1949年以后教授如何评定等级和工资[精选5篇]

第一篇：1949年以后教授如何评定等级和工资

1949年以后教授如何评定等级和工资

1978年进大学读研究生之前，我对大学教员评职称的了解都来自传闻。进校以后，我从老师们，特别是从谭其骧先生那里听到过关于上世纪四五十年代大学教授工资、职称的一些事情。

谭先生晚年中风康复后行动不便，1980年我接受领导安排做他的助手。谭先生如果离家外出，都由我陪伴，一方面照顾他生活起居，另一方面也帮忙处理学术和工作上的事，比如往来的信件、文件资料等。因为和谭先生相处的机会和时间都很多，所以，我对谭先生来往的客人、朋友都比较熟悉。为了写《谭其骧传》，我也曾专门请教过一些老先生。

关于教授的工资和职称评定，我讲的就是我知道和我经历过的情况。

1956年工资改革以前，大学教师的工资是“谁聘谁定”——聘你做什么教职，薪水多少，聘书上写得很清楚，从助教到教授都是如此。二三十年代有所谓的“庚款教授”，就是拿庚子赔款出国留学、学成归来的教授，他们的薪水比一般教授高。此外，1942年、1943年国民政府曾评选过两批“部聘教授”，被视为“教授中的教授”，他们的薪水设有最低标准。普遍地说，当时教授的工资由学校自己定，没有明确、统一的标准，抗战以前教授的生活是很好的。

抗战期间物价飞涨，尽管也涨工资也发津贴，较之以往，教授的待遇已大不如前。抗战时浙江大学西迁至遵义，听谭先生讲，要去遵义的时候，就有人通知他们要尽量多地带些日用品，带去卖了换钱。遵义的土财主没见过洋货，据说随便拿双袜子去卖，换的钱可以吃一个礼拜。当时还有教授倒卖骡子、马等。

抗战胜利以后不久，货币贬值，谭先生在浙江大学的工资已经不能养活家里夫妻二人和四个小孩。于是他到上海来兼职，但兼职教授不能拿全薪，是暨南大学以“谭季龙”的名字聘他为全职教授，这样两份全职薪水才勉强维持生活。后来货币持续贬值，这些钱也不够用。浙江大学就统一采购，给教职工发实物工资，今天发一袋米，明天分点煤球，教授和职工之间也没有多寡之分，就是保证能过日子罢了。

新中国成立后，照旧接管大学。1952年国务院下发通知进行第一次工资改革，工资依级别而定，当时货币尚不稳定，所以并未作为工资结算单位，而是以实物为基础进行折算，称为“折实单位”，也叫“工资分”，就是所谓的“工分”。

“工资分”由伙食分、服装分、津贴分三部分构成，按粮、布、油、盐、煤五种实物的数量进行折合，以此保证基本生活需求。物价逐步稳定后，1956年工资改革就废除了“工资分”，改行货币工资制，全国划分十一类工资区，分别执行不同的工资标准。伴随这次改革展开了一轮工资定级。

复旦大学根据高教部《关于1956年全国高等学校教职工工资评定和调整的通知》制定了各类人员工资标准，主要分教学、行政、教辅三大类。工资改革后，复旦大学全校教职工平均工资九十一元，教学人员中教授平均两百三十八元、副教授一百八十二元、讲师一百十八元、助教六十七元。教学人员工资标准有十二级，依此标准，一级工资每月三百六十三元，二级工资每月三百零二元五角，谭先生是二级教授领二级工资。按当时的物价标准，请个管吃住的保姆每月开支五到十元。可见，月薪一百元以上在当时已是高薪。

五十年代以后有过几次工资调整，都是由全国统一发文，地方上再制定、执行细则，这往往受到种种政治因素影响，比如涉及敌我矛盾、人民内部矛盾或者划为“右派”的人，按照规定就不属于工调对象。

另外，工调有名额限制。在分配名额时提倡大家发扬风格，鼓励共产党员、积极分子不要争取工调名额，要照顾、优待统战对象等。开始确实有人响应号召，主动放弃自己的机会，但后来发现上当了——“文革”开始以后的很多年再没有进行过工调。

1965年我刚参加工作时的工资是三十七元，按当时政策，到1966年8月我的工资可以涨到四十八元五角。1966年6月“文革”开始，暂停工调，直到1969年我才拿到四十八元五角的工资。这之后工资基本不再调整，直到我读研究生时，工资还是四十八元五角。

