盘点江苏省众高校

第一篇：盘点江苏省众高校

盘点江苏省众高校

(2008-02-18 00:17:33)转载▼ 标签： 分类： 大学盘点

高考

高校

江苏省

高校盘点

教育

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江苏省地处中国东南沿海美丽富饶的长三角洲,是我国经济、文化最发达、最活跃的地区之一，同时也是高等教育资源最集中的地区之一。江苏普通高等教育规模位居全国第一，硕士以上研究生位居全国第二（仅次于北京），全省共有国家重点建设的“211”高校11所。全国首批拥有研究生院的56所高校江苏有9所。（以上数据截止到2007年）

1-南京大学。当之无愧的老大。2-东南大学。实力略逊于南大。3-南理工。学科面宽于南航。4-南航。与南理工有一争。

5-矿大。地区偏僻，稍稍限制其发展。6-南农。虽然名气不太大，实力惊人。7-苏大。苏医的并入增强了他的实力。8-南师大。实力稍逊于苏大。

9-河海。虽然近几年发展缓慢，但瘦死的骆驼比马大，和江苏大学类似--几大老牌国家重点下滑的厉害。

10-江苏大学。70年代的老牌重点大学，进入90年代发展缓慢，但是近年有恢复强大的趋势。

11-南京信息工程大学（南气）。南京几大老牌国家重点大学，沉睡了不少年，几乎快被原来相差很多的南京工业大学超越（南京化工和南京建工）。

12-南京工业。实力中等，二流中等大学，在江苏省内由几年前的全部本二晋升到部分在本一招生，但是在省外还是本二，距离以上大学还有差距。13-江南大学。轻工方面的实力在国内无人能及。14-扬州大学。在这么多领导人的关怀下，不好才怪。15-中国药大。专业面太窄。

16-南中医大。与中国药大半斤八两。17-南京医科大。实力在同等院校中一般般。17-南邮。学校生原质量都不错，专业狭窄。

19-南京工程。即将更名南京工程大学，工科齐全，起点较高，尤其电力方面为江苏省领头专家，发展迅猛，大有南京工程强于南京工业之势。19-南林大。和南农比简直汗颜。

19-江苏科技大学。有国防特色的院校，在船舶方面实力较强。

22-徐州师大。过去江苏四所师院中的老四（南师，江苏师范，扬师，徐师）。22-徐医。麻醉学独树一帜。

22-南通大学。几个院校合并的地方大杂混，除了南通医学院，南通工学院原来仅好于江南学院江苏倒数第二，南通师范甚至不值得一说。25-南京财经。底子很差的爆发户，名字很大，学校其实很差。25-南审计。全国仅有的审计院校。27-江苏工业学院。实力一般。

27-苏州科技学院。环保，铁师合并，求大而没求深。

28-金陵科技学院。名字很好听，坐落在南京的本科院校。30-淮工。几个老牌工学院之一。一般般。30-盐工。几个老牌工学院之一。一般般。

31-南京人口学院。很少人知道有这么一所本科院校。33-江苏技师。曾被教育部黄牌警告的学校。33-淮阴工学院。刚改本科没几年。33-徐州工程学院。刚成立的本科院校。36-淮阴师院。收不到学生的学校。

37-晓庄学院。出了名的中专，知名老校。

1、南京大学

211工程和985计划首批建设的教育部直属全国重点大学，拥有院士人数紧次于北大清华，综合实力网大连续10年排名全国第三。自然科学全国第一、社会科学全国第二。国际声誉全国前茅，1992年以来，南京大学被国际权威的科研检索资料《科学引文索引》（SCI）收录的论文数连续14年位居中国大陆高校首位，被引用论文数也连续15年位居中国大陆高校第一。国内有比较资质的大学：北京大学、复旦大学

2、东南大学

211工程和985计划首批建设的教育部直属全国重点大学，遂有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之誉。工科全国五强，全国科研综合实力十强高校之一。国内有比较资质的大学：清华大学、华中科学技术大学、中国科学技术大学、同济大学、天津大学

3、南京航空航天大学

211工程首批建设的全国重点大学，隶属国防科工委，有工程院院士7人。在直升机技术、无人驾驶飞机技术、机械制造与自动化等15个研究方向居国内领先水平，结构强度与振动、航空发动机技术、民航交通运输等21个研究方向居国内先进水平。研制并生产了“长空”无人机系列、云笛无人机、无人驾驶直升机、AD系列轻型飞机等，填补了国内空白，达到国际先进水平。省部级以上科研成果奖数量连续9年居全国高校前10位。

国内有比较资质的大学：北京航空航天大学 西北工业大学

4、南京理工大学

211工程首批建设的全国重点大学，隶属国防科工委。机械工程、电子工程与光电技术、材料科学与工程国内一流，拥有5个国家重点学科，16个省部级重点学科，11一级学科博士后流动站。在总共15次江苏省高校大学生数学、物理竞赛中，学校获奖人数10次名列第一。

国内有比较资质的大学：哈尔滨工业大学、东北大学

5、河海大学

211工程首批建设的教育部直属全国重点大学，全国首批拥有研究生院的52所高校之一，我国历史上第一所专业培养水利人才的高等学府，拥有3个国家重点学科，8个省部级重点学科。水利工程、土木工程、环境工程等全国名列前茅。

6、南京师范大学

211工程首批建设的教育部直属全国重点大学，有“东方最美丽的高等学府”美誉。是首批具有整体教授审定权的两所高校之一（南北高师之南高师），是我国首批对外开放高校之一，是可以面向港澳台地区招收本专科生和研究生的高校之一，是国家对外汉语教学基地和首批华文教育基地，与世界上22个国家和地区的72所大学建立了校际交流关系，接受来自122个国家或地区的留学生。学校图书馆藏书250多万册，为江苏省第三大图书馆，仙林校区敬文图书馆为江苏省最大、设施最好的高校图书馆。

国内有比较资质的大学：北京师范大学

7、苏州大学

211工程首批建设的教育部及地方共建的全国重点大学，前身为创建1900年的东吴大学。有4个博士后流动站、30个博士点、1个一级学科专业学位博士点、98个硕士点以及4个专业硕士学位授予点，本科专业85个，2个国家级重点学科、2个国防科工委重点学科、1个国防科工委重点建设专业点、1个省级“重中之重”学科、17个省部级重点学科，6个省部级重点实验室，1个省级工程中心，2个国家人才培养基地。

国内有比较资质的大学：厦门大学

8、南京农业大学

211工程首批建设的教育部直属全国重点大学，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农学、理学、经济学、管理学、工学、文学、法学多学科协调发展的全国重点大学；前身是私立金陵大学农学院和国立中央大学农学院，至今已有百年办学历史。南京农业大学拥有8个国家级重点学科，16个部省级重点学科，11个博士后流动站、62个博士点，103个硕士点，办学实力列中国高校30强。国内有比较资质的大学：中国农业大学

