(调研报告)楼区环境脏乱差现象出现原因及解决办法初探

第一篇：(调研报告)楼区环境脏乱差现象出现原因及解决办法初探

·调研报告·

楼区物业环境脏、乱、差成因及相应解决办法初探

·龙镇农场环保科：刘 文·

近年来，随着农场小城镇建设步伐的加快，我场场部地区楼房面积逐年增加，但由于楼房各小区基础设施建设历史欠账较多，各种配套设施建设相对滞后，楼房交工物业设施验收、接管滞后等原因，物业管理难度较大，其中楼区环境脏、乱、差现象相当严重，严重影响农场场区整体环境。成为环境建设工作的一块“顽疾”，场部地区楼区物业环境脏、乱、差形成的原因是什么？如何尽快解决楼区物业环境脏、乱、差现象？带着这一课题，笔者进行了深入的调研。

一、场部地区楼区建设的基本情况

截至2011年年末，龙镇农场场部地区共建成楼房54栋；总面积为：232094.33平方米；（其中：住宅2507户、商服588户，车库366个）楼房入住率约为79%；在建成的各小区中，龙盛A、B、龙祥小区入住率较低，花园小区也尚有部分楼房待售。2012年，我场还将建设中心小区楼房10座，建筑面积21866.41平米，其中住宅245户、商服30户，车库32个，建成后，场区楼房总栋数将达到64栋，建筑总面积将达到253960.74平米；

楼区经过建筑工程竣工验收的只有：万米楼、大市场综合楼及1-11号楼；龙凤小区一期（12、13号楼）；共计15栋楼，仅占全部建成楼房的28%；这些楼房缺乏相应的绿化、美化、香化、硬化、亮化基础设施配套建设，缺少必要的围栏、垃圾房等物业设施建设，尽管农场2011年做了部分垃圾箱，但远远不能满足楼区保洁贮存垃圾的基本需求；

未经过验收的龙凤小区二期（14-19号楼）进行了简单的绿化、硬化建设，配备了垃圾箱但数量较少，没有围栏，楼区不能达到封闭；而到2011年底新建成的33栋楼房（包括：花园小区一二期（1-11号楼）龙盛小区A区一二期（1-7号楼）龙盛小区B区（8-13号楼）龙祥小区（1、2、4、5、7号楼）；扩建大市场（1-3号楼）；通信楼、龙凤小区三期2号楼）建筑垃圾尚未完全清理，楼区硬化尚未完全结束，更谈不上绿化美化，没有物业保洁用垃圾箱，入住率较低，居民生活垃圾和建筑垃圾遍地，环境脏、乱、差现象极为严重。

二、造成楼区物业环境脏、乱、差的主要原因 经过认真的调查走访、摸底，笔者认为，造成我场场区楼区环境脏、乱、差的原因主要有以下几个方面：

㈠楼区建设工程管理、验收工作亟待加强。

具体表现在：建设单位在建设主体竣工后不能及时办理工程验收各种手续，不能及时清理建筑垃圾，缺乏有效的制约和监管机制，造成建筑垃圾和居民住户装修垃圾、生活垃圾混杂，无人清理，居民反映强烈后，全部由农场雇佣机械、车辆、人力进行清理，不仅费用全部由农场“买单”，而且清理不及时，严重影响楼区环境，这种现象在未经验收的小区中普遍存在，且日益严重。

㈡未验收楼房均未办理物业验收、交接手续，未配备物业保洁员且垃圾箱等垃圾贮存设备严重缺乏。

经调查：目前建成的54栋楼房中，有33栋楼房没办理物业交接手续，将给物业公司今后对楼区公共设施的维修、看护、保洁等工作带来难以预料的“后患”，加之楼区基础设施建设配套工程未施工，没有配备物业保洁员，缺少必要的垃圾贮存设施，已入住户装修垃圾、生活垃圾到处乱扔，与建筑垃圾混杂，尽管物业公司近期雇佣车辆、人员进行了简单的清理，但由于不能做到日产日清，环境脏、乱、差现象出现也就在所难免。

㈢楼区物业保洁员收入过低，缺少必要的奖惩考核机制，保洁员招聘难也是造成楼区环境脏、乱、差的一个主要因素。

场区建成的54栋住宅楼中，仅万米楼、大市场综合楼及1-11号楼；龙凤小区一、二期（12-19号楼）有物业保洁员，且多为农场照顾的困难户，老弱病残人员占相当比例，一人扫多楼现象普遍存在。物业保洁员工资收入仅靠对每户住户按每平米0.1元收取卫生费，目前我场4000平米左右楼房居多，保洁员收入仅为400元左右；保洁员收入过低，是无人应聘此工作岗位的主要原因，加之工资收入方式为自收自支，物业公司难以有效的对其工作质量和收入挂钩兑现奖惩，缺少必要的奖惩经济制约手段，楼区物业保洁清扫质量参差不齐也就在所难免。而新建成的33栋楼房因招聘不到保洁员，保洁工作根本就无从谈起。

