第一篇:考核测评系统
吉首大学中层干部考核测评系统方案
系统通过考核对象网上述职、考核人员网上考核评分、计算机自动收集处理数据,使考核工作简便快捷、准确无误,为客观准确地评价考核对象提供了重要依据。
一、系统要求
1、简单。系统简单易用,只要认真阅读操作说明,就可以进行操作,不必进行专门的培训。
2、民主。考核人由学校领导、中层干部、群众代表组成,考核人对考核对象的德能勤绩廉进行分项评分,保证了考核主体的多元性、考核内容的全面性,考核工作和结果充分体现民主。
3、科学。可以设定优良标准分的分段、德能勤绩廉所占分值比重、不同类别的考核人员的评分权重,保证考核体系的科学合理。同时,普通页面按数据库中的人员所在部门拼音声母顺序排列显示,考核结果页面按综合得分多少排列显示,做到了方便查询。
4、准确。计算机采集、处理测评数据,可以做到高效、准确、安全,最大限度地减少人为原因造成的失误。测评结果直观、详细、全面、准确。
5、保密。任何用户都无法了解考核人员对单个考核对象的测评情况,严格做到了为考核人员保密。
二、操作要求
本系统用户(使用者)分为三类:考核对象、考核人员、超级用户(系统管理员)。
1、考核对象
(1)进入系统主界面后,由管理员输入用户名和密码,点击登录进入填写述职报告,确认填写完好后,点击提交按钮即可。为了方便工作,述职报告可先在WORD文档里编辑,然后再复制粘贴上传。管理员对考核对象可以随时修改述职报告。
(2)管理员可以直接浏览所有考核对象的述职报告。方法是进入系统主界面,在页面左侧点击某考核对象的述职报告年号,页面右侧即出现该考核对象当年的述职报告。
2、考核人员
(1)考核人员包括学校领导、中层干部、群众代表(以学校党委组织部通知为准)。
(2)进入系统主界面后,输入密码后即可对考核对象进行测评打分。测评打分须从上到下按被考核人员顺序逐一进行,不能漏人或漏项,测评完后需要在相关位置签名(该签名不会跟考核对象建立对应关系)。
(3)如果时间不允许一次将所有考核对象的测评分打完,可以先提交(须从上到下按被考核人员顺序逐一进行,不能漏人或漏项),下次再登录时,系统会保留以前的工作。
(4)如果考核人员密码丢失,请与组织部联系恢复初始密码。
(5)考核人员可以直接浏览当年所有考核对象的述职报告。方法是进入系统主界面,在页面左侧点击某考核对象的年号,页面右侧即出现该考核对象当年的述职报告。
3、超级用户(系统管理员)
超级用户(系统管理员)由组织部指定专人担任,负责系统的管理和维护工作。
⑴进入系统主界面后,输入用户名和密码,点击登录,即进入“超级用户”(“系统管理”)管理主界面。该界面提供增减各类人员、确定考核对象、确定考核人员、设定系统参数和查询考核结果等相关功能。
⑵密码修改:用于修改“超级用户”密码。(注:超级用户务必牢记密码)
⑶增减各类人员:输入学校领导、中层干部、群众代表的姓名、所在部门、职务等信息。
⑷确定考核对象:从“中层干部”列表中选取被确定为考核对象的人员,点击增加按钮,即可将该人添加到考核对象列表中。
⑸确定考核人员:为每一个考核对象选择确定考核人员。具体操作:第1步在左边考核对象列表框中选择某个考核对象(单击空白按钮使之成为“●”按钮,表明该考核对象被选中);第2步单击“●”按钮则在中部考核人列表框中显示该考核对象的考核人。第3步单击中部考核人列表框中“添加 xx 的考核人”按钮。第4步单击选择右边全体人员列表框中拟确定考核人员的“添加”按钮,即可将其添加到中部考核人列表框中,待该考核对象的所有考核人添加完毕,再重复第1至4步以确定其他考核对象的考核人。
⑹设定系统参数:此功能可以实现对优良中差标准分(百分制)设定,对德能勤绩廉比例(%)设定,考核人员类别(学校领导、中层干部、群众代表)评分所占比例(%)设定。
⑺查询考核结果:显示当年所有考核对象各项测评汇总结果,再次单击“查询考核结果”按钮,则按总分高低排序显示测评结果。
⑻初始化系统:在“增减各类人员”功能下有一个“初始化系统”按钮,单击此按钮,可以同时实现以下功能:将所有人员的登录密码设置为原始密码;将所有考核人设置为尚未参加测评;将所有考核对象的各项测评值设置为等待测评状态;将上年所有考核对象的述职报告移到“上年总结”栏,同时把“当年总结”栏清空。
