绝技绝活-讲话稿

第一篇：绝技绝活-讲话稿

各位领导、工友们：

很高兴能有这个机会与大家交流操作经验，不当之处敬请批评指正。

钢板划线切割是冶金企业所有维修人员所必备的职业技能之一，划线精度与切割精度的高低直接关系到工件安装或者装配质量的高低。无划线切割是在任意厚度或者不规则的钢板上不使用任何量具进行的手工切割作业，且切割精度误差小于2mm。此法可以提高日常焊接作业及其铆焊件制作的速度，尤其适用于在生产过程中处理突发事故，缩短影响生产时间减少故障停机率。

作为一名维修焊工，日常的设备点检维护以及定修时的故障处理是我的工作职责。在几年前的一次定修过程中，由于时间紧任务重，钢包到站时，我却突然发现配水室内有一管路因锈蚀漏水严重。开浇在即，如不及时处理将直接影响生产节奏，给车间生产顺行造成被动。情急之下，我在对漏水管路进行割除的同时也根据目测尺寸进行下料、焊接。无独有偶，尺寸竟然完全合适。原本影响生产的难题，几分钟内迎刃而解。

到割透后，边移动割枪，边把割枪逐浙变成垂直于工件来割，而等到快割到头时，再将割枪稍向后倾斜，直到割完。

在切割过程中，割炬运行始终要均匀，割嘴离工件距离要保持3-5MM不变。手工气割时，可将割嘴沿气割方向后倾20-30度以提高气割速度。

气割过程完毕后，应迅速关闭切割氧气调节阀，并将割炬抬高，再关闭乙炔调节阀，最后关闭预热氧调节阀。

我把此项绝活的技巧归纳为：一倾二匀三稳四精准 倾，是指割嘴倾角的大小主要根据工件的厚度来确定。

匀，一是作业时呼吸与身体姿态要均匀；二是在切割过程中割炬运行始终要均匀。

稳，一是手持割炬和火焰要稳；二是蹲姿要稳；三是身体重心移动要稳。

精准，一是割嘴离工件距离要精准；二是割枪倾角的大小和方向要精准；三是切割的尺寸要精准；四是供给高压氧气流的压力的大小要精准。

第二篇：江西现代学院挑战“现代校园吉尼斯”绝技、绝活表演活动策划方案（本站推荐）

挑战“现代校园吉尼斯”绝技、绝活表演

活动策划方案

一、活动名称：挑战“现代校园吉尼斯”绝技、绝活表演

二、活动口号：“更高 更远 更强 更好”

