2013年美国名校录取标准上调

第一篇：2013年美国名校录取标准上调

2013年美国名校录取标准上调

来源：爱迪欧环球留学（www.xiexiebang.com）

近期，美国研究生院委员会发布报告显示，申请今年秋季留学美国硕士的中国学生较上年增加了21%。从目前来看，2013年中国留美人数将突破20万，且2013年美国留学申请变化，需引起注意。

美国留学申请变化之TOP30名校开始面试：

今年非常明显的变化是录取节奏加快。每年10月、11月，是申请美国本科、硕士的高峰期。9月才帮学生递出入学申请，一个月不到就接到面试通知了，而且是排名前25的名校。而以往，从递出申请到接到面试通知，一般要两、三个月左右。可以预计今年不少院校特别是排名前50的名校会提前完成录取，申请截止日期将比往年提前，这是一个“预警”，提醒学生要更早地投入申请。

美国留学申请尤其是排名前50的名校申请，是最难最复杂的，随着申请人数增加，名校录取率降低，今年的申请难度比以前更高，如果没有专业的指导，申请到名校的概率微乎其微。建议如果想申请奖学金的学生，更要早一点做准备，以免错过机会。

美国留学申请变化之录取标准有所上调：

今年大部分美国院校对于国际学生的硕士录取标准都有上调，包括提高成绩要求或者要求课外活动经验等，2013年的入学门槛可以说是这几年来最高的。在这种情况下，切忌盲目申请，制定合理的申请目标显得尤为重要。

美国经过认证的大学就有近四千所，学生要如何从这么多学校里挑选出合适自己的学校和专业呢?这个问题在我们的美国留学交流群237043526里面经常讨论到，今天留学专家建议从时间成本和机会成本考虑，精准申请保证成功率。例如可以寻求平时经手案例多、经验丰富的留学专家寻求咨询帮助，结合过来人的经验了解不同院校对不同类型学生的亲睐度，可以趋利避害地去规划申请方案，并且能够第一时间获取并分析招生信息。

美国留学申请变化之申请文书可直接影响录取结果：

据了解，今年院校更加重视申请文书的制作。哥伦比亚大学等美国名校已明确表示十分看重申请人申请文书的独特与创新，可见申请文书能够在符合院校基本要求的情况下，直接影响学生的录取结果，因此要投其所好去准备申请材料。

建议学生要善于挖掘自身的优势，并对所申请院校信息要有足够的了解，特别是从学校喜欢的“亮点”入手，巧妙地将自己身上的“潜在闪光点”与有质量的文书相结合，有助于提高录取保障与应变美国留学申请变化。

第二篇：国际学校火爆 美国名校录取标准水涨船高

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国际学校火爆 美国名校录取标准水涨船高

根据今年美国常春藤盟校公布的2015申请季结果，多所美国名校本科录取率创下新低。一边是中国学生热情高涨，申请人数不断攀升，不惜重金投身洋高考；一边却是申请难度加大，录取率屡屡下降。美国名校本科究竟以什么作为录取标准？当SAT满分考生屡屡被拒，告别刷分时代的号角已经吹响。未来，常春藤名校为何要录取你？

现状

美国本科名校申请难度创新高

近日，美国移民与海关执法局(ICE)和国土安全调查局(HSI)联合管理的学生与交流访问学者信息系统(SEVP)公布最新留学生数据，截至今年2月，中国内地在美国的留学生总数为331371人，中国已经成为在美国际学生的最大来源国。而随着申请人数的逐年大幅增加，美国名校的录取难度也水涨船高。

截止到2015年6月份，随着美国大学公布最后一批等待名单学生(Waitlist)的录取结果，2015申请季正式结束。同时，美国常春藤盟校及其他名校 本科申请结果也陆续放榜，结果显示，美国多所名校本科录取率再创新低，比如哈佛大学从去年的5.9%大幅降低至5.33%。哥伦比亚大学从去年的 6.94%降到6.1%，普林斯顿大学从去年的7.28%降低到了今年的6.99%，布朗大学从去年的8.6%

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降低到了8.49%，达特茅斯学院从去年的 11.5%降低到了10.3%，斯坦福大学录取率最低，仅有5.05%。

业内人士分析，虽然这份录取率报告不仅指国际学生，也包括了美国本国学生，但名校的角逐越来越激烈却是不争的事实。根据目前留美学生数量每年的增长幅度可以推断，2016中国学生或将继续面临美国本科名校的“史上最难申请季”。