9、南京医科大学 省重点，是国内最早开展研究生教育的高等学府，全国首批六年制医药院校（1962年），全国首批博士、硕士学位授予单位（1981年），3个博士后流动站，拥有一级学科博士学位授权点3个（基础医院、临床医学、公共卫生与预防医学），二级学科博士学位授权点35个；一级学科硕士学位授权点7个，二级学科硕士学位授权点55个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学等6个学科门类，有3个国家重点学科培育点和7个省级重点学科。1个国家重点实验室培育基地、1个部级重点实验室、2个省部共建重点实验室、7个江苏省重点实验室和工程研究中心。国家卫生部认可的全国进修基地和教育部批准接受留学生学习的高校之一，与南京大学、东南大学、南京农业大学一起成为江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。全国三大医科大学之一。

10、中国矿业大学

211工程教育部直属全国重点大学，7个国家重点学科，9个博士后流动站人。矿业大类全国第一。全国综合实力排名50强。

11、江南大学

211工程教育部直属全国重点大学，3个一级学科博士后流动站，在轻工、食品、生物工程、纺织等专业国内一流。轻工业大类全国第一。

12、江苏大学

省属全国重点大学，百年办学历史，学科门类最齐全的大学之一，全国首批拥有博士、硕士、学士授予全的大学之一。全国综合实力排名60强。

13、中国药科大学

211工程教育部直属全国重点大学，我国最早独立设立药学的高等学府，药学门类国内最齐全的大学，是世界唯一接受药学留学生、高级访问学者的基地。

14、南京邮电大学

省重点，6个博士点，11个省部级实验室，信息、通讯、电子、计算机等学科上藏书全国名列前茅。科研成果全国50强。国内有比较资质的大学：北京邮电大学

15、南京工业大学

省重点，3个一级学科博士后流动站。化工大类全国二强之一，建筑大类全国五强之一，大学排名60强之一。

16、南京信息工程大学

全国重点高校，原南京气象学院，兼并北京气象学院组建南京信息工程大学，拥有院士16名，在大气科学、信息科学、环境科学门类全国名列前茅，拥有气象类5个博士学位，大气科学一个博士后流动站.17、南京财经大学

省重点，依托经济强省的江苏，发展迅猛。6个省部级重点学科、2个省级重点实验室、2个省级高校优秀学科梯队和3个省级品牌专业、1个省级品牌专业建设点、4个省级特色专业、2个省级特色专业建设点。设有中国粮食流通管理培训中心、国家粮食局粮油质量检测工程技术研究中心、经理学院、科技开发服务部等社会服务机构，被国家经贸委确定为“十五”期间首批承担工商管理培训的56所资格院校之一。23个硕士学位授予点，财经类8强之一。国内有比较资质的大学：上海财经大学、东北财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学、江西财经大学、广州外语外贸大学

18、扬州大学

省重点，拥有24个学院，88个本科专业，十一大学科门类，在农学、动物医学、法学、食品科学上排在全国前列，全国大学排名70强之一。

19、南京中医药大学

省重点，国家级重点学科3个，部级重点学科7个，3个博士后流动站，世界卫生组织传统医学合作中心，国家针灸学培训中心，全国临床药理基地，中医文献检索中心，国家基础学科培养基地，稳坐中医药类全国三甲.20、南京林业大学

前身为中央大学林学院和金陵大学的森林学院的综合体，综合实力林业类排名第一的大学，4个国家重点学科，3个博士后流动站，在生态学、木材科学与工程、轻化工程、林木遗传学全国排名第一.21、徐州医学院

学院前身是1958年建立的南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院。现有国家级重点学科建设培育点1个，省级重点学科2个、重点学科建设点2个，省级优秀学科梯队1个，省级重点实验室2个，有1个省级研究所，5个研究所和6个研究中心。麻醉学全国第一，生物化学与分子生物学学科全国名列前茅。

22、南京艺术学院

我国最早创办及建制的艺术院校，有近百年的历史，在美术学、音乐学、艺术学、设计学、文学等5个硕士学位授予点，美学、音乐学2大学科博士学位授予点，在国内艺术院校中名列榜首。

23、江苏科技大学

1个国家级学科，4个省部级重点学科，国防科工委与江苏省共同建设的省重点大学，船舶大类全国排名第一.24、徐州师范大学

素有“苏北的北师大”之称，是江苏省苏北地区办学历史最长、办学规模最大、学科门类最多、综合实力最强的省属师范大学。1个省级重点学科、1个省级重点实验室和22个校级重点实验室。

25、南通大学

原南通医学院、南通师范学院、南通工学院联合组建，涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。设有 21 个学院、1 个继续教育学院和 1 个独立学院；设有 73 个本科专业；拥有 1 个联合培 养 博士点、43 个硕士学位授予点；拥有 1 个省高校国家重点学科培育建设点、6 个省级重点学科、3个省高校重点建设学科、1 个省级“ 135 ”医学重点学科、9 个省临床医学重点专科，1 个省高校国家重点实验室培育建设点、3 个省（部）级重点实验室，5 个省高校优秀学科梯队。

26、南京审计学院

审计学为国内品牌专业，金融学为江苏省高校品牌专业建设点。有4个部级重点学科。现有江苏省审计信息工程重点建设实验室、中国内部审计发展研究中心、公共管理与绩效评估研究院、国民经济研究所、高等教育研究所等11个研究机构。审计学专业全国排名第一.27、南京工程学院

机械设计自动化、电力系统自动化、热能与动力工程等专业上很具有特色，有4个专业被教育部命名为“示范性专业”。

28、苏州科技学院

学校现有城市规划、环境工程、结构工程、世界史、防灾减灾、专门史、应用数学、应用化学、市政工程、伦理学等10硕士学位授权点。现有结构工程、世界史、环境工程3个省级重点学科；1个省级特色专业——城市规划与设计专业；2个省（部）重点实验室——环境科学与工程重点实验室和结构工程重点实验室。

29、中国传媒大学南广学院

中国传媒大学南广学院是经教育部批准设立的本科层次的独立学院,中国传媒大学校长刘继南教授兼任南广学院院长，设立21个本科专业(67个专业方向)。

30、江苏技术师范学院

是江苏省唯一一所以工科专业为主、具有职业教育特色的省属本科师范院校，是江苏省职教师资培养基地、职教师资和管理干部培训中心、职教科研和信息中心。学院1999年被教育部列为首批全国职业教育师资培训重点建设基地。

31、南京体育学院

是江苏省规模最大的竞技体育训练基地，有十七大类专业，在国际、国内大赛中取得了一系列优异成绩，为国家培养、输送了一大批优秀运动员、教练员，其中有栾菊杰、林莉、葛菲、顾俊、黄旭、张军、李菊、阎森、陈玘九位奥运会冠军，蔡振华、孙晋芳、孙志安等七十多位世界冠军和世界纪录创造者，以及一百多位获得国家体育运动荣誉奖章、享受政府特殊津贴的教练员。

