图书室服务社区免费开放管理办法

第一篇：图书室服务社区免费开放管理办法

图书室服务社区免费开放管理办法

一、图书室服务社区免费开放开放时间

为了满足社区群众周末查阅资料的需要，丰富社区群众文化生活，学校决定周六为社区群众开放图书室和阅览室，具体开放时间如下：

1、每周六上午 8:00——11:30。

2、国家法定节假日开放时间以学校通知为准。

二、开放地点

东夏初中图书室、阅览室（教学楼四楼）

三、图书馆管理规定

1、爱护书刊，不准标划、污损、撕页和丢失。否则按违章处理，并照价赔偿。

2、珍惜时间，勤奋学习，不在阅览室闲聊、睡觉。

3、保持室内肃静整洁，不得朗诵、谈话、吃饭、吃零食以及随地吐痰和乱扔纸屑等。

4、要爱护公物。室内的设备，不得任意挪用，损坏者要进行赔偿。

5、遵守馆章馆规，服从工作人员管理，自尊自爱，人人遵守文明公约。

四、阅览室管理规定

1、阅览室内不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为，必须保证。阅览室内的卫生，不乱丢垃圾。

2、阅览室内不准带入无关物品，不准睡觉休息；

3、电子阅览室内个人不得随便带移动存储设备拷贝或拷入文件。

4、社区群众操作时，有意损坏时，要按原价包赔。

5、电子阅览室是为社区群众提供的基于Internet、校园网的浏览、资料查阅等服务。

6、进入电子阅览室的社区群众必须服从电子阅览室管理人员的管理。

7、使用电子阅览设备的社区群众要爱护设备，正确使用设备，不得自行安装和卸载计算机软件系统。

8、使用中发现故障要及时向电子阅览室管理人员申请维修，不得自行处理。

第二篇：图书室开放制度

图书室开放制度

一、指导思想：为了充分利用学校课程资源，促进学生全面发展，培养学生的实践能力和创新精神，规范有序地做好学校教学辅助设施的开放工作，开拓学生的视野，培养学生良好的读书习惯，为提高学校教育教学质量服务。

二、开放时间：每天课外活动时间，双休日和节假日对全校师生开放。

三、开放组织形式及有关注意事项：

1、由阅览室管理员具体负责组织开放。

2、因图书有限，学生借阅一般以班级为单位进行借阅，每班由两名能热心为学生服务的图书管理员帮助本班学生借阅图书，图书借到班级后可在班内循环阅读，阅读充分后可到图书馆更换新的图书。各班的图书管理员要认真办理相关借阅手续。

3、图书为学校财产，应倍加爱护，损坏或丢失加倍赔偿，贵重图书与独本书，按五倍以上价格赔偿。

4、如发现学生偷拿图书，将交由学校相关部门处理。

图书室开放制度

王集小学

第三篇：图书室开放制度

兴国二小图书室开放制度

为了使学校图书室的开放正常有序，提高学校图书室使用率和流通率，现将图书室开放制度及有关安排如下：

一、开放制度：

1、讲究卫生，不得在室内吃东西，随便吐痰及乱丢杂物。

2、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊、丢失书刊。

3、书刊看完后，放回原处摆放整齐。

4、保持室内安静，不准喧哗，要注意排队借书，不排队不给借。

5、听从管理人员安排，若违返纪律的，管理人员可根据实际情况将其逐出室外。

6、不准私自拿着书刊离开。

7、上图书室时要注意安全，不准在楼梯道奔跑和拥挤。

8、所借图书一个月内归还，图书必须在学期末前全部交回图书室，否则按相关规定处理。

二、开放时间

每天下午：14：30分——17：10分 注：欢迎各教师、学生到图书室借阅书籍。

兴国二小图书室开放制度

兴国二小图书室

第四篇：图书室开放制度

图书室开馆制度

一、指导思想：为了充分利用学校课程资源，促进学生全面发展，培养学生的实践能力和创新精神，规范有序地做好学校教学辅助设施的开放工作，开拓学生的视野，培养学生良好的读书习惯，为提高学校教育教学质量服务。

二、开馆时间：

1.借书处每周开放时间达到20小时。

2.学生和教师阅览室每天开放，周开放时间达到30小时。

3.寒暑假期间每周开馆时间达到8小时。

三、开放组织形式及有关注意事项：

1、由阅览室管理员具体负责组织开放。

2、因图书有限，学生借阅一般以班级为单位进行借阅，每班由两名能热心为学生服务的图书管理员帮助本班学生借阅图书，图书借到班级后可在班内循环阅读，阅读充分后可到图书馆更换新的图书。各班的图书管理员要认真办理相关借阅手续。

3、图书为学校财产，应倍加爱护，损坏或丢失加倍赔偿，贵重图书与独本书，按五倍以上价格赔偿。

4、如发现学生偷拿图书，将交由学校相关部门处理。

第五篇：图书室开放计划

小学图书室开放计划

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

一、指导思想。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心。

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我校图书室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。

三、主要目标。

1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性。

5、认真做好书目，为师生查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

四、图书室开放几项要求

1、语文教师要与图书管理员及时沟通，保证所借图书及时归还。

2、开放对象。图书室的开放对象为全校师生。

3、开放时间。星期一至星期五中午。