2011.11. 述职报告(王汉重)

第一篇：2011.11. 述职报告(王汉重)

述

职

报

告

迁曹办 副主任 王汉重（2011年11月19日）

2010年12月10日我被调任迁曹办副主任工作。面对新的工作岗位、新的工作环境，我不畏艰辛不怕困难，内心充满必胜的信心。始终坚持“一高”“十抓”，落实车务段“六个一”严格要求，坚持树正气、刹歪风、讲标准、保安全、强抓组织、提高效率。为大秦线今年运输完成4.4亿吨任务、实现安全年作出了自己应有的贡献。由于每天参加路局电话会议，交班会因此对路局领导的指示精神，全路、全局、全段的工作重点、安全生产严峻形势、大秦线运输完成4.4亿吨任务的巨大压力有了较全面的了解，为我今后的工作产生了巨大的压力和动力。自觉高标准高起点严要求，保证质量良好地完成每班的工作，当好值班段长的参谋，化解协调迁曹线各站间与调度所之间的生产矛盾，挖掘运输生产潜能，最大效率地完成每一班的任务，受到段领导的认可、好评。

一、坚持不断学习，提高自身综合素质

面对当前不断发展的安全生产形势、不断攀升的运输生产任务指标、更新的新设备新技术、完善的规章制度，凭借以往的工作经验、理论水平、业务能力是不能适应的，这是时代必然的要求。一年来，我坚持把加强理论学习作为适应新形势、迎接新挑战的必修课。日常工作中我千方百计的挤 时间进行学习。学习了树立落实科学发展观，坚持做到了通读内容、领会内涵、明确了努力地方向。同时学习了段规章汇编包括CTC应用、列尾操作技术等实用业务，学习新的作业办法、安全措施做到了学有所得、学有所用。有效增强了自身认识形势、鉴别是非、解决问题、组织指挥安全运输生产的能力。

二、立足调度平台，科学组织运输生产。

一年来，在迁曹办工作，提高了驾驭安全运输生产的能力、吃苦耐劳无私奉献的精神深深地感染着我，激励着我，我下定决心一定要高标准高质量地完成本职工作，以全段的利益为出发点，组织协调好迁曹线每一班的装、卸、排任务，第一时间传达好路局电报、调度命令、施工计划、运行揭示命令，对各站到、开、装、卸停时、运用车保有量、保留车、零散车及各口交车情况随时跟进掌握，做到底数清、情况明。尤其对突发的设备故障、非正常行车、雨雾风雪天气对运输的干扰，影响卸车的翻车机故障、场存、港口船舶走靠等情况坚持第一时间汇报领导，同时尽全力疏导组织，督促车站领导上岗盯控压缩时间，尽自己以往站长书记岗位经验进行全过程电话督促指导。加强与调度所联系争取谅解支持，经过一段时间摸索总结针对全天运行秩序、装卸车任务完成情况、场存保有量情况、设备故障影响程度、港口调出调入情况等一系列影响因素，大胆向段领导提出路局领导可能对话的议题供领导参考，尽最大能力为值班段长分忧解难。雷厉风行地完成领导交办的每一项工作。以上工作仅是我全年工 作的一部分其它不一一赘述，不能称其为成绩，只能说是我应尽的职责。

三、固本强基落实标准，力保安全生产有序可控长期稳定

就任迁曹办任副主任后，我努力适应新的工作环境，克服通勤不便生活条件艰苦，克服自身多年糖尿病困扰，很快投入到新的工作中来。这一年来，一是熟悉本职工作职责，当好迁曹段领导、主任助手。二是熟悉迁曹各站站场作业性质，做到底数清、情况明。三是熟悉各站管理状况、作业标准化落实状况，找准工作落脚点突破口。四是熟悉各站职工队伍组成、人员状况。有的放矢做好思想政治工作，稳定职工队伍。在段领导、迁曹办主任的领导下，自始至终地深入车站班组全方位盯控包保，如2010年12月16日针对曹西站呼局碱柜发871459次冻块多卸车时间长的问题，协助段领导组织召开港务局、唐港公司、车辆、机务等负责人参加的专题协调会，制定得力措施。按照杨段长指示我和车站领导排开班次24小时信号楼、现场全程盯控，连续几天和职工在一起奋战，督促港务局、唐港公司多经清理冻煤负责人增加人员、工具，细化作业流程取得明显成效。针对曹西站卸土困难道沿清不开效率低的问题我主动找到负责人了解情况，进行对接并主动向段领导汇报。在抓安全包保过程中，我以对标落标严抓两纪标准化入手，践行“有迹象就查，见苗头就敲，成倾向就纠，出问题就抓，平稳时反思”的理念，按照段“六个一”具体要求严抓落实，以落实为出发点和落 脚点，一个科室车站离开落实二字一切都是空谈，因为路局、段领导的指示精神要靠我们去抓落实，再好的规章制度、安全措施如果落实不下去，贯彻不到底，付诸不了实际的行动，仅仅是写在纸上、挂在墙上都等于零成为纸上谈兵。误局害段。本着这一主导思想我在段领导带领下四处出击夜查巡视，下车站入班组到岗位整风肃纪，深究违章违纪大胆要求敢于碰硬，短短半个月我协助段领导签发红通3张，建立问题6件，自己完成红通2张，黄通1张，建立问题11件。进一步巩固了安全基础，强化了作业标准的落实。

四、不断完善自我，进一步提升理论水平、工作能力。伴随着大秦线4.4亿吨的捷报，伴随着2012年新年钟声的敲响，我们又吹响胜利的号角，路局、段领导满怀信心地带领我们开始了珠穆朗玛峰的攀登。回顾2011年我尽职尽责，取得了一点成绩。展望2012年任重而道远。运输组织改革日益变化，安全生产标准不断提升，运输任务更加繁重，难度可见之大。巩固安全成绩，进一步提高干部职工素质是时代的呼唤，形势任务的必然要求。势在必行迫在眉睫。我们必须清醒地看到这一点。展望2012年自己还存在许多的不适应，主要是对新知识新技术新的操作规程不能熟练掌握，迁曹联劳单位人员不熟悉对开展工作形成束缚，往往事倍功半，效果不明显。为此我要不断反思自己，不断自我加压。高标起步，贡献更大成绩。，按段确定的运输安全工作的大政方针，严格践行“十个标志”、“一高、十抓”，立足本职、勤奋工作、求真务实、确保安全，再创佳绩，不辜负 领导的信任，2012向段领导交出一份满意的答卷。

第二篇：调研报告 王汉青

2011级临床医学专业

有关如何有效加强生态环境保护的调研报告

前言: 农村生态环境保护事关农民的切身利益，事关新农村建设的深入开展，事关社会的和谐稳定。近年来，我县把农村环境保护作为“三农”工作的重要内容，以生态创建和新农村建设为载体，以农村环境综合整治为突破口，强化领导，完善机制，加大投入，强力推进农村生态环境保护工作，取得了初步成效。

一、调查的时间、地点及内容

按照学校的安排我于2013年1月14日至2014年2月23日期间本人对河北省保定市望都县寺庄乡生态环境建设，进行了详细的调查。针对生态环境建设，本人对寺庄乡农村生态环境建设与广大农民进行了深入的入户调查与交谈。听取大量的有关生态环境建设的意见与建议。

二、调查方法及目的

在调查过程中本人采取走访交流、实地考察的方法，掌握寺庄乡群众对生态环境建设的看法与理解，了解寺庄乡在发展过程中生态环境建设中存在的一些突出问题和群众反响较大的问题。对寺庄乡生态环境发展中存在的问题进行调查统计、分析提出解决问题的建议。

三、调查结果

1、基本情况

近年来，在人口不断增加和经济大规模展开的双重压力下，我乡农村生态环境的总体形势非常严峻。首先，应该肯定的是，经过多年的不懈努力，我乡农村环境保护工作已经取得了一些初步的成就：开发建设了多种绿色工程，增强了农村自然环境保护的可持续发展能力和水平；环保法律相继出台，并初步形成体系；农村环保投入有所增加，且环保投入已经纳入到国家重点投资领域；农村环保科技的应用越来越广泛，环境科技支撑能力逐步增强；农村治理、控制环境污染的能力在显著提高，已经有了较成熟的环境保护经验和管理办法；环保理念开始渗透到农村社会生产和生活的各个领域。但是，从总体上说，我乡农村生态破坏的趋势并没有得到有效的遏制。生态质量继续变差，功能持续降低；生态环境污染继续加重，已经由点源污染向面源污染的趋势发展；生态灾难增多，生态建设跟不上生态破坏的速度。存在这些问题的原因是多方面的。从表面上看，是由于农户和乡镇企业的微观经济活动不合理；从根本上说，则和我乡农村经济基础薄弱、环保投入少、科技水平低、人口众多、素质低下、环保制度不健全、环保措施执行不利等实际情况是分不开的。针对我国农村环境

保护的现状和特点，我们努力探索一种适合我乡农村实际情况的环境保护的可持续发展模式。

2、存在的问题

近年来，我乡的生态环境保护工作虽然取得了一定的成绩，但由于长久以来，重经济轻环境，环境保护工作重城市轻农村，农村生态建设和环境保护工作没有得到应有的重视，一定程度上制约了农村的经济发展，农村经济快速发展与农村环境之间的矛盾日益突出，农村生态环境形势十分严峻。

