八年级历史上册1~3单元知识点总结（xiexiebang推荐）

第一篇：八年级历史上册1~3单元知识点总结（xiexiebang推荐）

八年级历史上册1—13课知识点总结

第一单元 侵略与反抗

一、中英鸦片战争（1840-1842年）

1、目的：打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。

2、导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动。

3、中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》。主要内容：①割地:香港岛；②赔款：2100万银元；③开放通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海；④协定关税：中国海关关税应与英国商定。

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4、影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。（鸦片战争是中国历史的转折点）

5、林则徐是我国近代史上第一位民族英雄、也是开眼看世界第一人。

二、第二次鸦片战争（1856-1860年）

1、根本原因：西方列强企图进一步打开中国市场。

2、参战国家：英法为主凶，美俄为帮凶。

3、主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园。

4、第二次鸦片战争前后，俄国割占了中国领土150多万平方公里,是近代史上割占我国领土最多的国家。其中割占领土最多的条约是《瑗珲条约》。

5、在第二次鸦片战争期间，洪秀全发动太平天国农民起义，占领南京，改名天京，定为都城，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，镇压农民起义；1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。

6、太平天国运动的性质：反帝反封建的农民运动。

7、清政府两次鸦片战争战败的根本原因：封建制度的腐朽。

三、收复新疆:19世纪60至70年代英国与俄国妄图控制新疆，先后扶植阿古柏傀儡政权，为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆。1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁以外的新疆全部领土。后曾纪泽赴俄国进行交涉，1881年签订《中俄伊利条约》，收复伊利。1884年，清政府在新疆设立行省。

四、甲午中日战争（1894——1895年）

1、经过：1894年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国。1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。

2、《马关条约》的主要内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两； ③允许日本在华开设工厂（最有利于日本对华经济掠夺）；④增辟通商口岸。

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3、影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。五、八国联军侵华战争（1900——1901年）

1、起因：从1898年起，义和团反帝爱国运动。

2、经过：1900年，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军由西摩尔率领，攻入北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。义和团运动在中外反动势力的镇压下失败。1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》。

3、《辛丑条约》主要内容：①清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动（最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）；③拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

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4、影响：①给中国人民增加了新的沉重负担；②严重损害了中国的主权；③使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；④使中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二单元近代化的探索

一、洋务运动（19世纪60年代——90年代）

1、目的：学习西方先进技术，维护清朝统治

2、学习对象：西方先进生产技术

3、领导阶级：地主阶级

4、主张：“师夷长技以自强”

5、主要内容：（1）前期——以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有：安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）（2）后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂和湖北织布局（张之洞）。还筹建了北洋、南洋和福建三支海军，兴办新式学堂（1862年创办京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂）。★

6、结果：甲午中日战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。

7、性质：是一次失败的封建统治者进行的自救运动。

8、失败原因：没有触动封建制度的根基。

9、评价：（1）（消极）洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，没有使中国富强起来 ；（2）（积极）引进了西方先进的技术，创办了一批近代工业，为近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，洋务运动是中国近代化的开端。

二、戊戌变法（1895年——1898年）

1、背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重

2、领导阶级：资产阶级维新派

3、代表人物：康有为、梁启超

4、目的：变法图强

5、学习对象：西方先进制度（君主立宪制）

6、主要经过：（1）序幕：1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”，揭开变法维新的序幕。（2）发展：康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织政治团体强学会。（3）高潮：1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，史称“百日维新”（又叫戊戌变法）；（4）结束：1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等戊戌六君子被杀害，变法失败。

7、“百日维新”主要内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济上：鼓励私人兴办工矿企业；文化教育上：开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，传播新思想；军事上：训练新式军队。

1898年戊戌变法期间，设立京师大学堂（北京大学的前身），是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的惟一成果。

8、性质：资产阶级维新派领导的一场政治改良运动。

三、辛亥革命（1894年——1912年）

1、领导阶级：资产阶级革命派

2、学习对象：西方先进制度（民主共和制）

3、指导思想：三民主义（民族、民权、民生）。“三民主义”成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

4、代表人物：孙中山

5、机关刊物：《民报》

6、性质：反帝反封建的资产阶级民主革命

7、经过：①经过1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会,革命纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共各国，改革土地制度。意义：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。②武昌起义：1911年10月10日，起义军占领武汉三镇，史称“辛亥革命”。后各省纷纷响应，宣告独立，清朝政府土崩瓦解。③中华民国成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，1912年为中华民国元年。从这天起改用公历，以中华民国纪元。（要懂得民国纪年与公元纪年换算，请回答：

