新华学校新建幼儿园可行性报告

第一篇：新华学校新建幼儿园可行性报告

新华学校新建幼儿园可行性报告

新华学校 2012年12月

新华学校新建幼儿园可行性报告

一、基本概况

新华镇幼儿园地处临河区北40公里处的全国五百强之一的新华境内。现幼儿园始建于1991年，占地面积2200平方米，建筑面积1070平方米，室外活动面积1580平方米，是内蒙古自治区西部农村唯一一所甲级示范幼儿园。

幼儿园设大、中、小六个班级，在园幼儿118名，教职工19名。

二、现幼儿园存在问题分析

1、幼儿教学楼陈旧。现在的幼儿教学楼已建成22年，经有关部门测定达不到8级设防。

2、活动场地小。当时建园时，幼儿园是和原新华学区办公点在一起，所以在设计上没有按照幼儿园教学规模去设计，楼内只是建了几间幼儿教室，供幼儿室内学习，没有游戏场所，没有周托幼儿专用的住宿间。教师办公室狭小，楼内没有卫生间，没有上下水，而且楼梯陡，存在安全隐患。由于结构的严重不合理，以及园舍的狭小，很大程度上制约着幼儿园的发展。

三、项目实施的必要性

随着撒乡并镇的政策化进程发展，新华已成为全临河区最大的集镇，辖区包括古城、份子地三十多个行政村，教育辐射含狼山农场。

近年来，随着新华镇经济的快速发展，城镇化进程和人口集聚的进一步加快，以及外来人口的增加，幼教资源紧缺与需求的矛盾日益凸显，现在的幼儿园，已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切需求。而新华镇境内只有2所幼儿园，一所是我们现在的幼儿园，另一所是私立幼儿园，2所幼儿园在园幼儿270人。而据调查显示，我们教育辖区5年（2008——2012年）人口出生数为384人（不含外来务工人员子女）。就现有新华镇幼教事业的发展规模来看，与实际需求还存在着一定差距，加之私立幼儿园办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受到严重制约，与幼儿教育的发展规模要求相比存在着巨大的差距，由于现有幼儿园所存在的问题严重制约着新华镇压幼儿教育的发展，制约着新华镇人文素质的提升。成为制约新华镇幼儿教育乃至整个教育事业健康发展的瓶颈。因此，新华镇须新建一所规模较大、条件合格、管理科学，质量上乘的公办幼儿园。

四、新建幼儿园选址及土地纠纷分析

新建幼儿园建设用地，拟在原新华完校校园内，校园总面积为平方米，占地土地资源拥有者为新华镇新丰村，经商榷校方有永久使用权，没有拍卖权。

为了妥善处理好土地资源纠纷，我校打算将现在的幼儿园

五、新建幼儿园周边环境

新建幼儿园地址在新华镇西街，西边紧靠新华西渠，西、北两面属农田地，冬季视野开阔，夏季植被葱郁，无污染、无噪音，空气清新，周边无商业门点，车流量稀疏，交通安全隐患较小。

六、新建幼儿园项目实施的社会效益

新幼儿园的落成，将极大地改善我镇幼儿事业的落后现状，提升幼儿教育整体发展水平，解决300多名幼儿就近入园问题，为我镇社会力量承办幼儿园起到标榜、示范、引领和幅、辐射作用。对规范幼儿教育管理、切实提高保教质量、为幼儿终身发展、为当地经济建设服务、为促进幼儿教育均衡发展、促进教育公平将起到巨大的助推作用。

因此，本项目的建成能取得良好的社会效益。

新华学校 2012年12月

第二篇：新华学校2016计划

2016第二学期 新华学校艺教组工作计划

一、指导思想：

围绕学校办学目标，在新学期里，我们将深入细致的钻研教材，通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，充分发挥各科骨干教师的辐射作用，带动新教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、工作目标：

1、加强自身学习，不断提升自身素质。深入理解新教材结构体系，从研究教材、研究课堂入手，带领本学科教师开展新课程研究，探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。

