重庆市开展“唱读讲传”活动的实践与思考（精选合集）

第一篇：重庆市开展“唱读讲传”活动的实践与思考

重庆市开展“唱读讲传”活动的实践与思考

发布时间：2010年05月01日 09:00 来源：《求是》 期号：2010/09 作者：何事忠

自2008年6月以来，重庆市开展了以唱红歌、读经典、讲故事、传箴言为载体的“唱读讲传”活动。经过组织发动、典型带动、全民行动三个阶段，“唱读讲传”活动以其“内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化”的特点，受到群众欢迎和喜爱。一些干部群众深有感触地说：“红歌一唱，神采飞扬；经典一读，智慧十足；故事一听，明理舒心；箴言一看，百读不厌。”实践证明，“唱读讲传”活动对于在新形势下开展宣传思想文化工作，具有深远意义和现实作用。

一、践行社会主义核心价值体系，为思想政治工作导航

宣传思想文化工作必须始终坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。当前，经济全球化趋势深入发展，科学技术日新月异，国际环境中不确定、不稳定、不安全因素明显增多，世界范围各种思想文化交流、交融、交锋日益频繁，国内社会思想意识多样、多元、多变特征更加凸显。在这种背景下，开展“唱读讲传”活动，为宣传思想文化工作更好地贯彻落实“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求找到了新突破口。

一是举旗定向。按照社会主义核心价值体系的基本要求精心选择“唱读讲传”活动的内容。“唱”的主要是革命、建设和改革时期的红色经典歌曲。“读”的主要是古今中外经典文章、革命领袖经典著作。“讲”的主要是结合参观红岩革命历史遗址等活动讲革命故事、历史故事与现实故事。“传”的主要是古今中外的名人名言、格言、警句和市民创作的励志箴言。这些内容旗帜鲜明，生动感人，干部群众喜闻乐见。

二是凝魂聚气。围绕每年的重大节庆日，精心策划举办了“风雅颂”、“天地正气”、“青春飞扬”、“咱们工人有力量”、“自古英雄出少年”、“党的旗帜高高飘扬”、“军歌嘹亮”和“祖国万岁”等一系列活动。不少干部群众认为：“唱红歌长精神、读经典强素养、讲故事树榜样、传箴言净心灵。”通过重温革命传统，传承革命理想，发扬优良作风，使党的事业薪火相传、兴旺发达，这对于广大青少年的健康成长，意义更为重大。

三是强基固本。科学发展观的核心是以人为本，我们党执政的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。“唱读讲传”活动一开始就深入农村、社区、机关、学校、企业和军营等基层单位，以老少皆宜、雅俗共赏的方式，让群众便于参与、乐于参与，全市干部群众参与面达到93.4%，满意度达到94.74%。广泛的群众参与基础，使得宣传教育效果十分显著。

二、促进相关产业互动发展，成为经济发展的助推器

当前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变，我们面临的重要战略机遇期没有变，同时改革进入关键时期，经济运行中新老矛盾和问题相互交织，呈现出新的阶段性特征。在这种背景下，如何充分发挥职能优势，更好地为加快经济发展方式转变、推动科学发展做出更大贡献，是对宣传思想文化工作的重大考验。开展“唱读讲传”活动，就是一项有益探索。

一方面，有效拉动文化产业经济增长。编辑出版一大批图书和光盘，如每月出版发行1辑《读点经典》，目前已出版16辑，发行800多万册，促进了出版业发展。开展活动使现存剧场派上用场，并推进了剧场、广场和公园建设，促进了文化创意等相关产业发展。“传箴言”活动从去年4月28日启动到今年3月的11个月间，参与手机用户达到1亿多人次，转发箴言9千多万条次，促进了通信业发展。开展“唱读讲传”活动，有利于加快发展文化产业，拉动居民消费结构升级，是深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变的有效抓手和载体。

