开校德育讲话稿5篇

第一篇：开校德育讲话稿

好习惯 宜终生

—2018春学期开学典礼常规教育讲话稿

各位老师，同学们，大家下午好！

《三字经》中说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人刚出生下来本性没有什么太大区别，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。可见从小养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响，好习惯会让我们终生受益。

现实生活中处处都有和谐的音符，看看我们的学校吧。校园内，干净整洁，宁静幽香;教室内，窗明几净，书声朗朗;上下楼，右侧行走，三两成行;活动时，互敬互助，友爱大方……这些动人温馨的画面每时每刻都在我们的校园重现，构成了马神庙街小学一道道靓丽的风景。这都离不开全体教师的辛勤付出，离不开所有学生的精心维护，为我们今后走向更加辉煌灿烂的人生奠定了坚实的基础。

同学们，我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的。小事如滴水，积多成汪洋;细节如土石，聚众成峰峦。我们不能对身边的小事轻视怠慢，因为所有成功者的经历告诉我们，只有关注身边的每一个细节，从小事做起养成了良好的行为习惯才能取得成功。这需要我们要有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，才会养成良好的行为习惯，只有这样，才会取得更大的成功，也只有这样，才会使我们永远立于不败之地!同学们，让我们行动起来！

让我们创造一个在安静文明的学习环境。当你走在校园的每一处地方，都请你安静、文雅，不要吵闹;当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，热情地问好;当你手中有了垃圾，请一定将它们丢在垃圾桶内;当你走过果园和花坛，请留住它的美丽……一句问候、一个眼神、一个动作都能反映出一个人的品质和修养，这些小细节也是你的良好习惯是否养成的重要标志。

让我们创造一个在卫生整洁的生活场所。要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。积极参与班级卫生整治和建设活动，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。

让我们培育一种文明的行为习惯。要狠抓养成教育，开展文明、礼仪等常规训练，要求同学们做到三管住，即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不随便奔跑;三个随手：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸;四个轻：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以养成良好的行为习惯。让我们树立一个现代合格的小公民形象，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。在校做个好伙伴，在家做个好主人，到社会做个好公民。

同学们，“播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。昨日的习惯，造就了今日的我们;今日的习惯决定着未来的人生，让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，养成良好的行为习惯。让好习惯伴我们快乐成长，让我们一起携手并肩去创造一片属于我们自己的蓝天，去创造人生的辉煌!

第二篇：开校学生会讲话稿

开校学生会讲话稿

各位同学：大家好！

经过两个月的酷暑，我们又回到了知识的殿堂，欢迎我们新入学的七年级同学。我们学生是学习的主体，要充满朝气、要充满活力、要充满上进心。新的学期里，我们必须从以下方面严格要求自己：

(一)要严格遵守校规校纪

我们都知道这样一句话：纪律是胜利的保证。一个乱哄哄的班级，绝不会是学习成绩优秀的班级；一个视纪律为约束的学生，也绝不会是一个学习成绩突出的学生；一所没有严格纪律的学校，教学成绩必定是落后的。我们有一小部分学生纪律观念淡薄，自我意识膨胀，随随便便，把学校的纪律、班主任的要求、老师的教育抛在脑后，影响了班级，危害了学校，对此，我们要坚决予以处理。我们依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等学生管理规定，针对学生中一些突出的问题要求“学生十不准”：

一、不准无故迟到、早退、旷课。

二、不准抽烟、喝酒、赌博、进游戏厅、看黄色书刊。

三、不准烫发、留长发怪发、染发、佩戴饰物、穿奇装异服。

四、不准打架、骂人、纠结校外人员到学校寻衅闹事。

五、不准弄虚作假，考试作弊。

六、不准在学校使用手机、MP3、MP4、游戏机等电子产品。

七、不准在教室和走廊内打闹、喧哗、追逐。

八、不准破坏公物、随地吐痰、乱扔杂物。

九、不准侮辱、歧视同学和顶撞老师。

十、不准不文明的异性交往。

请每位同学必须严格遵守以上规定。我们必须坚决严肃处理那些违规乱纪者，还学校一片圣洁和纯净，还师生内心一片祥和与安宁。对于一个学生来说，做到这些还远远不够，我们还应按照中学生道德规范、中学生行为规范、中学生礼仪规范等等规定，更严格要求自己。我再强调一点，就是学生带手机的问题。我们以前反复要求不准带手机上学，但没有作用，现在带手机上学很普遍，甚至有的同学在上课时，老师在上面讲，他在下面发信息；在宿舍里打电话到半夜；一些无心于学习的同学发各种信息骚扰他人；形成互相攀比的思想等，对学校的管理造成了一定的影响。从今天起我们作出严厉的规定：凡带手机上学的，一经发现，立即没收。我们将组织相关人员经常进行检查。

（二）要加强个人品德

我们到学校学习，不仅仅是学习文化知识，最重要的是要学会做人。一个人要立足社会，只凭才学是不够的，因为人们往往更注重他的道德素养。一个没有道德的人，只能是社会的渣滓和垃圾。一个人道德素养的提升，靠外在的力量是不行的，必须靠自我约束，靠自我内化。好人和坏人的区别是什么？我认为就是自我约束的能力。好人能够约束自己的欲望，坏人不能有效地约束自己的私欲。

我们要做一个对社会有用的人，我们要做一个有责任的人，就必须在个人品德方面不断加强自我修养。在我们同学当中，顶撞老师、父母，随便骂人打架，随手乱扔垃圾，宿舍里大声喧哗、网上发表各种不负责任的言论等等，都或多或少存在着。更多的是一些生活细节问题。下面我用三个真实的案例故事说明品德的重要性。