32、淮海工学院

33、江苏工业学院

34、金陵科技学院

35、江苏警官学院 国务院批准成为全国第一所全日制公安本科院校。

36、南京人口学院

37、淮阴师范学院

38、盐城师范学院

39、盐城工学院 40、淮阴工学院

41、徐州工程学院

42、常州工学院

43、常熟理工学院

44、南京晓庄学院

第二篇：东北地区高校大盘点

东北地区高校大盘点

985工程大学

哈工大、吉大、大连理工、东北大学可以位居东北区域高校前四，这也是东北区域仅有的4所985，都是国家部委直属高校，都有单独设立的研究生院，哈工大、吉大、大连理工为副部级高校。

1、哈尔滨工业大学(985、211)：在东北高校中可谓是当之无愧的王者，工科专业特色鲜明。航天技术全国赫赫有名，焊接可谓是金字招牌，飞行器设计与制造绝对是王牌明星专业，机械工程学科在全国排名第一，计算机科学与技术起步很早实力雄厚，土木建筑超强位列全国三甲。总之哈工大号称东北小清华。

2、吉林大学（985、211）：六校强强联合，东北规模最大，文理金融法学全国有名，东北第一，车辆工程全国之首，邮电、地质、医学，东北之冠，当之无愧，学校实力不凡，堪称东北综合大学的大哥。

3、大连理工大学（985、211）：原来的四大工学院之一。工科实力超强，东北屈居第二，坐落海滨城市，分数居高，机械类、土木类、船舶、水利等是去大连理工的首选，还有各种外语强化班，名称诱人，就业很好，深受东北学生青睐。

4、东北大学（985、211）：冶金系统强校，自动化、矿业、机械、材料、计算机等专业国内顶尖，坐落东北工业名城沈阳，办学优势明显，学生选择性价比较高。

211工程大学

5、哈尔滨工程大学：工信部部属，继承了原哈军工的一部分学科，船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用类专业国内一流。机械、通信、自动化，计算机网络与信息安全强势，随着国家对海洋的重视，该校前途 可期。

6、东北林业大学：教育部部属，林业方面实力超强，逊于北京林大，与西北农林科技各有所长。

7、东北农业大学：黑龙江省属，实力不及中国农大，但稳坐东北区域农学老大的交椅，农学在国内有一定影响力。

8、东北师范大学：教育部部属，在师范大学里仅次于北师大、华东师大，与华中师大实力相当，东北地区师范院校龙头老大。

9、延边大学：吉林省省属，与教育部“省部共建”，地处边疆，人家毕竟是211大学，对学生很有吸引力，韩语专业特色突出，麻醉学专业国内领先。

10、辽宁大学：辽宁省属，偏于文科，经济类学科特色和优势明显，辽宁综合院校之首，校友名人辈出。

11、大连海事大学：交通运输部部属，航海技术和轮机工程享誉全国，交通运输、通信工程、海商法专业就业前景广阔。

三所知名医科大学

12、中国医科大学：辽宁省属，与卫生和计生委“省部共建”，仍然坚持独立办学的医科大学，临床医学、医学影像学、法医学在国 内也有较高知名度，外加国字当头，医学的实力在东北首屈一指。

13、哈尔滨医科大学：黑龙江省属，仍然坚持独立办学的医科

大学，医学的实力不错，紧随吉大之后，和中国医科大学不分伯仲，东北稳居前三。

14、大连医科大学：东北有名的医学院校，临床医学、医学检验 为国家特色专业，有本硕博学位授予权，学校坐落海滨城市大学，人 才培养优势明显。

二大军事院校

15、海军大连舰艇学院：被誉为“海军军官摇篮”和“中国海军的 黄埔军校”。是中国海军培养海军水面舰艇技术、指挥干部、海洋测绘 工程技术干部、海军政工干部的初级指挥院校，是中国唯一有国际海图 师A级培训认证资格的院校。

16、空军航空大学：是解放军全军唯一一所培养飞行人才、兼顾

航空飞行指挥和工程技术的军事高等院校，隶属中国人民解放军空军，飞行器雷达等相关专业都是非常不错的选择，适合向往蓝天志愿报国的 考生。

三大财经类院校

17、东北财经大学：辽宁省属，与财政部、教育部“省部共建”，会计、金融、财政、工商管理是国家特色专业，近年财经类热门，分 数居高不下，实属财经类院校的东北老大。

18、哈尔滨商业大学：省属重点高校，素有“商业干部摇篮”之称。中国第一所多科性商业大学，机械设计制造及其自动化、会计学、商品学、制药工程、食品科学与工程、经济学是国家特色专业，具有 本硕博学位授予权。

19、吉林财经大学：曾隶属于国家税务总局，现为省部共建，是 我国唯一一所税务为特色的专业，但是改名财经之后，会计、金融等专 业热度提升，该校稍微贴近财经名称的专业录取线基本都在一本线上，财经热导致其他专业分数也偏高。

工科特色院校

20、沈阳工业大学：曾隶属机械工业部，电气工程及其自动化、材 料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业 工程等专业可以说是沈阳工业大学最有优势的特色专业，具有本硕博学 位点，工科实力较强。

21、哈尔滨理工大学：曾隶属机械工业部，虽然是三校合一，但是

工科实力很强，本硕博均有学位点，机械工程、电气工程、高分子工程、信息管理、金属材料工程、测控技术与仪器专业和计算机科学与技术专 业突显特色。

22、沈阳建筑大学：省部共建大学，是以建筑、土木、机械等学科 为特色的建筑类高校，哈尔滨建筑大学合并后它成为东北建筑高校的龙 头，在全国也是实力不凡，行业热门，录取分数特色专业居高不下。

23、东北电力大学：东北唯一一所以电力为特色的院校，原隶属 于国电公司，现省部共建，该校的电气、能源专业的学生每年都供不 应求，五大电力公司（华能、大唐、华电、国电、电投），另外土木专 业也是电厂建设方向可供选择。

24、东北石油大学：与国内三大石油公司“省企共建”，以前叫

大庆石油学院，石油类学科在国内有较强影响力，行业优势明显，毕业生 就业形势好。

25、长春理工大学：兵工七子之一，省属院校，与工信部共建的

高校，光学工程是国家一级重点学科，这在省属院校中是一个门面，该 校的光电信息工程适合深造、机械专业就业率很高。

26、大连交通大学：东北唯一的一所以轨道交通为特色的大学，曾隶属铁道部，行业优势特殊，材料成型、土木工程、车辆工程都是国家品牌专业。

27、辽宁工程技术大学：辽宁省属，与安监总局“共建”，曾经的

阜新矿院，老牌的重点大学，因地处偏僻，近年来有些没落了，但矿业专业依然很强势。

28、辽宁石油化工大学：坐落煤都抚顺，石化行业的办学方向，行业优势较强，油气储运工程、化学工程与工艺、应用化学、过程装备是特色专业。

29、辽宁科技大学：钢铁的血统，坐落钢铁之都鞍山，冶金工程、热能与动力工程、机械设计制造及其自动化等专业是永恒的优势专业。

30、辽宁工业大学：老牌的工科院校，虽在锦州，也不张扬，但是办学有特色，车辆工程、材料科学与工程、机械、电气比较有特色，是性价比高的工科院校。

31、大连工业大学：原隶属轻工业部，是中国最早建立的4所轻工业学院之一，以培养轻工、纺织、食品、艺术等专业人才为办学特色，身在海滨城市大连，有很强的吸引力。

32、沈阳航空航天大学：省属以航空宇航为特色以工学为主高等院校，原航空航天部所属的6所本科航空院校之一（另5所分别是北航、南航、西工大、昌航、郑航），现为辽宁省与工业和信息化部共同建设高校，也是空军依托培养后备军官的全国18所地方院校之一，已经成为“国防科技人才培养基地”、“空军后备军官培养基地”。

