医疗继续教育公需课（共五篇）

第一篇：医疗继续教育公需课

《侵权责任法》相关知识解读

1、关于患者知情权侵权责任法第 55 条规定描述错误的是（B）A、医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施 B、不宜向患者说明的，可以不说明 C、不宜向患者说明的，应当向患者的近亲属说明，并取得其书面同意 D、需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其书面同意

2、因果关系推定（D）

A、医疗机构应举证证明自己的医疗行为与原告的损害结果之间没有因果关系 B、如果证明成立，免除医疗机构的责任 C、不能证明的话，那么即可推定因果关系成立。D、以上都对

3、侵权责任的构成不包括（C）A、行为过错 B、损害结果 C、主观过错 D、侵权行为与损害结果之间的因果关系

4、侵权责任法第五十七条规定（A）A、规定了医务人员应尽诊疗义务 B、规定了患者的知情同意权 C、明确了医疗损害侵权的基本归责原则 D、体现了在民事法律关系中主体地位平等的特征

5、过错推定描述错误的是（D）A、医疗机构主张自己无过错，则必须自己充分举证说明 B、如果证明成立的话，免除其责任 C、不能证明的，则推定过错成立 D、医疗机构主张自己无过错，不需自

己举证，等待鉴定机构查询即可

医患双方合理维权的方法

1、根据《传染病防治法》对患者的医疗，属于（C）A、一般医疗服务合同 B、健康检查 C、强制医疗 D、特殊医疗契约

2、医疗服务合同的特点，不包括下列哪项（A）A、合同的标的是结果而不是诊疗过程 B、强制缔约 C、双方协作信任 D、患者有治疗的最终决定权

3、医患双方在出现医疗纠纷后，患方可以采取哪些措施（D）A、及时提出复印、封存病历 B、涉及死因争议的，尸检明确死因 C、输血输液争议的，封存相关物品 D、以上均是

4、下列哪项不属于医方的权利（B）A、一定程度的治疗决定权 B、尊重患者人格，保护患者隐私 C、诊疗权 D、紧急处置权

5、凡医疗纠纷中患者索赔超（C）万元的，除了上法院外，当事人还可选择通过人民调解委员会享受免费调解 A、5 B、3 C、1 D、7

医疗纠纷风险防范

1、知情同意书的三要素不包括（B）A、告知 B、真实 C、知情 D、同意

2、医疗风险转移的方式不包括（C）A、提高医疗质量 B、设立社会保险 C、掌握法律武器 D、医疗告知方式

3、不能签手术同意书的是（A）A、限制民事行为能力者 B、患者 C、家属 D、法定代理人

4、传统上医患关系定位是（C）A、以治疗为中心 B、以医者为中心 C、以疾病为中心 D、以病人为中心

5、《福冈宣言》指出医生不会与人交流是（A）的表现 A、无能 B、无德 C、技术差 D、责任心不足

医务人员相关卫生防护规范解读

项目负责人：赵冰单位：中国中医科学院广安门医院市级 2.5 学

医院感染管理发展概况

1、医院感染监测内容包括（D）A、医院感染发病率 B、抗菌药物临床应用 C、消毒灭菌效果 D、以上都是

2、医院感染管理的演变进程分为(C)个阶段 A、2 B、3 C、4 D、5

3、以下情形需要 24 小时内上报卫生部的是（A）A、5 例以上医院感染爆发 B、10 例以上的医院感染爆发 C、发生特殊病原体或新发病原体的医院感染 D、可能造成重大公共影响或严重后果的医院感染

4、卫生部《医院感染管理办法》规定：医院感染暴发指医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生（A）例以上同种同源感染的病例 A、3 B、5 C、7 D、10 5、1961 年第一届医院感染会议在（A）召开 A、英国 B、美国 C、日本 D、中国

诺瓦克病毒引起医院感染的预防和控制

1、诺瓦克病毒传染性强，只需要（B）个左右的低病毒量即可在人与人之间通过粪口途径传播 A、50 B、100 C、150 D、200

2、关于诺瓦克病毒流行病学特征叙述错误的是（D）A、以肠道传播为主要传播方式 B、诺瓦克病毒传染性强 C、可通过污染的水源、食物、物品、空 气等传播 D、传染源仅为隐性感染者

3、（A）是诺瓦克病毒感染性腹泻的主要死因 A、脱水 B、酸中毒 C、电解质紊乱 D、以上都是

4、控制医院感染最简单、最有效、最方便的方法是（C）A、口罩 B、手套 C、正确的洗手 D、以上都是

5、诺瓦克病毒引起腹泻的临床诊断标准包括（D）A、潜伏期 24～48h、病程 12～60h B、腹泻、50%以上发生呕吐、粪便、血常规检查无特殊发现 C、排除常见细菌、寄生虫及其它病原感染 D、以上都是

