第一篇：重庆市观音桥实验中学唱读讲传活动总结
重庆市观音桥实验中学 “唱 读 讲 传”活 动 总 结
为深入贯彻落实党的十七届四中全会、市委三届六次全委会精神，根据市、区教委相关文件精神，我校全面深入开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，积极构建学习型校园，使得“唱读讲传”活动在全校师生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色，极大的提高了全校师生的文化素养、提升精神境界、净化思想灵魂。
一、领导重视，措施得力
学校成立了以校长夏军任组长，书记童建军、德育主任夏勇任副组长，市区校级骨干教师牵头的18名中高级教师为组员的组织机构，落实专人负责唱红歌、读经典、讲故事、传箴言四个板块的具体工作，并拟定了重庆市观音桥实验中学 “唱读讲传”活动实施方案，明确活动主题，落实保障措施，细化各处室、教研组职责，形成齐抓共管的良好格局。
二、专家引领，确保质量
“唱读讲传”活动开展以来，我校迅速成立了校合唱团、经典诵读队、讲故事活动小组、传箴言活动小组。学校借助于我校是西南大学音乐学院毕业生实习基地学校的优势，特别聘请优秀实习生对各活动小组进行专业指导，同时多次聘请重庆师范大学教授和西南大学专家对我校师生进行全方位现场指导，有力确保了“唱读讲传”活动的质量。校合唱团、经典诵读队、讲故事活 动小组、传箴言活动小组在全面推进“唱读讲传”活动中充分起到了派头兵、宣传队的作用。
三、广泛参与，硕果累累
自2009年3月以来，围绕“唱读讲传”活动，我校主要举办了：“第四届校园歌手大赛”、“讲故事大赛”、“经典诵读汇报演出”、“网络传箴言活动”、“校园小标识传箴言活动”、“红五月合唱比赛”、“初
一、初二年级经典诵读大赛暨经典诵读社团选拔赛”、“2010年才艺大赛”、“2010年喜迎新春，2+2活动展示”等一系列丰富多彩的活动。
与此同时，我们还积极组织学生参加市区“唱读讲传”活动，取得优异成绩，社会反响好： 1、2009年3月，我校师生参加了“江北区中小学合唱比赛”获得二等奖、“江北区中小学经典诵读比赛”活动第一名； 2、2009年6月，我校经典诵读活动接受重庆电视台《重庆教育》栏目组专访； 3、2009年12月，我校初二年级学生余同同学，作为我市唯一初中学生参赛选手，入围参加在重庆电视台800平米演播厅举行的冷酸灵迅康杯“我是明星”大奖赛总决赛，并获得传箴言一等奖； 4、2010年3月，我校师生参加江北区中小学生艺术节之经典诵读比赛，荣获一等奖； 5、2010年7月初，我校师生前往重庆电视台800平米演播厅录制由重庆市委宣传部、重庆卫视联合制作的《读点经典会》活动； 6、2010年7月中旬，我校师生前往重庆电视台800平米演播厅，参加由重庆市委宣传部、重庆卫视联合制作的《中国红，青春中国心》走进校园电视对垒赛活动； 7、2010年10月，我校师生共同演绎的《重上井冈山》作为经典保留节目在区教委经典诵读精品展示会上演出； 8、2010年10月—11月我校张桂文同学先后在区教委、市教委组织的经典诵读大会上展演，获市区“经典诵读大王”称号； 9、2010年11月，我校师生代表区教委出席重庆市第十四届菊花艺术展开幕式展演； 10、2010年11月我校王卉同学市教委组织的重庆市中小学生讲故事比赛中，获市“故事大王”称号；
11、2010年12月，我校师生共同演绎的《重上井冈山》作为经典保留节目在观音桥街道组织的喜迎新春会上展演。
总之，通过深入开展“唱读讲传”活动以来，全校师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在“唱读讲传”活动中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的育人水 3平。目前，“唱读讲传”活动已成为我校师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育的重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点，我们将继续努力，把“唱读讲传”活动全面推向深入。
