广西师范学院科研平台管理办法（最终5篇）

第一篇：广西师范学院科研平台管理办法

广西师范学院科研平台管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强建设、规范管理、优化结构、凸显特色，推进我校科研平台持续稳定发展，进一步增强科研平台在学校科学研究、学科建设、人才培养、社会服务中的支撑和引领作用，提升我校核心竞争力，根据国家和地方各级主管部门相关管理办法，结合我校实际，特制定本暂行办法。

第二条

科研平台的主要任务是围绕国家、地方经济社会发展需求，瞄准学科发展前沿，通过集中整合特色和优势科研资源，凝炼研究方向，汇聚创新团队，促进学科交叉，开展学术交流，承担各级各类科研项目，进行创新性科学研究，开发高新技术，转化科研成果，支撑学科建设，培养高层次创新人才，服务国家和地方经济社会发展。科研平台既是我校承担重大科研或工程项目的研究平台，也是本科生研究生创新实践的重要基地。

第三条

本办法所指的科研平台包括：重点实验室、重点学科、工程中心、研究基地、协同创新中心等。

第四条 科研平台实施分级、分类管理的原则，具体划分如下：

1.国家级科研平台：

国家科技部依托我校建设的科技创新平台，如实验室、研究所、研究中心、工程中心、研究院、科研服务平台等。

2.省、部级科研平台：

国家各部、委（科技部之外）和自治区科技厅依托我校直接设立的科研平台。自治区区党委宣传部依托我校设立的人文社科研究基地。

3.厅级科研平台

自治区各区直厅、局（科技厅之外）依托我校直接设立的科研平台。

4.校级科研平台: 经学校批准依托我校相关单位或由我校相关单位与其它企事业单位联合设立的科技平台。经学校批准设立的重点实验室、重点学科、工程中心、研究基地、协同创新中心等。

第五条

科研管理处是我校科研平台的归口管理单位，负责管理科研平台的组织申报、立项建设和绩效考核等工作。

第二章 申报与立项

第六条 申报与立项条件

1.国家和省部级、厅级科研平台：符合国家或区域经济和社会发展急需，在国家或省内相关领域具有一定的学科优势和科研特色，制定有明确的发展目标与建设思路，能够形成结构合理、相对稳定的高水平研究队伍。

2.校级科研平台：具有特色明显的研究方向，平台负责人在自治区内有一定学术影响，有相对稳定的科研任务和经费来源。

3.与校外企事业单位产学研相结合共建的科研平台，应以利益共享、风险共担为原则，签署合作协议，明确共建各方权、责、利。

第七条 申报与立项程序

1.国家、省部级和厅级科研平台：由依托二级学院（鼓励多个二级学院联合）或低一级别的科研平台提出、经推荐，按照学校科研管理处要求，提交符合主管部门格式要求的申报书（或可行性报告）。学校科研管理部门组织专家对申报书（或可行性报告）进行论证，经学校审批通过后，向主管部门推荐申请立项。如有必要，科研管理处可牵头对所提交的申请书进行跨二级学院的整合。

2.校级科研平台：由依托单位或科研团队提出，经二级学院学术委员会推荐，向学校科研管理处提交《广西师范学院科研平台建设申请书》。相关管理部门组织专家对《申请书》进行可行性论证，报学校审批后行文建设。

第三章平台管理与运行机制

第八条 国家和省部级科研平台实行主任负责制。主任由学校向校内外公开招聘，择优向立项主管部门推荐，立项主管部门聘任；主任由校外专家或校领导担任的，须由一名校内专家担任常务副主任。

基于管理需要，学校可设立专门管理或研究机构，负责对校

内多个国家和省部级科研平台进行联合管理，管理或研究机构的负责人原则上由校领导兼任，并设1名常务负责人。

厅级和校级科研平台实行二级学院与平台合一的体制。平台主任可由依托二级学院院长兼任，或由依托二级学院推荐，报学校批准。主任在与学校签署任期目标责任书后，全面负责科研平台建设和日常运行。