一是农村生活污染问题依然严峻。

垃圾三级处理模式处于初步阶段，大多数农村还没有实现生活垃圾统一收集、统一转运、统一处臵，尤其是垃圾填埋场、焚烧厂的处理能力远不能满足日益增长的农村垃圾处理需求，大量垃圾被集中堆放，垃圾渗滤液问题影响严重；无足够的生活污水集中处理工程，尤其是一些偏远的农村生活污水直接排入环境，导致农村群众生活环境受到影响，个别地区甚至影响到村民的饮水安全和农田质量。

二是农村饮用水资源保护能力较弱。

我们地处黄土高原，农村饮用水源主要采用地下浅层水源及地表水，容易受到污染，虽然对饮用水源地进行了一定保护，但一部分地区仍然缺乏完善的水源地环境保护工程。

三是畜禽粪便污染呈加剧趋势。

由于过去的畜牧业是以农村副业的形式出现，种植、养殖一条龙，畜禽粪便作为农家肥料，直接施入农田，对环境污染较少。而现在规模化的畜禽养殖场粪便、污水排放给环境带来巨大压力，不仅会带来地表水的有机污染，畜禽粪便中所含病原体也对人群健康造成极大的威胁。

四是农业面源污染形势严峻。

在农村，由于农药、化肥及农膜的大量使用，加之村镇居民产生的生活污水、垃圾污染、焚烧秸秆以及粗放型养殖带来的污染等，农业面源污染形势严峻。据有关研究表明，每亩施氮肥15公斤以上就会对土壤、水体产生污染。农业生产绝大部分使用化学农药、生物农药比重极低，于是化肥、化学农药的长期大量使用，致使土壤中有机质、速效磷、速效钾等持续下降，造成土壤板结、土地质量持续下降；农膜的大量使用带来的“白色污染”，又造成农田土壤结构被破坏，养分减少、地力下降、焚烧秸杆则严重影响大气质量，交通环境，直接威胁着人们的生存与健康。

五是农村环保力量普遍薄弱。

据了解，目前我乡仅仅配有4名环保员。从事农村环境保护工作的力量严重不足，加之一些基层干部对环境保护工作认识不足，基层环保力量现状与日益繁重的农村环保事业的要求极不适应。

六是农村环保投入严重不足。

农村经济普遍薄弱，缺乏对环境保护等公益事业投入。目前，基层财政比较困难，投入环保基础设施建设等资金十分缺乏，直接影响着各地农村生态环境保护和生态建设的进程，加之农村基层筹资能力弱，农民群众对公益事业意识不强等，农村生态环境保护投入的融资能力极其有限，开展工作十分困难。

3．农村生态环境治理的重点和难点问题

一.基层领导对农村环保的重要性认识不到位。在调研中我们发现，不少农村的基层领导对发展农村经济，解决农民温饱比较重视，但往往是注重一时的经济发展，缺乏可持续发展观念，忽视环境保护，认为农村的天地广阔，有点污染没关系，只要经济发展起来了，环境污染自然就可以解决了，存在先发展后治污的错误观念。加之地方经济实力有限，提供环保基础设施等公共服务的能力薄弱，农村环保基础设施建设总体上处于空白状态，农村成为污染治理的盲点和死角,农村环境污染治理任务相当艰巨、繁重。

二.环境监管、保障体系不健全。与城市系统、严密的环境保护监督管理相比，农村环境保护监督管理严重滞后。环境监测、环境监理和环境规划在农村难见身影，农村环境治理的范围广，牵涉部门多，需要社会各界的配合，而按现行的监管体系，农村几乎成了环境保护的死角。职能部门各自为阵，没有全面形成衔接协调的执法管理网络。农村环境保护的机制体系尚未完全理顺，相关部门之间联系和交流还不够，存在多头管理的现象。

三.农民本身的环保意识差。目前农民的文化素质相对较低，认识不到环境污染深层次的危害性，也认识不到资源保护与可持续发展的重要性，加之长期传统的生活习惯短期难以更改，也缺乏遏制环境污染的主观能动性。在我们深入农村调研时，指着门前、路边的垃圾、到处乱扔的塑料袋，问村民：“你们就看着这样脏，也不管吗？”村民的答复几乎都是“我

们农村就是这样子的”。滥施滥用农药化肥、滥捕滥杀野生动物，随意丢弃生产生活废弃物等行为随处可见，农村生物多样性被破坏，土壤、河流、湖泊和地下水被污染，再加上农村垃圾没有进行专门处理，农村的生态环境不断恶化。

四、关于解决农村环保问题的意见与建议

1.加强组织和领导，建立健全农村环境保护工作的长效管理机制和干部考核机制。各级党委、政府要清醒认识、认真分析农村环保工作面临的严峻形势，树立和落实科学发展观与正确政绩观，进一步增强抓好农村环境保护工作的责任感、紧迫感和自觉性，真正地把农村环境保护工作摆上各级党委和政府工作的重要议事日程。研究制定环境保护业绩硬性考核制度，对市、县、乡党委、政府及其领导实施严格的环保业绩考核。另外，农村环境综合整治是一项涉及面广、综合性强的庞大系统工程，仅靠涉农部门的力量是不够的，应在各级党委的统一领导下，成立农村环境综合整治工作领导小组，全面协调各方面工作。切实加强乡镇环保机构和人员配臵、培训工作，设立专职环保员，具体负责本乡镇环保工作，并切实履行好职责，确保乡镇、村环保到边到底，形成反应敏捷、管理高效的运行体制和机制。

2.加强农村生态建设环境保护工作的资金投入和政策扶持。

坚持“谁污染、谁付费，谁收益、谁负担，谁开发、谁保护”的原则，不断拓宽投资渠道，保证稳定有效的环保资金投入。财政政策逐步向农村环境保护如农村环保重点工程、农业面源污染防治等倾斜。另外，还需根据“工业反哺农业”有关精神研究制定相关的优惠政策，逐步建立和完善政府、集体和个人多渠道融资机制，保证稳定有效的农村环境综合整治资金投入。

3.加大对农村环境的综合管理和整治力度。

突出水污染治理、饮用水源保护、固体废弃物治理和综合利用、人畜粪便污染治理和综合利用为重点，结合村庄建设规划编制环境综合整治工作计划，明确综合整治任务。加强城镇生活和饮食娱乐服务业的污染治理特别是废水排放的管理。

4.以创建为抓手，全面推进农村生态建设。

紧紧围绕建设生态县这一目标，以创建生态优美乡镇和生态村为抓手，以转变农民生产和生活方式为核心，以“农村和农业废弃物资源化、农业生产清洁化、城乡环保一体化、村庄建设生态化”为原则，全面推进全县农村生态建设。制定生态系列创建规划，积极启动农村小康环保行动。加大生态农业乡建设力度，加快实现生产技术生态化、生产过程清洁化、生产产品无害化、生活环境舒适化，逐步达到生态、经济和社会效益的协调统一。合理开发利用与保护农业资源，有效控制农业面源污染，形成植物生产、动物转化和微生物还原的良性循环机制，从根本上改善农业生态环境和农村环境。建设和完善垃圾场、污水处理厂等治污基础设施，广泛开展农村生态文化建设，着力提高农村环境质量，构建生态优美、和谐稳定的新农村。

5.维护群众环境权益，保障群众身心健康。

加大农村环保执法力度，对污染和破坏农村环境的违法行为，依法查处。严格防止城镇化和工业化进程中的污染项目向农村转移，坚决控制发生新的污染和破坏生态现象。通过设臵环保投诉举报热线、信箱等渠道，认真解决群众反映强烈的热点、难点问题，维护群众享受良好环境的合法权益。加强对农村饮用水源的保护，划分饮用水源保护区，规范环境管理，清查污染源，确保农民的饮水安全。

6.加强农业科技的攻关和推广工作，大力发展生态农业。

加大先进农业生产技术的科研攻关力度，积极推广先进的耕作制度和使用高效、低毒、低残留的新农药，推广病虫草害综合防治和秸秆综合利用技术，努力实现农业产业结构合理化、生产技术生态化、生产过程清洁化、生产产品无害化。开展生态农业建设是控制农业面源污染的有效途径。全面推进农业标准化，大力发展农村循环经济和推行清洁生产，积极推动乡镇企业结构调整，鼓励乡镇发展技术含量高、物耗少、污染轻、效益好的产业和产品，把产业结构调整和推广清洁生产工艺、实用治理技术、发展环保产业结合起来。