1、今年是中华民国多少年？

2、中华民国50年是公元多少年？）④结束：袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

8、历史意义：（1）（积极）推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制（★注意：没有结束封建社会），使民主共和观念深入人心。（2）（局限）革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。

四、新文化运动（1915年——20世纪20年代）

1、背景原因：袁世凯尊孔复古，倒行逆施。

2、领导阶级：激进民主主义者；

3、学习对象：西方先进思想文化

4、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

5、性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动

6、旗帜：民主和科学

7、宣传阵地：以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动，向尊孔复古逆流猛烈进攻。

8、主要内容：（1）前期：“四提倡”、“四反对”：①提倡民主，反对专制；②提倡科学，反对愚昧；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学。新文化运动把斗争锋芒指向维护封建制度的孔教。（2）后期：宣传马克思主义，1918年，李大钊李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂扬十月社会主义革命，宣传马克思主义。

9、意义：新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

10、局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

11、第一位举起社会主义大旗的人是李大钊。

12、新文化运动在中国近代史上最突出的贡献是：解放了人们的思想。

第三单元 新民主义革命的兴起 一、五四爱国运动（1919年5月4日——6月初）

1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败

2、领导人：陈独秀、李大钊。

3、斗争口号：“外争国权，内除国贼”（最能反映五四运动的性质），取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，“誓死力争，还我青岛”等。

4、经过：①1919年5月4日-6月初，斗争中心在北京，主力是学生（青年学生起了先锋作用），以罢课为主要斗争方式。②1919年6月初以后，斗争中心由北京转移到上海，主力是工人（无产阶级开始登上历史的舞台，成为运动的主力），工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。

5、结果：取得初步胜利（表现在①北洋政府释放被捕学生；②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约”上签字）。

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6、性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

7、意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端。

8、五四运动取得胜利的根本原因：无产阶级登上政治舞台发挥主力军作用。

二、中国共产党的诞生

1、时间：1921年7月

2、地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖

4、内容：①党的奋斗目标：是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 ；②党的中心任务：领导工人运动 ；③选举陈独秀为中央局第一任书记。

5、意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。

三、北伐战争 1、1924年5月，黄埔军校在广州成立，蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。

2、北伐战争 ：①目的：推翻北洋军阀统治，统一全国 ②北伐主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；③主战场：湖南、湖北④主要战役：攻克汀泗桥和贺胜桥（叶挺独立团）、攻占武昌城；⑤战果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。3、1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

四、第一次国共合作与十年内战：

1、国共第一次合作的标志：中国国民党一大的召开

北伐战争胜利前，蒋介石叛变革命，发动四▪一二反革命政变，汪精卫发动七▪一五反革命政变，大肆屠杀共产党人，第一次国共合作破裂，进入内战时期。2、1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。从此，中国共产党有了真正属于自己的人民军队。南昌是中国革命的摇篮。3、1927年9月，毛泽东领导了秋收起义，随后率领部队向农村进军，通过三湾改编，确立了党对军队的绝对领导，随后建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，为中国人民指明了革命道路（农村包围城市，武装夺取政权）。4、1928年4月，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装，也到达井冈山，同毛泽东领导的队伍胜利会师。后改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。5、1930年，红军以红四军为主在赣南、闽西建立了中央革命根据地，这是这一时期最大的一块根据地。

五、红军长征（1934年10月——1936年10月）

（1）原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫长征。

（2）经过：瑞金出发（1934、10）→挺进湘西→冲破四道封锁线→改向贵州→渡过乌江→夺取遵义，召开会议（1935、1）→四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇与刘志丹等会师（1935、10）→甘肃会宁三大主力（红一、二、四方面军）会师（1936、10），长征胜利结束。

（3）遵义会议（1935年1月）：①内容：解决了博古等在军事上和组织上的错误；取消了博古的军事指挥权；肯定了毛泽东的正确主张；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。②意义：这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点（标志着中国共产党从幼稚走向成熟）。

