坳马小学感恩励志活动方案

第一篇：坳马小学感恩励志活动方案

坳马小学“感恩励志、诚信爱国”主题教育实施方案

----热烈庆祝中共十八大胜利召开

一、指导思想

根据学区下发的通知，为了切实加强师生思想道德建设及诚信爱国情怀，让学生知恩图报，不忘国恩，党恩，社会恩，老师恩，养育恩，知遇恩，帮扶恩„„达到立志勤学，早日矫正自身不良心理与行为，提升学校的办学实力与品位，我校决定开展“感恩励志，诚信爱国”教育专题活动。

二、活动时间

11月19日-----11月23日

三、活动内容

（一）准备阶段

1、制定本次教育活动方案，各班进行感恩教育的宣传工作。

2、以“感恩”为主题，进行国旗下讲话，在文化长廊、读书长廊、校园主要位置张贴《感恩励志诚信爱国教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展感恩励志教育营造良好的校园氛围。

（二）实施阶段

1、开展“感恩励志，诚信爱国”主题班队活动 具体要求：

（1）举行“我能行；我能做到；我可以；努力学习，立志报国；做优秀的社会主义接班人。”签名活动；

（2）召开成长路上，感恩相伴主题班会（队日）活动；（全校活动）

（3）学唱感恩与爱国歌曲；（全校性活动）

推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、等十二首“感恩教育”歌曲。

（4）各班出一期感恩教育专题绘画和手抄小报。（上交教导处）

2、在五---六年级开展“感恩、励志、爱国”演讲比赛 具体要求：

（1）以感激父母的养育之恩、感激老师的教诲之恩、感激同学间的爱心相助为主题的演讲比赛。

（2）围绕“感恩、励志、爱国”这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人，充分展现对他们的感激之情。在感激之余，表述自己努力学习、立志成才的决心。

（3）主题鲜明、内容生动、中心突出，有时代感；脱稿演讲，时间控制在3---5分钟。

3、在二---四年级开展“励志、爱国”主题故事会 具体要求：

（1）所搜集的名人故事、人物传记具有新颖性、典型性；故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

（2）故事选材以“我国古今名人事迹”为主，也可以尝试有创意的表演形式；（3）参赛者必须在3---5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富；

（4）要有自己的独特见解，说出自己想说的话。

4、在四---六年级举办“感恩、励志、诚信、爱国”主题作文比赛活动

具体要求：以写作的形式，畅谈自己在“感恩励志，诚信爱国”教育活动中的收获与体会，以及发生在自己身边令人感动的人和事。选材要紧扣主题、内容新颖，观点表达明确；文章整体布局合理、结构条理严谨、清晰；语言流畅、优美，真挚感人，能抒发真情实感。字数在400字左右，由语文老师负责，每班上交优秀作品1---3篇。要求班主任加注评语，并用专用稿纸书写。

5、家校互动活动

（1）开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。（2）组织学生每人写一篇《给父母的一封信》活动。

（3）开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风；杜绝浪费。

注：本次活动资料11月25日交回教导处

坳马小学

2012年11月18日

第二篇：坳马小学作业展评活动方案

坳马小学学生作业展评活动方案

写字是小学阶段一项重要的基本功训练。规范写字与德育、智育、美育及良好习惯养成有紧密的联系。通过写字教育，不但能提高学生正确书写的能力，巩固教学成果，而且对培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶学生情操以及审美能力，养成认真细心的学习态度和良好的品质有重要促进作用。目前，学校已把写字教育作为创建特色学校的重要内容，纳入了学校的总体工作规划。为了推动该项研究的全面开展，教导处决定开展学生作业展评活动。

一、活动方法：

1、参加展评年级：全校一至六年级各班。

2、参加展评学科：语文、数学、英语。

3、参加展评作业项目：《课堂作业本》

二、观展形式：

由各班主任组织学生排队，有秩序地到同年级组其他班级参观该班学生作业，然后去参观其他年级组的学生作业，参观完毕再由班主任把学生带回本班，看看本班同学的作业，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求语文、数学、英语学科的科任教师参与所教班级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。

三、具体步骤：

1、优秀作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出5份优秀作业，2份进步作业，于本周四第四节课前上交各班主任，并标明优秀作业与“进步”作业，由班主任报送学校，学校组织评比。

2、作业的摆放。（1）将参展作业按学科分块展出；（2）尽量摆成方形，以便学生巡回参观；（3）要求学生观看的各科作业不低于参展作业的40%；（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己的作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学生学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。

四、注意事项

1、黑板布置：请各班主任根据活动主题适当布置黑板，以备学校留活动图片。

2、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

3、奖励方式：见学生优秀作业评选方案。

坳马小学教导处

2011年11月7日

第三篇：感恩励志活动方案

东关街第二小学“感恩励志” 教育活动方案

一、指导思想

感恩不仅是一种文明，是一种品德，更是一种责任。感恩应是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。根据区教育局的统一部署，和学校德育工作的总体要求，决定在我校开展“感恩励志”系列活动。培养学生感激父母、感激他人、感激社会的情感，二、目标任务