另一方面，为加快发展提供精神动力。毛泽东同志曾指出，人是要有一点精神的。灿烂的思想之花，可以结出丰硕的发展之果。开展“唱读讲传”活动，就是以正压邪，用先进的、红色的、正派的东西来抵制那些低俗的东西，为干事创业激发昂扬斗志，为科学发展营造清新环境。人们用有限的时间去接受更有价值的信息和知识，能够激荡起顽强拼搏的志气、开拓创新的勇气、团结奋进的豪气、干净干事的正气。通过开展“唱读讲传”活动，全市广大干部群众心齐气顺、风正劲足，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，形成了比学赶超、百舸争流的可喜局面。

三、创新整合文化资源，成为文化繁荣的发动机

文化建设是社会主义现代化建设事业总体布局的重要组成部分。如何更好地维护人民群众的基本文化权益，满足人们多样性的精神文化需求，是新时期宣传思想文化工作面临的重大挑战。开展“唱读讲传”活动，大大增强了宣传思想文化工作的针对性、生动性和实效性。

一是创新内容形式。“唱读讲传”活动内容大都是古今中外大浪淘沙后沉淀下来的文化精品，中国共产党人创造的“红色文化”经典更是现代文化精华。我们在开展“唱读讲传”活动时，把“大道理”与“小节目”、“大主题”与“小活动”结合起来，不拘形式、不拘规模，取得了潜移默化、润物无声的效果。举办的大型活动坚持思想性、艺术性和观赏性俱佳，综合运用现场串讲、电视短片、背景音乐、互动等手段，吸引力、感染力很强。“唱读讲传”活动做到了变说教为感召、变灌输为渗透、变封闭为开放、变单向为互动，是推动宣传思想文化工作创新的“试验田”。

二是推动媒体转型。新闻媒体迅速跟进“唱读讲传”活动，拿出重要时段、重要版面，开辟专栏、开设专题，刊播红色歌曲、赏析经典作品、刊载优秀故事和箴言，不仅营造了舆论强势，而且提升了媒体的文化品位。例如，重庆电视台开设了“唱读讲传”、《记忆》、《纵横天下》、《故事中国》、《重庆掌故》等栏目，还开展了《追寻中国红——感受信仰的力量》红色文化探寻行动，深入革命圣地走访，录制播出一批精彩节目，大幅度提高了收视率。

三是锻炼人才队伍。“唱读讲传”活动的知识含量和艺术水准要求高。从工作布局到活动设计，从统筹协调到组织实施，需要宣传思想文化工作者具备过硬的专业知识、出色的策划本领和严密的组织才能。一年多来，广大宣传思想文化工作者把组织开展“唱读讲传”活动作为社会大学校，坚持先学一步、学深一层，学以致用、用以促学，使自己真正成为“唱读讲传”活动的行家里手，经受了考验和锻炼，展示了能力和形象。

四是整合资源力量。“唱读讲传”活动是一项系统工程，由市委市政府领导，市委宣传部牵头抓总，市直机关工委、市教委、重庆警备区、各区县党委分别抓好机关、学校、部队、区县四个方面的活动开展，由此牵动重庆宣传思想文化系统的所有单位，形成了“大宣传”格局。通过组织协调，把宣传文化部门彼此相关但又分离的职能进行优化配置，聚焦于“唱读讲传”活动，打好了“组合拳”。

四、提升干群文明素养，成为社会和谐的粘合剂

我国改革发展已进入关键期。经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，人与人、人与自然、人与社会的深层次矛盾不断显现，存在一些不和谐因素。在这个背景下，宣传思想文化工作必须始终坚持唱响主旋律、打好主动仗，做好释疑解惑、疏导心理、化解矛盾等“活血化瘀”工作，引导人们共建共享和谐社会。这是新时期宣传思想文化工作肩负的重要使命。开展“唱读讲传”活动，已成为推动和谐社会建设的“粘合剂”。

