新华中心学校交流材料大全

第一篇：新华中心学校交流材料大全

加强后勤建设办人民满意教育

新华中心学校

新华中心学校现有学生126人,7个教学班，教职工2

5人。近年来,我校以服务学生为出发点，把食品安全和宿舍管理放在首位，努力改善学生的食宿条件，办好学生食堂，提高了学生生活质量，受到了广大群众的好评。我们的做法是：

一、紧抓服务师生这一宗旨，大力改善师生生活条件

人本化服务为学生健康负责，学校根据学生的经济状

况、饮食习惯、营养状况等情况，每天保证有豆类食品，每餐有两菜一汤。学生对食堂的意见和建议可直接向分管领导或校长反映。因为学生的年龄差距大，在校就餐的最小不到6岁，基本生活还不能自理，因此学校分配专人在餐厅服务，使每个学生都能吃到饭，都能吃饱饭。

学校争取资金，改变了学生的就餐条件，学校在经费十分紧张的情况下，筹资修建了学生洗衣、洗碗池。购置了电热水器，免费给学生供应开水。安装了太阳能，免费给学生提供热水洗澡。学生的生活条件得到了改善，有力的促进了学校的教学工作，赢得了社会的好评。

二、强化全员安全意识，构筑安全防范体系

食品安全是学校安全工作的重中之重。我校严格做到以制度作保证，以教育为手段，以防范为重点的管理宗旨。严格执行关于食品安全的各项管理制度。每学期初，学校就与

1食堂相关责任人分别签定《食品卫生安全管理目标责任书》，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，杜绝食品中毒等类安全事故。在食品卫生抽查中学校始终坚持六个原则：

1、食堂经营持“三证”：卫生许可证、从业人员健康证、卫生知识合格证。

2、食品卫生把“四关”：采购关、贮存关、加工关、出售关。

3、食堂设施有“四防”：防尘、防潮、防鼠、防蝇。

4、用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三冲，四消毒。

5、环境卫生搞“四定”：定人，定物，定时，定责。

6、个人卫生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服，勤换工作服。

为加强监管,学校每天对学生食堂进行随机抽查,发现问题,强令整改,绝不手软。同时，加大食品卫生安全的宣传教育，提高师生的自我防范意识。学校充分利用安全教育课、健康教育课，利用国旗下讲话、广播等形式向学生开展安全教育。同时，学校还根据不同的季节适时在校内通过专题黑板报，对学生进行耳濡目染的熏陶，让学生在潜移默化中提高自我防范意识。

三、抓住后勤文化创建，发挥服务育人功能

要办人民满意教育，必须注重文化的引领作用，我们以

服务为宗旨开展后勤服务文化的创建,体现满意教育。

（一）树立正确的价值观。我们挑选了一批不计名利、乐于奉献的的教师担任后勤工作岗位，彻底改变原来所谓

“搞不了教学的人搞后勤”的观点。让我校的高先新老师从事后勤工作，他有丰富的管理经验，具有很强的实践能力和责任心。

（二）以人为本，以爱育人。住宿学生离开父母，在学校就得像到家一样的温暖，学校分配专人管理、服务学生，年龄小的连穿衣也得老师帮忙，宿管教师耐心地照顾每个学生，让学生相互之间互帮互助，大同学照顾小同学，使学生在寝室这个家庭里学会了团结友爱。

（三）培养积极向上的寝室文化。我们以和谐、文明寝室创建为载体,使学生形成了良好的卫生习惯。现在，天天被子叠成块，毛巾晾成线，水桶摆成排……一切生活用品井井有条。不断加强寝室文化建设，学生知道寝室就是他们的家，学校鼓励学生美化自己的“家园”，学生在美化寝室的过程中，既得到了美的熏陶，也让生活环境变得更加舒适了。这些举措得到了家长的称赞。

（四）倡导爱岗敬业的员工文化。学校要求员工要精神饱满，认真服务学生，尤其是食堂工作人员一定要穿工作服才能进操作间。

四、加强校园环境绿化，构建和谐育人阵地

从校园环境入手，加强校园文化建设，一直是后勤工作坚持的主题。近两年来，经过精心策划，充分利用现有场地，大力进行绿化建设，近年来，学校栽植风景树木几十棵，栽植爬山虎，种植盆景，校内春夏秋鲜花烂漫，绿树成荫。学校购买了60个花盆，三年级以上的学生每人种一盆花，美化寝室和教室。校园美了，随手丢纸屑和乱扔杂物的现象也

