第一篇:关于大学生理想与信仰问题的调查报告
马克思调查报告
(大学生理想与信仰问题)
专
业:XXX。。班
级:XXX。。小组成员:XXX。。
一. 调查背景
大学生是未来社会主义事业建设的主力军,是民族的希望,祖国的未来,他们肩负着建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史重任,大学生的理想信仰状况一定程度上关系到党和中国特色社会主义事业的前途与命运,当代大学生理想信仰的主流是积极健康,向上的,但国内外的各种因素的影响以及大学生自身因素的制约,也确定存在一些问题,如部分学生不信仰马克思主义,不信任中国共产党的领导,片面追求物质享乐,缺乏社会责任感。理想与信仰,是人们对美好未来的向往和追求,是人们奋斗的目标和精神支撑,也是激励人们奋发向上,不断进取的强大动力,是任何国家和个人都不可缺少的精神支柱和价值坐标。
二. 调查目的
当今科技与社会的飞速发展,提高了人民生活水平和质量,同时也推动了教育的发展。要想更加稳健快速地进步,需要更加先进的文化与知识。然而,在物质世界越来越鲜艳光彩的同时,人们的精神世界却也变得越来越脆弱,越来越迷茫,越来越没有理想信仰。作为社会发展的后备军,大学生肩负着不可推脱的责任和义务。因此,了解大学生的人生理想与信仰,支持、鼓励‘引导大学生树立并坚定正确的信念和崇高的理想,来鞭策自己的精神。在日常生活中,好好学习,天天向上,做一个艰苦奋斗、自强不息,时刻为自己的未来打造良好的基础而准备着。于是,我们选择了“当代大学生人生理想及信仰调查”这个题目,对周围的大学生进行了调查。内容摘要:大学生人生理想及信仰指导着我们在生活中与学习中的行为,大学生要具备崇高的理念和坚定的信念,在这物欲横流的世界,端正自己的态度,坚持自己的拼搏,把自我的精彩表现出来,做一个有理想有信仰的新实际的优秀青年。关键词:大学生 宗教 人生信仰 人生理想 成功 态度
三. 调查对象:当代大学生
四. 调查内容:
(一)问题的提出
理想信仰决定态度,态度决定命运,通过对该课题的研究,使我们的大学生引起注意,给我们以启示。
(二)研究的内容
1.大学生有无坚定的理想信仰
2.大学生理想信仰对他们产生的影响和作用 3.大学生如何践行理想信仰
(三)研究阶段
1.准备阶段
确定调查内容,制定调查,组织分工
2.实施阶段
(1)调查周围的大学生,了解他们理想信仰的状况(2)采访同学,了解他们对大学生人生信仰与理想的看法并收集他们的建议
(3)上网查找资料 五.调查方式
网上问卷方式,实地采访
六.调查时间
2013年5月12号~2013年5月17号
七.问卷结果及其分析
(一)调查对象性别比例
(二)调查总体数据阅览
1.你的理想该变过吗:
2.你选择所在专业的原因:
2.你认为理想在人生中的位置:
4.你的理想信仰更倾向于哪方面
5.你的大学生活怎么样
6.大学期间,你的理想改变的原因
8.你有信仰吗
9.你的信仰是怎么产生的10.当你发现现实与理想有差距时,你会
(三)详细数据分析
(四)大学生存在的问题
(五)下面我们就对大学生理想与信仰出现危机的几个因素进行简单的讨论 1.自我认识模糊,对自己定位不准确
自我认识是大学生进行人生理想及规划的前提,只有首先对自己有全面、且符合实际的认识,才能有效地进行人生定位、追求自己的梦想,选择适合自己的发展道路。大本分对于自己的潜能、价值观、态度、意志力和抗压力等方面的心理品质缺乏认识。2.现实社会的困惑
当前,我们中国处于一个社会转型期,这个时期的年轻人,在学业、工作、生活上遇到的困惑已经超过了从前传统意义上的学习观、爱情观等,面对日益复杂多元化的社会,年轻人应该如何选择自己的道路,如何应对人生的选择。现阶段的大学生们面对现实生活中“人究竟应该成为什么样的人”或“什么样的人生才有意义”的选择的困惑,是因为社会中多种价值取向的存在,给社会生活中各个领域树立了多种标准,让人难以判断对错。然而,由于权力关系和亲情关系,甚至金钱利益的诱惑,这一价值标准却失去规范力,以至于权、情、法关系仍是当下热点问题,大学生对这种诱惑的选择导致信仰出现危机。
3.重个人利益,轻国家利益