一是提升生活品质。通过科学的考核评比，广泛的组织发动，广大干部群众积极参与“唱读讲传”活动，提升了自身的文化涵养和文明素质，更加追求和谐的生存状态和健康的生活方式，有效排斥颓废、落后、腐朽的价值观念和行为取向，远离了麻将、赌博、封建迷信，一些青少年学生告别了网络游戏，群众的幸福指数明显提高。

二是推动素质教育。重庆市各级各类学校积极推动红歌、经典、故事和箴言进教材、进课堂、进学生头脑。教育行政部门向大中小学生配发红色经典歌曲集，编辑出版《读点经典》小学版、初中版、高中版和《传世故事》丛书，中小学普遍开设了写字课，不少学校都有一台或几个“唱读讲传”精品节目，不少学生能够一气呵成、大段背诵许多经典，由此大大增强了学生的爱国主义情感和对革命传统的认同，使素质教育得以纵深推进，让青少年心灵扬起了健康成长的风帆。

三是强化团结互助。在现代社会，不同程度地存在人际关系冷漠的问题。社区把开展“唱读讲传”活动同群众性精神文明创建活动结合起来，突出思想教育内涵，广泛吸引群众参与，形成了我为人人、人人为我的社会氛围。特别是合唱红歌，很好地促进了居民的交往和互动，冲破一些人冷漠、封闭、孤独的内心世界，营造团结、友善、互助的人际关系，增强居民对社区的归属感和认同感，提高社区的凝聚力和吸引力。

四是促进和谐稳定。“唱读讲传”活动具有很强的思想政治工作功效，对于调整社会转型期人们的浮躁心态、缓和社会矛盾具有独特作用。例如，读经典，既选编了忧国爱民的古代经典和催人奋进的红色经典，还以立党为公、执政为民、科学发展、社会和谐、改革创新、反腐倡廉、为人民服务等为主题，收集整理了一系列经典语录；讲故事，注重创编和讲述“振兴重庆争光贡献奖”、“感动重庆十大人物”、“重庆市道德模范”的现实故事。广大干部群众在参与“唱读讲传”活动中，促进了心理和谐，能够比较理性地反映个人利益诉求，正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。特别是重庆市将“唱读讲传”与“扫黑除恶”同步推进，让黑雾消散遁迹，让红梅绽放异彩，起到了扶正祛邪的作用，使整个社会和谐稳定，创造能量充分释放、创新成果不断涌现、创业活动蓬勃开展。

（作者：中共重庆市委常委、宣传部部长）

第二篇：“唱读讲传”活动汇报材料

“唱读讲传”活动汇报材料

为了贯彻重庆市委等有关部门的精神，我校从2008年开始，开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动，弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚的校园人文气息，用行动实践了“五个校园”的建设。现在我将有关工作情况汇报如下。

一、“唱读讲传”活动和教学活动的结合。

1、我们的音乐课，音乐教师必须教唱的红歌有30首。期中或期末，我们全校师生在操场，分年级站成方阵，进行红歌的拉歌比赛。五千人的操场，歌声此起彼伏；全校师生参予，人人激情昂扬。我们唱《保卫黄河》，唱出中华儿女反抗侵略的激越；我们唱《我的中国心》，唱出是海外游子对祖国的赤诚；我们唱《好日子》，唱出对改革开放成果的礼赞……那场景，那阵势，那声浪，铺天盖地，排山倒海。那一刻，集体是火热的熔炉，歌声是前进的鼓点，每一位师生都强烈地感受到心灵的震撼。

2、我们的语文课，每周安排有一节阅读课和一节习字课。阅读课上，我们读《论语》，读出孔子“三人行，必有我师焉”的谦逊；我们读《爱莲说》，读出周敦颐“出淤泥而不染”的高洁；我们读《清贫》，读出方志敏“矜持不苟，舍已为公”的情操……这样的阅读课，老师要有教案，学生要有心得，学校要有竞赛，确保“阅读经典”活动能收到实效。习字课，要求学生练字内容以经典为主，进一步加深对经典名文的理解。