（4）长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

（5）长征精神：艰苦奋斗、百折不挠，严守纪律，不怕牺牲，坚定信念，以苦为乐等。补充：

1、中国近代化探索过程中的四件大事及性质：（1）洋务运动：是一次失败的封建统治者的自救运动。（2）戊戌变法：是资产阶级维新派发起的改良主义运动。（3）辛亥革命：是一次反帝反封建的资产阶级民主革命。（4）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

2、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的相同点：都主张向西方学习，试图改变中国的落后状况。

3、中国近代史是以鸦片战争为开始的，最根本的理由是：鸦片战争改变了中国社会的性质。

4、中国近代化的开端是：洋务运动（为中国的近代化开辟了道路）

5、要想参观辛亥革命的遗址，最理想的去处应该是：武昌和南京。

6、《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》中列强都要求清政府：赔款

7、北洋舰队全军覆没的地点是：威海卫。北洋舰队全军覆没标志着洋务运动破产。

8、八国联军的统帅是：瓦德西

9、辛亥革命最突出的历史功绩：结束了我国两千多年的封建帝制。

10、长征中的哪项军事行动最能体现毛泽东的军事指挥才能？答：四渡赤水

11、宣告长征胜利结束的事件是：三大主力在会宁会师

12、中华民国成立于1912年元月1日，南京国民政府成立于1927年4月。

第二篇：人教版八年级上册历史知识点总结整理1

人教版八年级上册历史知识点总结整理1-2单元

第一单元 侵略与反抗 注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。第1课 鸦片战争

一、知识结构：

1、时间：1840.6—1842.8

2、侵略者：英国

3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

4、导火线：1839年林则徐虎门销烟

5、结果：签订《南京条约》

6、影响：见“重点内容提要2”

二、重点内容提要：

1、简述《南京条约》的主要内容：

⑴时间：1842年 ⑵签订国：英国侵略者和中国 ★⑶内容：①割香港岛给英国。②赔款2100万元。③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

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2、鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。第2课 第二次鸦片战争

一、知识结构：

1、时间：1856.10—1860.10

2、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶。

3、原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益。

4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园;⑵俄国侵占我国大片领土。

5、结果：签订一系列不平等的条约。

二、重点内容提要：

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1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。

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2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见第8页表格。第3课 左宗棠收复新疆

1、背景：

⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。

⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。

2、经过：

⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。⑵他采取“先北后南，缓进争战”策略。⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。

3、结果：

⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。⑶1884年清政府在新疆设立行省。

4、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。第4课 甲午中日战争

一、知识结构：

1、时间：1894年—1895年

2、侵略者：日本

3、原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。

4、重大战役：黄海大战 爱国将领：邓世昌

5、结果：签订《马关条约》

6、影响：大大加深了中国半殖民地化程度。

二、重点内容提要：

《马关条约》签订：⑴时间：1895年。⑵代表：李鸿章和伊藤博文。★⑶内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔偿日本军费白银2亿两;③允许日本在中国开设工厂;③增辟通商口岸等。★⑷影响：①大大加深了中国半殖民地化程度。②刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。

三、结合《马关条约》内容说明《马关条约》签订对中国产生的影响。

A、《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。B、2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。C、允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中华民族工 业的发展。D、增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。

总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。

第5课 八国联军侵华战争

一、知识结构：

1、时间：1900年—1901年

2、侵略者：八国联军

3、直接目的：镇压义和团反帝爱国运动

4、结果：签订：《辛丑条约》

5、影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。

二、重点内容提要：《辛丑条约》

1、时间：1901年

2、双方：清政府同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

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3、主要内容：

①赔款白银4.5两。②严禁人民参加反帝活动。③拆毁大沽炮台派兵驻扎要地。④划定使馆界。

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4、影响：给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元近代化的探索 第6课 洋务运动

1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。

2、时间：19世纪60—90 年代

3、目的：师夷长技以自强，利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的 统治。★

4、代表人物：中央——奕?人物——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。★

5、口号：前期“自强” 后期“求富”

6、洋务运动主要活动：

★⑴前期“自强”为口号，利用西方先进技术，创办军事工业。主要企业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。★⑵后期“求富”为口号，创办民用工业。主要企业：李鸿章在上海创办轮船招商局、张之洞创办汉阳铁厂、湖北织布局等。⑶筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。⑷创办新式学堂，培养了一批近代外交、军事、科技人才。(1862年成立的京师同文馆是中近第一所新式学校。)

7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

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8、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。

9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随 着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产。因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机，是一次失败的封建统治者的自救运动。