7.广泛宣传环保意识，形成全社会共同参与农村环保工作的合力。

利用各种方法加大环保宣传力度，向农村干部宣传环境保护对生态建设的重要性，促使其充分认识加强农村环保工作的紧迫性；向广大农民宣传公益意识、环保意识，从而在全社会营造人人关心环境、个个参与环境保护的氛围，把全乡环境保护与生态建设工作提高到一个新水平。广泛开展环境警示教育，通过反面案例，使广大干群受到震动和教育。通过组织开展各种农民喜爱的科普宣传和文化体育等活动，加强对农民的科普教育和政策引导，引导广大农民革除陋习，倡导科学、文明的生活方式，帮助农民走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。倡导购买无污染、无公害的绿色生活消费品，选购减量包装的商品，促使生活垃圾实施减量、无害和资源化。动员家庭成员净化、绿化、美化居住环境，将美化居住环境与保护环境结合起来，使农民在创造美的环境中，陶冶情操，净化心灵，以求内在美与外在美有机结合，相互促进，协调发展。

8.要建立机制，切实维护农村环境长治久安。要建立“政府主导、农民主体、环保牵头、部门协同、联合推进”的工作机制，形成工作合力，逐步推行乡镇环境质量行政首长和主管行政首长负责制，实行和任期目标管理，实行问责制；各乡镇要动员和发动群众制定符合本地实际的“环保乡规民约”，由村民推选有威信的老干部、老党员为环保监督员，赋予相应的权利，负责当地日常环境保护的协调和监督管理，各农户要签订《农民家居环境联户保洁协议》，实行农村环境村民自治；要健全镇村两级环保机构，建立一支环卫队伍，乡镇要有清运人员，村组要有保洁人员，要采取县乡补一点，村级挤一点，群众按“一事一议”筹一点的办法，解决环卫人员的工资报酬，达到“谁污染，谁治理，谁出钱，谁收益”的目标，促进农村环境的长治久安。

农村生态环境的保护，是关系农村经济和社会发展的大事，不仅直接影响当代人民的生活环境，而且将影响子孙后代的健康，因此，农村生态；境状况研究应是农业区划工作中不可缺少的重要组成部分。当前，农村的环境保护已成为不可忽视的环境保护工作的战略重点。

第三篇：王述职报告

述职报告

2014—2015学本人在各级领导和全体教工的关心支持下，锤炼党性，努力做事，学习上有提高，工作上有突破，成长上有攀升。

一、在强基固本中全面抓好学习进修。

一学年来参加了各类培训，提高了政治业务素质和教学科研水平，先后参加了江苏省农村校长助力工程小学校长班培训，区校长任职资格培训、区教育系统中青年后备干部培训、区学科带头人培训和区中青年骨干教师研修班培训。本人还继续参加了第二学历的本科函授，平时重视观摩各类教研活动，坚持生本教育的理论学习，关注教学中生本课堂的打造，学好新课标市课堂教学评价新要求，用先进理念指导教学工作。

二、在崇尚实干中全程履行服务职责。

1．能团结和支持教导处和教科室一班人，在校长室指导下，抓好教学管理工作，全面落实学校各项具体要求，一项一项抓推进，一件一件抓落实。将教师校本培训、业务学习、课堂观摩竞赛等工作落到实处。

2．扎实做好教学常规管理工作，教学管理各部门分工明确。教师集体备课，校本课题研究，听课评课等活动正常开展。今年有32位老师参加了区“一师一优课、一课一名师”活动。着力打造了“悦学课堂”校本模式，预学单、导学案的使用正走向常态。学生学习小组建设操作不断规范，教师以学定教、让学的意识逐步形成并得到强化。

3、重视了教师的校本培训工作，等专家先后为全体教师作了学的课堂、专业成长、教科研等方面的专题讲座。电子白板培训、外出教学观摩等活动也促进了教师各方面的发展。建立了激励教师专业成长机制，开展了校级学科带头人、骨干教师、教坛新秀、教学能手的评选，做好了区级学科带头人、骨干教师的组织申报工作。

4、积极打造教师成长和展示平台。先后承办了通中片小学语文教师信息化教学能手比赛和通中片兼职艺术教师会课活动，组织了区“名师之路”教育科研协会“同研共进”活动，我校教师在活动中得到锻炼，多名教师在区级比赛中获一二等奖。我校还和苏州阳山实验小学结成了省内友好学校，每学期正常开展两校互访交流活动，5．教学质量管理得到好评，2014年学校毕业班三科成绩总分位居通州区第五名，毕业班英语在全市区七年级质量水平测试中夺得第一名，南通市教科研中心专门来校调研，并在全市区质量分析中宣传了学校的经验做法。今年在通中片六年级毕业班教学研讨会议上学校作了《好的教学质量来自于好的过程管理》的经验介绍，学校教学质量管理得到局、片领导的高度肯定。先锋小学来我校开展了两校毕业班教学研讨活动。

6．着力做好学生综合素质的培养提高工作，努力提高艺体常识课的教学效果和社团活动成效，为学生特长素质发展提供保障。坚持做好学生读书指导和书法教育。举行了新校区首届读书节活动，作家章红走进我校作了题为《像作家一样生活》的文学讲座。“悦读”开启了学生智慧。

三、在开拓创新中全力提升工作水平。本人作为市级课题《生本课堂理念下教师有效调控研究》的主持人，带领课题组成员深入开展课题研究。本人认真阅读了《生本教学研究》《生本教育的理念与操作》等教育书籍，关注名校的生本教育研究动态。课题组编发了“走向卓越”教科研专辑六本，共有三篇论文在省级杂志发表，九篇论文在省行知杯和市教师专业成长论文比赛中获二三等奖。课题研究在理论学习、教学研究和课堂实践层面均取得了科研成果，今年将结题。本人还积极撰写论文，文章《育德健体

两翼齐展》发表在《小学教学研究》（理论版）2014年第7期上，论文《有效调控

照亮生本课堂》发表在《小学教学研究》（理论版）2014年第10期上。

学校成功召开了七届三次教职工大会，学校教工羽毛球社团获得通州区优秀教职工文化社团光荣称号。在“品书香、强素质、促发展”读书主题活动中有三名教师获奖，本人写的《向高效能教学学一招半式》获得二等奖。本人被区教育工会评为优秀工会工作者。

一学年来本人认真履职尽责，既忙于教学，又忙于管理，还忙于分担校内其他事务，负责撰写工作计划、总结、报告等，如义务教育现代化学校自评报告、学校办学特色建设报告，素质教育督导自评报告、健康促进学校创建汇报等。尽管一学年的工作千头万绪，忙里忙外，好在有大家的支持，各项工作能有条不紊地开展，富有成效。

第四篇：述职报告(王)

述 职 报 告

王 志 臣

2011年，大杨树局在林管局集团公司的正确领导下，团结带领广大党员、干部和各族职工群众，抢抓新机遇，提高执行力，求真务实，真抓实干，各项工作稳步推进，圆满完成了目标任务。现将2011年领导班子和个人履职情况报告如下:

一、领导班子履职情况（一)全力以赴抓好生态建设

----切实做好森林防火工作。森林防火是我局保护生态最重要的一项工作。在前两年取得一定成绩的基础上，今年我们在深化宣传、落实责任、加强队伍建设等方面加大了力度，取得了很好的实效。

1、深化“防范胜于救灾”的理念，加快森林防火社会化进程。大杨树是重点火险区，在森林防火上，我们立足于“防”，树立“防范”胜于“扑救”的观念，坚持近年来好的做法和成功经验，妥善处理森林防火与人民群众生产生活用火的矛盾问题，建立和谐的地企林农、林牧关系，全面构建“群防群治、齐抓共管”的森林防火新格局。对内严格落

实森林防火责任制，从领导到管护员自上而下划分包片责任区，规范各类责任的处罚办法和标准；重点抓好野外火源管理，严格野外用火审批制度；不断加强森林火灾预防、扑救、保障三大体系建设，打造林区一流的防扑火专业队伍和基干扑火队伍。对外充分行使“大杨树地区森林防火指挥部”的职能，落实地方政府行政首长负责制，强化地方政府对属地森林防火工作的领导和管理，发挥地方政府在森林防火上的主导作用，形成“政府领导、统一部署、责权明确、群防群治”的林政防火新格局，确保森林防火的各项措施落实到位，不发生大的火灾。在各乡镇、办事处、驻在企业成立森林防火组织机构，建立森林防扑火队伍，与他们层层签订《大杨树地区林政防火目标责任状》。各基层管护站也与生态功能区内的驻在乡镇和村屯连队召开联防会议，签订防火责任状。加强对村、屯、连队、野外农户、养殖户的管理，签订农户、养殖户区域防火责任状，并聘他们为林政防火协查员，提高护林防火责任感。通过这种区域联防、村屯联防，逐层分解落实防火责任，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、成员单位共同抓、全社会齐抓共管的良好局面。

2、丰富森林防火宣传的内容和方式，提高广大人民群众的防火意识。今年林业局防火办与宣传部、电视台共同研究制定了森林防火宣传方案，加大宣传工作考核力度，细化各部门的工作职责、工作任务，对森林防火宣传起到了指导 2

