红河小学领导选拔聘用管理办法

第一篇：红河小学领导选拔聘用管理办法

红河镇平原小学中层干部选拔聘用管理暂行办法

第一章 总则

第一条 根据《中共昌乐县委、昌乐县人民政府关于深化中小学人事制度改革的意见》（乐发[2003]27号）和《潍坊市教育局关于印发〈潍坊市中小学领导干部选拔聘用管理暂行办法〉的通知》（潍教字[2005]14号）及《昌乐县中小学领导干部选拔聘用管理暂行办法》（乐教发[2005]37）号等有关文件精神，为建立科学规范的学校领导干部选拔聘用机制，充分调动学校领导干部的积极性和创造性，加快培养和造就一支精通教育、善于治校的高素质学校领导干部队伍，制定本办法。

第二条 选拔聘用学校领导干部，必须坚持下列原则：

(一)党管干部同市场化选聘相结合的原则；(二)任人唯贤、德才兼备的原则；(三)群众公认、注重实绩的原则；(四)公开、平等、竞争、择优的原则；(五)依法办事原则；(六)民主集中制原则。

第二章 岗位及职数

第三条 根据学校规模及实际需要，按照精干、高效的原则，学校工作机构设教导处、总务处，校级领导岗位设校长一人，中层干部设岗4人。校级领导岗位及职数报教育局审批，中层干部岗位及职数报镇教育管理办公室审批并报教育局审核备案。

第四条 学校党组织和群众团体按有关章程和有关规定设立。学校行政管理人员及党组织、工会、共青团、少先队组织负责人和工作人员，按照一人多岗、专兼结合的原则，可相互兼职。原则上校长兼任学校党组织负责人。

第三章 选拔聘任条件

第五条 选拔聘用的学校领导干部应当具备下列基本条件：(一)遵守《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极实施素质教育；(二)坚持以德治校、依法办学，正确行使人民赋予的权力，勤政廉洁，爱岗敬业；

(三)必须达到国家规定的学历要求和相应的上岗条件，有履行岗位职责的专业作经历，有开拓创新精神、较强的组织协调能力和先进的办学理念；

(四)身体健康，能够胜任工作。

第六条 竞聘校长职务原则上要有担任学校副校长(教育局中层及以上干部)工作经历，竞聘副校长职务原则上要有学校中层干部工作经历，竞聘中层干部职务一般应当具有2年以上教育工作经历，特别优秀的干部可以破格提拔聘用。要注重选拔聘用优秀年轻干部、女干部和非党员干部。

第四章 学校领导干部的产生和聘用

第七条 学校领导干部实行分层次聘用：

（一）学校校长由镇教育管理办公室聘任；

（二）学校中层干部须经教管办审查同意，由校长聘任，报镇教育管理办公室备案；

第八条 学校中层领导产生方式主要有以下两种：(一)校长提名聘任；(二)校内竞争上岗。

采取何种方式由校长决定，经教管办审批后，由教管办与学校共同组织实施。

第九条 校长提名聘任程序：

(一)校长提名：由校长向教管办提出拟聘用中层干部人选；(二)资格审查：由教管办对校长提名的人选进行资格审查；

(三)民主测评：对审查合格人选由学校全体教职工进行民主评议，获得三分之二及以上同意票的，即可由校长聘任，聘任结果报教育局备案。

第十条 中层干部校内竞争上岗程序：

(一)校内公开报名：由校长在学校内部公布竞争上岗职位、条件及程序，凡符合条件的人员均可报名；

(二)资格审查：由学校和教管办对报名人员进行资格审查；

(三)平等竞争：根据竞争上岗有关规定，通过笔试、面试、民主推荐等程序，统一组织竞争上岗。竞争上岗具体程序由校长根据报名及岗位情况确定，由教管办与学校共同组织；

(四)聘前公示：对竞争上岗结果进行公示；

(五)校长聘任：根据公示情况由校长聘任，并报教育局备案。

中层干部的任职期限原则上和校长相同，到期与校长一起换届。

第五章 考核及待遇

第十一条 对中层干部的考核，由校长根据其岗位聘任协议进行考核，其待遇由校长确定。

第六章 解聘

第十二条 被聘中层干部在聘任期内出现下列情况之一者，予以解聘：(一)任期内不能履行职责，完不成目标任务或因个人失职使工作造成重大失误或损失的；

(二)有违纪违规问题或严重违反社会公德，有损干部形象的；(三)任期内出现其它不适合继续担任领导职务问题的。

第七章 对中层干部的监督

第十三条 学校应加强对中层干部工作业绩的年度考核，强化对中层干部的监督。

第十四条 学校要建立和完善落实民主集中制的有关制度，做到重大问题集体研究、科学决策。

第十五条 要加强中层干部的民主监督，凡学校发展规划、重大改革方案、财务预决算等重大问题，必须经教代会讨论通过，凡学校提出的与教职工切身利益有关的事项必须由教代会讨论决定。校长及班子成员要按照有关规定，定期向教职工代表大会述职、述廉，接受群众监督。要落实“校务公开”的有关规定，自觉接受社会监督。