㈣物业公司对楼区物业管理力量薄弱，是造成楼区环境脏、乱、差的又一个主要原因。

众所周知，物业公司的工作职责主要是：1.治安防范工作。2.物业房屋、公共设施设备的养护工作。3.环境卫生保洁。4.绿化养护。5.客服服务工作。6.车辆管理、消防管理工作。7.提供便民服务等等....要想切实履行好工作职责，建设一支强有力的管理人员队伍至关重要。但我场物业公司目前管理人员仅有经理1人，副经理2人，收费员1人。其中，仅有1名副经理负责楼区物业保洁管理工作，而相对建成的54栋楼房来讲，我场物业保洁管理力量相当薄弱，连起码的卫生保洁工作都难以进行全方位的管理，40-50人的保洁员队伍，1名副经理根本就管不过来，完成全部物业保洁管理工作至少要配备3-5名管理人员才能适应农场小城镇建设、发展和管理的需要。

㈤，垃圾拉运车辆少，拉运费用低，造成垃圾外运不及时，是造成楼区环境脏、乱、差的原因之一。目前，我场场区仅有垃圾拉运车辆4台，其中，有三台农场垫资购买的垃圾拉运车辆负责整个生活区主干道路和交工验收楼房的垃圾拉运工作，而2000、2011年底竣工的33栋楼房则没有垃圾拉运车辆，仅靠这有限的三台车，难以承担整个场区的垃圾拉运工作，由于拉运车辆较少，且油价上调频繁，拉运费用兑现难等因素，造成楼区物业垃圾拉运不及时现象严重，出现楼区环境脏、乱、差的现象也就不足为奇了。

三、尽快解决楼区环境脏、乱、差现象的几点建议 针对场区物业管理、环境保洁等方面存在的诸多问题，笔者就如何尽快改变场区物业楼区环境保洁脏、乱、差现象提以下几点建议供领导决策参考：

㈠切实加强物业公司管理人员队伍建设。

建议农场配备3-5名有责任心、有较强工作管理能力的物业管理人员，强化物业管理人员队伍建设。将整个场区楼区物业管理划块进行全方位管理。(每位管理人员负责15-18栋楼房的物业管理工作)，在没有征收物业费实施全面管理的前提下，重点强化物业环境保洁、公共设施管护、绿化美化成果管理工作，明确工作职责、管理权限，将其工作与工资收入挂钩，确保物业环境保洁工作尽快改变局面。

㈡提高楼区物业保洁员工资收入，增强岗位吸引力。建议农场采取按每平米补贴工资收入0.1元的方式，对楼区保洁员工资进行补贴。如按每4000平米楼房配置1名保洁员的标准，每位物业保洁员月工资补贴加卫生费收入，人均工资将达800元以上，农场可将补贴部分与物业保洁员工作业绩挂钩（卫生保洁；公共设施管护；楼区绿化物日常抚育、管护；楼区硬化地面冬季扫雪、夏季清扫等项工作）由包片管理人员进行日常管理与考核，形成奖优罚懒的奖惩机制，达到提高保洁质量，增强岗位吸引力的目的。

㈢加强楼区物业基础设施建设投入，逐步完善小区建设。增加雇佣拉运车辆，确保楼区垃圾及时外运

建议农场加大资金投入，按每栋楼房两个单元配备1个垃圾箱的标准配置垃圾箱，确保垃圾有盛装容器，目前需新做垃圾箱120个，才能基本满足已建楼房垃圾贮存需求；另外，建议增加雇佣拉运车辆2-3台，使垃圾拉运车辆达到5-6台，并根据油价上调比例调整现行垃圾运费，并保证按时兑现，保证楼区垃圾能够及时外运达到日产日清标准。

㈣农场出资，组织铲车，拉运车辆对全部楼区环境进行一次彻底清理。

鉴于我场楼区物业环境脏、乱、差现象极为严重的现状，建议农场出资，由物业部门牵头，对所有建成楼区环境进行一次大清理，合格一栋交给物业保洁员一栋，之后进行严格的工作考核，对已主体竣工但未交工验收且已入住部分住户的且没有配备物业保洁员的楼区，由物业公司雇佣人员、车辆每天进行一次垃圾清运，确保垃圾达到“日产日清”。

㈤强化楼区建设工程施工管理、验收环节，严把验收关。建议农场责成建设主管部门、城管部门要加强对施工建设单位的施工过程管理，对建筑垃圾未清理的，坚决不予验收并加大处罚力度，对已建成楼房尽快办理建设工程竣工验收手续，物业验收、交接手续，使物业管理不出现“真空”，确保物业管理工作正常开展。

㈥完善环境建设“义务建、制度管”机制，发挥全社会力量搞好楼区物业管理工作。

建议农场延续2011年做法，继续实行楼区白色垃圾每周清捡一次的责任区清理制度，在此基础上发挥全社会的力量强化对场区整个环境的监管，真正形成环境建设“义务建、制度管”机制，定期、不定期组织机关、场直、管理区人员参加环境建设义务劳动，不断提高场区的环境建设水平。

