宁夏医科大学师资培训经费管理办法

第一篇：宁夏医科大学师资培训经费管理办法

宁夏医科大学师资培训经费管理办法

为了加速我校师资队伍的培养，提高教师队伍整体素质，促进人才资源合理开发，保证师资队伍的健康发展，进一步加强师资培养管理工作，结合我校实际，就师资培养经费使用制定本管理办法。

一、经费设置与分配方案

学校每年对教师培训及人才培养设立专项经费，其中30%用于高层次学历（博士、硕士）教育培养费；60%用于教师、教辅进修及高级职称人员对外交流经费等；10%作为机动经费。根据学校师资队伍人员结构将培训进修费按一般教师、教辅、高职称人员以1∶0.5∶2的比例划拨给各教学、教辅部门。各教学、教辅部门根据学科建设和师资队伍的发展做好经费的合理分配与计划使用。

二、经费适用范围

师资培训经费是对教师（教辅）中申请攻读在职研究生、国内外访问学者、高级研讨班、国内学术会议、教师进修班、单科进修班、岗前培训、教材编写及各类短期培训班等脱产及非脱产的继续教育的经费保障。对于因课题协作和科研合作的外出人员其各项费用从科研经费管理规定中支出，不得占用师资培训专项经费。

三、经费使用范围

师资培训经费是对上述适用范围所列各类进修培训班中，教师（教辅）人员的培训学费（含申请研究生学位论文答辩费）、住宿费、差旅费等项目支付的费用。划拨到各教学、教辅部门的师资培训费，除全额支付进修人员的培训学费外，还包括三分之二比例的差旅费、住宿费等。剩下三分之一比例的差旅、住宿费由所在部门经费中支付。

类成人学历教育的学习费用按照宁夏医科大学《关于教职工外出进修和参加各类学历教育的暂行规定》中执行。

四、费用借支与报销

1.申请借支程序。申请进修培训人员须填写《教师进修申请表》，经所在部门各级领导审批同意，报人事处备案后，方可申请借支培训经费。申请借支培训经费时，需向财务部门填写正式借款单，由人事处领导签字报请主管财务的校领导审批后，方可借支。

2.报销费用程序。参加进修培训人员报销培训费用时，需持培训结（毕）业证件到人事处交验，并留复印件备案。按照财务报销手续，经财务核算后报人事处和所在部门审批。

五、管理要求

1.师资培训经费是学校设立的专项经费，划拨到各教学、教辅部门的培训经费，由各部门统一计划安排使用，原则上不下拨到系（教研室），学校人事处监督其使用权。

2.各教学、教辅部门按照所划拨的经费金额，需在每年12月至次年1月份认真做好下一年度的师资培训计划，并编报人事处审核。对进修者的经费使用预算，青年教师不得少于20％。

3.各教学、教辅部门编报培训计划不得超额申报。每年年末人事处根据各部门编报的培训计划，核查其当年实际培训情况，如有划拨培训费超支现象，将从其部门下年度培训经费中扣除。反之，培训经费结余，可转到下年度培训经费中使用，但结余额不得超过当年分配的15％。

4.对于预先不可预算的培训项目，若各教学、教辅部门经费无力报支的，由部门提出书面申请，报学校人事处和主管校领导批准后，由师资培训费中全额报销。但此项目每年度不得超过两次。5.各教学、教辅部门经在有计划、有步骤，保证正常教学的前提下，把事业心强、勤奋进取，具有良好职业道德的骨干教师（教辅）选派出去进行高层次、高学历进修，使其经过培养逐步成为本学科带头人或骨干力量。

6.各教学、教辅部门在编制培训计划时，根据学科建设和发展，在适当向重点学科倾斜的同时，还要注意提高整体教师队伍的综合素质，注重各学科教师资源的合理开发，培养出一批素质优良、学术造诣深、教学效果好的专业队伍人才。

7.各教学、教辅部门每年度在编制培训计划时，要侧重于中长期培训项目，尽可能减少短期学习、会议的编排，为使培训经费得到合理的利用，学校鼓励并支持教师参加中长期培训进修。

