“十佳”学生分会、学生会主席评选通知

第一篇：“十佳”学生分会、学生会主席评选通知

关于举行“十佳”学生分会、“十佳”学生会主席评选答辩的通知 各院、部学生分会：

为在各院、部学生分会当中营造争先创优的良好氛围，激励各院、部学生会更好地履行职能，全心全意为同学服务，按照《关于2011年共青团创建评优工作的安排意见》要求，陕西师范大学学生会系统将评选出“十佳”学生分会和“十佳”学生会主席进行表彰，共有19个院、部学生分会和20名学生会主席、副主席报名参加评选，评选工作分为材料评选和述职答辩两部分，材料评选环节已经完成，现将述职答辩安排通知如下：

一、答辩时间

2011年5月30日（星期一）13:30

二、答辩地点

长安校区校务楼510会议室

三、答辩人

“十佳”学生分会答辩人须为学生会主席，“十佳”学生会主席答辩须为申请人本人。

四、答辩要求

1、答辩形式为答辩人发表述职报告，介绍所在学生会或个人相关情况，报告中答辩评委将随机进行提问。答辩中可以配以视频、ppt等手段展开，请答辩人自行携带优盘，开始前拷贝到工作人员电脑上。

2、学生会主席申报十佳学生会主席，所在学生会申请十佳学生分会的，两项同时答辩，答辩时间共计5分钟。单独申报“十佳”学生会主席或十佳学生分会的，单独进行答辩，时间为5分钟。

3、答辩顺序现场抽签决定。

五、答辩评委

团委老师、校学生会主席团、团委助理

六、评分标准

十佳学生分会（100分）

（1）在党组织领导下，能够团结和带领青年学生贯彻“自我服务、自我管理、自我教育”方针，有针对性地开展主题教育，引导青年学生树立远大理想，肩负时代使命，努力增强社会责任感和政治敏锐度，在对大学生进行“思想引领”过程中有思考、有创新、有作为、有成绩。（20分）

（2）扎实履行学生会“成长服务”职能，第二课堂活动有深度、上层次、入主流，在繁荣校园文化，推进大学生素质拓展方面贡献突出。（20分）

（3）在广大学生当中开展深入调研，充分发挥学生会桥梁纽带作用，切实反映广大青年学生合理诉求和合法权益，积极主动为同学排忧解难，为学校发展建设建言献策。（20分）

（4）自觉接受校学生会领导，密切配合校学生会的工作，圆满出色完成所布置的任务并能积极参加学校组织的各项活动。（20分）

（5）所属学生会干部品行端正、学习优秀、工作突出，群众基础深厚，深受老师学生好评。（20分）

十佳学生会主席（100分）

（1）具有高度的政治思想觉悟和道德水平，具有高度的集体主义思想及全心全意为同学服务的精神。（25分）

（2）深刻把握学生会职能和定位，有较强的工作责任心，对待学生会工作积极主动，敢于创新，工作成绩显著。（25分）

（3）学习态度端正、勤奋刻苦，学习方法得当、效率较高，成绩优秀。（25分）

（4）作风正派，严于律已，团结同学，在广大同学中有一定威信，切实发挥骨干和带头作用。（25分）

七、计分方法

在答辩评委打出的分数中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的分数取平均分为答辩人最后得分。

附件一：“十佳”学生分会答辩评分表 附件二：

共青团陕西师范大学委员会

陕西师范大学学生会 二〇一一年五月二十五日 “十佳”学生会主席答辩评分表

第二篇：评选十佳学生会材料

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评选十佳学生会材料

来

评选十佳学生会材料

xx理工大学学生会高举创新大旗，在思想引领、成长服务等方面做出了许多积极的探索。通过创新思想政治教育，积极引导广大青年高举旗帜跟党走，积极进取，奋勇争先，校学生会不断深化大学生思想政治教育引领工作，充分发挥先进典型的榜样作用；不断探索思想政治教育工作体制机制，紧扣时代脉搏，把握思想动态；不断创新思想政治工作思路，弘扬时代主旋律，思想政治教育取得了显著成效。

引领青年传递“正能量”。校学生会抓住建党、建团、五四运动90周年等重要契机，党的十八大、团的十六大等重要事件，以“高举旗帜跟党走，闪亮青春报祖国”主题教育为主线开展活动。

创新开展了“与祖国共奋进，与江西共崛起”、“学党史，知党情，跟党走”、诚信教育、感恩教育、核文化教育等主题教育。这些活动努力为同学们提供一个有利的成长成才氛围，活跃了多1

