常熟市昆承湖景区游船管理办法

第一篇：常熟市昆承湖景区游船管理办法

常熟市昆承湖景区电瓶船管理办法（试行）

第一条 为加强昆承湖景区水域电瓶船管理，保障水上安全，防治电瓶船污染，确保水生态环境良好，规范电瓶船经营秩序，维护游客和经营者的利益，促进电瓶船业的健康发展，根据《中华人民共和国内河交通安全管理条例》、《苏州市内河交通安全管理条例》、《苏州市旅电瓶船艇交通安全管理办法》、《苏州市旅游条例》等有关法规规章，结合昆承湖景区实际情况，制定本办法。

第二条 本办法所称昆承湖景区水域是指昆承湖主体湖面的18平方公里的范围。

第三条 在昆承湖景区水域经营电瓶船等水上游览活动有关的单位和个人，适用本办法。

第四条 交通主管部门主管旅电瓶船艇交通安全监督管理工作，海事管理机构在交通主管部门领导下，具体负责旅电瓶船艇交通安全监督管理工作。

旅游、安监等相关部门，可根据各自职责，依法协同做

好相关的管理工作。

常熟市昆承湖景区管理处（以下简称管理处）负责配合、协助相关部门对昆承湖景区电瓶船及水上活动安全实施管理；必要时，接受相关行政职能部门的委托履行监管职责。

第五条 昆承湖电瓶船的投放实行额度管理。由旅游主管部门会同交通主管部门根据市场需求、昆承湖景区水域的具体条件和环保、安全等相关规定，制订每年度电瓶船投放调整计划，对昆承湖景区电瓶船的类型、数量实行有效控制。第六条 昆承湖景区的电瓶船实行公司化管理。拟参与从事电瓶船业务的单位和个人，须具备有关法律、法规规定的资质和条件，并参加管理处按照昆承湖景区资源有偿使用和生态补偿原则及年度电瓶船投放调整计划组织的电瓶船经营资格公开竞争。通过公开竞争取得经营资格，依法办理相关手续，并与管理处签定有偿使用合同后，方可购置或者建造船舶，纳入由管理处设立的电瓶船经营管理公司实施统一管理、统一对外经营。

未取得经营资格的单位和个人擅自购置或者建造的船舶，一律不得投入景区电瓶船营运。

第七条 在昆承湖景区营运的电瓶船应具备与航行水域相适应的安全结构、强度、稳性，配备相应的航行、通信（载客超过12人以上的安装GPS）、信号、救生、消防、防污染等设施、设备，满足水上交通安全和防治污染环境的要

求。同时应具备下列条件：

（1）经海事管理机构认可的船舶检验机构依法检验并

持有合格的船舶检验证书；

（2）经海事管理机构依法登记并持有船舶登记证书；

（3）经地方海事管理机构确认船名；

（4）取得地方海事管理机构的《船舶签证簿》；（5）配备符合国务院交通主管部门规定的船员；

（6）配备必要的航行资料。

第八条 电瓶船配套的各类基础设施（如码头、管理用房等）由管理处根据景区规划，会同地方海事管理机构、规划、水利等部门划定建设范围，经相关部门批准后，统一建

设。

电瓶船码头必须符合安全技术标准，经海事管理机构通航安全评估，安装视频监控设备。

第九条 各类电瓶船的经营资格不得擅自转让或变相转让。确需转让的，报管理处备案并提交书面申请、转让协议书、企业法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证、银行开户许可证、船检证、营运证等有效证件复印件，经原审批部门同意，依法办理变更手续。

第十条 在昆承湖景区水域内经营的电瓶船产权所有人，应当与管理处签订安全责任书，落实安全措施。第十一条 在昆承湖景区水域内运营的电瓶船，必须遵

守下列规定：

（1）运营活动的水域范围，必须在管理处会同地方海事管理机构根据昆承湖实际情况划定的区域内，不得超越规

定的水域界限范围。

（2）电瓶船应当在规定的停泊区、码头停泊或者上下乘客。遇有紧急情况，需要在其他水域停泊、上下游客的，应当保证游客安全，并向地方海事管理机构报告。电瓶船停泊，不得妨碍或者危及其他船舶的航行、停泊、作业的安全，并采取相关安全措施。