第十六条 本办法由红河镇平原小学负责解释。第十七条 本办法自发布之日起施行。

第二篇：红河小学副校长及中层干部选拔聘用管理

郭家埠小学中层干部选拔聘用管理暂行办法

第一章 总则

第一条 根据《中共昌乐县委、昌乐县人民政府关于深化中小学人事制度改革意见》（乐发[2003]27号）、《潍坊市教育局关于印发〈潍坊市中小学领导干部选拔聘用管理暂行办法〉的通知》、（潍教字[2005]14号）及《昌乐县中小学领导干部选拔聘用管理办法》，（乐教发[2005]37号）等有关文件的精神，为建立科学规范的学校领导干部选拔聘用机制，充分调动学校领导干部的积极性和创造性，加快培养和造就一支精通教育、善于治校的高素质学校领导干部队伍，制定本办法。

第二条 选拔聘用学校领导干部，必须坚持下列原则：

（一）党管干部同市场化选聘相结合的原则；

（二）任人唯贤、德才兼备的原则；

（三）群众公认、注重实绩的原则；

（四）公开、平等、竞争、择优的原则；

（五）依法办事原则；

（六）民主集中制原则。

第二章 岗位及职数

第三条 根据学校规模、类别及实际需要，按精干、高效原则，学校工作机构设教导处、总务处；教导处原则上设主任一名、总务处设主任一名 ；中层干部岗位及职数报镇教育管理办公室审批备案。

第四条 学校党组织和群众团体按有关章程和有关规定设立。学校行政管理人员及党组织、工会、共青团、少先队组织负责人和工作人员，按照一人多岗、专兼结合的原则，可相互兼职。

第三章 选拔聘任条件

第五条 选拔聘用的学校领导干部应当具备下列基本条件：

（一）遵守《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极实施素质教育；

（二）坚持以德治校、依法办学，正确行使人民赋予的权力，勤政廉洁，爱岗敬业；

（三）必须达到国家规定的学历要求和相应的上岗条件，有履行岗位职责的专业知识、文化水平和工作经历，有开拓创新精神、较强的组织协调能力和先进的办学理念。

（四）身体健康，能够胜任工作。

第六条 竞聘校长职务原则上要有担任同级同类学校副校长工作经历，竞聘副校长职务原则上要有同级同类学校中层干部工作经历，竞聘中层干部职务一般应当具有2年以上教育工作经历，特别优秀的干部可以破格提拔聘用。要注重选拔聘用优秀年轻干部、女干部和非党员干部。

第四章 学校领导干部的产生和聘用

第七条 学校领导干部实行分层次聘用：

（一）副校长由校长提名，经教管办审查同意后，由校长聘任，报教育局备案；

（二）学校中层干部由校长提名、考察、聘任，报教管办备案。第八条 中层干部的产生主要采取以下两种方式：

（一）校长提名聘任；

（二）校内竞争上岗。

采取何种方式，根据学校隶属关系，由镇教管办决定。第九条

校长提名聘任程序：

（一）校长提名：由校长向镇教管办提出拟聘用中层干部人选；

（二）资格审查：由镇教管办对校长提名的人选进行资格审查；

（三）民主评议：对审查合格人选由学校全体教职工进行民主评议，凡获得三分之二及以上同意票的，即可由校长聘任，聘任结果到镇教管办备案。

第十条 中层干部校内竞争上岗程序：

（一）校内公开报名：由校长在学校内部公布竞争上岗职位、条件及程序，凡符合条件的人员均可报名；

（二）资格审查：由学校和镇教管办对报名人员进行资格审查；

（三）平等竞争：根据竞争上岗有关规定，通过笔试、面试、民主推荐等程序，统一组织竞争上岗。竞争上岗具体程序由校长根据报名及岗位情况确定，由镇教管办与学 校共同组织；