第一个，美国有一个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。与他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。当时他想，既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，发现门口地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，顺手扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你为什么把我录用了？”董事长回答：“福特先生，前面几位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能„看见‟大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事，一个只能„看见‟大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你，”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就名扬天下，后更名“福特公司”。

第二个，台湾有一所忠信高级工商学校，学生的年龄都在15—18岁之间，这个学校没有保卫，没有大教授，一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，但没有一个考不上大学的。在台湾以道德教育为本享誉30多年。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。这个学校的校长高振东认为，爱国表现在一点一滴的小事上，捡起地上的一张废纸，节约一滴水，做好自己应做的事，尽到自己应尽的责任，这就是实实在在的爱国行动，豪言壮语对国家对社会毫无意义。我想，教育就应该是这样的。在这样的学校读书看起来是很受拘束，却可以使他们成为真正有用的人。

第三个，2004年亚运会在广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”再看看我们中国的情况，天安门广场可以说是中国的窗口，搞一次大型活动，垃圾都要运出几十吨。出国旅游，大声喧哗，丝毫不顾忌社会公德，已经像瘟疫一样让外国人避之犹恐不及，甚至引起了国家最高领导层的注意。就凭这一点，怎么与人家竞争，拿什么与人家竞争？整体道德素质上不去，说什么都是空的。

希望各位同学听后能有所感悟，努力提高自己的文化素质和道德修养，成为对家庭、对社会负责的人。

第三篇：开校安全教育第一课讲话稿

柳树镇第三中心小学校

2012年上期安全教育第一课讲话稿

同学们，每期开学的第一周是安全教育周，目的是为了使同学们将安全法律法规放在心上，加强自护自救的安全防范意识，使同学们健康成长，为此，学校将开展为期一周的安全宣传教育活动。本次“安全教育周”活动的主要内容是“五全”教育。所谓“五全”教育指的是交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，同学们加强了自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己

面对的困难。

第三、体育课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前告诉老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯靠右走，避免同学之间的磕磕碰碰。

第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌无证小店或在街上的流动商贩购买食品。

第六、要注意教室设备的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。第七、要注意交通安全。上下学途中一定要严格遵守交通规则，严格做到“一看、二慢、三通过”，紧靠公路右边行走，不在公路上追逐打闹或做危险游戏。

第八、学会自我保护，不得携带管制刀具、鞭炮等危险物品到学校，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到建筑施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

我们要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长，在新学期中全面发展，取得优异的成绩。

2012年2月8日

第四篇：校德育

校德育

在上局正确领导和具体指导下，一贯来，我校始终把德育工作放在学校工作的首位，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。以强而有力的措施使德育工作落到实处，实现德育工作常态化，系统化，创新化。经过多年的探索，现已形成具有我校特色的德育管理方法。下面是我校本学年以来的一些做法：

（一）树立榜样，加强正面教育。

每学期开学初，我校对表现出色的学生进行表彰，分别设立德育标兵奖、三好学生奖、优秀班干部奖等奖项，特别表彰期考成绩总分排进全县前100名的学生。树立正面形象，发挥榜样的作用，并利用晨会、班会加强对学生进行思想教育。组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

（二）依靠各方面力量，加强对学生的管理。

根据我校学生的具体情况，学生中出现的沉迷网吧，拉帮结派打架斗殴等不良行为的情况，学校采取了以下的措施。

1、依靠公安机关加强对学生进行正面教育：学校每学期均邀请派出所的干警到学校给学生上法制教育课，向学生宣传有关的法律法规知识，以具体的案例对学生进行教育，增强学生的法律意识。

2、建立健全家长学校。

家长是学生的第一任老师，家庭教育对学生的成长起着决定性的作用。加强与家长联系沟通，学生出现问题及时与家长联系，让家长全程参与对学生的教育活动。

3、实行封闭式的管理。

封闭式的管理减少当前社会不良现象对学生造成的负面影响，减少学生在路途中所消耗的时间，降低安全隐患，确保学生有充足的时间用以学习，参加校园内有益的文娱体育活动，促进学生全面发展的一种管理模式。

4、开展文明班亮化评比管理。

文明班亮化评比管理就是学校以班为单位，全天候对每一位学生进行跟踪管理的一种模式。每一天，学校组织了以校长、主任、级长、骨干教师和以学生干部组成的两套人马对学生进行督导、检查。详细记录好各班学生中出现的违规违纪行为，并根据检查记录的结果，每周进行评比，对荣获优秀的班奖给流动红旗，对后进的班提出批评，对违规违纪的学生及时进行跟踪转化。

（三）狠抓安全教育工作。

安全工作是学校的生命线。本学年，学校做了以下的工作：

1、利用校会、晨会、班会，加强对学生进行安全教育。

2、各班制订安全公约。

3、节假日给家长发出倡议，对安全工作提出要求。

4、学生人人制订安全责任书。

5、要求学生的自行车必须安装反光装置，粘贴自行车反光膜。

以上是我这一年来在德育工作中的一些做法，并收到了良好的效果，得上级有关部门的表彰和社会各界及家长的一致好评。今后我校必将团结协作，群策群力，把敬德初中办成人民群众满意的初中。

第五篇：开校心得体会

心 得 体 会

中枢三小

何 孝

通过开校的政治学习，我对师德的内涵有了更进一步的认识和了解。下面简单谈谈此次学习的心得体会：

第一教师要热爱教育事业。教师的师德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

第二教师要热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。

第三教师要为人师表。作为一名教育工作者，首先要热爱自己的本职工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，时时处处作学生的表率，在传授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯。教授做人的道理，教师在学生心目中，是智慧的代表，是高尚人格之化身，教师的一言一行，一举一动，都对他们精神世界起着无声无息的作用。

第四教师要博学多才。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

总之，艺无止境，只有不断学习，不断进取，才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。