8.对于外出专业进修或参加学术会议的教师，回校院后要写出心得或在系（教研室）或在一定范围内做相关的学术报告。否则，不予报销培训费用。

9.对于选送出去进修培训的教师（教辅）人员，没有正当理由而不能完成学业的，将不给予经费资助，已经资助的部分经费将从其工资中扣除。

六、本管理办法由人事处负责解释。

第二篇：培训经费管理办法

超高压输电公司教育培训经费管理办法

第一章 总 则

一、为贯彻“科教兴企”战略，全面提高职工的业务技术素质，进一步加强职工教育经费管理，保证职工教育经费的合理使用，根据•职业教育法‣、•国务院关于大力发展职业教育的决定‣（国发„2005‟35号）、中共中央办公厅、国务院办公厅•印发†关于进一步加强高技能人才工作的意见‡的通知‣（中办发„2006‟15号）、财政部关于印发•关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见‣的通知（财建

[2006]317号）及南方电网公司与超高压输电公司有关规定，结合公司职工教育培训的实际情况，特制定本办法。

第二章 教育经费提取

二、切实执行•国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定‣（国发[2002] 16号），公司按照职工工资总额的2.5%提取职工教育经费。为加强职工教育经费的集中调配管理，原则上公司所属各单位按照职工工资总额的1.5%提取职工教育经费，剩余部分由公司本部统一提取。

三、对于新建项目，应充分考虑岗位技术技能要求、设备操作难度等因素，按照国家规定的相关标准，在项目投资中列支技术技能培训费用。

四、进行技术改造和项目引进、研究开发新技术、试制新产品，应按相关规定从项目投入中提取职工技术技能培训经费。

五、企业工会内按规定留成的工会经费中，应有一定部分用于职工教育与培训，列入工会预算掌握使用。

六、新建企业或新增生产能力的企业，要在生产准备费中足额提取培训费并保证生产人员培训。

第三章 开支范围与标准

七、职工教育经费开支范围。

（一）上岗和转岗培训；

（二）各类岗位适应性培训；

（三）岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训；

（四）专业技术人员继续教育；

（五）特种作业人员培训；

（六）职工外送培训的经费支出；

（七）职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出；

（八）购置教学设备与设施；

（九）职工教育培训管理费用；

（十）有关职工教育的其他开支。

八、下列各项费用不能在职工教育经费内支出：

（一）购买职工教育所需的各类符合固定资产标准的设备、教室、校舍、教学基地新建所需资金。

（二）企业高层管理人员境外培训和考察一次性单项支出较高的费用。

（三）岗位技术练兵、技术比武活动的奖励和与职工教育有关的各种奖励。

九、职工教育经费开支标准

（一）本着厉行节约、专款专用的原则，严格控制教育培训费用支出。原则上，培训交通费、食宿费和工杂费等分别参照•超高压输电公司差旅费管理办法‣和•超高压输电公司会议管理规定‣的有关标准并结合当前的经营形势严格控制，培训教材、资料费和场地租赁费等按照实际发生金额凭票报销；

（二）外聘教师课酬根据受训对象、教师职级、授课水平等的差别，参照各培训、咨询市场的通用行情确定（不定期进行动态调整）。外聘教师课酬标准原则为不超过5000元/次，超高过此标准的课酬由主办部门向分管教培或经营的公司领导解释清楚后再实施。

（三）内部兼职培训师按培训要求完成培训任务后，按照•超高压输电公司员工教育培训积分管理办法‣给以相应积分，并根据培训任务的难易程度，公司聘任的兼职培训师课程按照授课单元计算课酬（每半天为一个授课单元，最短2小时，最长4小时），授课单元的课酬标准为每个班、每人次报酬分别为500元，各单位聘任的兼职培训师授课单元报酬为300元。其他未被聘为培训师而授课的，按照本标准执行。

（四）兼职培训师应同时向教育培训中心和培训主办单位提供培训电子课件与考试题（含答案），无课件或考试题（含答案）的，不得领取课酬。课件和考试题应具有较强的科学性和实用性，数量和质量应充分满足培训班的需要，数量和质量欠佳的，酌情按10%-30%降低课酬。

（五）公司聘任的兼职培训师（含公司培训基地培训师）于聘期内每年享受500元标准的书报资料费，各单位聘任的兼职培训师可于聘期内每年享受300元标准的书报资料费，由所在单位根据发票据实报销。

（六）凡是由公司统一组织的重点培训（3天及以上的培训），必须进行考试，可根据试卷数量、命题难易程度等给实际参与人发放一定数量的酬金，原则上按照以下标准执行：命题费500～800元/科（套），审题费300～500元/科（套），监考费200～300元/人场，计时阅卷费500～800元/人天，计件阅卷费30～50元/份（但最高不得超过1000元/人次）。