（3）电瓶船航行时应当遵守《中华人民共和国内河避碰规则》，保持瞭望、注意观察，采用安全航速，并在划定的水域范围内航行。严禁超载航行。不具备夜航条件的船艇不得夜航。严禁驾驶员无证、酒后、疲劳驾船。严禁船只在存在安全隐患或浓雾、大风、暴雨等恶劣天气的情况下航行。

（4）运营船舶的技术性能、安全指标必须符合国家规定和标准，并严格按照规定配备齐全的救生、消防、航行、环保、急救等设施，并保持良好状态，定期进行维护和保养。

（5）船舶各种牌证必须固定在指定部位，并在船舶明显处标明船名、核定载客、载重线标志和符合国家规定的专

用识别标志。

（6）严格遵守环境保护的法律、法规、规章，按照环保要求安装油水分离器、设置废弃物收集装置。严控油污、生活污水等液废的跑、冒、滴、漏；杜绝垃圾等固废的随意

倾倒或者抛扔。

设置卫生间的电瓶船必须安装粪便收集设备，设置厨房的电瓶船必须安装餐饮污水收集设备，船上收集的垃圾、粪便和餐饮污水必须送指定码头集中收集处理。（7）应当在船舶醒目的位置悬挂电瓶船总体示意图、游客须知、导游图、价目表、游客意见簿和旅游咨询、投诉电话的中英文标识；诚信经营，不得有强行拉客、欺客、拒载、甩客、宰客等扰乱市场秩序、损害游客合法权益和违法

经营的行为。

（8）操作电瓶船的船员应当经地方海事管理机构考核或者考试合格，取得相应的适任证书。

船员、服务人员从事电瓶船营运服务时，应当按规定统一着装，佩带标志。船检证、营运证、船员适任证、船舶适航证等各类有效证件必须齐全有效并随船携带，禁止伪造、变造、买卖、租借、冒用船舶、船员证书、证件。

第十二条 昆承湖电瓶船船员应尽到的义务：（1）开航前向游客讲解安全注意事项，指导、督促游客正确使用或者穿着救生衣，防止游客携带易燃、易爆物品以及没有成年人监护的儿童上船；

（2）航行途中，劝阻游客站立船头、嬉水等不安全举

动；

（3）驾驶电瓶船时穿戴不得有碍视线；

（4）驾驶快速船时禁止全速回转、大舵角转向及其它

惊险动作；

（5）敞开舱室的快速船航行时应当正确使用停车保险

装置；

（6）敞开舱室的电瓶船，必须督促船上的所有人员穿

着救生衣。

第十三条 电瓶船所有人或者经营人应当遵守以下规

定：

（1）加强安全管理，建立、健全相应的电瓶船安全管

理制度和事故应急预案；

（2）在电瓶船或者码头上设置醒目的安全告知牌，维护码头秩序，确保游客上、下船安全；

（3）加强对游客的安全宣传和环保宣传，防止游客向

湖中倾倒垃圾；（4）加强对电瓶船的维护保养，确保其良好的技术状态。凡不符合船机设备技术性能要求的船舶，必须停运维修。

经修理并检验后才能使用；

（5）不聘用无适任证书或者其他证书、证件的人员担

任船员；

（6）不指使、强令船员违章操作；

（7）根据电瓶船乘客定额有序安排游客乘坐；（8）遇有大风、大雾等恶劣气候时，应当主动停止航行或者活动，并服从地方海事管理机构的交通管制；

（9）承担电瓶船相互救援的义务；

（10）电瓶船所有人或者经营人应当按规定办理相关保

险。

第十四条 地方海事管理机构、管理处对在安全监督检查中发现的安全隐患，应当责令有关单位或者个人立即消除或者限期消除。地方海事管理机构依法实施监督检查时，可以根据情况采取责令临时停航、驶向指定地点、停止活动、禁止进出港、强制卸载、拆除动力装置、暂扣船舶等保障安