O一一年二月
二
第二篇：“唱读讲传”活动汇报材料
“唱读讲传”活动汇报材料
为了贯彻重庆市委等有关部门的精神，我校从2008年开始，开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动，弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚的校园人文气息，用行动实践了“五个校园”的建设。现在我将有关工作情况汇报如下。
一、“唱读讲传”活动和教学活动的结合。
1、我们的音乐课，音乐教师必须教唱的红歌有30首。期中或期末，我们全校师生在操场，分年级站成方阵，进行红歌的拉歌比赛。五千人的操场，歌声此起彼伏；全校师生参予，人人激情昂扬。我们唱《保卫黄河》，唱出中华儿女反抗侵略的激越；我们唱《我的中国心》，唱出是海外游子对祖国的赤诚；我们唱《好日子》，唱出对改革开放成果的礼赞……那场景，那阵势，那声浪，铺天盖地，排山倒海。那一刻，集体是火热的熔炉，歌声是前进的鼓点，每一位师生都强烈地感受到心灵的震撼。
2、我们的语文课，每周安排有一节阅读课和一节习字课。阅读课上，我们读《论语》，读出孔子“三人行，必有我师焉”的谦逊；我们读《爱莲说》，读出周敦颐“出淤泥而不染”的高洁；我们读《清贫》，读出方志敏“矜持不苟，舍已为公”的情操……这样的阅读课，老师要有教案，学生要有心得，学校要有竞赛，确保“阅读经典”活动能收到实效。习字课，要求学生练字内容以经典为主，进一步加深对经典名文的理解。
3、我们的实践课，让师生在社会大课堂里寻找创作箴言的灵感。如果我们局限于教室，止步于课堂，就只能是闭门造车，创作不出反映五个重庆建设巨大成就的箴言。因此，我们提倡师生融入社会，写出源于生活，源于群众的鲜活的箴言。开展活动以来，我们共搜集箴言5300多条，宣传科开辟过“红色箴言”展版，广播站进行过“红色箴言”展播；大课间举行过“红色箴言”接龙……由于我校箴言传播参予面广，效果明显，《江津报》为此作过专题的报道。
二、“唱读讲传”活动与德育教育的结合。
1、我们的升旗仪式，是进行“唱读讲传”活动的舞台之一。每周一次的升旗仪式，我们大张旗鼓地宣传“一周之星”的先进事迹。我们讲“为中华崛起而读书”的周恩来；我们讲“弃医从文”的鲁迅；我们讲“党的好干部”焦裕禄……我们也讲几江中学的好党员、好老师、好学生，他们勤学好问的精神，忘我工作的态度，无私奉献的品质，为全校五千多名师生树起了精神的标杆。
2、我们的主题教育，是“唱读讲传”活动的形式之一。近三年，我们请到了“聂帅陈列馆”的同志，到学校唱聂帅颂歌，讲聂帅生平，让学生感受家乡名人的风采；我们组织学生参观红岩村，听解说员讲述红岩英烈的故事，追忆英雄可歌可泣的壮举；我们还组织师生到延安、广安参观伟人故居，寻找革命家当年奋斗的足迹。在这些主题教育中，使更多的师生受到灵魂的洗礼。
3、我们的校园文化阵地，是“唱读讲传”活动的平台之一。校刊《鼎山风》的“德育之窗”栏目，刊载红色歌曲、原创箴言；《几江中学报》第三版，登载学生的“读书心得”和教师的“经典推荐”；校园电视台，定期播出各班开展“唱读讲传”活动的情况。因为内容丰富，2010年，校刊、校报分别被中国教育学会评为特等奖、一等奖；2011年，校园电视台于被评为全国校园百佳电视台。
三、“唱读讲传”活动和传统节日的结合我校的“唱读讲传”活动，在特殊的节日会融入特殊的内容，如清明节、七
一、端午节、国庆节等重大节日，学校通过歌曲、故事、诗文等形式，在学校营造氛围，唤起师生对民族传统的重视和传承。