第九条

科研平台和二级学院相互支撑，相互配合、协调发展。科研平台是二级学院学科建设、科学研究、人才培养的重要基地；二级学院是科研平台科研场所、仪器设备、团队建设的重要依托。

国家级和省部级科研平台均应确立1个以上的主要依托二级学院，科研平台和二级学院要互为依托，协调好相互关系，平台要为二级学院学科学位点建设、科研项目实施和研究生培养等方面提供充分的支撑；二级学院要在学科建设经费投入、人员和场地配备等方面给予科研平台大力支持。

厅级和校级科研平台在学校科研管理处监管下，由所依托的二级学院管理，跨二级学院设立的科研平台，由所依托的二级学院联合管理。二级学院要在经费、人员、场地、设备等方面给予创新平台重点投入。

二级学院科研人员在科研平台研究期间取得的研究成果（包括获奖、专著、论文、软件、数据库等）均须署科研平台名称。在科研平台期间获得的课题立项、科研成果、获奖和获专利以及

转化的社会经济效益等绩效，同时计入所在二级学院的科研成果，用于绩效考核。

第十条 科研平台须组建学术委员会（或技术委员会）。除重点学科外，其他科研平台须组建学术委员会（或技术委员会）。厅级及以上科研平台学术委员会（或技术委员会）人员组成按相关管理办法办理，报科研管理处备案；校级科研平台学术委员会（或技术委员会）的成立和调整须报校科研管理部门批准。

学术委员会（或技术委员会）主要任务是审议科研平台建设的目标、任务和研究方向，审议年度工作，审批开放研究课题等。学术委员会（或技术委员会）每年至少举行一次全体会议。

重点学科实行学科带头人负责制，已遴选出学科带头人的重点学科，由学科带头人负责该学科的学科建设、科学研究和人才培养等事宜；未遴选出学科带头人的重点学科，由所依托的二级学院院长负责该学科的学科建设、科学研究和人才培养等事宜。

第十一条 科研平台实行“固定与流动相结合、专职与兼职相结合、短期聘用和长期聘用相结合”的人才机制；聘用人员须与主任签署聘用合同后上岗。

第十二条 科研平台实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制；根据研究方向设置开放基金和开放课题，吸引国内外优秀科研人才；积极开展国际和国内合作与学术交流；鼓励外单位人员自带课题、经费来我校科研平台开展研究工作和科研合作。

科研平台的开放基金或开放课题设置，必须依据科研平台的研究方向，以解决科研平台急需解决的科学问题为目的设置，禁止设立自由探索性的开放基金或开放课题。开放基金或开放课题设置须经学术委员会（或技术委员会）审议，采用向校内外招标的方式进行。开放基金或开放课题立项前要组织专家组评审，专家组应对每个项目的资助价值和拟资助额度合理性作出书面评价。开放基金或开放课题可鼓励科研人员从不同角度展开研究、并促进学科交叉。开放基金或开放课题应该设定明确的研究成果目标，并实行合同管理，对不能按约定期限完成或研究成果不达标的项目，实施研究经费退还制度。

科研平台可设置主任基金，主要用于资助校内青年教师从事符合科研平台研究方向、有较大研究价值课题的前期研究。主任基金应采取小额资助、且每年资助总额固定，单个项目资助额度不得超过开放基金一般项目的50%，年度资助总额不超过开放基金总额的20%，常年接受申请，在专家评审通过后，由实验室主任决定是否资助。