没有了，呈现的是，一个干净整洁的美丽校园。在想办法绿化室外环境的同时，我们也特别注重室内文化氛围的形成，在教学楼走廊上多处张挂名人名言、伟人画像，营造了浓厚的文化氛围，使校园的每一处都成为了育人的阵地。

只有强化后勤管理工作，才能为学校整体工作提供有力的保障。学校要把有限的钱用在刀刃上，做到不举债建设，勤俭节约，增加教育教学投入，认真做好食堂及在校住宿生的管理工作，保障食堂的饮食卫生及水电的安全运行。后勤工作是一项服务性很强的工作，要做到前勤教师教的安心，学生学的舒心，家长对学校放心。

在过去的工作中，虽然我们取得了一定的成绩，但是与兄弟学校相比，我们还有差距，面对新形势下的后勤工作，我们仍然在探索，但只要我们始终把学生放在心上，把服务放在心中，我们一定能把我们的学校办成人民真正满意的学校。

第二篇：新华中心学校“五五普法”工作汇报材料

强化主题教育优化育人环境和谐校园树新风法制之花结硕果五年来，新华中心学校始终坚持以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动，新华中心学校“五五普法”工作汇报材料。在坚持抓重点、抓落实，使五五普法工作全方位、多层面向纵深发展的同时，促进学校各项事业健康推进、和谐发展、稳步提高。

一、拿脉问诊，对症下药选好题首先是加强领导，强化管理，普法教育氛围浓厚学校一直把青少年法制教育摆在依法治校和法制宣传工作的重要位置，成立了由书记、校长任组长，行政副校长任副组长，工会、共青团、少先队、各班主任组成的新华中心学校“五五”普法工作领导小组，成立了学校法制宣传教育领导小组，对“五五”普法工作分层分类，分工负责，责任到人，齐抓共管，保证了依法治校各项活动有条不紊地开展。在“五五普法”以前，我校学生小偷小摸现象不断，违纪违法时有发生（倪某因故意伤害同学被判监外执行两年），教师中也有违法判刑的。针对学校这种现状，普法领导小组拿脉问诊，对症下药，通过校园网络、宣传橱窗、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，同时也突出了普法的针对性。通过普法学习，学校小偷小摸的现象没有了，师生违法违纪的也没有了，学校呈现出一片和谐的新气象。

二、精心编导，创新形式演好戏

1、普法教育，教师先行学校组织党员教师学习《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律、廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《新华中心学校教师十五不准》等法律法规，教职工结合学习写出了师德心得体会文章200余篇。学校领导、教师法律意识的增强，奠定了学校普法工作的基础，开创了学校普法工作，依法执教、依法治校的新局面，工作汇报《新华中心学校“五五普法”工作汇报材料》。

2、普法活动精彩纷呈立足课堂，让法制教育进头脑、进心里，进行为。通过《法律常识》课，使青少年系统地接受了有关法律常识教育；利用班会课、安全课、晨会重点学习《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等；开展感恩教育。组织了《我身边的感恩故事》演讲比赛、为四川地震灾区捐款、今年我校九年级学生郑万丽同学得了白血病，学校组织了“献出我的爱心，留住花季少女”的捐赠献爱心活动，提高了学生感恩和爱心情怀；通过家校联合，形成法制教育合力。大力实施“普法带回家”战略，积极开展学生法制知识答卷、家长法制问卷、“小手拉大手，普法一起走”等形式多样的活动，通过教育一个学生，带动一个家庭，增强整个社会法制意识的形成；学校在此基础上进一步创新形式，组织学生办《法制手抄小报》，五年来，学生办小报2000余份，学生把学到的法律知识运用起来和同学交流学习。我校在普法工作中创办的小报曾受到前领导谭徽在、王海涛及省“五五普法”有关领导的批示肯定。坚持普法宣传从校内走向社会，组织学生向家人、村民进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性，形成了学校——家庭——社会三位一体的普法模式。组织了交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录、交警操比赛、“绿色网络我先行”、“远离网吧，健康成长”学生签名活动。一系列精彩纷呈的活动，使学生在潜移默化中受到熏陶，培养遵纪守法的自觉性。