综上所述，随着五万人中心农垦城镇建设步伐的加快，物业管理部门的重要性和工作责任的重大将越发得以显现，物业管理工作的范围、职责较多，物业环境保洁工作仅是其工作的一项日常工作，但却是其工作的窗口和标志，如果连这起码的管理工作都做不到位，那物业公司也就失去了存在的价值。以上分析和建议仅为个人一管之见，仅供领导决策参考，不当之处愿与领导和专家共商榷。

二O一二年三月十八日

第二篇：有关自习室脏乱差原因的调研报告

有关我校自习室脏乱差原因的调查报告

通过对我校同学对自习室学习环境存在的主要问题进行调查，运用网上回答问卷的方式较详细的了解了造成我校自习室环境脏、乱、差的原因，并针对原因调查结果提出了相关的建议与对策。希望以此来改善我校学习环境，加强我校的校风建设，为大家提供一个更好的学习空间。

一、调查背景

大学是一个充满朝气和阳光的地方，是同学们进一步完成对知识渴求的地方，而自习室在大学中也是一个具有很重要意义的地方，每个人都会对自习室有着各种各样的感想，尤其对我们的学习有极其重要的意义。近段时间来，随着四、六级考试及期末考试的临近，我校上自习的人数较之开学初期有了明显增加。但由于学校自习室数量少，自习室监管力度不够，个别同学在自习室自习时不自觉等原因，造成自习室自习环境脏、乱、差现象比较严重，对同学们上自习的效率造成了一定程度上的影响。那么，造成自习室环境脏、乱、差的原因是什么？如何尽快解决自习室环境脏、乱、差现象，让同学们有一个更好的自习环境？带着这一课题，笔者进行了深入的调研，并针对调研结果提出自己的看法与相关的建议及对策，希望通过此次调研能引起同学们以及学校相关部门的重视，为大家拥有一个干净、舒心的自习环境贡献出自己的一点力量。

二、调查方法及对象

本次调查采用网上调查问卷的方式收集资料。通过在QQ、微信、微博等一些新媒体上转发及在线填写，统计得出了此次调研报告的的结果。调查对象主要为空管学院在校大二学生，少量空管学院大一学生及在校其他专业学生也参与了该项调查。本次填写问卷共126份，其中有效问卷120份，问卷由效率为95.24%。

三、问卷说明

该问卷由多项选择构成，共有7个选项，罗列了可能引起自习室环境问题的原因，有同学们自身的主观因素，也有学校方面的客观因素。题目为“您觉得造成我校自习室脏、乱、差的原因有”，选项共有7项，分别为“1.很多同学都在自习室随意吃东西”、“2.很多同学将垃圾留在自习室而没有带走”、“3.很多同学在自习室随意占座，人不在而书留着占座或者一个人占多个座”、“4.有同学在自习室做与学习无关的事，如玩游戏、看电影等”、“5.有同学在自习室讨论问题或说话声音太大，随意走动，或进出时动静很大”、“6.我校自习室少，自习同学多”、“7.学校环卫人员未能及时在自习室完成清洁工作”。其中1、2、3、4、5为同学们自身方面因素，5、6为客观因素。

四、调查结果

本次调查问卷填写总数为129份，其中有效问卷120份。其中有81人认为原因为有同学在自习室随意吃东西，占比为67.5%；有98人认为原因为有同学将垃圾留在自习室没能及时地走，占比为81.7%；有77人认为是有人在自习室随意占座等，占比为64.2%；有47人认为是有同学在自习室做与学习无关的事情，占比为39.2%；49人认为是有同学在自习室说话声音太大，占比为40.8%；59人认为是学校自习室少造成的，占比为49.2%；而有26人认为是学校环卫人员未能及时做好自习室清洁工作引起的，占比为21.7%。其中，认为是因素2的人最多，认为是因素7的人最少；认为是因素1、2、3的人数均超过了总人数的一半，认为是因素4、5、6的均接近总人数一半。

五、结果分析

通过问卷统计结果可以看出，造成自习室环境问题的因素中，同学们自身因素占绝对大多数比例，其中主要因素所占比例分别为67.5%、81.7%、64.2%；而学校客观因素所占比例分别为49.2%、21.7%。不难发现，在很大程度上学校自习室环境问题是由一些不自觉的同学造成的，有一部分同学在自习室自习时不能自觉遵守自习室自习规则，不在意他人想法，我行我素，不但自己未能充分利用自习室来学习，更有甚者反而对自习的其他同学造成了一定影响，造成了我校自习室的现状。当然，学校方面的客观因素也不可忽略。由于学校自习室少，自习同学多，造成了自习室拥挤、吵闹、不够用等现象。并且有些自习室条件差，如自习室空间过大而供暖不足、窗帘无法正常使用、桌椅有损坏而无法使用等，加之冬天来临，气温骤降，无法在其中进行正常自习。学校清洁人员只在中午11点50下课后及晚上9点30左右进行自习室卫生清洁工作，清洁面积大而清洁人员少，有时可能会出现无法及时清理或清理力度不够的情况。