“唱读讲传展风采，生命闪光映韶华。”三年来，我校始终牢记育人使命，将“唱读讲传”活动的形式生动化、主体全员化、机制常态化，使师生心灵得到洗礼，传统文化得到传承，中华美德得以发扬光大。今后，我们还会将这项活动深入持久地开展下去，努力把我校打造成为师风正、学风浓、校风淳的重庆市重点中学。
第三篇：“唱读讲传”活动汇报材料
------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----“唱读讲传”活动汇报材料
为了贯彻重庆市委等有关部门的精神，我校从2008年开始，开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动，弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚的校园人文气息，用行动实践了“五个校园”的建设。现在我将有关工作情况汇报如下。
一、“唱读讲传”活动和教学活动的结合。
1、我们的音乐课，音乐教师必须教唱的红歌有30首。期中或期末，我们全校师生在操场，分年级站成方阵，进行红歌的拉歌比赛。五千人的操场，歌声此起彼伏；全校师生参予，人人激情昂扬。我们唱《保卫黄河》，唱出中华儿女反抗侵略的激越；我们唱《我的中国心》，唱出是海外游子对祖国的赤诚；我们唱《好日子》，唱出对改革开放成果的礼赞„„那场景，那阵势，那声浪，------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----铺天盖地，排山倒海。那一刻，集体是火热的熔炉，歌声是前进的鼓点，每一位师生都强烈地感受到心灵的震撼。
2、我们的语文课，每周安排有一节阅读课和一节习字课。阅读课上，我们读《论语》，读出孔子“三人行，必有我师焉”的谦逊；我们读《爱莲说》，读出周敦颐“出淤泥而不染”的高洁；我们读《清贫》，读出方志敏“矜持不苟，舍已为公”的情操„„这样的阅读课，老师要有教案，学生要有心得，学校要有竞赛，确保“阅读经典”活动能收到实效。习字课，要求学生练字内容以经典为主，进一步加深对经典名文的理解。
3、我们的实践课，让师生在社会大课堂里寻找创作箴言的灵感。如果我们局限于教室，止步于课堂，就只能是闭门造车，创作不出反映五个重庆建设巨大成就的箴言。因此，我们提倡师生融入社会，写出源于生活，源于群众的鲜活的箴言。开展活动以来，我们共搜------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----集箴言5300多条，宣传科开辟过“红色箴言”展版，广播站进行过“红色箴言”展播；大课间举行过“红色箴言”接龙„„由于我校箴言传播参予面广，效果明显，《江津报》为此作过专题的报道。
二、“唱读讲传”活动与德育教育的结合。
1、我们的升旗仪式，是进行“唱读讲传”活动的舞台之一。每周一次的升旗仪式，我们大张旗鼓地宣传“一周之星”的先进事迹。我们讲 “为中华崛起而读书”的周恩来；我们讲“弃医从文”的鲁迅；我们讲“党的好干部”焦裕禄„„我们也讲几江中学的好党员、好老师、好学生，他们勤学好问的精神，忘我工作的态度，无私奉献的品质，为全校五千多名师生树起了精神的标杆。
2、我们的主题教育，是“唱读讲传”活动的形式之一。近三年，我们请到了“聂帅陈列馆”的同志，到学校唱聂帅颂歌，讲聂帅生平，让学生感------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----受家乡名人的风采；我们组织学生参观红岩村，听解说员讲述红岩英烈的故事，追忆英雄可歌可泣的壮举；我们还组织师生到延安、广安参观伟人故居，寻找革命家当年奋斗的足迹。在这些主题教育中，使更多的师生受到灵魂的洗礼。
3、我们的校园文化阵地，是“唱读讲传”活动的平台之一。校刊《鼎山风》的“德育之窗”栏目，刊载红色歌曲、原创箴言；《几江中学报》第三版，登载学生的“读书心得”和教师的“经典推荐”；校园电视台，定期播出各班开展“唱读讲传”活动的情况。因为内容丰富，2010年，校刊、校报分别被中国教育学会评为特等奖、一等奖；2011年，校园电视台于被评为全国校园百佳电视台。