（四）聘前公示：对竞争上岗结果进行公示；

（五）校长聘任：根据公示情况由校长聘任，并到镇教管办备案。中层干部的任职期限和校长相同，到期与校长一起换届。

第十一条 中层干部产生方式主要有以下两种：

（一）校长提名聘任；

（二）校内竞争上岗。

采取何种方式由校长决定，经镇教管办审批后由学校及镇教管办共同组织实施。对副校长的产生，经校长同意，也可采取面向社会公开招考的方式，其程序与校长相同。

第五章 考核及待遇

第十二条 对中层干部的考核，由校长根据其岗位聘任协议进行考核，其待遇由校长确定。

第六章 解聘

第十三条 被聘中层干部在聘任期内出现下列情况之一者，予以解聘：

（一）任期内不能履行职责，完不成目标任务或因个人失职使工作造成重大失误或损失的；

（二）有违纪违规问题或严重违反社会公德，有损干部形象的；

（三）任期内出现不适合继续担任领导职务的其它问题的。

第七章 对中层干部的监督

第十四条 学校要要加强对中层干部工作业绩的考核，强化对中层领导干部的监督。

第十五条 学校要建立和完善落实民主集中制的有关制度，做到重大问题集体研究、科学决策。第十六条 要加强中层干部的民主监督，凡学校发展规划、重大改革方案、财务预决算等重大问题，必须经教代会讨论通过，凡学校提出的与教职工切身利益有关的事项必须由教代会讨论决定。中层领导要按照有关规定，定期向教职工代表大会述职、述廉，接受群众监督。要落实“校务公开”的有关规定，自觉接受社会监督。

第十七条 本办法由郭家埠小学校长室负责解释。第十八条 本办法自发布之日起执行。

第三篇：红河镇中小学领导干部选拔聘用管理暂行办法

红河镇中小学领导干部选拔聘用管理暂行办法

第一章 总则

第一条 根据《潍坊市中小学领导干部选拔聘用管理办法》、《中共昌乐县委、昌乐县人民政府关于深化中小学人事制度改革的意见》、《昌乐县教育局关于深化中小学人事制度改革的实施方案》，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》，为建立科学规范的学校领导干部选拔聘用机制，充分调动中小学领导干部的积极性和创造性，加快培养和造就一支精通教育、善于治校的高素质学校领导干部队伍，制定本办法。

第二条 选拔聘用学校领导干部，必须坚持下列原则：

（一）党管干部同市场化选聘相结合的原则；

（二）任人唯贤、德才兼备的原则；

（三）群众公认、注重实绩的原则；

（四）公开、平等、竞争、择优的原则；

（五）依法办事原则；

（六）民主集中制原则。

第三条 本办法适用于镇中心校副校长和中层干部、各初中、驻地小学副校长和中层干部、学区小学领导干部。

第二章 岗位及职数

第四条 学校领导干部岗位及职数设置要根据学校规模、类别及实际需要，按精干、高效原则，科学合理设定。原则上由学校提出岗位设置意见，校级领导岗位及职数由镇教管办审批，其它岗位及职数由镇教管办审核备案。具体岗位及领导职数如下：初中，内设机构3，内设机构领导职数4，学校党政领导3；小学：内设机构2，内设机构领导职数2，学校党政领导职数1。

第五条 学校基层党组织和群众团体按有关章程和有关规定设立。学校行政管理人员及党组织、工会、共青团、少先队组织负责人和工作人员，按照一人多岗、专兼结合的原则，可相互兼职。原则上校长兼任学校党组织负责人。

第三章 选拔聘任条件

第六条 选拔聘用的学校领导干部应当具备下列基本条件：

（一）遵守《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极实施素质教育；

（二）坚持以德治校、依法办学，正确行使人民赋予的权力，勤政廉洁，爱岗敬业；

（三）必须达到国家规定的学历要求和相应的上岗条件，有履行岗位职责的专业知识、文化水平和工作经历，有开拓创新精神、较强的组织协调能力和先进的办学理念。

（四）身体健康，能够胜任工作。

第七条 竞聘校长职务原则上要有担任同级同类学校副校长工作经历，竞聘副校长职务原则上要有同级同类学校中层干部工作经历，竞聘中层干部职务一般应当具有2年以上教育工作经历，特别优秀的干部可以破格提拔聘用。要注重选拔聘用优秀年轻干部、女干部和非党员干部。

