开发区服务民营企业走访调查报告

第一篇：开发区服务民营企业走访调查报告

长春五棵树经济开发区服务民营企业

走访调查报告

按照要求，开发区党员干部认真开展了“乡局级领导干部和后备干部服务民企行动”，现将走访情况报告如下：

一、会议落实。自市里动员会召开之后，召开党组会议研究具体走访方式和安排。成立“服务民企行动领导小组”，进行统筹规划、推进落实，协调选派干部与民营企业的联系、服务等事宜。

二、学习文件。学习了文件精神，明确了活动目的、要求、实施方案等内容。提高选派干部对服务民营企业活动的思想认识，保证这项工作的顺利有序展开。

三、走访要求。一是了解民营企业的生产经营状况、发展规划目标等情况，包保干部直接深入到企业基层开展工作，到生产一线靠前服务；二是了解企业生产过程中所遇到的困境，拿出解决办法，采取多种有效举措，急民营企业之所急，帮民营企业之所需；三是建立联络渠道，便于更好的为企业的服务。

四、走访调研情况

经包保党员走访调查了解，我区停产或关停的民营企业有5家，正常运营企业5家。

正常运营5家企业是：吉林相伯酒业有限公司、榆树市福原生物有限公司、榆树市志军牧业有限公司、五棵树开发区净水厂、榆树市

富帮农资公司。

吉林相伯酒业有限公司，位于五棵树镇九队西头，固定资产60万元，主要经营白酒，员工10人，该厂运营良好，销售额每年达70万元，纯利润10万元，目前该公司资金短缺。已经联系榆树市中小企业担保公司，帮助解决贷款难的问题。

榆树市福原生物有限公司，位于五棵树镇，公司状态良好，但运营资金不足。已经联系榆树市中小企业担保公司帮助解决贷款难的问题。

榆树市志军牧业有限公司，位于五棵树镇，占地面积950平方米，固定资产50万元。该厂运营资金短缺。已经联系榆树市中小企业担保公司帮助解决贷款难的问题。

榆树市净水厂,位于五棵树镇，隶属于五棵树开发区，近年来正在实施引松入五工程，目前已经完成项目的设计，正在做可研。前期完成了管线铺设工作。正在协调扶余解决入水口的问题。

榆树市富帮农资公司，位于五棵树镇北侧道路，主要经营化肥、农药、种子等农资产品，销售运营良好，无困难。该企业经过与法人沟通，是缺少农资方面指导技术人才，我们建议农业部门帮助联系支持，已经联系并提供了技术支持。