《医务人员手卫生规范》解读

1、免冲洗手消毒方法为取适量的免洗手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下（A）A、1/3 B、1/2 C、2/5 D、3/5

2、关于常居菌叙述错误的是（D）A、寄居于皮肤深层的汗腺、毛囊和皮脂腺开口处 B、种类、数量常恒定，通常对人体无害 C、对抗外来致病菌，增强机体抗感染能力 D、移位到无菌的器官内部、血液系统等不会导致感染

3、关于暂居菌叙述错误的是（C）A、暂存于皮肤表皮细胞层间、指甲下裂隙或皱裂等处 B、常见有大肠埃希菌、葡萄球菌及铜绿假单胞菌等

C、常规洗手不易被清除 D、是医院感染的主要致病菌

4、权威专家点评《规范》特点叙述正确的是（C）A、科学性与先进性并举 B、实用性可操作性强 C、以上都是 D、以上都不是

5、(B)年卫生部颁布了《医务人员手卫生规范》 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011

《医院消毒供应中心管理规范》解读

1、灭菌物品包装的标识应注明(D)A、物品名称 B、灭菌日期 C、失效日期 D、以上都是

2、新《规范》中关于包装方法及材料下列叙述错误的是（A）A、开放式的储槽可以应用于灭菌物品的包装

B、纺织品包装材料应一用一清洗 C、手术器械采用闭合式包装方法，应由 2 层包装材料分 2 次包装 D、密闭式包装如使用纸袋、纸塑袋等材料，可使用一层，适用于单独包装的器械

3、清洗效果监测定期抽查：每月(A)件 A、3-5 B、5-7 C、7-9 D、10

4、《医院消毒供应中心管理规范》是（B）年颁布的 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011

5、清洗、消毒监测资料和记录的保存期应≥(B)个月 A、5 B、6 C、7 D、8

医疗废物的处置与管理

1、下列叙述错误的是（D）A、禁止任何单位和个人转让、买卖医疗废物 B、禁止在运送过程中丢弃医疗废物 C、禁止通过铁路、航空运输医疗废物 D、禁止转运医疗废物

2、包装袋跌落性能合格是指（B）A、在装满 3/4 袋封口后从 40 厘米的高度自由落至水泥地面不破损 B、在装满 3/4 袋封口后从 50 厘米的高度自由落至水泥地面不破损 C、在装满 1/4 袋封口后从 60 厘米的高度自由落至水泥地面不破损 D、在装满 1/4 袋封口后从 70 厘米 的高度自由落至水泥地面不破损

3、医院对医疗废物进行全过程管理，其中不包括（C）A、分类收集 B、内部转运 C、无害化处理 D、暂存和转交

4、医疗废物分（C）类收集 A、3 B、4 C、5 D、6

5、感染性、病理性废物置于（C）中

A、利器盒 B、垃圾桶 C、黄色垃圾袋 D、交由专门机构回收

临终病人的人文照顾

项目负责人：陈钒单位：北京肿瘤医院市级 2.5 学分

姑息医学概览

1、有关安乐死与自然死亡道德区别的描述，以下说法错误的是（B）A、无论安乐死或是自然死，目的和动机都是解除病人的痛苦 B、二者采取的手段相同 C、安乐死的病人通常是在失望、痛苦无助的状态下而寻求自我毁灭；而自然死，病人珍惜生命最后的旅程 D、正性宗教反对安乐死，支持自然死亡

2、（D）主要是指对终末期病人的照顾 A、姑息医学 B、姑息治疗 C、支持治疗 D、临终关怀

3、传统医疗的特点为（A）A、单纯的生物医学模式

B、着重帮助患者接触自己的内心深处 C、对人身价值的肯定 D、尊重病人的隐私和决定自己治疗的自主权

4、以下（D）属于宁养医学的内涵 A、对于不能治愈的病人放弃治疗 B、安乐死提早结束病人生命 C、仅提供病患生理的治疗，不提供心理的支持与帮助 D、帮助患者家属度过丧亲痛苦

5、姑息医学服务最早出现于(B)A、8 世纪 B、12 世纪 C、16 世纪 D、18 世纪

姑息医学的服务模式

1、“四全照顾”中全队是指（A）A、以一组受过训练的团队方式照顾病人全家 B、对病人生病期间及去世后对家人的哀伤全方位辅导 C、宁养团队全身心的投入照顾，满足病人的需要 D、满足病人身体、心理、社会及灵性的需要

