第一篇：关于开展“调研山东(2012)”大型社会调查活动的通知
关于开展“调研山东（2012）”大型社会调查活动的通知
各有关学院：
“调研山东”大型社会调查活动是由省社科联和省民意调查中心联合主办，省民意调查中心承办，以山东省高校及科研部门为主，广泛吸纳社会各界力量参加的大型公益活动。为进一步做好“调研山东（2012）”工作，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
“调研山东（2012）”大型社会调查活动旨在深入山东省城乡基层，关注民生，了解民情，集中民智，反映民意，加强党委政府与民众之间的相互了解和联系，从而为省委、省政府科学决策提供参考依据。
二、组织领导 为保证“调研山东（2012）”大型社会调查活动顺利开展，特成立专家评审委员会。评审委员会下设办公室，评审委员会办公室设在省社科联，省民意调查中心设立具体办事机构。
三、课题征集
（一）征集时间：2012年4月10日—4月25日
（二）课题数量：本次社会调查活动拟选定10项课题
（三）申报要求：
1、凡在我省从事教学、科研工作的专职教师及科研人员均可作为项目负责人申报立项。项目负责人除在选题及报告撰写上对团队进行指导外，还须带队参加实地调查。
2、调查团队原则上须以专职研究人员及在读研究生为主体组成，积极吸纳高校青年志愿者参与，人数在5—8人，并设立领队1名，领队既可由项目负责人指定学生担任，也可由项目负责人兼任。
3、本次活动仅接受团队申请，不接受个人申请。
（四）选题原则
1、申报题目由各团队自行确定。
2、选题须突出民生主题，围绕公众关注的热点和难点，贴近实际、贴近大众，具有针对性；要符合社会调查特点，具有较强的操作性。
3、调查方法可选择结构式访谈、个案调查或典型调查等多种方式。
4、调查地点须有代表性，可为省内的一地或多地。
四、项目评审
1、项目初审：主办单位将根据各团队申报材料进行初审。
2、专家评审：评审委员会对申报材料进行审核，初步确定课题名称及团队名单。
3、课题核定：评审委员会评审结果报送省委、省政府领导，核定10个调查课题和团队。
五、调查实施
（一）活动启动
在5月全省社科普及周活动期间将举行“调研山东（2012）”大型社会调查活动启动仪式。届时将邀请省委、省政府有关领导、评审专家委员会成员、入选团队成员及省内主要媒体等参加，宣布活动正式启动。
（二）实地调查
入选团队可根据实际情况择机开展实地调查，调查过程中应注意留存各种图像、影音资料，原则上须在暑假结束之前完成调研数据收集工作。
（三）质量控制
1、方案审定。各团队在实地调查前，须将具体调查方案和调查问卷（或访谈提纲）提交至省民意调查中心，经审定后方可开展后续调查工作。
2、过程督导。为保证调查活动的专业规范与客观真实，省社科联、省民意调查中心将根据实际情况派出专业人员同步进行调查督导。
六、项目成果
（一）成果提交
1、调查团队需在9月30日前提交调查报告；调查报告应保证数据真实，力求观点新颖、分析有深度、建议有可行性；字数不少于1万字。
2、除调查报告外，调查团队应一并提交调查数据及调查实施过程中的其他材料（如照片、录像和录音等）。
3、调查成果及资料分别报送省社科联、省民意调查中心。
（二）评比表彰 省社科联、省民意调查中心将于11月中下旬组织专家评审委员会对调查成果进行评比表彰，根据各团队调研成果的价值和影响力评选出获奖名单，进行通报表彰。
（三）成果发布
1、呈报省领导。遴选部分报告呈报省委、省政府有关领导。
2、媒体报道。适合对外公开的报告均通过媒体向社会发布。
3、编辑出版。将相关报告汇编成《调研山东（2012）》，正式出版发行。
七、经费保障
1、每个入选团队可获得项目支持资金1万元。主要用于各团队在实际调查过程中的交通、食宿、文印及劳务等方面的开支。
2、各团队需在申报时提供详细的经费开支预算。
3、各团队在项目开始时可预先领取70％项目启动资金；项目完成后领取剩余30％资金。
4、各团队应科学规划，严格执行预算方案，如果费用超支，原则上不予增补。
八、申报方式
1、拟申报项目的团队请登陆www.xiexiebang.com，阅读《“调研山东（2012）”大型社会调查活动实施方案》，并填写《“调研山东（2012）”大型社会调查活动项目申请表》。
2、请于4月24日上午将一份申报资料报学校科技处，并发送电子稿至250399754@qq.com。
九、其它事宜
1、本活动所有成果归省社科联和省民调中心所有。
2、本方案解释权归省社科联和省民调中心。
联系人：陈兆涛 联系电话：86367091
山东建筑大学科技处 2012年4月18日
第二篇：“调研山东”社会调查活动选题参考
“调研山东”社会调查活动选题参考
1、山东半岛蓝色经济区发展现状及存在问题调研。
2、山东半岛蓝色经济区海洋高新技术产业发展状况调研。
3、山东职业教育发展现状能否满足山东半岛蓝色经济区发展要求调研。
4、转变高校人才培养模式服务山东半岛蓝色经济区建设调研。
5、山东半岛蓝色经济区与黄河三角洲高效生态经济区融合发展问题研究。
6、山东半岛蓝色经济区与日本、韩国经济合作现状调研。
