评选校园十佳学生自我介绍

第一篇：评选校园十佳学生自我介绍

各位老师，同学们:

大家晚上好!

相信在座的各位都认识我，我叫xx，来自英语2班。很荣幸能够成为本学年“校园十佳学生”候选人之一，感谢大家过去对我的支持。

我现担任院学生会宣传部部长、系学生会宣传部部长、班级副班长兼学习委员。学习上习惯良好，认真刻苦，成绩优秀；工作上模范带头，尽职尽职，任劳任怨；生活上贴进实际，团结同学，服务他人。在04―05学年中，成绩优秀，工作勤恳，荣获二等奖学金、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号；在05―06学年中，荣获一等奖学金、优秀学生干部等荣誉称号；在院“迎校庆”现场中文书法比赛中荣获一等奖，在系“红五月”英文书法作品竞赛中荣获一等奖，在院“社团文化节”现场书法临帖比赛中荣获优秀奖。深受广大师生好评。

擅长书法，喜于唱歌，乐于交友。我爱好写字，因它有时益实用，不是为了当书法家；我爱好唱歌，因它有助消遣，不是为了当歌唱家；我爱好交友，因它圆融沟通，不是为了当利用品。

我相信自己的成绩，我坚定自己的信念“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学；处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。相信自己，你行、他行、我也行!” 再次感谢大家过去对我的支持，同时也期待大家现在、将来继续支持我，晚上投我一票，谢谢大家！

第二篇：十佳少先队员评选自我介绍

十佳少先队员评选自我介绍

十佳少先队员评选自我介绍1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我有幸站在这里，参加十佳少先队员的竞选，感到十分高兴。请允许我向大家先作个简单的自我介绍。

我叫xxx，是四(4)班的班长。

我学习认真、努力，一贯上课专心，成绩尚称优秀;我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人;对班干部工作尽心尽职，并坚持承担班级里的黑板报工作;我能积极参加校内外的.各种活动，并且屡见成果。自我入学以来，曾先后获得过：全国少年儿童书画大赛银杯奖和优秀奖;县教育局卫生局“控烟征画”二等奖;本校的朗诵年级组一等奖与高段组二等奖、绿色小卫士、硬笔书法一等奖以及三好学生、五星级学生、优秀队干部等若干次。我还在20xx年、20xx年只身一人参加了嘉兴市青少年素质成长“赏识教育”与北京蓝图“自我管理体验训练”分别获得了“毕业证书”。通过二次超常规的训练，使我的自理能力和管理能力都有了提升。

俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到“一花独放不是春，万紫千红春满园”。我渴望成为十佳少先队员，以鞭策自己更加努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。

如果这次有幸荣获十佳少先队员，我会更加努力地全心全意地为同学们服务，以身作则，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。

也许我不是最优秀的，但是我会努力成为最优秀的。

在家中，我是父母的好帮手，我会做些力所能及的家务事。在班级，我是老师的小助手，同学们的好伙伴，我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们鼓励和信心，与同学和睦相处。我一直本着严于律己、宽以待人的态度。但是“金无足赤”，我还是有缺点的，那就是：粗心，动作慢，因为这些缺点，我吃过不少苦头。今后，我一定改正这些缺点，努力做到最好。

请大家相信我，投下您宝贵的一票，我——柏文渊，不会让你们失望!我会去努力，会去拼博，会去奋斗!

最后，让我借此机会再次向四川汶川地震中遇难的同胞们、小朋友们致以最沉痛的悼念!向尽力于四川汶川地震中救援工作的同志们、叔叔阿姨们致以最崇高的敬意!

请相信我，支持我!谢谢大家。

十佳少先队员评选自我介绍2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我站在这里参加十佳少先队员竞选，感到十分荣幸。首先，请允许我向大家作自我介绍。我是来自六(6)班的。是一名光荣的中国少年先锋队队员。每当我佩戴红领巾时,我就想到它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。于是，我从入队那天起，就产生了一个坚定的信念，那就是：我不仅要佩带好红领巾，而且要用自己的行动保持红领巾的荣誉，并不断地为红领巾增光添彩。

事实证明，我没有辜负少先队组织对我的教育和培养。我无愧于优秀少先队员的光荣称号。

我积极参加少先队的活动。“红领巾纪律卫生监督岗”有我的身影;“红领巾广播站”有我的声音;“雷锋团队在行动”有我的事迹;“红色革命歌曲大联唱歌咏比赛”有我歌声;“少先队知识竞赛”有我的荣誉;“与孤寡老人手拉手”有我的献上的孝心;“向灾区人民献爱心”有我的捐助;“植树造林”有我的挥洒汗水;“同学互帮互助”有我的热情;“保护环境”有我的付出。

我勤奋努力学习。上课专心听讲，课后认真完成作业，学习成绩一直优秀，年年被学校评为“三好学生”。我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。连续六年担任班长，对班级工作尽心尽职，一直是老师的`得力助手。