当代大学生多数赞成正确的人生价值观的一个重要方面是为了国家、为集体做贡献,但是个人主义、个人私欲在学生中很有市场,这些在无形中导致了集体主义的淡化,一个国家的强盛需要唤醒起当代大学生为社会贡献的意识。(六)应采取的措施 八.调查体会
大学生是一个未来社会建设的主要群体,关于大学生在我国目前这个社会转型期来说,大学生这个敏感团体在某些方面出现价值观,世界观,人生观的偏差是可以理解的,但是社会政府学校必须加强对大学生思想的引导。大学生本身也应该清楚地认识自身在某些方面的问题,同时也让社会更好地了解我们,认同我们科学的人生道路,指正我们不好的思想品质,并引导我们更好地适应自身,服务于社会。总的来说,当代大学生的理想信念状况是随着社会经济的发展而变动的,是在曲折中前进的,但是应该在正确的引导下才能走向合理的价值取向。作为大学生,理想必不可少,但也要符合实际,希望在学校的领导下,我们大学生能自主自立树立理想,并为之奋斗努力达成理想。理想是生命的航标,它指引生命的方向,人生理想是人类特有的一种精神现象,是人生的奋斗目标,是人们对于未来的一种追求,一种向往,一种希望。我为什么活着?我要成为一个什么样的人?我要如何度过自己的一生?这是我们每一个人都必须思考的问题。大学时代是我们探讨这些问题,形成人生理想和目标的黄金时期。的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想吧!~ 结尾语
为期一星期的社会调查终于结束了,虽然这是一份老师要求完成的作业,与我们的学习成绩挂钩,但即使无关成绩,我们都会认真完成这样一份工作,因为对于我们来说不失也是一次锻炼我们调查分析能力的机会,调查的时候,我们也为之做了很多准备工作,包括讨论用什么方式调查,最终确定用网上问卷方式调查,小组开会分工各自的任务,准备问卷,查找相关的资料,还借鉴了很多同学社会调查的经验,在此我们小组全体成员衷心感谢热心给我们小组提出建议和帮助以及网上配合我们认真填写问卷的广大大学生朋友们。通过这次社会调查,我们认真分析了现代大学生理想与信仰方面的问题,向广大朋友直观展示了目前大学生理想与信仰状况,希望更多的大学生能够认识到理想和信仰对于个人甚至社会的重要性,不仅是我们大学生,其实我们每一个人心中都需要有一个坚定的信念和崇高的理想,这样的我们才能超越躯壳的限制,为我们的成功打下坚实的基础。
第二篇:大学生信仰问题调查报告
大学生信仰问题调查报告
一.调查背景: 调查背景:
大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思 想政治教育的重大问题。如何使作为未来社会发展中流砥柱和 社会知敏感人群的大学生在实践中能够自觉地持有正确合理的 信仰,依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。我们 希望能够通过针对不同对象的调查和分析,来做出当代大学生 人生追求与信仰的判断,达到以下目的:1.加深大学生对袭击 的人生追求和信仰的整体认识和思考;2.透过表层深入到大学 生的情感深处,判断何种情感支撑着信仰的需求从而揭示信仰 “有无”的心理依据:3.通过马克思主义之外的信仰的选择,判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋势:通过调查现实中 大学生信仰形成的路径,探索对大学生信仰教育全面而有效的 策略。
二.调查范围: 调查范围:
调查对象是在校大学生,覆盖大
一、大
二、大三年级,实 行小范围的调查。
三.问卷样式: 问卷样式:
此次调查问卷主要采取网上调查的形式,共设计题目 9 项,问卷主要是对学生一些基本信息以及对信仰的一些看法。
四.问卷形式为: 问卷形式为
1.您的性别:
错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。.男
B.女
2.您所在年级:
A.错误!未找到引用源。大一 错误!未找到引用源。到引用源。D.大四 到引用源。大三 B.错误!未找到引用源。大二 错误!未找到引用源。C.错误!未找 错误!
