2018工大继续教育公需课心得

第一篇：2018工大继续教育公需课心得

哈工大继续教育

《知识产权及法律保护》学习心得

现代知识产权体系，是科技、法律、文化、经济的交叉成果和综合集成。最先进的发明创造技术成果，可以依赖专利知识产权得以充分公开并受到法律保护。科技创新能力的竞争、科技发展水平的竞争，在新形势下正表现为实施知识产权发展战略的竞争。

一、知识产权的概念及特点

知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。知识产权具有以下特点：

一是知识产权的独占性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利。知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。

二是知识产权的对象是人的智力的创造，属于“智力成果权”，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。

三是知识产权取得的利益既有经济性质的也有非经济性的。这两方面结合在一起，不可分。因此，知识产权既与人格权亲属权不同，也与财产权(其利益主要是经济的)不同。

四是知识产权的地域性和时间性，知识产权的地域性是指即除签有国际公约或双力、多边协定外，依一国法律取得的权利只能在该国境内有效，受该国法律保护；知识产权的时间性，是指各国法律对知识产权分别规定了一定期限，期满后则权利自动终止。

二、“保护知识产权”的重要意义

1、保护知识产权是增强自主创新能力的重要前提。创新是一个民族发展的不竭动力，是民族振兴的必要条件。

2、保护知识产权是转变经济增长方式的必然选择。我国是一个人口众多、资源短缺的大国，经济增长绝不能长期依靠耗费资源来支撑。

3、保护知识产权是完善市场经济制度的重要内容。企业参与市场竞争，一靠形成良好品牌，二靠研发优质产品。特别在知识经济时代，一个企业只有拥有自主知识产权、品牌，才拥有竞争优势。

4、保护知识产权是提高对外开放水平的客观需要。随着经济全球化进程不断加快，对知识资源的创造、占有和运用，已成为提升综合国力的关键因素。

三、加强我国知识产权保护的一些措施

1、为技术创新建立长期稳定的法律政策环境

目前我国应当采取以下几方面的对策和措施:其一,尽快改变对科技成果的评价体系,制定有利于促进知识产权保护的政策措施。其二,各级政府要制定切实措施,引导和推动国有企事业单位制定内部知识产权管理制度,使企事业单位知识产权保护与管理制度化、规范化,使一切可以取得专利等知识产权保护的技术,及时取得国内外专利保护,形成市场竞争优势,最大限度地减少因专利保护不充分、不及时而造成的高新技术的流失。其三,要充分重视知识产权信息的传播与运用。如在科研过程中充分重视专利信息的检索,以避免重复研究,提高研究起点和水平;在技术进出口过程中重视专利信息的检索,以避免吃亏上当和侵犯专利权。其四,国家以及地方和企事业单位应建立重大技术项目的专利申请基金和开发实施基金,对一些关系国家重大利益,特别是具有良好国外市场前景的高新技术项目,从资金上给予保障和扶持。

2、充分利用世界贸易组织的争端解决机制。

作为发展中国家,要打破别国特别是发达国家的法律壁垒以促进知识产权的出口,利用现有的有关知识产权争端解决机制是较佳的途径。加入世贸组织后,我国要根据TR IPS协定所规定的国民待遇原则和最惠国待遇原则以及具体规则,对发达国家的国内知识产权法律中对出口商歧视性规定,据理力争,通过向与贸易有关的知识产权理事会提出对出口国法律指控或作为第三方积极参与别国提出的申诉,迫使其放弃阻碍知识产权进口的规定,维护作为世界贸易组织成员所应享有的权益。

3、要积极参与国际知识产权规则的制定和完善

知识产权国际公约是签约国必须遵守的行为准则，现有的有关国际知识产权规则，侧重点是保护发达国家利用知识产权，进行技术垄断追求高额利润，从根本上说是不利于我国采用引进新技术，对整个发展中国家都不利。我国作为20年来发展速度最快的世界经济大国，随着经济地位和政治地位的不断提升，应积极参与修改、制定、完善国际知识产权规则，使之成为既保护发达国家利益，又保护发展中国家利益，特别是保护我国自身利益，利用最新技术加快发展速度的公平杠杆。