我兴趣广泛，全面发展，获得多项殊荣。十岁考过钢琴十级，担任过20xx、20xx年江西省金色童年六一晚会的主持人，曾先后获得过：全国故事大王比赛一等奖、全国第八届青少年书法临贴大赛少年组金奖、江西省青少年社会主义核心价值观主题读书教育活动演讲比赛二等奖、“蒲公英”青少年优秀艺术新人选拔活动江西赛区钢琴类少年组银奖、“德艺双馨”中国文艺展示活动荣获江西赛区钢琴类少年组银奖、20xx年全国小学生英语竞赛五年级组全国一等奖。

少年强则国强，少年雄於地球，则国之雄於地球。亲爱的同学们，21世纪属于我们。展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，我将牢记新世纪赋予我的重任，好好学习、天天向上。从小培养过硬本领。坚持锻炼身体，增强体质，养成良好的行为习惯，磨砺意志，发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，从小学创新，长大去创业。为描绘祖国未来美好的宏伟蓝图贡献自己的力量。让少先队的光辉旗帜指引着我向着光明的未来前进!

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的舞台来服务大家，发展自己，成长自己。我渴望成为十佳少先队员，以鞭策自己更加努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。

请大家相信我，投下您宝贵的一票，我——，不会让你们失望!我会继续努力，超越自我，无私奉献!也许我不是最优秀的，但是我会努力成为最优秀的。请相信我，支持我!谢谢大家。

十佳少先队员评选自我介绍3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

今天，风和日丽，我自信满满的站在这里，参加十佳少先队员的竞选，心中感到无比兴奋。首先，我向大家先作个简单的自我介绍。

我叫xxx，现任四年级(4)班的班长。

我学习努力，力求上进，上课认真，成绩还算优秀;我尊敬师长，帮助同学是我的荣幸，集体就是我的家;对班干部工作任劳任怨;我能组织同学们参加校内外的各种有益活动。自我入学至今，曾先后获得过：《光辉的旗帜》征文活动三等奖;“诗韵童年放飞理想”硬笔书法二等奖;《中华魂》征文活动一等奖;“七彩童年快乐飞翔”硬笔书法二等奖;承蒙老师的厚爱和同学们的支持，我在一、二年级被评为学校“三好学生”，在三年级被评为“四好少年”。我还两次代表学校参加全县青少年组象棋竞赛，在上海世博会“亿万笑脸献礼”大赛中，让我在全国小朋友面前露露笑脸，我高度兴奋了好久，好久。

“别人能做到的，我必须做到;别人做不到的，我务必要做到”这是我的名言。在家里，父母说我是乖孩子;在学校，老师说我是好学生;同学们遇到困难，我会义不容辞的伸出援助小手，能与同学一起快乐是我最快乐的`事情。

我还有一颗中华儿女无私奉献的美好心灵。我还在上幼儿园的时候，就把自己的压岁钱捐献给了汶川灾区的小朋友。在街上，我会掏出零花钱，放在残疾大叔的碗中，情不自禁的流出同情的眼泪。

现在我能这么阳光的站在这里竞选十佳少年，我真诚的感谢一直关怀我的老师，我的爸爸妈妈，还有我亲爱的同学们对我的支持和鼓励，我不敢说我是最棒的，但，我会亮出我的风采。也许我不是最优秀的，但是我会努力做到最好，参与了，我就是胜利者。

如果这次有幸荣获十佳少先队员，我会全心全意的为同学们服务，决不辜负尊敬的老师们对我的教诲和期望。

回首过去，眺望未来，我——丁远航，一直会努力，去拼博，去奋斗!请大家相信我，喜欢我，投下您珍贵的一票，谢谢大家!

第三篇：“感动校园十佳学生“”评选方案1

关于开展六合高级中学“感动校园十佳学生”评选通知

为进一步在校园中倡导积极向上、健康乐观的精神风貌，进一步加强和改进学生思想道德教育工作，弘扬中华民族的传统美德，宣传和树立我校学生的良好形象，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，积极营造良好的校园氛围。学校德育处、团委决定开展“感动校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬中华文化，树立道德楷模

二、活动时间

2012年3月--5月

三、主办单位

德育处、校团委

四、评选对象

全体在校学生

五、评选标准（参加评选的学生，应该符合以下标准之一）

1、弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义荣辱观，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约，有具体事迹者。

2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。

4、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。

5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得良好成绩。

7、在工作、生活中做出其它令人感动事迹。

8、有以下情形之一，不能参与评选：

（1）在校期间曾受通报批评、警告及以上处分者

（2）在校期间课程有科目不合格者

注：以“感动”为标准，候选人（每班1名）可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。

六、评选方案

1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。

2、被推荐的学生认真填写《推荐申报表》，再由班主任将被推荐的学生上报年级组，年级组组织人员进行初审（初审方案各年级讨论决定），每个年级评选出10名代表。

3、各年级评选结果出来后，由评委会小组最终经全校师生的表决确定下十名候选人。

4、将十名候选人进行公示，公示三个工作日后如无异议，则对这十名同学进行表彰，并授予“感动校园十佳学生”称号。

七、评选具体要求

1、各班主任要充分认识此次活动的重要意义，认真抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来，使这次活动取得明显成效。