第十三条 科研平台应加强信息化建设工作，建立独立的数据库和网站，作为深化研究、成果展示的窗口和学术交流的载体，制作符合自身特色的宣传材料并及时更新。

第十四条 政府部门依托我校建设的创新平台，主管部门对其管理、运行已有具体要求的，按照主管部门相关规定执行。

第四章 政策与保障机制

第十五条 学校按照分级、分类的原则，在岗位编制、建设资金、运行经费、仪器设备、研究场地和政策环境等方面对科研平台给予重点支持，努力为其营造良好的建设和运行环境。

第十六条 经人事部门批准，国家级和省部级科研平台可占编设置专职综合秘书、实验技术人员或资料员，人员列入编制管理，经费由学校支付；也可根据需要聘用兼职综合秘书、实验技术人员或资料员，聘用经费从平台运行或管理经费中支出；综合秘书和专职实验技术人员或资料员主要负责实验室的日常管理，以及科研平台仪器设备、科研资料的管理和维护，保障平台的持续正常运行。厅级和校级科研平台不可占编设置专职人员，一般由所依托的二级学院人员兼任；确有需要的，报科研管理处、人事处和财务处批准，厅级科研平台可聘用兼职综合秘书、实验技术人员或资料员，聘用经费从平台运行或管理经费中支出。

第十七条 国家或省部级科研平台可以根据类型、级别和具体需要，分别设立不同数量的科研岗，数量由科研管理部门、人事部门、教务部门和科研平台联合核算确定。进入科研平台的科研人员可申请科研岗；科研岗实行单聘制，在平台研究期间，由平台评定和聘任；科研岗每两年申报、评定一次；科研岗在年度考核和职称评聘时可全部或部分减免教学工作量。科研岗的设置须由科研平台提出并出台具体管理办法，经科研管理处、人事处和教务处同意，报学校批准后方可设置。厅级或校级科研平台不得设置专职科研岗。

第十八条 科研平台要根据项目具体需求，合理配备科研场地和设备。对于进入国家和省部级科研平台的项目，科研平台可出台管理办法，报学校批准后提取一定的管理费作为科研平台的管理和运行经费使用。

第十九条 科研平台日常运行经费列入学校年度经费预算计划，学校分级分类分别予以资助。日常运行经费主要用于科研平台的日常管理、设立主任基金、设立实验室开放基金等。

第二十条 科研平台建设应广辟渠道，加强国内外合作研究与交流，通过成立理事会、校企共建联合研发机构等形式，积极争取社会资金投入平台建设与运行发展；企业投入到账的平台建设和运行经费可按科技开发项目经费给予相应奖励。第五章 考核评估

第二十一条 科研平台主任与学校所签署的任期目标责任书，应制定有详细的任期考核目标。

第二十二条 科研管理处每年组织对科研平台的基地、团队、项目、成果等建设成效进行分类分级考核，经校学术委员会讨论形成考核意见，报学校审定考核结果。

第二十三条 考核合格者学校继续予以各类支持；考核优秀者学校给予一定奖励，并优先推荐申报上一级平台；考核不合格者须向科研管理处提交整改计划，经审核同意后，给予一年整改期；整改仍不合格者，科研管理处提请学校解聘科研平台主任或对科研平台予以撤并。考核结果同时作为科研平台主任和依托院

系负责人任期目标考核的重要依据。

第二十四条 学校把评估成绩突出、运行和发展前景良好、符合学科建设需要的科研平台列入学校发展规划，给予重点支持。

第二十五条 学校科研管理处根据考核情况或具体需要，可提请学校研究对校级科研平台实施合并或撤销。

第六章 附则

第二十六条 本办法如与国家或地方政府相关的文件或规定相抵触，以国家或地方政府的文件或规定为准。

第二十七条 未经学校批准的各类实验室、工程中心等科研机构，不得冠用“广西师范学院”校名。

第二十八条 本办法自发布之日起施行。第二十九条 本办法由科研管理处负责解释。

第二篇：广西师范学院教学科研仪器设备维修管理办法

广西师范学院教学科研仪器设备维修管理办法

（桂师院科字[2002]10号，2002年11月4日）

第一章总则

第一条为了加强全院教学科研仪器设备维修管理工作，提高教学科研仪器设备的完好率和使用率，充分发挥仪器设备的使用效益，保证教学、科研和行政管理使用的仪器设备的正常运行，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》，并结合我院的实际制定本管理办法。