4、进一步树立知识产权保护意识

现代社会的全部新技术，几乎都是发达国家创造并以知识产权制度保护的，为了加快发展步伐，缩短与发达国家的技术差距，就要学习人家的先进经验、引进人家的先进技术，但前提是要树立知识产权保护意识，承认人家的知识产权，消除侵权行为，为其提供知识产权法律保护环境，既避免受到WTO规则的惩罚，又形成良好的国际信誉，使发达国家真心与我合作，为购买先进技术奠定基础。

5、要严格执法，使知识产权法发挥应有的效力

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是民主法制建设的基本要求。其核心是有法可依、执法必严。一个时期以来，由于司法腐败、地方保护主义和公民知识产权意识不强的影响，知识产权方面的侵权案件时有发生，这既影响了国内的知识、技术创新，阻碍了知识经济的发展，又给西方一些国家攻击我国造成口实，影响了先进技术的引进。所以国家在加强立法的同时，强化执法力度，使法律的至上性真正得到体现。

6、提高生产经营者的知识产权法律素质,敢于并善于应对知识产权诉讼

知识产权法律意识在一定程度上会直接促成“科技兴贸”政策落实的成功或失败。当前仍有很多生产经营者对知识产权法律知之甚少,不懂得如何维护其享有的知识产权。更有不少生产经营者唯利是图,不惜违法侵犯他人的知识产权。在严厉打击违法行为的同时,更要注意进一步提高经营者的法律素质。因此,政府各级部门对此应予以高度重视,应详细制定相应的知识产权法律教育计划,并指定专门机构和专门人员负责计划的实施。

7、鼓励国人积极开发享有自主知识产权的成果

“入世”后,国外商品和服务将在更大范围、以更大规模进入国内市场,我们所面临着的国际竞争将更加激烈。我们要加大对自主知识产权获取和保护的支持力度。

中国成为世贸成员以来，世界各国尤其是西方发达国家高度关注中国知识产权保护的立法、执法与司法状。有效地保护国内外权利人的知识产权，才能更好地 “引进来”与“走出去”，才能保障互利共赢开放战略的长期有效实施。

第二篇：专业技术人员继续教育公需课培训心得

专业技术人员继续教育公需课培训心得

直到今天为止，公需课程培训已经进行了十多天了，虽然我的课件还没看完，我的作业还没完成，但是，这十多天来，我对公需课的培训从模糊到清晰，从不用心到用心。里面的讲座让我受益匪浅，给我在自己的教育中充足了电，感谢这次培训。

一、从模糊到清晰

还在紧张地筹备六年级毕业考的时候，学校就发了一个通知，要进行继续教育公需课培训。还没了解这到底是些什么样的培训，就开始填表，选修课程。因为毕业考的紧张工作，在选修一个项目时，我胡乱地选修了社会建设，反正都是学习，都一样吧。毕业考完后，就是紧张的评卷和期末各项工作。一边工作，一边跟着同事们，一步一步地进入了这个课程培训。我就在“登陆课程”这个步骤就费了不少时间，每每输入身份证号码后六位数字时，都说我密码错误，后来才知道是我的身份证号码被信息员填错了。因为大家都对这个课程培训很模糊，都不知道从何下手去学习。进入到培训平台，就一项一项地点击了解，从“课程概述”我们知道了“师德修养与廉政建设”分为三个主题，还查看了“学习指导”，了解该学些什么？可当我进入到“看课件”时，却怎么也看不了这个课件。加上这个时候，期末工作特别忙，大家都没多少时间去研究怎样学，后来就这样放下了一天。第二天，大家放下手头的工作，一起研究起来了，然后才发现要下载一个快播，才能播放。兴奋之余还在偷偷发笑，我们的电脑水平，唉，真是要好好学习。经过一番折腾，终于，快播下载了，也可以播放课件了，戴着耳机，一边听讲座，一边工作，好不容易把整个课件听完了，怎么了？时间一点都没增加，在我们百思不得其解时，有个老师发现了，要每隔10分钟登记一次，才会有效。他说：“你们只顾着工作，在学习之前应该要看考核方案，在考核方案的指引下，才能更好地学习。”也许真的是期末工作太忙了，我们连最基本的学习步骤都搞不清。通过查看了“考核方案”，终于弄清了，这次培训的考核内容，知道怎样才登记观看时间，知道该学习什么，该做些什么？