2、“整体性的疼痛照顾”的观念是（A）提出来的

A、Dame Cicely Saunders B、孙燕教授 C、杨昶教授 D、Diance Meier

3、台湾安宁疗护发展自（B）年开始 A、1980 B、1990 C、2000 D、2010

4、协助病人重建良好的家庭和社会关系是（D）的分工 A、物理治疗师和职业治疗师 B、心理治疗师/精神病学专家 C、医生 D、社会工作者

5、对生命末期患者濒死状态的处理是（D）的分工 A、物理治疗师和职业治疗师 B、护士 C、心理治疗师/精神病学专家 D、医生

关于疼痛的讨论

1、以下对癌痛的描述正确的是（C）A、不可以控制 B、只能药物治疗 C、是两个恶性循环的疾病 D、早期不宜药物治疗

2、产生“欣快感”的基础是（C）A、血液浓度高峰的形成 B、血液浓度长期持续高峰状态 C、瞬间血液浓度高峰的形成 D、精神依赖性

3、WHO 提出癌症三阶梯镇痛原则是在（D）A、上世纪 70 年代 B、本世纪初 C、上世纪 90 年代 D、上世纪 80 年代

4、以下对

“药物依赖性”的认识正确的是（A）A、身体依赖性，不等于成瘾 B、身体依赖性，等于成瘾 C、精神依赖性不是成瘾 D、身体和精神依赖都不是成瘾

5、以下对于使用 NSAIDs 时的注意事项不正确的描述是（B）A、定期测肝肾功能 B、转氨酶高于正常 1.0 倍时停用 C、心脏病患者如正服用抗凝药物会增加出血风险 D、转氨酶高于正常 1.5 倍时停用

灵性照顾与同理心的应用

1、根据马斯洛关于人基本需要的理论，人最低层的需要是（A）A、食物、空气、水分 B、性、活动、探索 C、安全、防卫、保护 D、爱、归属、亲密

2、对于灵性的认识，正确的是（A）A、灵性属于“自我超越”的范畴 B、灵性的层次和强度是恒定不变的 C、灵性虽然来源于心理，但低于心理 D、只有病人才存在灵性

3、台中荣总黄晓峰主任总结“三段论”是指（C）A、同情——理论——再同情 B、了解——理论——再同情 C、同感——理论——再同感 D、赞同——理论——再同感

4、同理心的表达方式是（A）A、事件”＋“情绪 B、认同和赞同对方 C、站在对方的立场去理解对方 D、同感——理论——再同感

5、同理心的条件，不包括下列哪项（B）A、站在对方的立场去理解对方 B、认同和赞同对方 C、把这种对对方设身处地的了解让对方了解 D、了解导致这种情形的因素

姑息治疗新进展

1、（A）首先尝试在大学里开始姑息医学的选修课 A、北京大学医学部 B、首都医科大学 C、华西医学院 D、第一军医大学

2、卫生部 2011 年 9 月份 ASCO 年会启动了（C）项目 A、癌痛规范化治疗继续医学教育 B、神经病理性疼痛研究 C、癌痛规范化示范病房

D、姑息镇痛治疗

3、国际麻管局的报告显示，目前全球（D）人口得不到止痛药物或止痛药物供给不足 A、70% B、90% C、50% D、80%

4、（A）是麻醉药品消耗全球排在第一位的国家 A、美国 B、英国 C、日本 D、中国

5、姑息医学的基本原则和任务是（D）A、照护患者的心理和精神需求 B、止痛和其他症状控制 C、帮助患者以积极的心态面对人生，直至死亡 D、以上均是

电子病历相关规范解读

项目负责人：夏志伟单位：北京大学第三医院市 II 类 2.5 学分

《电子病历基本规范（试行版）》要点解读

1、不属于本规范所称的电子病历是（D）A、使用医疗机构信息系统生成的文字、符号、图表、图形、数据、影像等数字化信息 B、并能实现存储、管理、传输和重现的医疗记录 C、居民的一个电子健康记录 D、使用文字处理软件编辑、打印的病历文档

2、关于电子病历基本要求说法错误的是（D）A、电子病历录入应当使用中文和医学术语 B、使用卫

生部统一制定的项目名称、格式和内容，不得擅自变更 C、电子病历系统应当为操作人员提供专有的身份标识和识别手段，并设置有相应权限 D、不同层次的医务人员，不同部门的医务人员有相同的审查权限和时限限制

3、电子病历系统中不能电子化的是（D）A、患者病史 B、检验数据 C、手术情况 D、知情同意书

4、电子病历录入应当遵循客观、真实、准确、及时以及完整的原则，特别强调（D）A、客观 B、真实 C、准确 D、及时

5、医疗机构建立电子病历系统具备的条件不包括（D）A、具有专门的管理部门和人员，负责电子病历系统的建设、运行和维护 B、具备电子病历系统运行和维护的信息技术、设备和设施 C、建立、健全电子病历使用的相关制度和规程 D、它的运行和维护不能由商业系统参与建设和维护

以电子病历系统为核心的医疗质量全程监控与管理

1、所有电子病历的格式及内容制定时，所需要依照的文件不包括（D）A、《医疗机构病历管理规定》 B、《病历书写基本规范》 C、《电子病历基本规范（试行）》 D、《电子病历书写全规划》