这番经历之后，但凡有调整工资的机会，大家就拼命争取——这次放弃了，谁知道下次是什么时候呢！

对1956年评定的一级、二级教授来说，这几次工资调整对他们没产生什么影响，他们的工资一直没有上调过。五六十年代教授没有奖金、津贴，曾有过的变相福利是三年自然灾害时期发过购买食用油、黄豆的票，或者饭票。当时上海丽都花园就曾招待过政协委员、统战对象，在那里可以比外面吃得好一点。不止是上海，北京也有这样的情况。

做谭先生的助手时，我给他送过工资条，当时他领的还是1956年的工资，其他收入主要是稿费以及奖金、津贴。以前一些教授的太太没有公职，晚年需要自费医疗，这就导致一些教授晚年经济情况很不好。

复旦大学的贾植芳教授，太太因为受他的政治影响没有公职，晚年生病无法报销。这些开支单凭贾先生的工资根本不够，就得靠稿费收入支持。所以贾先生很大年纪还在写文章赚稿费，直到太太去世，才在经济上解脱了一些。

还有武汉大学的唐长孺先生，他也是二级教授。“文革”前他每月拿出一百多元工资交党费，到晚年，太太没有工作又生病，医药费开支很大，生活窘迫。唐先生得知我曾把山东大学王仲荦教授的藏书转让给加州大学尔湾分校，他就问我能不能把他的书也卖到国外，这样赚钱多一点，但是因种种缘由我没有办成。后来是中华书局拿出一笔钱作为预支稿费给了唐先生，他很感激，说这是“贫而骤富”。讲起来，实在令人心酸。与工资直接联系的是职称。

民国时期不存在职称评定，一般是循惯例而行。比如，归国的海外博士按惯例聘为副教授。周一良先生算是例外，他回国前已经在美国教授日文，学术水平很高，名气很大。胡适觉得他应该比一般人待遇高，所以，周先生一回国就被聘为教授。（注：周一良回国后在1946—1947年曾任燕京大学中文系副教授。）上：唐长孺。下：周一良

解放以后，共产党全盘接管高校，一开始在职称方面也没什么变化，后来影响较大的就是1956年的正式定级。这次定级原是随工资改革而出现的，定的是工资待遇的级别，但另一方面这又不仅仅关乎工资等级，它与教授的学术水平又有着天然的联系，也是学术荣誉和学术地位的体现。从操作过程来说，这次定级说是评定，但最终还是由上面决定，而且已经受到了政治影响。

复旦当时有所谓“八仙过海”、“五子登科”，是说二级以上教授中文系有八位，历史系有五位。不过最终公布结果与校内评定并不一致。其中，周谷城原本在校内定为二级教授，据说公布结果前，市委的小汽车开到了校党委，结果周谷城就成了一级教授。中文系吴文祺教授经常生病、不大做事情，结果被定为二级教授，而且“文革”时也有人保护他。大家都说吴文祺有贵人相助，后来才知道他是中共早期党员。这些事情在教授中引起了不平。其实，解放后复旦已经历过几次运动，政治方面的考量对教授评级有相当大的影响，所以，这次教授评级的结果与教授的专业水平并不完全相符。1956年以后到“文革”结束之前，再没进行过教授级别的调整和评定。

“文革”以后恢复职称，是我经历过的。“文革”结束以后，复旦历史系有点本事的人先后在“四人帮”时期和粉碎“四人帮”中受到冲击。当时面临的问题是，历史系留存下来的大部分人是助教，需要转升讲师。这里面有很多故事。

第一次恢复职称时，朱维铮要由助教转成讲师，校方坚决不同意。“文革”期间朱维铮是写作组成员，曾代表市里组织理科教授——如苏步青、谈家桢等人，要他们批判爱因斯坦，训斥老教授时凶得不得了。“文革”后苏步青恢复校长职务、谈家桢恢复副校长职务，他们坚决不同意朱维铮升任讲师。当时历史系党支部书记孟伯衡原是化学系的，与几位理科教授熟识，于是他陪着朱维铮拜访几位老教授，挨家去赔礼道歉，这才升了讲师。

等到朱维铮要由讲师升副教授时，按他的专业水平来说是可以的。但当时复旦没有评定副教授、教授的资格，只能校内确定后，上报到市里统一评定。上海市设评定委员会，委员会下设各个学科小组。当时历史学科职称评定五人小组中没有一个复旦的成员，小组组长是华东师大的吴泽。

朱维铮

这次考评中，复旦历史系朱维铮、姜义华、李华兴升副教授的报告都没有被批准，原因是各种各样的——朱维铮是因为“文革”中参加写作组；李华兴“文革”中积极批判周谷城；姜义华曾是“反动”学生，也受过批判。当时谭先生是历史系系主任，他们三位纷纷来找谭先生，想请他出面解决此事。孟伯衡与谭先生商量后，决定请周谷城先生与谭先生联名写信要求市里的职称评定委员会特别考虑。这封信由我起草、誊清，谭先生签名之后，我拿着信到湖南路周谷城家请他签字。周先生看了信之后说，信写得不错，也说不会跟年轻人计较，但他就是不肯签名，我只好带着信又回到谭先生家联系孟伯衡。最后这封信是以复旦历史系系主任谭其骧和总支书记孟伯衡的名义交到市里，不过最终也没起作用。