三、活动主题：健康、文明、快乐、安全

四、活动目的：为了丰富校园的课余文化生活，培养德、智、体

全面发展的新一代大学生。促进学生挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，充分展

示现代学子的魅力风采；

五、活动时间：2010年4月20日16：10

六、活动地点：江西现代学院篮球场

七、主办单位：江西现代学院团委

八、承办单位：江西现代学院校学生会

九、协办单位：江西现代学院各分院团总支学生会

十、活动对象：江西现代学院全体在校学生

十一、活动内容：

1、参赛选手现场展现自己的绝技、绝活（形式不限）；

2、按照绝技、绝活分类进行；

十二、报名方法、要求及时间地点：

1、比赛分为选拨阶段和挑战“现代校园吉尼斯”阶段 ；

2、选拨赛由各分院组织，有意者可向分院团总支学生会报名

参加，优胜者将被推选参加挑战“现代校园吉尼斯”；

3、4月15日之前各分院负责人把参赛者名单上交到校学生会

办公室，逾期不报者作自动放弃处理；

4、可现场参加。方法为：在活动当天可以向咨询台现场报名，现场报名者须认证填写“第九届现代校园吉尼斯比赛报名

表”，并保证所填写信息的真实有效；

5、参加绝技、绝活必须有安全保障（如安全性、稳定性）；

6、参赛顺序由各单位负责人抽签决定，分院推选人员优先于

现场报名的挑战者, 现场报名的挑战者之间的参赛顺序由

报名顺序决定；

7、比赛用具可自备，确保不存在安全隐患；

8、各单位负责人应组织和负责各单位的纪律、秩序、安全及参赛人员到位，如有缺席者应向该项目负责人说明；

十三、活动前期和助理人员：

1、4月7日拟订出策划方案，并上交至江西现代学院学生会主

席团审批；

2、做好前期宣传工作。具体方式有：（1）由学习宣传部制作中

型海报（1.1*1.7）3张，分别张贴在主干道（1张）、第二食堂门口（2张）；（2）制作横幅2条（8米），内容分别为“预祝校园吉尼斯活动圆满成功”、“活动口号”批注均为：院团委校学生会。分别挂在主干道、篮球场；（3）由本部门于4月11日中午之前拟好广播稿两份，并向江西现代学院团委申请同意后交由江西现代学院广播站分别于4月12日-20日中午广播时间进行多次广播；

3、4月11日20：50与各分院活动负责人开会，商讨活动相关

事宜；

4、4月12日和13日晚自习期间本部门成员分批就本次活动对

各分院进行走访和宣传；

5、各分院活动负责人于4月15日晚上7：00到校学生会办公

室进行抽签决定各分院的比赛顺序6、4月19日中午签到时间由本部门成员向江西现代学院学生会全体成员宣读活动人员安排表，并安排工作任务和解读相关规则。

7、本部门成员应根据分院上交的名单及抽签结果于4月19日

中午之前制作一份比赛各项目参赛顺序表，并在4月20日下午活动开始前见复印件分发给该项目负责人；

8、4月19日之前由器材保障组按道具表的安排，把比赛用具

准备好，并安排负责人保管；

十四、活动进行：

1、4月20日15：00由场地保障组开始清理场地，并由相关人

员按比赛场地安排图将道具摆置好，由器材保障组看管；

2、4月20日15：10在场地出入口设置活动咨询台，并摆好展

板贴上比赛项目、规则和记录，同时咨询台人员准备就绪；

3、4月20日15：30工作人员全部到位，各项目负责人指导工

作人员就位；

4、4月20日15：40参赛人员到位，并集合召开动员大会，由

院团委书记洪旺元发表致词，再由总负责宣布活动开始； 5、4月20日15：50由引导组负责把参赛人员带到比赛地点；

6、4月20日16：00各项目负责人集合该项目参赛选手，并讲

解比赛规则；

7、4月16日16：10准时开始比赛；

8、4月16日17：30比赛结束；

9、要求各项目负责人按活动规则操作执行；

10、学习宣传部在活动期间做好拍照的工作；

11、在比赛进行中如有意外情况发生由场地保障组人员通知组

长并由组长妥善解决；

十五、活动后期：

1、比赛结束后由江西现代学院学生会全体09级成员清理场地；

2、器材保障组及时归还道具；

3、继续宣传海报、横幅，进行长期宣传。通过广播或互联网介

绍本次活动的进展和总结从而进行后期宣传；

4、4月21日把活动获奖情况及时报送“春之声”校园文化艺

术节，加盖印章；且由校学生会学生自律委员会做好“现代校园吉尼斯”后期的工作总结，并将新的记录、影像、文字资料整理并存档；

十六、奖项设置：

1、每一个项目设校园吉尼斯之星奖一名，由学校颁发成绩证书

和相应奖品

2、本次大赛中所选中的绝技、绝活均载入“现代校园吉尼斯”