六、意见建议

针对上述调查结果及分析，笔者提出了以下几条有关解决措施的建议： 1.有关上自习同学自身方面

（1）上自习的同学应该注意保护自习室环境卫生，做到不在自习室吃饭、吃零食，不在自习室随意丢弃垃圾，主动捡起地上的垃圾等；

（2）在自习室自习的同学应避免随意走动，进出自习室时应尽量轻声轻步，尽量做到不影响他人自习；

（3）尽量做到不在自习室讨论问题，如果有必要，做到低声讨论、将影响降到最低。

（4）不在自习室做与学习无关的事。2.有关学校方面

（1）学校有关负责部门可通过在教学楼门口、教室内张贴宣传标语等形式提醒同学们注意保持自习室环境；

（2）学校环卫部门可适当增加清洁人员来改善自习室清洁工作。通过上述几条建议与意见，可在一定程度上解决自习室环境脏、乱、差的现象，为同学们拥有一个舒心的仔细环境贡献出一点力量。

七、结语

通过此次问卷调查，我们可以清楚的看到造成我校自习室环境脏、乱、差的原因。造成这种情况的因素既有同学们自身方面的，又有学校客观方面的，但总体而言，自身因素占相当大比例。因而，我们每个人都能严于律已，为他人着想，那么，我相信我们自习室的环境会的到巨大的改变。当然，如果学校方面能够做出一些改善，我们的仔自习环境就会变得更好、更舒适。希望我的微薄之力可以为同学们做出一点贡献。

第三篇：水资源短缺现象原因及解决办法

水资源短缺

21世纪，水，已成为世界各国关注的焦点。水资源短缺、水资源分布不均、水环境被严重污染等等都是当今社会所急需解决的一系列问题，这些问题对世界各国的经济发展已构成了重大的威胁，如何解决好水多、水少、水脏和水污染等问题直接关系到水资源的可持续利用、粮食生产的安全、经济增长方式、国民经济的可持续发展、维持生态环境的安全以及国内国际环境的安定。水，是经济，也是挑战。

通过一个学期的学习，对于《环境概论》这门课程也有了一定的认识，对于水资源短缺这一问题可以主要从以下几个方面分析：

一、水资源短缺的当前现状

根据当前形势，全球水资源短缺本就已存在的情况大致可以分为以下几种情况：

1、淡水资源是十分有限的资源。在全球水资源中陆地淡水仅占6%，其余94 为海洋水。而在陆地淡水中，又有77.2%分布在南北极，22.4%分布在很难开发的地下深处，仅有0.4 %的淡水可供人类维持生命。

2、淡水资源的分布极不均衡，导致一些国家和地区严重缺水。如非洲扎伊尔河的水量占整个大陆再生水量的30%，但该河主要流经人口稀少的地区，造成一些人口众多的地区严重缺水。再如美洲的亚马逊河，其径流量占南美总径流量的60%，但它也没有流经人口密集的地区，其丰富的水资源无法被充分利用。俄罗斯和中亚地区也面临类似的情况，丰富的水资源流经西伯利亚注入北冰洋，而人口众多的西部、南部、中亚地区则出现水资源短缺。全球水资源分布在地理上已经基本确定，难以重新分配。巴西、俄罗斯、中国、加拿大、印度尼西亚、美国、印度、哥伦比亚以及扎伊尔9 个国家拥有了全球水资源的60%，即便在一定范围进行重新分配，其成本也是极高的。

3、水是难以替代的资源。人类要找到一种理想的水替代品，要比寻找石油和木材等资源的替代品困难得多，尽管许多缺水国家已经开始海水淡化工作，但目前在资金和技术上都还远远无法解决水资源短缺问题。

除了以上的情况还有其他一些因素加剧了全球性的水资源危机：I.人口的增长使淡水供应紧张。随着人口的增加，工业、农业和其他生活用水量不断扩大，但人类的取水量增长缓慢，导致人均用水量的下降。据有学者预测，到20 世纪末，人类的人均占水量将下降24%，像非洲的肯尼亚、尼日利亚等一些国家，人均用水量将下降40-50%。II.生态环境的破坏是陆地淡水急剧减少。森林被毁、土壤退化等导致地面对水的吸收保护能力下降，雨季大水泛滥，而旱季严重缺水，使得各地灾情不断，比如我国西南旱灾、南方洪灾，还有国外一些地区雨季洪水泛滥，使得居民的生活受到严重影响。III.水资源遭到污染，造成水质量下降。随着现代工业、农业的发展，全球水污染变得日益严重，天然水资源被工业废水、农业废水以及生活污水所污染。许多大量河流、湖泊的水已不再适于人类生活使用，地下水也在不同程度上受到污染。非洲的尼罗河、美洲的亚马逊河、亚洲的长江等世界著名河流都已经在不同程度上受到污染。IV.使用管理不当导致水资源的浪费。人们在用水方面还存在很大的浪费，一些水利设施在设计管理使用上不合理，是造成大量水资源浪费。