（七）公司教育培训部门组织人员编写教材，酬金参照相应课程的实际情况进行发放。

（八）外出脱产培训的培训费，应按培训主办单位文件中明确的培训费据票按实报销。

第四章 职工教育经费管理

十、分级管理。职工教育经费实行分级管理，集中在公司的教育经费用于公司统一举办的各类职工教育培训；各单

位掌握的职工教育经费主要用于各单位自行开展的一线职工培训及职工外出参加的各类培训所需费用等。

十一、预算管理。教育经费纳入公司预算管理，经公司预算管理委员会审批后实施。按照规定提取的职工教育经费，当年结余可结转到下一继续使用。

十二、部门权限。为加强对公司职工教育经费使用的监督、指导，所有培训项目须经教育培训部门审批同意后方可纳入职工教育经费预算列支。教育培训部门负责项目合理性及培训费用标准的审核，财务部门根据公司有关规定负责培训经费的审核。教育培训部门与财务部门每半年对职工教育经费使用情况进行核对，确保职工教育经费合规合法按预算计划进行开支。

十三、费用审批。培训经费培训计划由培训项目主办部门或单位提出项目预算后，由教育培训部门审核同意后，经财务处签字后，提交公司教育培训主管领导签字同意后方可举办。对于计划外项目，培训项目主办部门或单位提出项目预算后，经本部门主管领导签字同意，由教培中心审核后方可再按照计划内培训项目履行费用审批流程。

十四、费用报销。培训班结束后办理费用报销时，培训主办部门需将培训预算（纸质版）、有关培训教材与课件（纸质版与电子版各1份）、培训需求调查表（纸质版或电子版1份）、实际课程安排（纸质版或电子版1份）、培训前后考试试卷与成绩表（纸质版或电子版各1份）、积分登记（按

照培训实际学时计算，纸质版或电子版1份）、培训评估表（纸质版1份）、统计分析说明（纸质版或电子版1份）、培训小结（纸质版或电子版1份）等资料交教育培训部门后，方可履行费用报账手续。培训经办部门填好费用报销单后，经教育培训部门签字后，交财务部门审核报账。

十五、职工教育经费是正常开展职工教育培训工作的重要保证，经费的使用接受职代会监督。各单位可根据公司职工教育经费管理的规定，建立本单位职工教育经费管理实施细则，制定职工教育经费使用计划，确保职工教育经费的足额提取与合理使用，保证经费专项用于职工特别是一线职工的教育和培训，严禁挪作他用。

第五章 附 则

十六、本办法自下发之日起日起执行。凡以前有关规定与此不相符的，按本办法执行。

十七、本办法适用于超高压输电公司，由公司教育培训中心负责解释。

附：超高压输电公司培训计划审批流程

第三篇：宁夏医科大学广播站工作总结

宁夏医科大学广播站工作总结

“宁医之声”广播站面向我校全体师生，是校园宣传的喉舌。本学年来，在学校领导的高度重视以及全校师生的支持下，广播站各项工作正常、有序开展，充分发挥自身职能作用。在全体站员的共同努力下，广播站在过去一年的工作当中有了更新的发展与进步。现将过去一年里的工作从以下几个方面总结如下：

一、新站员选拔及培养

在11年秋季学期伊始，广播站便开始投入筹划新一的纳新工作，广播站老成员积极为纳新做了详细的策划及具体部署工作。通过两轮面试筛选，选出了表现优异的新生初步成为广播站的成员，进入试用期。试用期间，在广播站老成员的指导帮助下，新生初步学会了设备操作、播音、稿件编辑等基本技能。新成员确定之后，11级的新生也就承担起了广播站日常的播音工作，安排值班表后，11级在老成员的指导帮助下，完成每天放音的任务。经过长达一个多月的纳新，广播站的工作依旧有条不紊地进行着。

二、日常工作

广播站的主要任务是负责一周七天的播音和放音工作。我们的节目秉承着提升校园文化品位，提升学生文化修养素质，丰富校园文化生活的宗旨。在重大节日来临之际，为校园增添浓厚的节目气氛；同时，积极宣传学校及学院的有关文件及重要精神。日常工作除了每天的放音外，较特殊的还有每天的点歌节目。点歌节目为同学们之间的沟通提供了新的方式，也密切了广播站与广大的同学之间的联系。

三、活动举办

11月下旬，广播站举办了全站成员的素质拓展运动并邀请了校记者团的全体成员一同参加。通过此次活动，广播站全体成员之间增进了了解，加强了友谊，增加了广播站的凝聚力与团结力。而且也增进了广播站与记者团这两个团体间的友谊。