2、各年级要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学生以“感动校园十佳学生”为榜样，充分调动全年级学生的学习积极性，踊跃参与活动。

3、《推荐申报表》中“先进事迹”的填写要注重用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，字数在800-1000字之间。

4、2012年4月1日前，各年级组将“感动校园十佳学生”的10名代表的《推荐申请表》和学生生活照片交至团委办公室。

六、表彰办法

1、“感动校园十佳学生”的先进事迹材料2012年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。

2、对获得“感动校园十佳学生”称号的学生发放奖状和奖品；

3、评选“六星学子”时优先考虑获奖学生。

德育处、团委2012年3月5日

第四篇：镇中学“校园十佳学生”评选通知

水落坡镇中学“校园十佳学生”评选通知

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，校园在感动中发展，社会在感动中进步，民族在感动中凝聚，国家在感动中立于世界不败之林。通过开展水落坡镇中学“校园十佳学生”评选评选活动，发现感动、传承感动，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，积极营造良好的校园氛围。学校决定开展“校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下：

一、活动主题

凝聚正能量，共圆中国梦

二、活动时间

2012年4月—5月

三、评选对象

全体在校学生

四、评选标准（参加评选的学生，应该符合以下标准之一）

1、弘扬雷锋精神和中华民族传统美德，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约等，有具体的事迹者。

2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以自己独特的人格魅力和精神品质温暖他人。

4、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强的集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。

5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得突出成绩。

7、在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

注：以“感动”为标准，候选人可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。

五、评选方案

1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。

2、由班主任认真填写《推荐申报表》，上报学校政教处。

3、由学校评委会对各班上报的候选人进行评选、问卷调查，最终确定十名候选人。

4、将十名候选人进行公示、表彰，并授予“校园十佳学生”称号。

六、评选具体要求

1、各班主任要充分认识此次活动的重要意义，认真抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来。

2、各班要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学生以“校园十佳学生”为榜样，学会做人，做一个高尚的人。

3、《推荐申报表》中“先进事迹”的填写要注重用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，内容在500字左右。

4、2014年4月30日前，各班将“校园十佳学生”《推荐申请表》交至财务室，所有内容一律用A4纸打印。

七、表彰办法

1、“校园十佳学生”的先进事迹材料2012年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。

2、对获得“校园十佳学生”称号的学生发放证书和奖品。

水落坡镇中学政教处、团委2014年4月21日

“校园十佳学生”推荐申报表

第五篇：十佳学生评选方案

中英文学校第一届“十佳学生”评选方案

一、指导思想

为了进一步营造书香、英语校园文化氛围，鼓励学生以书为友，大胆说英语的好习惯，拟在全校范围内进行“十佳读书、英语小明星”的评选活动。

二、评选项目

“读书小状元”、“英语小明星”共十位学生。

三、评选领导小组

组长：王志娟

副组长：陈福州马琳

成员：张细香、陈德章、罗海珍、桂慧、曹娜、汤赟

四、评选办法

1．5月10日——5月18日，班级推选候选人，每单项限报一人，不重复，填写申报表，撰写推荐材料，五月18日前上交评选材料，过期作弃权处理。

2．5月19日至5月21日，领导小组根据材料进行综合评选，确定“十佳”

3．5月29日，表彰大会时颁奖。

五、评选标准：

（一）阅读最佳学生：能主动进行大量、广泛的阅读，坚持做读书笔记。（依据：读书小状元毅力竞赛的投稿情况作参考）。阅读量不少于新课程标准里面的规定字数。一年级一学期课外阅读总量不少于1万字，二年级一学期课外阅读总量不少于3万字，三年

级一学期课外阅读总量不少于10万字，四年级一学期课外阅读总量不少于20万字，五年级一学期课外阅读总量不少于40万字，六年级一学期课外阅读总量不少于50万字。

2能主动坚持积累经典诗词、散文。低年段学生能背诵60首以上，中年段学生能背诵90首诗加10首词，高年段学生能背诵经典古文3篇以上。

3、在学校班级读书活动中有突出、典型的事迹。能主动带动家长、同学们读书。或热心班组图书角的建设，或主动向同学等借出图书，或在逆境中坚持阅读以精神感染同学、或经常主动向老师、同学推荐好书等。

4、积极参加（市）区、学校、班级组织的各项读书活动，并至少有一篇作文在市（区）级以上作文比赛中获奖或能在市（区）级以上刊物发表。

（二）英语最佳学生：

评选时需要上交以下材料：

学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。