从目前来看，水资源缺乏是一个全球性问题，但最为突出的是国家和地区性水资源短缺问题。非洲水资源缺乏比较严重，据预测，6 个东非国家和5 个邻地中海的北非国家都属于严重缺水的国家，三分之二的非洲地区每年都将面临干旱的威胁。亚洲本是个水资源丰富的地区，但由于人口增长和工农业的发展，也将成为一个水资源紧缺的大陆。一些国际水资源专家的研究报告指出，到下个世纪，亚洲大多数国家将会面临缺水问题。南亚地区干旱日益严重，由于大量抽取地下水，印度、巴基斯坦、孟加拉国等地下水资源面临枯竭。中国水

资源总量居世界第六，但人均水占有量仅为2400 立方米，居世界第109 位。中国600 多城市中300 多城市缺水，北方有9 个省市人均占水量还不到500 立方米，远不到国际规定的最低标准（1000 立方米），被列为世界贫水国之一。拉美也是水资源丰富的地区，但由于分布不均，美国西部各州以及墨西哥北部缺少水资源，墨西哥城长期供水困难，大量开采地下水已经使这座古老的城市平均每年下降17 厘米。

由于水资源越来越缺乏，水的质量越来越恶化，水资源变得日益珍贵，所以水资源成为人类生存和发展越来越重要的战略资源。因此，它会像石油等战略物资一样引起国家间的争夺和冲突，引发一系列与水有关的安全问题。

二、水资源短缺的原因

水资源短缺主要可以分为自然原因和人为原因：

1、自然原因： 1空间分布不均； ○2时间分布不均； ○3水资源总量原本就很少。○

2、人为原因：

1人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量大； ○2水资源浪费以及污染严重。○我觉得水资源短缺的原因主要归结于人为的破坏，其中包括：I.过度砍伐森林树木，导致大量的水土流失；II.大量的生产和生活用水以及各种废渣废料不经排污处理就直接排入干净水源；III.荒漠和沙漠现象持续严重；IV.由于全球气候出现“温室效应”和“厄尔尼现象”直接导致了全球气候不断升高，很多国家和地区出现了极其严重的干旱少雨现象，从而制约了海洋、江河的水流来源，从而导致水资源短缺严重加剧。

三、水资源短缺的影响

水资源的短缺可能引起不同程度、不同类型的影响，这些影响可能是非暴力、非军事性的，但如果水资源短缺再进一步地加剧，则可能会扩大、升级、演变为暴力或者军事行为。以下为几种个人认为比较重要的影响，在很多情况下，这些影响也是相互联系、相互制约、同时存在的。

第一，历史遗留水的纠纷。在缺水的国家和地区，对水资源的争夺从历史上就已开始。尽管有关国家和当局就水争端达成过一些协议，但随着地理、政治版图的变化，随着有关国家国内的发展，这些协议不但不能为有关国家接受，还成为引起纠纷的历史原因。一些国家边界的划分没有考虑到水资源的分配和管理，形成国界与水界不相一致的情况，埋下后来水纠纷的种子。这在非洲、中东地区最为明显。例如英国统治时期，为确保埃及的用水，与上游各国签订协议，确定了埃及使用尼罗河水的优先地位。60 年代以来，尼罗河上游国家纷纷独立，新独立的国家以及埃塞俄比亚表示不承认过去有关尼罗河的协议，它们称埃及得到了更多的尼罗河水资源，应该对其他国家给予补偿。它们坚持保留充分利用尼罗河水资源的权力。叙利亚、以

第二，第三，第四，第五，色列的国界至今未定，很大程度是因为英、法统治时期划定的界线涉及到水资源的分配，两国都不满足已有的几种划分。

水资源缺乏国家与其他国家争夺水资源导致的冲突。以色列是个缺水的国家，水是这个国家最关注的战略资源，为了得到更多的水资源，以色列采用扩张的军事手段，占领大片了阿拉伯国家领土，使阿以冲突更为复杂。50-60 年代，以色列单方实施“国家输水工程”分引约旦河水，阿拉伯国家为了与之对抗，实施自己的河水改道工程，双方互不相让，导致多次破坏工程的军事冲突，最后成为爆发第三次中东战争的主要原因之一。因此许多人预言，下个世纪发生战争将不是因为争夺石油而是因为争夺水资源。以水资源作为威胁手段或战争工具。从古至今，以水为战争手段的例子很多，如以水淹没敌方大军队，或摧毁敌方供水系统，污染水源等。第二次世界大战、朝鲜战争、越南战争中都发生过摧毁对方水利系统、灌溉系统的军事行动。在海湾战争中，伊拉克、科威特两国的水坝、海水淡化厂、水利系统等同样成为双方的军事目标，在战争中遭到破坏。有关水资源专家认为，越是在缺乏水资源的国家，水的价值就越大，其被作为军事目标的价值也就越大。

水资源的开发、管理以及有关水利工程引发的冲突。在若干国家共有水资源的情况下，一个国家的水利工程或工农业发展计划往往会对邻国的水资源或其他方面生产影响，由此而引起的冲突是经常发生的。利比亚通过人工河开采地下水，这一工程引起苏丹、埃及的不满，因为地下水层是三国共有的，利比亚的行为被认为会导致这一地区地下水的减少。