3、我们的实践课，让师生在社会大课堂里寻找创作箴言的灵感。如果我们局限于教室，止步于课堂，就只能是闭门造车，创作不出反映五个重庆建设巨大成就的箴言。因此，我们提倡师生融入社会，写出源于生活，源于群众的鲜活的箴言。开展活动以来，我们共搜集箴言5300多条，宣传科开辟过“红色箴言”展版，广播站进行过“红色箴言”展播；大课间举行过“红色箴言”接龙……由于我校箴言传播参予面广，效果明显，《江津报》为此作过专题的报道。

二、“唱读讲传”活动与德育教育的结合。

1、我们的升旗仪式，是进行“唱读讲传”活动的舞台之一。每周一次的升旗仪式，我们大张旗鼓地宣传“一周之星”的先进事迹。我们讲“为中华崛起而读书”的周恩来；我们讲“弃医从文”的鲁迅；我们讲“党的好干部”焦裕禄……我们也讲几江中学的好党员、好老师、好学生，他们勤学好问的精神，忘我工作的态度，无私奉献的品质，为全校五千多名师生树起了精神的标杆。

2、我们的主题教育，是“唱读讲传”活动的形式之一。近三年，我们请到了“聂帅陈列馆”的同志，到学校唱聂帅颂歌，讲聂帅生平，让学生感受家乡名人的风采；我们组织学生参观红岩村，听解说员讲述红岩英烈的故事，追忆英雄可歌可泣的壮举；我们还组织师生到延安、广安参观伟人故居，寻找革命家当年奋斗的足迹。在这些主题教育中，使更多的师生受到灵魂的洗礼。

3、我们的校园文化阵地，是“唱读讲传”活动的平台之一。校刊《鼎山风》的“德育之窗”栏目，刊载红色歌曲、原创箴言；《几江中学报》第三版，登载学生的“读书心得”和教师的“经典推荐”；校园电视台，定期播出各班开展“唱读讲传”活动的情况。因为内容丰富，2010年，校刊、校报分别被中国教育学会评为特等奖、一等奖；2011年，校园电视台于被评为全国校园百佳电视台。

三、“唱读讲传”活动和传统节日的结合我校的“唱读讲传”活动，在特殊的节日会融入特殊的内容，如清明节、七

一、端午节、国庆节等重大节日，学校通过歌曲、故事、诗文等形式，在学校营造氛围，唤起师生对民族传统的重视和传承。

“唱读讲传展风采，生命闪光映韶华。”三年来，我校始终牢记育人使命，将“唱读讲传”活动的形式生动化、主体全员化、机制常态化，使师生心灵得到洗礼，传统文化得到传承，中华美德得以发扬光大。今后，我们还会将这项活动深入持久地开展下去，努力把我校打造成为师风正、学风浓、校风淳的重庆市重点中学。

第三篇：“唱读讲传”活动汇报材料

------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----“唱读讲传”活动汇报材料

为了贯彻重庆市委等有关部门的精神，我校从2008年开始，开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动，弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚的校园人文气息，用行动实践了“五个校园”的建设。现在我将有关工作情况汇报如下。

一、“唱读讲传”活动和教学活动的结合。

1、我们的音乐课，音乐教师必须教唱的红歌有30首。期中或期末，我们全校师生在操场，分年级站成方阵，进行红歌的拉歌比赛。五千人的操场，歌声此起彼伏；全校师生参予，人人激情昂扬。我们唱《保卫黄河》，唱出中华儿女反抗侵略的激越；我们唱《我的中国心》，唱出是海外游子对祖国的赤诚；我们唱《好日子》，唱出对改革开放成果的礼赞„„那场景，那阵势，那声浪，------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----铺天盖地，排山倒海。那一刻，集体是火热的熔炉，歌声是前进的鼓点，每一位师生都强烈地感受到心灵的震撼。