2、制作病历模版时应参考医务处提供的（A）。结合本专业及病种的具体要求制定 A、《电子病历模版制作指南》 B、《医疗机构病历管理规定》 C、《病历书写基本规范模版制作指南》 D、《电子病历书写全规划制作指南》

3、医疗安全风险防范不包括（C）A、重要内容提醒 B、药物应用权限 C、手术后跟踪复查 D、治疗方式权限

4、以电子病历系统为核心的医疗质量全程监控与管理不包括（A）A、展览展示 B、教学 C、医疗 D、检验检查

5、通过多途径关联提高病历书写的内涵质量不包括（B）A、以模版制作控制病历书写过程及内容 B、诊断与病历书写内容可以不相关联 C、临床检查及发现与医嘱限制 D、与医嘱相关联控病历书写项目及内容

病历质量控制平台建设

1、智能提醒的内容不包括（B）A、医嘱监测 B、上级签字 C、检验监测 D、体征监测

2、新形势下病历质控工作的转变说法错误的是（C）A、由从前单一的针对病历书写格式、内容的质控转变为覆盖整个医疗流程的多元化模式 B、病历质控在工作流程方面的转变主要体现在全过程网络质控 C、电子病历系统中，终末质控、事后控制成为重点

D、实现监控重点由书写、格式质量向内涵质量转变

3、关于电子病历的概念说法错误的是（C）A、电子病历是以电子化方式管理的有关个人终生健康状态和医疗保健行为的信息 B、涉及病人信息的采集、存储、传输、处理和利用 C、但不能取代纸张病历 D、其质量是医患双方以及医疗管理者所 关注关心的问题

4、环节质控不包括（D）A、时限质控 B、格式质控 C、内容质控 D、逻辑质控

5、首页填写要求不包括（A）A、无需对 7 天内再入院以及 30 天内二次手术患者进行特殊标注 B、全项填写、无漏项 C、使用临床诊断字典库填写出院病历 D、系统自动进行逻辑判断，不符合要求者无法提交病历

应用电子病历系统进行临床路径管理

1、下列对于实施临床路径的原因的认识，错误的是（A）A、减少医药回扣 B、减少治疗过程的随意化、差异化

C、提高医院资源的管理和利用 D、加强临床诊疗的风险控制

2、必选包用（B）的小圆点表示 A、红色 B、灰色 C、黑色 D、黄色

3、北京大学人民医院是受卫生部医政司委托，在（A）年 5 月人民医院开展临床路径电子化管理示范项目建设试点工作 A、2010 B、2011 C、2009 D、2008

4、北京大学人民医院的临床路径的来源不包括下列哪项（B）A、卫生部指定路径 B、患者的反馈意见 C、市医保单病种 D、科室自主申报

5、建立路径审核制度的第二阶段是（B）A、路径生成阶段 B、路径试用阶段

C、路径审核阶段 D、路径公布阶段

医院评审工作启动与实施

项目负责人：李岩单位：北京大学医学部市 II 类 2.5 学分

医院评审标准基本框架

1、三级甲等医院 48 条核心标准中的 C 标准达标率需要达到（D）A、60% B、70% C、90% D、100%

2、评审结果为 C 表示（B）A、良好：有监管、检查结果 B、合格：能有效执行 C、不合格：仅有制度、规章、流程 D、以上都不是 3、2011 版医院评审标准共有（B）A、6 章 B、7 章 C、8 章 D、9 章

4、三级医院在 48 条核心条目中 A 标准达标率低于（C）为不合格 A、20% B、15% C、10% D、以上都不是

5、医院评审标准 2011 版的哪一章是三级综合医院的医院运行、医疗质量与安全指标的监测与追踪评价（C）A、第一章 B、第五章 C、第七章 D、以上都是

医院评审质量管理工具使用

1、考核使用管理工具解决实际问题时不包括（B）A、数据采集 B、工作分配 C、工具选择 D、问题整合

2、根据评审条款判定，采用（C）档表达评审结果 A、3 B、4 C、5 D、6

3、在医院评审 2011 版中涉及到管理和用质量管理工具来进行持续质量改进的有几章（B）A、2 B、3 C、4 D、5

4、行动，对总结结果进行处理，总结成功经验和失败教训是 PDCA 中的（D）A、P B、D C、C D、A

5、《医院评审标准 2011 版》共有（C）A、5 章 B、6 章 C、7 章 D、8 章

医院评审中文件准备要点

1、明确标准、规范、统一的文档准备要求包括（D）A、文档排序形式标准化 B、文件装订形式标准化

C、上报信息采集时间、信息依据等使用统一、标准的表达方式 D、以上都有

2、《医疗机构管理条例》中的哪一条规定国家实行医疗机构评审制度，由专家组成的评审委员会按照医疗机构评审办法和评审标准，对医疗机构的执业活动、医疗服务质量等进行综合评价（C）A、第 25 条 B、第 26 条 C、第 41 条 D、第 51 条