性作用。我们在局址和部分主要防火地区开展声势浩大的森林防火宣传的同时，要求各基层单位将防火宣传活动做到各大村屯等人员密集的区域，扩大防火宣传的覆盖面和影响力，为15个管护站的宣传车统一安装了语音播放器。另外，在功能区内各主要公路两旁设置了防火标志虎威威雕塑10个；自制各种林政防火警示旗10000面，发放到生态功能区内的各村屯、连队、野外作业点，悬挂在明显位置；发放防火宣传单20000余张，时刻提醒在林区活动的人员树立“进入林区、防火第一”的意识，时刻绷紧防火这根弦；充分利用村、屯、连队通勤客车的车载电视、电子屏以及报纸、网络、手机短信等各种宣传媒体进行宣传，调动广大群众爱林、护林的积极性，号召大家都积极参与到护林防火生态保护中来。

3、强化扑火队员素质，加强防扑火设施建设，提高防扑火战斗力。林业局近两年新进了大批的年轻职工，大多充实到防火办灭火队和基层管护队伍当中。由于接受系统的防扑火训练较少，又缺少扑火实战经验，为强化新增灭火队员素质，林业局及时组织举办防扑火知识培训班，进行高强度的体能训练和灭火机具操作等业务培训，快速提高他们的业务技能和综合素质。硬件设施方面，林业局投入大部分资金，建设防火物资储备库；为建设标准化营房和活动室，购置了床铺、衣柜、行李、桌椅、电视等办公用品；购置防火装备100套，防扑火指挥车一辆，油槽车一辆；修善防火公路34

公里，提高了运兵速度，降低了火灾损失率。今年春防仅发生两起火情，秋防一起火情，实现火灾发生次数和受害面积双下降，当日灭火率100％。

4、深入督导检查，免除麻痹思想，全面做好防扑火准备工作。近两年我局的火灾防范工作成效显著，林火发生率大幅下降，这使很多基层单位领导和职工产生了麻痹思想，对待防扑火的准备工作不够认真，不够重视，管理力度不够。为了消除麻痹思想，消灭防火隐患，林业局继续下派四个综合暗访组，在防火期期间深入到管护站、乡镇村屯及农牧户家中进行明察暗访，对发现的问题提出整改意见，限期整改。暗访组工作的启动，不但督导了各管护站的工作，也及时发现了很多问题。我们发现问题，研究对策，解决问题，努力将我局的森林防火工作推向一个更高的水平。

----大力加强林政管理工作。守土戍边，阻止林缘后退是我局义不容辞的责任、使命。针对近年来蚕食林地、破坏森林资源等违法犯罪行为，我们依法治林，重拳出击，警民同心，干群同力，采取了一系列措施，有效的遏制了各种林政案件的发生。

1、严格落实森林资源管护责任制，实行管护责任“三包”。建立局领导包管护站，管护站领导包护林员，护林员包地块、包农（牧）户的责任体系。突出森林资源管护工作的重要性，改革考核办法，对森林资源管护工作实行独立考核，一票否决。加大奖罚力度，引入激励机制，完善责任追

究制度，对工作业绩突出的人员给予重奖，对工作失职、渎职的该处罚的处罚，严惩不怠。情节严重、触犯法律的追究法律责任，决不姑息迁就。

2、各部门通力协作，有利打击各种破坏森林资源和侵占林地的犯罪行为。坚持依法治林，依法护林，充分发挥森林公安专业执法队伍的作用，建立了资源管理部门、森林防火部门、管护站单位配合森林公安办案的工作机制，充分发挥综合暗防组的作用，加强资源管理、森林防火部门、森林公安之间的沟通协调与合作，加强管护站和森林公安基层派出所之间的合作，形成保护生态安全的强大合力。严格执行《大杨树林业局林政案件报告制度及奖惩规定》和《大杨树林业局林政案件管理办法》，规范林政案件的报告、查办和移交工作程序，真正做到“案件发现及时，查处程序规范，打击有力到位，震慑效果明显”。

3、加强林地管理，严格工程建设征占用林地审批手续。对工程占用林地落实责任，监管到位，杜绝未批先占，少批多占现象的发生。严格控制乱采乱挖破坏植被的现象。继续开展林地清查工作，对违法开垦林地依法回收，死看死守，防止复耕复种，对发生复耕复种的，限期彻底毁种。

----积极进行植树绿化建设。为响应林管局号召，打造千里文明线，我局今年举全局之力，对公路沿线和局场周边裸露地表和废弃料场进行清理平整，实施绿化造林，共栽植樟子松、云杉等绿化苗木16700余株。森林经营上，今年完

成更新造林3292.35亩，完成计划的202.98%；完成计划内植被恢复造林1626.6亩，且成活率达到86.9%；造林后抚育完成13596亩，完成计划的194.2%；完成补植1400亩、母树林经营11000亩，均完成计划的100%。林业有害生物防治完成全部计划5.5亩，全部为无公害防治。

(二）审时度势发展生态产业

根据今年林区干部大会会议精神，我们对产业发展进一步科学谋划，努力推进经济转型。一是大力发展蓝莓产业，加大资金投入，扩大栽植规模。截止目前，我局的蓝莓栽植面积已达到800亩，成为内蒙古自治区最大的蓝莓基地。其中部分进入盛果期，今年共产果18吨，产值70余万元。2010年获得呼伦贝尔市《高寒地区有机蓝莓栽植培育技术》科技进步一等奖。在蓝莓产业的发展思路上，坚持生态优先的原则，以生态、经济、社会效益共赢为目的，以科技和体制创新为手段，通过多种所有制形式发展替代接续产业，走生态建设产业化，产业发展生态化的道路。在发展措施上，林业局以生态产业研发中心为龙头，重点建设示范基地和种苗供应基地，以实实在在的效益影响和带动职工和农民发展蓝莓产业，切实起到典型示范、良种供应、技术指导和综合服务的作用。在发展体制上，坚持用新体制新机制谋划新产业，号召、鼓励职工和周围农民以私营、股份等形式进行种植，以达到恢复植被、富民兴林的目的。在产品销售上，我局将逐步建立冷库，进行保鲜仓储，为职工和农民提供仓储和销

售服务。在产业达到一定规模后，引入知名企业，采取股份运营，上深加工项目，延长产业链，实现蓝莓产业的规模化、效益化。二是大力培育绿化苗木。从长计议，重视长远效益，为企业发展积蓄后劲。从2009年开始，加大绿化苗木培育力度，建立苗木良种培育基地，培育樟子松和云杉大苗等造林绿化苗木。三年来共新播樟子松195万株，云杉43万株，落叶松416万株，共栽植樟子松和云杉苗175万株，明年部分苗木即可上市出售，为大杨树林业局“绿色银行”做好前期储备工作。三是大力培育榛子项目。现已引进野生榛子及平欧大果榛子进行驯化种植，其中野生榛子种植2千株，平欧大果榛子种植1.6万株，如果试种成功，将会成为大杨树局又一经济转型项目，形成一个新的产业。四是积极探索培育珍惜树种。培育以文冠果为主的经济树种，加大森林培育力度，发挥其生物质能源及其在医药等多方面的作用。

（三）因地制宜开展新林区建设

根据新林区建设要求，结合我局实际，我们制定了一系列措施和方案。一是以乌鲁布铁至乃木河公路沿线的站所和局址单位为重点，突出抓好乌鲁布铁管护站、甘河大桥检查站、乃木河检查站移建，朝阳管护站新建，宜里、乃木河、奎中管护站维修改造，兴林小区绿化、美化、硬化、亮化工程。二是完成改扩建希望广场4763平方米，建造绿海扬帆标志性雕塑。三是把重点打造与普遍建设相结合，其它各单位巩固去年建设成果，根据实际情况，因地制宜地制定建设

方案，继续加强环境建设，实施好净化、绿化、美化工程，加大局场站址周边环境的整治力度。四是在加强硬件建设的同时，全力做好软件建设的提升。深入开展文明创建活动、企业文化建设、思想道德建设，建立尊重自然、改善自然、相互依存、共存共荣的价值取向，形成环境改变人、影响人，人的文明行为又促进环境持续改善，推进职工群众文明程度的不断提升，把新林区建设不断引向深入。

（四）稳步推进民生工程

改善职工生活条件，提高职工生活水平是我们落实好立党为公、执政为民的宗旨要求。今年我局实施工资制度改革，千方百计增加职工收入，确保在岗职工人均年收入达到2.1万元以上。抓好棚户区改造工程，完成兴林小区道路、小区绿化等配套设施建设项目，修建居民区巷路。完成小区绿化面积1000平方米，建造棚户楼、集资楼34382平方米，平改40000平方米，楼房改造146户。在设计上，尽量满足所有住户的要求；在施工上，严把质量关，派工程质量监督小组24小时分班坚守工地，确保职工住上质量可靠的住宅楼。加强兴林小区管理，实行市场化运作，为兴林小区居住的职工群众提供优质的物业服务。开放职工书屋、文体中心，为全局职工做好服务，满足职工文化和健身的需求。以人为本，关注民生，继续免费为全局女职工体检，为一线职工免费接种森脑疫苗，为森林消防队员和高火险区管护员办理人身意外伤害保险，为全局管护员和基干扑火队员购置服装鞋帽等