2、本组每位成员都要扎实上好每一节课，在课堂中注重培养学生的学习兴趣，并在研究活动中通过教学五大环节的研究，特别是备课环节的研究，不断提升教师课堂教学能力，提高教育教学质量。

3、音乐：

严格按照教学大纲上课，从基础的音符、音阶、发声、理论抓起，从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力，学生的音乐素质已经有了大的进步，但是要想整体提高学生的音乐素质还需要我们在进一步努力。

4、体育：

严格按照常规要求上课，保证每节课学生的运动量。制定教学计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当。树立“健康第一”的教育思想，促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。

5.美术：

①美术教育是一种文化教育，要通过各种形式（参观、游览、访谈、主题讲座、欣赏）等，对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。

②通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，达到积极的教育效果。③要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。

三、工作措施：

1、狠抓教学常规，规范教师教学行为。

（1）备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节课。特别是新教师，应在集体备课的基础上，更深入的研究教材，详细的写好每一份教案。

（2）上课：教师要做好课前准备工作，杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

（3）反思：要做到课后及时反思，特别是听评课之后，及时反思，总结每位教师的优点和长处，及时学习反思。

本学期各位老师要在集体备课的基础上，多参与听评课活动，特别是新教师。

四、具体工作安排：

一月份：

认真制定好本学期各年级段体育、音乐、美术、教学计划及总结。二月份：

教材发放。

三月份：

1、制定校艺术工作活动计划。

2、各特长班制定计划，进入正常训练。

3、学期初常规工作检查。

4、规范课间操操动作，加强课间操进退场的纪律管理，纠正动作，提高课间操操的质量。

5、组织校田径队训练工作。为区中小学运动会做准备。四月份：

1、安排听课（舞蹈美术特长班）。

2、期中常规工作检查。

3、安排学生校园趣味性体育比赛。

4、校田径队训练。

5、小学质量抽测

五月份：

1.艺术科目教师互相听课、说课与评课活动。

2、阅读写作、英语特长班听课。

3、组织学生跳绳比赛 六月份

1、各年级素质测试

2、六一文艺汇演。

3、绘画书法展览。

4、布置艺术专栏。

5、撰写各种总结。

代静 2016年1月

第三篇：安徽新华学校

安徽新华学校欢迎你

作者：鲍金林单位：安徽新华学校

序

安徽合肥，位于安徽中部，长江淮河之间、巢湖之滨，承东启西，贯通南北，自古以来这里就是交通要道，境内交通便利，路网交错，合芜高速纵贯南北，是全国重要的科研教育基地，国家级皖江城市带承接产业转移示范区的核心城市。

这座著名的城市自古以来素以“淮右襟喉、江南唇齿”“三国旧地、包拯故里”闻名于世。周边湖泊水库众多，气候宜人，山清水秀，人杰地灵。自东汉末以来，合肥数为州郡治所，一直是江淮地区重要的行政中心和军事重镇。一批批高级将领，科技骨干，政坛豪杰，商业巨子，艺术精英从这里走出„„

厚重的历史底蕴孕育出灿烂的文明之花。在这钟灵毓秀的江淮大地上，一片青翠挺拔的绿树掩映着一所现代化的中等职业学校——安徽新华学校。

安徽新华人在这里播种理想，耕耘希望，为千万家庭的致富，为安徽经济的振兴，他们十五年春夏秋冬，十五年年风雨兼程，拼却心血千万点，换得新绿百千重。

第一部分学校概貌

安徽新华学校，地处合肥国家高新技术产业开发区，坐落在风景秀丽的大蜀山南麓，融高品味的科技、人文和自然环境于一体。是安徽合肥市唯一一所民办“国家级重点中等职业学校”。是“安徽省计算机职业技能鉴定站”、“国家职业指导教学训练实验基地”和“安徽省劳务培训基地”。办学15年来，为安徽省各行各业输送了数以万计的专业人才。