2、我们的语文课，每周安排有一节阅读课和一节习字课。阅读课上，我们读《论语》，读出孔子“三人行，必有我师焉”的谦逊；我们读《爱莲说》，读出周敦颐“出淤泥而不染”的高洁；我们读《清贫》，读出方志敏“矜持不苟，舍已为公”的情操„„这样的阅读课，老师要有教案，学生要有心得，学校要有竞赛，确保“阅读经典”活动能收到实效。习字课，要求学生练字内容以经典为主，进一步加深对经典名文的理解。

3、我们的实践课，让师生在社会大课堂里寻找创作箴言的灵感。如果我们局限于教室，止步于课堂，就只能是闭门造车，创作不出反映五个重庆建设巨大成就的箴言。因此，我们提倡师生融入社会，写出源于生活，源于群众的鲜活的箴言。开展活动以来，我们共搜------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----集箴言5300多条，宣传科开辟过“红色箴言”展版，广播站进行过“红色箴言”展播；大课间举行过“红色箴言”接龙„„由于我校箴言传播参予面广，效果明显，《江津报》为此作过专题的报道。

二、“唱读讲传”活动与德育教育的结合。

1、我们的升旗仪式，是进行“唱读讲传”活动的舞台之一。每周一次的升旗仪式，我们大张旗鼓地宣传“一周之星”的先进事迹。我们讲 “为中华崛起而读书”的周恩来；我们讲“弃医从文”的鲁迅；我们讲“党的好干部”焦裕禄„„我们也讲几江中学的好党员、好老师、好学生，他们勤学好问的精神，忘我工作的态度，无私奉献的品质，为全校五千多名师生树起了精神的标杆。

2、我们的主题教育，是“唱读讲传”活动的形式之一。近三年，我们请到了“聂帅陈列馆”的同志，到学校唱聂帅颂歌，讲聂帅生平，让学生感------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----受家乡名人的风采；我们组织学生参观红岩村，听解说员讲述红岩英烈的故事，追忆英雄可歌可泣的壮举；我们还组织师生到延安、广安参观伟人故居，寻找革命家当年奋斗的足迹。在这些主题教育中，使更多的师生受到灵魂的洗礼。

3、我们的校园文化阵地，是“唱读讲传”活动的平台之一。校刊《鼎山风》的“德育之窗”栏目，刊载红色歌曲、原创箴言；《几江中学报》第三版，登载学生的“读书心得”和教师的“经典推荐”；校园电视台，定期播出各班开展“唱读讲传”活动的情况。因为内容丰富，2010年，校刊、校报分别被中国教育学会评为特等奖、一等奖；2011年，校园电视台于被评为全国校园百佳电视台。

三、“唱读讲传”活动和传统节日的结合

我校的“唱读讲传”活动，在特殊的节日会融入特殊的内容，如清明节、------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----七

一、端午节、国庆节等重大节日，学校通过歌曲、故事、诗文等形式，在学校营造氛围，唤起师生对民族传统的重视和传承。

“唱读讲传展风采，生命闪光映韶华。”三年来，我校始终牢记育人使命，将“唱读讲传”活动的形式生动化、主体全员化、机制常态化，使师生心灵得到洗礼，传统文化得到传承，中华美德得以发扬光大。今后，我们还会将这项活动深入持久地开展下去，努力把我校打造成为师风正、学风浓、校风淳的重庆市重点中学。

第四篇：“唱读讲传”活动情况及建议

重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告

题目：“唱读讲传”活动情况及建议

学院外国语学院专业班级英语师范2010级5班学生姓名蒋雅馨学号 20100511182日期2011-8-16

重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告成绩评

定表

外国语学院学院英语师范专业2010级5班

社会调研报告的总评成绩采用优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记

分制。

“唱读讲传”活动情况及建议调研报告

重庆师范大学涉外商贸学院 专业名称 英语师范 年级2010级

学生姓名 蒋雅馨

中文摘要：全区“唱读讲传”活动要以社会主义核心价值体系建设为根本，以庆祝中国共产党成立90周年为重点，以“爱党、爱国、爱家乡”为主题，坚持“唱红歌扩影响、读经典居前列、讲故事创品牌、传箴言争一流”的总体思路，坚持干部带头、人人参与，坚持创新形式、丰富内容，实现数量和质量的再提升，努力推动“唱读讲传”活动高标准可持续开展。