停产或关停的5家企业是：

鹏举制砖有限公司停产，原因是没有粘土了，国家政策也不允许继续生产实心砖；

榆树市彦波牧业有限公司、榆树隆源粮油经贸公司、亿达房地产

开发四家公司联系不到；

榆树市鑫达经贸公司关停。

五、下步工作

在今后的工作中，开发区将积极发挥领导和后备干部及党员作用，积极帮助企业解决实际困难，帮助企业扩大生产经营，实现利益的最大化，繁荣一方经济。

第二篇：走访开发区相关企业情况

经走访，开发区相关企业存在如下问题：

一、胜兰制衣（滁州）有限公司

1、订单量不足。该企业属于外向型企业，对国际市场依赖性较大，受国际贸易环境影响，去年以来订单量严重不足，今年3-5月份亏损100多万元，企业生存面临困难。

2、融资渠道不畅，企业经营资金短缺。

3、用人难。企业效益不高，工人工资达不到心理预期，工人留不住，熟练工外逃现象日趋严重。

4、地方一些优惠政策兑现不及时。如企业使用税退还不及时。

5、缺少外贸交流平台，外贸信息不畅。

二、安徽旭腾光伏电力有限公司

1、受外贸环境影响较大，订单量不足，去年亏损1100多万元；

2、国内市场，因融资难度大，资金回拢慢，间隔期长，企业运营成本增加；

3、政府一些职能部门为企业服务意识不强；

4、少数帮办单位帮办不到位、不彻底，重完成招商任务，轻后续帮办服务。

5、开发区交通环境有待于进一步改善，公交车运力不足，职工上、下班难。

第三篇：走访调查报告

走访调查报告

初教专业许碧旋07143

今天我来到我小学老师家，施老师在与她交流的过程中她讲了她许多关于她在上课期间发生的多有趣的事情，老师当做这行已有二十几年了。她有丰富的知识和各种应对学生的办法，在谈论中她说：“我们当教师是干什么的？只是给予学生书本知识吗？只是停留在过去的水平打转？社会在飞速发展，我们的教育怎么跟上？我们当教师的有一种责任，就是对学生进行素质教育，而那就需要创新，而教师的创新最主要的在课程里！注重培养学生的素质，我们才算尽到了责任。”我很感谢她告诉我这些，因为身为一名教师只有丰富的知识是不够得，还有有责任由爱心，才能在这当中得到快乐和不留下遗憾。

老师还说想成为一名教师

一、重视自身建设,努力提高业务水平

二、在学校工作上，服从安排，积极主动。这是最基本，三、掌握的最重要的技能和技巧按一个竖式排列出来。

1．会观察周围世界的现象。

2．会思考——即会类比、比较、对比，找出不懂的东西；能提出疑问。

3．会表达关于自己所见、所观察、所做、所想的事情的思想。

4．能流畅地、有表情地、有理解地阅读。

5．能流利地、足够迅速地和正确地书写。

6．能区分出所读的东西的逻辑上完整的各部分，找出它们之间的相互联系和相互依存性。

7．能找到有关所要了解的问题的书。

8．能在书中找到有关问题的材料。

9．能在阅读过程中对所读的东西进行初步的逻辑分析。

10．能听教师的讲解并能同时把教师讲述的内容简要地记录下来。

11能阅读课文并能同时听懂教师关于如何理解课文和各个逻辑组成部分的指示。

12．会写作文——即能把自己在周围所看到、观察到的事物叙述清楚。

老师还提到：小孩子容易走神，所以要时常提醒他。我想着就是关于有意注意和无意记忆，如果是我我想我会尽量提取吸引孩子的注意力，、平时多鼓励，营造一个有利于集中注意力的学习环境。

据了解，晋江市2009年面向社会公开招聘143名公办教师的公告小学教育方面招聘86人小学语文15人，小学数学15人，小学英语12人，小学体育15人，小学音乐15人，小学美术6人，小学信息技术5人，特教（自闭症儿童教育）1人、特教（律动）1人、特教（音乐）1人。

招聘对象及招聘条件：

基本条件

1、思想素质好，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，热爱教师职业，事业心和责任感强。

2、具有大局意识，服从教育主管部门统一调配。

3、国家任务招收的，职业教育方向要求专业对口（毕业证书上的专业与报考专业一致，不接受相近或相关专业的毕业生报名），小学教育方向要求专业对口或对应（具体对应专业见附件一）。

4、在职教师、师范类毕业生、聘用合同管理教师都应具备相应的教师资格（应届毕业生尚未持有教师资格证的，报名时应提供相应学科要求的普通话等级证书。录用的毕业生应在8月份就业报到时提供相应教师资格证书，否则取消录用资格）。非师范类毕业生尚未取得相应的教师资格，必须在聘用一年内取得相应的教师资格或具备取得相应的教师资格的相关条件（普通话等级达标，教育学、心理学结业），否则解除试用期合同，档案转至人才中介机构。

5、毕业生应取得全国或省级计算机等级考试一级及以上等级合格证书。

6、身体健康达到相应教师资格认定的体检标准。

7、毕业生年龄应在30周岁以下（1979年9月1日以后出生）。具有五年以上任教经历的硕士研究生和在职教师年龄在40周岁以下（1969年9月1日以后出生），地区或以上级别的骨干教师年龄可以放宽至45周岁以下（1964年9月1日以后出生）。