全的措施。

第十五条 具备夜航条件的船艇，如遇表演、竞赛等活动需要夜航的，要事前报管理处备案，办理安全、治安、消防等有关报批手续，落实好相关措施，并接受地方海事管理

机构监管。

第十六条 违反本办法规定的，由相关部门依据法律、法规予以处罚。第十七条 本办法由市旅游局、交运局、安监局负责解

释。

第十八条 本办法自公布之日起30日施行。

常熟市旅游局

运

常熟市交通输局

常熟市安全生产监督管理局

第二篇：昆承湖旅游节摄影大赛

昆承湖旅游节摄影大赛活动方案

一、活动目的：为喜欢户外运动，厌倦“宅男”或“宅女”的周末生活，热爱自然美景，对摄影有浓厚兴趣，想更了解这个城市的同学提供一个机会平台。

二、组织单位：

主办单位：酷弦社

承办单位：管理学院科协 计算机学院科协

三、活动时间：第一阶段：11月上旬

第二阶段：11月中旬

四、活动地点：第一阶段：昆承湖公园

第二阶段：东南校区演奏厅

五、参加对象：常熟理工学院全体学生

六、活动细则：

1.比赛内容：第一阶段：昆承湖一日游兼摄影大赛

第二阶段：旅游摄影大赛评奖颁奖晚会 2.比赛要求： 第一阶段：

1.所有参与活动同学需事先报名登记，按照需求缴纳经费。在指定时间指定地点集合，接受安全知识方面的公告。

2.活动参与者需保管好自己的个人物品。出现财物损失，组织方不承担责任。

3.参与活动的同学必须遵守公园安全管理条例，不在危险区域活动，不破坏公共财物。

4.参与摄影大赛的同学必须在规定时间内完成作品拍摄，并及时投递作品。第二阶段：

1.作品必须原创，发现盗用他人作品或者PS过度视为不合格作品，取消评选资格。

2.保持作品高清晰度，照片模糊不清晰视为不合格的作品。3.决赛若选手本人未到场，视为自动放弃比赛资格。3.比赛规则： 第一阶段：

1.自由摄影：凡报名的同学都可以参与摄影大赛。景点限制于昆承湖公园内。主题要求：积极向上，符合本活动的主题即可。题材不限，推荐自然风景，人文景观，写真照片等等，推荐组队参赛。

2.游船环湖游：昆承湖游船为收费项目，参与此活动者需缴纳活动经费50元，活动组织方提供饮料休闲食品以及团体票，也可自行购票。

3.自助烧烤：活动组织方提供烧烤器械及肉类，以及饮料啤酒等等，烧烤报名费50元 第二阶段：

参赛者需在一日游活动结束后2-3天内完成作品投递。作品以原创为基准，每位参赛选手或参赛团队只能提交一件作品，大小不要压缩，以屏幕分辨率为基准。参赛作品需附加参赛选手信息（学院，学号，姓名，联系方式等等。）

七、活动日程安排：活动宣传及报名时间：10月25日——10月31日

昆承湖一日游兼摄影大赛：

11月上旬

旅游摄影大赛评奖颁奖晚会：

11月下旬

八、奖项设置：

一等奖1名：获奖证书+奖品 二等奖2名：获奖证书+奖品 三等奖3名：获奖证书奖品

优秀奖若干;