保护品，提高防护水平。建设三级帮扶网络，积极开展困难帮扶活动，投入资金帮助困难职工勤劳致富。

（五）全面提升企业管理水平

围绕生态保护和产业发展需要，因应林区管理体制、经营机制、发展模式和生产方式的重大变革，坚持创新发展，全面提升科学发展水平。一是加强制度建设。不断修改完善各项规章制度，改进不科学的工作程序，建立健全以责任制为基础的制度，靠制度管人，按程序办事，把每一项工作落实到个人，形成良好的工作秩序，使各项任务目标的实现得到保证。二是强化财务管理，控制管理费用。建立健全各项财务管理制度，严格资金使用前的审批程序和使用中的过程监督。加强收入、支出管理，加强应收账款和预付账款管理，促进资金合理流转。继续扩大报账制单位范围，年初将防火办纳入报账制。通过审计、监察保证各单位资金使用规范化，确保各单位经济健康运行。三是加强经营业绩考评体系建设，打破原有的体系设置，健全考评办法，对林政、防火工作要加强检查考核，完善激励机制，充分体现奖勤罚懒，促进发展。四是加大审计工作，深入开展预算执行审计，改革审计工作方式，由事后审计向事前控制审计转变，由财务收支审计向管理审计和效益审计转变，强化审计监督和效能监察，杜绝超支和“小金库”等资金使用违规情况的发生。五是推进干部人事制度创新，健全适合本局特点的领导干部选 9

拔任用、激励、监督机制，把组织考核、竞争上岗和民主推荐结合起来，完善体制，健全制度，改进方法，与林区整体改革发展同步，推进干部人事制度创新。六是继续加强节能减排和增收节支工作，加强成本管理，努力实现降本增效。通过建立降低成本的管理机制和管理办法，健全完善成本费用管理制度，用规范化管理堵住企业“出血点”，降低企业运行成本。七是进行工资制度改革，调整增资方案，实行岗位保底绩效工资制。照顾低收入人群，缩小同岗位工资收入差距，尽量实现同岗同酬的目的。侧重一线职工，给予适当岗位补贴。八是加强农耕地经营管理，继续实行面向社会公开、公平、公正竞价出租，把农耕地出租纳入到厂务公开，作为重要内容，接受广大职工的监督，确保农耕地出租工作在阳光下操作。九是加强计划投资和基本建设管理，严格执行项目投资计划审批和工程实施程序、招投标制度，杜绝计划外项目，严格控制工程造价，确保建设项目的质量和效果。十是增强法律意识，加强对涉诉案件的诉讼管理，严防发生借司法案件侵占企业利益的行为，维护林业局形象。十一是推进民主管理，结合企业内部改革，加大基层单位直选工会主席、行政负责人工作力度，完善职代会制度，深化厂务公开，广泛开展合理化建议活动。十二是严格落实安全生产责任，制定和建立完善的生产管理制度和安全操作规范；认真排查和整改各类事故隐患，防止重特大事故发生。

（六）不断提高防腐拒变能力

不断加强领导班子建设，加强党性修养，班子成员能够时刻敲响警钟，保持清醒头脑；遵循规则办事，增强自律性；树立正确的权力观念，自觉抵制各种侵蚀和诱惑，真正把党和人民赋予的权力用来为党的事业和人民利益服务，始终保持浩然正气，能经受住各种风险考验，不断提高防腐拒变的能力。

1、树立终身学习的观念。树立终身学习的观念既是我们党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，在日常工作中从没间断过学习，而且率先垂范，带领班子成员进行学习，经常鼓励身边的同事要养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。

2、培养健康向上的品德。德才兼备德为先，成人比成才更重要。作为共产党员，不仅要严于律己，而且不断告诫班子成员要通过加强修养，致力提升自己的道德水准，坚决站在党的立场上，从社会主义公德出发，时刻牢记党的宗旨，为党的事业奋斗终身，以此来体现个人的人生观、价值观。

3、始终坚持群众路线。把群众的利益和意愿放在头等位置，深入群众、关注民生、倾听民意，把维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点。在实际工作中，时刻提醒自己和身边的同志要摆正自己同人民群众之间的

位置，正确对待手中权力，实实在在做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

4、端正对待名利的态度。能不能过好名利关，是检验一个领导干部思想觉悟、精神境界和道德水平高低的基本标志。领导干部无论职位多高，成绩多大，都是党组织中的普通一员，作为共产党员，不能光要求组织给予我们什么，更要想想组织已经给予了我们什么，我们为党和人民贡献了什么。

5、强化清正廉洁的意识。首先，强化作风建设。认真贯彻落实胡锦涛同志提出的在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气的要求，切实抓好作风建设，改进工作作风，提高工作效率。其次，增强廉政自觉性。廉政建设，领导干部自律是关键，利用各种渠道整合资源，培育氛围、营造环境，使反腐倡廉成为一种自然、成为一种必然，使廉洁自律成为一种共识、成为一种共为。

二、个人学习和履职情况

一年来，在抓好林业局各项工作的同时，为创建学习型领导班子，提高自身素质和能力不断加强理论知识、文化知识和业务知识的学习和积累。一是注重学习政治理论。系统学习“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，不断提升政治素质，增强科学发展意识，提高理论水平。二是注

重学习各种方针政策。认真学习党的十七届五中六中全会、中央经济会议、全国林业会议以及胡锦涛总书记 “七一”讲话、林区干部大会等精神，掌握国家、林业及林区形势和政策，指导实际工作。三是注重学习专业知识。深入系统学习有关林业法律法规方面的理论知识和营林生产、林政管理、森林防火、产业发展等方面的知识，提高综合管理的基本理论水平和管理素质，用所学知识帮助自己不断理清工作思路，明确工作目标，制定工作措施，落实上级指示精神。工作中，我以对党和人民高度负责的态度认真履行职责，注重自身的党性修养，时刻保持清醒头脑，坚持原则；能够贯彻执行党的民主集中制原则，维护安定团结的大局；能够廉洁勤政，执政为民；能够以人为本，关注民生，关心帮助离退休老干部老职工，鼓励支持全局干部职工积极投身到林业局各项生产建设中。反省自己的思想、学习和工作，还有一定的差距和不足。一是学习方面投入的时间精力少，对学习的重视程度不够，政治理论学习缺乏系统性，政策水平有待提高，特别是对林区新形势下出现的一些新情况、新问题，超前研究还不够，预防办法还不多；二是在凝心聚力、抓班子带队伍等思想建设上投入的精力少，重视不够，忙于事务多，沟通协调少，在今后的工作中需要加强。三是我局今年建设任务重、压力大、矛盾多，工作中有时有急躁情绪，不讲究方式方法，缺乏一定的艺术性和策略。四是队伍建设 13

和企业管理上还存在失之于软，失之于宽的现象。这些不足我将在以后的工作中认真加以克服和改进，努力提高自身修养和领导能力，进一步改进工作方法，以适应工作的需要。

三、今后努力方向

下一步，我们要以党的十七届五中全会、六中全会、胡锦涛总书记“七一”讲话和林区干部大会会议精神为指导，坚持保护生态、发展经济的发展战略，突出抓好班子和职工队伍建设，打造出一支“团结、创新、廉洁、务实、严谨、高效”的领导集体和能吃苦能战斗的现代企业团队。突出抓好生态建设，创新林政管理体制，切实加大林政管理力度，严厉打击侵占林地和破坏林木资源等违法案件。建立健全“群防群治”全社会防火的长效机制，再创防火佳绩。突出抓好产业发展和富民工程，“打生态牌，走发展路”，建立集科研开发、示范带动、生产经营、综合服务为一体的科技示范基地、良种繁育基地，达到富民兴林的目的。突出抓好民生工程，全力以赴改善民生，实施安居工程，着力做好棚户区改造，争取惠及全体职工，提高全局职工的住房水平。着力增加职工收入，加大增资幅度。抓好新林区建设收尾工作。维护和谐的发展环境，做好稳定工作。

以上述职，敬请领导、同志们批评指正。

第五篇：述职报告(汉华小学)

述 职 报 告

新甸铺镇一初中

尊敬的各位领导、老师们：

首先让我以诚挚的心情向领导和全体教师表示衷心的感谢!感谢县、镇两级领导多年来对我校工作的关心和厚爱，感谢全体教师对学校领导班子工作的大力支持!下面请允许我代表新甸一初中领导班子对一年来的履职情况进行汇报。

近年来，在县教体局和镇中心校的正确领导下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，学校坚持“以人为本，和谐发展”的管理理念，以全面提高教育教学质量为核心，确立了“一切为了学生健康成长，一切为了教师走向成功，一切为了学校更快发展”的办学目标，在新理念的引领下，学校领导班子励精图治，卧薪尝胆，团结和带领广大教师艰苦奋斗，顽强打拼，教育教学质量连续五年位居全县前列。07年中招，我校总平均分476，76分，位居全县第一名，其中文综、理综全县第一，语文、英语全县第二，数学全县第三，取得了骄人的成绩；08年中招升入新野一高62人，我校考生只有276人，正取率达23％；08年暑期县局对各初中综合评估我校排列第二名；在08年秋期期中九年级质量调研中，我校三个学科名列全县第一，总成绩第二；在08年秋期期末

-1-八、九年级的质量调研中，我校两个年级分别获得二等奖和一等奖；08年5月份，我校代表县局迎接了市教育局组织的学校规范化管理观摩检查，受到市、县教体局领导的高度赞誉；08年6月，我校代表新野县顺利通过了市政府对我县的教育督导评估工作，为我县争得了荣誉!学校先后被市教育局评为“南阳市教科研先进单位”、“南阳市安全工作先进单位”，“南阳市师德师风建设先进单位”“南阳市示范性学校”。这些成绩的取得，是县、镇教育主管部门领导全力支持的结果，更是我校师生知难而上、奋力拼搏的结果!在此，我代表全体领导班子真诚地向大家道一声：“你们辛苦了!谢谢大家!”