第7课 戊戌变法

1、序幕：公车上书(1895年春,康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕.维新派政治团体：强学会。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》)

2、代表：康有为、梁启超、谭嗣同

3、时间：1898年6月到9月★

4、光绪帝按维新派意图发布了一系列变法令。主要内容有：

A政治：改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。B经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。C文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播，传播维新思想;创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播。D军事：训练新式军队等等。第8课 辛亥革命 1.孙中山创建革命党：

⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。⑵1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会。

2、中国同盟会 ⑴成立时间：1905年 ⑵成立地点：日本东京⑶领导人：孙中山为总理 ⑷纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办《民报》，三民主义是孙中山领导辛 亥革命的指导思想。⑸成立意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动⑹机关刊物《民报》。

3、三民主义

⑴创立者：孙中山⑵三民主义内容：民族、民权、民生⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想

4、武昌起义和中华民国成立：

⑴武昌起义：1911年10月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。⑵中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。

5、辛亥革命历史意义：

⑴辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。

⑵它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

6、辛亥革命结果：(局限性)：

辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。

第9课 新文化运动

1、背景：⑴西方民主思想进一步传播。⑵袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。⑶要建立名副其实的资产阶级共和国。

2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。

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3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。见书第41页照片。

4、旗帜：“民主”与“科学”

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5、内容：

⑴前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对：提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。向尊孔复古逆流进行攻击，在社会上掀起一股思想解放潮流。⑵后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》。★

6、对近代中国社会的影响：

⑴新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。⑵它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。⑶新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。

人教版八年级上册历史知识点总结整理3-4单元 第三单元 新民主主义革命的兴起

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四运动 ⑴导火线：巴黎和会上，中国外交的失败 ⑵经过：①爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。②高潮：上海等地工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。工人阶段参加斗争起了巨大作用。⑶口号：“外争国权，内除国贼”等

⑷结果：取得三大初步胜利 a 北洋政府被迫释放被捕的学生 b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。

⑸五四爱国运动意义：是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。

⑹“五四”精神内容：忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神。⑺五四运动与中共成立的关系：①五四运动促进了马克思主义的传播。为中共成立奠定了思想基础。②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定了阶级基础。③五四运动中，中国先进知识分子(陈独秀，李大钊)起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为中共成立奠定了组织基础。

2、中国共产党的成立：

⑴中国共产党第一次全国代表大会召开

①时间：1921年7月。②地点：上海(嘉兴南湖的一 艘游船上)③代表：毛泽东，董必武，李达等13人。共产国际代表。④内容：A、通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。B、中心任务是领导工人运动。C、选举陈独秀为中央局书记。

★⑤中共一大召开的历史意义：标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。⑵中国共产党诞生的意义：

①中国共产党不仅代表工人阶段利益，而且代表着整个中华民族的利益。②是中国历史上开天辟地的大事。③中国革命的面貌焕然一新了。

★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运? 辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。

3.1922年中共二大，在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。第11课 北伐战争

1、黄埔军校：

⑴建立时间：1924.5 ⑵地点：广州黄埔

⑶名称：中国国民党陆民军官学校，简称黄埔军将。⑷蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。⑸培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

2、北伐战争：

⑴时间：1926年，广东国民政府北伐 ⑵目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国;★对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。

3、南京国民政府的建立：⑴建立时间：1927.4 ⑵性质：代表大地主、大资产阶级利益。

第12课 星星之火 可以燎原 1.南昌起义：

⑴1927年8月1日 ⑵领导人：周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义。★⑶意义：打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.2.秋收起义、井冈山会师：1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。向敌人统治力量薄弱的农村进军，★建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。★1928年4月，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。★南昌起义，秋收起义的意义：是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。开辟了一条具有中国特色的革命道路。第13课 红军不怕远征难

1、红军长征原因：中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移，进行长征.出发地：江西瑞金(中央革命根据地)★

2、遵义会议：1935年1月，党中央召开遵义会议。

内容：⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误;⑵取消了博古等人在军事上的指挥权;⑶肯定毛泽东的正确主张;⑷确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。意义：⑴遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。⑵这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

3.长征的胜利：

★⑴经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇(1935年10月)——1936年10月，红军三大主力(红

一、红

二、红四方面军)在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。⑵长征胜利的意义：①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。②保存了党和红军的基干力量。③使中国革命转危为安。第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八 ★