校园内办公楼、教学楼、实训楼、图书馆、大礼堂、学生公寓、食堂、标准化跑道等建筑气势宏伟，错落有致，造型别致而典雅，大气而不失其灵活；汽车、数控实训中心场地开阔、设施一流；校内大型超市、学生浴室、餐厅、自助银行、医院药房应有尽有；学校拥有400米标准跑道,草坪葱郁的标准足球场,高规格的篮球场、排球场、羽毛球场等一流的体育运动场地和设施。学校建筑面积2万平方米，拥有极具建筑美学的教学楼，教学设施设备配套齐全。校园内曲径通幽，鸟语花香，绿草如茵，景色宜人。

学校面向全省招收中专生、对口升学生和3+2大专生，主要开设汽车运用与维修、数控技术、计算机应用、旅游管理、服装设计、电子信息技术、动漫设计、环境艺术设计、电子商务、机电应用等专业，还与安徽新华学院联合开办大专班，并与国内多加著名企业签订联合实习协议，开设有三年对口升学班，一年制对口升学班，高中一年制特色精英班，专业涉及电子商务、图片处理、动漫处理等诸多领域。

学校鼓励学生参加对口升学，争取更高的学历修养；学校与多家用人企业建立长期合作关系，建有畅达的“绿色就业通道”确保你的就业。

学校师资办量雄厚，办学经验丰富，教学及辅助设施完善，实习设备齐全，实习手段先进，能充分满足学生的理论及实习教学，保证学生操作技能的培养。这里交通便利，801路公共汽车直通校大门与火车站，火车西站与学校仅千米之遥，学校布局别致，芳草如茵，-1-

杨柳依依，既有花园式的清新典雅，又充满了家庭亲和力，既不远离闹市，又能独享一方清静。是理想的学习、生活场所。

从办学目标到校园布局，从学科教育到学生活动，从学校管理到日常规范，学校处处渗透着以人为本的理念。从经常性的学生座谈会到生日时老师亲切的祝福，从每晚老师的查房到师生间的促膝长谈，从课堂上老师的孜孜不倦到绿茵场上师生的球艺切磋，处处体现着校园的和谐。

清晨，我们呼吸清新；

夜晚，我们聆听月色；

雨天，我们浸润绿色；

晴日，我们追逐阳光！

清风，萌动着校园内绚烂的花；

明月，流淌着心灵中欣然的画。

因为年轻，我们播种，我们丰收！

因为年轻，我们珍惜生活之泉源，放飞生命的梦想！

第二部分以学生为重点，以德育为中心

近年来，学校积极创新办学思路，拓展办学渠道。

学校招收以初中毕业生为主的中专和对口升学班，兼收高中毕业对口升学班，同时学校也向社会招收高中生一年制精英定向培养班。坚持以市场为导向，以服务为宗旨，走技能教育与学历教育相结合的道路。

初中应届、往届毕业生可直接报名注册中专班，二年后既可直接就业，也有望通过对口升学进入大专或本科的学习；

初中应届毕业生中招分数350分以上可直接录取为我校的对口升学班学员，前三年在我校学习和实习，后二年直接送入安徽新华学院学习大专课程；

高中毕业生也可直接报名我校的一年制对口升学班和就业精英班，就学一年后参加高职升学考试，升入高等院校继续深造，如果考不上大学，还可继续复读或再安置工作。

学校坚持一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切，办有责任心的学校，办诚信学校，办和谐学校。

在教学体制上，建立了多元训练模式，对已完成理论学习的学生采取间歇强化式实习。在教学过程中，注重加强实验、实习、实训课的教学，提高学生的实际动手操作能力。学校还开设了内容丰富多彩的研究性学习活动，如计算机、汽车维修、实用电工、形体训练、普通话等，拓宽了学生知识面，提高了学生素质。学校积极实行“双证制”（毕业证书和职业资格证书），几年来参加职业资格鉴定考核的学生全部合格，有90%的同学取得职业资格证书。