3.您的生源地:
A.错误!未找到引用源。城市 错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用源。农村 错误!未找到引用源。
4.您有信仰吗:
A.错误!错误!未找到引用源。有 未找到引用源。说不清 B.错误!错误!未找到引用源。没有 未找到引用源。C.
5.信仰问题是否重要:
A.错误!未找到引用源。重要 错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用源。不重要 错误!未找到引用源。
6.影响个人信仰的因素有哪些:
错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。A.周围环境
B.个人经历
C.性格
7.马克思主义是否过时:
A.过时 B.不过时 C.不清楚
8.马克思主义在信仰问题中是否重要:
A.重要 B.不重要
9.您认为信仰宗教对社会有什么影响
A 错误!未找到引用源。基本没有什么影响 错误!未找到引用源。B 错误!未找到引用源。对构建和谐社会有积极作用 错误!未找到引用源。C.使人们更迷信,屈服于所谓命运
四:结果分析
1.您的性别:
男:60% 女:40%
2.您所在年级:
男 大一: 大二: 大三: 19% 63% 18% 女 17% 59% 24%
3. 您的生源地:
男 农村: 城市: 36% 64% 女 33% 67%
4.您有信仰吗:
城市 男 有: 没有: 49% 51% 女 63% 37% 男 23% 77% 农村 女 31% 69%
5.信仰问题是否重要:
城市 男 重要: 不重要: 40% 60% 女 65% 35% 男 28% 72% 农村 女 38% 62%
6.影响个人信仰的因素有哪些:
城市 男 13% 37% 60% 女 17% 23% 60% 农村 男 6% 74% 20% 女 9% 55% 36%
周围环境: 个人经历: 性格:
7.马克思主义是否过时:
城市 男 33% 47% 20% 女 27% 54% 19% 农村 男 39% 31% 30% 女 37% 27% 36%
过时: 不过时: 不清楚:
8.您认为信仰宗教对社会有什么影响:
A 基本没有什么影响 B 对构建和谐社会有积极作用 C 使人们更迷信,屈服于所谓命运 大部分选 A 少部分选 B 极少部分选 C
第三篇:大学生信仰调查报告
关于大学生信仰问题的调研报告
调查问卷:杨彬
PPT制作:张贵祥
调研报告:史俊超
演讲:牛剑桥 摘要: 随着社会的进步和发展,现在人们的物质生活水平越来越高,可是精神生活却越来越贫乏,尤其是现在大学生精神生活更是贫乏。为此我们进行了一次关于大学生信仰问题的调查,调查当代大学生对于信仰的理解,认识以及当代大学生是否需要信仰。当代大学生的信仰精神问题更需要人们进行深入的思考和探索,关键词:大学生
信仰
信仰,作为一种价值导向,是一个民族和国家的灵魂,无论是过去、现在还是将来,信仰都是可以说是人们的精神家园。大学生是社会的特殊群体,受过许多高等教育,他们更是社会和国家的未来的希望,信仰在根本上影响着大学生的精神生活和社会生活。一旦出现信仰问题,这不仅是对大学生自己更是对社会和国家有着深远的影响,因此大学生的信仰问题是十分应该受到重视的问题。当然当代大学生的信仰主流是好的,但是仍有大学生信仰状况不容乐观,对于这个状况,我们进行了一次调查问卷,下面是我们对于大学生信仰问题的调查分析。正文:
一、什么是信仰
1、信仰的含义
通过对《汉语词典》的查阅,里面对信仰这样诠释:信仰,是指对圣贤的主张,注意,或对神的信服和崇敬,对鬼妖或天然气象的恐惧,并把它奉为自己的行为准则。但随着社会的发展,信仰有了新的含义:信仰是富于思维的人类所普遍具有的意志品质,它会让信者终生深信不疑,执着追求的一种意志行为。信仰的产生具有自然原因,又有社会原因,也有人类自身原因,信仰的形态固然千差万别,但是不同的信仰也有其共性,其中对信仰对象是真实性,信仰的价值目标是有超越性的,信仰是具有非逻辑性的,信仰是专一排他性的。信仰的功能,信仰是增强民族凝聚力的根本,信仰是个体存在和发展的根本,升华人生价值,获取行为准则,构建精神支柱。