三、立足自我、上下结合定好调我们学校在“五五普法”学习中，立足我校现实实际，抓住我校存在的不足，领导小组认真研究，找出存在问题的突破口，我们按照科学发展观的要求，以人为本，以生为本，在党内开展党风廉政教育，搞好党员述廉工作；在校内开展政务公开，校务公开，搞好廉政工作；在教学工作中，坚持依法执教，以生为本，全面为学生服务，提高教育教学质量，办人民满意的学校。五年来，我校适龄儿童，少年入学率均为百分之百，每年中考升学率以百分之三的速度递增，学校育人环境逐渐美化，学校师生和睦友善，呈现出文明、和谐、积极进取的欢乐景象。学校学生违纪的人少了，爱学习的人多了；学生上网的人少了，参加学校组织的课外活动多了；教师家属在校内不守规则的少了，支持学校工作的多了；教师上网玩游戏的少了，在网上学习、查资料的多了。学校有今天的景象，是“五五普法”结出的硕果啊。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。如今的新华中心学校，正乘“五五普法”优异成绩的强劲东风，寻找新的起点，开始新的征程，以全面建设更加法制、更加安全、更加和谐的校园为目标，向家乡父老上交一份更加满意的答卷，为林区教育事业再立新功，再创佳绩,再塑辉煌！新华中心学校2010-11-1

第三篇：新华中心学校少先队改革典型案例

新华中心学校少先队 改革典型案例

少先队是少先队组织教育的基础,是少先队工作走向科学化、制度化和正规化的重要保证，是少先队自身建设的重要内容，是对广大少先队员进行教育的有效载体。根据我区教工委关于学校少先队改革主要任务清单，我校通过自查，特制定以下整改方案：

一、组织建设：

学校对少队工作高度重视，配备有少先队负责人，学校成立了1个大队，2个中队，实施每周1课时的少队活动课，在活动课上进行队前教育或队干部培训。但是平时活动还不够，队前教育还有待加强，对于少先队的基本常识学生掌握还不够，还没有做到“全童入队”。少先队用品基本到位，但使用、利用率不高。

二、制度建设：

学校少先队各项制度比较健全，做得的有较好卫生、板报、纪律、升降旗等制度，进行了队干部培训、队干部轮流值日制度，以后需按照细则严格执行。

三、阵地建设：

我校有少队室，并成立了红领巾广播室、鼓号队等宣传阵地。但队室的建设还需完善，对于标准的要求还存在一定差距，我们将尽快按照标准要求进行整改，力争在短时间内达标。广播站、鼓号队作为少先队的宣传阵地，利用的充分。档案管理还要进一步精细化。

对照清单，我们发现我校少先队建设还有很多不足之处，我们将按照标准进行整改，早日达到规范化建设标准。

少队干部培训

班级板报

班队会教育

第四篇：新华乡中心学校禁毒宣传月实施方案

新华乡中心学校

2013年“全民禁毒宣传月”工作实施方案 为进一步加强青少年学生毒品预防教育，深化“不让毒品进校园”活动，巩固第三轮禁毒人民战争成果，按照云南省禁毒办《关于下发〈云南省2013年“全民禁毒宣传月”工作实施意见〉的通知》、《保山市2013年禁毒宣传教育工作安排》、《腾冲县教育系统2013年“全民禁毒宣传月”工作实施方案》部署，新华乡中心学校决定于2013年6月1日至30日，在全乡开展“全民禁毒宣传月”活动，为将此次活动落到实处，达到预期效果，结合我乡教育实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府及市委、市政府关于深入开展禁毒人民战争的决策部署，以科学发展观和十八大精神为指导，全面贯彻落实《禁毒法》，通过整合禁毒宣传教育资源，进一步加大全县禁毒宣传教育工作的力度，推动第三轮禁毒人民战争深入开展，提高广大师生的毒品预防意识，努力构建“平安、和谐、无毒校园”。

二、宣传主题和重点

“全民禁毒宣传月”活动以“依法禁毒，构建和谐”为主题，以防范合成毒品的危害，遏制新吸毒人员滋生以及宣传动员广大人民群众积极参与禁毒人民战争为重点，坚持

“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，充分发挥“小手牵大手”的作用，进一步扩大禁毒宣传教育的覆盖面和影响力，努力营造良好的禁毒宣教氛围。