除这三位之外，这一年华东师大陈旭麓由副教授升教授的报告也没被批准。外界怀疑这是吴泽从中作梗，甚至顺带认为复旦这三位老师没能升任副教授也是吴泽捣的鬼。不久，也就是1981年暑假我陪谭先生去北京参加第一届学位评定委员会的会议，期间吴泽专门来到谭先生房间反复解释，意思是说职称评定的结果跟他没关系，“都是上面定的”。

等我拿到博士学位时，全国暂停职称评定。教育部文件说，这是因为之前的职称评定出现了各种问题，有的标准过宽，有的存在政治问题。其中点名批评了复旦大学的一位老师。这位老师在“文革”期间也是被批判、受迫害的，“文革”后期他参与编党史的工作，写过一篇影响很大的文章。“文革”结束后，有人说为什么复旦还用一个在“文革”中很吃香的人？！而且这位老师将“文革”期间的文章作为研究成果列入职称评定的报告中，又有人说这是“江东子弟又重来”。究竟是这位老师太糊涂，还是他认为文章本身没有什么问题，现在不得而知。后来他的职称再没提升过，退休时还是副教授。

等到学校可以自主评定职称时，事情又变得很复杂，因为职称和住房联系在一起了。

学校分房有一套评分标准，职称、工龄、奖励等考核内容各占一定分值。其中，教授和副教授相差五分；工龄一年一分；省部级以上的奖励有的一分，有的零点几分；另外，对家中有无老人、有无成年子女、是否有异性孩子等情况也会酌情考虑。但相比之下，职称一项最重要。就复旦的情况来说，副教授可以分到两房一厅，但如果想要小三房，就一定得是教授。否则，单靠工龄积分，干一辈子分数也不够。

得奖加分这一项，文科教师很吃亏。因为理科有普遍认可的国家级奖项，而文科没有。得了奖，到底算不算、怎么算都很难说。1988年我获得全国纪念党的十一届三中全会十周年理论讨论会的论文奖，这是中宣部、中央党校、中国社科院联合教育部共同组织的，由中央领导给我们颁奖，奖金一千块。当时这是文科方面的国家最高奖，但学校不承认，因为证书上没有国务院的盖章，所以只能算部级奖励。我还得过“五个一工程奖”，学校也不承认。以后，职称在大学里就异化了。原本职称与工资、待遇挂钩，后来关系到住房。等职称与住房无关了，又关系到面子，关系到科研项目的申请。有了学位制之后，又关系到硕导、博导的评定。

全国第一批硕士、博士导师是在北京评定的，各个学科设有专门的评议组。当时历史组评议人都是学界名流，今天历史学界泰斗级的人物那时还是年轻人。比如，评议组秘书章开沅，还有中国人民大学党史专家胡华以及曾任首都师大校长的齐世荣等等。这些评议人都是学界的先生，对申请人及其专业水平很熟悉。

蔡尚思没评上博导是因为他人缘不好。第二批博导评定时，他马上要七十岁了，学校希望谭先生帮忙让他评上博导，于是我陪谭先生挨个房间去拜访评议组成员。原本这事儿就没问题了。结果教育部会议结束后，王仲荦先生跟谭先生说，老蔡不行！原因是朱维铮在山东大学上课时说蔡尚思给张春桥写过效忠信。谭先生也不清楚是怎么回事儿，后来打听到，蔡尚思确实给张春桥写过信，但不是效忠信。因为朱维铮的话，蔡尚思没有评上博导。接着，国家规定七十岁以上不能参评博导，所以蔡尚思始终不是博导。

蔡尚思

相较而言，中科院的院士评选是比较严谨的。1991年我陪谭先生去参加院士评选，谭先生所在的地学部地理组共有七个院士，定下的政治标准是爱国，有奉献精神，学风正派。第一轮小组评选需要七位院士全部通过。之后，小组中推荐候选人的院士要到地学部做五分钟发言，然后由学部投票，投票通过后再进行下一轮。整个过程非常认真。

当时小组秘书长给我们这些随员开会，说院士讨论的时候随员不能进场。但这是做不到的，因为有的院士年纪很大，视力、听力都不好，需要随员协助。后来院士评选就规定：八十岁以后，不能申请院士，也没有投票权。