2、信仰和宗教的区别
当有人被问到你的信仰是什么的时候,有的人会回答我信仰佛教,我信仰道教等,有人也会问那么信仰和宗教有什么区别呢?其实宗教是一种世界范围内容观存在的历史现象,它与信仰有着本质的差别,对当代大学生来说,它曾在历史上产生过极为重要的影响,渗透进人类生活的各个方面,而且在今天的文化活动国际事务和日常活动中仍有一定的影响。客观地认为有助于当今的大学生更好地把握历史和现实生活中的宗教现象,宗教一般有鬼神迷信的色彩,他更注重的是人在某种势力下不能反抗的一种精神寄托,它还具体有时间的落后性,当然他的某些思想还是符合某些当代大学生的。当然这并不是说信仰宗教就一定是错误的,一定是有坏影响的。其实有人信仰宗教也是作为一种心灵寄托而存在的,所以我们作为当代大学生一定要客观的评价与认识,急不能全盘否决,也不可全盘肯定,我们必许要有所取舍。
二、当代大学生是不是应该具有信仰
改革开放以来,政治环境的宽松,经济水平的提高,价值观的改变,对信仰的有无当然也呈现了多元化的局面,应该有还是不应该有信仰成了现在大学生需要思考的首要问题。在第四个问题“您拥有信仰吗”,有65%的选择没有,有35%的人选择有,对第十四题“你周围有的人有信仰吗?”有61%的选择几乎没有,12%的人选择较少人有,有27%的人选择大多数有。没有人选择不知道。从这三个题中这些负面数据比以往类似题目的调查数据结果有较为明显增长,这说明当代大学生还是需要有信仰,并且需要对积极思想的加强宣传教育。对于第八题“您认为大学生是否应该有自己的信仰”,有55%的人选择应该,有30%的人选择不应该,有15%的人选择无所谓,所以对此可以看出当代大学生对于信仰的问题的认识还是比较明确的,但还是需要加强。
三、当代大学生需要什么样的信仰
对于第十二题“.您觉得人生追求中最重要的是什么”,有10%的人选择健康,有30%的人选择了金钱,40%的人选择了权力,有10%的人选择了理想信念,有5%的人选择知识,有5%的人选择情感,由此可以看出现在的大学生都比较现实,对于未来的生活都比较想要衣食无忧型的,甚至有的人会说当你在为生活奔波时,谁还会想到自己的信仰,这也是大部份人的想法。
信仰多元化在当代大学中已经明显凸现出来从另一方面也凸显了当代大学生信仰的成熟,但同时也不可避免出现信仰功力化和世俗化的倾向,功利化和世俗化从某种意义上讲是一种无信仰状态,因为信仰一旦功利化和世俗化就会失去信仰对社会发展和人生导向的神圣性。功名利成为了人们行为唯一本能信仰。因此在这个潮流化信仰多元化的时代我们心灵还不够真正的成熟,必须需要进行正确的本能信仰和引导教育,这种情况也迫在眉睫需要解决,在选择荥信仰时一定要具有正确的眼光,摒弃糟粕,具有人生意义又有利于社会发展的方面去想。
四、当代大学生的信仰是否要以共产党为首选 对于第十九题的选择有50%的人选择入党有好处(对自己的就业、从政、升迁等有好处),有20%的选择信仰共产主义,能更好地为国家、人民和社会服务,有20%的人选择入党光荣,能更好地证明自己,展现自我,有10%的人选择受父母、同学等他人的影响,大家都入了,所以自己也想加入,由此看出当代大学生已经对于以后的社会有了很清醒的认识,能够为自己将来的开始做打算。