1、九一八事变

⑴时间：1931年9月18日 ⑵概况：日本制造柳条湖事件，反诬中国军队破坏，日军以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发。⑶结果：日军占领沈阳城，后又侵占了东北三省。⑷各方态度：

①蒋介石下令不抵抗，张学良奉命将东北军撤至关内。②全国人民要求停止内战，抵抗日本的侵略。③东北人民和未撤走的东北军组 织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。④中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。

2、西安事变

⑴背景：

①日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向东北。②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日。③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日。④蒋介石不但不接受建议，反而调动大批军队要围攻红军。

⑵目的：为了逼迫蒋介石抗日。⑶时间：1936年12月12日 ⑷人物：张学良、杨虎城 ⑸方式：“兵谏”。⑹中共态度：从全民族利益出发，主张和平解决。⑺结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解放。

★⑻西安事变和平解决的意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第15课 “宁为战死鬼 不作亡国奴” ★

1、七七事变 ⑴时间：1937年7月7日 ⑵地点：北平城外的卢沟桥⑶概况：日本空袭卢沟桥与宛平守军，中国军队奋起抵抗。

⑷影响：①全国性的抗日战争从此爆发。②国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。③工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日前线。

★

2、南京大屠杀

⑴时间：1937年12月 ⑵背景：日军占领中国首都南京。⑶南京大屠杀日军的暴行：屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。⑷认识：日本军国主义凶恶残暴;南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。第16课 血肉筑长城

一、中国军民英勇抗战

1、台儿庄战役

⑴时间：1938年春。⑵领导人：第五战区司令长官李宗仁 ★⑶意义：中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。(平型关大捷是抗战以来第一次大捷)

2、百团大战

⑴目的：为了粉碎敌人的“囚笼” ⑵时间、地点“1940年8月、华北 ⑶领导人：彭德 ⑷主要作战目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪的据点。★⑸意义：在抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。★

3、认识：体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

二、中共七大

1、时间、地点：1945年4月、延安。

2、议题：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。★

3、主要内容：制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

4、意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

三、抗日战争的胜利

1、过程：

⑴中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻，取得一系列胜利。

⑵1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下了两枚原子弹。⑶苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。⑷中国的抗日战争进入大反攻。⑸1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。

2、原因：

⑴国共两党建立抗日民族统一战线，坚持抗战。⑵中国人民和世界 反法西斯力量的沉重打击。

★

3、意义：中国人民第一次取得反侵略斗争的完全胜利。

第三篇：八年级上册3、4单元知识点归纳

第三单元

1.什么是责任？责任来自哪里？

（1）责任是一个人分内应该做的事情。

（2）从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色和责任有什么关系？

（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。

（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.怎样正确认识责任？

（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

4.承担责任的代价与回报有哪些？

（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。5.如何理解我承担我无悔？

（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。

（2）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

6.为什么说关爱他人是一种幸福？

（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

7.怎样关爱他人？

（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。

（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。8.为什么要服务社会？

（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。9.如何服务和奉献社会？

（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。

（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第四单元

1.什么是国家利益？

（1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。

（2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

2.国家利益和人民利益的关系是怎样的？

（1）每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。3.如何坚持国家利益至上？

（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。4.如何捍卫国家利益？

（1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。

（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

5.国家安全的重要性表现在哪里？

（1）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。6.怎样坚持总体国家安全观？

（1）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

（2）面对国家安全形式的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。7.怎样为维护国家安全作出贡献？

（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

8.怎样履行维护国家安全的法律义务？

（1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。9.祖国的伟大成就有哪些？

（1）飞驰的高铁大大方便了人们出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。

（2）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。10.为什么要对未来充满信心？

（1）在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。

（2）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。11.劳动的重要性有哪些？

（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

（2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

12.怎样理解实干创造未来？

（1）今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。（2）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

第四篇：八年级历史上册1-3单元知识点总结

八年级历史上册1—13课知识点总结

第一单元 侵略与反抗

一、中英鸦片战争（1840-1842年）

1、目的：打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。

2、导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动。

3、中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》。主要内容：①割地:香港岛；②赔款：2100万银元；③开放通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海；④协定关税：中国海关关税应与英国商定。

