创新为基础，以能力实践为核心，以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

2、坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的未成年人教育阵地。

3、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教，廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

4、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

5、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心，艺术教育与德育教育的活动基地。

6、丰富全校未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益未成年人健康成长的各种活动。乡村少年宫主任工作职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地，各方满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施，经常检查了解。

3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力作到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作。加强教育研究，做好推动全乡中、小学素质教育工作。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利，在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督，评议，依靠工会搞好民主管理。

乡村少年宫副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘任工作，建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，健全各种教学制度。逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

7、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。少年宫辅导员工作职责

1、认真备课、讲课，合理制定教学进度。在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

2、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

3、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务，在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

4、有组织、有制度搞好学员民主管理，注意思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，营造良好清洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成少年宫领导小组交给的其他工作

营田中学乡村少年宫外聘教师

暂行规定制度

乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据营田中学乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

1.被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

2.被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

3.被聘教师必须身体健康，无传染病史。

4.被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

5.被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

6.被聘教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。

7.被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

乡村少年宫教学常规管理

一、教学准备

1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学并认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查和指导。

3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教学内容的选择适合少年儿童的特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

3、语言准确、生动、规范、精炼，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、不使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名，并根据情况给予辅导。

6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

考勤制度

1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到、不早退，不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班，因工外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

4、教职工婚假、丧假，探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5、教职工寒暑假，节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

6、教职工因工出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开

7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

学员守则

1、热爱祖国，热爱人民、热爱中国共产党。热爱科学、努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益活动。

2、遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全讲究公共卫生环境，爱护公共财物。

3、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人，团结同学，关心他人。

4、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

5、学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到，缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。乡村少年宫档案管理制度

一、少年宫档案工作按照统一领导，集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

二、档案工作机构的基本任务

1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作和制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

2、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷，分类鉴定、保管统计工作。

3、接受档案并对保存的全部档案进行科学管理，开发信息资源，做好利用服务工作。

4、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。

三、归档范围

1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件，会议记录，纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举行小组或社团等活动中形成的材料。

3、科研档案：主要包括在日常活动项目、特色科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。

4、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

5、设备档案：主要包括各种活动器材，使用说明、技术图纸、技术操作规章、软件、技术参数、合格证等。

6、业务档案：主要包括辅导员培训进修，各种成果，获奖证明等。

7、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

8、会计档案：乡村少年宫实行财务专列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行现金日记账等文字材料。

9、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

10、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各类竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

安全管理制度

1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

6、所有教职工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当处理，不得离开事发现场。

7、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《管理协议书》。

总务后勤主任工作职责

1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学与全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和宫容宫貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次，建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

财物管理制度

1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地。全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫

2、严格掌握经费开支，财物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理支出一律不得报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记账、报表、核算等必须严格执行财务规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财。加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布账目，年终清账一次。

财产管理制度

1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫财物，管理好少年宫内财务，反对一切损坏少年宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收、登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写使用登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要增强责任感，及时清点少年宫内财务，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，宫内所有物品未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

棋艺活动室管理制度

一、本棋艺活动室由棋艺竞技辅导员负责管理。

二、室内的设施、器材由使用本室的辅导员负责保管，不许外借及挪动。如有自然损坏，应及时报告，人为损坏照价赔偿。

三、学生进入后，要按规定位置就坐，摆好活动所需用品，静候辅导员来组织活动。室内不得高声喧哗、追逐打闹。

四、耐心倾听辅导员的要求及讲解、认真观看辅导员的示范，留心注意事项，学员之间要相互帮助，团结合作，努力完成活动任务，提高活动质量。

五、学员不得随意开关、触摸电器设备。爱护室内仪器、模型，未经辅导员许可，不得搬动，更不得拿出室外。

六、注意保持室内整洁，不准乱涂乱画、乱扔垃圾，课后应及时打扫卫生。

七、授课结束后，清理好活动用具，辅导员要负责断开电器电源，整理存放好活动用品，关好门窗。

八、本棋艺活动室是专用场所，其它活动或人员未经许可不得进入本室。

九、棋艺活动室的活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，寒暑假及特殊情况另行安排。

十、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

科技制作活动室管理制度

一、未经任课老师同意，学生不能进入科技制作活动室。

二、要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。

三、学生进入科技制作活动室后按编组就位，不得随意调换座位。所有操作必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。