三、“唱读讲传”活动和传统节日的结合
我校的“唱读讲传”活动，在特殊的节日会融入特殊的内容，如清明节、------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----七
一、端午节、国庆节等重大节日，学校通过歌曲、故事、诗文等形式，在学校营造氛围，唤起师生对民族传统的重视和传承。
“唱读讲传展风采，生命闪光映韶华。”三年来，我校始终牢记育人使命，将“唱读讲传”活动的形式生动化、主体全员化、机制常态化，使师生心灵得到洗礼，传统文化得到传承，中华美德得以发扬光大。今后，我们还会将这项活动深入持久地开展下去，努力把我校打造成为师风正、学风浓、校风淳的重庆市重点中学。
第四篇：“唱读讲传”活动情况及建议
重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告
题目：“唱读讲传”活动情况及建议
学院外国语学院专业班级英语师范2010级5班学生姓名蒋雅馨学号 20100511182日期2011-8-16
重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告成绩评
定表
外国语学院学院英语师范专业2010级5班
社会调研报告的总评成绩采用优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记
分制。
“唱读讲传”活动情况及建议调研报告
重庆师范大学涉外商贸学院 专业名称 英语师范 年级2010级
学生姓名 蒋雅馨
中文摘要：全区“唱读讲传”活动要以社会主义核心价值体系建设为根本，以庆祝中国共产党成立90周年为重点，以“爱党、爱国、爱家乡”为主题，坚持“唱红歌扩影响、读经典居前列、讲故事创品牌、传箴言争一流”的总体思路，坚持干部带头、人人参与，坚持创新形式、丰富内容，实现数量和质量的再提升，努力推动“唱读讲传”活动高标准可持续开展。
关键词：
普及提升吸引力特色品牌全覆盖主题网站
正文内容
自2008年6月以来，九龙坡区广泛深入开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，区委、区政府高度重视，各级各部门、各条战线积极主动参与，围绕“唱红歌扩影响，读经典居前列，讲故事创品牌，传箴言争一流”的总体思路，注重在“坚持、广泛、深化、创新”四个方面下功夫，对内不断提高参与率、普及率，对外不断提高影响力、辐射力，各项活动整体推进、协调发展、有声有色，逐步形成了“内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化”的特点，深受群众欢迎和喜爱，取得了丰硕成果。
一、过去几年“唱读讲传”活动开展情况总结
1、普及活动进一步增强了推动力。几年来，全区共组织开展“唱读讲传”综合性活动297场次，参与人数达248.5万人次；开展红歌传唱活动5430余场次；订阅《读点经典》丛书27.8万册，开展经典诵读演讲活动3850场；创作故事596篇，编印《讲故事》增刊和《九龙故事》9000册，开展讲故事活动9100场次；原创短信11978条、转发短信970多万条次，有效推动了“唱读讲传”活动向纵深发展。
2、大型活动进一步提升了吸引力。几年来，相继举办了“激情九龙•人文九龙”九龙坡区“唱读讲传”活动精品节目展演，九龙坡区纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年“唱读讲传”文艺晚会，九龙坡区“唱读讲传”精品节目展演比赛和颁奖晚会，“经典指引我们前行”演讲比赛，“三项活动”故事大赛，“红色中国•贺卡传箴言”比赛等全区性活动。排练了《山丹丹开花红艳艳》、《长江之歌》、《卜算子.咏梅》等优秀节目参加市级重大演出活动。承办了中华红歌会“三进”活动，“五个重庆”建设者风采讲故事活动，“城市英雄•感动重庆”汇报展示故事会等市级活动。组织参加了施光南音乐广场红歌月月赛、红歌电视大赛、社区红歌大赛、经典诵读电视大赛、创业故事大赛、电视故事大赛、“传箴言”诵读电视节目录播等全市性大型活动，切实提升了“唱读讲传”活动的吸引力。