3、关于三级医院评审的准备工作描述有错误的是（A）A、从申请到现场评审有大约 3 个月的准备时间 B、坚持评审理念，防止浮夸或弄虚作假，防止不正当的对评审的认识产生或者传播 C、职能（权威）应在各个行政职能处室之上 D、医院评审的管理部门应能发挥足够的权威和职能

4、建立联络员体系包括（D）A、有负责与上级主管部门进行联络的指定人选 B、医院各层面和科室的联络员 C、对联络人员进行能力培训 D、以上都是

5、关于我国医院评审制度的描述不正确的是（B）A、我国医院评审的法律依据是《医疗机构管理条例》 B、各类医疗机构秉着自愿原则参与医院评审

C、医疗机构评审办法和评审标准由国务院卫生行政部门制定 D、评审标准中涉及的数字或表述，若与现行的法律法规有悖或者不能适应，要以现行的法律法规为准

医院自评阶段流程设计要点

1、可以选择以下哪类药物作为药事检查的例子（D）A、化疗药物 B、麻醉药品 C、精神药品 D、以上都可以

2、通过系统追踪法可以反映出哪些问题（D）A、医院的管理体系构架是否合理 B、部门衔接是否协调有序 C、管理执行力是不是能够达到最末端 D、以上都是

3、外国最早开始使用追踪检查法是在哪一年（C）A、2004 年 B、2005 年 C、2006 年 D、2007 年

4、以下关于追踪检查法的说法不正确的是（B）

A、追踪检查法分为系统追踪法和病例个案的追踪法 B、病例个案追踪法是一个纵向的检查 C、药事管理属于系统追踪法 D、追踪一个具体的病人在医院医疗、护理的各个系统当中所有的经历与感受，来评价医院服务过程整体属于病例个案追踪法

5、追踪检查法主要检查哪些方面（D）A、医院对评审标准的依从性 B、质量管理工具选择和应用的科学性 C、对问题监测及改进的有效性 D、以上都是

三级综合医院评审标准（2011）-特定（单）病种质量控制

1、在《三级综合医院评审标准（2011 年版）》中围绕几个病种设有单病种质量监测指标（D）A、4 个 B、5 个 C、6 个 D、7 个

2、在 2006 年至 2008 年以权威的指南为依据，拟定了（C）个病种的以过程质量为主的评价指标 A、2 个 B、3 个 C、4 个 D、5 个

3、冠状动脉旁路移植术使用左乳房内动脉术后十年通畅率可达（A）以上 A、90% B、80% C、7

0% D、60%

4、以下哪一项的信息采集路径不包括住院病历首页信息（B）A、医院感染控制质量检测指标 B、合理用药监测指标 C、重症医学（ICU）质量监测指标 D、住院患者医疗质量与安全监测指标

5、我国的医疗质量及单病种评价方面大致经历了几个阶段（A）A、3 个 B、4 个 C、5 个 D、6 个

第二篇：2010黑龙江继续教育公需课

1.什么是创新？它的基本特性有哪些？举例说明

答：创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程，价值经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。

基本特性：一是目的性。任何创新活动都有一定的目的，这个特性贯彻于创新过程的始终。二是变革性。创新是对已有事物的改革和革新，是一种深刻的变革。三是新颖性。创新是对现有的不合理事物的扬弃，革除过时的内容，确立新事物。四是超前性。创新以求新为灵魂，具有超前性。这种超前是从实际出发、实事求是的超前。五是价值性。创新有明显、具体的价值，对经济社会具有一定的效益。

创新的例子有很多：毛泽东思想就是创新，毛泽东思想是用马列主义用到中国实践而得出。

2.什么是创新能力？企业技术创新能力的组成

答：创新能力是在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

企业创新能力的组成：①研究开发创新能力；②生产创新能力；③投入创新能力；④管理创新能力；⑤营销创新能力；⑥财务创新能力；⑦服务创新能力；⑧竞争创新能力。3.什么是自主创新？举例说明

答：自主创新是相对于技术引进、模仿而言的一种创造活动，是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。比如说杂交水稻就是个例子，要勇于尝试才可以 4.什么是模仿创新？举例说明

答：即通过模仿而进行的创新活动，具体包括两种方式：第一种是完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。一项新技术从诞生到完全使市场饱和需要一定时间，所以创新产品投放市场后还存在一定的市场空间，使技术模仿成为可能。但完全模仿本质上也带动了企业的技术创新活动，很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。第二种是模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的技术诀窍，在进行产品功能、外观和性能等方面的改进，使产品更具市场竞争力。手机就是在模仿座机的基础上创新出来的啊 5.什么是引进、消化吸收、再创新？举例说明