7、黄河三角洲高效生态经济区发展现状及存在问题调研。
8、山东半岛蓝色经济区与黄河三角洲高效生态经济区新兴产业发展研究。
9、走访革命老区、老革命、老党员；
10、农村留守儿童问题调研。
11、农村留守老人问题调研。
12、社会主义新农村建设调研；
13、村民、居民自治组织选举状况调研；
14、新形势下农村党的基层组织建设调研；
15、农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查；
16、关注弱势群体，服务弱势群体实践调查；
17、基层政权建设及民主政治发展调研；
18、山东“文化大省”建设实践调研；
19、生态保护调查；
20、文化遗产保护调查；
21、大学生就业、创业情况调研
22、社区居民收入差距的调研分析。
23、和谐社会、和谐社区建设调研；
24、食品安全问题调研。
25、民营企业发展颈瓶问题调研。
26、对当下婚恋交友类电视节目的影响调研。
27、国家房地产调控政策实施效果及存在的问题调研。
28、以所调研的农村或城市经济体制改革的实例，说明历史唯物主义关于生产关系一定要适应生产力发展要求的原理。
29、调研当地“两个文明”建设的经验，并用马克思主义理论加以分析。
30、考察当地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活动等，说明坚持辩证唯物论、科学无神论教育的重要性。
31、请你对所在的村或居委会年纪60岁以上的老人作一次调查统计，并介绍他们的晚年生活，以及分析存在的各种问题及其对策。
32、就你家乡青年人的精神生活状况作一次调查，并写出调查报告。
33、请在你的家乡作一次旨在农民了解、拥护党的农村政策状况的民意调查，并写出调查报告。
34、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因？
35、改革开放以来，居民权利义务观念变化调研分析。
36、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。
37、农村富余劳动力转移情况及其原因调研分析。
38、当地“民工荒”问题的调研分析。
39、当地乡镇企业发展状况、问题及对策措施。
40、国有企业职工下岗及再就业情况调研分析。
41、改革开放以来，当地经济总量、经济结构的演化及其今后发展趋势。
42、改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。
43、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题。
44、当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重。
45、当地如何发展自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展。
46、当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
47、调查当地如何运用邓小平科技教育思想为指导、推进科教兴国战略的实施。
48、当地实施科学发展观的具体举措。
49、调研近年来当地加强民主和法制建设，精神文明建设、党的建设的主要做法和取得的成就。
50、调查社会转型时期青年伦理价值观的状况。
51、调查当地失足青年的具体事例，论证加强对青少年进行思想道德教育的必要性和重要性。
52、当地农村普及九年义务教育情况及分析。
53、调查分析某个村镇（社区）构建和谐村镇（社区）的经验与存在的问题。
54、企业遵循“诚信”原则的现状调查。
55、当地司法“公正”和“效率”状况。
56、社区建设与社区服务实证调研。
57、农村社会保障现状调研。
58、城市最低生活保障调研。
59、当地大中专毕业生的就业状况调研。
60、大学生家庭经济负担状况调研。
61、当地村民、居民自治组织选举状况调研。
62、当地农村城镇化进程调研。
63、如果你来自革命老区，请你做如下调研：（1）当地中小学生对“革命老区”中“革命”是如何认识的？（2）“革命老区”的政治光环对当地经济发展有怎样的作用？
64、科技兴农的典型调研。
65、农村文化建设的现状和先进典型调研。
66、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析。
67、关于节约型社会建设的调研。
68、某某乡镇水资源污染情况及其社会影响的调查。
69、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析。
70、我国家族企业问题调查分析。
71、采访全国知名学雷锋典型或道德模范活动。
72、关于雷锋精神的当代价值和学雷锋活动常态化路径的社会调查活动。
73、赴养老院、福利院等学雷锋、送温暖活动并进行深入调研。
第三篇：社会调查通知
教务„2009‟41号
关于组织2008、2009级学生参加寒假社会
调查活动的通知
全院2008、2009级各班级：
