富水镇初级中学关于切实做好寒假控辍保学工作的安排

第一篇：富水镇初级中学关于切实做好寒假控辍保学工作的安排

富水镇初级中学

关于寒假保学控辍工作的安排

寒假是外出务工人员返乡的高峰，也是学生辍学的高峰期。为进一步提高我校九年义务教育巩固率，确保现有在校学生一个也不少，现就寒假控辍保学工作安排如下：

1.各班对在校学生进行一次深细致的摸底，把全体学生的防辍责任落实到具体的科任教师，采取有效措施确保所有学生在2013年春季期开学时都能按时返校上课。

2.以班级为单位，积极向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规。开展“不让一个学生辍学”为主题的班会课，全面做好控辍保学宣传工作。

3.认真填写和发放好学生素质报告手册。对学生在校表现要做出科学评价，严禁把考试成绩作为评价学生发展的唯一标准，对学生评定多用激励性语言，挖掘学生的优点，保护学生的自尊心，激发学生学习的上进心。

4.各科任教师要根据各班开列的名单（附件），针对有辍学苗头的学生进行一次以上谈心，做好思想工作，确保下学期开学时，能够按时到校上课。

富水镇初级中学 2013年1月20日

第二篇：关于切实做好寒假控辍保学工作的通知

关于切实做好寒假控辍保学工作的通知

博白镇一中

各部门、班级、教师：

寒假既是学生辍学的高峰期，也是劝返辍学学生的有利时机。为进一步提高我校九年义务教育巩固率，确保现有在校学生一个也不少，争取更多返乡过春节流失学生回校就读，现就寒假控辍保学工作通知如下：

一、假期前的工作 1.各班级从现在开始，利用一周左右的时间对在校学生进行一次深细致的摸底，然后针对学生的实际情况制订出切实有效的控辍保学工作实施方案（2013年1月21日前上交政教处），把有辍学倾向学生的防辍责任落实到具体的科任教师，采取有效措施确保所有学生在2013 年春季期开学时都能按时返校上课。

2.以班级为单位，于2013年1月18日前对家长采取发放《致学生家长一封信》、群发手机短信、张贴宣传标语、出版宣传专栏等措施，积极向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规。于2013年1月14日第七节开展“不让一个学生辍学”为主题的班会课，全面做好控辍保学宣传工作。3.认真填写和发放好学生素质报告手册。对学生在校表现要做出科学评价，严禁把考试成绩作为评价学生发展的唯一标准，对学生评定多用激励性语言，挖掘学生的优点，保护学生的自尊心，激发学生学习的上进心。

4.学校于2013年1月23日前召开一次以控辍保学工作为主题的师生动员会。

5.各科任教师要根据班主任开列的名单，针对有辍学苗头的学生进行一次以上谈心，做好思想工作，确保下学期开学时，能够按时到校上课。

6.班主任对本班已经流失的学生再进行一次认真摸底排查、造册，有计划地开展假期大劝返活动，并按控辍保学工作建档要求做好劝返记录。

二、假期中的工作 1.抓住时机，组织教师深入农户，动员未完成九年义务教育的辍学学生返校就读。2.通过电话、短信等形式，定期了解学生家庭情况，主动与有辍学倾向学生的家长沟通，采取有效措施，及时消除各种辍学因素，对有严重辍学倾向的学生要增强力量，采取多种渠道、多种方式开展劝返工作。

3.班主任要深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。

4.寒假期间语文科教师要布置学生阅读一本以上有益的课外读物，引导学生学会阅读，喜欢阅读，享受阅读，从而热爱学习。5.下学期开学前一周，学校要在本乡镇街道悬挂一幅以上有关控辍保学工作的标语。

三、假期后的工作

1.在新学期开学正式上课后三天内，对未到校学生的基本情况进行登记造册，并迅速组成劝返小组，深入学生家庭，做好耐心细致的宣传教育，动员学生返校。对拒不履行义务、不及时送子女返校学习的家长或监护人，要与所在村委、社区居委会一起上门宣讲相关法律条文，确保其子女重返学校。

2.要严格执行学籍管理制度，对转学、休学学生按要求办理相关手续。3.认真落实“两免一补”政策，学校要求各班主任对学生家庭情况进行详细摸底调查，使国家“两免一补”政策落到实处，坚决不让学生因贫困而失学。