我认为当代大学生信仰的首要选择可以是中国共产党,因为 中国共产党是民族在民族存亡的关键时期诞生的,国民党曾对他进行五次围剿,共产党人都顽强无谓的生存下来,他博大的胸怀和国民党一起打败了日本帝国主义解放了全中国,在近三十年的沧桑历史中,始终坚持以建设中国特色社会主义的领导为核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,以共产主义为最高理想,实现中国的最大复兴。甚至可以这样说没有共产党,或许根本不可能会有我们现在的幸福生活。当然以上只是我的个人观点,对于信仰我们每个人都有自己的首要选择,但我相信一个人拥有了信仰,他就会这个信仰而努力奋斗,不论遇到什么困难他都将不会退缩,他都将会努力去克服这些困难,并将获得最终的成功。
第四篇:当代大学生信仰问题调查报告
论当代大学生信仰----看当代大学生的信仰 当代大学生信仰问题调查报告B10040823 袁海亮 论文摘要:当代大学生是一群有着伟大梦想朝气蓬勃面向未来走向成熟的天之骄子特别是随着一批更有激情的”90”进入大学更为大学添加了活力与激情但同时我们也很明白每个人的信仰有所不同作为国家未来的希望他们有着什么样信仰是否能带他们走上正确的道路。主题词中华民族的伟大复兴需要这些大学生来支持而今大学生多如牛毛他们能承担起这份重任吗在他们心中的心中的信仰是否与前辈一样呢还是在这物欲横流的时代中迷失 正文当代大学生是一群有着伟大梦想朝气蓬勃面向未来走向成熟的天之骄子特别是随着一批更有激情的”90”进入大学更为大学添加了活力与激情。近些年来中国人的信仰问题又成为社会谈论的焦点话题中国人所表现出来的无信仰问题越来越成为国际上人们谈论的焦点。当今社会正处在传统社会向现代社会转变在这样一场大型的变革中大学生必定会是最先的受益者信息时代的快速发展使得当代大学生能够更好的了解世界各地的信息可以通过自己的主观判断来认知这个世界因此当代大学生更有个性更有思想应该说大学这个地方使大学生充分得到了思想的解放思想境界能够得到很大提升
起到了大学该做的作用但是真的是吗多少大学生沉迷于网络游戏多少大学生因为恋爱失去了方向能够真正成为有用的大学生有多少 这里有个悲痛的例子北京音乐学院二年级的学生陈果平时成绩优异极有音乐天赋然而这样一个20岁的才子却迷信于法轮功与母亲的一起在天安门前自焚。因此大学生的信仰问题并不再是一个简单的问题而是一个关乎民族国家的大事所以大学生信仰问题刻不容缓。但首先何为信仰信仰是对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬。信仰是一个人对于生活对于外界的一种态度当然很多人把信仰具象化所以才有了宗教佛教基督教伊斯兰教虽然名字不同但都是一群有信仰人的集合这些教派无谓好坏因为每个教徒都想从中得到解脱而已为自己的人生找一条道路因此也可以说信仰是一盏灯。当代大学生坚持什么信仰很明显在无神论的中国信宗教不大可能而没有经历过战争的孩子信仰是毛主席思想还是马克思主义也不大可能。那么大学生是否自己能坚持一种信念就十分重要了信念类似于信仰但区别于信仰信念是没有载体的只存在与自己的心中在与不在只在一念之间你可以随时改变没有任何规则和纪律大学生向往自由而信念应该是他们所需要的吧坚持自己的信念走自己的路让别人说去吧不正是90后的宣言吗 很多
人还在大学中迷茫是啊迷茫。不知道该干嘛打游戏谈恋爱比比皆是但想过未来吗未来在哪里信念是什么是坚持坚强不放弃还是堕落很明显天之骄子们会有一个正确的选择。未来需要天之骄子但在不确人的中国需要的是有信仰的有信念的天之骄子。
第五篇:关于大学生信仰问题的调查报告
关于大学生信仰问题的调查报告
一、调查目的
信仰是人类特有的心理现象,是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等的信奉和遵循,是统摄其它一切意识形式的最高意识形态。我们正处在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型时期,经济与社会基础的变更必然会影响到处于转型期人们的心理。而我们当代大学生也是受到中西文化冲突交融影响最深最广的一代。为了掌握当代大学生的信仰状况,找出影响我校学生信仰及其相关特征因素,我们组织了本次调查。