有一年院士评选时谭先生中风住院，中科院派了两个人到上海考察谭先生是否有做出自主选择的行为能力。当时谭先生已不能说话，确实没有行为能力，他这一票就算作废了。后来院士的评选就没有这么认真了。

第二篇：等级幼儿园评定

重庆市幼儿园等级标准 一级幼儿园

一、园舍、场地、设备

1.主要用房齐备，使用功能齐全。

每班有幼儿活动室。活动室坚固、安全、适用，自然采光好，空气流通。活动室与寝室共用的使用面积90m²以上。活动室与寝室分设的活动室使用面积54m²以上。

园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室、幼儿厕所、保健室、隔离室、资料室、行政办公室、教师办公室、会议室、物品保管室、教玩具贮藏室、厨房、食品保管室等。寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室（单人床，不设上下铺）、浴室、衣帽间（柜）、教职工值班室、洗衣房。

2.户外活动场地人均使用面积4平方米以上。场地平整，无杂物，无污染，无危险，有20米跑道。为确保幼儿安全，凡用于幼儿奔跑和放臵大型户外活动器械的场地，以软场地为主。

3.绿化用地人均面积2平方米以上。确因场地所限，能充分利用墙面、屋顶、盆景等扩大绿化覆盖面积，达到2平方米以上。有种植园、动物饲养园（角）。有条件的应种植草坪。

4.保育教育设施设备配齐配足。

大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定的卫生标准及安全要求；造型新颖、质量可靠。每六班（含以下）、九班、十二班（合以上）配备的大型活动器械分别不低于六件（类）八件（类）和十件（类）。有沙池、游泳池或戏水池（贮水深度不超过 0.3平方米）。

活动室专用设备：园有钢琴、手风琴、电子琴；班有风琴、黑板、磁性黑板、标准木质桌椅、幼儿书架、开放式玩具柜（架）、自然角等。

教玩具： 按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。园、班有类多量足的教育教学挂图；数形、音乐、美工、科学启蒙教育等教玩具；大型积木、游戏器具（材料）、常见动植物标本、劳动工具；桌面、沙、水上教玩具，日常体育活动器材等。卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜、杠杆式身高体重计、高压消毒锅、紫外线灯、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板以及幼儿常用药品、消毒药品。

班有消毒柜（高温型）、体温计、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗设施。

电教设备：园有录像机、影碟机（VCD）、彩色电视机、幻灯机（投影仪）及银幕、双卡双声道录音机、喇叭、话筒、音箱、照相机，录相带（班均10合以上）、影碟（若干张）、录音带（班均20合以上）、幻灯片（若干）等；班有录音机、录音带。幻灯片等；寄宿制幼儿园班有电视机。

图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书，儿童读物、工具书等书籍，其藏书量至少500册以上，并逐年有所增加。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材；生均低幼读物7册以上。

炊事设备：设有餐（点）的幼儿园有符合卫生要求的常用餐具、炊具、冰柜（箱）、绞肉机、打浆机、电烤箱等。

办公设备：按规模配齐文件柜、资料柜、办公桌、程控电话、微机、打印机等。

二、保教人员任职条件及配备

5.有良好的职业道德。爱岗敬业。保教人员拥护党的基本路线，热爱幼教事业，爱护、尊重、关心幼儿，教态、着装、言谈、举止符合教育要求，品德良好、忠于职责、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。

6.身体健康、保教人员无生理残疾和缺陷，无传染病、精神病。7.按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制、寄宿制幼儿国人员编制标准的意见》配备保教人员。

园长：三个班以下配备1人，四个班以上增配副团长或助理1人；园长（副园长）具有幼儿师范教育专业毕业及其以上学历，有五年以上幼教工作经历。取得全国幼儿圆圆长岗位培训合格证书。主要负责的园长有幼儿园高级教师职称，有较高政策水平和组织管理、协调能力，有较丰富的实际工作经验和指导教育研究的能力；能积极进取，勇于开拓创新；能较全面地履行《规程》规定的团长职责。

教师：每班至少配备2人；具有幼师、职高幼教专业以上毕业程度、能较好履行《规科》规定的教师职贵。

保育员；全日制幼儿园每班配备1人。寄宿制幼儿园每班配备2人。另配夜班人员1人；具有初中毕业以上学历，受过县以上幼儿保育培训；能较好履行《规程》规定的保育员职责。保健员：全日制幼儿园一般配备1人，幼儿超过200名酌情增加；寄宿制幼儿园配备2人，幼儿超过20O名酌情增加；具有中等卫生学校毕业学历或具有高中以上文化程度，取得市幼儿保健岗位培训证书；有医士以上职称；定期接受县以上儿童保健、儿童营养及安全、食品卫生方面的岗位培训；能较好履行《规程》规定的保健员职责。