一、珍视校长岗位，卧薪尝胆、不遗余力地干好学校工作

有人曾说过：“一所学校的校长，就是一所学校的灵魂”。校长的教育教学理念、管理经验、智慧胆识，以及个人魅力等都能成为其带领学校走出困境、创造业绩的重要因素和保障。蔡林森任沁阳市永威学校校长后，在《教育时报》上发表文章《校长素质与学校品牌建设》中讲道：“我当了26年校长，深深地体会到：有什么样的校长，就有什么样的学校，校长爱读书，学校读书氛围就浓；校长廉洁，学校财务就不会出问题；校长好打麻将，学校就打麻将成风……校长素质提高，学校就能办好；校长素质下降，学校就会滑波……。”

-2-这些充分说明了校长素质与学校命运的关系，人的一生不过几十年，真正干事创业的时间更有限，我十分珍惜校长这个岗位，珍惜领导和教师赋予我的权力，我把这个权力视为振兴新甸一中的权力，视为为全体教师走向成功的权力，视为为造福新甸全镇六万人民的权力，我深深地知道：用力做事只是称职，用心做事才算优秀!对工作强烈的事业心和高度的责任感引导着我的思想驶过一个个迷茫的急流旋涡，不断地完善、规范、净化和升华着我的职业修养，推动着我跃上一个个新的高度。04年秋接手新甸一中，面对人心焕散、教学质量滑坡，学校在社会上声誉较差的重重困难和多方压力，我们新一届领导班子统一思想、知难而上、励精图治，团结和带领广大教师在困境中谋发展，在拼搏中求生存。在07年中招考试中，我校278名考生，A类高中上线126人，一高正取57名，总平均分476.76分位居全县第一名，成功实现了三年三大步的庄严承诺!然而，面对成绩我们进行了冷静的反思，反思落实新课程改革方面的欠缺，反思调动教师工作积极性的方法策略，反思怎样全面落实素质教育。经过反思，我们及时地调整了管理思路，一是改革管理机制，调整重心，由“看住人”转向“做好事”；尽量淡化形式控制，而注重动力激发；减少硬性约束，而增添激励措施，让教师心情舒畅，减少摩擦，提高效能。二是注重人文关怀，-3-增强服务意识，实施关心、信任、倾听、体贴、宽容的人性化管理，坚持办事公平公正的阳光化管理。三是坚定不移地转变观念推行课堂改革，优化课堂教学。在困境中发展，在发展中反思，在反思中不断进步，使学校工作实现跨越式发展，教育教学工作已位居全县先进学校行列。

二、公开选拔、择优录用，倾力打造一支坚强有力、乐于奉献、充满凝聚力和向心力的领导团队

学校管理的目的是激发教师积极性，凝聚人心，为了达到这一目标，首先必须建立一支作风正、业务精、乐奉献的领导队伍，时刻给教师起表率和引领作用。去年秋，学校对原来的领导班子进行了考核、调整，采取个人述职、民主评议推荐，经考核组确定的步骤，选拔学校中层领导，真正做到了发扬民主、全面考核、公开选拔、择优录用，把年富力强、乐于奉献、有教改意识和进取精神的业务骨干充实到领导岗位。

1、锻造高素质的领导团队，发挥领导的表率和引领作用。一是正人先正己，要求教师做到的，领导必须首先做到。值班、签到、教课等方面样样走在教师前面。每天学校起得最早的是学校领导，睡得最晚的也是学校领导。二是领导人人勇挑重担，奋战在教学一线，以教导教，所有领导成员教学工作量饱满，大都担任班主任工作，并且担负着繁重的管

-4-理任务，然而领导所教学科成绩却比较优秀，在县局调研中，张校长及中层领导张贞、邹海红、李石涛、张君平、杜丛林所教的学科都获得了奖励；领导成员又是课改的能手，走在课改的最前列，在学习永威活动中，张校长、教导主任张贞、团委书记邹海红每次讲示范课总是带头领先。

2、统一思想，凝聚人心。每学年我们努力开好四个会议：学期初的学校工作研究会，教师积极建言献策，同心协力谋发展；教师节的庆祝会，表彰先进，树立榜样，催人奋进；每学期中的教代会，倾听教师的心声，为学校安排下步工作做好指导；春节的茶话会，欢声笑语，其乐融融……通过这些会议的召开，通过群言堂，教师的思想统一到了学校的高度，那就是团结、进取、和谐、发展，通过沟通思想，鼓舞了干劲，凝聚了人心!目前“校兴我荣，校衰我耻”、“我有一份工作干是一种幸福”，“干工作是给干自己的，干好工作是为了自己”等观念深入人心，把全体教师的兴奋点集中到干事创业上来，使全校教师形成比奉献、比工作、比成绩的浓厚氛围。

3、努力创造公平、公正的竞争机制和发展平台。俗话说：“公生明，廉生威”我们对教师、学生的管理实行严格地量化管理，一周一公布，一月一汇总，一期一公示，量化成绩直接地反映教师的工作情况，教师不用分心去考虑与领

-5-导拉关系，不用考虑评优评先、荣誉、住房、奖金等等，所有这些都由工作说了算，要想让同事瞧得起，让领导高看一眼，那很简单，即“把工作干得更好最好!”几年来，教师评优评先、考核优秀的确定等领导很省心，教师的量化积分一算出，这些就确定了，大家心服口服。

4、注重人文关怀，营造和谐氛围。“心无百姓莫做官。”教师工作是一份良心活儿，劳心劳力，他们的生活状况和身体健康领导时常挂在心上，领导捧出一颗真诚的心来对待教师，以心换心。教师办理资格证、身份证，教师生病住院，医药费报销等，领导鼎力相助。大家时常把老师找着办事看作一种信任，更把它当作一种幸福。张富超老师身患肝病，我亲自到县医院、南阳专科医院多次探望，他的家人感动不已；骆清华老师家里建房与邻居宅基发生纠纷，我找到镇政府主管城建的郑书记协调解决，郑书记亲临南王村处理此事，解除了萦绕骆老师心头多年的一块心病；女教师添小孩，我更是跑前跑后……生活中，领导班子成员努力做到四种情况必须出现在教师面前：教师家中有意外事故的时候，教师生病的时候，教师家庭有矛盾的时候，教师家有红白喜事的时候。由于领导班子引领带动，我校教师之间和谐友爱的亲情油然而生。今年春节前夕，张霞老师的爱人不幸遭遇车祸，全体教师闻讯后自发捐助5000多元现金，学校雇两辆中巴

-6-车，第一时间给她送去了亲人般的温暖，让她坚强的面对一切困难；张贞老师的母亲生病住院期间，很多老师自发慰问探望；马斌老师的父亲不幸逝世后，很多老师前去吊唁；宋汉良、孙明海、张君平等老师骑摩托车摔伤后，领导亲自到家探望。在这个集体中，每位教师都是大家庭的一员，每一个成员的事情都牵动大家的心。学校还定期组织教师跳健身操，打腰鼓，增强教师体质，丰富了教师文化生活。今春组织全体教师到津湾桃园看桃花、春游、拔河等，缓解了教师的工作压力，激发了教师的工作热情。近两年暑假，学校组织全体毕业班教师和班主任分别游玩了西峡的五道蹱，栾川的重渡沟风景区，看着老师们开心的笑脸，听着她们激动的吼声，我从心底里感到无比幸福……。领导为同志们所做的一切一切，无不感动着每一位教师，无不内化成教师敬业奉献的动力。九年级的物理教师、英语老师，为了提高成绩，自觉地把早、晚自习调开，每天早晚只上一个班的课；杜小静、李素敏等很多老师患重感冒，拔了输液针就匆匆赶到教室，象这样的事例枚不胜举。目前，全体教师的工作积极性空前高涨，领导与老师关系和谐融洽，团结一心，上下一致，学校呈现了良性、和谐、强劲的发展态势!