33、吉林建筑大学：该校的优势专业当属建筑学、城乡规划、土木工程、道路桥梁、给水排水工程等，行业优势和特色显著，毕业生就业情况好。

34、长春工业大学：吉林省省属，工科强势，机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、电气、自动化专业均是特色专业。机械工程、高分子材料已经在第一批次招生。

35、沈阳化工大学：化工为特色，工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、艺术学等学科相结合的多科性大学。行业优势较强，录取分数不低。

36、沈阳理工大学：兵工七子之一，所设专业都与兵器工业相关，探测制导与控制技术是国家特色专业，其它工科也有优势，值得学工考生深造。

其他特色院校

37、黑龙江大学：黑龙江省属，与教育部“省部共建”，偏文科，俄语 等学科水平在国内位居前列，黑龙江综合院校之首。

38、黑龙江中医药大学、辽宁中医药大学、长春中医药大学：三个学校 办学历史相近，均有本硕博学位点，针灸推拿和中医学是三校的品牌专业，不过由于现在中医行业岗位需求量过低，使得就业情况非常一般。

39、哈尔滨师范大学、辽宁师范大学：分别是所在省的重点师范大学，办学历史悠久，两所师范大学实力很强，各具特色，排名不相上下，本硕 博三个学位点均有，师范专业位列东北地区师范类院校的前三甲。

40、沈阳药科大学：辽宁省属，当年与中国药科大学并称“南北两药”，药学专业强势。

41、大连民族大学：隶属于国家民族事务委员会，是国家唯一设在东北地区和东部沿海地区、以工科和应用学科为主要特色的综合型民族高等学校。学校优势专业有电子信息工程、日语、艺术设计、计算机科学与技术、土木工程、生物工程；人家出身特殊，坐落海滨，深受东北学生青睐。

42、大连外国语大学：东北只有一所外语专业院校，日语、英语、俄语、朝鲜语优势独特，校园环境优美，是学语言类考生的理想大学。

43、沈阳农业大学：知名度不高，但有一定实力，农学方面的一些学科并不逊于东北农大，学科水平在国内也有一定影响力。

44、中国刑警学院：公安行业的知名院校，侦查学、刑事技术学发展有特色，毕业生面向公安政法部门就业，虽参加公务员考试，但是也是近水楼台。

45、北华大学：由吉林医学院、吉林林学院、吉林师范学院、吉林电专合并而来，临床、口腔、影像、检验是重点线下不多想学医学并且不想出省的很不错的选择，该校机械、电气、土木继承电专特色，就业渠道宽阔。

46、渤海大学、大连大学：合并的综合类院校，各具优势与特色，发展潜力较大，都有硕士学位授予权，各具地域优势录取分数较高。

47、吉林农业大学：吉林省是农业大省，农业地位较高，该校与农业相关的专业比较有特色，但是由于行业的原因，该校录取分数不高。

48、吉林师范大学、长春师范大学、沈阳师范大学、牡丹江师范学院、鞍山师范学院、通化师范学院、白城师范学院、大庆师范学院：众多省属师范院校是东北办学的优势，今日标准的普通话已经不是师范毕业省的就业优势所在，免费师范生还有一定吸引力，志愿人民教师职业的学生可以参考。

49、沈阳大学、长春大学、哈尔滨学院：都是合并的综合类院校，专业涵盖面较广，要说特色专业不是十分突出，但都在三省的省会办学，较其它城市还是有竞争力的。

50、吉林化工学院：该校是省内性价比较高的学校，学校实力和录取分数之比非常可观，化学工程与工艺是该校最有优势的专业了。

51、吉林工程技术师范学院：东三省唯一一所为职高中专培养师资的院校，想学工科还喜欢当老师，分数不是很高，这里是个不错的选择，当然不是学师范就一定当老师，也是可以通过工科专业方向就业的。2014年开始招收免费师范生。

52、长春工程学院：2000年原隶属冶金部、水电部的长春建筑高专、长春工业高专、长春水利水电高专合并而来，所以不难看出该校的水电、土木、机械专业都是该校优秀专业。每年中冶，有色，中建等单位每年都到该校招聘毕业生。

53、吉林警察学院：吉林省唯一一所不隶属于教育厅的省属院校，隶属于省公安厅，学校管理非常严格，但是由于现在警察公务员选拔考试制度，降低了警校报考热度，但仍然居于行业优势，充实到公安战线比例较大。

54、吉林工商学院：吉林省第二所财经类院校。2007年由吉林财税高专、粮食高专、商业高专合并而来。会计，食品专业是该校的优势专业。不过食品专业就业前景就不多说了。

55、吉林医药学院：军队的血统，原属空军，现归地方，医学专业院校，校园环境幽雅，管理严格，由于医学热，该校定位不高，是医学考生的合适选择。

56、黑龙江八一农垦大学：北大荒之子，具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系，有鲜明农垦特色，以农为主、多学科协调发展的农业大学。现校址迁至大庆市。

57、黑龙江科技大学：以矿业工程为特色的高校，原鸡西矿业学院，2013年更名为黑龙江科技大学，学校已经迁至哈尔滨，采矿工程、矿物加工工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化是特色专业。工科实力不弱，但是行业就业形势不好。

58、佳木斯大学：坐落于中国最早迎接太阳升起的地方黑龙江省佳木斯市，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组建佳木斯大学，制药工程、口腔医学、材料成型及控制工程为国家特色专业，地处边疆，录取分数不高。

59、齐齐哈尔大学：齐齐哈尔师范学院和齐齐哈尔轻工学院为主组建，专业多以师范和轻工为主，现已经发展为黑龙江省西部地区唯一一所省属综合性普通高等学校。

60、辽宁医学院、沈阳医学院、齐齐哈尔医学院、牡丹江医学院：同为省属医学院校，由于医学行业热门，志愿学医的学生多数选择，录取分数较高。

第三篇：盘点2016高校毕业讲话

盘点2016高校校长毕业演讲:频度最高词汇----“走向（面向）世界”

忘不了哼着那首《陕师姑娘》时的小小傲娇，忘不了“陕西吃饭大学”那人头攒动的美食节；谢谢你们叫我“晓静姐”，因为这称呼，常常让我极其坚定并且暗自欣喜地以为：原来，我还没那么老嘛！你以为西外的女生都只是“花瓶”吗？你错了，虽然我们可以靠颜值，但是我们依旧兼备实力！