水资源危机引起的环境移民问题。水资源缺乏引起的灾难以及大规模水利工程都会导致移民问题。由环境恶化而生产的移民被称作“环境移民”或“环境难民”，这一问题已经引起国际社会的广泛关注。1973-1974 年，撒哈拉南部非洲因缺水干旱，导致10 万人死亡，数以百万的人背井离乡，奔向大城市或邻国寻找出路。河水污染、干旱、沙漠化等与水有关的灾难都会导致环境难民的出现以及由移民、难民引起的**和冲突。

四、人类对水资源短缺的解决办法

随着水资源短缺问题日益突出，人类也在不断探索解决此问题的办法。在解决水资源短缺方面，主要有两个目标，首先是解决水本身短缺问题，其次是解决与水资源有关的问题。目前在国家、地区以及全球范围对水资源问题的研究正在扩大和深入，解决水资源短缺和水资源冲突的方式也呈现出多层次、多渠道、多样化的趋势。

在长期缺乏水资源的国家，人们采取了各种方式解决缺水问题。目前，越来越多的国家重视水资源的合理开发、利用和管理问题，力求充分保护和利用已有的水资源。各国解决水资源的措施主要包括控制人口、节约用水、海水淡化、兴修水利、保护环境、提高水价等。但实际并不是如大家所期望的一样，所采取的措施并没有从根本上解决水资源短缺的问题。1997年世界食品研究所的一份题为21世纪水资源的报告指出，除非国际改进用水政策，否则我们可能看到由于缺水而引起的大规模战争灾难。为此，我们需要从经济、政治、法律等角度全面采取行动，建立合理的监督、管理机制和危机处理机制，才能缓和水资源短缺导致的国际危机。

首先，合作、协商的方式大概是解决水资源短缺最有效的方式。尽管一些国家和地区随时存在爆发水冲突的可能，但从目前来看，因水资源导致的冲突大多还没有演化为军事行动。越来越多的国家，包括那些曾为水资源发生战争的国家，现在已经认识到，以武力来解决水

资源短缺对各方面都是不利的。因此在有可能的情况下，各国各地区都在积极寻协求商合作，一方面防止水资源问题加剧已有的其他冲突，另一方面也防止因国家关系的紧张而导致水资源冲突，或动用“水资源武器”。

其次，就是采取经济贸易途径。如前所说，由于水资源分布不均，一些国家或地区拥有丰富的水资源，一些国家和地区则非常缺乏水资源。这就为开展水贸易提供了可能。像石油交易一样，将淡水作为商品进行交易，这在一些国家和地区已经开始，尤其是在严重缺水的中东地区。例如阿拉伯联合酋长国从1984 年开始每年从日本进口2000 万吨装雨水，用来解决国内干旱地区的农业用水，他们认为这种作法比海水淡化更合算。缺水国从多水国买水，这是解决水资源短缺的途径之一，但此途径在一些情况下显得十分脆弱，特别是在国际关系紧张时，买水显然受到政治因素的制约。如果一国将自己的用水建立在进口之上，它会觉得不安全。供水国水资源的限制，供水国因其他因素中断供应，以及输水管道被作为战争目标等因素，都是买水国家不得不考虑的。

再就是通过法律途径。目前尚未有被国际上普遍接受的国际水法，但国际社会在解决水冲突的实践中，已经形成了一些国际性的条约、惯例或相关的法律条文。在联合国宪章中，在1966 年的国际法会议赫尔辛基原则中，以及在1991 年联合国国际法委员会起草的“关于非航行性使用国际水资源法”文件中，以及在一些国际河流条约中，都包含了一些可以用来解决国际水冲突的原则。这些原则主要有：和平解决国际冲突的原则；公平利用和分配水资源的原则；不损害其他国家利益的原则；分享有关水资源情报的原则；共同管理国际河流的原则；就有关行动事先通告的原则。这些原则基本得到国际上的认可，并在有关水冲突的谈判中被引用。实践证明有关水资源的法律条文在一定程度上对规范国家间水资源的开发、利用和分配以及解决水纠纷是十分必要的。

从全球范围来看，水资源短缺对国际安全关系的影响暂时还没有像有些人所预言的那么严重，但的确已经是当今社会所面对的问题中不容忽视的问题。对于一些缺水严重的国家或者地区来讲，尤其如此，而那些水资源短缺和水资源冲突目前相对来讲还不是很冲突的国家和地区，则应及早关注本国和本地区的水资源问题。

对于一个普通的公民，则应从自己做起，不过多浪费水，要保证人走关水，可以再次利用的水就再次利用，比如在家洗菜的水用于清洗卫生间还是可以的，在浇灌农作物的时候不要过分浇水，要科学利用水资源，这样不但节省大量水还可以提高农作物的生长速度。作为一个大学生，要更好地利用自己现在所拥有的水资源，比如有些同学洗衣服的时候就拼命放水，让水一直不停地流，这样的行为是应该受到严厉批评的，虽然学校并没有明文规定大家不能浪费水，但这已是一个人的道德体现，所以不要让自己淹没在你放出浪费的水里，不要让最后一滴水成为你的眼泪！