答：引进是吸收外界优秀人才或先进事物，现代社会也长用在引进资金方面消化吸收的目的创新投入机制,整合政府资金,加大支持力度,激励企业开展技术创新和对引进先进技术的消化吸收与再创新。要引导和支持大型骨干企业开展竞争前的战略性关键技术和重大装备的研究开发,建立具有国际先进水平的技术创新平台;加强面向企业技术创新的；创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。比如中国引进先进的电子科技技术，运用在实际生活，工作中，使得电脑，互联网被广泛的应用，百度现在又在不断的创新互联网对我们的帮助，产生了知道网 6.什么事产学研合作创新？举例说明 答：就是生产企业、高校和研究所合作开展的技术创新，可以利用大家的互补性资源。好处是：提高创新成功率，加快创新速度，分担创新成本等。比如RFID方面、新能源开发与应用方面就存在产学研合作。近年来，我国不少创新型企业活跃在国际合作舞台上。长安福田、奇瑞、吉利等汽车企业走全方位引进外国技术资源，提升自主创新能力之路，包括在全球范围内吸纳和聘用人才，委托国际著名专业设计公司开发车型，加快基础创新。清华大学与跨国公司合作成立并运行25个联合研究开发机构，上海中外联合实验室已达140多个。我国TD-SCDMA、AVS国际标准的战略联盟已经取得可喜成绩。以AVS（音频视频数字编码）为例，经过以我国产学研为主体的创新团队的努力，以开放的思维，兼容的思路，在国内国际互动中推进标准的建立和产业应用中发挥了作用。2005年5月，AVS产业联盟成立大会在人民大会堂隆重召开。同年12月 “基于AVS标准的数字视频广播编码播出与接收系统”顺利通过鉴定，AVS标准完备性和可实现性得到了事实验证。7.如何提高一个人的创新能力？

答：1.启迪并激活自身的创新意识。

国际著名学术团体——罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出，学习有两种类型：一种是维持性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力；一种是创新性学习，它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接处理好社会日新月异发生的变化。试着把学习中的“记”向“问”的转化，勇于提出问题，摆脱思维定势，对问题保持一种敏感性和好奇心，通过批判性思维，形成自己的独立见解。

2.培养自己的创新素质

健康的心理，对客观事物有正确的认知和良好的心态；良好的自信，对自己的能力与水平的恰当认同与相信；灵活的思维，在追求目标过程中不受思考角度的影响；强烈的创新意识，在思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动；明确的目标，对未来自我有清楚的设计与追求，理想目标要清晰、可行、有价值；恒久的耐心，在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待；坚强的意识，为达到目标而克服各种困难的心理状态；坦诚的合作意识；现身精神，对新事物中蕴含真理的无私热爱与忘我追求。3.丰富自己的业余生活

多看看意义深刻的电影、电视节目，并养成善于思考的习惯，使自己的思维不再局限于课本；坚持每天写日记，把自己的所见、所听、所感记录下来，相信生活不会亏待一个热爱它的人。创新源于生活而又高于生活，各种创新层出不穷，所以我们必须不断地学习、不断的提升自己，了解各方面的信息来丰富自己的想象力，使自己的创新思维立足于更高的平台。

8.信息时代的基本特征是什么？

答：信息时代其主要特征是：(1)社会经济结构以服务性行业为主；(2)专业和技术阶层逐渐成为职业主体；(3)知识创新成为社会发展的主要动力；(4)人们更加关注社会未来的发展趋势；(5)信息技术的发展，为人类与自然和谐发展创造了有利条件。9.人类能源危机面临的挑战与机遇是什么？

答：挑战：未来的能源安全无非依赖于以下4种模式：

1、发掘现有的能源储量。

2、海外开采。

3、直接进口。

4、能源替代技术。这4种方案进行逐一分析后，我们觉得能源的可选择性更加有限了。首先，已经没有多少人对于我们现有的储量再抱更多期望，这里我们强调的是石油，矛盾的焦点也在这里。未来20年内，中国的私人汽车饱有量将数以亿计，石油消费量毫无疑问会在不久的将来超过美国。据地矿部门分析，届时国内的开采量最多只能满足国内需求的1／3，可以说，寄希望于国内储量的开采是非常不现实的。国际油价持续运行于牛市轨道之中，高油价使得不少市场人士惊呼“能源危机”来临。机遇：能源危机在客观上鼓励资本市场充分发掘能源危机主题下的投资机会，希望借助资本市场资源配置的功能，更有效率地支持中国整个社会产业结构与能源消费结构的调整与优化。能源危机并不可怕，面对能源危机，我们需要提高能效、节能减排领域的投资机会。在现有的分工条件下，人口增长，经济发展，特别是加工业制造业蓬勃发展，需要更多的有效能源。提高能源效率，不仅有利国家长久发展，也是对世界的伟大贡献。10.学习本门课后心得体会及意见