电教（资料）员：全国配备1人；具有高中以上文化程度，取得市级电教（资料）岗位培训证书；能较好履行岗位职责。

炊事、财会、勤杂等其他工作人员按国家有关规定视幼儿园规模、办园形式的实际需要合理配备。其资格和职责按照国家的有关规定执行。设有餐（点）的幼儿园从事炊事工作的人员，受过县以上儿童营养及食品卫生方面的职业培训。

以上各类人员均应定期接受市级以上岗位职责及知识、技能培训。

三、领导管理

8.坚持正确的办园方向。全面贯彻教育方针，认真执行国家的教育法律、法规、有关政策和上级主管部门的规定，为家长参加工作、学习提供便利条件。

9.实行园长负责制。领导班子结构合理，作风正派，团结协作；充分发挥园务委员会、家长委员会、教职工代表大会和党、团组织及工会的作用，善于依靠保教人员和争取杜区的支持办好幼儿园，全园基本形成尽职尽责、开拓进取的园风。社会声誉好。

10.管理规范、科学。有正确的办园宗旨和体现本园特色的改革与发展规划及实施计划；有健全的组织机构和各项规章制度；各类机构、人员岗位职责明确，有切实的考核措施；积极进行内部管理体制改革，有完善，规范的管理运行机制和良好的激励机制，不断提高办园效益。

保教质量管理落实。按照国家教育部、重庆市教委颁发的《学前班工作评估指导要点》和《重庆市幼儿园办园水平评价》的要求定期评价。分析本园保教工作，对目标和计划的完成情况定期检查、总结，指导保教人员提高保教工作质量，提高办园水平。

档案资料管理规范。立卷归档，查阅方便，充分发挥教育信息的作用。

11.有切实可行的保教人员培养、培训计划；初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力较强、教学效果好，在本地区有较大影响的骨干教师队伍。12.严格按规定班额招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班31-35人，学前班每班36-40人。

13.多渠道筹措办园经费，有稳定的办园经费来源。按规定收取、使用经费，代收费专款专用，定期向家长公布收支情况。严格执行财物管理制度，园产登记、清理、保护、维修工作落实；办园条件有显著改善。

四、保教工作

14.认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体。对幼儿实施全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。

园有符合《规程》要求和本园实际的保育教育目标和切实可行的学年、学期工作计划；班有学期、月、周、日保教工作计划。全面客观地观察、了解幼儿四育发展状况，及时调整保教工作计划和教育。指导幼儿的方法。

15.认真执行重庆市教委颁发的《幼儿园、学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》，科学、合理地安排幼儿一日活动。幼儿每天户外活动时间不少于2小时，户外体育活动时间不少于1小时。

合理综合组织教育内容，坚持以游戏为基本活动，采用多种教育手段和灵活运用集中、分组、个别教育的形式，将保育教育目标、要求落实到幼儿身上，促进每个幼儿在不同水平上不断发展。

16.精心保育幼儿。严格执行《重庆市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》，建立健全安全卫生保健制度，保证幼儿必须的营养摄取量和饮水，作好生活护理，照顾体弱幼儿，保障幼儿人．身安全；严格执行消****度、保持环境、用具、玩具的清洁卫生；杜绝传染病和安全责任事故的发生；幼儿入园体检率达到100％，工作人员上岗位检率达到100％；有保教人员、幼儿健康档案。

17.积极创设与幼儿发展相适应的良好教育环境。合理分配。使用时间、空间、材料，设立各种活动区（角）；用于幼儿游戏活动用的图书、玩具、材料、丰富多样，富于变化，全面向幼儿开放，能满足幼儿的各种兴趣以及主动探索、发现、表现的需要；为幼儿提供一个师生关系亲密、平等，伙伴关系友好、合作，安全、安定的人际环境。

18.有目的、有计划地开展教育研究活动，教研活动的质最高，实效性强。有市、区县（市）、园教改科研课题，研究成果在区县（市）级以上交流、评奖，对提高保教质量有一定的推广价值。

19.幼儿园与家庭教育形成合力，配合一致地对幼儿实施教育。建立家长委员会，举办家长学校、家长专栏、家长开放日、定期召开家长会听取家长的意见和建议，改进措施具体。每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。

20.幼儿身心全面和谐发展。健康活泼，行为良好，兴趣广泛，思维活跃，乐于交往，主动活动。

第三篇：训练等级评定

记者今天从总参军训和兵种部获悉，根据总部统一部署，全军军事训练考核和等级评定工作已全面展开。

今年的军事训练考核和等级评定工作，贯彻落实胡主席和军委、总部关于大抓军事训练指示精神，着眼加快转变战斗力生成模式，依据《军事训练与考核大纲》《军事训练考核规定》和《军事训练等级评定规定》，在考核对象上突出师旅团部队首长机关，在考核内容上突出信息化知识和指挥谋略，在考核方法上突出部队整体综合演练，检验部队履行训练职责、完成训练任务、取得训练绩效等情况，以考促训、以评促训，推动信息化条件下训练深入发展。