3、特色品牌进一步扩大了影响力。几年来，着力打造九龙故事品牌，充分利用走马镇这个全市唯一的“中国曲艺之乡”、重庆市第一个故事创作基地金子招牌，在讲述传统民间故事的基础上，不断赋予其新的内涵，除每月定期讲故事外，在端午、中秋等传统节日开展以讲故事为主的民间文艺活动，让走马这古老文化
名镇焕发了青春活力。充分发挥谢家湾小学的示范引领作用，将“唱读讲传”融入校园文化建设，融入学生素质教育，大力推广暑期社团活动、学生兴趣活动，积极参加市级重大演出活动，不断扩大了九龙坡“唱读讲传”活动的影响力。
二、扎实开展好2011年“唱读讲传”活动
1、全区性活动形成声势
4月，开展“红歌月月赛”等活动。区文广新局启动社区红歌月月赛、选拔赛和总决赛；区直机关党工组织开展“讲党的故事、谈党的历史、说党的恩情”系列活动；开展“重走长征路，牢记新使命”主题活动；区委两新工委举办“咱们工人有力量”——“九龙先锋”颁奖典礼暨企业文艺展演活动；区文联举办“万场故事歌颂党”大型主题故事活动。
5月，开展“红五月”活动。区“唱读讲传”活动领导小组办公室举办第二届“唱读讲传”精品节目展演比赛；区委宣传部组织开展“党旗颂”主题演讲比赛，开展精品文艺展演活动；举办“颂歌献给党”——九龙坡区万人红歌合唱演出活动；区教委举办“颂歌献给伟大的党”庆祝五四青年节红歌合唱会。
6至7月，区教委举办“永远跟党走”专场文艺汇演活动；团区委开展九龙坡区共青团“学党史、知党情、跟党走”——庆祝建党90周年暨大学生“三进三同”集中活动；区民政局举办“没有共产党就没有新中国”庆祝建党90周年军民联欢专场文艺演出；区文联举办九龙坡区庆祝建党90周年“清晰的记忆”专题故事汇演，开展“辉煌90年•颂歌献给党”主题文艺创作活动，举办“我身边的党员”故事讲演活动；区地税局举办“颂歌献给党”——九龙坡区地方税务局庆祝建党90周年文艺汇演；区直机关党工委举办“颂歌献给党”机关精品文艺汇演，举办“聚焦壮美河山•书写党员情怀”党建摄影书画大赛，举办建党90周年“红色电影周”展播活动。
2、红歌传唱活动做到全覆盖
广泛发动区级机关、镇街、村居、学校、人民团体和企事业单位，开展形式多样的红歌传唱活动，每个村、社区要做到每月不少于1场次，全年全区要达到2000场次以上。要着重围绕庆祝中国共产党成立90周年，大力开展社区红歌月月赛活动，评选月冠军、季冠军和总冠军；开展“红五月”红歌合唱演出活动；围绕“九龙欢歌”、“九龙大影院”文化品牌，进一步整合社会资源，与镇街、机关部门、学校、企事业等单位联合举办以“唱红歌、跳红舞”为主要形式的进广场、进社区、进基层系列文艺演出活动；进一步完善以区文化艺术中心、镇综合文化站（街道文化中心）、村居文化活动室（农家书屋）为纽带的三级红歌传唱体系；充分利用“九龙新闻”、杨家坪步行街电子大屏幕等载体，每天选播和滚动插播红歌；利用建龙影业有限公司的平台优势，每场电影放映前，播放红歌和健康向上的歌曲；加大辅导培训力度，聘请市级专家为专业干部进行专项业务培训，鼓励专业干部到艺术院校、艺术院团进修学习，举办基层文化干部暨群众文化指导员培训班，组织专业干部深入镇街、村居、企事业单位、部队开展“点对点”的红歌、红舞活动指导，实现红歌传唱活动的全覆盖。
3、经典诵读活动实现新突破
进一步扩大《读点经典》丛书的订阅发行数量，做到财政供养人员全覆盖；继续倡导区级机关和事业单位向帮扶村组、社区赠送书籍，力争《读点经典》单辑订阅量突破15000册。要着重围绕庆祝中国共产党成立90周年，以“红五月”、重庆读书月、学习创新月等活动为契机，广泛开展送经典读物、建经典图书室（站）等经典书籍下基层活动；要依托“九龙论坛”、“市民大讲堂”等学习的平台，邀请