大全，颁发“现代校园吉尼斯”证书；

3、特别出众的绝技、绝活将申报“世界吉尼斯”记录；

十七、评分标准：（另见细则）

十八、其他事项：

1、如与下雨天气，活动时间将另行通知；

2、项目及项目规则见附件；

3、场地区域安排见附件。

院学生会

2010年04月07日。

附

1挑战“现代校园吉尼斯”绝技、绝活表演活动各比赛项目细则

一、跳绳：在一分钟内跳绳，跳法不限，记录一分钟内跳绳总个数.个数最多者优胜

二、倒立：参赛者双手倒立，脚落地则比赛结束.记录保持的时间

三、魔方：给定一个颜色打乱的魔方，用时最少且六面颜色各一者优胜

四、闭气：将脸浸入水中，憋气时间最长者为优胜

五、飞牌：选手站在指定的界线，向远处进行飞牌，每名选手有三次机会，取距离最远为最

终记录

六、转球：以单指作为支撑点进行转球.超过单指或球离手掉地则比赛结束，转球时间最长

者优胜

七、转书：以单指作为支撑点进行转书.超过单指或书离手掉地则比赛结束，转书时间最长

者优胜

八、算24：给定一副去掉所有花色的扑克牌，由裁判随意抽出四张，在两分钟内计算出2

4的个数，用时最少且个数最多者优胜

九、叠硬币：给定足够的一元新版硬币，逐个进行叠加，在平稳状态叠加个数最多者优胜

十、踢毽子：比赛过程中，除手以外的身体任何部位均可触毽子，用时为一分钟，毽子落地

或用手接毽子，则比赛结束.踢毽子个数最多者优胜

十一、脚颠球：按足球规则，除手以外的身体任何部位均可触球，球落地则比赛结束.脚颠

球个数最多者优胜

十二、削苹果：给定苹果（可自备），在一分钟内进行削皮，取单段最长为最终记录

十三、折千纸鹤：给定纸张（可自备）折千纸鹤，完成后千纸鹤的长和宽最短者优胜

十四、背圆周率：在给定纸张中进行默写，用时最少且圆周率正确的位数最多者优胜

十五、原地转圈：无动作要求原地转圈，中途停止或倒地则比赛结束，个数最多者优胜

十六、排球对垒：2米外2人对传对垫，传或垫一次计1个，时间不限，直到球落地为止

十七、手机打字：给定文章，进行手机打字，文章全部打完后.经审核无错漏且用时最少为

优胜者

十八、引体向上:正手、反手握杠皆可，上引时下颚过杠，还原时手臂伸直，时间不限，人

落地为止.个数最多者优胜

十九、转呼啦圈：参赛者转动呼啦圈并沿着指定的路线行走(绕圈)，用手接触或呼啦圈掉地

则比赛停止，连续转的时间最长且绕的圈数最多为优胜者

二十、单手俯卧撑：以单手着地完成俯卧撑.时间不限，双手、身体贴地或站立则比赛结束.单手俯卧撑个数最多者优胜二十一、三分球投篮：参赛者站在3分线外,在一分钟内进行投篮，投法不限，记录1分钟

内命中总个数.个数最多者优胜

二十二、大拇指俯卧撑：以两大拇指着地完成俯卧撑，时间不限，双手、身体贴地或站立则

比赛结束.大拇指俯卧撑个数最多者优胜

二十三、慢骑自行车：10米的距离进行骑自行车，自行车前轮偏转不可过大，参赛者脚落

地为止.以完成10米距离且用时最长者优胜.二十四、一分钟数钞票: 在一分钟内,由参赛人员用最快的方式数钞票.数的张数最多者优

胜.二十五、一分钟穿针：在一分钟内穿进缝衣针的根数最多者优胜二十六、一分钟对墙打（乒乓球）：在规定的距离，一分钟内乒乓球对墙打的个数最多者优

胜

第三篇：《民间绝活》教案

《课民间绝活》教案

教学目标：

1、通过引导学生欣赏民间艺人创作的各种形象，让学生受到美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好。