在学习方面，学校深知“求学问，需学问，只学答，非学问”的道理，认真学习职业教育与培训学习新概念。注重研究教什么？教到什么程度？怎样教？什么时候、在哪里、用什

么教问题。学校教研大会对每个专业的培养目标、专业教学内容、课程模式与课程开发、教学媒体、教学方式方法、教师的工作任务与角色进行系统研究与定位。

全面认识职业教育培养的目标：实现了从简单知识技能传授到全面的职业能力发展的转变；

重新认识专业教学内容，实现了从单纯理论知识传授到重视工作过程知识的获得的转变；

课程模式与课程开发上实现了从学科系统化到工作过程系统化的转变；

“职业教育特色”的教学媒体实现了从展示性媒体向构建性媒体的转变；

教学方式方法的行动化实现了从教师中心到学生为中心的转变；

教师的工作任务与角色实现了从知识传授者到学习顾问、教练与主持人的转变。让学生在轻松愉快的教学环境中轻松掌握知识，在紧张刺激的竞争游戏中全面提升技能。学校以雄厚的基础设施和尖端的现代化实验实习设备受社会的青睐！设有现代化的数控实习中心、多媒体教学中心等，拥有20多个实验实训室，3个实习基地，能够满足汽车、图片处理、计算机等专业的实验实习需要。

学校隶属全国知名的教育集团安徽新华教育集团，办学经费得到集团的全力保障，学校建设得到了省教育主管部门的关心和支持，在学生生活方面，学校努力改善学生的住宿条件、用餐条件和活动条件，学生寝室均安装有电话，学校不定期的举行学生食堂座谈会，不断改善伙食，让学生吃得好、吃得营养、吃得经济、吃得卫生、吃得安全。

学生业余生活丰富多彩，经常组织运动会、艺术节、文艺汇演、文艺晚会、卡拉OK大赛、会操比赛、技能大比武、演讲赛、拔河、书画比赛等活动，使学生在轻松愉快的环境中完成学业。学校各种体育文艺设施、图书杂志、计算机网络等均对学生免费开放，学样每学年举行技能竞赛、体育运动会，学校成立有学生会、武术协会、青年志愿者协会、舞蹈队，开设有形体训练班，美术书法爱好班等多种第二课堂，同学们经常和老师同台演出、同场竞技。

学校实行封闭管理，管理科学、规范。坚决禁止社会闲杂人员进入校园，学生周一至周五在校内生活、学习，学校超市、食堂、浴池、理发室应有尽有，校园内环境优美，学校注重安全教育，每晚查房核对人数。坚持“办学以人为本，育人以德为首”“学校以质量求生存、以诚信求发展、以规模求效益”的宗旨，办学讲诚信，决不多收学生一分钱，以思想教育为主线，以有形的文化活动为载体，营造出了浓郁的校园文化氛围。从学生入学开始贯彻学校的办学理念，从一点一滴做起，使学生先学会做人再学会做事、成才，具备今后就业的基本知识与技能。学校制订了详细的班级量化管理细则和学生量化管理细则，并制订了一日常规，规范学生的起床、早读、上课、课外活动、作息等行为。学生走进校园就已经走向成才的第一步，逐步成长为有理想、求上进、爱学习、守纪律、勤劳动、讲卫生的好学生。

追风赶月向未来，春华秋实在新华。太阳每天从东方升起，新华的每天都是新的。充满活力的新华人坚持科学发展观，高举“发展是硬道理”的旗帜，一定会创造一个更加辉煌的明天，谱写更加绚丽的华章。