4.政教处做好寒假控辍保学工作的总结，收集并整理好相关档案材料，迎接开学工作组检查。

四、工作整体要求

1.各领导、班主任、教师要明确职责，早准备、早安排、早谋划，采取具体得力的措施，做到各部门参与和人人参加动员学生返校，巩固学额。

2.班主任要及时掌握本班控辍保学工作情况，对工作中出现的新问题、新情况，要认真加以研究，积极采取措施解决。

3.善于发挥当地党委政府、老党员、老干部、老教师作用，利用他们在广大群众中的影响力，共同做好控辍工作。

4.将寒假控辍保学工作列入绩效考评内容和评优评先条件，对工作不深入导致辍学严重的年级、班级，要追究相关领导、班主任、科任教师的责任，并在校务会议上通报批评。5.要进一步解放思想，转变观念，关注全体学生，关注学生的全面发展，按照《广西九年义务教育课程计划》开设课程，并严格管理，增强学生的体魄，培养学生的艺术修养、文学素养等综合素质。6.学校要在2月29日前将寒假开展控辍保学工作情况总结（庞永壹负责）以电子文档的形式发送到局教育股邮箱bojiaogu@163.com。

第三篇：富水镇初级中学举行

富水镇初级中学举行“庆中秋，迎国庆”主题手抄报活动作者：何广普、路英、贺艳

为庆祝中秋节与国庆节，让学生同时度过这两个有意义的节日，富水镇初级中学举行了以“庆中秋，迎国庆”为主题的手抄报比赛活动。

活动中，12个班级学生围绕“迎中秋，感受亲情”，“举家团圆迎国庆”，等一个个鲜明的主题，在自己的作品上浓墨重彩的挥洒，跳跃的情感丰满着文字，无不彰显出学生对节日将至的喜悦心情，渗透着对节日庆祝的期待与激动。最后，团委经过精心比对与认真评审，选出其中优秀的作品进行了展览。

本次活动的开展弘扬了中华民族传统文化，引导学生了解了中秋节的传说、习俗，培养了学生民族精神，也积极推进了学校素质教育的深入开展。

第四篇：屏山县中都镇初级中学控辍保学实施方案

XXXXXXX中学控辍保学实施方案

（2011年秋试行）

为了切实推行《义务教育法》，巩固“双基”成果，消除学生辍学现象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显，特制定此实施方案。

一、大力宣传，形成控辍保学工作良好的舆论氛围。

学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”，进行广泛的宣传教育。在宣传月期间，组织全体教师会，认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规，利用开学报名家长送孩子上学机会，利用橱窗、报栏、标语、横幅，充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。利用班会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校“三个年级召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重要性的认识。转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合，形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。

二、健全组织机构，强化组织管理，确保控辍保学各项工作顺利开展。为了切实做好学校控辍保学工作，学校特此成立中都中学控辍保学工作领导小组： 组长：XX 副组长：XXX

成员： 班级组织机构： 组长：各班主任 成员：各班科任教师

通过建立健全组织机构，形成自上而下的组织保障，使学校控辍保学工作事事有人抓，时时有人管，形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面，确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。

三、多方努力、寻求支持，形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。

通过利用各种时机，各种形式的广泛深入宣传，其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合，在教师方面，通过广泛宣传，使全体教师思想认识不断提高，从而在教育教学工作中自觉转变观念，形成新的教师观、学生观，能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系，使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹，从而使学校能留得住学生。在家长方面，对有辍学思想的学生，使家长能及时教育并与学校取得联系，家校共同携手教育，使学生认识到学习对自己的重要性，打消辍学念头。同时教育总分家长要目光长远，不要急功近利，让孩子放弃学业打工赚钱，充分发挥学生监护人，遵守义务教育法，做好学生防辍学工作的坚实力量。在社会方面，争取上级主管部门、政府的支持。在学校的努力下，镇政府就控辍保学、落实义务教育专门下发文件，与各村、组、户层层签订控辍保学工作责任书，对有学生流失的家庭、组、村落实处罚责任，进行违法教育。通过学校、家庭、社会的有效联动，织就了一张控辍保学的大网，从而严防辍学流失学生的出现和增加。