第二条教学科研仪器设备维修管理工作是固定资产管理工作的重要内容之一，全院各单位教学科研仪器设备的维修工作按照统一领导、分级归口负责的原则进行管理，科技处负责教学科研仪器设备维修的规划、经费、审核、界定、联系、检查等宏观管理工作；各使用单位负责日常设备的维护、简单维修、报修、送修、验收和建立维修档案等具体管理工作。

第二章仪器设备维修范围及经费

第三条学院用于教学科研仪器设备维修的专项经费由科技处统一管理，专款专用。维修专项经费主要来源是：

1．学校行政事业费拨款(纳入学校财政预算)。

2．仪器设备损坏丢失赔偿费。

3．仪器设备有偿使用费。

4．学院处理报废仪器设备所得款项。

5．其他划入专项维修经费的来源。

第四条学院行政事业费核拨的仪器设备维修费，根据学院教学科研仪器设备的实际情况，每年核定一次，拨入维修经费专项。仪器设备维修费开支范围包括教学、科研和行政办公设备。随着学院的发展，教学科研仪器设备总额不断增加，维修任务不断加重，院内各单位要努力提高维修费的使用效益，力争少花钱、多办事。

第五条教学科研仪器设备维修范围和维修费列支渠道：

1．全院各单位包括服务经营实体(不含自收自支校办企业)的教学科研仪器设备的维修工作，统一归口科技处负责，未经科技处核准，各种教学科研仪器设备维修费票据，财务处一律不给报销。

2．纯用于教学、科研、行政办公的仪器设备维修费从学院的专项维修经费列支。(10万元以上贵重教学科研仪器设备和系统除外)。

3．10万元以上贵重教学科研仪器设备和系统的维修由使用单位另行向学院申请专项维

修经费。

4．正在进行中的科研项目所购置使用的仪器设备的维修费从该项目科研经费中列支，科研项目结题后，按本条第2款规定执行。

5．正在建设中的重点学科，用本学科专项经费所购置的仪器设备的维修费用，从该学科专项经费中列支；学科建设通过终期验收后，按本条第2款规定执行。

6．用于经营服务实体的仪器设备的维修费从其经营服务收入中列支。

7．虽列入学院的固定资产大账，但同时用于开展有偿服务的仪器设备（含各单位办班的自购设备）的维修费由本单位计划外收入列支。

8．对于维修费用接近或大于仪器设备残值的仪器设备，原则上不再进行维修。

第六条尚在保修期内的新购入仪器设备的正常损坏由使用单位及科技处联系供货厂家负责保修。属于非正常损坏的，按照《广西师范学院教学科研仪器设备损坏丢失处理暂行办法》的规定处理，然后报修。

第三章仪器设备的报修

第七条仪器设备的维修程序：

1．报修：由报修单位填写“广西师范学院教学科研仪器设备维修报告单”，经单位主管领导签字后，报科技处设备科。

2．界定：由科技处负责界定维修费列支渠道。

3．维修：由使用单位或科技处设备科联系维修，对于维修费≥500元的，需经审计室审核，对≥1000元的，同时需报院领导批准后方可执行维修。

4．报帐：仪器设备维修完毕并经使用部门检查合格后，按学院有关规定办理财务报帐手续。

第八条科技处对各单位设备报修要认真审核，并及时处理，做好维修记录，保证仪器设备的正常运行。

第四章仪器设备的日常管理维护

第九条为了合理有效地使用有限的设备维修经费，少花钱、多办事，院内各单位要积极组建并培训兼职维修队伍，充分调动我院各单位有维修技能和专长的人员的积极性。学院鼓励院内各单位的职工在不影响本职工作的前提下，承担本单位仪器设备维修工作，各单位对此要予以支持，有关零配件费、劳务费可适当从设备维修费列支。

第十条仪器设备的日常维护保养工作是仪器设备管理工作的基础，院内各单位要充分

调动实验技术人员和有关人员的积极性，做好本单位仪器设备的日常维护、保养和小修工作。科技处负责定期和不定期抽查各实验室仪器设备的完好率，并进行登记，作为对实验室和实验技术人员考核的依据之一。