不过，中国学生也不必为此感到过分担忧。美国波士顿学院本科招生部主任约翰·马霍尼曾说，美国名校录取率持续走低，并不是针对中国申请者，由于师资、硬件设 施等限制，美国各个学校的计划招生数几年来变化并不大，但美国本国以及世界范围内学生申请人数都逐年上升，因此录取率就低了。

探因

赴美留学人数十年来平均增速超15%

申请者增加无疑是录取率降低的首要原因。由美国国际教育研究所(IIE)每年11月发布的《美国门户开放报告》(OpenDoorsReport)，堪称赴 美留学的风向标。2014《报告》显示，2013－2014学年留美人数再创新高，达到886052人，比上一学年增长8%。其中，在美国留学的中国 学生人数总计为274439人，与2012－2013学年同比增长16.5%，连续第五年成为向美国输送最多留学生的国家。

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记者查阅相关数据发现，自2005年以来，中国赴美留学人数就保持高速增长，平均增速达到15%以上。截至目前，中国已成为美国第一大国际生源国，但中国学生申请美国学校的难度却在上升。

“美国许多大学几乎是不扩招的，也就是说分子就那么多，分母却一直在变大，自然申请难度会大幅上升。”北京新东方国际高中校长王鹏告诉记者，这一点从今年该校的录取结果就能得到佐证。

“今年，我校有一名最终被南加州大学录取的学生，搁在两年前，肯定会被常春藤名校中的康奈尔大学或布朗大学录取，不仅成绩非常好，而且社团活动很丰富，是机器人竞赛亚洲区的冠军，在世界大赛中还打进了倒数第二轮，自己还有许多发明创造。”王鹏说，随着申请难度的加剧，越来越多的美国大学提升了申请门槛，比如密歇根州立大学今年申请中要求托福达到100分以上，要是两年前80分大家都会觉得非常不可思议了，因为它只是一所排在70名左右的学校。

难度提升还有一个表现就是从候补名单最终被录取的概率大大减少。由于美国大学与学生之间是双向选择的关系，一名学生手中一般都有多所大学的offer，因此 不少大学为了完成录取计划都会设置“候补名单”。如果前面的学生最终放弃了，候补名单上的学生就会被补录。往年，通过候补最终被录取的学生数量很多，但是这两年却越来越少。“因为大家手里offer都不多，所以很少有放弃的，尤其是名校的，更是如此。”北京一所国际学校负责人表示。

不过，与申请人数激增同步，中国学生也是美国名校开除学生的重灾区。美国某教育机构近日发布的《2015留美中国学生现状白皮书》中指出，2013至

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2014，约有27万名中国学生在美国上学，中国学生占了美国全部外国留学生的31%；与此同时，也有约8000名中国留学生遭开除，占总数的3%左 右，其中并不包括无法毕业的中国留学生。白皮书明确指出，被开除的中国留学生并非都是“差生”，来自排名前100名校的学生超过了60%，其中80%是因 为作弊或学术不诚实。

名校“掐尖儿”占领金字塔顶端

与美国常春藤盟校录取率创新低相比，另外一个现象也非常值得关注，那就是有不少国际学校的申请成绩在“节节败退”，即学生申请到的美国大学排名在后退，相反，一些顶尖公办校的国际部申请结果却是“遍地开花”。

记者了解到，今年的申请季，不少国际学校交出的“成绩单”上，鲜见美国排名前30的大学，基本都以申请到排名前100的高校的学生比例笼统“交卷”，与前两年名校领衔，排名靠前的情况形成明显对比。

然而，反观北京一些名校国际班的申请结果，却大不相同。比如，今年北师大附属实验中学国际部应届毕业生共169人其中163人赴美，截至5月20日已有25 名学生被美国前10名大学录取，占比15%；73人被美国前20名大学录取，占比45%；90人被美国前25名大学录取，占比55%；152人被美国前 40名大学录取，占比93%；161人被美国前50名大学录取，占比99%。榜上有名录取率再创新低的多所常春藤名校也在该校录取了多人，其中，普林斯顿 1人、耶鲁2人、哥大4人、杜克5人、布朗4人、康奈尔7人等。

同样的数据在北京四中国际班也适用。今年，北京四中国际班毕业生共 153人，其中10%去了美国排名前10的大学，25%去了美国排名前20的大学，85%

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去了美国排名前50的大学，录取的学校包括哈佛、布朗大学、康奈 尔大学、达特茅斯学院、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学等世界名校。