关键词：

普及提升吸引力特色品牌全覆盖主题网站

正文内容

自2008年6月以来，九龙坡区广泛深入开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，区委、区政府高度重视，各级各部门、各条战线积极主动参与，围绕“唱红歌扩影响，读经典居前列，讲故事创品牌，传箴言争一流”的总体思路，注重在“坚持、广泛、深化、创新”四个方面下功夫，对内不断提高参与率、普及率，对外不断提高影响力、辐射力，各项活动整体推进、协调发展、有声有色，逐步形成了“内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化”的特点，深受群众欢迎和喜爱，取得了丰硕成果。

一、过去几年“唱读讲传”活动开展情况总结

1、普及活动进一步增强了推动力。几年来，全区共组织开展“唱读讲传”综合性活动297场次，参与人数达248.5万人次；开展红歌传唱活动5430余场次；订阅《读点经典》丛书27.8万册，开展经典诵读演讲活动3850场；创作故事596篇，编印《讲故事》增刊和《九龙故事》9000册，开展讲故事活动9100场次；原创短信11978条、转发短信970多万条次，有效推动了“唱读讲传”活动向纵深发展。

2、大型活动进一步提升了吸引力。几年来，相继举办了“激情九龙•人文九龙”九龙坡区“唱读讲传”活动精品节目展演，九龙坡区纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年“唱读讲传”文艺晚会，九龙坡区“唱读讲传”精品节目展演比赛和颁奖晚会，“经典指引我们前行”演讲比赛，“三项活动”故事大赛，“红色中国•贺卡传箴言”比赛等全区性活动。排练了《山丹丹开花红艳艳》、《长江之歌》、《卜算子.咏梅》等优秀节目参加市级重大演出活动。承办了中华红歌会“三进”活动，“五个重庆”建设者风采讲故事活动，“城市英雄•感动重庆”汇报展示故事会等市级活动。组织参加了施光南音乐广场红歌月月赛、红歌电视大赛、社区红歌大赛、经典诵读电视大赛、创业故事大赛、电视故事大赛、“传箴言”诵读电视节目录播等全市性大型活动，切实提升了“唱读讲传”活动的吸引力。

3、特色品牌进一步扩大了影响力。几年来，着力打造九龙故事品牌，充分利用走马镇这个全市唯一的“中国曲艺之乡”、重庆市第一个故事创作基地金子招牌，在讲述传统民间故事的基础上，不断赋予其新的内涵，除每月定期讲故事外，在端午、中秋等传统节日开展以讲故事为主的民间文艺活动，让走马这古老文化

名镇焕发了青春活力。充分发挥谢家湾小学的示范引领作用，将“唱读讲传”融入校园文化建设，融入学生素质教育，大力推广暑期社团活动、学生兴趣活动，积极参加市级重大演出活动，不断扩大了九龙坡“唱读讲传”活动的影响力。

二、扎实开展好2011年“唱读讲传”活动

1、全区性活动形成声势

4月，开展“红歌月月赛”等活动。区文广新局启动社区红歌月月赛、选拔赛和总决赛；区直机关党工组织开展“讲党的故事、谈党的历史、说党的恩情”系列活动；开展“重走长征路，牢记新使命”主题活动；区委两新工委举办“咱们工人有力量”——“九龙先锋”颁奖典礼暨企业文艺展演活动；区文联举办“万场故事歌颂党”大型主题故事活动。

5月，开展“红五月”活动。区“唱读讲传”活动领导小组办公室举办第二届“唱读讲传”精品节目展演比赛；区委宣传部组织开展“党旗颂”主题演讲比赛，开展精品文艺展演活动；举办“颂歌献给党”——九龙坡区万人红歌合唱演出活动；区教委举办“颂歌献给伟大的党”庆祝五四青年节红歌合唱会。

