十佳学生评选标准[合集五篇]

第一篇：十佳学生评选标准

全县“十佳学生”评选标准

一、评选范围

全县在校中小学学生

二、评选条件

1、思想品德好

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，遵守学校的

规章制度，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校及其它地方受到过处分的学生当年不纳入“十佳学生”评选范围。

2、学习成绩好

学习成绩优异。学习目的明确，积极参加各个环节的学习活动，勤奋努力、刻苦钻研，有求实精神和科学态度，能熟练地掌握基础知识和基本技能，各学科学年总评成绩在全校居于前列。

3、身体素质好

身体健康。积极参加体育活动、讲究卫生、认真上好体育课，自觉坚持体育锻炼、努力增强体质，达到国家规定的学生体育锻炼标准。

4、个性发展好

乐观开朗、自信活泼，有良好的团队意识，能较好地和别人交流沟通。积极参加艺体活动或者爱好兴趣广泛，有一项以上的艺术特长。

三、有下列情况之一者，将取消评选资格

1、在校期间受学校纪律处分 ；

2、在评选年度有旷课记录者；

3、在评选年度有补考记录者；

4、在评选年度受学校通报批评者；

5、学校认为可以取消评选资格的其它事由。

四、评选办法

1、各乡镇中心校、初级中学、县直学校分别评选推荐一名学生参加县评选。

2、由班主任及各科任课教师进行提名，组织学生进行民主选举。

3、各校候选人必须由本班班主任、校长推荐同意方可上报；

4、学校通过网络、宣传栏等途径在全校范围内公布候选人名单，广泛宣传其事迹，并在全校范围进行为期期一周的公示，无异议后上报

五、评选要求

1、各校要高度重视，积极做好宣传发动和候选人推荐工作，确保此项评选顺利开展；

2、在推荐候选人的工作中，各校要严格按照评选标准，坚持公平、公正、公开、择优的原则；

3、各校要按照要求及时将候选人名单及相关材料上报教育局评选工作领导小组，逾期将视作弃权；

4、申报材料应包含以下内容：

①被推荐人300字左右的先进事迹材料1份，要求用打印稿上交；

②提供事迹材料中可以涉及到的主要奖项的证书复印件。

六、乡级十佳学生评选工作由各乡镇参照县评选办法组织评选，并上报县评选领导小组。

第二篇：十佳青少年评选标准

“十佳青少年”评选条件

1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党。

2、遵守社会公德，尊敬师长，团结同学；自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规 范》和《民勤一中学生日常行为养成教育细则》，在班级中能起到模范带头作用。

3、学习目的明确，有良好的学习习惯，学习成绩优秀。

4、坚持锻炼身体，能积极参加各类文体活动，身体健康，体育成绩

优秀。

5、热心为班集体服务，积极参加劳动和社会实践活动。

6、讲究卫生，有良好的卫生习惯。

7、具有创新精神和实践活动能力。

8、积极参加社会公益活动，在学校、年级组组织开展的各项活动中

表现突出。

第三篇：十佳学生评选方案

中英文学校第一届“十佳学生”评选方案

一、指导思想

为了进一步营造书香、英语校园文化氛围，鼓励学生以书为友，大胆说英语的好习惯，拟在全校范围内进行“十佳读书、英语小明星”的评选活动。

二、评选项目

“读书小状元”、“英语小明星”共十位学生。

三、评选领导小组

组长：王志娟

副组长：陈福州马琳

成员：张细香、陈德章、罗海珍、桂慧、曹娜、汤赟

四、评选办法

1．5月10日——5月18日，班级推选候选人，每单项限报一人，不重复，填写申报表，撰写推荐材料，五月18日前上交评选材料，过期作弃权处理。

2．5月19日至5月21日，领导小组根据材料进行综合评选，确定“十佳”

3．5月29日，表彰大会时颁奖。

五、评选标准：

（一）阅读最佳学生：能主动进行大量、广泛的阅读，坚持做读书笔记。（依据：读书小状元毅力竞赛的投稿情况作参考）。阅读量不少于新课程标准里面的规定字数。一年级一学期课外阅读总量不少于1万字，二年级一学期课外阅读总量不少于3万字，三年

级一学期课外阅读总量不少于10万字，四年级一学期课外阅读总量不少于20万字，五年级一学期课外阅读总量不少于40万字，六年级一学期课外阅读总量不少于50万字。

2能主动坚持积累经典诗词、散文。低年段学生能背诵60首以上，中年段学生能背诵90首诗加10首词，高年段学生能背诵经典古文3篇以上。

3、在学校班级读书活动中有突出、典型的事迹。能主动带动家长、同学们读书。或热心班组图书角的建设，或主动向同学等借出图书，或在逆境中坚持阅读以精神感染同学、或经常主动向老师、同学推荐好书等。

4、积极参加（市）区、学校、班级组织的各项读书活动，并至少有一篇作文在市（区）级以上作文比赛中获奖或能在市（区）级以上刊物发表。

（二）英语最佳学生：

评选时需要上交以下材料：

学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。

第四篇：十佳百星评选标准

“十佳百星”评选标准

一、基本标准。

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导,拥护党的路线方针政策，遵纪守法，思想道德高尚、个人品质优秀。

2、政治立场坚定，崇尚科学，反对迷信，生活方式文明、健康，群众基础好。

3、模范遵守国家法律法规。

二、分类标准。“十佳孝老爱亲模范”