第四章 学校领导干部的管理和产生办法

第八条 中小学领导干部的管理办法：

（一）镇教管办副主任、成教校长由教管办主任提名，经教育局考察同意，教管办主任聘任，报教育局备案；

（二）镇中学、驻地小学副校长由校长提名，经教管办审查同意后，由校长聘任，报教育局备案；

（三）镇学区小学校长由教管办提名、考察、聘任，报教育局备案。第九条 校长的产生主要采取以下两种方式：

（一）面向社会公开招考；

（二）校内竞争上岗。

采取何种方式，根据学校隶属关系，由镇教管办决定。第十条 面向社会公开招考程序：

（一）公开报名：由镇教管办向社会公布招考岗位、条件及程序。凡符合条件的人员均可报名，报名人数必须达到招考人数的4倍及以上，达不到规定人数的改为其他选拔方式；

（二）资格审查：镇教管办对报考人员资格进行审查；

（三）笔试、面试：对审查合格人员，由镇教管办统一组织笔试、面试、根据笔试、面试成绩确定考察对象；

（四）组织考察：由镇教管办统一组织考察；根据笔试、面试及考察成绩，集体研究确定初步人选；

（五）聘前公示：对确定的初步人选，在一定范围内进行公示（公示期7－15天）；

（六）聘任：公示期结束，根据情况，由镇教管办研究聘任，试聘一年。一年后进行民主评议，满意率达三分之二及以上的正式聘任，不足三分之二的不予聘任。

第十一条 校长校内竞争上岗的程序：

（一）校内公开报名：由镇教管办在招聘学校公布竞争上岗职位、条件及程序，凡本校内符合条件的人员均可报名；

（二）资格审查：由镇教管办对报名人员进行资格审查；

（三）公开竞争：镇教管办统一组织。竞选人员向全校教职工及专家评委进行竞职演讲，由全体教职工及专家评委分别进行无记名投票，投票结果各占50%，根据得分情况确定校长人选，竞选结果现场公布；

（四）公示与聘任：对竞选结果面向社会进行公示，公示期满，根据情况，由镇教管办研究聘任。

第十二条 副校长、中层干部产生方式主要有以下两种：

（一）校长提名聘任；

（二）校内竞争上岗。

采取何种方式由校长决定，经镇教管办审批后由学校及镇教管办共同组织实施。对副校长的产生，经校长同意，也可采取面向社会公开招考的方式，其程序与校长相同。

第十三条 校长提名聘任程序：

（一）校长提名：由校长向镇教管办提出拟聘用副校长、中层干部人选；

（二）资格审查：由镇教管办对校长提名的人选进行资格审查；

（三）民主评议：对审查合格人选由学校全体教职工进行民主评议，凡获得三分之二及以上同意票的，即可由校长聘任，聘任结果到镇教管办备案。

第十四条 副校长、中层干部校内竞争上岗程序：

（一）校内公开报名：由校长在学校内部公布竞争上岗职位、条件及程序，凡符合条件的人员均可报名；

（二）资格审查：由学校和镇教管办对报名人员进行资格审查；

（三）平等竞争：根据竞争上岗有关规定，通过笔试、面试、民主推荐等程序，统一组织竞争上岗。竞争上岗具体程序由校长根据报名及岗位情况确定，由镇教管办与学校共同组织；

（四）聘前公示：对竞争上岗结果进行公示；

（五）校长聘任：根据公示情况由校长聘任，并到镇教管办备案。副校长、中层干部的任职期限和校长相同，到期与校长一起换届。

第五章 考核及待遇

第十五条 对校长的考核及待遇，根据校长管理办法执行。

第十六条 对副校长及中层干部的考核，由校长根据其岗位聘任协议进行考核，其待遇由校长确定。

第六章 解聘

第十七条 被聘校长在聘任期内出现下列情况之一者，予以解聘：

（一）任期内不能履行职责，完不成目标任务或因个人失职使工作造成重大失误或损失的；

（二）有违纪违规问题或严重违反社会公德，有损干部形象的；

（三）任期内出现不适合继续担任校长职务问题的。

第十八条 副校长及中层干部的解聘条件由校长制定，报教育行政部门备案。

第七章 对校长的监督

第十九条 镇教育管理办公室对学校的重大项目建设、大额资金使用的审报、审批等制度，依法加强对校长的经济责任审计，同时要加强对校长工作业绩的考核，强化对校长的监督。

第二十条 学校要建立和完善落实民主集中制的有关制度，做到重大问题集体研究、科学决策。第二十一条 要加强对校长的民主监督，凡学校发展规划、重大改革方案、财务预决算等重大问题，必须经教代会讨论通过，凡学校提出的与教职工切身利益有关的事项必须由教代会讨论决定。校长及班子成员要按照有关规定，定期向教职工代表大会述职、述廉，接受群众监督。要落实“校务公开”的有关规定，自觉接受社会监督。