第十一条对在仪器设备维修管理工作中做出突出成绩的单位和个人，学院给予表扬或奖励，对仪器设备的日常维护工作或维修不及时而影响正常的教学科研工作的要进行严肃处理。

第十二条

第十三条

止。

第五章附则 本办法由科技处负责解释。本办法自公布之日起执行，原有的《实验室仪器设备维修管理办法》同时废

第三篇：广西师范学院简介

广西师范学院概况

广西师范学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市，前身为创办于1953年的广西教师进修学院。1978年12月经国务院批准，成为广西壮族自治区属全日制普通本科师范院校。2008年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。学校现有明秀、长岗、五合三个校区，占地面积1688.7亩，校舍建筑面积27.1万平方米，教学仪器设备总值达9602万元，馆藏图书277.27万册（其中纸质图书148.27万册，电子图书129万册）；设有17个学院、4个公共教学机构、43个科学研究机构和1所附属实验学校，合作举办1所独立学院。现有全日制普通本科生12157人，专科生309人，硕士研究生1051人，研究生班学员2000人，留学生572人，成人高等教育学历生20080人。

学科专业合理。学校拥有11个一级学科硕士学位授权点、8个二级学科硕士学位授权点、3个硕士专业学位授权点，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类，形成了学科门类较为齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系；开设有60个普通本科专业，其中教育部高等学校特色专业建设点4个、自治区级精品专业1个、自治区级重点专业1个、广西高校优质专业9个，开设了广西第一个本科空乘专业方向。

师资队伍不断优化。学校现有在职教职工1210人，其中专任教师797人，具有正高职称136人，具有博士学位142人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家3人、全国“五一”劳动奖章获得者1人、广西“五一”劳动奖章获得者3人、广西优秀专家3人、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选5人、广西青年科技奖1人、广西五一巾帼标兵1人、八桂名师称号2人、广西高校教学名师3人、广西高校思想政治理论课教学名师1人、广西高校首届杰出科技人才称号1人、广西百名中青年骨干教师资助计划4人、广西高校优秀人才支持计划资助17人、广西高校青年骨干教师培养计划13人、广西高校人才小高地创新团队3个。

教育教学改革成果显著。学校现有教育部特色专业建设点4个、广西高校特色专业及课程一体化建设项目8个、广西高校重点教学实验中心5个、自治区级实验教学示范中心3个、自治区级实验教学示范建设中心2个；自治区级人才培养模式创新实验区建设立项2个；自治区级精品课程34门，其中广西教师教育精品课程14门；自治区级教学团队5个、自治区级教师教育学科教学团队4个；广西研究生教育创新人才联合培养基地1个、广西高校研究生联合培养基地3个。

2009年以来，学校先后获自治区级教学成果奖34项、广西教育科学优秀成果奖5项；全国教学软件大赛奖励196项、全区教学软件大赛奖励77项；自治区级教研教改课题139项，其中新世纪广西高等教育教学改革工程项目98项，广西教育科学规划课题41项。学校获广西教师教育研究课题26项；广西高校大学英语教学研究专项课题2项；广西教育科学应急研究项目1项；广西教师工作重点委托课题1项；广西教育改革与发展研究重点项目1项；学位与研究生教育改革与发展专项课题研究项目25项。

学校师范专业办学能力不断提高，被确定为首批自治区级示范性教师教育基地；启动了“教师教育改革创新实验区”建设，构建了“高师院校-地方政府-中小学”三位一体合作办学新模式；积极开展四年一贯制和“3+2”职教师资培养模式探索与实践。科研实力不断增强。学校现有省部共建教育部重点建设实验室1个、自治区重点实验室1个、自治区党委宣传部重点研究基地1个、自治区级非物质文化遗产传承基地1个、自治区示范性教师教育基地1个、广西教育科学重点研究基地1个、广