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彩校园文化生活，以本校的专业知识为基础，向多个方面开拓发展，用广博的知识充实自己，青春是篆刻成长的经历，是记载奋斗进取的足迹。一轮一轮的思想盛会、精神洗礼，既是工作水平不断提高的平台，又是一个个新的起点，是学生会未来事业蓬勃发展的引向力。

组织开展了“参观井冈山革命历史博物馆”、“参观胡耀邦陵园”、“祭扫方志敏烈士墓”等红色主题教育实践活动。红色实践活动让同学们真切感受到了艰辛的基业是长期的积累，应学习伟人的精神，从而为学生不断注入活力，发挥其生动勇敢的迸发力，充分发挥革命精神，为今后始终将“全心全意为同学们服务”作为工作原则与宗旨做到更好，严于律己、热枕服务。

学生会重视用青少年身边的“偶像”影响、激励青少年奋发成才，通过评选“校园十佳”激励广大同学修身立德，坚持正确的奋斗方向。学校涌现出了网络红人励志哥篮球弟瞿诗涛，为国家财产奉献生命的国防生烈士刘刚，亚丁湾上的铿锵玫瑰胡珍、“励志篮球帝瞿诗涛等一批传递“正能量”的青春使者。通过提升兴趣、挖掘潜力、科普知识宣讲、搭设平台等方式，旨在培养具有强烈科研兴趣的人才，确保工作的实效性、针对性和系统化。

2．构建体系增强“向心力”。校学生会以社会主义核心价值体系为统领，构建校、院、班三级青年马克思主义培养体系。

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开展学习十八大精神，从实践上和理论上丰富培养青年学生工作的方式和方法，着力提升大学生骨干的理论水平、政治素质和综合能力，并结合“点与面”辐射带动全校青年学生。近年来，校院两级学生会共输送了近3000名学生干部参加学校举办的“青年马克思主义者培养工程”和大学生骨干培养班，通过主题思想教育、党史团史学习、交流研讨、主题实践、下乡挂职、素质拓展等多种形式，提升学生干部整体素质，培养出一批有理想、有责任、有担当、有作为的“四有”学生骨干。

社会主义价值观主题讲座，讲座表明社会主义核心价值体系的三个基本特征，即普遍性、民族性、崇高性。爱国主义民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，时代精神是推动时代发展和进步的强大精神动力。大学生要树立正确的社会主义荣辱观，努力践行社会主义荣辱观，建设和谐文明校园。坚持不懈地用“八荣八耻”的社会主义荣辱观引领风尚，同学们从点滴做起，努力学习，团结友爱，自觉遵守规章制度，共同创造和谐校园。

新闻写作培训、视频学习，新闻使具体的实践活动得到了记载与精神的深化，并以此提高同学们对活动事件的认识。新闻稿是正式的文件，新闻稿要善于通过生动活泼的、具有典型意义的“人”和“事”，阐述思想，表达主题。这要求同学们要善于观察、善于发掘、3

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善于提炼“思想”的红线。此次新闻写作的培训让同学们加强了文笔训练，锻炼了自己的文字能力，为学校新闻宣传注入活力。

3.搭建载体提高“参与力”。校学生会搭建网络载体，开通网络平台联络、吸引和凝聚广大同学。学生会的微博、微信更新与互动，发布活动信息、微直播工作动态、转播时事要闻、编写励志美文、与同学在网络互动，发挥网络风向标的作用。通过这种热门网络媒介，让同学们及时掌握校园动态，真正理解校园文化，置身于校园各大热点之中，令学校讲座、活动、比赛联为一个整体，使校园活动丰富多彩，应接不暇。同时，微博、微信与同学积极互动，为广大同学搭建了一个锻炼自我，展现自我的舞台。

注重丰富活动载体，通过先进事迹报告会、“相约校园、成长对话”素质教育讲座，校园核军工主题系列活动等形式，积极为校风、学风建设做贡献。以改革为动力，以载体促活跃，以创新求发展。紧紧围绕拓展广大同学综合素质这一总体目标，坚持用先进的理论武装青年、用优秀的校园文化塑造青年、用真诚的服务凝聚青年，强化服务职能，实施素质拓展。培养青年学生的创新精神、创业意识和实践能力，全面加强学生会自身建设，团结、引导、带领广大同学，有效的服务我校的改革发展和青年学生的成长成材。