第三部分以就业为导向，以服务为宗旨

学校本着服务于社会、有利于学生、有益于企业的原则设置专业。

随着市场经济的基本确立，学校调整了培养目标，突出学生的通用能力和基本技能，针对工科学校的特点，提出宽基础、重技能，活模块和理实一体化教学模式，围绕培养技能型、应用型、复合型、智能性毕业生的目标来开展工作，在学校掀起了一场学技能、练技能、比技能的热潮，实现双证书制度，要求学生毕业时，除了毕业证外，还要拿到与本专业相关的汽车维修证，电工操作证，数控车工证，普通话证、秘书资格证、电子商务师证，计算机操作证等职业资格证和技能等级证书。

根据市场的需要和就业形势的不同，学校将专业分为长线专业和短线专业，长线专业主要是指传统专业，如汽车运用与维修、计算机应用、数控机床专业等，短线专业主要是指市场急需的紧缺人才专业，如图片处理、电子商务等。

针对长线专业，学校采用“专业承办、点课施教、开门督导、校企联盟、师长互动、终生教育”的管理模式，即专业的开办由相应的专业人员经过市场调查，取得订单，编制出相应教学、招生、管理、就业组织方案，经批准后承办专业，课程的设置由用人单位根据实际工作进行点课，真正做到学以致用，实习实验课程的考试，技能的考核评定请吸收用人单位技术人员参加，学生的实习由学校安排到对口单位，真正做到学校与企业之间联盟，教师和家长之间互动，学校还建立毕业生跟踪档案，不断关心毕业生的工作情况，技术更新情况，对毕业生终生负责。

长线专业的学生主要通过自主创业、自主择业、学校推荐就业和双向选择四条途径为达到就业的目的。

为了确保学生的就业，集团在全国各地设有就业办事处，学校也成立了就业办公室，多次派人赴长三角、珠三角等地，考察了众泰汽车、海尔、苏州住友电工、上海大地、南京夏普等著名企业的工作条件、员工生活饮食条件及待遇情况，与多家教育服务有限公司签订了协议，积极拓展学生就业渠道，开展了带薪实习、勤工助学模式，长线专业学生只要在新生报到时向学校提出申请，可与学校签订就业合同，中专第三年即可赴沿海城市带薪实习，确保就业。

学校还根据市场对部分技术工人急需的现状，与部分厂家联手打造技术工人免费培训基地，如图片处理、电子商务等，入学时一次性交清费用，签订就业合同。学员在校理论加实践强化学习一年，一年期满经考核合格发给相应的学历证书和技能证书，负责推荐就业。

以就业为导向，以服务为宗旨，安徽新华学校在就业管理中，真正实现了入学就是就业的诺言，尤其是贫困省免学费的边工边读模式，更是真正为民造福，实现了“照顾一个贫困生，免费上一年学，学一门技术，找一个工作，带一家人脱贫，吸引一帮人进步”的良性循环。

学校培育了一支能征善战，管理有素的招生就业队伍，靠着刻苦做事，认真做人的求实品格，靠着大处着眼，把握细节的职业精神，我校的招生规模、招生质量正在不断提高，毕业生一次性就业率平均达到95%以上，我校成了众多企业的重要人才培训基地。

第四部分师资队伍建设

朝气蓬勃，无私奉献，学校有着一批意气风发的中层干部，他们恪尽职守，勤政爱岗，在各自的岗位上为新华学校的发展贡献着热情和智慧。十年树木，百年树人，新华学校的发展离不开那些在三尺讲台上默默耕耘的辛勤园丁，他们构成了新华的基石，是新华的脊梁。他们在平凡的岗位上做着阳光下最伟大的事业。学校拥有一支结构合理，经验丰富的师资队伍，“双师型”教师占专业教师的80%。不断深化教学改革，突出教与学、课内与课外、理论与实践、证书与能力相结合，广泛实施“阶段性达标”，切实保障教育教学质量。还以考证促教学，积极鼓励和组织学生参加多种职业资格认证和职业技能鉴定，证能考核与教学改革相互促进，也极大地提升了学生的就业能力。他们积极探索和应用“理论——实践一体化教学”的模式，为学生沤心沥血。春风和煦、桃李芬芳，根植于天中大地、吐纳着时代气息；十几年来，园丁的辛勤汗水，孕育出花香万里，为国家和社会培养了一大批技能型人才。