此次训练考评，采取总部直接考评和委托各大单位考评相结合的方式进行，改变以往协调确定考核单位的做法，于考前1周通过网上抽签确定受考单位，避免部队突击迎考。总部直接考评采取训考分离的形式，四总部相关业务部门人员负责组织协调，具体考核评判工作抽调有关院校专家教授负责。对受考单位训练管理和训练条件的检查，采取现地查看、资料调阅和问卷调查的方式进行，重点通过对官兵满意度的测评进行比对分析。

考评过程中，各级严格执行考评规定，认真核对受考人员身份，真实采集考核信息，客观评定考核成绩，确保考核成绩真实、客观、公正。考评总结以查找训练和战斗力建设薄弱环节、研究解决措施办法为主。四总部联合考评组客观、明确地指出受考部队在训练上存在的问题，并提出具体解决意见建议，树立训练考评求真务实的正确导向。

据悉，总参军训和兵种部此前已专门下发通知，对全军军事训练考评工作的组织方法、考核重点、内容要求等作出部署，并组织了相关集训。（

第四篇：2014等级评定方案7.10

2014朝阳区物业服务企业等级评定

工作实施方案

为进一步规范物业管理行为，提升朝阳区物业管理整体水平，引导行业健康发展，创造和谐有序的社会环境，根据《朝阳区物业服务企业监督管理暂行办法》的相关规定，在全区范围内开展物业服务企业等级评定工作。特制定方案如下：

一、组织机构

由区房管局、区社会办、区农委组成朝阳区物业服务企业等级评定工作领导小组，下设等级评定工作办公室。办公室设在区房管局物业管理科，具体执行朝阳区物业服务企业等级评定工作领导小组布置的工作任务。

二、评价原则

物业服务企业等级评定工作遵循规范性、公正性、专业性和真实性的原则。

注册地在朝阳区的物业服务企业，均应参加物业服务企业等级评定。朝阳区辖区内的物业管理项目可以申报参加朝阳区物业管理示范项目和朝阳区物业管理示范项目负责人的评定。

三、工作时间及工作内容

2014朝阳区物业服务企业等级评定工作共分动员部署，企业申报，街道、地区办事处评价，主管部门评价，等级评定等五个阶段。工作时间自2014年7月至2014年11月。

（一）动员部署阶段（时间：2014年7月）

由区房管局、区社会办、区农委共同组织召开物业服务企业等级评定工作动员大会，组织各街道、地区办事处房屋管理科、相关科室及物业服务企业学习物业服务企业等级评定工作的内容和标准，明确工作要求，下发工作方案。各物业服务企业应积极参与物业服务企业等级评定工作。

（二）企业申报阶段（时间：2014年8月20日前）各物业服务企业均应认真填写《朝阳区物业服务企业等级评定申报表》中“表一”的内容，并于2014年8月20日前将《朝阳区物业服务企业等级评定申报表》上报辖区街道、地区办事处房屋管理科。逾期未报的，由街道、地区办事处房屋管理科直接进行项目评价并扣除“对街乡配合情况评价”的全部分值。

申请参加朝阳区物业管理示范项目和朝阳区物业管理示范项目负责人的物业服务企业，应当填写《朝阳区物业服务企业等级评定申报表》“表一”，并于2014年8月20日前将《朝阳区物业服务企业等级评定申报表》上报辖区街道、地区办事处房屋管理科。逾期未报的，视为放弃此次参评。

（三）各街道、地区办事处评价阶段（时间：2014年8月20日至9月20日）

各街道、地区办事处由房屋管理科牵头，与相关科室及社区居委会组成物业服务企业等级评定工作考评组，根据辖区内物业服务项目管理的实际情况，从物业服务内容、环境管理、业主满意度、对街乡工作配合等四个方面，对物业服务项目开展评价，并推荐朝阳区物业管理示范项目和朝阳区物业管理示范项目负责人。经街道、地区办事处审核盖章后，于2014年9月20日前，将《朝阳区物业服务企业等级评定申报表》中“表二”的内容，报区等级评定工作办公室。

（四）主管部门评价阶段（时间：2014年9月20日至10月31日）

在各街道、地区办事处评价结果的基础上，区房管局根据物业服务企业日常管理的实际情况，从物业服务企业的企业资质、合同备案、项目收支公示、投诉处理等四项开展评价工作。朝阳区物业服务企业等级评定工作办公室将根据物业服务企业的自身优势、优良业绩计算分值，于2014年10月31日前完成《朝阳区物业服务企业等级评定测评汇总表》的填写。