西基础教育学校教学改革试点项目研究基地1个、广西高校重点学科5个、广西高校重点实验室3个、校地校企共建科技创新平台4个、广西高校人文社会科学重点研究基地1个。

2009年以来，学校共获纵横向科研项目974项，总经费11312万元，年均科研经费2828万元。获国家级项目27项，省部级项目104项，厅级和校级项目430项。全校教职工公开发表论文共4777篇，其中被SCI收录184篇，EI收录206篇；出版著作和教材226部。获得发明专利9项。获省部级以上奖励43项，其中获得广西社科一等奖3项、广西自然科学二等奖1项、广西科技进步三等奖1项。学校被评为第二次全国R&D资源清查工作教育系统先进集体、广西高校“三对创新行动计划”先进集体。学报被评为第七届广西优秀期刊，哲社版被评为全国优秀高校文科学报，“非物质文化遗产研究” 栏目被评为全国高校文科学报特色栏目。

人才培养质量稳步提升。学校秉承“德才并育，知行合一”的校训，努力培养适应社会发展需要的人才，学生实践创新能力显著增强。研究生、本专科生参加全国和全区各类学科竞赛共获得2914个奖项，其中，全国特等奖8项、一等奖76项、二等奖185项、三等奖364项，全区特等奖28项、一等奖153项、二等奖348项。获自治区级大学生创新创业训练计划项目130项。获得全国先进班集体1个，自治区先进班集体15个；学生田径队、篮球队被教育部确定为全国高校高水平运动队。近5年来，我校本科毕业生年底就业率一直保持在90%以上，位于全区高校前列，连续九年获得“全区普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

校园文化和社会实践活动丰富多彩。先后十次获得由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联联合颁发的全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位荣誉称号。“师德论坛”荣获教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖；“红水河”网站荣获第四届全国高校百佳网站，红水河网站的“精神家园”栏目被自治区教育厅授予广西高校思想政治教育主题网站“精品栏目”称号。创办校级学生社团34个，5个社团被评为全区高等学校优秀学生社团。学校被教育部确认为田径、篮球高水平运动队项目学校，荣获教育部高校校园文化建设优秀成果奖、广西高校校园文化建设优秀成果一等奖、全国和全区大学生艺术展演活动优秀组织奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛高校优秀组织奖、首届广西全民读书活动优秀项目奖、广西高校首届教职工文化艺术节优秀组织奖，被评为全国高校艺术教育先进单位。

非学历继续教育规模不断扩大。学校先后被自治区教育厅批准为“广西„国家贫困地区义务教育工程‟培训基地”、“广西中学校长岗位培训基地”、“广西中小学教师培训基地”、“广西幼教师资培训基地”和“广西中等职业教育教学改革指导中心”等，成为引领与服务广西基础教育师资培训的重要基地。

积极开展对外交流与合作。学校坚持开放办学，主动融入广西-东盟国际教育合作框架，在校内建立“泰国语言文化中心”，在印尼等东盟国家建设“汉语中心”、“汉语教育实习学校”。积极开展中外教育文化合作交流平台建设，与澳大利亚教育国际集团合作成立“中澳学院”，与广西侨务部门共建“广西华文基地”，新增国外合作高等院校及教育机构20多所。学校被授予“广西政府东盟国家奖学金”留学生接收学校。

各项事业协调发展。学校先后获得全国民族团结进步先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国群众体育先进单位、全国学校体育卫生工作先进单位、全国高校军训工作优秀学校、第二届全国优秀高等教育研究机构、中华经典诵读全国优秀组织机构、全国学校艺术教育工作先进单位、全国志愿助残示范基地、广西爱心