九、注意事项：

1、充分做好赛前准备，尽早与学校有关部门联系，安排好所需的场地和器材。做好前期的宣传工作，整理报名选手名单。

2、由于此次活动的时间较长，并且自由度较高，活动过程需要更多的关注。

共青团常熟理工学院委员会

2011年10月10日

第三篇：昆承湖野趣心情日记

我的家在昆承湖畔的蔡滃村（现名昆承村），我在这里生活了60多个春秋。往事历历在目。

放牛

我读小学的时候，每到暑假，和同村的小伙伴赶着水牛到湖边的草地上去放牛。我爸是个种田的老把式，他对我说，牛不能吃带露水的青草，因此我们在太阳升起后牵着牛儿来到湖边草地。我们把牛用长长的牛绳和铁钎子拴住，让它们自由自在地吃草。而我们呢，把衣服一脱，就到湖里游泳。游累了就坐在岸边大树下休息，饿了就吃干粮，渴了，捧上几捧清爽甘美的湖水。抬眼望，湖面上碧波荡漾，白帆点点，天高云淡，南风吹拂，湖对面百年银杏雄伟挺拔，气度不凡，它是莫城镇的标志。也是恶劣天气条件下过往船只的航标。湖中间，一群野鸭子在嬉水，远处一艘小火轮从常熟方向驶来，惊得那鸭子扑棱棱齐飞。听大人们讲，这班轮船是从常熟开往苏州的，每天一班两地对开，小火轮后面拖带着漂亮的客轮，明亮的客舱里，坐着穿戴得非常光鲜的男男女女。时近正午，我们把牛牵到湖滩上放水，让它们尽情地沐浴在清凉的湖水里，等到它们在湖水里喝足了，玩够了，然后拴在大树底下让其乘凉小憩。太阳偏西了，牛儿都吃得饱饱的，我们六七个放牛娃骑在牛背上，排着一字长蛇队，就像一群得胜而归的战士回家了。

摸螺蛳

大凡有水的地方就会繁衍螺蛳，不管是河浜里，沟渠里，池塘里，还是湖泊里，甚至低洼的水田里，都生长着这种灵动的小生物，但同样是螺蛳，由于生长在不同的水质里，其个头大小和品质都有很大的差异，昆承湖里长出来的螺蛳其形态和品质同江河中的螺蛳就是不一样，它不但体形大，而且外观色泽光亮，带雪青色或深黄色。由于昆承湖水营养丰富，它的肉质特别肥厚，味道也特别鲜美。春天是螺蛳大量繁衍的季节，清明过后，是我们到湖里摸螺蛳的大好时光。星期日，我们几个小朋友约好了一起去摸螺蛳，大家提着竹篮子，赤着脚丫，光着膀子，湖滩边的水很浅，大约只有50至60公分的深度，湖水清澈见底，一粒粒可爱的螺蛳有的沿在水草上，悠然自得地做着深呼吸；有的躲藏在小坑的浮泥下，正在美美地睡大觉，连不速之客来临也浑然不知，一个个被我们手到擒来，统统地做了俘虏。一两个小时下来，每人的篮子里都沉甸甸的。

踏蟹

每年夏天，大人们就在湖滩与深水的交界处打蟹洞，这种新月形的蟹洞设两个洞口，为的是将来捉蟹之用，这种人工蟹洞在夏季就成为蟹的栖息之所，蟹就在这里渐渐蜕变长大，入秋后，那些打蟹洞的人们就会来“踏蟹”了。踏蟹必须有两个人协作才行，其中一个人手中要带一个用粉青毛竹竿做成的“撑撑头”，一头缠上布条，比蟹洞要小一点，而另一人呢，腰里挎一个竹篾编成的蟹篓，而且要有在水下潜泳捉蟹的功夫。开始行动时，拿竹竿的人先用脚去探蟹洞，如果探到了，那么另一个人就要默契配合，只见拿“撑撑头”的人慢慢地往洞口里撑，而另一个人就潜下水守住另一个洞口，那螃蟹受到惊吓，就拼命往另一个洞口开溜，可它刚爬出洞口，还在惊魂未定之时就被捉进了蟹篓，那螃蟹虽然使尽浑身解数想逃跑，但任凭它横行霸道，还是徒劳无益，眼看逃生无望，也只能在篓子里喘着粗气，吐着白沫，发出了“泣泣泣”的哀鸣。那时候，螃蟹虽说只有几毛钱一斤，但踏蟹的大人们是舍不得自家尝鲜的，大都拿到集市上去卖。一个“踏蟹”季节里，也能弄个三五十块钱的收入。因为在那个年代，三五十块钱对农家来说不是一个小数目。当然踏蟹是有不成文的规矩的，不是打洞者不能到人家的地盘上去踏蟹，那时我们还小，不会打蟹洞，所以只能眼巴巴看着大人们把一只只大螃蟹往篓子里放，心里边痒痒的，心想终会有一天，我们也要去打蟹洞，捉螃蟹的。