第四篇：笔记本电脑出现蓝屏的原因和解决办法汇总

笔记本电脑出现蓝屏的原因和解决办法汇总，想必小伙伴在进行电脑操作的时候有时候会遇到蓝屏现象吧，出现这类的问题通常让电脑菜鸟们措手不及，其实这些问题的出现都是有对应的原因和解决办法，想了解电脑蓝屏出现的原因和具体解决办法的同学不妨看看本文。

A.新驱动和新服务

如果刚安装完某个硬件的新驱动, 或安装了某个软件, 而它又在系统服务中添加了相应项目(比如:杀

毒软件、CPU降温软件、防火墙软件等), 在重启或使用中出现了蓝屏故障, 请到安全模式来卸载或禁用它们.B.检查病毒

比如冲击波和振荡波等病毒有时会导致Windows蓝屏死机, 因此查杀病毒必不可少.同时一些木马间谍软件也会引发蓝屏, 所以最好再用相关工具进行扫描检查.C.检查BIOS和硬件兼容性

对于新装的电脑经常出现蓝屏问题, 应该检查并升级BIOS到最新版本, 同时关闭其中的内存相关项, 比如:缓存和映射.另外, 还应该对照微软的硬件兼容列表检查自己的硬件.还有就是, 如果主板BIOS无法支持大容量硬盘也会导致蓝屏, 需要对其进行升级.D.重启

有时只是某个程序或驱动程序一时犯错, 重启后他们会改过自新.(注意:此时参见7.查询停机码)

E.新硬件

首先, 应该检查新硬件是否插牢, 这个被许多人忽视的问题往往会引发许多莫名其妙的故障.如果确

认没有问题, 将其拔下, 然后换个插槽试试, 并安装最新的驱动程序.同时还应对照微软网站的硬件兼容类别检查一下硬件是否与操作系统兼容.如果你的硬件没有在表中, 那么就得到硬件厂商网站进行查询, 或者拨打他们的咨询电话.Windows XP的硬件表:http://support.microsoft.com/default.aspx?scid=kb;zh-cn;314062

FileName=hcl/Win2000HCL.txt

小提示:

BIOS的缓存和映射项

兼

容

列

Video BIOS Shadowing(视频BIOS映射)

Shadowing address ranges(映射地址列)

System BIOS Cacheable(系统BIOS缓冲)

Video BIOS Cacheable(视频BIOS缓冲)

Video RAM Cacheable(视频内存缓冲)

F.检查系统日志

在开始--菜单中输入:EventVwr.msc, 回车出现“事件查看器”, 注意检查其中的“系统日志”和“应用

程序日志”中表明“错误”的项.G查询停机码

把蓝屏中密密麻麻的E文记下来, 接着到其他电脑中上网, 进入微软帮助与支持网站

http://support.microsoft.com, 在左上角的“搜索(知识库)”中输入停机码, 如果搜索结果没有

适合信息, 可以选择“英文知识库”在搜索一遍.一般情况下, 会在这里找到有用的解决案例.另外, 在baidu、Google等搜索引擎中使用蓝屏的停机码或者后面的说明文字为关键词搜索, 往往也会有以外的收获.H.最后一次正确配置

一般情况下, 蓝屏都出现于更新了硬件驱动或新加硬件并安装其驱动后, 这时Windows 2K/XP提供的“最后一次正确配置”就是解决蓝屏的快捷方式.重启系统, 在出现启动菜单时按下F8键就会出现高级启动选项菜单, 接着选择“最后一次正确配置”.9.安装最新的系统补丁和Service Pack

有些蓝屏是Windows本身存在缺陷造成的, 应此可通过安装最新的系统补丁和Service Pack来解决.以上就是我们电脑经常遇到的蓝屏的现象的原因和具体解决办法，如果大家在操作过程中如果遇到蓝屏的现象不妨按照本文的方法进行操作，相信很快就可以把问题解决的。

第五篇：大学生不文明现象出现的原因及对策

大学生不文明现象原因分析与对策

摘要:近年来社会环境的改变为大学生开启了张扬个性、追求自我的时代，但也造成了大学生不文明现象的出现。不文明现象出现的原因不乏社会、教师、学生个人三方面的影响，针对这一现象学校应该加强管理，教师也应发挥表率作用。

大学生是接受过高等教育的群体，是掌握社会新技术、新思想的前沿群体，代表最先进的流行文化。本应有正确的人生观、价值观、审美观，有一定的思想道德修养，是充满朝气与活力的年轻一代，但细心观察不难发现大学生的不文明行为屡见不鲜，成为大学校园这片净土中不和谐的粒粒尘土。

一、大学生的种种不文明现象

1.对于课堂纪律视而不见。许多大学生在上课期间来去自由、迟到早退现象严重。上课时讲话、看小说、打电话、睡觉、吃东西等不文明现象比比皆是。老师对于每一堂课都精心准备，却被那些不遵规守纪的同学无视，心情可想而知。再者，对于急需充实知识的大学生来说，大好的青春时光就这样悠悠虚度，实在令人惋惜。