1、模范践行社会公德、职业道德和家庭美德；

2、孝敬父母,尊敬长辈，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；

3、关爱社会老人，孝老爱亲事迹突出，感人至深；

4、在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护帮助、患难与共；

5、热心社会公益事业，关心、支持老龄和未成年事业，积极为老年人、未成年做好事、办实事,具有显著成绩和广泛社会影响。“十佳助人为乐模范”

1、长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众。

2、对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难。

3、积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等公益活动，群众高度赞誉。“十佳平安卫士”

1、恪守职业道德和社会公德，品德高尚，作风优良。

2、服从服务企业发展大局，业务技能娴熟，勇于攻坚克难，全力以赴做好本职工作。

3、富有主人翁精神，善于创新挖潜，在改进工作、提升效率、服务基层一线等方面表现突出，为平安企业、和谐社会积极建言献策，身体力行，堪为表率。

4、在集团公司开展的专项安全保卫和打击整治攻坚战等工作中，表现突出，成效明显。“十佳环卫工人”

1、热爱环卫事业，具有无私奉献精神和良好的职业道德。

2、爱岗敬业、文明服务、遵守各项规章制度，规范作业，有熟练的操作技能，在本职岗位上做出显著成绩。

3、具有典型性和代表性，能够真正体现“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的环卫精神。“十佳学雷锋志愿者”

1、能严格遵守志愿服务相关章程和制度，热爱志愿服务事业，在推动本单位、本组织志愿服务工作中起到带头模范作用。

2、长期积极参加多种形式的志愿服务活动，认真负责，事迹突出，群众公认。

3、在全公司具有广泛、积极的影响力，有助于形成良好的舆论引导。

“十佳医护工作者”

1、认真贯彻党和国家卫生法律法规及卫生工作方针，具有高尚的医德医风，爱岗敬业，技术精湛，刻苦钻研业务，工作认真踏实，一丝不苟，岗位成绩突出，在社会上享有一定知名度，年内无任何差错、事故发生。

2、能充分发挥骨干带头作用，积极带领和帮助同事做好工作。

3、积极参与单位或科内新业务、新技术引进与开展，并取得实效；积极参加业务培训和在职各类医学继续教育教育，积极撰写学术论文，并在国家级医学杂志上发表2篇以上。“十佳幼教工作者”

1、具有崇高的师德、精湛的教育艺术、公认的育人实效、鲜明的幼教工作特色，有破解德育难题的典型经验，在全公司范围内有一定的影响。

2、遵循教育规律，求真务实，富有创新精神，有很强的钻研能力，善于以学科研究促进工作。

3、坚持以幼儿为本，不断促进专业发展，建班育人实效显著。“十佳调解员（信访工作者）”

1、认真宣传信访条例，努力践行三个代表。做好群众思想工作，依法规范信访秩序。定期排查信访问题，及时分析信访形势。认真办理群众来信，文明接待来访人员。

2、积极预防矛盾纠纷的发生，将纠纷化解在基层；及时调处矛盾纠纷，防止民间纠纷激化；积极开展法制宣传，引导教育干部职工家属遵纪守法。

3、对疑难重大矛盾纠纷信息，及时向有关部门汇报，取得必要的指导与协助；开展纠纷排查调处工作，对不稳定思想倾向进行疏通引导；对调解解决的纠纷要进行回访，防止纠纷反复，发现问题及时采取措施加以解决。“十佳服务员”

1、对公司热爱，对自己所处行业喜爱、尊重。

2、熟练掌握服务规范，本岗位业务技能过硬。严格执行规范条例，在日常服务工作中能够常年如一日主动、热情服务，职业道德优良，严守纪律，使用文明用语，全年无违纪现象，做到规范化优质服务。

3、思想积极要求进步，刻苦钻研业务、服从领导、团结同志、爱岗敬业。

“十佳文明宣传员”

1、致力于文明礼仪知识宣传、文明礼仪风尚倡导，在文明和谐创建中作出突出贡献。

2、致力于不文明行为劝导、不文明现象监督，在文明和谐创建中作出突出贡献。

3、热心公益事业，模范遵守文明礼仪规范，积极从事文明礼仪实践，工作业绩突出，得到公众认可，能够在全集团公司群众性精神文明建设中发挥典型示范作用的个人。

第五篇：十佳学生干部评选标准1

全县“十佳学生干部”评选标准

一、评选范围

全县在校中小学学生干部

二、评选条件

1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。以身作则，模范履行带头作用，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。

3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作，能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。

4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，成绩优秀。

5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。

三、有下列情况之一者，将取消评选资格

1、在校期间受学校纪律处分 ；

2、在评选有旷课记录者；

3、在评选有补考记录者；

4、在评选受学校通报批评者；

5、学校认为可以取消评选资格的其它事由。

四、评选办法

1、各乡镇中心校、初级中学、县直学校分别评选推荐一名学生参加县评选。

2、由班主任及各科任课教师进行提名，组织学生进行民主选举。

3、各校候选人必须由本班班主任、校长推荐同意方可上报；

4、学校通过网络、宣传栏等途径在全校范围内公布候选人名单，广泛宣传其事迹，并在全校范围进行为期期一周的公示，无异议后上报

五、评选要求

1、各校要高度重视，积极做好宣传发动和候选人推荐工作，确保此项评选顺利开展；

2、在推荐候选人的工作中，各校要严格按照评选标准，坚持公平、公正、公开、择优的原则；

3、各校要按照要求及时将候选人名单及相关材料上报教育局评选工作领导小组，逾期将视作弃权；

4、申报材料应包含以下内容： ①被推荐人300字左右的先进事迹材料1份，要求用打印稿上交；

②提供事迹材料中可以涉及到的主要奖项的证书复印件。