★

4、影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。（鸦片战争是中国历史的转折点）

5、林则徐是我国近代史上第一位民族英雄、也是开眼看世界第一人。

二、第二次鸦片战争（1856-1860年）

1、根本原因：西方列强企图进一步打开中国市场。

2、参战国家：英法为主凶，美俄为帮凶。

3、主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园。

4、第二次鸦片战争前后，俄国割占了中国领土150多万平方公里,是近代史上割占我国领土最多的国家。其中割占领土最多的条约是《瑗珲条约》。

5、在第二次鸦片战争期间，洪秀全发动太平天国农民起义，占领南京，改名天京，定为都城，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，镇压农民起义；1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。

6、太平天国运动的性质：反帝反封建的农民运动。

7、清政府两次鸦片战争战败的根本原因：封建制度的腐朽。

三、收复新疆:19世纪60至70年代英国与俄国妄图控制新疆，先后扶植阿古柏傀儡政权，为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆。1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁以外的新疆全部领土。后曾纪泽赴俄国进行交涉，1881年签订《中俄伊利条约》，收复伊利。1884年，清政府在新疆设立行省。

四、甲午中日战争（1894——1895年）

1、经过：1894年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国。1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。

2、《马关条约》的主要内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两； ③允许日本在华开设工厂（最有利于日本对华经济掠夺）；④增辟通商口岸。

★

3、影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。五、八国联军侵华战争（1900——1901年）

1、起因：从1898年起，义和团反帝爱国运动。

2、经过：1900年，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军由西摩尔率领，攻入北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。义和团运动在中外反动势力的镇压下失败。1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》。

3、《辛丑条约》主要内容：①清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动（最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）；③拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

★

4、影响：①给中国人民增加了新的沉重负担；②严重损害了中国的主权；③使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；④使中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二单元近代化的探索

一、洋务运动（19世纪60年代——90年代）

1、目的：学习西方先进技术，维护清朝统治

2、学习对象：西方先进生产技术

3、领导阶级：地主阶级

4、主张：“师夷长技以自强”

5、主要内容：（1）前期——以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有：安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）（2）后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂和湖北织布局（张之洞）。还筹建了北洋、南洋和福建三支海军，兴办新式学堂（1862年创办京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂）。★

6、结果：甲午中日战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。

7、性质：是一次失败的封建统治者进行的自救运动。

8、失败原因：没有触动封建制度的根基。

9、评价：（1）（消极）洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，没有使中国富强起来 ；（2）（积极）引进了西方先进的技术，创办了一批近代工业，为近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，洋务运动是中国近代化的开端。

二、戊戌变法（1895年——1898年）

1、背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重

2、领导阶级：资产阶级维新派

3、代表人物：康有为、梁启超

4、目的：变法图强

5、学习对象：西方先进制度（君主立宪制）

6、主要经过：（1）序幕：1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”，揭开变法维新的序幕。（2）发展：康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织政治团体强学会。（3）高潮：1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，史称“百日维新”（又叫戊戌变法）；（4）结束：1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等戊戌六君子被杀害，变法失败。

7、“百日维新”主要内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济上：鼓励私人兴办工矿企业；文化教育上：开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，传播新思想；军事上：训练新式军队。

1898年戊戌变法期间，设立京师大学堂（北京大学的前身），是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的惟一成果。

8、性质：资产阶级维新派领导的一场政治改良运动。

三、辛亥革命（1894年——1912年）

1、领导阶级：资产阶级革命派

2、学习对象：西方先进制度（民主共和制）

3、指导思想：三民主义（民族、民权、民生）。“三民主义”成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

4、代表人物：孙中山

5、机关刊物：《民报》

6、性质：反帝反封建的资产阶级民主革命

7、经过：①经过1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会,革命纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共各国，改革土地制度。意义：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。②武昌起义：1911年10月10日，起义军占领武汉三镇，史称“辛亥革命”。后各省纷纷响应，宣告独立，清朝政府土崩瓦解。③中华民国成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，1912年为中华民国元年。从这天起改用公历，以中华民国纪元。（要懂得民国纪年与公元纪年换算，请回答：

1、今年是中华民国多少年？

2、中华民国50年是公元多少年？）④结束：袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

8、历史意义：（1）（积极）推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制（★注意：没有结束封建社会），使民主共和观念深入人心。（2）（局限）革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。