三、多维互动、统筹兼顾，通过推行教师“十星级评定”，激发内部活力，引领教师走向成功

-7-几年来，我校制订并推行“教师百分量化考评方案”，每学期对教师的“师德、教学过程、常规落实、培优补差、教学成绩、出勤”等方面进行量化，操作过程公平、公开，执行严格认真，结果与评优评先、考核、奖金分配挂钩，量化考核面前人人平等，得到荣誉的心服口服，没有得到的也毫无怨言，这一措施对弘扬学校正气，激励教师拼搏，促进学校向全县一流学校迈进发挥了很大的作用。但随着学校的不断发展，学校管理中又出现了新的问题，如班主任工作强度不断增大，教师干班主任的积极性不高；教师有的超工作量，有的工作量不足，教多班与教少班的成绩评定不科学；教师的成绩差距较大，可分配福利待遇时却没有区分开；领导班子长期超工作量又没有补助，不能充分调动其积极性等，一系列问题成为学校持续发展的困惑，如何把教师工作的质与量结合起来评定，让多劳者多得，让成绩好的得到肯定，最大限度调动全体教师的积极性，这是摆在领导面前的新问题。我校借鉴内乡名校赤眉中学的“精细化管理”先进经验，结合我校实际，制定了“教师十星级评定办法”。

1、教师星级评定的指导思想

以科学发展观和新课程改革理念为指导，以全方位评价为手段，以民主治校为动力，营造“人人都是管理者、人人都是被管理者”的新机制，充分激发全体教师的积极性和创

-8-造性，不断提升职业道德、专业素质，积极创造工作业绩，尽快造就一支师德高尚、素质全面、业务精良的教师队伍，加快学校管理的科学化、规范化、民主化进程，准确评价所有教师在教书育人、履行工作职责中做出的贡献，化一切消极因素为积极因素，激励全体教师为办好汉华小学做出更大的贡献。

2、评定原则

(1)坚持“客观、公正、民主、透明”的原则；(2)坚持以改革促发展的原则，努力实现“全员激励、民主治校、和谐发展、持续改善”；

(3)重视过程性评定，不轻视阶段性评定；

(4)坚持以教师评定为主，以肯定成绩为主，以客观量化为主；

(5)坚持全方位协同作战、打好教育总体仗的原则。

3、评定内容及办法

评定内容大体包括师德师风、出勤情况、教师基本功、教学过程、工作绩效、单项积分六个方面。精细化管理的基本要求是数字化、标准化、程序化，对不便客观量化的内容，采用各层次教师360°民主评定的方法计算积分，把教师工作的量与质充分结合，从而达到准确衡量所有教师实际贡献的目的。

4、教师评定结果的作用

星级影响个人的评先评优、考核等级、奖金等。与以往教师百分量化的教师量化考评方案相比，有以下几个特点：(1)给予班主任一定的权利，为营造以班主任为核心的教师团体创设了良性机制，进一步调动教师担任班主任的积极性；(2)增加了学校管理的民主成份。例如，以师德师风(10分)评定为例，按照《中小学教师职业道德规范》六条标准：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的要求，根据教师日常实际表现，进行民主测评得分。其中，全体教师互评占30％，教师代表评定占40％，领导班子评定占30％，每期测评一次；(3)对教师评价更科学、更全面，把教师工作的量(教师所担课节)和质(教学效果)结合起来评价；(4)领导成员的付出一定程度得到肯定；(5)学生评教活动得到加强，推动了课程改革的进程。

四、与时俱进、争创一流，以“学永威活动”为载体，全面推进新课程改革

我校领导班子清醒地认识到，开展新课程改革是教育发展的必然趋势，一定能推动学校教育教学工作达到更高境界。因此，校领导班子达成了“学习永威经验，争创一流学校”的共识，努力走在新课程改革的最前列。

自04年以来，学校领导带领教师先后学习江苏洋思、-10-山东杜郎口、安丘四中等全国名校的课改经验，教师们的教育理念、教学模式和学生的学习方式都有了巨大的变化，在摸索和实践中形成自己特色的“学案教学模式”。通过近几年的不断改革，学校教学质量逐年稳步上升。2009年，又是一个课改的春天，在县教体局的推动下，我县深入开展了“学永威，争一流，创名校”活动，我校又迎来了一个新的发展机遇，学校领导很快确定了以“学永威活动”为载体，带动新课改扎实、全面推进的指导思想，使“学永威，争一流，创名校”课改工作走在了全县的前列。

1、加强校本培训，用理论引领教师走进永威。本学年，我校把永威中学的成功经验先后两次汇编成《新甸一中教师培训校本教程》，分发给每位教师，指导教师认真学习，然后学校命题，采用单人单桌统一闭卷考试，由校长评改试卷，结果计入教师量化积分。对成绩优秀教师颁发物质奖。通过先学习后考试的方式强化了教师对先进理念的掌握，为学习永威活动的开展奠定理论基础，2、选派骨干，实地学习永威的经验。2008年12月16日至22日，学校选派业务领导、年级主任、班主任、备课组长和骨干教师等一行8人赴永威学习，深入研究，充分体验课堂模式和操作办法。他们在永威期间，每人听课都在20节以上，天天参加蔡校长主持的赛课和反思会活动，从

-11-管理到教学，从课堂到餐厅，从早上到晚上，每一个细节都不错过，每位教师受益匪浅。

3、强化永威课堂模式的运用，把课改工作做得扎实有效。深入永威学习归来的8位教师在全体教师会上，每人做了一次学习报告，让老师们再次感受了洋思经验的具体做法，然后分组研讨，结合我校校情梳理出适合我校实际的课堂模式。8位教师每人上一节示范引路课，有新授课的“先学后教，当堂训练”模式和复习课的“考、改、考”、“读、考、改、练”模式，通过示范带动促使全体教师自觉实践洋思经验，形成人人参与研讨，人人过关达标的课改热潮。

4、开展三轮赛课活动，使学永威活动达到高潮。通过上述一系列的基础工作，教师们对永威模式已有了理性的认识，如何让此模式在教师教学实践中熟练地运用呢?赛课成了最好的抓手。

第一轮，由全体教师根据自己学习“永威”的情况，写出永威模式教案，并且自己在班级内试讲，最后由全组人员共同听评课，予以指导。

第二轮，全体教师人人讲一节永威模式的公开课。全校分为语、数、英、理化、政史地生几个大组。每一位教师登台赛课，其他教师听课当评委，采取去高去低取平均的办法获取结果，对教师进行量化，评分标准从模式“先学后教，-12-当堂训练”的运用，教师上课的精神状态，学生活动的积极、紧张，课堂效果的目标完成等几个方面来评价，每节课后，领导都认真组织评课活动，采取赛课教师说课、说目标制订，重难点的设臵，教学过程设计，训练题的选择，本节课的得与失等，然后各备课组长进行评课，同学科教师人人谈感受，人人提不足，指出下一步的改进意见。每个环节不走过场，讲求实效，人人参与，人人受益，起到了大练兵的作用。最终评出了50％的教师参与第三轮比赛。

第三轮由第二轮赛课中的优胜教师进行比赛，学校领导和教研组组成评委，严格按永威模式的课堂评价标准打分，依照学校赛课方案，对参赛教师划分为三个等次，一、二、三等教师分别奖励现金100元、80元、60元，并对获奖教师奖相应的量化分，大大激励了教师学习永威模式的积极性。上周，中心校给我校分配了永威模式赛课教师4名，我校教师报名参赛有近20名。教师赛课的积极性空前高涨。

5、扎实开展“周周清”，提高师生积极性。课改的成果最终还是要表现在学生的学业成绩上。我校通过扎实有效地开展“周周清”，巩固和强化了“永威模式”。

我们以落实双基为主要目标，开展“周周清”，所清内容完全是本周所学内容，同年级备课组要在上一周讨论商量下周学习内容，形成统一的高质量的学案。教师在一周之初

-13-将本周要清的内容以具体的书面形式告诉全班学生，学校选择一些业务精、能力强、品质好的教师在学案的基础上，出好周清试题。

每星期日，我们严密组织周清考试，明确考场、单人单桌由教师具体监考，教导处领导就像对待大型考试一样，不断巡视，确保周清组织严密，清出效果。

周清结束，我们全阶段混装试卷，教师们在周日当晚无论干到什么时间，一定要将试卷改出来，教导处星期二前一定要将周清结果分析出来，并召开教师分析会，查找不足，及时弥补知识疏漏。从学“永威”以来，我们周周如此，一时间教师们干劲十足，热火朝天，挤时间上课，牺牲休息时间辅导学生等现象在我校蔚然成风。

周周清扎实落实双基，从最后一名学生抓起，从基础抓起，切实做到面向全体学生，有效地解决了差生问题，彻底地改变了学生的厌学情绪，学风更加浓厚。当前，读书声真是不绝于耳，从开学到现在，我们七八年级学生无一人流失。

6、采用学生问卷调查，变领导评教师为学生评教师，促使教师与学生共同成长。为了让教师把学习永威的课堂教学模式落到实处，避免教师“穿新鞋走老路的现象”，力戒赛课用永威模式平时又满堂灌的现象，我们结合课改及我校实际，实施学生评教师活动。从教师的教学态度、教学过程

-14-与方法、教学效果三个大项，形成了“新甸一中学习永威，推行新课改情况调查表”，全体学生根据调查表上所列的项目，如上课对待学生的态度、辅导的认真及时情况、“先学后教，当堂训练”模式的运用、是否面向全体、课堂是否以学生学习为主、是否当堂完成作业等31小项，对任课教师进行客观、公正、公平的评价，结果纳入教师量化。