2、通过手工制作的实践，进一步理解和掌握民间艺术的造型及民间绝活独特的制作方法，使学生的观察力、形象思维能力和创造力得到提高。

3、培养学生喜爱民间美术，热爱民族文化的情感。

教学的重难点：

重点：讲清并使学生了解民间绝活的特点及主要种类的艺术特点。难点：学生对民间绝活的有关特点的掌握及对作品能进行正确的赏析。

教学准备：教学辅助课件制作、橡皮泥等。教学过程：

一、新课导入

同学们，我国民间艺术丰富多彩，有着悠久的历史和浓郁的地方特色，说说你见过的民间绝活有哪些？生答

这些都是来自民间普通老百姓之手的绝活，今天我们一起来学习民间绝活。板书：民间绝活

二、新课讲授

1、介绍民间绝活

老师给大家带来一段皮影戏（视频）（1）皮影戏

皮影戏是以灯光照射兽皮人和物的剪影为傀儡的一种民间影戏。

人物造型：简练 装饰细腻（特别是对人物的刻画，弯眉凤眼、长袖纤指）制作工艺：精细（2）面塑

面塑欣赏，学生说说自己的见解。

面塑，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。汉族民间传统艺术之一。面塑艺术的特点：（1）颜色丰富；

（2）体积较小、便于携带；（3）材料便宜，制作成本比较低廉。

3、讨论对民间绝活和对民间绝活的想法和见解 总结民间绝活的色彩和造型特征

4、谈论——制作七品芝麻官的方法与步骤（1）用橡皮泥先头部（2）添加帽子（3）捏身体和手并装饰 播放视频，引出学生作业。

5、展示与评价学生作品。

你说下你做的是什么？ 你对你作品最满意的地方是什么？（从创意、色彩及造型上来评价）

三、小结、拓展

我们的民间艺术博大精深，灿烂多姿，但这是过去，现在的民间绝活以各种姿态消逝。同学们你们说 在民间美术的保护与传承你能做点什么？我相信民间艺术在你们手中不仅能传承，而且利用你们的双手和智慧一定能发扬光大。

第四篇：绝活作文(12篇)

绝活作文

（一）：

我的拿手绝活

八仙过海，各显神通。每个人都有自我的拿手绝活。有的同学歌声悠扬，有的同学舞姿优美，有的同学擅长乐器而我的拿手绝活是拧气球狗。

有一天，家里来了一个小妹妹做客。她缠着我，要我陪她玩。于是，我便在她面前表演了一番我的拿手绝活拧气球狗。我拿出几只细细长长的气球，先把气球充好气，并在尾部打个结，然后旋转气球的一端拧出一个狗鼻子，再拧出两段一样长的气球做耳朵，之后拧出一小截气球做头，又拧出两段一样长的气球做狗的前腿，再之后留出一段气球做身子，最后再拧出两段一样长的气球做狗的后腿，剩余部分正好做狗尾巴。不到两分钟，我就拧好了气球狗。小妹妹看得目瞪口呆，过了好一会儿，她才回过神来，兴奋地拍着小手说：姐姐，你好厉害啊！

其实拧气球狗，看起来简单，但一开始做起来并不容易。一开始我拧的狗不是身体太长，就是腿太短，总是比例不当。经过反复练习，我越来越得心应手了，闭着眼睛也能拧出一只漂亮的气球狗来。此刻，我不光会拧小狗，还会拧长颈鹿、斑马、大象

绝活作文

（二）：

妈妈的绝活

每一天早晨我在床上正做着温馨小梦，突然一个闪电划过，迅速传来一声惊天动地的雷声，尖而刺耳，起床了！立刻我神经已清醒，又以迅雷不及掩耳之势穿上了衣服，叠好了被子。要不是我早已习惯了这叫声，刚一听到叫声的人会吓的不浅！早晨我吃不下饭去，吃了一点便做好了心里准备，一如既往的面带微笑去穿外套。吃完了？嗯。吃了多少？嗯。我胡乱应付了一句。两秒钟过后，一阵霹雳，怎样吃这么少！声音充分的回荡在房间的每一个角落，久久不愿消失。爸爸也没有幸免，吃完晚饭正准备溜之大吉，当离大门还有0。001厘米时，感到后背有一股寒风吹过，从肉到脊椎都被冻住了。还不洗碗！是。老爸一风的速度冲向厨房，去洗碗。那天妈妈回姥姥家去了，早晨没有人叫我还真不习惯，饭吃的多少也没人管，听不见那提神的叫声了，连老爸刷碗时也都无精打采。下午我迫不及待的打电话到姥姥家：妈，你啥时候回来，你快点回来！挂电话后老爸急忙问我，看来离开了这温暖的声音，我和老爸还真受不了！