四、新文化运动（1915年——20世纪20年代）

1、背景原因：袁世凯尊孔复古，倒行逆施。

2、领导阶级：激进民主主义者；

3、学习对象：西方先进思想文化

4、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

5、性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动

6、旗帜：民主和科学

7、宣传阵地：以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动，向尊孔复古逆流猛烈进攻。

8、主要内容：（1）前期：“四提倡”、“四反对”：①提倡民主，反对专制；②提倡科学，反对愚昧；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学。新文化运动把斗争锋芒指向维护封建制度的孔教。（2）后期：宣传马克思主义，1918年，李大钊李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂扬十月社会主义革命，宣传马克思主义。

9、意义：新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

10、局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

11、第一位举起社会主义大旗的人是李大钊。

12、新文化运动在中国近代史上最突出的贡献是：解放了人们的思想。

第三单元 新民主义革命的兴起 一、五四爱国运动（1919年5月4日——6月初）

1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败

2、领导人：陈独秀、李大钊。

3、斗争口号：“外争国权，内除国贼”（最能反映五四运动的性质），取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，“誓死力争，还我青岛”等。

4、经过：①1919年5月4日-6月初，斗争中心在北京，主力是学生（青年学生起了先锋作用），以罢课为主要斗争方式。②1919年6月初以后，斗争中心由北京转移到上海，主力是工人（无产阶级开始登上历史的舞台，成为运动的主力），工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。

5、结果：取得初步胜利（表现在①北洋政府释放被捕学生；②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约”上签字）。

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6、性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

7、意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端。

8、五四运动取得胜利的根本原因：无产阶级登上政治舞台发挥主力军作用。

二、中国共产党的诞生

1、时间：1921年7月

2、地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖

4、内容：①党的奋斗目标：是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 ；②党的中心任务：领导工人运动 ；③选举陈独秀为中央局第一任书记。

5、意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。

三、北伐战争 1、1924年5月，黄埔军校在广州成立，蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。

2、北伐战争 ：①目的：推翻北洋军阀统治，统一全国 ②北伐主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；③主战场：湖南、湖北④主要战役：攻克汀泗桥和贺胜桥（叶挺独立团）、攻占武昌城；⑤战果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。3、1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

四、第一次国共合作与十年内战：

1、国共第一次合作的标志：中国国民党一大的召开

北伐战争胜利前，蒋介石叛变革命，发动四▪一二反革命政变，汪精卫发动七▪一五反革命政变，大肆屠杀共产党人，第一次国共合作破裂，进入内战时期。2、1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。从此，中国共产党有了真正属于自己的人民军队。南昌是中国革命的摇篮。3、1927年9月，毛泽东领导了秋收起义，随后率领部队向农村进军，通过三湾改编，确立了党对军队的绝对领导，随后建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，为中国人民指明了革命道路（农村包围城市，武装夺取政权）。4、1928年4月，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装，也到达井冈山，同毛泽东领导的队伍胜利会师。后改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。5、1930年，红军以红四军为主在赣南、闽西建立了中央革命根据地，这是这一时期最大的一块根据地。

五、红军长征（1934年10月——1936年10月）

（1）原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫长征。

（2）经过：瑞金出发（1934、10）→挺进湘西→冲破四道封锁线→改向贵州→渡过乌江→夺取遵义，召开会议（1935、1）→四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇与刘志丹等会师（1935、10）→甘肃会宁三大主力（红一、二、四方面军）会师（1936、10），长征胜利结束。

（3）遵义会议（1935年1月）：①内容：解决了博古等在军事上和组织上的错误；取消了博古的军事指挥权；肯定了毛泽东的正确主张；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。②意义：这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点（标志着中国共产党从幼稚走向成熟）。

（4）长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

（5）长征精神：艰苦奋斗、百折不挠，严守纪律，不怕牺牲，坚定信念，以苦为乐等。

第五篇：XX八年级历史上册第四单元知识点总结

XX八年级历史上册第四单元知识点总结

第四单元中华民族的抗日战争

局部抗战

全面抗战

抗战胜利

抗日战争胜利的历史意义

日本侵略

罪行、“九一八”事变

背景：日本爆发经济危机，为转嫁国内矛盾，发动对中国的侵略战争。

经过：1931年9月18日，日本侵略军制造枊条湖事件，反诬中国军队，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。

、七七事变：

背景：九一八事变日军侵占东北后，向南逼进，企图占领华北。

经过：1937年7月7日是，日军借口士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭中国守军拒绝，日军向卢沟桥中国守军进攻，炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗。