别以为这些萌萌哒的话来自朋友圈或网络，它们均出自陕西高校校长在2016年毕业典礼上的讲话！怎么样，够接地气吧！

近日，各大高校毕业典礼相继举行，校长们的毕业演讲或高瞻远瞩，胸怀全球，或满含哲理，情真意切；或幽默俏皮，轻松愉悦，给人留下了深刻印象。华商报记者通过对北京大学、清华大学、西安交大、陕西师范大学等16所高校的校长毕业演讲稿进行梳理，发现“接地气”“扣热点”“形式活”是今年毕业演讲的最大特点，“走向世界、不忘初心、常回家看看”等词汇是今年高校毕业典礼的热点词汇。

>>“走向（面向）世界”

成频度最高词汇

华商报记者统计发现，在16所高校校长的毕业演讲稿中，“世界”或“走向世界”“面向世界”频度最高，总共提及62次，平均每个高校提及3.9次。表明高等教育不仅仅以改变学生个人命运为己任，而是在“地球村”这个大背景下，以建设世界、改变世界为目标，表明高等教育放眼世界、胸怀全球的时代属性和全球战略。

北大校长林建华指出，“我们是这个世界的一部分，所有人的生活，甚至未来的人生轨迹，都可能因此而改变。”中国农业大学校长柯炳生说，“远方在哪里？远方就是未知的世界。”浙江大学校长吴朝晖说，“校门之外的世界远超想象，衷心祝愿同学们构建更加美好的世界！”

西安交大校长王树国说，“我期待大家能够‘关注世界、成就自我’，把世界建得更美好。”西工大校长汪劲松说，“我希望你们正视所有将会面临的‘生存挫折’，尽可能客观地去看待世界，始终以一种积极的心态去面对人生”。西安外国语大学校长王军哲说，“你们的舞台在全世界，要学会选择，扮演正面角色，要保持优秀，努力让自己的角色更出彩。”

>>“热点事件、热点人物”

进校长演讲辞

华商报记者统计发现，16篇校长的演讲稿中，“创新”被提到42次，是排名第二的高频词，平均每位校长会说2.63次。排名第三的是梦想或理想，达到35次。感恩、诚信、不忘初心、杨绛、英国脱欧也是今年高校校长演讲中的高频词，具有明显的时代烙印。

北大校长林建华在毕业演讲辞中指出，“就在你们将要毕业的这段时间，世界发生了不少事情。一向严谨持重甚至有点保守的英国人，通过公投，决定脱离欧盟”。在题为《坚守初心创造美好人生》的演讲中，清华大学校长邱勇着重提到了刚刚去世的校友杨绛先生。他说，在105年的人生旅程中，杨绛先生始终不改初心，始终保持内心的平静，超然物外，从容地追求自己读书与写作的理想。希望清华学子以杨绛先生为榜样，坚守初心，创造美好人生。

西工大校长汪劲松在演讲辞中称，“杨绛先生能积极对待所有的灾难和挫折，在独立的人格、不懈的努力和从容的心境中，坚守了对事业的追求、对生活的热爱、对亲人的深情„„

校长讲话的高频词，每年会有所不同。2012年11月，总书记提出“中国梦”的概念后，2013年的毕业典礼上，“梦想”成为毕业典礼上的热词。2014年，“担当”“责任”成为毕业演讲高频词。

>>“常回家看看”

是多个校长的叮嘱

华商报记者统计发现，真挚的祝福、情深意长的叮嘱也是今年高校校长毕业演讲辞的重点词汇。在华商报记者统计的16所高校中，5所高校校长在致辞时叮嘱毕业生“常回家”“常回来看看”，占统计学校的三成。

清华大学校长邱勇说，“清华永远是你们温暖的家。欢迎你们随时回家！”人大校长刘伟说，“母校永远是你们的坚强后盾、第二故乡和精神家园，常回家看看！”浙大校长吴朝晖称，“衷心期待同学们常回家看看，全体浙大人同心携手、共创未来！西工大校长汪劲松说，”无论未来你们走到哪里，母校永远是你们坚强的后盾和温暖的家，记得常回家看看！“ 复旦校长许宁生说：”母校是你们强大的后盾，是你们永远的港湾。希望大家继续关注母校的发展，有空常回家看看！“

>>各高校

以知名校友鼓励青年学子

华商报记者统计发现，高校校长演讲中，大多会提起本校历史名人、知名校友，以鼓励、影响学子们见贤思齐，向名人、伟人看齐。

北大校长林建华在演讲中提到“蔡元培校长的‘思想自由，兼容并包’主张”；清华校长邱勇提到，“ 1934年，钱钟书先生在给杨绛先生的临别赠诗中写道：明朝即长路，惜取此时心。今天我也把这两句诗送给你们。”上海交大校长张杰提到了艺术表演家卢燕，西安交大提到了于向国，西安电子科技大学提到了获得第三届茅盾文学奖的凌力，四川大学以巴金为例，证实厚道比聪明更重要„„

>>只要青春不苟且

人生就永远有诗和远方

华商报记者统计发现，在16所高校中，西工大校长、中国农业大学校长在毕业演讲辞中提到了今年流行的“生活不只有苟且，还有诗和远方”。

西工大校长汪劲松说，“有人说，生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方的田野，希望你们正视所有将会面临的‘生存挫折’，尽可能客观地去看待世界”。

中国农业大学校长柯炳生说，“现在，你们正面对着一个新的未来。在你们未来的生活中，不应有苟且，只应有诗和远方。”他鼓励农大学子“只要你们的青春不肯苟且，你们的人生就永远有诗和远方。”华商报记者 言木

不要让人生的小船说翻就翻

上海交大校长张杰：今天，公元2016年7月3日，猴年马月的最后一天，你们竟然真的在这个日子毕业了！此时此刻，作为你们的师长和朝夕相处的“杰哥”，我最关心的是，怎样才能使你们在未来生活得更加快乐、坚强而有成。我想是梦想，只有梦想才能让人生绽放光芒，乐在其中、坚不可摧、终有所成。

武汉大学校长李晓红：希望你们“人生的巨轮”永远不沉，不要做玻璃心的“小公举”，让“人生的小船”说翻就翻。

中国农业大学校长柯炳生：你们的青春依然富甲天下，母校属于回忆，你们属于远方；远方在等待着你们，远方始于你们的脚下。

四川大学校长谢和平：厚道比聪明更重要，厚道的人也许会走的慢一点，但却能让我们的每一步都走得更坚实；厚道的人也许会暂时吃点亏，但却能让我们领悟到更多人生的智慧；厚道的人也许会被别人认为不够圆滑，但却能让我们赢得更多的信任和尊重；厚道的人也许会付出更多的努力和辛苦，但却能让我们收获最饱满的人生。历史发展的长河已经反复证明，厚道才是一种大智慧、真聪明。

西安外国语大学校长王军哲：我最后能为你们每一个人做的一件事，就是在你们的学位证上亲笔签名，为你们的品行提供个人“担保”，为你们学识贴上西外标签，希望你们走向未来更有自信、迎接挑战更有底气。