市内外专家、教授举办经典赏析讲座；要组建宣讲队，培训骨干辅导员，深入镇街、村（居），举行1000场以上的经典宣讲活动；要组织机关、企业、镇街开展“先锋颂”、“祖国颂”等主题诵读会，开展诵读节目展演比赛，开展“经典走近农民工”、“暑期未成年人经典课堂”等专题活动；要将经典诵读作为中小学课程教育的重点内容，在“儿童节”、“教师节”举办“讴歌青春”、“龙行天下”经典诵读会，举办“演绎经典”情景表演比赛、“党旗颂”主题演讲比赛、“经典伴我成长”演讲会等主题活动；要结合“三下乡”活动，组织辖区内书法家举行对联、诗词书法比赛等经典作品的书写、展示活动；要面向全区干部群众征集10000条“我心中的经典名言”，编印口袋书集锦；要编印5000册文明礼仪手册，推广经典文明用语，实现经典诵读活动的新突破。
4、故事讲演活动做靓品牌
打造九龙故事名片，充分利用走马镇“中国曲艺之乡”这一特色品牌，策划组织开展全区或全市性故事比赛活动，组织开展讲故事“五进行动”，组织各镇街、机关各系统、各单位开展送故事到基层活动1000场次以上，全面打造九龙故事名片。要着重围绕中国共产党建党90周年，征集整理红色革命传统故事和老百姓身边感人故事，打造九龙故事精品，开展“讲党的故事、谈党的历史、说党的恩情”系列活动、“万场故事歌颂党”大型主题故事活动、“清晰的记忆”专题故事汇演、“我身边的党员”故事讲演活动、“辉煌90年•颂歌献给党”主题文艺创作活动，打造一批九龙故事精品节目，使九龙故事得以经久传颂；要培育九龙故事新人，围绕“五个重庆”、“争光贡献奖”、“感动人物”、“道德模范”、“创先争优”等先进典型，开展各类专题故事会，培养一批在全市有影响的优秀故事人才，实现九龙故事的新跨越。
三、建议建设“唱读讲传”主题网站
1、树立红色品牌。重庆首创的“唱读讲传”活动是对“红色之都”传统文化的继承和发扬，是红色文化的一张名片。打造红色文化品牌，能够发扬光大以“红岩精神”为核心的“重庆精神”，扩大影响力和知名度，形成独特的红色经济，助推我市的“三个文明”建设。助推宣传借鉴。
2、把唱读讲传形成一种制度，形成一种理论，把唱读讲传活动长期深入开展下去。
3、把唱读讲传活动的先进精神用到实际工作中来，继承和发扬革命先烈的优秀传统，继承和发扬中华民族的优良传统，继承和发扬世界各民族的优良传统。
4、把唱读讲传活动推向深入，特别是要深入基层和农村地区，使唱读讲传活动深深扎根于人民群众心中。
5、把渝北唱读讲传活动的有益经验向外推广和交流，既要在重庆辖区内的区、县推广交流，也可以在全国各地进行推广，进一步扩大唱读讲传活动的影响面。
参考文献:
百度电子文献
第五篇：黄莺乡唱读讲传活动总结
中共武隆县黄莺乡委员会
2011“唱读讲传”活动年终总结
为深入贯彻落实党的十七届四中全会、市委三届九次全委会精神，进一步提高干部职工文化素养、提升精神境界、净化思想灵魂，高标准可持续推进“唱读讲传”活动，不断提振全乡干部群众干事创业的“精气神”，黄莺乡党委、政府严格按照中共武隆县委办公室、武隆县人民政府办公室转发《中共重庆市委宣传部关于高标准可持续推进“唱读讲传”活动的若干意见》的精神，认真组织，大力开展“唱读讲传”和活动，取得了丰硕成果。现总结如下：
一、加强“唱读讲传”组织保障。乡党委、政府将“唱读讲传”活动纳入2011年一项主要工作来抓，专门成立工作率领小组，由党委书记亲自挂帅任组长，乡长和宣传委员任副组长，落实专人负责具体抓这项工作的持久开展，并拟定了黄莺乡 “唱读讲传”活动实施方案，明晰了各科室和乡属单元的职责，形成齐抓共管良好格局。乡党政班子成员带头在职工会前唱红歌，在进修会上读经典、讲经典。
