第一篇：关于开展新村科技培训的请示
关于请求给予新村蔬菜种植技术培训
经费补助的请示
市科技局：
为进一步加强新村蔬菜安全生产，提高蔬菜种植户科学管理水平，生产安全卫生的无公害蔬菜，确保上市蔬菜质量安全。新村村委会计划对全村蔬菜种植农户举办蔬菜安全生产技术培训会，具体培训情况请示如下：
一、培训时间：2014年10月20日
二、培训地点：新村村委会
三、培训对象：新村蔬菜种植农户80人
四、培训内容：本地蔬菜病虫害防治技术，蔬菜农药的规范使用及补贴农药介绍，蔬菜可适播品种种植技术。
五、培训经费：
1、讲课费400元；
2、务工费：每人50元×80人=4000元；
3、材料费：600元；
宣传册
3元×150册=450元
菜
籽
150元
共计所需经费：5000元。
恳请市科技局给予培训技术及经费支持，妥否，请批示。
新村村委会 2014年10月10日
第二篇：林业局开展科技培训
林业局基层组织建设年、“三个建设年”、“四帮四促”、创先争优活动简报
第29期
林业局办公室 2012年7月4日
强化油茶产业
科技服务基层
2012年7月4日，玉屏侗族自治县林业局营林项目推广站科技人员在县林业局联系村（朱家场镇鱼塘）举办了油茶产业实用技术、技能下乡现场培训班。
此次培训为县林业局参加全县“八进村”工作中科技项目服务进村活动的一项重要内容，现场培训在鱼塘村油茶基地进行，培训人员达100余人，共计发放资料100余套，内容含：油茶产业发展与市场的关系、《油茶低产林改造技术》（LY/T1935--2011）标准中的抚育管理中技术措施、油茶高接换冠技术要点、《油茶栽培技术规程》（LY/T 1328--2006）标准中技术措施、油茶采收果实及如何储藏、村级合作社与产业发展的关系、油茶病虫害防治技术、油茶成林如何管理等。此次培训意在提高油茶种植人员的科技素质，提高我县油茶
科技含量，为我县油茶产业的发展打下坚实基础。
（潘大文）
第三篇：河窑新村学校食堂请示
原阳县阳阿乡河窑新村学校关于请求批准新
建
学生食堂项目的立项报告
一、项目名称：
阳阿乡河窑新村学校新建学生食堂。
二、地点：
阳阿乡河窑新村学校园内。
三、建设背景：
1、基本情况：
学校创建于1999年，校园占地面积13亩。是阳阿乡规范建设示范学校。校园分为教学区和活动区两部分。教学区总建筑面积1220平方米，有办公室和生活房10间，二层教学楼一座，配备有仪器室、实验室、图书室。学校校园环境优美，师资力量雄厚，教育成果突出。目前，学校有6个教学班，在校生200余人。教师9人，其中有小教高级教师1人，一级教师2人；硕士研究生1人，本科2人。近年来，随着小城镇建设步伐的加快，农民渴求子女接受优质教育的需求越来越高。优化教育资源配置，提高投资效益和教育质量，极大的改善办学条件显得尤为重要。学校建校近15年来，从来没有建盖过学生食堂，给学校师生工作、学习生活带来很多不便，所以必须尽快建盖学生食堂。
2、建设的必要性：
阳阿乡河窑新村学校的建设在上级政府和有关部门的关心支持下，通过集中办学，学校面貌焕然一新，办学条件在不断改善。但从目前学校整个基础设施建设和寄宿制学校办学要求来看，还存在很多困难和问题，与设施设备完善的学校相比还存在很大差距。主要是学生食堂未能及时建造，给学校管理和学生学习、生活与成长带来了很大的影响。特别是学生食堂的建设更是迫在眉睫。理由是：我校目前所用厨房、餐厅等生活用房临时占用教室，没有标准厨房和餐厅。学生就餐分散，不能统一，雨天尤其影响学生正常就餐。后勤设施不完善，给师生的学习生活带来了很大的不便。
四、建设规模与内容：
恳请上级领导批准建设学生食堂项目一个，建筑面积200平方米，投入28万元。建设内容：房屋工程和相配套的水电安装。
五、实施计划： 2014年内完成食堂建设。
六、投资估算：
本项目估算总投资28万元。
七、项目效益：
阳阿乡河窑新村学校学生食堂项目实施是落实《义务教育法》和《国家教育事业发展‘十一五’规划纲要》进一步加强农村义务教育的重要举措，将有利于改变农村学校的校园面貌，改善农村教育基础设施，完善农村学校教育设备，提高农村学校入学率和巩固率，不断提高农村人口整体文化素质，缩小城乡经济和社会发展的差距。推动公共教育协调发展，促进构建社会主义和谐具有重要意义。