入口决定出口，业内人士分析，源源不断的“尖子生”投身名校国际 班使得他们的录取结果“想差都难”。日前北京各示范高中统招线和国际班录取线出炉，分数“水涨船高”之余，排位的变化更引人注目，多所示范高中的国际班与 普通班录取分数线差距在缩小，比如一零一中学仅差一分，有的学校国际班录取分数线反超了普通班的录取线，比如北京四中、十一学校、首师大附中等。而在往 年，各示范高中的国际班录取分数线一般会比统招分数线略低。

“也就是说，越来越多的优质生源进入了国际牛校的比拼中。”北京某知名高校国际部负责人表示，近年来海外学校录取情况竞争加剧，也逼得他们在国际项目招生时更加强调生源质量。

另外一所私立国际学校负责人称，这部分公办校的尖子生瞄准的几乎都是美国的顶尖名校，为了确保申请的大学层次拔尖儿，他们的招生规模一定是限制在很小的范围 内的。“一些学校甚至到上游去掐尖儿，在初三时就会和学生签约。”该负责人称，“特别好的学生很少，占据了金字塔的顶端，也在一定程度上影响了其他学校申 请上名校的学生数量。”

上述负责人还表示，这样的情况在未来还会加剧，“用不了三五年就会发现，想申请到排名前100的学校也不是那么容易了”。

还有一所国际学校负责人提到一个现象，那就是通过EA(早申请早录取)、ED(早申请早录取，但一旦被录取就必须入读)的学生也不再占有优势。“以往美国大 学希望通过EA和ED的方式提前和学生绑定，但随着处理申请材料成十倍

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级的增长，他们也越来越了解申请竞争加剧的现状，所以即便通过EA或ED的方式，也 不会增加大学对于学生的录取概率。”

争鸣

成绩不再是唯一标准

“SAT成绩越高，申请学校越容易”，这是绝大部分中国学生和家长容易有的一种心态。这个说法看上去无可辩驳，但真实情况可能恰恰相反。根据6月份新东方前途出国刚刚发布的 《2015年美本申请报告》，根据全国每年近两万份申请数据进行统计，2013年，2300-2400区间的SAT分数，录取TOP10名校的几率在 40%以上，2014年为30%以上，到了2015年仅为20%左右。此外，即使是2300-2400分的学生，在2013、2014年录取TOP40、TOP50的概率还是100%，到了2015年，即使是2300+的学生，TOP40、TOP50的学校也无法保证100%录取，这其中可能就存在想在分 数上走捷径的学生，然而事实证明招生委员会们都非常聪明地甄别了出来。

同时，尽管数据显示“分数越高越有可能录取好学校”，但这不 代表“分数高就一定能录到好学校”。事实上，分数越高的学生，存在“刷校”的风险越大。数据显示，分数段在2300分以上的学生平均申请学校数量在 12-13个，但平均录取数却只有3个，甚至比不上2000出头分数段学生的中标率。这乍看似乎很不合理，但实际上这是因为，越是高分的学生，越容易进入 “只把TOP10刷个遍就一定能有中的学校”这样一个误区，从而导致无法理性定位自身。

同样，不少国际学校负责人反映，托福等语言类成绩在申请中所占比重也越来越低。“去年波士顿大学录取的我校学生中，还有托福90分出头的学生，但

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今年几乎都在100分以上，就这学校还不一定录，因为还有大把105分，甚至110分的学生。”王鹏说。

今年把孩子送往美国的李女士说，女儿周围的同学都在刷分，美国高校也知道中国学生的应试能力很强，所以分数的含金量越来越低。

有留学机构美国事业部负责人告诉记者，中国学生确实优秀的很多，但美国大学由于选择余地变大，海外高校对于学生的选择也更挑剔。同时，由于中国学生简历的 “同质化”严重，许多美国高校的招生官也很头疼。比如加州大学洛杉矶分校的招生主管就曾对媒体表示，该校希望招收到个性化的学生，有兴趣爱好并能长期坚 持，而不是每个人都是学生会主席或公益爱好者。

近日的一则媒体报道更是说明了刷分不是申请美国名校的“法宝”。有媒体报道称，最近美国一名华裔女生SAT考了2400分的满分，于是，她信心满满地只申请了哈佛大学、普林斯顿大学等3所大学。令人意想不到的是，三所学校都拒绝了她。这位女孩后来才知道，原来美国顶级名校每年都会拒绝很多SAT满分学生的申请。

过来者说

数学特长生研究电影走进斯坦福

黄正韬是中国人民大学附属中学的高三毕业生，暑假结束后，他将赴美国斯坦福大学读本科。从小是数学竞赛选手的他从初三时迷上了南斯拉夫电影，并在高二暑假远 赴塞尔维亚学习。一个理科生，怀揣着艺术的梦想，这个申请季，他被斯坦福大学、芝加哥大学、达特茅斯学院及美国埃默里大学录取，并获得了