第八章 附则

第二十二条 为促进学校均衡发展，加强学校间的相互交流，鼓励学校领导干部合理流动。

第二十三条 聘任校长职务的，其亲属要遵循回避原则，不能在同一所学校担任领导职务或者从事财务工作等。

第二十四条 对确因工作需要，便于教育干部在不同岗位锻炼成长，教育行政部门可对学校干部进行调整和交流。对政策性安排的干部，校长应予以聘任，两年内不得解聘。

第二十五条 本办法由镇教管办负责解释。第二十六条 本办法自发布之日起施行。

红河镇教管办 2005年8月15日

第四篇：10公益林护林员选拔聘用管理办法

公益林护林员选拔聘用、监管、考核和奖惩办法

根据《河北省中央财政森林生态效益补偿基金管理实施细则》（冀财农[2012]2号）和《国家级公益林管理办法》文件精神，为加强国家级公益林、省级公益林护林员的管理工作，明确护林员的选拔聘用标准，规范护林员选拔聘用考核程序，特制定本办法。

一、选拔聘用条件

1、热爱林业，思想进步，作风正派，有较强的责任心，具有一定的林业生产经营知识，初步掌握林业法规、规章及相关政策。

2、坚持原则，不徇私情，对违犯林业政策法规的行为敢抓敢管。

3、遵纪守法，无滥砍盗伐等违犯林业政策法规的行为。

4、身体健康，能满足工作需要，年龄在18至55周岁之间，文化程度在初中以上，原则上为男性公民。

5、党团员、退伍军人、大中专毕业生、从事过林业工作的人员，在同等条件下优先聘用。

6、有稳定工作收入者不得聘用。

7、在当地群众中反映恶劣的人，不得聘用。

8、委托护林员、联户代表和自主管护个人应参照上述标准推选。

9、需参加林业局每年举办的护林员培训班，并考试合格取得护林员合格证后方可上岗。

二、选拔聘用程序

1.专职护林员的聘用。专职护林员经乡村集体、国有林场按照乡林业站（村委会或社区）、林场推荐，分别经乡镇政府、县林业局考试考核、公示等程序聘用专职护林员，经县林业局公益林管理办公室审核同意后。集体专职护林员与乡林业站（社区、村委会）、国有专职护林员与林场签订管护合同。

2.委托护林员的聘用。由村民（代表）大会讨论决定推荐委托护林员人选,征得林权所有者同意后，签订委托管护合同。委托护林员与乡镇林业站（村委会）签订管护合同。

3.联户代表的聘用。一般先从已开展林地经济活动具备独立管护经营能力的种养户开始，采取联户管护的方式，联户推荐联户代表，签订联户管护协议书。联户代表与乡镇林业站（村委会或社区）签订管护合同。

4.自主管护个人的聘用。面积较大具备自主管护经营能力的有林大户, 或自留山、公益林区划界定前已承包经营的山林，可自主管护，管护责任人与乡镇林业站（村委会或社区）签订管护合同。

5.专职护林员、委托护林员、联户代表、自主管护个人须经上岗培训后，统一管理考核。

三、监管

护林员由林场、乡镇林业站（村委会或社区）负责监管，并在林业局、乡镇政府的组织下进行考核，对考核不合格的解聘管护合同。

四、管护责任区划定

各地要根据当地公益林布局特点，因地制宜地划定管护责任区。根据管护责任区基本情况，参考当地居民收入水平，确定护林员数量，按照保护等级和管护难易程度统筹安排护林员个人管护面积。