2009年上半年向晋江市教育局申请认定教师资格的对象，可以在6月27日前提供教师资格证书（或认定证明）。

曾因犯罪受过刑事处罚的人员及具有法律规定不得聘用的其它情形的人员，不得报名。

第四篇：农村走访调查报告

这几日，我们走入了农村，到农户家里进行了走访调查。

我们顶着烈日，冒着酷暑，走在田间，走在村子里，走到村民家里，做了几十份调查问卷。我们每天要喝几瓶水，一天跑下来衣服汗的透湿，都是拧的出水的那种，晾干了上面就是大块大块白色的，流汗流出来的盐哪。有几位同学险些中暑，幸亏身上带了人丹，才缓解了一下。农村里面养狗看门的也多啊，那些狗都是一看到陌生人就狂叫不止，有的还追上来咬，吓得我们狂跑。这些客观的困难我们都是可以克服的。关键是到了村民家里做走访调查的时候，有的村民还比较爽快，挺配合我们工作的。他们自己家里的走访调查做完了，还热心的带我们到比较熟的邻居家里做走访。我在姚家嘴村碰到的几个小朋友就很好的，带着我们在村子里面走，告诉我们哪一家有外出打工的，哪一家没有。最后我们走的时候还把我们送到村口。

但是有的村民出于谨慎，看到陌生人作调查便不怎么愿意配合，我们还要先做思想工作，和村民讲道理，讲我们来仅仅只是做一个调查，反映一个社会现实。有一位老伯就是这样，起初是不怎么配合的，我们告诉他，我们是青年志愿者，是自愿下来的，我们做的这个调查不带任何功利性质，只是为了反映客观的情况。而且我们的调查问卷是不记名形式的，最后写报告的时候不会写上谁的名字，仅仅写上一个统计的数字。而且我们反映的是农民自己的问题，是和农民切身利益相关的，是为农民说话的。那位老伯逐渐明白了，慢慢的就敞开了心扉，不光和我们谈了我们要调查的内容，还和我们谈了其他的好多东西，最后还要留我们在他家里吃饭。老伯是这样对我们说的：“我们农民家里，条件不好，没什么好东西，如果你们不嫌弃，就留在我们这里吃个饭吧。”一句朴实亲切的话，说得我们感动不已。虽然最后我们最后要和大家会合，不能留在老伯家里吃饭，不过老伯的好意我们还是牢牢的放在了心里。

（我们在田间走访农民）

虽然和我们前两天在学校做问卷调查的时候相比，在农村走家串户的上门做走访调查要辛苦得多，不过，能和广大的农民朋友面对面的交流，能为农民朋友客观的反映一些切身的实际问题，当我们看到他们真挚的，朴实的眼神时，我们觉得再多的辛苦也是值得的！