发挥志愿服务载体的引领作用，组织同学开展爱心活动，倡导节4

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约、互助、诚信、奉献的优良品质，开展环境保护行动，植树保护环境活动，并且动员同学参加实践活动。奉献爱心义务搬寝室，迎新、纳新活动都离不开志愿者门的身影，这些爱心活动展现了东理学子青春勤劳的风采和优秀的精神品质，真正将无私奉献做到了细致之处，为家园尽一份责，将温暖带给了社会。

在抚州市抗洪救灾、抗击冰灾，以及汶川地震等危急时刻，校学生会组织同学伸出援助之手，为灾民祈福。主动接济受灾群众，为他们奉献自己的一份关爱与支持。

同时，在雅安地震危难时期，校学生会组织自发办起雅安祈福活动，爱心蜡烛之下大家默默为雅安祈福，每一个细节都是关爱的表达，都承载着我们的感恩。天灾无情，人间有情，我校学生会将一如既往把爱心活动坚持下去，勇敢乐观的面对困境。

4.文化唱响“好声音”。随着高校学生组织的发展不断推进，为了适应新形势的发展需要，校学生会注重提升学干队伍的文化软实力。做好学生会的传、帮、带工作，使学生会优良的传统得到很好的传承。

在学校、学院层面积极推广学生干部座谈会等方式，会议首先由学生会主席带领全体学生干部学习学生会规章制度，要求学生干5

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部要主动地开展活动，必须提高自身的执行力、工作水平及办事效率，要主动履行职责，做到不推脱、不扯皮，要处理好学习、工作与生活的关系，老师、同学与同事的关系等等，学生干部工作要经常汇报，办事情不能越级，遵从原则、纪律。

2013年伊始，校学生会召开工作总结会议，要求学生干部讲诉一年以来工作经历与所获所得，对自己将来工作的计划与创想，对学生组织的要求与想法，并且重点要求学生干部对自己作客观描述，广泛进行事项批评和自我批评。在大会中校学生会干部表示自己这一年中有所成更应有所得，要积累实际经验，吸取失败教训，为今后提高学生会组织的凝聚力和战斗力而努力。

每一场活动的前期、中期、后期会议，都认真做到前期策划、中期宣传和后期总结，校学生会在一次次累积经验的活动中提高了工作规范化水平和办事效率，团队整体集体主义意识深入，分工协调，密切配合，办事有章可循、条理清晰，每一项目都是责任到人，一步步稳扎稳打，真正调配好了学生会内部制度和工作，展现了校学生会良好的整体素质和精神面貌。

5.素质打造“增长极”。学生会作为一个培养学生干部的综合性组织，是大学生自我成材的摇篮，因此，学生会把学生干部的素质培养放到战略的高度上来，并把它作为一项系统工程来抓。

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邀请校内外专家、学者就“如何做好一名优秀的学生部”“学生会工作领导艺术”、“学生自治学生组织制度与管理”等方面进行引导和强化，努力提高学生干部的管理能力和理论水平。增进学生干部对组织性、纪律性的理解，促进学生干部个性发展，为学生干部今后的工作能力提供了一个良好发展的平台，有助于学生干部素质的培养和品质的提升。

大力提倡自我成才，不仅要求学生干部积极适应成才环境，还要创造环境来自我成才。任何事情都不是能凭借一己之力能够完善达到目的的，更何况繁杂的学生会活动，因此学生干部还应当具备集体观念，以核心凝聚力为主点开展活动，赋予成熟而笃定的主见，用严格并人性化的规章制度要求自己，用自己的一片真心去开展并圆满完成每一项。

来

第三篇：竞选学生分会主席演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

我是09级45班的付云升，首先要感谢老师给我这样的一个机会参加第四届学生分会的竞选，今天我要竞选的是主席一职。

两年的学生干部工作让我对学生会这个大家庭充满了留恋和感激，我认为学生会主席是老师、学生会、学生三方面的枢纽，他要具备敏锐的洞察力和创新意识，极强的沟通能力和协调能力，积极的工作态度和生活信念，而我相信我具备以上条件能胜任主席一职，我曾代表学校参加大型体育活动，在其中使我充分体会到了一个团队的合作重要性。