第五部分团结奋进的校领导班子

春风花雨、浓情厚爱，各级领导和兄弟单位的关怀与帮助为安徽新华学校的发展注入了不竭的动力。作为学校主管单位的安徽新华集团，不断为学校注入物质资源和人才资源，学校的发展关键在于有一个坚强的领导集体，新一届校领导班子在集团的正确领导和亲切关怀下，求真务实，真抓实干，争创一流，在市场经济的大潮中，他们如同稳定的舵手，正指引着安徽新华学校这艘大船劈波斩浪！

历史的厚重和现实的成就，无不彰显出安徽新华学校的时代风范。“海阔鸥击翔，风动一帆扬”，如今的新华人，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌。

第四篇：新华幼儿园2012总结

新华幼儿园2012—2013学

园务委员会工作总结

我园秉承“乐活”教育理念，发挥家长作用，促进家园合作，优化育人环境，致力让幼儿“健康快乐可持续地发展”。为建设现代化幼儿园，我园努力贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持开放办学，借助园务委员会的力量，在构建幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系，推进现代幼儿园制度建设，提升幼儿园办学水平，促进幼儿发展等方面做了大量的工作，现总结如下：

一、强化管理 组织建设得力

1．制度落实 形成规范

我园一如既往地落实园务委员会的各项规章制度，对园务委员会的花名册、会议记录、活动记录、计划、总结等资料进行整理归档。健全的规章制度和规范的管理档案，保证园务委员会的各项工作有序推进。

2．常规工作 长效管理

我园的园务委员会严格按照学期计划开展各项工作。在今年的工作中，一次家庭教育知识讲座，两次座谈会，一次家长开放日，两次家长会，我园的园务委员会保质保量的完成了常规工作。

3．后勤服务 保障运转

为了保证园务员委会工作的正常运行，幼儿园除了为园务委员会提供办公场所之外，从办公经费中拿出专项活动经费，用于家长培训、资料印发等，确保各项活动的顺利进行。

二、加强沟通 密切家园联系

1.增进了解 家园关系更加融洽

家庭、社会对教育的重视程度越来越高，投入越来越多，对教育的要求也越来越高。教育要发展，必须充分了解家长和社会的需求，取得社会的理解和支持。家长开放日就是一种很好的家园沟通模式。

今年的家长开放日活动之前，我们征求了园务委员会的意见，倾听他们的心声。并在开放当日呈现出来，使得开放的内容更能满足家长的实际需求。

2.密切联系 增强双边互动

家长会每学期都开，可是到底什么样的家长会是家长们需要的。值得我们深思。今年，在园务委员会的提议下，我们开始改革家长会，家长成为会场的主角，家长与家长，家长与老师相互交流教育孩子的心得体会，有大范围的全班交流，有热点问题的小范围讨论，改变传统的单向信息传输形式，让家长会成为家长们的会议。

此外，园务委员会还对幼儿园的工作提出方方面面的意见，幼儿园将家长的反馈表进行统计分析，召开全园园务委员会，公布统计结果，针对教学中存在的不足和问题拿出整改方案，请园务委员们做监督员，定期回访。

幼儿园和家长之间的双向互动，提升了幼儿园的教学管理水平，架设了家园沟通的桥梁，双方情感、信息的沟通和交流得到增强，关系更加协调。

三、融入幼儿园 形成办学合力

1、管理参与 推进教育工作

在“一主两翼”的管理框架内，幼儿园坚持凡是涉及幼儿切身利益的重大事项，都及时提交园务委员会讨论决定。一些原本比较棘手、敏感的问题得到很好的解决，有力推进了幼儿园工作的开展。

在今年的暑假，我们召开了园务委员座谈会，将幼儿园的扩班设想提请园务委员会讨论。园务委员会站在一个比较客观的角度，权衡多方面利弊，制定了详细的扩班方案，由园务委员和幼儿园一起宣传沟通，打消部分家长的疑虑，问题顺利解决。