结果：平津地区相继沦陷

意义：全国性的抗日战争爆发，中国人民全面抗战开始。

2、1937年，日军发动了八一三事变，进攻上海。3、1937年12月，日军进行南京大屠杀，在六周内，屠杀军民30万人以上。

日军对抗日根据地进行“囚笼政策”、“扫荡”、“三光政策”

联系：近代两次中日战争：

第一次：甲午中日战争

清政府战败

原因：清政府腐败落后，军备废弛，日本处于上升时期，经济、军事强大。

第二次：抗日战争

取得抗日战争的胜利

原因：国共合作，建立民族统一战线

抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争；洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献，也作出了巨大的民族牺牲。

中国军民的反抗斗争史实

国民党：

蒋介石下令不抵抗，只有四个多月，东北全部沦为敌手。

西安事变：

背景：日军占领东北后，又侵略华北，中华民族处于生死关头。中共提出建立抗日民族统一战线主张，要求停止内战，一致抗日，但蒋介石命令张、杨进攻陕北红军。

经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城、扣押蒋介石，实行“兵谏，要求停止内战，联共抗日。

结果：中共从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来进行协商。

意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

在民族危机空前严重时，国共再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。工农红军改编为八路军、新四军。、卢沟桥事变后，二十九路军佟麟阁、赵登禹奋勇抗战，为国捐躯 2、1937年，八路军平型关大捷，是抗战以来第一次大捷。3、1938年春，日军进攻徐州，李宗仁组织了台儿庄战役，取得了抗战以来的重大胜利。4、1940年8月，八路军彭德怀发动了百团大战，中国军队主动出击日军最大规模的战役。

5、要联系世界史：

第二次世界大战：1940年，德国对西欧进行轰炸，法国投降，英国人民在丘吉尔领导下抵抗。

1945年4月，柏林战役，德国投降。

6、联系：中国近代史上三次侵占北京的战争：

第二次鸦片战争；八国联军侵华战争；抗日战争。

7、中国近代史上国共的两次合作：

第一次：1924——1927年北伐战争时期

主要任务：领导北伐战争，基本推翻北洋军阀的统治

第二次：1937——1945年抗日战争时期

主要任务：国共两党领导全民族的抗日战争，取得抗日战争的胜利

中日两国如何交往？

日本应该牢记历史，正视历史，吸取历史教训。中国应该警惕日本军国主义的复活，两国人民应该面向未来，以史为鉴，共创友好、和平未来。

对中日关系的认识和建议？

中日关系“和则两利，战则两伤”中日领导人应该站在历史的高度处理两国关系，正确认识历史问题，消除矛盾，寻求合作与交流，为两国人民的利益和世界的和平而努力，巩固和扩大两国经济政治合作，加强在重大问题上的沟通与协调，相互平等，平等相待，要相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流。

、中共七大：

1945年4月，中共在延安召开七大。主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

（中共七大为确立了毛泽东思想作为全党的指导思想）

意义：中共七大为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。2、1944——1945年，中国共产党领导抗日根据地军民开始局部反攻。3、1945年8月，中国抗日战争进入大反攻。

4、1945年8月15日，日本宣布无投降，抗日战争取得胜利。台湾回到祖国的怀抱。

联系：

5、台湾的割占和收复：

1895年《马关条约》割台湾给日本，1945年日本投降，台湾回到祖国。

6、抗日战争胜利的原因：

国共合作，与抗日民族统一战线的建立，实行全民族抗战；共产党领导人民实行全面抗战；国际反法西斯盟国的大力支持。

南京大屠杀给我们的感想、启示和认识：

1、南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一，充分暴露了日本军国主义的凶残本性；

2、应该牢记历史，吸取历史教训，勿忘国耻，警钟长鸣，战争的悲剧不能重演；

3、日本应该把对侵略战争的反省落实到行动上，不再做伤害中国和亚洲有关国家人民感情的事，以严肃、慎重的态度处理好历史问题，日本应警惕和防止右翼势力和军国主义复活，不要做伤害亚洲人民的事，走和平发展之路；

4、作为一名中学生，我们应牢记历史，更应努力学习，立志成才，准备报效祖国，振兴国家。

共产党：

1、东北人民和军队组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。

2、中国共产党派杨靖宇在东北组织游击队，开展游击战争。全国人民的局部抗战开始。

抗日英雄

杨靖宇

佟麟阁、赵登禹、李宗仁、彭德怀