6至7月，区教委举办“永远跟党走”专场文艺汇演活动；团区委开展九龙坡区共青团“学党史、知党情、跟党走”——庆祝建党90周年暨大学生“三进三同”集中活动；区民政局举办“没有共产党就没有新中国”庆祝建党90周年军民联欢专场文艺演出；区文联举办九龙坡区庆祝建党90周年“清晰的记忆”专题故事汇演，开展“辉煌90年•颂歌献给党”主题文艺创作活动，举办“我身边的党员”故事讲演活动；区地税局举办“颂歌献给党”——九龙坡区地方税务局庆祝建党90周年文艺汇演；区直机关党工委举办“颂歌献给党”机关精品文艺汇演，举办“聚焦壮美河山•书写党员情怀”党建摄影书画大赛，举办建党90周年“红色电影周”展播活动。

2、红歌传唱活动做到全覆盖

广泛发动区级机关、镇街、村居、学校、人民团体和企事业单位，开展形式多样的红歌传唱活动，每个村、社区要做到每月不少于1场次，全年全区要达到2000场次以上。要着重围绕庆祝中国共产党成立90周年，大力开展社区红歌月月赛活动，评选月冠军、季冠军和总冠军；开展“红五月”红歌合唱演出活动；围绕“九龙欢歌”、“九龙大影院”文化品牌，进一步整合社会资源，与镇街、机关部门、学校、企事业等单位联合举办以“唱红歌、跳红舞”为主要形式的进广场、进社区、进基层系列文艺演出活动；进一步完善以区文化艺术中心、镇综合文化站（街道文化中心）、村居文化活动室（农家书屋）为纽带的三级红歌传唱体系；充分利用“九龙新闻”、杨家坪步行街电子大屏幕等载体，每天选播和滚动插播红歌；利用建龙影业有限公司的平台优势，每场电影放映前，播放红歌和健康向上的歌曲；加大辅导培训力度，聘请市级专家为专业干部进行专项业务培训，鼓励专业干部到艺术院校、艺术院团进修学习，举办基层文化干部暨群众文化指导员培训班，组织专业干部深入镇街、村居、企事业单位、部队开展“点对点”的红歌、红舞活动指导，实现红歌传唱活动的全覆盖。

3、经典诵读活动实现新突破

进一步扩大《读点经典》丛书的订阅发行数量，做到财政供养人员全覆盖；继续倡导区级机关和事业单位向帮扶村组、社区赠送书籍，力争《读点经典》单辑订阅量突破15000册。要着重围绕庆祝中国共产党成立90周年，以“红五月”、重庆读书月、学习创新月等活动为契机，广泛开展送经典读物、建经典图书室（站）等经典书籍下基层活动；要依托“九龙论坛”、“市民大讲堂”等学习的平台，邀请

市内外专家、教授举办经典赏析讲座；要组建宣讲队，培训骨干辅导员，深入镇街、村（居），举行1000场以上的经典宣讲活动；要组织机关、企业、镇街开展“先锋颂”、“祖国颂”等主题诵读会，开展诵读节目展演比赛，开展“经典走近农民工”、“暑期未成年人经典课堂”等专题活动；要将经典诵读作为中小学课程教育的重点内容，在“儿童节”、“教师节”举办“讴歌青春”、“龙行天下”经典诵读会，举办“演绎经典”情景表演比赛、“党旗颂”主题演讲比赛、“经典伴我成长”演讲会等主题活动；要结合“三下乡”活动，组织辖区内书法家举行对联、诗词书法比赛等经典作品的书写、展示活动；要面向全区干部群众征集10000条“我心中的经典名言”，编印口袋书集锦；要编印5000册文明礼仪手册，推广经典文明用语，实现经典诵读活动的新突破。