西安电子科技大学校长郑晓静：谢谢你们叫我“晓静姐”，因为这称呼，常常让我极其坚定并且暗自欣喜地以为：原来，我还没那么老嘛！原来我还可以继续跟你们一起奋斗青春嘛！谢谢大家给我这么温情的鼓励！

陕西师范大学校长程光旭：在今天的典礼上，我也想给同学们的行囊里，再添一件东西，那就是把一句话送给大家：“勇敢地去担当！”。

西北大学校长郭立宏：当然，我们还有一些遗憾。大家还没有来得及从教育教学提升计划中获益，大家还未充分享受到学生活动中心、综合训练馆、游泳池等带来的便利。我也听到了同学们“料得今年夏更长，装空调，郭校长”的戏谑，看到了同学们在食堂就餐时的拥挤，感受到了学生座谈会上同学们理性客观、感情真挚的爱校荣校之情。所有这些，都是学校更好向前发展的牵引和动力。

第四篇：盘点高校知识产权保护

我国高校虽科技成果累累，但全国高校专利申请数仅集中在25%%左右的高校内。清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、华南理工大学等6所高校5年中申请的专利，占全国高校专利申请总数的26.5%%，其它大部分高校专利申请数很少甚至空浙江工业大学经过一年多时间的问卷、查阅统计资料和走访调研，初步完成了国家知识产权局下达的《高等学校知识产权保护的现状及对策研究》软课题。该课题通过一系列调查数据显示，我国高校知识产权保护状况不容乐观。

在大力倡导提高自主创新能力的今天，作为我国科技创新主力军之一的高等学校，该如何建立知识产权保护体系和运行机制？如何通过政策导向提高教师的专利意识，激发他们发明创造的积极性？课题组对这些问题进行了深入研究分析，并提出了相应建议。

约75%的高校申请专利很少或空白

虽然高校科技成果累累，但经调查，全国高校专利申请数仅集中在25%左右的高校内。据教育部高等学校科技统计资料统计，清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、华南理工大学等6所高校5年中共申请专利4809项，占全国高校专利申请总数的26.5%。其它大部分高校专利申请数很少甚至空白。

研究报告认为，造成这种局面的根源在于我国成果管理体制长期形成的注重成果奖励和论文、轻视申请专利的倾向。在有关政策和评估条件中，对成果奖励和论文给予了十分明确的指标和肯定，而对于取得专利却没有给予充分的认定。由此导致接近50%%的科技成果放弃或丧失申请专利的机会。

报告建议，教育部门在各种检查评估指标体系中增加专利项目的比重，将取得专利权的多少作为衡量一个学校办学水平的重要指标；高校在职称评定时，将专利权的获得与科研成果奖励的获得同等对待。据了解，武汉大学出台一项新政策，强调利益导向机制。在教师评职称时，一项授权发明专利就等同于在《科学引文索引》上发表一篇论文，一项授权实用新型专利就等同于在《工程索引》上发表一篇论文。

18.1%的高校专利管理无门

抽样调查显示，近5年，36.4%的高校设置了知识产权办公室或在学校科研处下设专利科，45.5%的高校明确学校科研处为知识产权管理机构，并配备专人负责专利管理工作，但仍有18.1%的高校既无专门的专利管理机构，也无专人管理专利工作。10%的高校没有制定知识产权管理制度。

调查还显示，有72.3%的高校均未设立专门的知识产权教学机构；72.7%的高校既未设置知识产权教学必修课，也未设置其选修课。报告认为，高校是一个知识、人才、成果密集的地方，涉及大量知识产权问题。建立一个权力集中、机构严密、制度健全的知识产权管理体系，应成为高校必然的选择。知识产权管理体系的特点之一是权力集中。它把全校的知识产权通过主管院(校)长，集学校法人代表(院校长)于一身，这既是管理所必需的，也是知识产权法律所要求的。特点之二是分口把关。把学校涉及知识产权的部门分为科研(开发)办、校产办(校办企业、工厂、公司)和图书(学报)出版3个口，根据分工，各司其职，按照知识产权的管理范围实施管理。特点之三是既具有内部管理职能，又有对外产权申报、评估、处理产权纠纷的法律诉讼职能。这样就构成了一个完整的、权威的知识产权管理体系。

近30%的高校有成果流失

调查数据显示，近30%的高校反映有科技成果流失现象，其中外单位窃取流失占40%，化公为私占10%左右，随人员调配流失占20%，而科技成果多的单位更是“众矢之的”。

报告在分析成果流失的原因时认为：

一是知识产权意识淡薄。在市场经济大潮中，一些教师和科技人员发现自己的知识成果是一种财富，加之高薪诱惑和不恰当宣传，一些人便纷纷携成果下海，化公为私或身怀绝技调离。有的带着多年研究出的职务发明成果跳槽，为别人创造经济效益；有的把职务发明成果变成非职务发明成果，以低廉价格转让给外单位；有的研究是连同导师开发的新技术、新产品、新工艺、新材料统统给“分配”走了。在调查中还发现，当前高校中有相当比例的教师和科技人员在“半脱产搞公司”，所经营的为数不少是学校的发明成果，使高校处于防不胜防的境地。

二是管理上有漏洞。虽然各高校都有科技成果管理机构，但管成果的不管推广，管推广的不负责成果出处，管专利的不管转让，管人事的不知道教师和科技人员有什么成果。这种相互脱节、互不协调的运行机制，造成了管理上的混乱和漏洞，形成了知识产权流失的暗道。加之当前高校中校办的、院办的、个人办的、合资办的各种公司林立，如诸侯割据，各占一方，造成一个成果多头经营的局面。有的公司名义上打着学校的招牌，实际上为某个小单位或个人谋利益；还有一些公司由于学校管理不严，逐渐脱离学校独立经营，使学校经济利益和知识产权蒙受损失。

三是受害者怯于诉诸法律。不少高校常常在合同生效后收不回欠款；有的教师辛勤撰写的材料、专著、科技论文和发明的科技成果，被外单位剽窃或无偿使用；有的科技成果申请了专利仍被外单位仿制，尽管这些严重侵犯学校及发明人合法权益的事件时有发生，但很少看到高校作为受害者诉诸法律，讨个说法。有的吃了亏、受了害还蒙在鼓里，有的怯于打官司的艰难，大事化小、小事化了。尽管高校人才济济、知识资产密集，但却成为运用法律手段保护知识产权的弱者。

四是急于报奖丧失了申请专利的条件。由于一些不恰当的政策导向，使重鉴定、重报奖、重发表论文、轻视申请专利成为高校中的普遍现象。许多教师和科技人员多年辛勤劳动积累搞出的成果，迫不及待地召开鉴定会和申报科技成果奖，并急于在公开刊物上发表学术论文，以至于造成丧失申请专利的机会。即使申请了专利，在进入实质审查过程中，由于在专利申请日前，在成果鉴定和论文发表中已将技术内容基本公开，破坏了申请和授权专利的新颖性条件，这也是高校科技成果流失的一个重要原因。