五、正面引导、多策并举，以全员参与班风建设为抓手，确保良好班风、学风逐步形成

1、开设生活课程，狠抓养成教育。通过印发《四会读本》，组织学习并写出心得体会等形式，促使学生自觉养成良好习惯。

2、培养学生认真书写的习惯，鼓励学生养成办事认真、一丝不苟、精益求精的作风。

3、开展军训、站路队和统一就餐活动，培养学生良好的精神状态、吃苦耐劳、团结协作、步调一致的团队精神和集体主义观念。

4、组织学生上操喊口号和课前宣誓，让学生自觉接受理想信念的感召和鞭策，自觉约束自己的言行，以积极的状态融入到学习拼搏的活动中。

5、引入竞争机制，扎实开展对抗赛活动，人人参与，组组挑战，班班对抗。通过竞争、挑战激发学生的团队精神

-15-和争先创优的意识。

6、通过课桌文化、教室文化、寝室文化、走廊文化等环境熏陶，让学生时刻臵身于健康、积极、和谐的文化氛围之中，心灵得到净化，信念得到鞭策。

7、发挥团委职能，坚持开展国旗下讲话。通过每周一上午的国旗下讲话，让学生受到良好的情感熏陶，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、学校实行全封闭寄宿式管理，确保学生平安。高薪聘请门卫保安2名，实施24小时值班，每座寝室配有专职寝室管理员，夜晚与学生同住，杜绝不安全事故发生。

9、全员参与，多策并举，确保学生巩固率提高。采用领导包级段，班主任包班，各任课教师包学生的方式，层层签订责任书，对学生中的不稳定现象及时沟通疏导。把学生年辍学率控制在2％以内。

10、关注留守儿童，进行亲情感化。我校有相当数量学生的家长在外地打工或父母离异，这些留守学生生活没人照顾，我们对这些留守孩子格外关注，建立信息档案，实行班主任帮抚工程。

11、为了把养成教育提高到更加科学、高效、规范的高度，培养学生团队意识和合作精神，培养良好的班风，通过班风促学风，正教风，我们在坚持以往良好管理办法的基础

-16-上，结合我校实际，制订了详细、科学的《班风建设百分量化方案》，并进行细致的分工，一天一公布，一周一汇总，充分调动学生、教师参与班风建设的积极性，全员参与培养良好班风，全方位、多角度推动班风建设。

六、廉洁自律、克己奉公，压缩开支，节约资金，倾力改善办学条件

实行“一费制”以来，学校经费紧张，我校是老校区，校园改造需要投入大量资金。为了节省资金把学校的事情办好，我们多方面压缩开支，领导加班没有补助，上级领导下来检查工作，坚持派餐单制度，从未超标准接待，今年1—4月份共开派餐单7份，招待费用不超过1500元，学校每一项收入支出定期公布，接受全体师生监督。学校评优评先和领导的提拔任用，完全根据教师的工作业绩和个人能力，在我到此工作的四年多，领导班子没一人用公款招待私客，有时我想到到大家和我没明没夜地辛勤工作，没给领导们一点名、一分利，心里感到非常愧疚。

05年以来，除上级拨付资金搞好校建项目外，学校全体领导班子勤俭节约、压缩开支，克服一切困难，据不完全统计，四年多来共计节约资金530800元用于改善办学条件，仅08年3月至今，学校自己拿出钱来改善办学条件达188800元。08年3月，投入2.9万元购入50多个绿化树种提升绿

-17-化品位；投入2.4万元为礼堂粘贴巨幅瓷砖壁画；投入1.08万元，安装高标准橱窗3个，投入8000元修建标准化旗杆一个；投入1.3万元用于校园线路改造；08年6月，投入8万元为师生浴池安装太阳能供热设施，解决了师生的洗澡问题；08年9月，投入3.2万元新安装了一套校园广播网。

除了校建项目以外，学校每学期用于提高教师福利待遇和加班补贴的费用不下10万元。每期用于教师外出学习培训的费用不低于1万元，而学校领导从未外出游玩过，每学期招待费仅几千元，这样，学校把钱用在了改善办学条件上，用在了教学上，用在了教师福利待遇上，因而全体老师心情顺畅，干劲十足。

七、科学规划，争创一流，努力创建绿色、人文校园

①加强文化建设，注重环境熏陶。校园文化：为营造浓厚的育人氛围，为教学楼书写了巨幅标语，为校园增添了高规格的橱窗，为礼堂前面粘贴了巨幅瓷砖壁画，整修了校园文化长廊和学校简介，书写“三风”、“校训”、“十条育人标准”、“八荣八耻”等，让学生时时臵身于浓厚的氛围之中。室内文化：每座教室后墙安装毛玻璃黑板，定期办黑板报，通过温馨儒雅、催人奋进的精彩画面给学生营造舒心的成长环境。为教室和办公室张贴标语，营造浓厚课改气息。课桌文化：学生课桌上角贴着一张卡片，内容有：理想、中招目

-18-标、人生格言、各科分数、赶超目标，送给自己最自信的一句话等，让学生牢记自己的使命，践行自己的誓言。如九一学生杜海森送给自己最自信的一句话是：“我就是我的上帝，只有我才能拯救我自己，我就是我的敌人，只有我才能战胜我自己。”由于课桌文化的影响，学生无时无刻不受到理想的感召和誓言的鞭策，奋发向上，努力拼搏。餐厅文化：学生就餐时也受到环境的熏陶，心灵受到净化，为了理想信念甘愿吃苦受累，为了塑造品格甘愿接受严格约束。

②提升绿化品味，打造绿色校园。去年3月份，我校投入29000元，更换学校的花草树木，新增了五十多个品种，提升绿化的档次和品位。我们为每株花木挂了标牌，内容有花的品种、产地、习性、价值，还附有宣传语，如“松青柏翠美如画，珍惜你我好年华”等通过这些既渗透了知识教育、思想教育、环保教育，又提高了学生人文素养和审美品位。

⑧加强卫生管理，营造宜人环境。校园、寝室、教室、餐厅、办公室等坚持每天两打扫，并随时检查评比，确保干净整洁，一尘不染，为师生营造清新舒爽的工作、生活、学习、休息环境。督促学生及时洗浴，讲究个人卫生，注重个人形象。定期为校园各个角落打药、消毒、灭菌，维护师生健康。

如今新甸一中的教育环境焕然一新，优美的教学环境陶

-19-冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中学会创造美，对学生起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。教师在这花园式的工作环境中神清气爽，工作劲头越来越足。

八、强化责任、求细求实、打造平安和谐校园

①领导重视，财力支持，消除安全隐患。“安全是天，责任如山”。我校是老校区，原来D级危房较多，我们一方面及时向上级领导汇报，争取修缮资金，另一方面，厉行节约，压缩开支，让人寝食难安的安全隐患被逐一排除。学校实行封闭管理外，还高薪招聘责任心强的门卫两人全天值班，负责大门口进出人员的管理登记和校园学生的安全管理。学校还面向社会招聘了组织能力和责任心强的专职寝室管理员，和学生同住，夜间不休息，确保了学生寝室的安全。

②构建安全体系，明确安全职责，铸就安全堡垒。

学校建立覆盖全校的安全网络，纵到底，横到边。工作中，明确划分学校领导和每位教师的安全职责范围，层层签订安全目标责任书，严格落实谁主管谁负责的原则。由于安全网络的建立健全使安全工作事事有人管，样样能落实，形成了壁垒森严的安全堡垒，取得了明显的效果。几年来，无发生一例安全事故。

⑧制度完善，严格落实，形成长效机制

-20-为了使学校安全工作落到实处，克服麻痹思想和侥幸心理，学校制订有详细的规章制度，如《安全工作制度》、《寝室管理制度》、《应急预案》等……，明确职责范围，实行安全责任挂牌制度，在每天领导的值班中，严查安全值班违纪教师，及时通报，周日例会点名批评，和教学一样纳入量化积分，和年终的评先评优挂钩，警钟常鸣，让每位教师真正把安全工作落到实处。

④警民联动，齐抓共管，共筑平安校园

由于学校地处街道的繁华地段，安全隐患较多，两年来，学校和派出所结成警民共建单位，并聘请派出所所长为我校法制校长，适时给学生上法制课，提高了学生的遵纪守法的意识，取得了令人满意的效果。

九、存在问题及下步打算

1、领导工作要求的标准较高，急于求成，在工作中有急躁情绪，对教师耐心细致的思想工作欠缺。

2、在信息化高度发展的今天，针对学生思想教育工作的热点、难点问题，学校的调查研究不够，采取的应对措施不够得力，实效性不佳。

3、为了推进素质教育，确保全体学生全面发展，可持续发展，我们还有大量的实践工作亟待探索，比如，怎样进一步端正办学思想，丰富学生课外活动，让学校成为学生全

-21-面发展、健康成长的乐园，让教师工作着、快乐着，这些已经明显地提到我们工作日程上来，需要与全体教师共同努力，尽快解决。

各位领导、各位教师，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们将以这次考核活动为契机，以对学生终身发展高度负责的态度，积极配合全县“学永威，争一流，创名校”活动，抢抓机遇，迎接挑战，开拓创新，秉承一切为了学生健康成长，一切为了教师走向成功，一切为了学校更快发展的办学理念，同心同德，群策群力，为建设一个和谐发展的新甸一中继续努力奋斗!