第三篇：2018临沂市继续教育公需课答案

2018临沂市继续教育公需课答案

1.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_____到_____,在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐魅力的社会主义现代化强国。A 二〇二〇年

二〇三五年 B 二〇三〇年

二〇四五年 C 二〇三五年

本世纪中叶 D 二〇三五年

二〇五〇年

2.十九大的主题是：不忘初心，____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。A 砥砺前行 B 牢记使命 C 方得始终 D 继续前进

3.推动形成全面开放新格局。要以____建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，坚强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放局面。A 一带一路 B 金砖机制

4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。A 幸福生活 不平衡不充分 B 美好生活 不平衡不充分 C 幸福生活 不充分不平衡 D 美好生活 不充分不平衡

5.深化机构和行政体制改革。转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的____政府。A 法治 B 服务型 C 廉洁 D 创新性

6.新四经济的特征____、____、____。

A.高能属性 B.智力密集型 C.轻资产 D.环保

7.经济发展新动能以知识、____、____、____等新生产要素为支撑。

A.数据 B.信息 C.技术 D.人脉 8.建设一支____、____、____的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。A． 听党指挥 B． 作风优良 C． 骁勇善战 D． 能打胜仗

9.试试新旧动能转换重大工程，核心就是以“四新”促“四化”，四化包括____、____、____、____。

A． 智慧产业化 B． 品牌高端化 C． 跨界融合化 D． 产业智慧化

10.要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的____。

A． 政治性 B． 战斗性 C． 原则性 D． 时代性

11.新时代总布局的确立，要求加强生态文明建设，新思想明确中国特色社会主义事业总体布局是“四位一体”。正确 错误

12.关于习近平新时代中国特色社会主义思想的起点是十七大。

正确 错误

13.2016年夏季达沃斯论坛，李克强总理开出新旧动能转换三大“良方”：创新、改革、开放。正确 错误

14.我国经济发展进入新常态，必须用新动能推动新发展。

正确 错误

15.党的十九大提出“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”。

正确 错误

第四篇：继续教育公需课作业(初级)

公需课程作业（初级职称）

1、什么是创新？它的基本特性有哪些？举例说明

答：创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过程，价值经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值。

技术创新通常是指新的技术（包括新的产品和新的生产方法）在生产等领域里的成功应用，包括对现有技术要素进行重新组合而成的新生产能力的活动。举例1：神舟飞船的创新

（1）、定义上创新：神州飞船原总设计师，中国工程学院院士：“什么是创新？根据中国的需要，运用中国的办法解决中国问题，这就是创新。”

（2）、是模仿创新的典范：是模仿但不是从头做起，节省大量人力、物力、财力；实施跨越式发展，并有改进创新；从中国国情出发，增强国家的地位；神州飞船照片；KM6的照片；强调模仿创新是大量使用的创新战略。举例2：从定义上引发的创新

创新是人类借助于工具、手段和条件，改造客体，创造出原先客体没有的人造物质财富的创造活动；扫描隧道显微镜（STM）发明人获诺贝尔物理奖；把“观察世界手段”变为“改造世界手段”；做出别人没有做出的工作，培养出国家百名优秀论文的博士研究生。

2、什么是创新能力？企业技术创新能力的组成答：创新能力的定义：在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。创新能力的内涵：人是自主创新的第一资源；创新能力是每个人都有的，而且是可以培养的，潜力是无限的；企业是技术创新的主题，企业家是企业技术创新的灵魂。

案例1：GB-P爱因斯坦广义相对论的验证

2004年NASA为了验证爱因斯坦广义相对论的两项语言：重力场弯曲效应和惯性系拖拽效应向地球轨道上发射了一个利用高精度陀螺仪的测量装置—阴历探测器B。

案例2：陈锡康粮食产量预报模型

（1）、预报模型居于世界领先水平“该领域的一项重要发现与创新”；

（2）、连续28年每年粮食产量丰、平、歉方向预报正确，预报提前期半年以上，平均误差为1.9%；

（3）、取得创新的原因。

案例3：四项创新推动中国重汽快速发展

（1）、以人为本：用人品打造精品，用精品奉献社会；

（2）、坚持体制创新；

（3）、坚持管理创新；

（4）、坚持技术创新；

（5）、坚持企业文化创新。

案例4：GeoEastV1.0软件创新

（1）、市场竞争需求和物深技术发展推动；

（2）、大型软件开发的风险性；

（3）、创新目标的确定；

（4）、通过管理、政策、创新方法充分发挥人力资源的潜力。

企业创新能力的组成：（1）、研究开发创新能力；（2）、生成创新能力；（3）、投入创新能力；（4）、管理创新能力；（5）、营销创新能力；（6）、财务创新能力；

（7）、服务创新能力；（8）、竞争创新能力。

3、什么是自主创新？举例说明

答：自主创新是相对于技术引进、模仿而言的一种创造活动，是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。即创新所需的核心技术来源于内部的技术突破，摆脱技术引进、技术模仿对外部技术的依赖，依靠自身力量、通过独立的研究开发活动而获得的，其本质就是牢牢把握创新核心环节的主动权，掌握核心技术的所有权。自主创新的成果，一般体现为新的科学发现以及拥有自主知识产权的技术、产品、品牌等.自主创新是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。自主创新包括原始创新、集成创新和引进技术再创新。自主创新的成果，一般体现为新的科学发现以及拥有自主知识产权的技术、产品、品牌等。