二、从马虎到认真

不瞒大家，开始学习时，我们的态度都不认真，边工作边听讲座，甚至只是在播放，根本都不知道在讲什么，只是为了累积时间。终于到了正式放暑假了，我的课件已经放了有四分之一，可是，我都不知道里面的内容到底讲了什么。有一天晚上，我终于可以静下心来，去做作业了。当我下载作业后，一头雾水，根本无从作答。当然，讲座都不听，怎能作答，虽然已经有十几年的教学经验，但许多理论性的东西还是写不出来。现在正式放假了，我得要用心去学习，我坚信，只要用心学习，肯定所用的问题也会迎刃而解。我挑了最感兴趣的一个讲座开始看起，那个讲座是《教师的幸福感》，我关起了房门，排除了一切干扰，用心地看着，这才发现，可好的讲座。韦筱青教授从不同的层面去讲教师的幸福感，她告诉了我们，家庭教育对孩子品格形成的重要性；我们该如何去处理社会中一些人际关系，作为一个教师，要有目标、有志向，教师的幸福感就从此而来了。我边看讲座，边做笔记。当把这个讲座看完后，我颇受感触的，韦教授讲得太好了，这都是很实用的知识，如果不是我用心去看，我就错过了。过后，我立刻去做“请从课件中提到的五个方面任选其一，结合自身实际谈谈如何提高教师幸福感。”这个作业，我选择得是教师要有目标、有志向这方面，结合了自己工作实际去谈，思路一下子打开了，不一会儿，就写了一页多的看法。如果没有我认真地去看这个讲座，如果我没有认真地去对待这次学习，我根本无法写出自己的感受。接下来，我把之前错过的几个课件，重新看过了一遍，不再是为了积累时间而看，是为学习而看，是为充实自己的理论知识而看。

三、从不知到受益

一个一个的讲座，对我们真是受益匪浅，从《教师职业道德的新认识》中，我知道了一个好教师对学生“身教”重于“言传”，要以自己的行为去影响学生。在《教师的幸福感》中，我懂得了如何去教育自己的孩子，如何去做好自己在社会中的各种角色，要做一个有目标，有志向的老师，因为“思想有多远、教师就能走多远。”“心有多大，舞台就有多大。”在《廉政建设》中，我清晰认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，要耐心教育孩子，对孩子多一点完容，多一份理解。在《公共安全与信息网络建设》中，知道了什么是“危机意识”，危机管理的事前、事中、事后在个阶段该如何去处理。了解到我国信息网络的发展与存在的各种危机，也让我联想到该如何去做好学生网络使用的安全教育。还有从学员们的发帖回帖中，有很多学员还是很用心地去写自己的看法，与他们讨论，我对教师的职业道德

等方面都有一个新的认识。还有些学员找到的一些文章，里面的指引性很强，认我学到了很多知识。通过这四份作业，我联系自己教学实际，好好地做了反思，通过做这四份作业，我除了认真看课件，还上网查找了不少相关的资料，对教师的职业又有了一个全新的认识。这个公需课学习，让我学到了很多很多。

感谢为我们广大教师提供这样一个学习的机会，从这次学习中，使我们不断提升自身业务水平，使我们思想有了一个更高的认识，教师水平提高了，受益的除教师本身，更多的是我们的学生。让我们不断充实自己，使自己成为一名优秀的教师，为国家的教育事业作出贡献。

第三篇：2010黑龙江继续教育公需课

1.什么是创新？它的基本特性有哪些？举例说明

答：创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程，价值经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。