（五）企业等级评定阶段（时间：2014年11月1日至11月30日）

朝阳区物业服务企业等级评定工作领导小组对《朝阳区物业服务企业等级评定申报表》和《朝阳区物业服务企业等级评定测评汇总表》进行评价认定，并最终评定物业服务企业的等级。等级评定分为A、B、C、D四个等级。

针对C级以上企业及其服务的物业项目，根据企业的优势特点，由朝阳区物业服务企业等级评定工作领导小组对其管理的物业管理项目进行评定，评定出朝阳区物业管理示范项目和朝阳区物业管理示范项目负责人。

四、物业管理示范项目及物业管理示范项目负责人的申报条件和评定标准

评定采取申报方式，申报条件和标准如下：

（一）申报条件

1、申报朝阳区物业管理示范项目应符合以下条件：

（1）符合城市规划建设要求，配套设施齐全。住宅物业项目建筑面积在5万平方米以上，独立式住宅建筑面积在2万平方米以上。大厦建筑面积在2万平方米以上且非住宅建筑面积占60%以上。

（2）由一家物业服务企业实施物业管理一年以上。（3）统一规划建设的物业项目应以物业管理区域进行申报，其中的一栋或几栋不得单独申报参评。

（4）申报项目投用两年以上，入住率达到80%。（5）按期完成物业服务合同备案、收支情况公示。现场考评有下列情况之一的，不予通过：

（1）电梯和消防系统现场测试不合格的；电梯未按要求年检，维保单位和人员无资质和岗位证书的；

（2）消防通道堵塞或锁闭，擅自改变建筑防火分区；（3）有限空间无标识，未签订《有限空间作业安全生产管理协议》，现场监护人员无资格证书。

2、申报朝阳区物业管理示范项目负责人应符合以下条件：（1）已取得北京市物业项目负责人考试合格证书。（2）所在物业项目已被评定为当的朝阳区物业管理示范项目。

（3）在该物业项目工作一年以上。

（二）评定标准

1、朝阳区物业管理示范项目评定标准

《朝阳区物业服务企业等级评定申报表》得分不低于35分（满分40分）。《朝阳区物业管理示范住宅项目考评标准及评分细则》或《朝阳区物业管理示范大厦项目考评标准及评分细则》得分不低于55分（满分60分）。商场、学校、医院、影剧院、博物馆、展览馆、体育场馆等物业项目的评分标准参照《朝阳区物业管理示范大厦项目考评标准及评分细则》的规定执行。

外区、外埠注册的物业服务企业只参加朝阳区物业管理示范项目和朝阳区物业管理示范项目负责人的评定，不参加物业服务企业等级评定。

2、朝阳区物业管理示范项目负责人评选标准

朝阳区物业管理示范项目负责人从朝阳区物业管理示范项目中产生，采取个人自荐与单位推荐相结合的方法，从业主满意度及项目收费率等方面考察，注重个人的自身优势和项目业绩。

五、等级评定的实施主体及评定结果

物业服务企业等级评定，由街道、地区办事处就物业服务基本内容、园区环境管理、业主投诉处理及业主满意度、配合街道、地区办事处工作等四项内容评价并出具意见，分值40分。由区房管局就企业资质、合同备案、收支公示、投诉处理等四项内容做出评价，分值30分。由朝阳区物业服务企业等级评定工作办公室从企业人员、管理项目、获得奖励、投诉处理等四个方面，评价物业服务企业是否加分，最大分值不超过30分。综合上述评价结果，由朝阳区物业服务企业等级评定工作领导小组确定物业服务企业的最终评定结果。物业服务企业等级评定结果定为A、B、C、D四级。A级为90分至100分，B级为75分至89分，C级为60

分至74分，D级为59分以下。

朝阳区物业服务企业等级评定工作领导小组确定朝阳区物业服务企业等级评定、朝阳区物业管理示范项目和朝阳区物业管理示范项目负责人名单，并在相关媒体予以公开。

六、等级评定的日常管理及运用

等级评定工作实行定期评价与日常复核相结合。日常复核采取依申请复核和抽查复核两种方式。一是物业服务企业认为自身管理水平及物业服务工作有显著改进，主动申请晋升等级复核；二是主管部门根据日常投诉情况和管理项目情况主动抽查物业服务企业的管理和日常服务。主管部门根据依申请复核和抽查复核方式对物业服务企业的等级实行动态管理。评定结果符合等级评定标准的，D级可以晋升为C级，C级可以申请晋升为B级，B级可以申请晋升为A级，不得越级晋升。不符合相应等级条件的企业，予以降级处理。