大学、广西高校安全文明校园、自治区级卫生优秀学校、绿色大学等荣誉。（数据截止2013年6月）

第四篇：广西师范学院大学生

关于开展2011年广西师范学院大学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的通知

作者：佚名 团委来源：本站原创 点击数：

更新时间：2011/6/21

各分团委、校学生会、研究生会、社团总会：

为深入贯彻党的十七届五中全会和共青团十六届四中全会精神，引导我校青年学生深入学习实践科学发展观，培养大学生的创新意识、实践能力、创造能力和实干精神，积极践行今年“五四”青年节期间，胡锦涛总书记和温家宝总理对全国青年学生提出的希望和要求，以实际行动庆祝中国共产党成立90周年，增强广大青年团员的爱党、爱国主义情怀，根据广西高校团工委《关于开展2011年广西大学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的通知》（桂党高工宣[2011]38号）的指导精神和要求，结合我校的实际情况，决定在全校广泛开展2011年广西师范学院大学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题 永远跟党走

二、活动时间

2011年7月6日---2011年8月26日

三、活动内容

以庆祝中国共产党成立90周年为契机，按照“立足专业，强化能力，创新形式、注重实效、面向基层、服务社会”的工作原则，以思想引领与服务青年学生成长成才为重点，以党史党情普及教育，建党90年成就宣传，学习实践科学发展观，服务革命老区、服务广西新发展为主要内容，通过项目化的方式，立项资助我校一批大学

生社会实践服务队赴广西各地，以形势政策宣讲、专题调研、考察学习、志愿服务、科技服务、文化宣传、法律普及、支教扫盲、民情体验等方式，引导广大青年学生成长、成才，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。为集中力量、发挥优势、示范带动，今年我校将组织六个方面的重点服务团队。

1、大学生庆祝中国共产党成立90周年宣讲服务团。组织大学生深入基层，宣传和展示中国共产党建党90年来取得的丰功伟绩；瞻仰革命烈士，考察革命老区，重走红军路，帮助广大青年把学习党的伟大精神与学习实践科学发展观相结合，把社会实践与服务广西新发展尤其是中国-东盟自贸区、北部湾经济区、西江经济带建设相结合，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。

2、大学生“温暖同行 关爱成长”关爱农民工子女服务团。结合留守农民工子女的现实需求，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠、专题调研等志愿服务活动。探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。

3、大学生科技兴农服务团。发挥大学生知识技能优势，通过举办知识培训班、信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。探索利用互联网平台对农产品进行营销，针对农村基层农产品销售难的情况提出有创意的解决方案等。

4、大学生文化宣传服务团。组织学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。结合庆祝中国共产党成立90周年，组织开展“红色歌曲大家唱”、“红色经典诵读”等活动，传播科学知识，倡导文明新风，丰富基层群众的文化生活。

5、大学生就业创业实践团。组织志愿者到“共青团青年就业创业见习基地”、教学实习基地、毕业生就业基地和校友单位进行就业创业见习实习。在见习实习中运用专业知识为服务单位排忧解难，同时培养实践动手能力，提高专业实践技能，提高大学生就业竞争力和职业发展能力。

6、大学生社会调查团。针对社会热点问题开展广泛而深入的社会调查，如继承和弘扬民族传统文化载体的研究和实践；大学生心理健康教育的研究与实践；大学生公德教育与校园安全文明创建；大学生社会实践与思想政治教育项目等，通过走访、问卷、座谈等形式收集资料，撰写具有理论价值和现实意义的社会调查报告。通过社会调查认识社会，提高分析和解决实际问题的能力。

四、项目申报及管理

1、暑期社会实践服务团队实行团队申报，不接受个人申报，每团队以15人以内为宜，每个成员只能参与一个团队。

2、暑期社会实践服务团队分为学院组建团队和学生自发组建团队。鼓励学生跨年级、跨专业、跨学院自发组队。每个团队均须有指导老师，并由指导老师出具意见同意后方可组队。校团委对其中的若干团队给予立项资助。资助标准为：校级重点团队6-8个，每队资助1200-2000元；一般团队10-12个，每队资助500-800元。其余团队自筹经费，不予以经费支持。