五、护林员考核项目及评分标准（100分）

（一）森林防火（35分）

1.掌握管护区坟头数量、坟主和容易引发火情的潜在因素，做好登记，记5分；情况不清的扣5分。

2.进入防火期，经常巡护，严禁人员带火种入山进林，记5分;否则，扣5分。

3.管护区无荒火或发生荒火能找到肇事者，记5分；否则。扣5分。

4.管护区无火警或发生火警能找到肇事者，记5分；否则，扣5分。

5.管护区无火灾或发生火灾能找到肇事者，记5分；否则，扣5分。

6.发现火情及时制止、上报并组织扑救，记5分，隐瞒不报或报告不及时，扣5分。

7.及时制止管护区的野外用火，记5分，否则，扣5分。

（二）森林保护（65分）

1.经常到管护区巡护中，认真填写巡护记录，记5分；不及时填写，一次扣1分，填写不实，扣5分。

2.熟知管护区每个地块范围、面积、树种、林龄等基本情况，记3分；回答不准确，扣3分。

3.认真学习林业政策和法规，参加各种业务培训，记3分；无故不参加，扣3分。

4.服从上级公益林管理部门的领导和调动，接受调遣，配合有关部门查破管护区案件，记3分；私自非法处罚，扣3分。

5.管护区无葬坟现象，记3分；否则，扣3分。

6.着装整齐，不酗酒，不打架斗殴，自身形象良好，群众关系较好，记3分，因无理刁难引起群众上访被查证属实，扣3分。

7.有特殊原因不能到管护现场，必须事先向监管单位请假，并安排好替代人员，记3分，否则扣3分。

8.落实好封山禁牧规定，发现并及时上报处理，记3分，否则，每次扣3分。

9.管护区无挖掘树木，记3分；否则，每株扣3分。10.管护区无开荒行为，记3分；否则，扣3分。

11.在管护区无采石、采砂、采土等破坏林地行为，记3分；否则扣3分。

12.管护区无非法狩猎行为，记3分；发现一次扣3分。13.管护区无割柴、扒树皮、采松脂、搂花土现象，记3分；发现一次扣3分。

14.管护区无毁林案件，记3分；否则，扣3分。

15.及时准确监测森林病虫害，发现及时上报，记3分，否则扣3分。

16.认真调查登记上报管护区内枯立木、风倒木数量，记3分，否则扣3分。

17.对滥砍盗伐及时上报，记录好案发时间、现场状况、树种及数量，协助森林公安及时破案，记3分；否则扣3分。

18.采伐必须按设计精度和操作规程进行，记5分；出现超采或“拨大毛”，扣5分。

19.在严格遵守保护等级前提下，发展林下经济，记4分，不按规定致使林木或林地遭受破坏，扣4分。

20.公益林管护标志牌和监测标志牌，完好无损的，记3分，被破坏的，扣3分。

六、考核及奖励

对护林员严格按以上评分内容和标准进行考核，并严格兑现管护工资。年终得分在90分（含90分）以上的为优秀；得分在80分（含80分）以上的为良好；得分在70分（含70分）以上的为合格；得分在70分以下为不合格。对护林员根据日常考核结果，每季度过后10日内支付上季度应得管护劳务费的80%，全年结余的20%在当年12月底用于对获得优秀的护林员的奖励，不能挪作他用。

七、解聘条件

对出现以下情况的护林员予以解聘：

1.年终考核得分在70分以下的。2.发生重大破坏公益林案件的。3.发生重特大森林火灾事故的。

4.发生重大森林病虫害案件，没有及时上报的。5.监守自盗的或串通他人偷砍盗伐的。6.管护人员工作失职，造成严重后果的。7.知情不报，包庇违法犯罪分子的。

8.不按管护规定，乱用职权，以公谋私，非法收费，刁难群众，被举报或引起上访，查证属实的。

第五篇：班组长选拔聘用管理办法

班组长选拔聘用管理办法

班组长是煤矿企业安全生产一线的管理人员，班组工作在现场，安全责任也在现场，各项规章制度操作规程的落实，以及安全技术的应用都要落实到班组体现在现场。班组长人员素质水平的高低直接关系到煤矿安全生产。没有严格细致的班组管理和高素质班组长人员，就没有好的工程质量和安全基础，就无法保证安全生产，为切实加强安全生产管理，就必须选拔聘用具有良好的职业道德，熟悉生产、懂业务、技术精的人员任班组长。根据《五矿班组长选拔任用办法》的有关规定，制定我队班组长考核选拔办法：