四、培训学习

为了进一步提高广播站的节目质量和全体播音员的播音水平，广播站于每周四下午请校团委张建明老师为全体成员进行培训学习。通过张老师的生动教学，同学们学到了专业的播音技巧、发音方法和气息练习等能力。为今后播音打下了坚实的基础。

五、经验与教训

(一)把提高播音质量作为首要任务。

播音乃是广播站工作的核心，提升播音质量必然成为工作当中的重中之重。我们只有从根本上提升播音质量，才能真正使广播为丰富同学们的校园文化生活而服务。

(二)继续严明站内的各项规章制度。

广播站要求每一位站员树立纪律意识，正如古训所言，“无规矩，不成方圆”。无论是新站员，还是老站员，都应以

身作则，时刻铭记广播站的各项规章制度，一方面以维护广播间的方面设备，另一方面以确保广播工作的顺利进行。

(三)加强校团委老师及其指导下的其他宣传组织的交流与联系。

广播站是校团委领导下的宣传机构之一，因此，一方面，应加强与团委老师的沟通与交流，及时了解学校的思想动向，积极宣传校团委的相关文件及各项主张。另一方面，应加强与其他宣传组织的沟通与交流，互相学习，共同发展，相互配合做好宣传工作。

(四)积极采取措施，促进站员之间的友好关系。

构建温馨和谐的氛围一直是广播站发展的重要议题。在保证日常工作的同时，我们应开展丰富的活动，使站员彼此尽快认识与熟悉，并通过在重大节日里举行站内的联欢活动，给每一位站员提供展现自我的机会，增进广播站的内部凝聚力。

“宁医之声”广播站播音部2011年12月10日

第四篇：精品课程师资培训项目管理办法

精品课程师资培训项目管理办法

[教高司函(2007)175号]

一、总则

第一条 为了落实高等学校本科教学质量与教学改革工程，促进国家精品课程建设和共享,提高高校教师教学水平，根据《关于实施精品课程师资培训项目的指导意见》，制定本管理办法。

第二条 精品课程师资培训项目是运用现代信息技术的方式，通过设立教育部全国高校教师网络培训中心（以下简称网培中心），在各省（自治区、直辖市）设立教育部全国高校教师网络培训省级分中心，在部分中心城市设立教育部全国高校教师网络培训城市分中心（以下统一简称分中心），开展高校教师精品课程远程培训。

第三条 从2008年起，争取在五年内,培训以基础课和专业（技术）基础课教师为主的高校骨干教师10万人，培训内容主要是国家精品课程的教学经验、内容体系、技术手段和资源使用方法以及新理论、新方法、新技术等。

第四条 在教育部高等教育司和人事司的领导和指导下，网培中心统一组织实施精品课程师资培训工作，分中心配合落实本区域内的精品课程师资培训工作。

二、培训承办单位

第五条 网培中心设立在高等教育出版社，承担精品课程师资培训项目与系统的建设和运营任务，承接教育部高等教育司和人事司交办的高校教师培训任务，协调和指导分中心的师资培训工作。

第六条 在网培中心的统一组织和协调下，分中心负责组织和落实本区域内的高校教师网络培训工作。分中心应具备相对独立的组织机构，设有负责人和专门的教学管理与系统维护人员，接受网培中心的统一组织和协调指导。

第七条 网培中心委托高等教育出版社下属的北京畅想数字音像科技股份公司提供网络培训系统的软硬件设备，承担技术支持、网站服务、培训视频内容资源集成制作和培训费用收支等日常运营工作。

第八条在教学管理和系统维护方面，分中心应积极配合网培中心的业务指导和统一安排。

三、培训计划与培训人员组织

第九条 网培中心根据教育部高等教育司和人事司的要求，统一制定每年的精品课程师资培训计划。培训计划经教育部高等教育司和人事司批准后，在网培中心网站（网址：http://）公布，并向地方教育行政主管部门和有关高校发布。

第十条 网培中心在计划制定过程中，要根据高校教师的需求，确定培训课程和培训内容；选择国家精品课程项目主持人和高等学校教学名师奖获奖教师担任主讲教师；与分中心沟通，确定培训班的授课地点和收看地点。

第十一条 分中心应积极协助网培中心制定培训计划。在培训计划制定过程中，分中心应发挥各自区域优势，向网培中心提出针对性的意见和建议。

第十二条 为使培训发挥更大的效益，网培中心、分中心应向有关高校和教师大力宣传推广培训计划。网培中心负责面向全国的宣传推广工作，分中心开展面向本区域的宣传推广工作。