基本特性：一是目的性。任何创新活动都有一定的目的，这个特性贯彻于创新过程的始终。二是变革性。创新是对已有事物的改革和革新，是一种深刻的变革。三是新颖性。创新是对现有的不合理事物的扬弃，革除过时的内容，确立新事物。四是超前性。创新以求新为灵魂，具有超前性。这种超前是从实际出发、实事求是的超前。五是价值性。创新有明显、具体的价值，对经济社会具有一定的效益。

创新的例子有很多：毛泽东思想就是创新，毛泽东思想是用马列主义用到中国实践而得出。

2.什么是创新能力？企业技术创新能力的组成

答：创新能力是在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

企业创新能力的组成：①研究开发创新能力；②生产创新能力；③投入创新能力；④管理创新能力；⑤营销创新能力；⑥财务创新能力；⑦服务创新能力；⑧竞争创新能力。3.什么是自主创新？举例说明

答：自主创新是相对于技术引进、模仿而言的一种创造活动，是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。比如说杂交水稻就是个例子，要勇于尝试才可以 4.什么是模仿创新？举例说明

答：即通过模仿而进行的创新活动，具体包括两种方式：第一种是完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。一项新技术从诞生到完全使市场饱和需要一定时间，所以创新产品投放市场后还存在一定的市场空间，使技术模仿成为可能。但完全模仿本质上也带动了企业的技术创新活动，很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。第二种是模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的技术诀窍，在进行产品功能、外观和性能等方面的改进，使产品更具市场竞争力。手机就是在模仿座机的基础上创新出来的啊 5.什么是引进、消化吸收、再创新？举例说明

答：引进是吸收外界优秀人才或先进事物，现代社会也长用在引进资金方面消化吸收的目的创新投入机制,整合政府资金,加大支持力度,激励企业开展技术创新和对引进先进技术的消化吸收与再创新。要引导和支持大型骨干企业开展竞争前的战略性关键技术和重大装备的研究开发,建立具有国际先进水平的技术创新平台;加强面向企业技术创新的；创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。比如中国引进先进的电子科技技术，运用在实际生活，工作中，使得电脑，互联网被广泛的应用，百度现在又在不断的创新互联网对我们的帮助，产生了知道网 6.什么事产学研合作创新？举例说明 答：就是生产企业、高校和研究所合作开展的技术创新，可以利用大家的互补性资源。好处是：提高创新成功率，加快创新速度，分担创新成本等。比如RFID方面、新能源开发与应用方面就存在产学研合作。近年来，我国不少创新型企业活跃在国际合作舞台上。长安福田、奇瑞、吉利等汽车企业走全方位引进外国技术资源，提升自主创新能力之路，包括在全球范围内吸纳和聘用人才，委托国际著名专业设计公司开发车型，加快基础创新。清华大学与跨国公司合作成立并运行25个联合研究开发机构，上海中外联合实验室已达140多个。我国TD-SCDMA、AVS国际标准的战略联盟已经取得可喜成绩。以AVS（音频视频数字编码）为例，经过以我国产学研为主体的创新团队的努力，以开放的思维，兼容的思路，在国内国际互动中推进标准的建立和产业应用中发挥了作用。2005年5月，AVS产业联盟成立大会在人民大会堂隆重召开。同年12月 “基于AVS标准的数字视频广播编码播出与接收系统”顺利通过鉴定，AVS标准完备性和可实现性得到了事实验证。7.如何提高一个人的创新能力？

答：1.启迪并激活自身的创新意识。

国际著名学术团体——罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出，学习有两种类型：一种是维持性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力；一种是创新性学习，它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接处理好社会日新月异发生的变化。试着把学习中的“记”向“问”的转化，勇于提出问题，摆脱思维定势，对问题保持一种敏感性和好奇心，通过批判性思维，形成自己的独立见解。