第四篇：常熟市昆承小学数学教研组工作小结

常熟市昆承小学数学教研组工作小结

两年来在学校领导的正确领导下，每学期初根据市教研室的工作精神认真制订教学计划，并根据计划安排开展工作，加强常规教学工作的落实，备课组的工作的开展，青年教师的继续培养，切实提高课堂教学效果和教学质量，认真落实新课程标准，积极开展示范课、研究课、探索课的讨论和研究，不断提高教师教学水平，在全体数学教师的共同努力下，全面完成教学教研工作，并取得了较好的成绩，现在小结如下：

一、加强理论学习

提升教学理念

《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式等多方面都提出了许多新的要求。组织教师学习了《数学课程标准（实验修订稿）》，明确修订的原则，了解修改的主要内容，准确理解课程标准的内涵，并把新的理念落实到平时的教学中。开学初组织全体数学教师重温《数学课程标准》，组织部分年级教师参加市新教材培训学习，其他年级教师分阶段进行校本培训。业务学习活动中邀请教研室徐建文主任，原颜港小学校长郑桐生来校讲学，引领我校课改实验向纵深推进。结合工会发动教师认真自学教学专著，并组织全体教师每月撰写读书笔记，多形式有效的学习使教师对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，两学年来各年级在新课程标准的指导教学改革跃上了一个新的台阶。

二、强化有效教学

提高教学水平

为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，积极开展“课堂教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式，结合学校青年教师专家引领计划，组织青年教师在原颜港小学校长郑桐生引领下进行一课三议、三课一评活动，两学年来共计83节次。积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种研究形式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评十分有用。

三、开展课题研究

以创新求发展

结合省课题“有效课堂组织和实施策略的研究”，以“信息技术与数学学科教学有效整合研究”为研究重点，围绕“计算、练习课复习课、解决问题的策略”教学的有效性开展专题研究。陈丰老师二年级的估算课，周晨辉老师四年级的运用运算率进行简便计算课，浦影老师一年级的两位数加减一位数和整十数，钱静亚，计弟官，谭惠华老师分别执教了四五六年级的《解决问题的策略》，这些课例研究进一步转变了全体数学教师的教学观念，有利于教师实现教学高质量，课堂高效率。并以此引导教师常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展。并结合“解决问题的策略”研讨活动每位老师撰写了论文、案例等。

两年来全组老师的论文在市级以上的评比中得奖的达30多篇，在市级以上的刊物发表3篇，8位老师在市级以上基本功评比中获奖。

四、抓实常规

全面完成教育教学任务

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师教书育人，和谐发展的良好教风及学生勤学、善思、巧练、活用的良好学风的形成。认真组织教师期初、期中、期末“六认真”工作检查，分管领导进课堂听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。坚持每两周一次的教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。在2008年、2009年市小学生数学思维能力通讯赛中共获奖11人次，希望杯数学竞赛中有8人次获奖。