二、调查对象 在校大学生。
三、调查形式 问卷形式。(发放纸质问卷50份,网上问卷100份,回收纸质问卷 50份,网上问卷94份。)
四、调查时间
2016年11月7日——2016年11月10日
五、调查内容简介
本调查问卷主要就大学生的自身的信仰,对马克思主义的看法,认为大学生应该有的信仰,被调查者对于金钱以及宗教在内的相关问题的看法,就马克思主义在人们信仰中的地位,来推断当今社会的人们在面对工作压力,就业困难等社会问题时的心态。
六、调查过程
1.设计制作调查问卷,在网络和校园内发放并回收以获得数据; 2.分析数据,对本学院在校大学生宗教信仰状况进行讨论总结,包括看法、原因、影响等,并制作材料;
3.根据材料撰写实践调查报告。
七、调查项目及分析
一、大学生对于马克思主义的看法
通过对于调查问卷的第三、九、十二这几个题目的调查分析发现,大多数同学对于马克思的认识有着很大的积极地因素,对于马克思主义没有怀疑,也就是说我们大学生中大多数同学是支持和拥护马克思主义的。(附:调查题目)
6、学校应不应该加大宗教信仰的宣传力度并开设相关的课程? A、应该,但要适度 B、应该大力支持 C、应该坚决反对
9、你对马克思主义的看法是?
A、是人的精神支柱,具有现实意义,我坚定信仰 B、不现实的,难以实现 C、不了解,不好说
12、你信仰共产主义吗? A、信仰 B、不信仰 C、太遥远了,离现实太远
总的来说大学生马克思主义信仰的主流是积极的,就我们所调查的人员来看多数学生的马克思主义和共产主义信仰较为坚定。例如,有88%的学生认为马克思主义“具有现实意义”;在问到是否信仰共产主义时有90%的学生作肯定的回答。这些数据就足以说明了,马克思主义在当代大学生心中的地位。能加入共产党对于每一个在校的大学生来说都是那么的骄傲和自豪,每一个学生都非常的看重和珍惜能够靠近党组织的机会。通过调查我们也不难看出,还存在很少的一部分人不信任党的领导,过分的迷恋于宗教,我们也在此分析一下这一部分学生产生这种问题的原因。经过分析我们发现存在一下几个方面:(1)受到家庭的影响
我们调查的学生也来自我们国家的大部分的地域,经过分析认识
到,居住在城市的同学相信科学且没有过迷信经历的比例达到了96.56%,来自农村的同学,大部分都能说出一些迷信的行为。造成这种差别的原因多来自于长辈的教导,多数表现在这三个方面: 1.消灾降褐。2.摆脱困扰。3.心理安慰。(2)地域的影响
在一些特殊的地区有一些古老传统,信教是在他们出生下来就开始的。
二、大学生对信仰的认识
通过对调查问卷中的第一、三、五,这几道题的整理、分析,我们发现大学生心中的信仰占主流的是科学信仰。宗教信仰对他们来说,仿佛是不可能接受的。从这几道题的调查情况我们可以看出:对宗教的认识大多数人是说不清楚的,只知道是一种历史文化;对信仰的认识也知道一些概念;在宗教与科学的问题上大多数同学都意识到了科学的主导地位,认为科学是真理;对于宗教的认识上普遍认识是,信仰宗教是一种内心的需要、精神的寄托。(附:调查题目)
1、您认为什么是宗教()A、宗教是一种历史文化现象 B、它就是迷信,是一种荒诞学说
C、它是一个团体,有自己的组织,有教义教规吧 D、很模糊,说不清楚
3、您对于信仰的认识()
A、没有什么概念 B、有一些概念
C、感觉心里明白,但是不能描述出来 D、可以系统的简述出来
5、您认为宗教与科学的关系是()
A、宗教即科学 B、相互对立 C、没有矛盾 D、说不清 1.当代大学生的信仰认知存在非常显著的差异
从信仰认知的多重比较中可以看出,除政治信仰与国家主义之间没有显著差异外,其他均存在十分显著的差异,说明当代大学生的信仰认知呈现出多元化的趋向。这也充分地反映出,在当今信息多元化的社会里,大学已不可能是一个围城,大学生的信仰认知不仅来自学校的主流信仰教育,还要受到社会、家庭等各个方面的影响,教育者必须进行教育方法与手段的改革。