2.培养自己的创新素质

健康的心理，对客观事物有正确的认知和良好的心态；良好的自信，对自己的能力与水平的恰当认同与相信；灵活的思维，在追求目标过程中不受思考角度的影响；强烈的创新意识，在思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动；明确的目标，对未来自我有清楚的设计与追求，理想目标要清晰、可行、有价值；恒久的耐心，在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待；坚强的意识，为达到目标而克服各种困难的心理状态；坦诚的合作意识；现身精神，对新事物中蕴含真理的无私热爱与忘我追求。3.丰富自己的业余生活

多看看意义深刻的电影、电视节目，并养成善于思考的习惯，使自己的思维不再局限于课本；坚持每天写日记，把自己的所见、所听、所感记录下来，相信生活不会亏待一个热爱它的人。创新源于生活而又高于生活，各种创新层出不穷，所以我们必须不断地学习、不断的提升自己，了解各方面的信息来丰富自己的想象力，使自己的创新思维立足于更高的平台。

8.信息时代的基本特征是什么？

答：信息时代其主要特征是：(1)社会经济结构以服务性行业为主；(2)专业和技术阶层逐渐成为职业主体；(3)知识创新成为社会发展的主要动力；(4)人们更加关注社会未来的发展趋势；(5)信息技术的发展，为人类与自然和谐发展创造了有利条件。9.人类能源危机面临的挑战与机遇是什么？

答：挑战：未来的能源安全无非依赖于以下4种模式：

1、发掘现有的能源储量。

2、海外开采。

3、直接进口。

4、能源替代技术。这4种方案进行逐一分析后，我们觉得能源的可选择性更加有限了。首先，已经没有多少人对于我们现有的储量再抱更多期望，这里我们强调的是石油，矛盾的焦点也在这里。未来20年内，中国的私人汽车饱有量将数以亿计，石油消费量毫无疑问会在不久的将来超过美国。据地矿部门分析，届时国内的开采量最多只能满足国内需求的1／3，可以说，寄希望于国内储量的开采是非常不现实的。国际油价持续运行于牛市轨道之中，高油价使得不少市场人士惊呼“能源危机”来临。机遇：能源危机在客观上鼓励资本市场充分发掘能源危机主题下的投资机会，希望借助资本市场资源配置的功能，更有效率地支持中国整个社会产业结构与能源消费结构的调整与优化。能源危机并不可怕，面对能源危机，我们需要提高能效、节能减排领域的投资机会。在现有的分工条件下，人口增长，经济发展，特别是加工业制造业蓬勃发展，需要更多的有效能源。提高能源效率，不仅有利国家长久发展，也是对世界的伟大贡献。10.学习本门课后心得体会及意见

第四篇：2012年专业技术人员继续教育公需课培训心得

2012年东莞市专业技术人员继续教育公需科培训

学习心得

（东莞市济川中学邓克俭）

2012年东莞市专业技术人员继续教育公需科培训安排在7月1日至7月20日，这次培训采用网络授课模式，内容十分丰富，包括一个必修课程和两个选修课程。我参加了“师德修养与廉政建设”（必修课程：6学时）和“建设文化强省”（选修课程：12学时）的学习，共计18个学时。现在培训接近尾声，在此谈谈我的一些感受，敬请老师斧正。

第一，这次培训加深了我对教师职业道德的认识。教师是一个受到最多监视的职业，一个好教师不仅要站得稳讲台，更要坐得端、行得正，要时刻注意以自身的言行去影响学生，成为学生的表率，使学生懂得做人的道理。因此，教师无论是教学还是待人接物，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、随意、失态。“学高为师，身正为范”的教诲，应当成为每一位教师的座右铭。此外，通过老师的讲解，还使我认识到教师的职业道德规范必须与时俱进，才能适应新时期教育发展的需要，教师职业道德规范是一个发展的范畴。因此教师必须长期地自觉地加强职业道德修养，在种种不良社会习气中坚定教书育人的神圣信念，真正做到修身立德、为人师表。

第二，使我认识到在现实的教学管理工作中，应当摒弃传统的师道尊严，做到对学生“严慈相济”。教师必须找准自我的角色定

位，改变传统的工作方式，必须热爱自己的学生。对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护，在他们身上要倾注全部的爱，擅于发现他们学习上点滴的进步和品德上的闪光点，加以充分的肯定，让他们感受温暖，体验成功，增强自信，进而拉近师生间心灵的距离，使他们 “亲其师，信其道”。只有这样，我们才能不负“人类灵魂工程师”的美誉。