五、新老结对 评优展示 加速队伍建设。

根据本科组青年教师多的特点，我们继续开展“新老结对子”活动，新老教师一学期互相听评课不少于五节，充分发挥了高级教师、骨干教师的作用，涌现一批积极要求进步，业务成长迅速的新青年教师。在五年以上青年教师课堂教学评优活动中，谭忠民老师获虞山南片一等奖，常熟市级三等奖。陈丰老师在市五年以下青年教师现场教学设计比赛获市二等奖，执教的《认识面积》获市五年以下青年教师评优课一等奖。吴晓娟老师执教的《24时记时法》获全国一等奖。多位青年教师去兄弟学校借班上课。市级以上学科带头人，教学能手都进行了课堂教学的示范展示。计弟官老师执教的《解决问题的策略》获省和谐教育评优课二等奖。新老结对，评优展示，使我校的数学教师队伍建设得到了迅速发展。

六．特色鲜明 硕果累累

珠心算实验教学已成为我校数学教研组的一个鲜明的教学特色，两年来一、二、三年级均获市珠心算比赛团体第一，省第二。我校珠心算教学研究还是坚持不懈，我校珠心算能手分别到本市东南小学、新区小学、琴湖小学、顶山小学等五所学校进行了珠心算实验成果的汇报表演，在市珠算协会、科协联合举办的珠心算进社区活动中，我校珠心算能手也进行了汇报表演，得到了市、区领导、群众的一致赞誉。同时引领着吴江市青云中心小学、本市海虞中心小学、琴湖小学珠心算教学研究。刘佩芬老师连续两年在省珠心算师资培训中担任主讲教师。

珠心算教研特色带动着我们数学教研组整体教研水平的提高，全体数学教师爱岗敬业，无私奉献，07年评为常熟市巾帼文明岗，09年被评为苏州市巾帼文明岗。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

2009．6

第五篇：环昆承湖自行车比赛策划书

环昆承湖自行车比赛策划书

活动背景：

2011环太湖国际公路自行车赛将在11月1日至5日举行，该比赛在去年成功举办单日赛的基础上，升级为UCI2.2级多日赛，5个赛段将分别在无锡、苏州、常熟、江阴、常州、宜兴等地举行，总里程近800多公里，总奖金额达20万美元。其中常熟昆承湖景区将在11月3日迎来本次赛事第三赛段的绕圈赛，来自11个国家和地区的20支洲际队、国家和地区队，共120名运动员将在昆承湖畔展开激烈角逐。参赛车队中有来自奥地利、美国、澳大利亚、捷克、德国、伊朗等国家的洲际车队，乌克兰、乌兹别克斯坦、中国等国家队也纷纷加入。车手名单中包括中国车迷熟悉的香港队首席车手黄金宝等知名选手。

活动目的：

通过这次活动，让同学们感受到了比赛的激情，使同学们的业余生活更加精彩，也加深对自行车比赛的了解，使同学们可以更好地与社会接触。从此活动的主题是和谐、低碳、环保、绿色，这也让同学们对绿色生活有了更深的理解，并带到生活中。

活动口号：

运动为了娱乐，比赛创造激情

活动对象：

电气与自动化工程学院

主办单位：

电气与自动化工程学院

电气Y101班

活动时间地点：

时间：11月3日地点：昆承湖旁

活动准备：

1、方案策划。

2、在班级做好前期宣传工作；

3、统计登记志愿者的名单

活动流程：

1、早晨7：30同意在风雨操场集中，在8：00统一坐车去赛道。

2、统一穿服装，准备骑自行车。

3、在赛道边骑自行车，宣传绿色、低碳。

4、统一把自行车还回原地，统一坐车离开。

注意事项：

1、提前安排好骑自行车的次序，避免一些混乱的事情；

2、部分成员要维持好现场秩序，保持安静；

3、骑自行车要注意安全，避免发生碰撞；

4、结束时要安排有次序的坐车返回。

活动的预期效果:

通过本次的活动，同学们的生活更加绿色环保。

电气与自动化工程学院电气Y101班2012.5.22