一、班组长选拔程序： 班组长公开选拔工作要认真贯彻民主管理原则公开选拔的具体程序为队长提名或自我推荐，全班组民主选举，选举时一定采用无记名投票差额选举的办法。

二、岗位设置：根据工作需要此次聘用工作岗位设置为：班组长

三、班组长的选拔任职条件：

1、具备高中以上的文化程度，连续在本岗位工作三年以上，身体健康，思想政治素质好责任意识强，良好的职业道德，热爱班组管理工作。

2、具有过硬的理论基础，实际操作能力和丰富的现场实践经验。

3、以身作则，坚持原则，办事公道，关心爱护和团结职工，有较好的群众基础，身心健康。

4、团队意识强，有较清晰的管理思想，协调能力和沟通能力强。

5、凡需持证上岗的岗位，竞聘其班组长需持相应的上岗证。

四、选拔聘用班组长领导小组：

组长：

高军

王海金

成员：代欣

母顶 张顺心 张合克

勾建立

五：选拔竞聘班组长的原则：

竞聘班组长的原则：竞聘应本着公平、公正和公开，坚持平等竞争择优的原则。

六、竞聘班组长的程序：

1、竞聘程序、竞聘的岗位职位、人数、竞聘条件、考核范围、竞聘程序、时间安排、竞聘期限。

2、竞聘分笔试、操作技能、综合面试，其中，笔试占50%，操作技能占30%综合面试20%。

3、笔试题目由竞聘单位负责人负责草拟队技术员（从本岗位基础知识、岗位技能、安全管理、（班组管理等方面抽取试题）

4、操作技术方面有考评组现场指定一道本班组的工序、一道其他班组的工序，进行技能考核。

5、综合面试由竞聘演讲和竞聘答辩两部分组成，每人15分钟当场有考评人员根据竞聘面试评价表进行打分。

6、演讲以述职为主，内容包括个人经历、对岗位的认识管理思想个人优势与不足四个方面，时间不超过5分钟。

7、答辩由评委现场提问、内容包括工作思想、组织能力沟通能

力应变能力等几个方面时间不超过10分钟。

8、最后评委根据举止仪表，表达能力、演讲水平。现场测试等几个方面，以无记名方式评分去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均值算出分数。

9、应聘演讲顺序按抽签决定。

七、竞聘程序

1.通过理论考试群众民主评议面试和领导综合测评选聘班组长。

2、理论考试题目有竞聘单位负责拟题，范围为：员工手册、员工行为规范、质量管理，基础知识，现场管理等。

3、班组评议由候选岗位班组成员代表根据“民意评价表”。对候选人评价打分，对工作效绩、协作态度、负责精神、协作合作、品的言行、等方面每项按（劣、差、中、良、优）五个档次打分。

4、竞聘得分并作为考核的唯一依据，单位管理人员对候选人进行民主评议及候选人当年绩效考核情况对竞聘者进行综合考评。

六、选拔聘用期限及要求：

1、本次岗位的竞聘期限1年。

2、安全生产：班组保质保量完成各项工作任务，现场隐患排查到位，杜绝“三违”行为。创建三无班组。

3、质量管理：严格按照质量标准化施工，上标准岗，干标准活，4、技能素质：组织职工开展劳动竞赛，开展岗位练兵，技术比武提高班组职工的整体素质。

5、基础管理：班组各项安全工作管理及日常工作记录齐全。

八、班组长聘用协议书：

1、班组长岗位聘用协议书由矿工会与受聘用人员签订。

2、岗位聘用协议书一式三份，矿工会一份，矿安检科、职教中心备案，受聘人员与单位负责人各执一份。

九、班组长待遇：（另定）。

十、解聘：

1、受聘班组长有下列情行之一者，在聘用期间可随时予以解聘。

2、连续完不成工作任务。

3、班组出现严重“三违”及重大生产事故。

4、本人出现违法乱纪。

5、民意评议不合格者。

十一、建立民主评议班组长制度，每季度组织职工对班组长评议一次，评议分胜任、基本胜任、不胜任三个档次，凡第一次胜任低于70%者，由单位领导进行诫勉谈话，连续二个季度胜任低于70%者，按规定给予解聘，重新产生班组长。

班组综合管理工作制度

一、班组思想教育工作纳入班组日常工作，与生产任务同时下达，同步考核，每月组织政治学习不少于一次，积极开展安全思想教育和班组文化活动，提高职工思想素养。

二、建立班组“三必谈”思想政治工作制度。班组长要经常性与职工谈心，及时把握班组成员思想脉搏，分析思想动向，释疑解惑，帮助解决实际问题，营造团结向上的工作氛围。

三、班组每旬召开业务学习会，集中学习安全法规和技术操作规程等。并积极组织和支持职工参加各类学习培训、岗位练兵、技能竞赛以及各种宣传教育活动，提高班组职工的整体业务素质。

四、落实导师带徒制度，新工人、转岗职工上岗前必须接受上岗教育。

五、加强班组民主管理，每月召开一次班组民管会或班组民主生活会，推行班务公开，做到工分、分值、工资分配等及时公开，每月组织开展一次评议班组长活动，不断扩大民主参与的内容和范围，激发职工的工作积极性，增强主人翁责任感。