2.社会主义主流信仰在当代大学生的信仰认知中仍然处于首要地位
在大学生信仰认知中,大学生的社会信仰明显居于优势地位,处于良好状态。这表明当代大学生作为社会培养的栋梁之才,始终没有忘记肩负的历史重任,在个人利益与国家、民族利益上始终是把后者放在首位,大是大非问题面前态度明确、立场坚定。没有民族的兴旺、政治的清明、国家的发展就不可能有个人的前途,成为每一个大学生的共识和坚定的信念。3.当代大学生的信仰表现得越来越务实
大学生的个人信仰排序第二,其中生命的崇拜居于首位,家庭崇拜次之,金钱崇拜断后。表明当代大学生在信仰问题上越来越具体和务实,越来越把物质的需要与精神的追求结合在一起。从身边、生活中获得精神的安慰,较少地从虚无世界里寻求寄托。也表明当代大学生信仰认知越来越理性。这一特点也昭示了社会经济的发展、人民生活的改善和以人为本的教育正广泛而深入地影响到大学生的生活观念和生活方式,但同时有极端发展的趋势,值得特别的关注。4.当代大学生的科学精神有显著的提高
在信仰认知的排序中,神灵崇拜置于最后,宗教信仰倒数第三。表明在接受十几年的马克思主义科学发展观的教育中,当代大学生已具有了较为坚定的唯物主义历史观,不太相信鬼神,不再依赖求神拜佛占卜未来、寄托哀思,不再认为命运是由上帝主宰的。但是,在目前,宗教信仰在一部分大学生中还是很有市场,一方面,是宗教的形式越来越世俗化和现代化,以其深邃的哲理和丰富的内涵吸引着猎奇的大学生们;另一方面,是中国市场经济的多元化发展使得一部分学生的心理失去了平衡,而宗教以其大学生和循循善诱的规劝对人的心灵能起到较好的安抚作用。这一特点如果不加以有效的引导,会对大学生信仰教育形成较大的冲击。
三、大学生怎么样看待宗教信仰
通过对第六题、第七题和第十一题的整理、分析,发现大学生对于宗教的传播持一种低调的态度,不支持这一活动的同学站上了主流。(附:调查题目)
7、.是否有人向您宣传过宗教?()A、经常 B、偶尔
11、如果您身边有信仰者,您的态度是()
A、非常理解 B、基本理解 C、不理解 D、鄙视
15、你不信仰宗教的原因是()
A、对宗教没有太多的了解,谈不上信仰不信仰的问题 B、感觉宗教的思想和社会的主流思想相反 C、感觉宗教的东西是虚无缥缈,与自己无关 D、其他原因,说不清
宗教信仰可以看作是全人类所具有的普遍特征。信仰是人类的一种本能天赋,是人类对人自身存在整体性的反思。根据党的宗教信仰自由的一贯政策,对青少年信仰宗教问题只能疏导,不宜堵塞;既不能简单粗暴,压制歧视,也不能袖手旁观,听之任之。如何引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观,这就需要从其父母、社会环境、学校教育等因素中进行深入的分析和思考。但是,你可能不知道,世界上信仰宗教的人却占了绝大多数。为什么那么多人会去相信不存在的东西呢? 这是因为,神在宗教中是真善美的化身,主宰人世间的一切,惩恶扬善。所以,宗教信仰对人们的生活、社会安定与发展也起到了许多积极的作用。如促进社会团结,维持社会秩序;振奋民众精神,促进社会发展;寻求生活意义,为个人提供精神安慰。宗教信仰,其实是相信一种超越自然的力量。在现代社会中,我们要做的就是尊重不同人的选择,理解他们的精神追求,尊重信仰宗教的人。
四、大学生信仰教育的思考
通过对问卷的第四、第八、第十题的调查分析,我们意识到大学生是一个有着独特性的群体,其信仰问题既影响自身的健康成长,也关系社会的稳定和发展,十分关键。在价值多元、思想困惑、道德失范等多种复杂因素作用下的社会转型期,加强大学生的信仰教育显得尤为重要。(附:调查题目)
4、您的信仰倾向? A、宗教 B、科学 C、马列主义 D、其他
14、您认为人生是否需要宗教信仰? A、需要 B、不需要 C、可有可无
20、您认为在大学校园内能否公开传教?