妈妈的绝活还不只是嗓门高的事了，还有手巧，嘴甜，下次再给你们一一介绍。

绝活作文

（三）：

爸爸的绝活

我的爸爸有一项绝活，炒菜，就是这个绝活，让我十分的佩服我爸爸，下面我就跟大家说一说吧。

我的爸爸是个矮个子，他长着浓眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了几分英俊和自信。

爸爸大部分都是妈妈帮他盛饭，把菜夹到饭里，爸爸再把饭端到电脑室，一边吃饭一边玩游戏或看电视。他有一张血盆大口每次吃饭都是狼吞虎咽而且一口就能喝下半杯水。吃完饭后又是我帮爸爸把碗端出去给妈妈洗。这天也不例外。真想让爸爸改了这个坏毛病。

但是，爸爸偶尔也会给我们炒一顿好菜。爸爸以前学过厨艺。他切菜动作很灵活。切菜时，膀子不动手腕在动，速度很快。不像妈妈，拿刀时膀子整个在动，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的菜都是一样粗细。妈妈切出的菜却是大大小小的，不如爸爸。爸爸炒菜时喜欢用右手拿着锅铲在翻菜，不时地还用左手拿着锅把子一抖，我真怕菜掉在外面烫到爸爸的手。只见菜从锅中直向上冲，然后翻了个身，又听话地回到锅中。看来我的担心是剩余的。

这就是我爸爸最厉害的绝活，是不是十分的厉害呢，但是我爸爸平时不显山不露水的，想要看到这项绝活还找呢不容易。

绝活作文

（四）：

我的绝活是炒菜。第一次炒的是芹菜。妈妈告诉我要炒得时间长一点，我说：放心吧！开始炒菜了，我先倒入油，然后把芹菜放入锅里，放点盐，过一会放入麻辣鲜，我就经常翻炒。我炒了很长时间，我想能够了吧，但是我又想起妈说得炒长时间，我又之后炒了。又炒了好一会，我把锅盖盖上，过了一大会，锅里响起了咕嘟咕嘟的响声，我连忙把锅盖掀开，锅盖上的水蒸气把我的手烫的。我一看锅里就惊奇地叫到：哇！太好了，我成功了！一边向妈妈笑着说：妈妈我成功了！

辣！

妈妈也高兴地说真的成功了吗？

我说不服气地说：当然了！我做饭你还不放心哪。

妈妈说：你尝了吗？

我说：没尝。

妈妈又问：你放了多少盐？

我说：放了一小勺。

你怎样明白的？

我天天看你做就明白了呀。我得意地说。

你放多少麻辣鲜哪？

剩下的半袋都放进去了。

放完了！？

对呀。

妈发连忙进到厨房里，一看，呀！怎样全糊了。妈妈尝尝还能吃不，一尝，呸！真 妈妈双问：炒那么长时间？

我说：你不是让我炒时间长点吗？不管怎样，这是我第一次炒菜，得让我尝尝吧。

妈妈说：你还是不要尝了吧。

我硬要尝，妈妈就让我尝了，我一尝，呸呸呸。。。辣死了！辣死了！。。。我的脸辣得通红，眼泪都流出来了。

我在心里下定决心说：我必须要炒好。就这样，每一天我都练习炒菜，时间一长，我炒的菜好吃极了。每次爸爸打工回来的时候，我都会做饭给爸爸吃，爸爸妈妈都夸我炒的菜真好吃啊！我听到夸奖心里好像吃了蜜一样甜。