项目实施完成后，消除了学校现存的安全隐患，保证了师生的生命安全，极大的缓解了当前校舍不足的矛盾，改善办学条件，能按规划实施扩大办学规模，提高办学效益，整合教育资源，加快实施学校的标准化，规范化步伐，基本解决在校学生的学习环境，饮食生活所需，进一步促进学校办学水平再上新台阶，从而方便农村群众子女上学，实现办人民满意的教育宗旨。
项目完成后可促进学校办学规范化，标准化，现代化发展，并调动教师的工作热情和学生读书积极性，为广大师生创造良好的学习和生活环境。
项目的实施完成后，有利于提高学校入学，巩固和升学指标，同时也为当地经济发展奠定了坚实的育人基础。
因此，阳阿乡河窑新村学校学生食堂工程项目建设是落实“科教兴国”战略，加强中部地区人力资源开发，进一步改善农村小学学办学条件，提高培养人才能力和质量的要求，是地方经济和社会发展形势所迫，是实现学校发展规划目标之所急，项目建设完成后，将使办学水平进一步提高，将产生显著的社会效益。
八、联系人及联系方式：
项目法人代表： 项目负责人及联系人： 联系电话：
阳阿乡河窑新村学校
2014年5月4日
第四篇：丰台区新村街道开展全方位社工培训
全员培训持证上岗
丰台区新村街道社工培训创建新模式
近期，北京市丰台区新村街道办事处社工培训探索出一套新模式，在创新社区工作者培训体系和考评体系方面取得了较大突破。
自2010年始，新村街道所辖三百多名社区工作者开始推行“全员培训、持证上岗”制度，两年来，已有近二百余名社区工作人员完成培训，持证上岗。同时，在新村街道社区培训过程中，由九万里教育机构与北京社会管理职业学院专家组，历经两年共同编写的《社区工作者内部培训教材》业已宣告完成。该教材共分社区理论、社区实务、社工综合素质三大部分，共计二十单元六十余课时，全面系统地整合了当前社区工作中的诸多难点、热点问题，并针对这些问题设置了专门的课程，经过两年来的实践检验，这些课程受到了参训社区工作者们的一致好评。
随着全员培训工作的不断展开，新村街道下一步将围绕“社工培训专业化、培训课程系统化、考评体系制度化”方面进一步创新思路，主要体现在：
一是继续扩大社区人员的培训范围。首先对新上岗及待上岗社工进行培训，尤其要对大学生社工进行重点培养，制定出翔实可行的培养计划，使这些基础相对较好的人才发挥优势，迅速融入社区工作。其次是加强对辖区内各社工服务机构、社会组织以及志愿者的专业化培训，使社区建设有一个综合性的全面提升。
二是要建立起一套完整的社区工作者培训岗位资格认证制度。将资格认证制度与培训制度相结合，每年组织一次社区工作者资格证书的考试工作，对于达到相关要求的社区干部颁发资格证书。对于取得资格证书的社区干部，换届选举时优先推荐为候选人，优先进入社区服务站。对未取得资格证书的干部，通过民主、公开的选聘模式进行末位淘汰。
三是通过对社区干部及后备人才进行梯次培养和培训，完善社区后备人才储备库和考核体系。即通过培训暨考核体系，发现人才、储备人才，建立社区干部人才储备库。结合日常工作表现，建立全面的后备人才民主评议和打分考核制度，并实时输入储备库个人档案，定期对后备人才进行综合评价。通过上述两项制度，对于理论水平高和实践能力强的社区干部，将着重培养，适当时候优先推荐使用。
第五篇：关于开展×××培训的请示(样式)
关于（开展、举办、派出教师参加）
××培训的请示
榕江县教育局师资中心：
为×××××××××××××××××××××××××××××××。经×××××××××××××××××决定，（开展、举办、派出教师参加）×××××××××××××××××培训。培训时间为×年×月×日至×年×月×日，培训地点××××××。培训期间工作安排××××××。特向县教育局师资中心请示，望准予我校（开展、举办、派出教师参加）××××××培训为谢！
以上请示妥否，请批示！
附件：《×××学校（开展、举办、派出教师参加）×××培训方案》
（公章）年 月 日
(注:供各校开展培训报师资中心备案参考)
点击咨询 