2.考试作弊。作弊，这一名词似乎是随考试一同诞生的。临考时费尽心思地写小抄、占位置，考场上鬼鬼祟祟、东张西望。作弊是自欺欺人，是不诚信之恶习滋生的温床，是培养不自信心理的摇篮；对同学而言，一人的作弊是对多人的不公平；对他人而言，作弊将直接影响对自己的评价；而对于整个学校而言，作弊之风一旦形成，便关系社会对学校及学生的评价。

3.在教室中行为随便。教室本来是大学生学习的主要场所，但部分学生不注意衣着分寸，穿着背心、拖鞋进入教室，这不仅仅影响大学生的阳光形象，更是对他人的极不尊重。还有部分学生把教室当成了餐厅，吃早餐、吃零食，饭后的垃圾更是直接塞到抽屉里。这样不仅破坏了教室的环境，更影响了学习氛围。在教室里男女同学间的行为过于亲密，着实令人尴尬，有损个人形象，因此应加大培养大学生自觉自重意识的力度。

4.对老师不尊敬。迟到的学生很少会请示老师后再进入教室，老师问其迟到原因时低头不语；在老师传授专业知识时，有些同学会讨论与课堂无关的内容；部分学生上课时对于老师的教导大声顶撞，甚至大打出手。以上都是对老师不尊敬的不文明行为，作为有文化、有思想、有修养的大学生，这种现象的存在实在不应该。

5.愈演愈烈的课桌文化与墙壁文化。以课桌文化来描述大学生在桌上乱写乱画乱刻的现象实在很讽刺，课桌上内容之丰富不禁让人咋舌：有表白的、有吐槽的、有骂街的、有占座的等。教室雪白的墙壁上被无情地刻上一个个印记，甚至还有脚印，形成了独特的“墙壁文化”。

二、大学生不文明行为的原因分析

1.社会环境的影响。随着改革开放的不断加深，受到经济体制改革中遗留的一些不良风气的影响。特别是网络资源的丰富使学生与外界的联系越来越频繁，社会上的各种思潮都会给高职院校学生带来影响，特别是一些自私自利、损人利己等非文明现象严重腐蚀学生灵魂，造成学生道德素质的下降。

2.教师对学生的影响。在高校中有部分教师认为文明教育是中小学教师的责任，高等教育是“专才教育”，存在重授技、轻育才的观念，在这种错误观念的影响下，部分老师不注重仪表的端庄和语言的文明；某些教师对学生的不文明现象听之任之，不教育不引导。这些教师不但没有起到为人师表的作用，反而对学生的文明修养有消极影响。

3.学生对提高文明素质的认识不够。部分学生认为只要学好专业，其他都是次要的，错误地认为文明礼仪都是些小事、琐事，无碍大局，不足“成大事者”挂齿。其实这些“小事”才反映了一个人、一个家庭、乃至一个民族的基本素质。再者，社会对人才的需求越来越高，不仅要求学生具有较高的专业水平，而且要求学生具有较高的文化素养，一些用人单位对那些举止不文明、行为出格的学生即使专业水平再高也不用，所以现在大学生既要有扎实的专业知识和专业技能，又要有良好的品德修养和人文素质。

三、改善不文明现象的几点对策

1.学校作为学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气，制定相关的政策措施。不仅要加大精神文明的宣传力度，对大学生的行为进行正确引导，让学生在思想上获得提升，更要看措施执行的情况如何，及时调整相关的政策和制度，从根本上杜绝不文明现象的产生。

2.以教职工的表率作用影响学生。高校的根本任务是培养人，培养一个对社会有益的全面的人才，而在培养人的过程中往往培养者对被培养者的影响非常重要，所以我们应该重视教职工的表率作用。教职工的工作态度、工作水平甚至衣着、交往、言行举止等都会对学生产生潜移默化的影响。因此，每位教职工都应该以优质的工作质量、优雅的言行举止影响、教育和引导学生。

3.加大文明进校园的宣传力度，营造良好的校园氛围，发挥校园环境的熏陶作用。校园环境是大学生成长进步的重要影响因素，良好的校园氛围对学生的精神活动起着规范、引导、激励和约束作用，对学生产生潜移默化的影响。大力开展诚信教育、情感教育、感恩教育，以学术讲座、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演等丰富多样的文化活动，促使学生思想品德、价值观念、行为规范等多方面受到感染。

4.由于有的学生自身公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这很容易影响周围人的行为习惯，从而造成整体素质相对较低的局面，即不文明现象日趋增多。大学生代表未来，代表主流。杜绝不文明行为是当代大学生的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，社会才能得到净化。减少不文明现象，大学生本身的努力最重要。大学生应从身边小事做起，塑造自身良好形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。5.积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有多家社团。如果社团能把校园文明建设自觉渗透到各种活动中，主动开展公益性社会活动，则将对树立校园文明新风起到示范作用。如果大家对不文明现象熟视无睹，将于无形中纵容不文明行为。于是如大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会很突出、很孤立，难以自容。所以，我们应该共同努力，营造文明的校园环境，杜绝大学生不文明现象的再现。