如果我能当选我会针对以下三方面加强对学生会的内部建设，以便更好的为老师和同学们服务。首先，学生会的内部成员必须具有的良好思想道德品质、优秀的学习成绩、有过硬的组织策划能力。其次，学生会是一个集体、一个团队，各个部门都是不可或缺的组成部分。内部的良好协调将成为我们立足发展，走向成功的基础。最后，激发成员潜质，促进团队化学反应，在日常工作和大型活动中，要做到每个人都能找到自己的位置，将每个人的能力发挥到最大化，同时将团队成员合理调配，使之相互学习、相互借鉴、相互促进、共同提高。进而催化团队迅速成长。

梦想要靠自己去追，路要靠自己去走，选择了远方就风雨兼程。没有最好，只有更好，相信我可以做得更好。请大家给我一个机会，我会用实际行动来验证大家的选择。谢谢大家！

第四篇：镇中学“校园十佳学生”评选通知

水落坡镇中学“校园十佳学生”评选通知

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，校园在感动中发展，社会在感动中进步，民族在感动中凝聚，国家在感动中立于世界不败之林。通过开展水落坡镇中学“校园十佳学生”评选评选活动，发现感动、传承感动，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，积极营造良好的校园氛围。学校决定开展“校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下：

一、活动主题

凝聚正能量，共圆中国梦

二、活动时间

2012年4月—5月

三、评选对象

全体在校学生

四、评选标准（参加评选的学生，应该符合以下标准之一）

1、弘扬雷锋精神和中华民族传统美德，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约等，有具体的事迹者。

2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以自己独特的人格魅力和精神品质温暖他人。

4、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强的集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。

5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得突出成绩。

7、在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

注：以“感动”为标准，候选人可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。

五、评选方案

1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。

2、由班主任认真填写《推荐申报表》，上报学校政教处。

3、由学校评委会对各班上报的候选人进行评选、问卷调查，最终确定十名候选人。

4、将十名候选人进行公示、表彰，并授予“校园十佳学生”称号。

六、评选具体要求

1、各班主任要充分认识此次活动的重要意义，认真抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来。

2、各班要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学生以“校园十佳学生”为榜样，学会做人，做一个高尚的人。

3、《推荐申报表》中“先进事迹”的填写要注重用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，内容在500字左右。

4、2014年4月30日前，各班将“校园十佳学生”《推荐申请表》交至财务室，所有内容一律用A4纸打印。

七、表彰办法

1、“校园十佳学生”的先进事迹材料2012年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。

2、对获得“校园十佳学生”称号的学生发放证书和奖品。

水落坡镇中学政教处、团委2014年4月21日

“校园十佳学生”推荐申报表

第五篇：十佳学生评选方案

中英文学校第一届“十佳学生”评选方案

一、指导思想

为了进一步营造书香、英语校园文化氛围，鼓励学生以书为友，大胆说英语的好习惯，拟在全校范围内进行“十佳读书、英语小明星”的评选活动。

二、评选项目

“读书小状元”、“英语小明星”共十位学生。

三、评选领导小组

组长：王志娟

副组长：陈福州马琳

成员：张细香、陈德章、罗海珍、桂慧、曹娜、汤赟

四、评选办法

1．5月10日——5月18日，班级推选候选人，每单项限报一人，不重复，填写申报表，撰写推荐材料，五月18日前上交评选材料，过期作弃权处理。

2．5月19日至5月21日，领导小组根据材料进行综合评选，确定“十佳”

3．5月29日，表彰大会时颁奖。

五、评选标准：

（一）阅读最佳学生：能主动进行大量、广泛的阅读，坚持做读书笔记。（依据：读书小状元毅力竞赛的投稿情况作参考）。阅读量不少于新课程标准里面的规定字数。一年级一学期课外阅读总量不少于1万字，二年级一学期课外阅读总量不少于3万字，三年

级一学期课外阅读总量不少于10万字，四年级一学期课外阅读总量不少于20万字，五年级一学期课外阅读总量不少于40万字，六年级一学期课外阅读总量不少于50万字。

2能主动坚持积累经典诗词、散文。低年段学生能背诵60首以上，中年段学生能背诵90首诗加10首词，高年段学生能背诵经典古文3篇以上。

3、在学校班级读书活动中有突出、典型的事迹。能主动带动家长、同学们读书。或热心班组图书角的建设，或主动向同学等借出图书，或在逆境中坚持阅读以精神感染同学、或经常主动向老师、同学推荐好书等。

4、积极参加（市）区、学校、班级组织的各项读书活动，并至少有一篇作文在市（区）级以上作文比赛中获奖或能在市（区）级以上刊物发表。

（二）英语最佳学生：

评选时需要上交以下材料：

学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。