4、故事讲演活动做靓品牌

打造九龙故事名片，充分利用走马镇“中国曲艺之乡”这一特色品牌，策划组织开展全区或全市性故事比赛活动，组织开展讲故事“五进行动”，组织各镇街、机关各系统、各单位开展送故事到基层活动1000场次以上，全面打造九龙故事名片。要着重围绕中国共产党建党90周年，征集整理红色革命传统故事和老百姓身边感人故事，打造九龙故事精品，开展“讲党的故事、谈党的历史、说党的恩情”系列活动、“万场故事歌颂党”大型主题故事活动、“清晰的记忆”专题故事汇演、“我身边的党员”故事讲演活动、“辉煌90年•颂歌献给党”主题文艺创作活动，打造一批九龙故事精品节目，使九龙故事得以经久传颂；要培育九龙故事新人，围绕“五个重庆”、“争光贡献奖”、“感动人物”、“道德模范”、“创先争优”等先进典型，开展各类专题故事会，培养一批在全市有影响的优秀故事人才，实现九龙故事的新跨越。

三、建议建设“唱读讲传”主题网站

1、树立红色品牌。重庆首创的“唱读讲传”活动是对“红色之都”传统文化的继承和发扬，是红色文化的一张名片。打造红色文化品牌，能够发扬光大以“红岩精神”为核心的“重庆精神”，扩大影响力和知名度，形成独特的红色经济，助推我市的“三个文明”建设。助推宣传借鉴。

2、把唱读讲传形成一种制度，形成一种理论，把唱读讲传活动长期深入开展下去。

3、把唱读讲传活动的先进精神用到实际工作中来，继承和发扬革命先烈的优秀传统，继承和发扬中华民族的优良传统，继承和发扬世界各民族的优良传统。

4、把唱读讲传活动推向深入，特别是要深入基层和农村地区，使唱读讲传活动深深扎根于人民群众心中。

5、把渝北唱读讲传活动的有益经验向外推广和交流，既要在重庆辖区内的区、县推广交流，也可以在全国各地进行推广，进一步扩大唱读讲传活动的影响面。

参考文献:

百度电子文献

第五篇：1102期中心(院)开展迎新年读经典唱读讲传活动

党建工作信息

2011年第二期

中共重庆市环境科学研究院委员会

2011年1月 17日

中心（院）开展迎新年唱读讲传活动

1月14日下午，中心（院）全体干部职工在多功能厅隆重聚会，开展“迎新年唱读讲传活动”。

会议由中心（院）院党委、工会共同主办，220多人参加。院党委副书记、工会主席秦发廷同志主持了会议。整个活动主要包括红歌合唱、知识竞赛和文娱表演。

会上，院长杨三明同志首先代表院领导班子作了热情洋溢的新年致辞，并代表院党委、院务会向全院职工去年取得的成绩表示祝贺，祝愿大家新年取得新的成绩！

红歌合唱在《中国中国鲜红的太阳永不落》的喜庆氛围中拉开序幕，13 支参赛队分别进行了红歌合唱；接下来，各队分别选派代表参加了读经典知识竞赛；最后，各队还分别表演了自选节目，表达了对新年的祝福。

此次活动，全院上下高度重视，各科室主要负责人亲自关注，组织到位，参加知识竞赛的同志们及早准备，积极参加，各自选文艺节目格调高雅，形式多样，取得了很好的效果，充分展示中心（院）的特色和风采，迎新活动取得了圆满成功，有6支队伍分获一、二、三等奖。分别是：

第一名：财务科、车管办 第二名：化学仪器分析室

总务科、验收室、室内室

第三名：自动室、科环科、质控室

应急监测室

环评一所、环评二所

今年的“迎新年读经典唱读讲传活动”，是我中心（院）全体干部职工欢聚一堂总结过去、展望未来、沟通交流的重要平台。我们坚信，新的一年，中心（院）一定能创造出更加美好的明天！

抄送：中国环境监测总站，市环境保护局局领导、局办公室、机关党委 编印：中共重庆市环境科学研究院委员会办公室.