绝活作文

（五）：

弟弟的绝活

我有一个虎头虎脑的弟弟，比我小半岁，他有一个无人能及的绝活------说地名。

这天我们在大伯伯家玩，弟弟趁这个机会展示了他的绝活。他能把我国的23个省5个自治区4个直辖市和2个个性行政区一一道来，还能说出各个省份的省会名称，真厉害！我们大家都竖起了大拇指，连声称赞。他还能说出一些国家和首都的名字，还能说出与山东相邻的省份、与中国相邻的国家的名字，他真是太厉害了，我真佩服他。

他天天看天气预报，并且还有一个很好的习惯。无论在书上还是在电视上看到的地方，他都有在地图上找到它，并把它记牢，所以他才明白那么多地名。他的理想是想当一名篮球运动员或者想当一名地理学家。我真佩服我的弟弟，他是一个善于学习、善于思考的孩子，我要向他学习！

绝活作文

（六）：

绝活作文

一提到绝活，我就想起了我亲爱的爷爷。他长着一双明亮的眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副大框眼镜。他平时十分爱笑，看上去十分和蔼。

虽然爷爷看上去长得不算太好看，但俗话说人不可貌相，海水不可斗量，爷爷会的可多了，他不但懂得医术和插花，更有一个拿手绝活折纸。在空闲的时候，他总是喜欢折折纸，他折出来的小动物总是活灵活现，仿佛是真的一般。记得有一次，爷爷神秘地把我叫到了书房，拉开了一个抽屉，天啊！里面是满满一抽屉用纸折出来的小动物，他问我最喜欢哪一个，我左挑右选，最后选定了一只千纸鹤，爷爷把那只千纸鹤拿在手里，变戏法般地吹了一口气，随即那只千纸鹤便飞了起来，我看的眼睛都直了，爷爷看到我这般模样，便问我想不想学，我赶紧点头，于是爷爷便手把手的教起了我折这种千纸鹤的秘诀。他两只手灵活地穿来穿去，不一会儿，一只漂亮的千纸鹤便诞生了，虽然爷爷已经刻意放慢了动作，但我仍然看得眼花缭乱，云里雾里的。可见爷爷对折纸的熟练和喜爱。

没想到，一向默默无闻的爷爷，也有那么厉害的绝活，着实让我大吃了一惊。同时，也让我看见了爷爷那颗永远不老的心！

绝活作文

（七）：

绝活作文

六一儿童节快到了，妈妈说要送我一双旱冰鞋。那天，在鞋店我挑了许多鞋，最后我选中了一双灰色的，因为我觉得男孩子还是灰色大方一点。

回家后，我急忙拿出鞋子，想试穿一下。穿进去刚想站起来，我就滑了一跤。我用双手扶住墙慢吞吞地爬起来。我又试图往前走几步，没想到我的脚自动向前滑，我嘴巴里哎呀还没说完，就摔了个四脚朝天。我疼得直想哭，但我硬得撑住，我可不能让妈妈小看我。我一边在椅子上休息，一边在脑子里想着不能放下，该想个什么法子。

过一会儿，我又开始练习了，这次，我在草坪上先练走步，双手拿了两根木棒，并带上护膝，以防万一。果然这样练习，比较保险，我能自如地在草地上走了，我心里甭提多高兴了。

但是，我总不能老依靠木棒呀。我留意翼翼地扔掉木棒，刚开始走路，旁边一辆车从我身边飞驰而过，我吓得一屁股在地上坐着。妈妈在一边笑着说，你是自我吓自我。我红着脸，心里一个劲儿给自我鼓气。

