第一篇：关于申请绿色盆景的报告
关于申请绿色盆景的报告
x总：
为了美化现场，给客户、员工营造一个舒适、温馨的绿色健康工作环境，提升公司形象，达到标准化现场管理水平。现特申请30盆绿色盆景用于办公区和生产区现场美化，具体明细如下：
以上妥否？请领导批示！此报告
第二篇：盆景前言
前言
一盆一景一境界，一笔一画翰墨香。在春意盎然，生机无限的美丽时节，由市委宣传部、市文联主办，市书画院、市书法家协会、市美术家协会、市盆景协会、漯河四季春花卉有限公司协办，姬崔村委会、漯河金三角文化广场承办的‚‘打造文化品牌 扮靓美丽漯河’漯河市首届‘金三角杯’书画、盆景艺术展‛隆重举行。
这项活动是全市上下特别是文化、艺术界深入宣传贯彻党的十八大精神一次很有意义的成果展示。目的是弘扬民族优秀传统文化，用新时代的精神引领人,用无私的行动感染人,用优秀的作品鼓舞人,进一步丰富群众物质文化生活，提高城市文化品位，提升漯河文化软实力，展示漯河文化艺术及文化艺术产业发展新成就，以实际行动助推我市国家卫生城市的创建。
这次活动共展出书法、美术作品200幅，盆景150件。展出作品主题鲜明，内容健康，形式多样，流派纷呈，集思想性、艺术性、观赏性为一体，有的气势恢宏、展雄浑壮丽之风采，有的俊巧玲珑、抒清秀典雅之情韵，件件作品都凝结着创作者的艺术智慧，给人一种回味无穷的视角享受；参展作者来自全市各行业，既有书画、盆景爱好者，又有专业艺术工作者，更有在全省、全国各类展赛中取得佳绩的艺术名家。整个展览比较全面地展示了我市文化艺术发展的新成就、新水平，是一次高水准的专业艺术展。
这次活动，对于打造文化品牌、彰显文化魅力、展示沙澧情韵、扮靓美丽漯河、持续推进‚一区两城一中心‛建设、早日实现‚两个率先‛必将起到积极的促进作用！
中共漯河市委宣传部 漯河市文学艺术界联合会 2012年4月
第三篇：盆景学教学大纲
《盆景学》教学大纲
学时：36学时 学分：2学分 理论学时：36学时 实验学时：0 适用专业：园艺（03以后）
大纲执笔人：姜泽盛 大纲审定人：赵飞
一、说明
1．课程的性质、地位和任务
盆景即在盆中表现自然景观的艺术品，是在盆栽和赏石基础上发展起来的，据考据这一园艺艺术的珍宝，起源于我国，它在为国争了光，搞好经济，丰富文化生活，美化环境等方面都起着一起的作用，随着物质文明和精神文明建设的不断提高，盆景艺术也不断向前发展。盆景学的教学目的是让学生了解盆景起源、流派与发展历史，国内外现状及发展趋势，系统地掌握树桩盆景和山水盆景的制作方法及艺术表现技艺的基本理论和技术。本课程为园艺专业开设，重点在于培养学生热爱自然的兴趣，拓宽专业视野，利用学习的知识为社会服务，本课程的开设也顺应了时代的招唤。2．课程教学的基本要求
《盆景学》课程的基本要求是：①要坚持以课堂讲授为主，实践参观相结合。②要尽可能反映出该学科的国内外最新发展态势。③要通过系统的教学使学生能够掌握盆景的制作原理及制作技艺，盆景的养护及管理方式及方法。
《盆景学》是一门实践性较强的课程，要求教师在传授理论基础的同时尽可能与实践相结合，给学生动手实践的机会，促进对能学过知识的消化和吸收，学前好在修定《植物学》、《植物生态学》、《植物生理》、《美学》等课程的基础上，再修该课程。3．课程教学改革
本课程中根据新版的本科生培养方案，作为园艺专业的选修课，目的在于拓宽专业面，掌握盆景的制作与欣赏，培养社会极需的人材。教学的过程中要注重现代化教学手段的运用，尽可能增加学生的感性认识及动手机会，加强理论与实践的联系。
二、教学大纲 绪论（2学时）
一、盆景的概念
二、盆景的作用
三、盆景的起源和发展
四、国内外发展近况
基本要求：使学生掌握盆景的起源及发展过程 重点难点：现代盆景的现状与发展 第一章：盆景的分类及艺术流派
一、盆景的分类
二、盆景的艺术流派
基本要求：使学生掌握盆景的分类原则及不同流派的形成。重点难点：各流派的艺术风格
第二章：盆景艺术造型原理与构思（2学时）
一、盆景造型的艺术原理
二、心源与构思
三、构图的基本要领
基本要求：使学生掌握盆景造型的基本原理及构思方式 重点难点：构图的基本要领与艺术表现的关系 第三章：树桩盆景的制作（8学时）
一、树桩的收集和养护
二、盆景的设计与制作
三、桩景的配石和配件
四、桩景的养护管理
基本要求：使学生掌握树桩的挖掘及提高成活率的技术措施及养护管理方法。根据树桩的基础规化出制作方案。
重点难点：提高树桩的成活率及桩景的设计与制作方法。第四章：果树盆景的制作（6学时）
一、适应制作盆景的果树种类
二、小苗养起盆景的制作
三、大树桩嫁接快速成型
四、果树盆景的养护管理。
基本要求：使学生掌握果树盆景的树种选定及制作方法。
重点难点：成型后的管理和型状的保持及花果量的控制等关键性的技术。第五章：桩景的养护管理（4学时）