举例：冻土工程创新。

（1）、长期细致艰苦的工作；

（2）、解决青藏铁路世界难题；

（3）、人才和团队建设。

4、什么是模仿创新？举例说明

答：模仿创新即通过模仿而进行的创新活动，具体包括两种方式：

（1）、完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。一项新技术从诞生到完全使市场饱和需要一定时间，所以创新产品投放市场后还存在一定的市场空间，使技术模仿成为可能。但完全模仿本质上也带动了企业的技术创新活动，很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。

（2）、模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的技术诀窍，在进行产品功能、外观和性能等方面的改进，使产品更具市场竞争力。

模仿创新优势在于可节约大量研发及市场培育方面的费用，降低投资风险，也回避了市场成长初期的不稳定性，降低了市场开发的风险。但是同时难免在技术上受制于人，而且新技术也并不总是能够轻易被模仿的。随着知识产权保护意识的不断增强，专利制度的不断完善，要获得效益显著的技术显然更不容易了。

模仿创新具有以下几个方面的特性：

（1）、积极跟随性。一是体现在技术方面，二是体现在市场方面。

（2）、市场开拓性。

（3）、“看中学”的积累性。

（4）、资源投入的中间聚积性。

举例：神舟飞船的创新。

（1）、是模仿但不是从头做起，节省大量人力、物力、财力；

（2）、实施跨越式发展，并有改进创新；

（3）、从中国国情出发，增强国家的地位；

（4）、神州飞船照片；

（5）、KM6的照片；

（6）、强调模仿创新是大量使用的创新战略。

5、什么是引进、消化吸收、再创新？举例说明

答：引进、消化吸收、再创新是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的技术诀窍，在进行产品功能、外观和性能等方面的改进，使产品更具市场竞争力。引进消化吸收再创新是提高自主创新能力的重要途径。

强化自主创新意识。核心技术和关键技术是跨国公司获取垄断利润的主要源泉。在经济全球化趋势不断发展的情况下，跨国公司为了确保自己的竞争优势，可能会向东道国转移相对先进的技术，但不可能转移核心技术和关键技术。我们要建设创新型国家，应当积极引进国外先进技术，但真正的核心技术和关键技术是买不来的，只能通过自主开发获得。

注重消化吸收。技术可以引进，而技术能力不能引进，只能通过“干中学”获得。自主创新能力具有内生性的特点。实践证明，引进技术的有效性在很大程度上取决于引进方的学习能力和努力程度。学习能力越强，吸收外部技术的能力就越强，从而也就能够更好地获得自主创新能力。在引进技术时，一定要注重加强学习和消化吸收，努力形成独立的产品开发能力，避免陷入“引进—落后—再引进—再落后”的被动局面。

举例：贵州南海机电有限公司

（1）、绝地求生；

（2）、引进消化吸收在创新；

（3）、开放式技术创新。

第五篇：继续教育公需课培训学习心得

继续教育公需课培训学习心得

大通民中 张国顺

2014年8月25到8月28日，我参加公需科目培训，培训虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。这次培训的内容十分丰富，内容包括“关于教师职业道德的新认识”“关于教师的幸福感”“ 廉政建设”等等方面的系统学习，在培训中，我认真听取讲座，不断思考。讲座精彩无比，使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。主要表现在以下方面：

1、进一步学习了教师职业道德的内涵。明白了“师者，人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大不同点，就在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。任何一名教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都对学生起着示范作用，并产生潜移默化的深远影响。

2、明白了如何使自己更幸福。我的幸福我自己来作主，的确，教师想要幸福，除了要会正确地处理身边的人和物，健康成长外，还要调节自己的心态。追求幸福的目标是不能停下的。每个人都应该不断为自己寻找新的目标，不断享受新的达成目标时的幸福。

3、加强党风廉政建设。作为新时代的教师，面对着更多的考验和挑战，更应该严格要求自己，树立公平与公正的育人意识并检讨以往在育人过程中的不公平不公正的做法，深切感受公正地育人的必要性和紧迫性。不是自己的东西不要拿，做一个健康和有道德的好老师。一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

4、与以往人们所熟悉的教师培训不同的是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。讲师的讲座知识和对工作的执著追求，给我很大的教育，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。

总之，这次培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得!确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了学校安排的学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。为广东省实施文化强镇出自己的一份力量。