物业服务企业申请晋升资质等级核定应以朝阳区物业服务企业等级评定结果为基础，以《物业服务企业资质管理办法》（建设部令第164号）为根据。三级暂定申请核定三级的，须经等级评定为C级。申请晋升二级资质的，须经等级评定为B级且至少有一个项目达到朝阳区物业管理示范项目标准。申请晋升一级资质需主管部门出具认可意见的，须经等级评定为A级且至少有一个项目达到朝阳区物业管理示范项目标准。非朝阳区注册的物业服务企业申请晋升资质等级需区房管局出具核查意见的，应参加街道、地区办事处组织的项目评价工作。

被评为D级的物业服务企业按相关规定对其进行资质核查，对不符合资质要求的，报请市住建委依法处理，同时在相关媒体公开，一年内不推荐接管其他的物业项目。

附件：

1、朝阳区物业服务企业等级评定申报表（试行）

2、朝阳区物业服务企业等级评定测评汇总表（试行）

3、朝阳区物业管理示范住宅项目考评标准及评分细则

4、朝阳区物业管理示范大厦项目考评标准及评分细则

（联系人：马志毅64186028，戚刚64186108，马健64186059）

第五篇：毕业论文等级评定标准

外国语学院本科毕业论文等级评定标准

毕业论文评分分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、不及。每一等级内含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同：按权重、分值计算出六个项目所得总分。总分超过90者为优秀、总分80—89者为良好，总分70—79者为中等，总分60—69者为及格，总分低于60者为不及格。

一、优秀成果

1、学习态度好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料按时齐全。(权重:0.1，分值:100)

2、论文结构合理，逻辑性强，概念清楚，文章层次清晰。(权重:0.1，分值100)

3、论文语言通顺，表达较清楚。(权重:0.1，分值:100)

4、论文观点有前瞻性或对某一问题分析、阐述深刻，有一定的学术水平(权 重:0.15，分值:100)

5、论点正确，论据可靠，对实际问题有分析和概括能力，能运用所学 理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章有说服力。(权重:0.l5，分值: 100)

6、答辩时思路清晰，概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。(权重:0.4，分值:100)

二、良好

1、学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料按时齐全。(权重:0.1，分值:100)

2、论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰。(权重:0.1，分值100)

3、论文语言较通顺，表达较清楚。(权重:0.1，分值:100)

4、论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平(权 重:0.15，分值:100)

5、论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学 理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。(权重:0.l5，分值: 100)

6、答辩时思路清晰，概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。(权重:0.4，分值:100)

三、中等

1、学习态度尚好，写作较认真，论文基本达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重:0.15，分值100)

2、论文结构基本合理，论述基本符合逻辑。(权重:0.1，分值:100)

3、论文语言基本通顺，表达基本清楚。(权重:0.1，分值:100)

4、论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，理论联系实际。(权重0.15，分值100)

5、观点正确，论据可靠，但对问题分析不够，文章缺乏深度，说服力不太强。(权重0.15，分值100)

6、答辩时思路基本清晰，概念基本清楚，能叙述论文的主要内容，能回答一般的问题，无原则性错误。(权重0.4，分值100)

四、及格

1、学习态度不太认真，论文勉强达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重 0.1，分值100)

2、论文结构较松散，逻辑性不强，论述基本清楚，但说服力不强。(权重0.1，分值100)

3、论文语言欠通顺，表达欠通顺。(权重0.1，分值100)

4、选题有一定的价值，但论文中无自己的独到见解。(权重0.15，分值100)

5、观点基本正确，论据不典型或者不翔实，分析、论述不深刻，说服力不强。(权重0.15，分值100)

6.答辩时思路尚清晰，能阐明自己的基本观点，对某些主要问题虽不能完全 正确回答，但经启发后能进行纠正或补充说明。(权重:0.4，分值:100)

五、不及格

有如下情况之→者，论文为不及格:(一)

1、学习态度不认真，表现差，论文达不到规范化要求，上交材料不齐全。(权 重0.1，分值100)

2、论文内容空泛，结构混乱文题不符。(权重0.1，分值100)

3、论文语言不通，词不达意，语病很多。(权重0.1，分值100)

4、选题无价值，论文中无自己的独到见解(权重0.15，分值100)

5、基本观点有错误，或者论证材料不能说明文章中所提出的观点。(权重 0.15，分值100)

6、答辩时思路不清晰、概念模糊，不能阐述自己的观点，对主要问题答不出 或错误较多，经启发后仍不能正确回答有关问题。(权重:0.4，分值:100)(二)选题与所学专业无关，或者抄袭、剽窃。