一、水、肥、管理
二、上盆与换盆
三、整型与修剪
四、病虫害防治
五、搁置场所及防寒越冬
基本要求：要求学生掌握树桩盆景的水肥管理及上盆换盆技术。成型后怎样保持完美的形状，进行合理的整型与修剪及病虫害的防治时期及方法。
重点难点：不同类桩景对肥、水管理要求，怎样调节好根、冠两者的生长发育，保持好完美的造型，提高观赏价值。
思考题：
1、桩景的水、肥管理与普通盆栽的差异？
2、上盆或换盆应注意哪些事项？
3、防寒越冬的具体方法有哪几种？
第六章：山水盆景的制作（6学时）
一、石料与水盆（软石类、硬石类）
二、山水盆景制造步骤
三、山水盆景的养护
基本要求：要求学生掌握制作及山水盆用石的种类来源，及制作过程中所需要的工具与设备，成品盆景的养护管理。
重点难点：石材的锯载取舍与雕琢胶合配景的手法。
三、本课程考核方式的方法
对本课程采用闭卷和开卷相结合的方式进行考核。
闭卷（笔试占70%），开卷要求每人根据学过的知识制作一件作品，全体同学参加评鉴分（30%）。主要参考书：
1． 北京林大花卉组，《花卉学》，中国林业出版社，1999 2． 胡运华等《中国盆景》，安徽科学技术出版社，1998 3． 杨念慈，花木与盆景手册，山东科技出版社，1987 4． 仲济南，盆景制作图解山水，安徽科技出版社，1994 3
第四篇：商品盆景生产实习报告
商品盆景生产实习报告
一、实习目的：
（1）山采不宜提倡，未来保护生态环境和种质资源，商品盆景大批生产在盆景苗圃中进行，此实习旨在让学员掌握苗圃盆景生产的技术环节：盆土配置、造型、上盆、浇水、换盆等。
（2）掌握植物盆景造型的基本原则，制作技艺和养护要点。
（3）提高学生对盆景美的鉴赏能力。
二、实习时间： 2015年10月26日
三、实习地点： 植物园
四、实习要求: 1.服从指导老师的实习安排。
2.记录商品盆景生产的步骤信息，掌握老师所讲解的有关知识。
3.撰写实习报告。
五、实习步骤：
1、了解盆景：我们小组选的是一盆乌柿盆景，首先对这种植物进行了初步了解。乌柿属柿科，半常绿灌木或小乔木，喜光，不耐寒。花白色，花期4月，枝近黑色，果球形，黄色，枝纤细暗褐色，有长短枝。叶椭圆状卵形。乌柿秉承川派盆景追求树桩古朴虬曲的风格，整体造型处处体现着苍劲雄浑的特点。但是乌柿最独特之处还不仅仅在于它的造型之美，它是为数非常少的能在不同时期欣赏其不同美态的盆景品种。平时能观赏其树桩和叶片，春天能赏其花，秋天又能观其果。即使到冬天花果凋零，它那虬曲多姿的躯干也能为人们带来美的享受。
2、盆土配制：日本配方：腐殖土1份，泥炭2份，粗沙2份。
3、树体造型：
乌柿萌生力强，宜经常修剪整形，向上或向下伸长的多余芽枝，留１～２叶片，其余剪去。同时也进行了剪枝和摘芽去梢，以保持盆景造型不乱。幼苗的主干和枝条均可蟠扎，小侧枝采用修剪为宜，乌柿树的枝条柔韧，容易弯曲加工，枝条上不定芽较多，选择枝托位置很方便。对过密枝要疏枝，对过长枝要剪短，造就一个较好的桩景坯形，促其来年能按意愿生长。
4、上盆：我们用的是石块代替瓦片，封住了排水口。
5、换盆：对新盆进行刷洗，把表面的污垢冲干净，做成干净舒适的盆景器材。
6、拆绑：把已经成型的树枝上的生锈铁丝拆除，多余的铁丝也要拆绑。
6、浇水：由于是首次换盆，需要浇透彻水，所以要把整盆土都要浸湿。
7、铺设青苔：
铺设苔藓占据表面空间。且苔藓可以保持土壤水分，使盆景看起来更加古韵古香。从苗圃隐蔽区域挖得部分青苔，将青苔散铺在盆里，浇水后用手压实，使青苔原有土与盆中土粘合，使得青苔接受盆里的水分，不致于干死。
8、结果：造型完成，盆景树枝笔直，枝条茂密而不冗乱，我们命名为“擎天柱”。
六、实习感想：
这次我们小组为两个人，完成整个盆景的造型让我们明白了团结互助的重要性还有默契，还有盆景造型的过程中要注意保护好幼嫩的枝条，注意细节，不能疏忽大意，切记伤害树种。
第五篇：绿色校园申请
申 请
******：
*******位于******以东10公里处，辖区内学生覆盖23个行政村，有蒙、汉、维、哈、回、等13个民族。2013年***人口总计 1.87万。学校现有教学班级****个，小学在校学生****人。专任教师****人。学校的服务半径是****公里。
*******成立于*****年***月，是在上级教育行政部门的领导下实现“五校合一”的一贯制学校；*****学校占地****平方米，建筑面积*****平方米。校园绿化面积*****平方米。“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
根据我校实际情况，*******现已达到“绿色校园”的标准。现向贵单位提出申请：********为“绿色校园”
申请单位：*******2013年***月***日
点击咨询 