3、有意申报立项的团队请填写2011年广西师范学院“永远跟党走”主题暑期社会实践服务团（队）申报表（见附件）于6月24日前报校团委。

五、工作要求

1、高度重视，加强领导。开展主题社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是帮助大学生在实践中深刻理解学习实践科学发展观重大意义以及全面、客观认识社会的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、服务新农村建设的重要举措。各单位要充分认识这项活动的重要意义，多争取支持，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实。

2、突出重点，科学组织。各团队要认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，切实增强活动方案的针对性和可操作性，使组织开展的活动富有时代气息、形式多样、内容丰富、特色鲜明，努力取得丰富的理论成果、实践成果和制度成果。

3、注重建设，务求实效。要把“主题社会实践活动纳入改进大学生思想政治教育、深化大学生素质、加强大学生骨干培养的工作规划，争取实践单位的支持，建立学校战线共青团“青年就业创业见习基地”，建设稳定的实践基地和长效机制。

4、加强宣传，扩大影响。各单位要把暑期主题社会实践活动的宣传工作列入工作计划，积极运用校内新闻媒体、团属媒体开辟专题、专栏，在活动开展中加强新闻宣传，编写简报、刊发新闻，为活动营造良好的舆论氛围，积极主动地对外开展宣传工作。同时，要及时上报工作材料，交流工作经验，推动主题实践活动不断深入开展。具备条件的各社会实践团队在开展活动期间要向校团委及时上传活动新闻，投稿邮箱为：gxsytwgj@163.com。来稿请注明：xx学院xx团队x月x日三下乡活动新闻，图片尺寸设置为500×375像素，每个活动上传照片以不超过6张为宜。

5、统一出行，注意安全。为了保障所有人员的安全，由校团委给所有参加学校组织社会实践服务活动的大学生统一购买人身意外保险。各服务团（队）必须根据学校关于“三下乡”安全管理条例按实际情况制定出安全保障措施，设立安全责任人，专门负责安全问题。出发前必须对服务团（队）所有人员进行安全纪律教育和卫生知识教育，要求所有参加人员必须服从管理、遵守服务团（队）有关纪律。

6、总结交流，扩大影响。校团委将在10月份采取举办社会实践活动成果展、图片展、报告会、座谈会等形式，让各团队进行活动成果的总结交流，对在活动中表现突出的先进集体和个人予以表彰，请各团队做好总结工作。

六、材料报送 材料报送要求：

1.时间：请各单位于9月6日前将本单位的“永远跟党走”主题社会实践活动总结材料上交至校团委，电子版发送至：gxsytw@yahoo.cn；

2.内容：

各单位所报送材料，打印版以做成汇编的形式上交；电子版材料内容须包含有：

（1）文字材料：活动方案、总结及调查报告等。（2）图片材料：活动照片（要求为JPEG格式、分类汇总，以重命名的形式添加详细的文字说明）、新闻报道图片（网络报道须有截图和链接）。

（3）视频材料：活动视频要求为AVI格式，反映活动内容完整，时长不超过5分钟。联系人：梁海波 电话：0771-3908081

七、评审与表彰奖励

我校将于2011年9月组织有关评委进行评审，评出优秀成果奖和优秀组织奖。我校将优秀项目推荐参评高校团工委优秀成果奖。请申报优秀成果奖的各团队填写2011年广西师范学院社会实践活动项目优秀成果申报表（附件2）于9月6日前交到校团委。

附件：

1、2011年广西师范学院“永远跟党走”主题暑期社会实践服务团（队）申报表 2、2011年广西师范学院社会实践活动项目优秀成果申报表

共青团广西师范学院委员会

二〇一一年六月十四日

第五篇：广西师范学院思想政治理论课

广西师范学院思想政治理论课

实践学习报告

题目：大学生生活开支情况调查分析—以广西师范学院为例 组长：蒋阳兰 1203010410

成员：李雨蒙 1203010414 郑雅丽1203010426

院（系）、专业、年级、班级：外国语学院12英本四班 指导老师：黄锡富

提交日期：2014、5、28