1．让学生学会“知恩、感恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2．让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。

3．让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人。

4．培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神

三、活动主题

珍爱生命，做一个孝敬父母的人；

关爱他人，做一个团结互助的人；

献爱社会，做一个有责任感的人；

热爱祖国，做一个有理想抱负的人。

四、活动领导小组名单：

组 长： 胡学增

副组长： 刘生邦

成 员： 马洪兵 边云娥 张俊贤 李兴强 李杰

五、具体活动方案

“感恩励志”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来：

四--五月份：

1．感恩励志教育启动仪式：国旗下讲话——《感恩的心》

2．各班出一期“感恩励志教育”专题黑板报，学校组织检查评比，3月8日

3．以“感恩励志”为主题拟订《感恩励志教育活动倡议书》并与各班签订，创设校园感恩氛围。

4．红领巾广播台陆续播送与“感恩励志”相关的学生作文和歌曲。

5．各班开展“一起走过的日子” 主题中队活动。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。3月最后一周 六—七月份：

1．收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、改革开放、军事强大、文化繁荣等有关资料，出一期手抄报，4月中旬。

2．开展《我的祖国》读书征文活动。

3．开展“行动感恩”主题讲座活动。

九—十月份：

1．母亲节活动：填写感恩记录卡，5月第二个星期日

2．征集“感恩励志”格言。

3．3---6年级举办“感恩励志”演讲比赛

十一—十二月份

1．父亲节活动：布置爱心家庭作业。

2．服务社区活动，3．亲子系列活动：征文活动，父子共写《生命的延续》；

4．总结“感恩励志教育” 活动：全校评选出一批“感恩励志”活动的先进个人与集体，予以表彰。

六、活动要求

本次活动在感恩励志教育活动领导小组的领导下，由政治处具体组织实施。学校通过开展以“感恩教育”为主题的系列教育活动，培养学生能牢记：不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，体会到温暖，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，其意义是十分深远的。为此：

1．各班要高度重视，加强组织。每一项活动的开展都要有真实的记录，注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

2．主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面。

3．活动中要突现班级学生参与的全面性，各班可根据实际情况适当地邀请任课老师和学生家长参与。

4．要求每个学生有一本“感恩励志教育”笔记本，及时如实记录好每个环节的活动参与情况及心得体会。

5．班主任每月将所有活动的开展情况都必须形成文字总结材料，于每月底前交到政治处存档，政治处对各班班会课的开设及材料上交的情况进行综合评估并纳入当月的班级创评及班级常规管理综合考核。