之后，我在墙边，一只手扶着墙留意地滑行，慢慢地我离开墙壁往前滑去，我张开双臂，使身体持续平衡，我不断往前，人竟然没有摔倒。哇，我能滑行了！我越滑越胆大。

妈妈在一旁不断地鼓励我，还一边指导我。在一个斜坡上，我滑下来，竟然十分成功。

我最后明白，摔倒并不可怕，只要胆大没有学不会的事情。

绝活作文

（八）：

妈妈的绝活

我最崇拜的人是我的妈妈。她37岁，瘦小的身材，让人觉得有点营养不良，一头短发，一双大眼睛炯炯有神，还有一张樱桃小口。妈妈最讲究衣服的搭配，她总是把我打扮得大方得体，让我每一天都有一份好新情去迎接新的挑战。但是，最让我佩服妈妈的还是她那让人叫绝的厨艺。

妈妈能煮一桌色香味俱全的饭菜，不管是蒸、炸、炒、炖样样都行，每一次吃饭，老妈的饭菜，都叫我和爸爸垂涎三尺！她的拿手绝活数不胜数：酸而不辣的酸菜鱼吃起来片片鲜嫩；色泽艳丽的炖龙虾辣中带麻；金黄的炸土豆薄如纸片，油光十足；爆炒的腰子味美肉嫩，青椒绿得闪闪发亮这些美味佳肴把我和老爸的胃口调得十分好！

记得有一次，我生病了，浑身没气力，感觉看到的一切都是灰色的，连路边的煎炸小摊都不再吸引我。我无精打采地回了家，爸爸一看我这副霜打茄子的模样，便想方设法逗我开心，但是，不管是笑话还是趣闻，我都没兴趣听，一头扎进了房间睡觉。没想到，我竟在睡梦中闻到了饭菜扑鼻的香味，呀，肚子好像饿了呢！于是，我蹑手蹑脚地走出房间。看到满桌都是我爱吃的菜，妈妈还在添碗置菜。我的病顿时好了一大半！

有这样一位贤妻良母型的好妈妈，爸爸和我一致认为：咱家的生活可不是一般的幸福！

绝活作文

（九）：

我的绝活

班上的同学有许多绝活，比如玩溜溜球、跳舞等，我却与众不一样，我的绝活是修修正带。

记得那天，我的修正带坏了，但是内芯还有许多，扔掉太浪费了。我不是有一双灵巧的手吗？对，自我动手修一修吧！我先观察修正带的结构，但是实践的时候，带芯可真调皮，总是跳出来，我动用了一支钢笔压住才成功。费了九牛二虎之力，我最后把修正带修好了。一用，跟原先的一模一样，太棒了！

就这样，过了一年，我的技术突飞猛进，五分钟就能够把坏的修正带搞定。同学们的修正带坏了，我会主动上门修。开始他们将信将疑，说能修好最好，修不好也没关系。当我给他们修好时，他们的脸上充满了惊讶。一传二，二传四此刻班上大部分同学都明白我能修修正带了。课间、午休成了我修正带修理厂营业的时间。我的同桌见了，吹牛说：我也能修好。结果他把一个重要零件给修没了。

虽然，我的课间少了几分钟，但看着我修好的修正带继续为大家服务，我很高兴。

绝活作文

（十）：

我的绝活

两年前，妈妈开始教我用电脑打字。刚刚学用电脑打字时，我还不会选字，觉得键盘上的大写字母一点儿也不像我学的字母表那样，什么规律也没有。记得第一次打字，妈妈让我打你的作业写好了吗？这句话，我却打成了泥地作业写好了妈。妈妈皱了皱眉，说：那可不行啊！选字你不会，标点符号你也不会用。这样吧，你再试打一次。听了妈妈的话，我再打了一次，但是唉，一切照旧。顿时，我像一个泄了气的皮球，把键盘一推，说我不学了。妈妈神情变严肃了，对我说：当你遇到困难时，心里要记着一句话：不经历风雨，怎样见彩虹？听了妈妈的话，我惭愧地低下头。