我们小组一共做了35份问卷，现在我就将我们组的问卷中的一些主要问题以统计数据和表格的形式列在下面。

家里老人的年龄段

40~49

50~59

60~69

70~79

80以上

无

家庭月均收入

1000以内

1000~2000

2000~3000

3000~4000

不稳定

是否支持子女外出打工

支持

不支持

是儿女自愿的，自己没有明确表示支持还是不支持 18

是否感到抚养孩子力不从心

有

还好

备注：因为总共的35份问卷中，有14份家里只有两代人，或者是小孩子只有1，2岁的，还，还没有上学。两代人的，则是父母在家务农，子女在外打工。

是否经

常和老师沟通，询问孩子在校情况

经常

很少

父母是否关心孩子成长（主动打电话回来询问孩子的情况）

关心

较少关心

两辈人沟通是否正常

正常

有障碍

父母回乡后，孩子是否表现的很高兴，很亲密

是

不是

数据统计结果就是上表所列的样子。下面我来做一些适当的说明。

首先，我们从比较重要的“未成年人教育问题”谈起。我们可以结合着学校老师访谈和问卷调查结果（未统计出来）来说一下。

未成年人教育部分，我们大概是这样几个问题：

孩子的饮食等基本物质生活，在家的生活条件，是否能满足孩子的茁壮成长？

对与这个问题，所有的受访人员的回答都是肯定的。都表示孩子的基本物质生活条件还是能够满足的。

家长是否经常打电话回来关心孩子的成长情况？

第五篇：走访调查报告

走访调查报告

XXX一共对我们电气系开过3次年级会；对我们班级开过两次班会；针对我们班个别同学进行过多次的面对面的沟通交流，以解决同学的各种思想和生活问题。

三次年级会依次主题是

1、由于XXX老师是中途转到我们电气系担任我们10级辅导员，故在之后马上召开我们第一次年级会，这次主要是跟我们大家见个面让大家认识一下，同时也与同学讲述了自己的责任与义务，主要说明有事情就找辅导员帮忙，他是我们大家的后勤支柱和心理专家。

2第二次是他自己亲自去教室查我们大学物理课，却发现我们大家到课人数不容乐观，特别是前四个班，到课人数不齐，特此对这一严重情况召开第二次年级会，这次会议主要告诉大家逃课的危害和对我们将来的人生道路会有负面影响，使大家深刻体会到大家虽然是三本学生，但并不代表我们差，我们应该更加严格要求自己，此次会议对大家产生了深远的影响！

3、上学期期末召开年级会，为大家讲述回家安全和回家应注意的事项，并布置了假期作业。

三次班级会议

1、星期二下午趁着大家都休息时间在图书馆前的草坪上召开班级会议，主要为大家讲述了班干部的职责和大家如何配合班干的各项活动，以及大家上课的重要性，并挨个加了大家的飞信，方便联系和沟

通。

2、第二次是在2203教室召开班级会议，因发现我们四班早读到课人数不容乐观，大家对早读认识不够清楚，以为不去也没什么事儿，但经过辅导员的开导，才使我们大家恍然大悟，认识到早读并不是应付，是一种良好的习惯，养成良好的早睡早起的习惯，对我们今后走入社会面对激烈的社会竞争有很大的帮助，伺候我们班的早读人数有很大的改善，大家不再是仅仅为了检查而上早读，而是为了学习和今后步入社会考虑。

对个别同学也进行了相应的谈话

例如；对我们班的XXX同学，因上学期不热爱学习，导致上学期一共挂了21个学分，这一现象立刻引起了XXX的关注亲自找到汪汉杰同学谈话，深刻讲解了对于我们大一新生学习和成绩对我们多么重要，大一是基础，我们一定要好好学习，打好基础才行，汪汉杰同学作了深刻的反思，并作了书面的检讨。

屈江民同学是我们班大二投票选出来的团支书，XXX知道，中途换班委会影响到班级的正常运转，找到我和屈江民，给他讲述了我们班最近情况，并教他如何做一名优秀的团支书，如何配合班长的工作，有了XXX的教诲，屈江民同学办起事儿来更加得心应手，配合我把班级管理的井井有条，我们都很感激XXX的雪中送炭。

王兆瑜同学是大二才转到我们班的一名同学，她来的时候XXX把我们班的班委叫去帮助她搬东西并带领她熟悉学校的环境。使她对于这个本是陌生的环境不再那么陌生，很快就进入的学习的状态，并多

次叮嘱我多照顾他的生活和学习情况，王兆瑜同学很是感激。

闫煜铭同学想通过勤工助学帮助并锻炼自己，于是找到XXX，XXX了解了情况之后立刻向学校汇报这一情况，使他有了这次勤工助学的机会，学习也更加努力。

裴XX同学因家庭困难，暑假期间多次到医院看病，XXX了解这一情况后立刻找到我们班班委，向我们讲述了这一情况，并与我们一块儿到医院看望，XXX家长深表感谢，还夸好老师带领了一帮好同学。

此外，XXX还多次下宿舍查寝室，警告大家不能用大功率用电器，并逐个说明了大家寝室存在的问题。使大家有了一个更加安全和美好的作息环境！

XXX