第二篇:测评系统请示报告
人力资源部关于引进人才测评系统的请示报告
XX总监:
近年来,随着社会主义市场经济的不断发展,人力资源管理在企业管理中的作用也变得日益重要,其已成为企业可持续发展的根本保障。为企业吸引、激励。保留、开发人才做出重大贡献。而人才测评作为人力资源管理的一项基础工具也显得尤为重要。
人才测评是指对各类人才所必备的、重要的和关键的素质进行测量评估,为人力资源的决策提供可靠、客观的依据。
1、人才测评在人力资源管理工作中的重要作用
首先,人才测评对人员招聘与配置有着重要意义。人才测评是通过多种科学方法对人的知识、能力、技能、个性特征、职业兴趣、动机等素质因素进行测评与评价的过程。简言之,我们可通过测评结果来了解人员素质特点和人才与企业岗位的匹配程度。招聘初期可根据工作岗位分析确定该岗位所需要的基本素质,通过测评结果在预选人员中选择与该岗位职业匹配度高的员工做适合的工作。人尽其才是我们的初衷。
以人力资源部招聘为例,我们可先在应聘者中选择出人力资源相关专业技能掌握较强及团队合作精神良好的应聘者。之后对被选中的应聘者进行认知、情绪和性格特点等测试,把一些性格外向、宜人性、言语技能高的人员安排到招聘和员工关系模块,性格偏内向、但心思更缜密的人员安排到薪酬福利、绩效模块。这样,员工的能力才可以得到最大化的发挥,资源的配置也更加优化,而不是简单的一刀切。
其次,人才测评也为培训和开发奠定基础。企业对员工的培训和开发需要建立在对员工充分了解的基础上,人才测评则是全面了解员工的最好的方式。一方面,培训和开发一个主要目标是开发员工本身的潜能,一些员工所具备的不易外现某些潜能可以通过测评来获知。另一方面,培训和开发也可改变员工的态度,测评结果可以为企业提供员工当前的工作、生活和精神状态。
以企业为员工提供MBA的培训为例,从公司的角度来看,让员工接受MBA的课程是为企业培养出优秀管理人才,达到人才储备的目的,那么这就要求被选的员工能够有一定的管理才能或潜能;另外,从MBA这一课程来看,学员需要一定的知识储备,正常的或偏高的智力水平。这样,我们可以使用人才测评常用的工具,如智力测验、兴趣量表、气质量表等工具为我们筛选合适的员工。
除了上述两方面,人才测评还有助于人力资源的全面普查,有助于人员的使用和管理,能够为团队建设和班子搭配提供依据。我们常讲有的放矢,当我们有了弓箭,同时有了目标,理论上是可以放箭的,但如果准星不正或者精度不够的话,即使放再多的箭依然无法中的。人才测评则是人力资源管理的精度矫正器。
2、现有的人才测评工具
现代人才测评的主要鉴别考察内容是个人稳定的素质特点,主要包括三个方面,即能力因素,二是动力因素,三是个人风格因素,简单一点说,人才测评测的不是专业知识的多少,而是一些智力、人格和动机方面的内容,所以人才测评更多的是参照心理学理论,对心理测量的完善,使其更适合人才的评选。传统的人才测评主要通过四种技术来对人才进行评价:
心理测验,面试,情景模拟技术和评价中心技术。这四种技术都会或多或少地受到面试考官的影响,而且当前人才选拔的模式也过于依赖于面试官,故其信度和效度成为了面试官发挥好坏的附庸,而且测评过程缺乏客观性,测评的标准化远远不能达到理想状态。
然而,信息技术的发展为人才测评改良和进步提供了契机。研究人员可以在人才测评的理论基础上,把测评的方法和工具数字化,编制成计算机软件,再根据抽取样本建立起一般性常模或特殊性常模,形成一个人才测评系统。这样,人才测评可以直接在计算机上得以实施进行,而且速度更快,效率也更高。所以,人才测评软件在人才测评的工具中是非常先进的,而且实用性也很高。人才测评系统也是衡量企业人力资源管理先进性的标准之一。
目前市面上已经投入使用的人才测评软件有以下几种:北森,诺姆四达,中智,Wintalent等。