A、能 B、不能,校园内禁止传教 C、无所谓 1.确立正确的价值导向,弘扬社会主义主流信仰
信仰是主宰人心灵的精神支柱,体现了人对最高价值的追求。坚持正确的价值导向,其核心就是要倡导以国家社会利益为重的集体主义,培养当代大学生对国家社会的高度责任感,把个人价值与国家社会的共同价值统一起来。现在有些大学生由于受实用主义影响,认为只有专业的知识和技能对自己的生存和发展才是有用的,对学习马克思主义理论缺乏正确的认识,一遇到问题与挫折就盲目崇拜宗教与迷信。因为没有正确的理论作指导,一些大学生才出现了理想和信念上的迷失与偏差。面对这一情况,应对大学生广泛开展马克思主义理论的学习与教育,开展党的基本理论、路线、纲领和经验教育,开展基本国情和形势政策教育,开展科学发展观教育等,使大学生把握社会发展的规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。2.发挥高校思想政治理论课教学的优势,增强信仰教育的有效性
高校思想政治理论课在引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观方面发挥着重要作用。目前主要是加快高校思想政治理论课教学手段和方法的创新,即如何把中国化的马克思主义理论与中国社会发展的实际结合起来,坚持理论联系实际,有针对性地帮助大学生解决重大理论与客观现实结合的问题;如何紧贴大学生的思想和生活,有针对性地引导大学生从追求个人自我实现向国家社会发展方向转变,重塑自己的价值观念、信仰的追求。3.开展多渠道的教育活动,形成信仰教育的合力
一是把握好校园文化活动的政治方向和价值导向。校园文化活动能营造良好的教育氛围,对大学生的理想信念教育具有潜移默化的作用,直接影响到大学生的价值观念和精神境界。当前,西方思想文化正无孔不入地存在于大学生的思想和生活中,国内外敌对势力也想企图用文化渗透使大学生确立西方的思想观念和价值体系,侵蚀大学生的社会主义理想和信念。高校应开展丰富多彩的校园文化活动,弘扬中华民族优良的文化传统和民族精神,激发大学生的爱国热情,焕发大学生报效祖国的豪情,坚定大学生社会主义的理想和信念。
二是充分挖掘和利用社会资源,广泛开辟社会实践活动。开展社会实践活动,让大学生走出校门,深入社会生活之中,能更多地了解国情、社情和民情,在参与社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。高校信仰教育应充分利用当地自然资源,多开辟一些社会实践活动,如到爱国主义教育基地、博物馆、展览馆和改革开放后经济社会发展好的地区参观学习和考察,在活动中渗透理想信念教育,促进大学生树立正确信仰。三是帮助大学生提高心理健康水平,增强抵御挫折和适应社会生活的能力。当代大学生心理上还不是很成熟,面对复杂、多元化的社会,尤其是面临挫折时,其抗御能力和适应能力比较弱,而自我意识又很强,极易产生不良的情绪困扰,久而久之就会出现不同程度的心理问题,对正常的学习和生活产生严重的消极影响。高校思想政治教育工作者应深层次地了解学生的苦恼,把握大学生的个性心理特征和个性心理差异,引导他们学会调整自己的不良情绪和掌握适应环境变化的方法,不断优化自身的心理品质,从而树立远大理想和正确的人生目标。
指导教师:廖东华