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3所大学提供的奖 学金，其中，达特茅斯学院为他提供了全奖。最终，黄正韬选择了斯坦福大学，成为这所名校今年在北京录取的两名学生之一。

黄正韬从小学到初中都是家长和老师眼中的乖孩子，一路参加国内外的数学竞赛，成绩一直非常优秀。在初三下学期，他因为成绩优异被人大附中提前录取。大段的空余时间让 黄正韬开始接触电影，并从此开始了他的“不务正业”。黄正韬说，在那段时间，学长带着他看了很多欧洲的电影，他甚至利用初三最后的时间在年级排演了一个话 剧。高一时，他在学校办起了电影俱乐部，参加学校的电影节，并开始给国内外的杂志写影评。黄正韬最先接触的是南斯拉夫的电影，他觉得这个国家的社会背景和 中国很像，但电影的视觉语言及发掘的背景深度都比中国的作品更有深度，还是高中生的他想做一个对南斯拉夫电影的研究。黄正韬开始在网上寻找相关的论文，他 给近10个国外教授发了邮件，希望得到教授的帮助。最后，有两位教授回复了他，黄正韬选择了其中一位教授，并在他的指导下开始做“南斯拉夫电影黑浪潮剪辑 方式”的研究。最终，黄正韬的论文发表在美国的一家杂志上。

黄正韬没有出过国，也没有游过学，但是他很想去塞尔维亚看看。在高二暑期，他已经获得了斯坦福大学数学夏令营、耶鲁大学夏校的名额，还收获了塞尔维亚文化项目的通知。他告诉父母，自己想去塞尔维亚。妈妈的第一反应是：“那里正在打仗吧？”父母都不同意他去一个陌生的国度。但是几经游说，妈妈终于同意了。黄正韬说，去塞尔维亚是水到渠成，不去就对自己难以交代。他还特意给项目负责人发了邮件，询问安全措施等。随后，他从北京起飞，在俄罗斯转机，经过十多个小时的飞行抵达了塞尔维亚首都贝尔格莱德。在这座城市中，黄正韬

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住在当地人家中，上午学习语言课，晚上学习文化课，课余时间他便近距离观察这座四五万人的小城。黄正韬说，这段经历让他受益匪浅，之后即便遇到一些观点争论时，他也能与当地人平等的交流观点。

黄正韬SAT2320，托福114分。他一共申请了9所大学，其中4所给了他OFFER，哈佛和普林斯顿则将他放入了等待名单。芝加哥大学答应为他提供1万美金的助学金，达特茅斯学院提供了全奖学金。美国埃默里大学提供2万美金的奖学金。黄正韬说，当时 他在斯坦福大学和达特茅斯学院间犹豫了很久。他咨询了很多同学和学长，得知达特茅斯学院的很多学生毕业都进入了金融行业，但是黄正韬不喜欢金融，最终他选 择了斯坦福大学。

对于申请名校，黄正韬也觉得申请一年比一年难。很多学生转从美高、新加坡高中等渠道申请。他说，今年斯坦福在北京招了两人，一个在人大附中，一个在八中。此外，今年哈佛大学在北京共录取了两人，分别是人大附中的邱子淇及四中的朱芃。

黄正韬说，未来他希望所学的专业是计算机加电影或者计算机加斯拉夫语言与文学专业。对于大学生活他也有很多设想，斯坦福大学旁边就是硅谷，有很多技术与艺术相交叉的公司，他很希望将来能在这样的公司里实习或者学习。

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第三篇：美国大学录取标准

解读美国常春藤名校录取的录取标准

传统分类的美国名校(top50)的录取标准为：学术能力、课外活动、个性修养。其中判定高中生的学术能力包括：GPA、SAT成绩、AP(大学选修课程)、学术竞赛、科研活动。专家指出这些成绩对顶尖大学来讲只是基本要求或必要条件，不是充分条件，也就是说你的硬性成绩达标只是达到了录取的最低“门槛”，仅拿到了入学“资格证”，学校最后是否能录取你，并不能依据硬件成绩断定。

美国常春藤名校的录取到底发给了谁呢？

一、课外活动：众所周知，名校十分看重学生的兴趣活动，这其中包含学术/科技竞赛、学校校队、学生社团以及社区服务等诸多方面，一方面这是学生毅力及思想的体现，另一方面这些课外活动很大程度上能体现沟通组织能力和领导力，美国常春藤名校希望他们培养的学生将来能站在更大的平台上为社会服务，从更高的层次上体现学校的教育质量并提高学校的影响力，关于这一点学美留学专家贝海兰评论说：我们也可以理解为学校通过自己的学生传递自己的品牌口碑和影响力。