四、建立控辍保学评价考核制度，扎实开展控辍保学工作。控辍保学工作的主阵地在学校，在课堂，要让学校成为孩子喜欢的地方、教室成为孩子快乐学习成长的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一个希望。因此，学校控辍保学领导小组在多次集会时都向全体反复宣传，要求教师改变“师道尊严”的陈腐观念，以慈爱的师长、知心的朋友身份，平等融洽地与学生交流沟通，要求教师适应课改要求，更新教学理念，转变教学方式，让课堂不再呆板枯燥，改变育人观念，不将学生学习成绩作为评价学生的唯一标准，而是“六纬度”综合评价，给每个孩子成长需要的空间和阳光，在此基础上，制定相应规章制度，制度的核心内容就是将学生辍学流失与班主任津贴挂钩，纳入各科任教师考核中，使学校控辍保学工作真正落到实处。

五、建立差生转化档案，做好学生的思想工作，积极动员流失生返校。学校要求各年级各班都要建立差生转化档案，将各班差生转化工作分解到各科任教师，由科任教师包抓，使科任教师各显其能，通过个别谈话，集体座谈，家访等形式，做好差生的思想教育稳定工作，策略上，要求各科任教师以差生的某一闪光点为突破口，多肯定，鼓励，鼓舞他们树立自信心，发动班委会，全班同学向他们伸出友爱之手，用班集体的力量去拉回一棵流失的心，对有辍学苗头的学生师生齐心协力，对已辍学流失的学生更不例外，通过走访家庭，寻求家长支持，解决学生思想，学习上遇到的问题，帮助学生度过“难关”及时返校。不让一个学生掉队，更不能让一个学生流失，这就是我校全体师生的共同心声，我们有理由相信，在上级领导正确领导下，在地方政府、家长的大力支持配合下，在全校师生共同努力下，我校的控辍保学工作一定会取得显著的成效。

2011年9月1日

第五篇：寒假控辍保学工作汇报

寒假控辍保学工作汇报材料

沈场小学校长：刘从新

各级领导：

我校一直把控辍保学工作作为日常工作来抓。在平时的教育教学工作中，我们利用黑板报、广播、国旗下的讲话等形式对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等教育法律法规的宣传，让学生知道自己有接受九年义务教育的权利和义务，家长和教师没有权利不让自己上学。通过召开学生家长座谈会进行相关教育法律法规宣传，让家长知道不让孩子上学，是违反国家法律法规的，将要受到法律的制裁，孩子接受义务教育是国家法律规定的权利和义务。通过座谈，家长们都意识到：不能不让孩子上学。在我们村，外出务工人员随时外出和返乡，外出人员没有把孩子带出，返乡务工人员从外地把孩子带回乡，需要在我校就读，我校不经过任何入学考试，只要有原就读学校开出的证明，我们热忱接纳返乡学生入学就读。我校本期学生期末数比期初数多2人。

在放假前，安排全体教师对在校学生进行一次深入细致的摸底，排查出在校学生中的“五类”学生（学困生、留守儿童、单亲家庭子女、孤儿、残疾儿童）共27人，排查出有辍学倾向学生，然后针对学生的实际情况制订出切实有效的控辍保学工作实施方案，对27个“五类”学生进行分类帮扶，把有辍学倾向学生的防辍责任落实到具体的科任教师，采取有效措施确保所有学生在2013年春季期开学时都能按时返校上课。

假期中一是制作控辍保学的宣传标语悬挂于交通要道，出动教师干部4人进行宣传。二是抓住时机，组织教师深入“五类”学生家庭进行慰问，了解“五类”学生的生活、学习、心理等情况，建立27个特殊学生档案。通过深入了解，“五类”学生的在生活上没有困难，不需帮助；但在学习上，有家长或监护人没有辅导学生学习能力的，有监护人对学生学习漠不关心不经管学生学习的，有没有自觉学习习惯的，有心理障碍的等。学校根据学生情况，把对学生的帮扶落实给教师，采取“一帮几”的方式进行包保帮扶。三是落实帮扶要求，对在学习上需要帮扶的，包保教师采取上门帮扶或通过电话进行帮扶，一周一次，并做好记录；对监护人不经管学生学习的，包保教师通过电话、短信等形式提醒监护人督促学生学习；对没有自觉学习习惯的，有心理障碍的学生，包保教师要上门进行心理辅导。四是包保教师通过电话、短信等形式，定期了解学生家庭情况，主动与有辍学倾向学生的家长沟通，采取有效措施，及时消除各种辍学因素。五是班主任要深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。六是下学期开学前一周，学校还要在本村醒目处悬挂一幅以上有关控辍保学工作的标语。

通过近期控辍保学工作的开展，学校工作赢得了家长、社会的好评。我们要关心学生，要让学生在我们学校“进得来、留得住、学得好”。到现在为止，无一学生有辍学念头。

2013.01.24.