据我们的考察结果:相较于其他人才测评服务公司而言,北森(BeiSen)是业内有能力将人才管理技术、咨询服务和软件平台较为完善地结合在一起的少数几家人才管理解决方案服务商,是国内较早开展人才测评的专业机构之一,其技术成熟度也受到业内的认可;另外,在人才测评的理论研究也走在了行业的前沿,其关于人才测评的著作和科研论文影响也较为广泛,这一点是业内其他机构所不能企及的。北森人才测评系统按照不同层次的员工制定出相应的方案,来更好地使测评能够细化且更准确的反应出员工或应聘者的特点。其测评题库涵盖面较广,选取的题目多是出自于一些经典的心理量表,且内容构成上也较为合理,可靠性也很高。目前,蒙牛、正泰、松下等国内外企业亦选择使用北森的人才管理与测评解决方案,从而在招聘、选拔、吸引、雇用、留住关键人才方面节省了大量的成本,并且显著提高了效率和成功率。而我们作为一家走在行业前沿的交通设计类公司,也正需要选择这样的团队给予我们技术上的支持。因此从设计团队的专业性和权威性,测试的结构和内容,我们自身的需求,设计公司的专业性、从业时间和好评度,这四个维度上综合考虑,我们认为北森人才测评系统能够较好的满足人资部门的需要。3.人才测评软件系统引入对我公司的积极作用
人才测评软件系统的引进对人力资源管理部门的影响是积极的,而且效果应该是立竿见影的。前文所述,人才测评软件系统是由信息技术的发展,带给人才测评的一项革命,不但整合了人才测评的所有技术,而且其在甄别、鉴定人才方面有着更加标准化、客观性的优点。这样,人力资源部门的工作不但可以节省成本且更加富有成效。
这项技术的引入还可以从根本上造福于员工。人力测评软件由于选取了人格、情绪等心理测验的内容,故其还有对员工的心理状况进行检测的功能。一旦有突发的危机性事件出现时,可以使用该软件对员工的心理状态进行调查,从而能够有效地防治不良心理问题的出现,从最大程度上减少由于员工的身心问题对工作的影响,降低公司的损失。同时,这也是公司对员工进行人文关怀的重要方式,也是一种重要的心理层面的福利项目。
整个公司从该项技术的获益则是战略性的。公司可以依靠人力测评软件系统选拔适合的人才,也可以通过其来对员工进行心理援助和心理干预。由此一来,不但劳动生产率会有所提升,我公司的品牌效应还能大大的增加。而且,我公司对人力测评软件系统的引进,可以说是用较为低廉的成本请到一位心理专家,所以从投资的角度说,该项技术的引进也是非常值得的。
特此,我人力资源管理部门请求公司领导考虑引进人力测评软件系统,从而改进我公司人资管理的技术,以期率先在本行业中完善人力资源管理方法,以谋求公司的战略性发展。
以上意见妥否,请批准。
人力资源部
第三篇:考勤考核测评
盛世路社区考勤考核细则
为了规范工作秩序,强化社区管理,提高工作质量,结合社区实际情况,特制定如下季度考勤考核细则:
考核时间:2012年每季度进行一次考核
考核方式:积分制(每月10分,每季度30分。按考勤表考勤情况进行当月积分统计)
考核奖励:如在当季度的考勤积分位于社区第一,并且无迟到、早退、旷工、请假等现象。
考核标准:
一、工作人员有事请假须出示请假条,并经社区主任批准方可,无请假条的作旷工处理。请假一天扣1分(婚、丧假除外,病假凭医院证明),每月事假不得超过三天,每超过一天扣2分。半天之内可向社区主任口头请假,经同意,不作请假处理,扣0.5分。
国家规定婚、丧假等在规定期限内不扣分,超过则每天扣2分,病假按每天扣0.5分计算。
二、工作人员不得无故旷工,每旷工一次扣10元。迟到每次扣1分;
三、周例会必须按时参加,无故缺勤一次扣3分,请假一次扣1分。
四、区、街道、社区规定的大型活动,全体工作人员必须参加,否则每次扣2分,请假扣0.5分。
五、社区临时集合集会,规定工作人员必须参加的,无故缺席者每次扣3分,请假一次扣0.5分。
六、星期一至星期五上班时间不许打牌,如有违者每人次扣10分。
七、工作人员无故旷工1天;办公、例会、上班迟到、早退5次;违纪打牌1次者,年终不得评优评先。
八、绩效考核考勤量化总分为30分,以上扣分按月计算,进行累计扣分,但扣分总分不得超过10分。
盛世路社区
2012年4月10日
第四篇:OA系统测评报告
OA系统各有千秋 三大OA公司评测报告
伴随着经济社会的快速发展,各行各业都呈现出一片欣欣向荣的景象,OA办公自动化市场也是如此。在IBM、九思软件、点击科技等高端厂商的技术推动下,OA办公自动化市场得以迅速发展,致使OA办公自动化系统和服务都走在了信息化产业的前端!