第十三条 培训人员组织工作由网培中心统筹负责。分中心要协助做好本区域培训人员的组织工作。

第十四条 高等学校在收到教育部高等教育司和人事司发布的精品课程师资培训计划后，应积极组织并派出相关教师参加有关课程的培训。拟参加培训的教师（以下简称学员）经个人申请和学校有关部门同意后，在网培中心网站上注册报名，到分中心参加培训。

四、培训项目的教学组织管理

第十五条 网培中心负责聘请培训师资，提供培训内容，选定和制作相关培训资料，并将培训资料及时提供给分中心。分中心应协助网培中心组织好本地培训班的学员交流和研讨工作。

第十六条 网培中心负责组织网络培训体系各单位工作人员的培训，培训合格方能上岗。主讲教师的网络培训系统的操作培训由网培中心负责；学员使用网络培训系统的培训由学员所在的分中心负责。

第十七条 分中心负责本地的日常培训管理工作，包括安排学员食宿、学员考勤、课堂及班级管理和收发各种培训材料、作业等。

第十八条 分中心应为主讲教师和学员提供优质服务，保证学员参加培训期间的食宿安全。

第十九条 网培中心、分中心应确保培训期间教室和设备能正常使用，网络连接畅通。

第二十条 网培中心对学员组织相关考评，并根据考评成绩和分中心对学员的考核情况，确定学员培训是否合格。

第二十一条 网培中心统一为培训合格的学员颁发相应的证书，分中心配合进行证书发放。

五、系统维护及检查

第二十二条 分中心应具备开展网络培训的软硬件条件，应保证到公网的网络连接至少不低于独占带宽2M。

第二十三条 网培中心负责网络培训系统的维护；分中心负责本地的设备日常维护，包括设备的定期检测和参与联调等，一般故障应能够自行维修。对于较严重的设备故障，由网培中心统一协调解决。

第二十四条 网培中心将统一安排软件系统或硬件设备的升级，并组织相应的技术培训，以保证网络培训系统的正常使用。

第二十五条 网培中心应定期对分中心进行巡查，记录设备运行情况和教室使用状况等。如需整改，分中心应积极配合。

六、附则

第二十六条 根据本管理办法，网培中心每年应对分中心承担国家精品课程师资培训的情况进行检查和总结，上报教育部高教司和人事司，对完成工作情况好的分中心给予表彰。

第二十七条 本管理办法由网培中心负责解释，自发布之日起施行。

教育部高等教育司

二○○七年十月十五日

第五篇：新丰供电局培训师资管理办法

新丰供电局培训师资管理办法

一、总则

第一条 为加强我局职工培训进修工作的管理，明确职工、各职能部门的职责，提高培训进修效果，实现培训进修预定目标，特制定本办法。

二、培训师资选拔和评选程序

第二条 参加培训师资选拔的人员需具有相关专业的高等教育学历、二年以上教学培训经历，且愿意从事培训工作。

第三条 人力资源部根据培训工作规划，制定当年培训师资培训计划，各部门根据分配名额选派符合条件人员参加师资培训。

各部门要将具备条件且愿意长期从事培训教学工作的人员吸纳到教师队伍中，改善教师队伍知识结构。

第四条我局职工在参加师资培训班合格后，经审核，由人力资源部颁发《培训师资培训合格证书》，由我局主要领导认可通过，即获得讲师资格认定。

三、培训师资管理

第五条 人事部对进行培训的讲师建立档案，记录其参加选拔、培训、选评、授课等工作情况，对其开展培训活动的情况进行跟踪了解、指导和监督。

第六条 人事部定期组织开展教学研讨、观摩和师资提高班活动，以提高培训师资队伍水平。

第七条培训讲师要遵守培训工作的规章制度，认真备课，写好教案，耐心指导学员学习相关专业知识，并在教学过程中做好教学记录。授课时必须着装整洁，课堂用语规范，保持良好的精神状态。凡在教学过程中，出现严重教学事故、教学效果差的讲师，要给予通报批评，情节严重者直至取消其培训讲师资格。

第八条 我局每年组织一次培训优秀讲师评选活动，对于本在培训教学工作有突出贡献的讲师予以表彰。

第九条 培训讲师从事培训教学工作，将给予一定数额的补贴，具体标准和办法由我局财务部制定。

四、选派职工参加培训进修的原则

第十条 选派职工的原则

1、优先各部门的专责、各班组班长、变电站站长、供电所所长。

2、优先40岁以下的职工，特别是青年职工。

五、附则

第十一条 本办法自发布之日起实施。

第十二条 本办法由新丰供电局人力资源部负责解释。