是啊，学会一项绝活是需要付出更多汗水的，世上没有过不去的坎，冬天已经走了，春天还会远吗？

绝活作文

（十一）：

爷爷炒菜三绝活

我的爷爷别看其貌不扬但是有着炒菜的三绝活炒菜那叫个棒，想起来就流口水。。。不流了，还是介绍介绍吧：

第一：香辣豆腐

爷爷的香辣豆腐堪称一绝用滑滑的细细的水豆腐加上剁辣椒，又香又辣，一端上来，一股辣味直钻你的鼻孔，定睛一看，火红的汤汁上漂着几朵红云其实是辣椒片，薄薄的油层让你敢敞开肚皮吃，真是回味无穷！!

第二：暴炒虾崽

这道菜爷爷平时是很少做的，我这个宝贝孙子也只吃过几回，这到菜是由小虾米和青椒炒的。闻起来辣辣的，可在辣中又透着一丝甜味，吃起来又辣又甜，越吃越过瘾，一盘暴炒虾崽三下五除二就会被你消灭。

第三：蛋炒饭

爷爷的蛋炒饭也是一绝，不去开餐馆真是浪费（恭维恭维），爷爷炒的蛋炒饭是有特色的，一粒一粒都分开了，而且几乎每饭粒上都沾着蛋，十分有嚼头。

咕咕。。。我的肚子在响了，这天就说到这了。周。，给个精华吧，我请你吃好吃的！！！！！（暗笑）

我的爷爷别看其貌不扬但是有着炒菜的三绝活炒菜那叫个棒，想起来就流口水。。。

绝活作文

（十二）：

爷爷的绝活

五一节来到爷爷家，爷爷奶奶专门做了斑鸠豆腐招待我们。至今那美味还在口边回旋。

听爷爷讲做斑鸠豆腐先要在山上精心挑选斑鸠叶，用清水掏洗干净，再用开水烫泡、搅碎、过滤，最后加上盐水，冷却后，就成了豆腐。因为无污染，无毒害，绿色的，所以人们叫绿色豆腐又叫神豆腐，六十年代缺粮吃，爷爷跟着曾祖母采叶学做豆腐充饥。一次次失败，又一次次成功，真神啊!还有人叫穷人豆腐，听说只有穷人才做得来。不知是真是假，我明白很多人喜欢吃，喜欢做，但老不成功。

四十多年后的这天，时兴吃土，吃野味。爷爷退休了，再次上山摘斑鸠叶回来，重新多次研究、试验、掌握到了水温和放碱的火候，最后成功了。豆腐绿色成块、肉嫩质细，配上调料，吃起来新鲜可口、清香四溢、并还降温祛火，是夏天一道不可多得的美食。

妈妈品尝着绿豆腐，幽默的对我说：爷爷有做豆腐的绝活，能够申请专利了。爷爷笑着说：是呀，我能够回老家承包几亩土地，种上斑鸠树，成这绿豆腐生产专业户，让更多的人吃上健康环保正宗的绿色食品了。

第五篇：有绝技的人

有绝技的人，生活才不平淡。

——读《俗世奇人》有感

读了朱老师推荐的《俗世奇人》这本书，我知道了他们那个时代的奇人妙事。

俗话说得好，“天生我材必有用”，你不一定什么都会，有一技之长也好。“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。”《俗世奇人》中的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过得有滋有味，受人尊敬。

在这本书里，我最喜欢的人物就是刷子李，他干活时认认真真，给自己制定了一个严格的规矩，就是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝无一个白点，如果有一个白点，白刷不要钱。刷子李刷过的房子，屋子里什么都别放，单坐着，就像升天一般美。我们学习也要这样，给自己定一个目标，努力去实现目标，会让学习事半功倍。文中还有许多非常厉害的奇人，自己去书中看吧。

“码头上的人，不强不成活”。我们要好好学习，会一技之长，为以后打基础。