然而,当下众多OA公司的办公自动化系统却是各有千秋,都有各自的优劣。在此,我们列举被业内人士称之为“OA三剑客”的三大厂商:泛微、九思软件、致远。针对这三大OA公司,我们对其OA办公自动化系统做了简单的测评,结果如下:
OA公司之一:泛微软件(OA办公自动化系统)开发技术:JAVA 主要优势:理念、市场强大,产品功能齐全,品牌度高,有协同商务的色彩。
主要劣势:不易用,价格过高,产品跟理念不相称,实施成功率低。不同版本间不兼容。
OA公司之二:九思软件(OA办公自动化系统)开发技术:JAVA 主要优势:集团化版本成熟,工作流、公文管理、项目管理、文档强大,易用性强,开发性好,整合性好、成本低、开发敏捷、实施和使用较为简单易用。
主要劣势:渠道数量不足、产品线单
一、品牌认知度差。OA公司之三:致远(OA办公自动化系统)开发技术:JAVA 主要优势:产品较成熟,使用比较方便,渠道分布广,便于和用友的软件整合。
主要劣势:A8产品研发周期短、工作流和表单还不够完善,性价比弹性太大,开发成本较高。不同版本间不兼容。
以上被业内称之为“OA三剑客”的高端厂商都是采用的JAVA语言编写。其中,九思软件(OA公司www.jiusi.net)是最早致力于用JAVA开发的OA公司,其OA办公自动化系统的技术已经占了绝对优势,这里推荐一下,以供客户选型过程参考。
总之,我们希望越来越多的OA公司能够用自己辛勤努力取得更多丰厚成果。在此也希望更多的OA公司,能做出让客户更加满意的产品,在信息化建设中做出更加傲人的成绩!
第五篇:大学生综合测评系统大学生综合测评系统
大学生综合测评系统
1、需求分析
根据计算机科学与工程系综合测评评分细则以及广大同学计算综合测评的经历,该系统的功能需求为:
1、用户只要根据列出的得分项进行选择,以及少量的数据输入就可以计算出自己的2、综合测评成绩。用户将自己计算好并核对过的综合测评成绩上传,为防止恶意用户随意修改合法
用户的成绩,成绩上传前必须进行用户合法性的验证,合法用户方能将自己的综
合测评成绩上传至服务器端的数据库。同时,合法用户也可以随时修改自己的密
码。
3、用户可以根据自己的需要进行查询:
1)输入学号,就可以精确得到该位同学的综合测评的得分、排名等情况。
2)询所有学生的综合测评得分情况,并按学号顺序排列显示。
3)查询业务学习成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况,并按业务学习成绩从高到低排列显示。
4)查询综合测评成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况,并按综合测评成绩从高到低排列显示。
5)查询业务学习成绩大于或小于某一值且综合测评成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况,并按学号的顺序排列显示。
4、用户可以查看全班同学的业务学习成绩及综合测评成绩各个得分段的比例,更好
地了解班级的综合测评情况。
模块功能说明
1、政治素质
该模块能够将所有的政治素质方面的得分项列出来,供用户选择自己的得分情况,然后计算出政治素质的得分。法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践、奖惩得分与政治素质模块的功能相似,都是计算各自的得分,所以在此不一一阐述。
2、政治思想素质
该模块则将政治素质、法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践、奖惩分各个模块组合,以整体的方式显示给用户,并能将各个小模块的得分情况相加,得出政治思想素质的实际得分(100分制)及总得分(实际得分×20%)
3、业务学习得分该模块能够处理用户输入各门课程的得分情况,计算业务学习实际得分(100分制,业务学习实际得分=各门课程的学分成绩总和÷各门课程学分总和+公共选修课的成绩)及总得分(业务学习实际得分×60%)。
4、智能素质得分
该模块则将科研能力、社会工作能力、师范生技能、文艺活动能力各个小模块的得分相加得到智能素质的实际得分(100分制)及总得分(实际得分×10%)。
5、体育素质得分
该模块能够处理用户体育课成绩的输入,计算体育素质的实际得分(体育课成绩×60% + 课外体育活动成绩)及总得分(实际得分×10%)。
5、精确查询
该模块能够接受用户输入学号,查询该同学综合测评的相关情况。
7、模糊查询
该模块能够接受用户的输入,根据用户的需要,以业务学习得分和综合测评得分为条件进行查询。
8、综合测评成绩比例显示
该模块能够根据全部上传的综合测评,统计总人数,某一分数段的人数,然后按比例图显示给用户。
9、综合测评成绩上传
该模块能够验证用户的合法性并将合法用户计算出的综合测评得分情况上传至服务器端的数据库上,作为留档材料,也作为成绩核对的依据。
10、用户密码修改
该模块能够验证用户的合法性并能实现合法用户对自己密码的修改
综合测评管理系统应用信息化手段通过网络实施学生综合测评。功能模块包括:测评标准设置、奖项设置、智育课程设置、学生测评、测评汇总、上报、各级部门审核、统计查询。