三、组织保障

为将我乡“全民禁毒宣传月”工作落到实处，经中心学校办公会议研究，决定成立新华乡教育系统“全民禁毒宣传月”工作领导小组。名单如下：

组长：胡广扬

副组长：阙洪贤何自幸

成员：王新善杨思国申安邦张定荣尹兴礼 张教灿梁昌钰马生奖王富升董保曙周永正 董诗安申德耀杨明星彭川明黄必菊梁翠英

领导小组负责教育系统“全民禁毒宣传月”工作的部署、督导、检查等，领导小组下设办公室在教务处，阙洪贤任办公室主任，负责处理日常事务。各校（园）要成立由校（园）长任组长的领导小组，指定专职联络员，认真抓好各自禁毒宣传教育工作。

四、工作措施及要求

1、提高认识，加强领导，强化落实。各学校要深刻认识当前禁毒宣传教育工作的新形势与新任务，增强紧迫感与责任感，将禁毒宣传教育作为中小学德育工作的重要内容，制定切实可行的禁毒宣传教育实施方案，精心部署，认真组

织，并努力在领导机构、队伍建设、实施途径、资源建设等方面形成长效机制。

2、围绕重点，突出实效。今年的禁毒宣传教育要以防范合成毒品危害，遏制新吸毒人员滋生以及宣传动员广大人民群众积极参与禁毒人民战争为重点，通过课堂教学和相关禁毒宣传教育活动进行渗透，与法制教育、心理健康教育有机结合，帮助青少年学生识别合成毒品，了解合成毒品的危害，提高他们自觉抵制合成毒品的意识和能力。要根据不同年龄阶段学生的认知特点进行宣传，做到内容科学、方法得当、注重实效。

3、不断创新，大力开展形式多样的禁毒宣传月活动。各学校要以“6.26”国际禁毒日为契机，充分发挥校园文化功能，大力开展禁毒宣传活动。按照活动要求，组织拒毒防毒主题班会、禁毒演讲比赛、创作禁毒板报、开展禁毒宣传创意漫画比赛、禁毒文艺晚会、悬挂禁毒标语等主题突出、特色鲜明的毒品预防宣传教育活动，让在校学生普遍受到毒品预防知识的再教育，切实提高广大青少年学生防范毒品的意识和能力。

4、密切配合，形成合力。各学校要与当地公安、司法、禁毒、共青团、妇联等密切配合，充分利用各方面的资源，形成学校、家庭、社区、部门联动机制，共同帮助青少年学生防范合成毒品。

5、在禁毒宣传月期间，加强对师生毒品预防知识知晓率的问卷调查，将师生调查问卷知晓率进行汇总统计，查缺补漏，不断提高。

6、各学校要严格按照工作方案认真组织实施，并做好痕迹资料的收集、整理、归档。活动结束后，于6月30日前将“全民禁毒宣传月”工作实施方案及活动总结纸档（加盖学校公章）和电子档交中心学校。

新华乡中心学校

2013年6月18日

第五篇：新华中心学校2017年森林防火工作汇报

新华中心学校2017年春季森林防火教育工作汇报

为切实做好春季森林防火期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，我校严格按照《西山区教育局关于印发<西山区教育系统2017年森林防火工作方案>的通知》要求，认真组织开展森林防火知识和法律法规 “五个一”宣传教育工作。

一、目标任务

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“森立防火五个一活动”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。

二、成立森林防火安全领导工作小组

制定新华中心学校森林防火宣传教育工作方案，以学校校长、书记为学校森林防火安全工作领导组组长，以副校长、分校点主任为领导组副组长，以安全员、24个班班主任为工作领导组成员，明确森林防火安全领导工作小组工作职责，层层签订森林防火责任书。

三、宣传教育活动内容

1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《西山区关于进一步加强森林防火工作的通知》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。

2、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。

3、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。

4、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。

5、写一条“森林防火”的标语；

6、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾27周年反思日、全国第6个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。

7、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。

学校设立森林防火宣传专栏，并通过校园LED、校园广播、升旗仪式、班会、板报等形式进行森林防火宣传，让全体师生充分认识到火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。

通过 “五个一”具体行动，让全校学生和学生家长积极参与全市森林防火活动中来，使学生们成为向家长宣传防火、请家长严禁野外用火的使者，使“小手拉大手，共筑防火墙”意识深入每一个家庭心中，让家长和学生认识到造成森林火灾事故应承担的法律责任，提高防火意识。