二、学术成绩：小韦斯借助“虎妈”严苛的成绩要求案例，指出名校还是青睐高分的。专家也承认高分的确是进入名校必不可少的条件，名校要的是会读书的学生，而不是死读书的学生，他们要求学生是“全才”，学生在课业成绩优秀之外，还能保有精力去发展其他兴趣。但实际上，学美留学专家在办理美国名校申请时发现的很多学生仅依照学校给出的硬件“数据”来要求自己达标，却不知无意识中混淆了学校的真正要求，最后导致高分被拒的情况。

三、兴趣爱好：一个人的兴趣爱好会反映出个人品质及思想层次，学校以此来作为考核学生的标准，不得不称其“设计精巧”，这里的兴趣爱好指的是长期的、持续的、正能量的活动，很多学生在向学校展示这一项时候往往忽略了这些基本要点，造成兴趣亮点不明显，学校不能发现学生内在的潜质。

四、社会服务：这里尤其强调不能“作秀”，现在很多学生都太急于向学校展示自己的爱心、奉献精神来到山区支教、去捐赠物品，参与各种名目的项目留下照片、视频等资料来增加申请的砝码。专家分析道，美国名校看重的不是形式，而是内容。爱心不是表演，是真心的付出，只有真诚才会有感染力，才能打动招生官，他们不会仅凭几张照片就把录取发给你。

五、实习背景：和韦斯一样，很多学生同样对名校录取标准存在误读，认为实习背景只要是挂上大公司的名目，安上好听的头衔就可以了。事实上，学校考察的不是你在某家知名企业工作、在某些大人物身边担任要职，而是你究竟做了什么？你的能力体现在你的工作内容上，而不是体现在你所服务的公司名称上。专家指出，美国常春藤名校不会要一个依靠包装“上市”的学生，排名越靠前的学校，挑选人才时，往往更看重素质，这种素质会有影响世界的力量，美国常春藤名校能让人向往的原因也正在此。

第四篇：美国公立高中录取标准（范文模版）

美国公立高中录取标准

1.各类竞赛奖项增添优势

国际教育界有个基本的教育理念，即课业成绩并不能反映学生的一切。在这一点上，美国名校给出的选才标准要比国内宽泛很多，对于学生其他方面的能力相当看重。在选择学生时，他们并不以学生所在学校的成绩作为惟一标准。在他们看来，只在学校各项考试中名列前茅，并不算真正的优秀。因为只有会将自己的精力合理分配，用有限的时间获得更多的全国性甚至是世界性奖项的人，才是真正会读书的。

2.社会实践经历不可或缺

除了学习成绩和各项竞赛成绩外，良好的沟通、社交能力也相当重要。而利用节假日参加社区服务、环保活动以及慈善行动等，不仅可以培养学生的公民意识，未来职业发展所需的团队协作精神、美国十分看重的积极参与度都可以得到塑造，拥有这样的经历对于每一位高中交换生都是一份宝贵的财富，也为他们在将来与社会沟通方面打下了良好的基础。

3.个人诚信品质很关键

美国的高等学校，对学生的品德都相当重视。要成为一个优秀的世界级人才，首要的就是要学会如何做人。当今社会竞争日趋激烈，但诚信仍是全社会十分看重的。作为想去美国名校深造的学生来说，诚信必不可少。在通过网络向世界各大院校投递自身材料时，材料的真实性尤显重要。假材料带来的影响不只是针对高中交换生个人的，也会对高中交换生所在的学校甚至国家造成不良影响。

4.数学成绩是重要砝码

英语水平的过关只是去美国深造的第一个也是最基础的门槛。除英语外，高中交换生在数学方面的成绩和能力的表现显得尤为重要。数学一直是学习其它科目特别是理科的基础。通过数学方面的学习，能很好地培养学生的思维能力，为以后创造性能力的拓展打好基础。近几年来，中国学子在世界各项数学比赛中都取得了骄人的成绩，也引起了美国院校的注意，因此，数学能力的高低也是学生能被国外名校看中的一个重要砝码。

5.英语能力是第一关

理由很简单，如果没有良好的语言基础和语言能力，在美国就很难生存立足，更谈不上成为学生中的佼佼者。美国不仅仅注重书本上的内容，还十分注意学生运用知识的能力，如在写自荐信时，学生必须使用英语。口语沟通能力及各项英语竞赛的成绩都是学校考核学生的标准。

第五篇：新西兰八大名校研究生录取标准

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