为深化我院思想政治理论课教学改革，引导青年大学生积极参加社会实践活动，增进对社会的了解，经学院教务处、思想政治理论课教学部研究，决定组织2008、2009级学生利用寒假时间深入农村、城市社区开展丰富多彩的社会调查活动。现就有关事项通知如下：
一、活动宗旨
本次活动以“开阔视野，实践理论，了解社会，服务社会”为宗旨，目的是通过组织学生广泛深入农村、城市社区，使学生接触社会现实、了解国情，以大学生的社会责任感和
历史使命感，关注中国特色社会主义发展、关注民生，增强服务社会、贡献社会的自觉性和自主性。
二、活动形式
本次活动主要采取结合自己所学专业，走访基层单位、社区、企业进行专题性社会调查。
三、调查主题
组织学生结合所学专业，深入乡村、社区、企业、学校、街道、等基层部门和革命老区进行下列主题调查活动：
1．建国六十年以来，中国特色社会主义探索和发展的理论与实践的典型调查；
2．改革开放三十多年，人民群众物质文化生活水平所发生的巨大变化典型事例调查和理论上的分析；
3．关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析；
4．全球性金融风暴的冲击下，我国经济社会发展出现的新情况、新问题，对就业、民生影响的调查；
5．我国当前房地产市场问题的调查与分析；
6．反腐倡廉的典型调查；
7．城市农民工劳动权益保障问题调查研究；
8．村民自治制度建设的典型调查；
9．当前中国大学生就业形势调查报告 ；
10.关于思想观念、道德法律等非专业综合素质，在个人职业发展中所具有的价值与作用的调查。
四、活动安排及要求
1．放假前，思想政治教学部教师（德育导师）要认真组织学生提高认识，明确调查主题（主题也可以自己选），做好调查前期的各项准备工作。同时，要做好对学生调查的文明教育、安全教育、诚信教育等工作，确保社会调查活动的顺利进行。
2．各专业德育导师应引导大学生在开展调查活动期间运用所学知识和技能服务人民，奉献社会。
3．调查方式可以采取个人调查和多人联合团队调查的方式进行。
4．2008级、2009级全体学生必须参加社会调查，要在认真调查的基础上，完成社会实践调查报告。(报告内容包括:实践题目,参加时间,地点,方式,内容,过程,发现的问题,结论,效果和体会等。力争做到：语言简练,准确;叙述清楚,明白;数据,资料可靠;结论有理,有据；字数应不少于1500字，要求使用打印件，并加盖被调研部门的公章)。具体体例要求见附件。
5． 2010年4 月 1 日前，各班级由学委统一收齐调查报告，交到所在班级的思想政治理论课教师处，由思想政治理论课教师批阅评定给出成绩。该成绩作为《毛泽东思想邓
小平理论和“三个代表”重要思想概论》或《思想道德修养与法律基础》课程实践教学环节的考核成绩,计入课程学习的总成绩之中。
各班级认真组织，制定周密可行的计划，积极做好各项组织动员工作，切实提高学生的思想认识，充分调动学生参与活动的积极性和主动性，有计划、有目的地开展好调查活动，以确保本次社会调查圆满成功。
思想政治理论课教学部教务处
二○○九年十二月三十日
第四篇：关于开展寒假社会调查的通知
关于在校大学生开展寒假社会调查的通知
各学院：
根据团中央、团省委和校党委关于在校大学生寒假社会实践的要求，现对我校大
一、大二和大三学生的寒假社会实践做出如下要求：
一、每人写一篇社会调查。调查内容以“三农问题”为主，如对其它问题感觉兴趣，也可以进行调查。
二、社会调查成果必须为手写，要求字数在2000-3000之间，用B5大小的信纸或稿纸等。
三、各团委在开学后即对社会调查进行汇总，并进行表彰。要求各年级以年级为单位，在2013年2月27日下班前将调查报告交给当天办公室值班学生。
四、校团委将于3月中旬进行全校的寒假社会调查进行总结和表彰。
共青团渤海大学委员会
渤海大学学生事务处
2013-1-2
第五篇：关于寒假开展社会调查的通知
关于寒假开展社会调查的通知
一、参与对象
全校将于2012年春季开设《概论》课的学生
二、社会调查题目
医生权益法律保护情况调查
三、具体内容：
1、医生的法律意识情况（如医生在从事诊疗活动中他们知道哪些法律可以维护自己的合法权益等）
2、当发医疗纠纷或医疗事故时，医生一般是怎么应对的。
3、当发医疗纠纷或医疗事故时，老百姓一般是怎样维权的。
四、社会调查报告撰写要求及注意事项：
1、学生遵循就近、方便的原则进行社会调查。
2、内容真实、可靠。提供真实案例。
3、调查报告统一使用打印文稿。字数要求在1000以上，可附上纪实照片。
4、每一个学生都要认真撰写和提交社会调查报告。凡是不参与调查，编造调查报告，抄袭他人报告或研究成果的，一经查实，本门课程记为“0”分。
5、社会调查报告的成绩将占《概论》课总成绩的20%。且将会评选出优秀调查报告，颁发证书。
6、学生请在首页注明班级、学号和姓名。各班学习委员请于下学期上课后第二周将各班调查报告按学号排好交给任课老师。
7、如有疑问，请与任课老师联系。
社科部概论教研
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