四、设备、工具使用完后应将用具擦拭干净，放回原位，尽量延长用具的使用寿命。

五、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动或外出。

六、室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能进室内。

七、课程结束，要求将室内物品摆放得整齐有序。

八、课后须清洁教室，关闭风扇及电灯，离开教室须关好门窗，以免物品丢失。

九、要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。

十、教师要做好每次学生开展活动的记录，充分发挥其职能。以达到培养学生创新能力的目的。

十一、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

电子琴活动室管理制度

一、电子琴活动室由音乐教师具体负责,室内器材、设备要记账、做到账物相符：学生号、学生座号、电子琴编号一一对应。未经许可不得擅自动用和带出。

二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。

三、室内一切用品摆放有序，保持器材干净，做好各类器材、设备的维修保养工作，保持室内整洁，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。

四、爱护器材设备，每次活动后遗留物、水渍应及时清理，以免教学用品受潮。有严重损坏及丢失予以赔偿。

五、学生要有秩序进入室内，按编号就坐，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。

六、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。

七、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

八、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

舞蹈活动室管理制度

1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用，由舞蹈教师进行管理。

2、凡需使用舞蹈室的，须经本室的管理人员、主管领导批准。

3、进室后听从舞蹈教师的指挥，严禁在室内追逐、打闹、喧哗。

4、学生进入舞蹈室上课或训练必须先脱鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

5、爱护公物，不得乱摸乱**涂镜子和地板，不得坐在把杆上，损坏公物照价赔偿。

6、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

7、必须保持舞蹈室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

8、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

9、每天最后一节课，上课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关好窗，锁好门。

10、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

美术活动室管理制度

1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。室内整洁，不堆放私人东西或在室内干私人事。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要负责绘画用具的发放和登记管理，所有器材编号到人，专管专用。绘画用具不得私自外借，损坏赔偿（除消耗品）。认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

5、每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。打扫卫生，关门窗，关电灯，关空调，并让学生整理自己的用具。

6、积极配合主管人的工作，个人服人集体。

7、每学期末对活动室进行检查。

8、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

二胡活动室管理制度 一、二胡活动室由音乐教师具体负责,室内器材、设备要记账、做到账物相符：学生号、学生座号、二胡编号一一对应。未经许可不得擅自动用和带出。

二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。

三、室内一切用品摆放有序，保持器材干净，做好各类器材、设备的维修保养工作，保持室内整洁，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。

四、爱护器材设备，每次活动后遗留物、水渍应及时清理，以免教学用品受潮。有严重损坏及丢失予以赔偿。

五、学生要有秩序进入室内，按编号就坐，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。

六、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。

七、活动结束后按指定地点放好乐器，做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

八、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

诵读活动室管理制度

1、上课遵守纪律，专心听讲。

2、爱护公物，不得损坏课桌、书本、书架、语音设备等设施。

3、保持教室卫生，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙上乱涂乱画，不准随地吐痰。

4、保持教室安静，禁止喧哗、打闹。

5、放学后，教师应检查室内设备，关好门窗，关灯，关电扇，打扫卫生。

6、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

乡村少年宫图书室管理制度

一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。

六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。

乡村少年宫影视厅活动室管理制度

一、影视厅活动室由专人负责，未经允许禁止入内。

二、学生在进入本室内后应保持肃静，不得大声喧哗，追逐打闹。

三、在本室内应绝对保持卫生的干净、整洁。不要随意乱扔杂物，剪的纸屑、废物等要装入塑料袋内，活动后及时清理出教室。

四、禁止触摸、乱动本室物品。如有造成展品损坏，照价赔偿。

五、注意安全，课堂中不得将剪刀、直尺等硬物对准他人，避免伤害事故发生。

六、学生在离开本室前应把桌椅摆放整齐，听从辅导员的安排有序离开本室，教师要关好门窗，切断电源。

七、辅导员要注意做好本室的防火、防潮、防盗工作。

第五篇：乡村少年宫葫芦丝资料目录

目 录

1.乡村少年宫葫芦丝活动计划 2.乡村少年宫葫芦丝管理制度 3.乡村少年宫葫芦丝考核制度

4.乡村少年宫葫芦丝活动记载（点名册）5.乡村少年宫葫芦丝教案及活动记录 6.乡村少年宫葫芦丝活动总结