第三，此次必修课程的学习还引发我深入思考什么是“教师的幸福感”？作为一名教师，我应当怎样去提高自己的幸福感？韦筱青教授总结的好：一二三四五，我的幸福我做主。韦教授所讲的我非常认同。要幸福，首先要有健康的身体和健康的心理，没有健康，“神马都是浮云”！要提高教师的幸福感，就一定要正确处理和学生、家长、领导、同事以及家庭成员之间的关系，因为他们都是我们教师职业成长道路上的同行者，同行的人很重要！最后，韦教授还讲到，教师应当有一定的事业追求，不能满足于现状，因为追求事业发展和自身进修的过程，同样也是教师幸福感的一个重要源泉——美丽的风景往往在通往目的地的路上。我们应当保持一种“在路上”的状态，在坚定的行进中不断的提高我们的幸福感。

第四，通过“建设文化强省” 这一选修课程的学习，使我对广东建设文化强省的时代背景、政策演进、实现机制等各方面有了一定程度的了解。我觉得，教师作为“文化人”，在建设文化强省的伟大实践中，应当是大有作为的。在当今的时代背景下，教师不能再做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书斋先生，而是应当与国家、民族同呼吸，共荣辱，做先进文化的传播者，做高雅风尚的引领者，做和谐社会的建设者。

这次培训安排在学期末，时间紧任务重，但我的收获非常大。通过各位老师深入浅出、理论联系实际的讲授，以前工作中的许多问题从理论上找到了依据，对原来的一些模糊看法有了更清醒的认识。感谢各级主管部门为我提供了这么好的学习机会，感谢各位专家教授的辛劳付出！今后我将牢固树立终身学习的思想，不断提升自身理论水平和业务技能，为祖国的教育事业做出自己应有的贡献。

2012/7/18

第五篇：2018临沂市继续教育公需课答案

2018临沂市继续教育公需课答案

1.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_____到_____,在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐魅力的社会主义现代化强国。A 二〇二〇年

二〇三五年 B 二〇三〇年

二〇四五年 C 二〇三五年

本世纪中叶 D 二〇三五年

二〇五〇年

2.十九大的主题是：不忘初心，____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。A 砥砺前行 B 牢记使命 C 方得始终 D 继续前进

3.推动形成全面开放新格局。要以____建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，坚强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放局面。A 一带一路 B 金砖机制

4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。A 幸福生活 不平衡不充分 B 美好生活 不平衡不充分 C 幸福生活 不充分不平衡 D 美好生活 不充分不平衡

5.深化机构和行政体制改革。转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的____政府。A 法治 B 服务型 C 廉洁 D 创新性

6.新四经济的特征____、____、____。

A.高能属性 B.智力密集型 C.轻资产 D.环保

7.经济发展新动能以知识、____、____、____等新生产要素为支撑。

A.数据 B.信息 C.技术 D.人脉 8.建设一支____、____、____的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。A． 听党指挥 B． 作风优良 C． 骁勇善战 D． 能打胜仗

9.试试新旧动能转换重大工程，核心就是以“四新”促“四化”，四化包括____、____、____、____。

A． 智慧产业化 B． 品牌高端化 C． 跨界融合化 D． 产业智慧化

10.要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的____。

A． 政治性 B． 战斗性 C． 原则性 D． 时代性

11.新时代总布局的确立，要求加强生态文明建设，新思想明确中国特色社会主义事业总体布局是“四位一体”。正确 错误

12.关于习近平新时代中国特色社会主义思想的起点是十七大。

正确 错误

13.2016年夏季达沃斯论坛，李克强总理开出新旧动能转换三大“良方”：创新、改革、开放。正确 错误

14.我国经济发展进入新常态，必须用新动能推动新发展。

正确 错误

15.党的十九大提出“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”。

正确 错误