二、各级各部门积极参与，加强配合。黄莺乡广泛深入开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，乡党委政府高度重视，各级各部门积极主动参与，围绕“唱红歌扩影响，读经典居前列，讲故事创品牌，传箴言争一流”的总体思路，注重在“坚持、广泛、深化、创新”四个方面下功夫，对内不断提高参与率、普及率，对外不断提高影响力、辐射力，各项活动整体推进、协调发展、有声有色，深受群众欢迎和喜爱。
三、普及活动进一步增强。今年一月至今，全乡共组织开展“唱读讲传”综合性活动10余次，参与人数达1000余人次；开展红歌传唱活动8次；订阅《读点经典》丛书35套，每套6本，共210册；共开展经典诵读演讲活动7场；在“传箴言”工作中，黄莺乡通过与县移动公司签订合同，积极做好短信转发工作。截至目前，黄莺乡转发短信10100多条，原创短信100多条，其中2条短信被评为种子短信，完满完成县委宣传部分配的工作任务。
四、大型活动进一步提升了吸引力。今年“七一”期间，我乡结合黄莺广场落成仪式，相继举办了“庆七
一、唱红歌”活动精品节目展演，黄莺乡“唱读讲传”精品节目展演比赛，“经典指引我们前行”演讲比赛，“三项活动”故事大赛，排练了《山丹丹开花红艳艳》、《长江之歌》、《国家》等优秀节目。
五、将“唱读讲传”融入校园文化建设融入学生素质教育。大力推广暑期社团活动、学生兴趣活动，积极参加县级重大演出活动，不断扩大了黄莺乡“唱读讲传”活动的影响力。同时组织学校积极开展“唱读讲传”活动，加强了学生的爱国主义教育，丰富了广大师生地业余生活。切实提升了我乡“唱读讲传”活动的吸引力。
六、体制机制进一步提高了保障力。今年来，大力加强“唱读讲传”活动载体建设，完善以乡文化艺术中心等重大文化设施
为龙头、街镇综合文化站为骨干、村居文化活动室（农家书屋）为基础的三级红歌传唱网络；采取手机媒体、传统媒体、网络媒体的立体式结合，以“箴言+新闻”的形式传播优秀箴言，实现了箴言传播渠道的“无缝链接”。
大力加强“唱读讲传”队伍建设，举办了乡村文化干部暨群众文化指导员培训班，组织专业干部深入单位开展“点对点”的指导，共辅导培训红歌传唱文艺骨干30多名；大力加强体制机制建设，乡财政专项活动经费，将“唱读讲传”活动纳入考核目标，进一步完善了“党委政府领导、宣传文化部门统筹、社会各界参与、城乡居民互动”的工作机制，有效保障了“唱读讲传”活动的持续深入开展。
七、积极组织“唱红歌”比赛，提升群众“精气神”。在庆祝建党九十周年活动中，黄莺乡党委政府积极组织干部群众参加唱红歌比赛，接受爱国主义教育；同时在“六一”儿童节来临之际，在黄莺中心校以及龙洞完校认真组织师生开展唱歌比赛，在歌声中为儿童送去知识和和欢乐。
八、广泛开展读经典、学经典活动。黄莺乡党委严格按照县宣传部门要求，为干部群众购置了大量的经典读物。通过组织学习和自我学习、书写读后感等有效方式，提高了干部群众的理论知识水平，丰富了群众的文化生活，受到了干部群众的热烈欢迎。
九、建立故事员队伍，加大宣传力度。为了加大宣传力度，黄莺乡通过整合乡文化人才资源，组建了由年轻大学生和文化站
工作工作人员构成的“讲故事”小组，通过定期的培训，提高了他们讲故事的能力和水平。在近期县委宣传部举办的“创业故事大赛”中，黄莺乡推荐的选手有幸进入了决赛，并且在决赛中分别取得了故事文本三等奖和讲故事大赛三等奖的好成绩。
“唱读讲传”活动顺民意，得民心。活动开展以来，受到了广大干部群众的热烈欢迎和拥护，在提高群众“精气神”以及工作效率上发挥了非常大的作用，拉近了党员干部与群众之间的亲密联系，大家充分感受到了党的温暖，更加理解了今天幸福生活的来之不易，怀着一颗对党的感恩之心努力做好各项工作。黄莺乡党委政府决心在做好各项经济社会工作的同时，进一步加大“唱读讲传”活动的力度，把活动办好、办实，不辜负党和人民的重托，以优秀的成绩服务好黄莺人民，做好党的事业。
中共武隆县黄莺乡政府
二〇一一年十二月十五日
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