六、围绕安全生产、成本管理等方面，经常性开展提合理化建设活动，集思广益，推进班组建设。

七、班组要做好劳动安全卫生工作的监督，维护职工的合法权益不受损害。发现问题，及时向矿、队工会的有关部门反应。

八、坚持开展“比学赶帮超”的劳动竞赛，认真进行总结评比，及时宣传好人好事，推动精神文明建设。

班组生产管理制度

一、实行生产目标管理，有月、旬、日工作计划，指标明确。并根据生产任务，科学合理安排各岗位工作量，及时调配人员，保证生产持续正常进行。

二、严格劳动纪律，每名职工要做到按照作业规程作业，规范操作程序，上标准岗，干标准活，做到文明上岗，文明操作。

三、加强现场文明生产，各种设备，标识牌悬挂在同一位置，表示清晰，摆放有序，码放整齐，施工现场干净整洁，闲置物品及时回收。

四、强化现场安全质量标准化工作，班组长和安全员要加强巡查核考核，及时解决生产过程中发生的各种实际问题。

五、推行班组物耗核算，与班组工资挂钩。增强班组职工节支降耗意识，大力开展修旧利费活动，降低陈本，提高效益。

六、积极应用生产新工艺、新技术、提高生产效率。

七、认真落实劳动保护措施，及时领取、发放各种劳保用品及工具，作业时，职工必须按规定正确使用。

八、发生工伤时，立即对伤员进行抢救，及时向上级报告，并保护好现场，积极配合事故调查，提供事故真是材料。

班组质量标准化管理制度

一、班组长是班组质量标准化工作的第一责任人，负责组织员工按质量标准化要求进行作业。

二、班组每周组织一次质量标准学习，做到人人学标准，人人懂标准，全员上标准岗，干标准活。

三、作业过程中，每道工序，每个环节必须认真落实上级制定的各项标准化规范和精细化标准。

四、班组长应对当班质量标准化工作进行巡检，及时解决作业过程中出现的问题。工作完毕后，必须组织员工队质量标准化工作进行现场点评。

五、班组设专职质量安全员，协助班组长抓好质量标准化工作，负责对当班的质量标准化工作进行验收和考核。验收过程中，安全员必须做到公正公平发现质量问题，应提出意见，督促整改。

六、班组安全质量标准化工作与班组绩效工资挂钩，按照质量标准化等级标准，制定相应的工资分配方案。

班组现场安全管理制度

一、加强隐患排查密度，实行班前安全检查、班中巡回检查、班后安全复查“三必检”制度。即：班前，由班组长排查现场隐患，并将隐患及时告知上班整改。班中，由班组长进行巡查。职工发现隐患及时向班组长汇报，对隐患进行处理。班后，班组长带领职工对现场进行复查，待隐患排出后进行现场交班。

二、加强安全评估及确认工作，班组长及职工要对班组管辖范围和承担的作业项目，做到明确无误，预想本岗位和所承担的工作可能会英法那些伤害和事故。到达工作现场后，要对人、机、物、法环等方面细化分析，评估作业状况，发生事故因素及潜在危险，制定相应对策和预防措施，严格落实。

三、凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图表，并根据生产工艺、环境的变化，及时对“危险源”进行排查核实，对新确认的“危险源”要及时修改，补充“危险源”控制图表及安全防护措施，并组织职工学习。

四、作业前，班组长负责对职工思想情绪是否稳定、身体状况好坏及操作规程熟知情况进行确认，达不到上岗要求者，不得上岗。

五、井下工作现场存在以下安全隐患的，应立即停止作业，并向

上级进行汇报，在隐患未排除前，不准作业。

1、现场作业人员超过规定定员的。

2、有毒有害物质超标的。

3、安全制度及措施落实不到位的。

4、机械电气设备运行不正常的。

5、安全自救设施不能正常使用的。

6、现场突发危及安全生产重大隐患时。

六、加大隐患排查力度，对检查出的问题，能够现场整改的要立即整改，不能当班整改的，要及时上报。

七、班组长要现场制止职工的不安全行为，对不服从的可以令其停止工作，并进行责任追究及处罚。职工对班组长的违章指挥，有权拒绝执行，并向上级进行举报。

班组工作绩效考核制度

根据区队目标任务，制定本班组的工作绩效考核办法，将班组目标任务层层分解，责任到人。

1、班组长每天对职工进行工作绩效考核，考核结果及时公布。

2、严格按各项安全、生产、经济、技术指标的完成情况和考核结果分配工资，奖勤罚懒，奖优罚劣。

3、对安全生产中表现突出的个人，在班组工作绩效考核中给予奖励，根据所做贡献的大小，提请队给予奖励或表彰。

4、队下发的各种奖励，班组长可根据职工工作绩效考核结果进行再分配。