为规范高校科研管理，防止科技成果流失，报告建议：

首先应根据国家有关法律、法规以及实践证明好的经验，尽快制定一套既有权威性，又有可操作性的知识产权管理制度和保护条例，并以实施细则形式强化其可操作性。同时，高校科技管理部门应该把法制管理贯穿在研究与开发项目的全过程，包括选题、立项、研究、开发、鉴定、报奖、发表论文、申请专利、推广应用、生产销售、贸易往来各个阶段，充分运用法律武器保护单位和科技人员的合法权益，避免侵权行为的发生。

二是建立知识成果科学评估体系和知识成果评估管理机制，对应用性科技成果特别是重大的应用型科技成果，首先要对该成果的价值进行科学的、正确的评估，在此基础上再进行许可证贸易洽谈。

三是把人与成果的管理有机结合起来。人事部门应从一个教师和科研人员的调入、评职、晋升、聘用、调资到其退休或调离的人事管理程序中，把科技成果的状况和执行“保护学校知识产权保证书”的情况作为一项重要考核指标，防止和及时纠正违纪行为的发生。科技管理部门应及时把教师科研状况、动态向人事部门通报，并形成制度。

54.5%的高校未设职务发明专利申请费资助

调查显示，有45.5%的高校设立了职务发明专利申请费资助，额度为1000-4000元，但54.5%的高校未设立此项资助。当职务发明人获得专利时，有72.7%的高校实施了奖励措施，奖励金额：发明专利1000-5000元不等，实用新型专利300-1000元不等，外观设计专利200-600元不等。

报告认为，由于申请专利要花费一定的经费，而高校目前普遍还没有设立“发明创造基金”或“专利申请基金”。若要申请专利，绝大多数得由项目课题组支付经费。而对于那些无项目经费、又有新颖性的发明创造，则不能申请专利或不能及时申请专利。教育部第3号令《高等学校知识产权保护管理规定》中指出，“高等学校应拨出专款或从技术实施收益中提出一定比例，设立知识产权专项基金，用于支持补贴专利申请、维持知识产权保护方面的费用。”建议各高校应设立专利基金，鼓励支持科技人员将具有创新水平的项目及时申请职务专利，以确保高校无形资产不流失。

另外，各高校在认真贯彻“一奖两酬”的同时，对技术水平高、经济效益突出的专利给予奖励。高校还应设立高新技术产业风险投资基金，为高校专利技术的实施提供一项支持措施。

77.2%的高校专利被束之高阁

据教育部高等学校科技统计资料数据显示，5年间，全国高校专利申请量18137项，专利授权量8389项，专利实施量1910项。专利实施量只占授权量的22.8%。5年间，全国高校申请专利中，发明专利占62.3%，在授权专利中发明专利占36.6%，而多数发明专利由于种种原因未能实施，被束之高阁，成为供品和展品。

为促进专利技术的商品化和产业化，报告建议：

首先，高校在进行研究开发以前，应重视对专利文献的检索，了解和把握国内外最新技术创新水平和动向。根据权威部门统计，全世界专利文献数量每年以超过100万件的速度递增，90%以上的发明创造可以在专利文献中查到。有关资料表明，运用现代信息技术，可以减少创造时间90%、降低成本75%、减少风险60%。因此，通过对专利文献进行全方位检索和调研，可避免低水平重复研究别人早已申请专利的技术，以提高研究起点，避免浪费。

其次，要制定相应的政策和措施，激励科技人员热心从事科技成果产业化。据了解，高校科研存在着重实验室研究，轻技术开发；重论文，轻应用的倾向。因此论文、样品很多，而能形成商品化的产品很少。在国内外技术市场上具有竞争力的新产品、新技术更少。建议在职称评定上要向从事科技成果产业化的科技人员倾斜。

第三，高校在进行专利技术创新的时候，应注意与政府、企业、科研院所、中介机构和投融资机构结合，在政府政策法规支持下，与其他机构进行联合专利创新。这样，不仅可以更快更省力地研究出新成果，还有利于高校的专利成果向现实生产力转化，提高专利的实施率。另外，高校还应注重国际科技合作与交流，与国外著名高校进行联合办学、联合创新，吸收利用外国的先进经验和专利技术，创造出自己的先进技术，并把这些新技术在国内和国外同时申请专利，为我国的专利技术向国外输出并占领国际市场铺平道路。

■名词解释

根据国家《专利法》及实施细则中的有关规定，“一奖两酬”中的“一奖”，是指职务发明创造被授予专利权后，专利权的持有单位对发明人或者设计人的奖励。其中一项发明专利的奖金最低不少于两千元；一项实用新型或者外观设计专利的奖金最低不少于五百元。“两酬”是指在专利权有效期限内，专利权的持有单位实施发明创造专利或者许可其他单位或个人实施专利后，每年从实施发明或者实用新型所得利润纳税后提取百分之零点五至百分之

二、或者从实施外观设计所得利润纳税后提取百分之零点零五至百分之零点

二、或者从其他单位收取的使用费纳税后提取百分之五至百分之十作为报酬，支付给发明人或者设计人。(赵敏祥 袁木棋 曹耀艳等)

第五篇：江苏省泗阳县众兴中学教务工作计划

江苏省泗阳县众兴中学

2010--2011学年教学工作计划

一、指导思想

本学年教学工作以邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导，以市县局有关文件精神为依据，认真贯彻落实党的教育方针政策；认真贯彻落实“以教学为中心，向课堂要质量”改革精神。我们确立的目标是：深化课堂教学改革，探索课堂教学新路，全面提升教学质量，全力打造和谐校园。以课堂教学改革为突破口，狠抓教学管理，落实集体备课，积极开展各种形式的教科研活动，同时抓好青蓝工程的建设，向课堂要质量，向练习要质量，向教学管理要质量。教师要恪守“严谨博学，敬业爱生”，自觉落实“教学六认真”，积极推行“有效教学”，不搞形式，扎实开展集体备课。积极开展教科研活动，搞好校本教研和课题的研究工作。求实创新、开拓进取、开创我校教学工作新局面，谱写我校教学质量的新篇章。

二、奋斗目标

1、课堂教学改革方向：推行“有效教学五环节”，向课堂要质量。精心组织教师学习各学科课程标准，研究新教材，及有关课程理论专著。努力形成连防中学各科课堂教学模式，使课程改革得以落实，并走在周围学校的前列。

2、教学常规工作走上新台阶，进一步完善我校的教学常规管理制度，加大检查、考评力度，使上课、备课、作业布置、辅导、考核等常规教学工作规范化，操作科学化。

3、力争把集体备课内化为教师的教学行为习惯。实施“青蓝工作”，储备我校教师人才资源，培养出一大批师德修养高，业务能力强，中青年优秀教师队伍群体。

4、毕业班教学质量争创历史纪录，基础年级各科教学成绩位于同类同级学校前列。争取毕业班升学人数再创历史新高。、加强学生自学能力的培养，让每一个学生成为社会有用人才，让每一个学生学有专长。