午餐问题家长十分关注，受物价上涨因素的影响，我园原定的伙食标准难以为继。今年四月份，幼儿园把午餐费提价问题提交园务委员会讨论。园务委员会通过进行社会、家长、幼儿、教师四方面调查，在广泛了解市场物价以及征求广大家长意见后，做出决定，并以园务委员会的名义给每位家长发了一份“告家长书”，听取家长的反馈意见。家长们非常理解并支持这次午餐费的价格调整，保证了幼儿园食堂的正常运转。

实践证明，把涉及幼儿切身利益的重大事项通过园务委员会讨论决定，可以更好地维护幼儿利益，得到家长们的理解，提升家长、社会对教育的支持度，营造和谐教育氛围。

2.社会监督 解除后顾之忧

园务委员会建设，应该高度尊重社会对于幼儿园管理知情权、参与权、表达权、监督权的表现形式，是幼儿园拓宽民主渠道、扩大民主范围、推进民主建设的有效举措，是促进教育和谐发展的有力手段。食堂的卫生，是幼儿园工作的头等大事。园务委员会认为有必要加强对食堂监督，确保让每一个家长对孩子在园饮食放心。今年3月份，由园务委员会牵头，我园开展了“家长义工进食堂”的活动，家长自愿报名，轮流进行，每天全程监督食堂各项工作，幼儿园必须对他们提出的问题进行答复。食堂工作人员也因此更加注重操作的规范，服务意识得到显著提高。

此外，园务管理委员会对幼儿园的食堂财务进行监督，督促其进行公示，确保幼儿所交的费用明明白白，还能够帮助我园避免不必要的麻烦。

3.实践活动 共筑乐活童年

园务委员会有多重角色，除了是幼儿园工作的管理者，监督者，更应该是幼儿园的一员，共同经历幼儿园的发展过程。

正是有了园务委员们的全情投入，我园赢得了广大家长的支持，理解，幼儿园在家长中有了较高的美誉度，形成了较好的家园关系，在2012行风建设测评中我园满意度达99%。

新的学年，新的机遇，新的挑战，我园将继续解放思想、创新创优，全力推进园务委员会建设，让园务委员会成为打造我园乐活文化品牌的一支重要力量。

第五篇：民办幼儿园可行性报告[推荐]

民办幼儿园可行性报告

区政府：

近年来，我区坚持以科学发展观为指导，经济社会发展取得了显著成绩，其中，政府对教育事业的支持提升到了一个前所未有的高度。为此，我们经过科学论证和市场调研，决定将成立xx幼儿园，具体事项如下：

一、概述

随着我区城市化建设的不断加快，县城居民越来越多，人均收入也越来越高，人们对教育的需求也越来越突出。“望子女成龙成凤”的思想占领教育观的主导地位，所以家长特别注重对孩子的教育和投资，都希望子女能接受良好的教育。

二、办园思路

（一）坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大人民群众提供优质的幼儿教育。

（二）面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的现代教育模式。

（三）加强与省内外著名幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。

三、办园规模 建园后在园学生100人左右，教师不低于10人。建设具有与办学规模和活动课相适应的校园、校舍和设施。校园（含职工宿舍和其他附属机构）占地面积不少于20亩。能满足教学和体育活动所需的其它设施和场地。图书馆和阅览室按照《国标》建设以适应办学规模满足教学需要。建设具备能够应用现代化教育技术手段实施现代远程幼儿教育教学与管理信息化所需的软、硬件设备。

（一）设4个教学班，分小班、中班、大班，每班平均30人。

（二）资金来源：自筹。

（三）幼儿园性质：民办公助，县教育局指导。

（四）教师配置：招聘

四、资金投入：

按照“高标准、高质量、规范化、现代化”的办园原则进行科学有效投资。

五、建设地址：

六、管理模式： 特此申请

恳望批复