二〇一〇年四月二日

第四篇：马劲坳镇葡萄节活动方案（xiexiebang推荐）

马劲坳镇葡萄节活动方案

为加强葡萄产业的对外交流与合作，提升葡萄产业知名度与美誉度，促进葡萄产业增产增收相关农产品行业的健康发展，特此举办葡萄节。

可行性分析：

1、这个季节正值葡萄的成熟季节，可以通过活动的开展，提高当地葡萄知名度和美誉度，通过一系列的宣传，扩大葡萄等农产品的销路

2、随着人们生活水平的提高，更注重与精神生活方面的追求，更愿意到乡下去感受大自然的风光和亲自采摘水果的乐趣

3、在湘西地区，存在着一些群体，爱好通过自驾游等方式到处去感受宁静的乡村生活，减轻在城市生活的压力。

一、目标定位

以葡萄为吸引点，通过各种媒体的宣传，引导大众目光聚焦马劲坳葡萄，进一步提升当地葡萄品牌影响力，拓宽葡萄销售渠道，带动相关农产品行业的发展，促进农民增收。

二、活动主题

摘葡萄，吃农家菜，酿葡萄美酒，让你如痴如醉。（葡萄熟了，游人醉了）

三、活动时间

四、举办单位 主办单位： 协办单位：

五、活动内容(一)、采摘游活动

1、进葡萄园吃葡萄:葡萄管吃饱，想吃多少就吃多少；随意挑选，想吃那串就吃那串，15元/人。地点：

2、品农家宴：正宗乡里饭，感受乡里情，让你吃得放心，吃得称心。

地点：

3、亲手酿制葡萄酒: 现场采摘新鲜酿酒品种，教您亲自动手酿酒.地点：(二)、文体活动

1、“我家有颗葡萄树”认养活动

内容：举行认养仪式，形成轰动效应。价格150元/株/年，株产葡萄25斤。

地点：

吃葡萄大赛：在规定时间里，看谁吃的葡萄多

六、活动筹备工作分配

为加强对活动的领导，成立活动筹备领导小组。

（一）宣传协调组

职责：

1、氛围营造：进镇道路悬挂节日横幅，设立路标指示牌；

2、组织宣传媒体进行宣传报道；

3、葡萄树认养活动相关筹备工作

（二）采摘接待组：

职 责：1.指导旅游车按照设计路线进入葡萄采摘区；

2、指导采摘点抓好服务工作；

3、负责葡萄擂台赛组织工作；

（三）葡萄销售组

职 责：

1、建立网络、高速公路道口、专卖点等葡萄销售网络

2、策划和组织葡萄推介工作

（四）交通安全组

1.联系交警队维护节日交通通畅； 2.实行交通管制，进行交通安全排查；

3.成立旅游安全应急救援中心，对旅游突发事件及时响应并行动；

（五）卫生保洁组

职 责：抓好沿线道路保洁工作。

第五篇：“感恩励志教育”活动方案

“感恩励志教育”活动方案

为贯彻落实好总书记提出的社会主义核心价值观的要求，关于进一步加强学校、家庭、社会“三结合”教育工作的意见，为进一步加强和改进我县未成年人思想道德建设，进一步在校园“培育和践行社会主义核心价值观”，突出新时期乾安县教育紧跟时代主题，不断增强我县广大青少年学子的社会主义价值观，进一步提升全县青少年学子知恩图报、积极向上精神风貌，特制定本方案。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十九大精神，坚持以“培育和践行社会主义核心价值观”重要思想为指导，以弘扬和培养中华民族传统文化为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，学会感恩，学会报效为主要内容，通过大型报告会、主题班（团、队）会、征文，感恩人物评比、社会实践等多种形式，开展感恩励志教育活动，全面提高全县中小学生的道德素质，使全县中小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国，做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把中小学生培养成学会感恩，励志成才、诚实守信、道德高尚的新一代学子。

二、活动目的：

1、体现乾安县教育在新时期下脚踏实地开展让全县青少年更要感恩祖国、感恩学校、感恩父母的教育活动；

2、突出乾安县教育在德育工作上紧紧围绕社会主义价值观的时代主题，开展统一、务实、严谨、实干的教育活动；

3、让学生及家长、教师深刻体验到感恩的意义，扮演好自己在学习、工作、家庭、社会中的角色，逐步打造知恩图报、积极向上的区域校园文化；

4、让家长及社会进一步理解和支持学校的工作，营造更好的教育氛围；

三、活动内容和形式

开展感恩励志教育活动主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容，要贯穿于学科教学和各种活动，形式多样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际。

（一）感激社会关爱之恩。利用“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”、“参观访问”等形式，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境、爱社会主义的教育活动；体会到党和国家、社会对他们健康成长的无限关爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强他们“感恩社会、报效祖国”的深厚情感。

（二）感激父母养育之恩。通过鼓励和动员学生开展为父母多做事、对父母多说知心话，父母过生日时送上一句祝福的话，给父母送生日贺卡礼物，为义母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之恩。

（三）感激老师教诲之恩。通过召开主题班（团、队）会的形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生、向老师献真情活动，通过写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。

（四）感激同学帮助之恩。通过开展“牵手同学、共同进步”等主题活动，以及给身边同学做一件有益的事，给班级（团、队）做一件有益的事，培养同学之间互帮、互助、互学、互进的习惯，增进同学之间的友谊。

四、活动时间安排

（一）宣传发动阶段

1、以“感恩”为主题，开展一次感恩励志报告会，悬挂感恩主题条幅，张贴《感恩励志教育活动倡仪书》，组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展感恩励志教育活动营造良好的校园氛围。

2、以“感恩励志”为主题，利用黑板报、宣传栏、校刊、校园广播、每周主题班（团、队）会组织和动员学生了解心性与行为矫正、情商提升训练、学习习惯培养与平日学习的必然关系。

（二）组织实施阶段

1、各学校全面组织实施“感恩励志教育”。各校召开一次高规格的全校师生和家长一起参加的“感恩励志教育”大会。由教育局聘请北京感恩励志教育咨询中心到各校进行巡回讲座。接着可组织“六个一”活动，即召开一次“感恩励志教育”主题班（团、队）会；组织一次“感恩励志教育”演讲比赛；开展一次“感恩励志教育”征文比赛；组织一次向老师献真情的“感恩励志教育”系列活动；组织一次“感知父母恩”系列活动；组织一次“我为同学做一件好事”系列活动。

2、在班级、学校开展活动的基础上，由县教育局和各校共同举办一次全县的感恩励志教育征文比赛，征文内容可选择感恩教育四个方面内容中的某一方面，体裁以散文、书信为主。

3、进一步加强学校教育、家庭教育、社会教育三结合工作，建立健全学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，为共同促进青少年健康成长多做实事，确确实实为学生解惑、为家长分忧、为学校助力，努力实现“办人民满意的教育”目标。

让字镇中学 2018年11月5日