6、为教师和学生创造一个良好的学习、工作氛围，做好阅览室、图书室 的开发工作、开展好学生的课外活动。

三、采取措施

1、加强业务学习，提高教师业务素质。

①、建立每周两次备课制度，定时间，定内容，定责任人，定考核检查，将业务学习出勤和学习笔记纳入常规检查积分量化。

②积极鼓励教师进修或自修，浓化教师学习风气，不断充电，使其自身知识能力和业务素质不断得到提高。学校积极创造条件，让教师走出去，把专家请进来。

③学校订阅专业刊物，让教师学习研究教材，掌握更适合于自己的教法，随时学习，借鉴，吸收新的先进的教学理论动态。学校图书、阅览室全天候、全方位对外开放，使每位教师不仅提高了自己的理论水平，而且教学能力也逐步得到提高。

④举行教师基本功比赛，鼓励教师苦练基本功，通过“人人听课”、“书法比赛”、“说课比赛”、“教学论文比赛”等多种形式的活动，给优胜者发奖，鼓励教师拔尖。

⑤举行学期末“校级优秀课”、“优秀备课”、“优秀集体备课组”、“优秀作业”评选活动，鼓励教师持之以恒做好各项常规业务工作，培养出一大批优秀人才。

2、实施“青蓝工程”，加快青年教师的培养。

①针对我校中老年教师比较多的实际问题，通过启动“青蓝工程”加快青年教师的培养。在各级组教师的配备上，在保证毕业班教学质量的前提下，同级组同学科实行中青年教师的优化组合，通过“一帮一”活动的开展，加强“传、帮、带”使青年教师迅速成长。

②通过评比，创设帮学气氛，每学年教导处要对帮学活动进行跟踪调查，通过考核和民主评论，选出优胜对子，并颁发奖品，记入教师业务档案。、狠抓教学常规，落实教学“六认真”。

教学是学校的主体工作，而教学工作的好坏关键一点取决于教学五认真的落实情况。我校教学“六认真”有较为完善的检查制度，早晚辅导也有具体的安排，重点突出语文、数学、英语，进行了巧妙的设计，提高辅导质量。

①完善检查评比制度。

伴随着新课程理念的学习、课堂教学改革的进一步实施，本学期对备课进一步规范化，原有的评估制度也将作适当的调整。以前在操作中暴露了一些问题，有些条款不再适应评估制度，要作进一步补充完善，使之更具有可行性、规范性。

②严格执行检查评估办法

由教导处进行常规检查，制定“有效教学评估办法”，通过不定期抽查、定期检查，及时反馈，好的提出表扬，对存在问题在全体教师会上曝光，个别差的，点名批评，同时做好思想工作，要求限期更正。

严格按照《众兴中学教学评比细则》要求，教务处每周一抽查，每月一普查，一总结，及时进行量化积分。并在此基础上评选出校级优秀教案和优秀作业。

③加大常规教学奖的投入。

设立教学奖，全方位评价中考试成绩，主要从平均分、及格率、优秀率、升学率等方面进行评比，重奖优秀的教师，把考试成绩与经济直接挂钩。

设立课时津贴，对那些工作量重，课时量足、埋头苦干，从未有任何怨言的教师，实行课时津贴补助，付出必有回报，要让更多的教师安心工作，愿意付出，愿意奉献。

对全体教学人员实施教学常规量化积分，建立个人档案，学期末要根据积分进行划档，设奖，并把常规量化积分与年终考评，评优直接挂钩。④规范教学常规

继续完善落实《众兴中学教学考评细则》，从备课入手，备课要依据《学期教学计划》中教学主要各科的重点、难点、目标要求和教学进度有步骤地编制教学案，有明确的教学目标，不仅备教材，还要备学生，更重要的是备教法和学法，充分体现出新的课程理念。

4、落实“新课标”，改革课堂教学

①优化课堂结构，组织备课组长，骨干教师，对我校的“目标教学”、“有效教学”进一步完善，进一步优化。

②实施目标教学法，我们要求每一节课都有一个明确的目标，目标要明确具体。教学目标，就是课堂教学的一根线，教师要出示目标。围绕目标组织教学，最后检测目标完成情况，并能当堂完成作业。目标完成与否是检查评估达标课的标准，学生对目标的能力化，是体现一堂优质课的准绳。

③有效教学是我们落实五认真有效性的结果，是对搞形式主义的批判，有效教学注重过程和结果，探讨有效教学能快速高效提高教学质量。本学期重点抓好这项工作。

5、加强毕业班教学，提高毕业班教学质量。

①明确时间观念。在师生中形成共识，在大面积提高教学质量的前提下，优化尖子，保证稳产、高产，进而大面积丰收，争取中考成绩有更大的历史性突破。

②设立兴趣小组，加强特长生的培养，使每个学生学有所长。根据我校的具体情况，开展音乐、美术、体育等兴趣小组活动，全面提高学生综合素质，让其个个成才。同时专门挑拣有专业特长的教师进行辅导。要求他们活动有计划、有内容、有效果。为职业教育培养更多的人才。

③加强过程管理。

首先，无论大考还是小考，教师都要有试卷分析；级组要有教师个人、学生、班级的成绩分析；教务处要对级组进行分析，进行横向和纵向的比较，重点关注优生和弱科生。

其次，加强集体备课，认真研究教材，研究考纲，关注中考动向。关注学生的发展，尤其在教学目标的确立上，注意范围的广度和难易度，做到不偏、不怪、难易适中，同学科教师充分研讨，形成合力。

其三，深入研究毕业班的管理，提高班主任的待遇，采取级组负责制。提高对毕业班教师待遇，使其全身心的投入到毕业班的教学管理中。关心学生生活，从衣食住行诸多方面体贴、爱护学生，尤其是差生的管理，动之以情，晓知以理；同时帮助优生把握正确的学习方法，提高学习效率。

其四，优化课堂教学结构，提高课堂效率。关注学生个体，建立学生档案，对每一次考试作认真分析，找到症结，建立错题档案。尤其是优生，针对性的对每个学生的弱科进行个别指导，让其均衡发展。

6、加强学生学习习惯的管理。

本学年重点抓好学生三个好习惯的养成：一是养成工工整整的书写、认认真真地做每一门作业的习惯，；二是养成错题的整理记录习惯；三是养成课前预习的习惯。

7、建立课堂监督、民主评教制度

教务处设计了《泗阳县众兴中学课堂教学评价表》，做到课课有人评，一周一总结，对教师上课当中迟到、早退、教学组织不到位，质量不高的现象加大处罚力度，对学生反映较差的课堂，教务处及时组织听课，进行指导，做到早发现、早整改，限期达标。对态度不端正的教师采取停课一周，听课学习，确保课堂教学质量。学校制定了每学期学生评教制度，并纳入教师量化积分。

新的学年即将开始，我们教导处将在校长室的直接领导下，与时俱进，开拓

创新，加强新课程理念的学习。我校的课堂教学改革必将取得新的成果，课堂教学模式必将会进一步完善，教学常规必将会规范化、科学化。在工作过程中也可能将出现这样或那样的问题，我们将随时调整、完善我们的制度，争取在新学年里，把我校的教学工作推向一个新局面。

江苏省泗阳县众兴中学教务处

2010年8月28日