演讲稿有信仰就任性--李涛

第一篇：演讲稿有信仰就任性--李涛

演讲稿

---李 涛

尊敬的领导，同事们：

大家上午好！

接下来将和大家一起分享我八年来的一些感悟：题目是《我有信仰，我任性》 亲爱的同事们，你任性吗？告诉你，我很任性哦。很多人说：“因为有钱就是任性”又有人说 “有貌就是任性”，“有才就是任性”等等，其实我不在乎他们怎么说我，因为我就是任性。

“任性”是指一些行为主体故意放纵，不主动约束自己，任凭秉性行事，以示自己与众不同。近段时间来“任性”比较“火”，已成为一种表现“自我”的代名词。因此，我喜欢“任性”

很多人羡慕我，很多人不理解我，其实我一点也不害怕，那是因为他们不了解我。我的名称叫二甲基亚砜，简称DMSO，是一种含硫有机化合物，具有渗透性，吸湿性和溶解性。能与水任意比混溶，能溶于乙醇、丙醇、苯和氯仿等大多数有机物，被誉为“万能溶剂”。用途广泛，可以广泛的用于石油化工，农药，医药等多个领域。

其实这只是我的本质，并不是值得我“任性”的理由。高品质的任性需要有坚定的信仰，因为我有信仰，我坚持原则，我有自信，所以我任性。任性是需要成本的；“任性”是有档次的，凭着有钱就任性者就是穷性，属于“穷酸性的任性”！真正有资格并能够任性的，恰恰是一无所有而唯有道的人！那近乎一无所有而却一直指点江山、叱咤风云者，才是真正的“高贵的任性”，毛泽东就是至尊性的任性者。

八年前，我来到垫江，落户于兴发金冠，长辈们对我呵护有加，领导、邻居、朋友对我是关怀备至，使得我很快适应环境，茁壮成长。为了我，大家付出了太多艰辛。在这个平台上，培养了太多优秀的管理者、技术型人才，为我不断升级更新，让我从一棵小树苗逐渐支撑起一个庞大的系统，能遮风挡雨。让我看到了我们团队的团结、高效、责任和创新的精髓。让我任性的第一个理由：产品质量的飞越，国标要求我达到99.7%，在这八年里，我先做到99.8%，通过技术的不断改进和提升，经历了99.9%，99.95%的飞越，同时产能也得到了提升，是何等的振奋人心。让我任性的第二个理由：通过技术的革新，我在安全，环保都得到了突破性的成绩，特别是在环保上，曾经让人头疼的三废，均取得了技术上的突破，且能变废为宝。让我正在成为造福社会的产品。第三个让我任性的理由：我拥有了一套自己完成的体系---ISO9001质量管理体系的通过与运行，我不再是单一的一个产品，而是生产、质量、服务为一体的企业品牌，将为我公司打造一个全新的企业品牌，塑造光辉的形象。第四个让我任性的理由：我拥有一个高端技术，创新管理能力的团队，正在挖掘着我的每一个潜能，更新我的管理，技术以及创新，我深信在不久的将来会再创新高！

每一个品牌都有着自己的独特魅力，一种自我的形式来展现自己，我将以独特的管理、优良的品质、优质的服务来打造自己。打造全新的企业品牌是我的信仰，独特的展现方式是我的任性---一个超低成本，超高品质，超新技术，超前构思，超强团队是我的资本。大海从鱼跃，长空任鸟飞。在这里提前祝：集团公司生日快乐！祝：公司生意兴隆！大家身体健康！谢谢大家。

第二篇：有信仰演讲稿

有信仰演讲稿

有信仰演讲稿1

敬爱的老师和亲爱的同学们：

上午好！

谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。

一进家门，光阴倒转，刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候，你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的'渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而现在，他们的孩子都应该考大学了。

就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。

但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。今天，有的仍然是一介文人，清贫淡泊；有的已经主政一方，功成名就；有的发了财做了“富二代”的爹，也有的离了婚，生活并不如意。但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点儿什么。

是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的，今天或许你们笑称其为空想；那时的我们流行书生论政，今天的你们要面对诫勉谈话；那时的我们熟悉的热词是民主、自由，今天的你们记住的是“拼爹”、“躲猫猫”、“打酱油”；那个时候的我们喜欢在三角地游荡，而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。

我们那时的中国虽然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，却在苦苦寻找迷失的幸福。

有信仰演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！不知大家是否还记得，去年市委、市政府在庆祝建党86周年表彰的“十佳公仆”?邓立英等10名优秀党员干部在他们各自平凡的岗位上，以他们的事迹为党员干部树立了灿烂的榜样、以他们的言行为我们诠释了共产党员的深刻内涵。

十名普通的人物、十个不同的故事，十道别致的风景、十面别样的旗帜，给予我的却是同样的感动、同样的激励。这感动、这激励的背后，是他们执着信仰所表现出来的永恒力量。

人生，就是追求信仰的过程。有了信仰，人生才有真谛。一个普通党员坚守对党的信仰，他的生命就会焕发出夺目的光彩，他的思想才会闪烁出璀璨的智慧之光。反之，就会丧失奋斗的渴望，缺失党员的价值。

上架乡政协联工委主任邓立英没有豪言壮语、没有繁句丽词，扎根基层，十年如一日，无私奉献，无怨无悔，即使身怀六甲，也不畏艰辛，连续驻村，带领群众大面积进行杂交制种，促进农民增收不言悔；由于工作繁忙，正值年近古稀、患病多年的老母70寿辰之际，同样出差在外的计生局副局长邓向东的事迹告诉我，既然选择了党的事业，就要选择始终不渝、鞠躬尽瘁，宁可把对亲人的爱深深地埋在心底……

聆听“十佳公仆”的事迹，与其说是聆听一场报告，不如说是对我这名党员新兵的一次心灵洗礼。他们之所以优秀，是因为他们在困难和危机面前，有着强烈的责任感与主动承担责任的勇气。

面对7.15特大洪灾对农业的侵蚀，农业局副局长陈小虎像一头孺子牛，背负着村民的幸福上路，心系群众，勤政为民，驻村整整48天不回家，摸灾情，定对策，建议市里果断出台补种“倒种春”等可行性措施，减轻农民群众因灾所受的粮食损失，显示了一个党员的风范；市纪委正科级纪检监察员蒋议仁视原则如生命，在纪检岗位29年来，清贫而充实，温和而淡定，即使现在已退居二线，但党员的责任却总让他知难而上，为着一个目标而执著，而且愈挫弥坚……

我不知道这是一种怎样的情怀，但我听过这些事迹之后却强烈地感到：这就是信仰的力量。后来，我又在工作中接触了邓立英。我问她：您作为一个弱女子，为什么这样一直留恋农村，不考虑进城？她的回答是如此的简单：我是一名普通的共产党员，趁自己年轻，争取多为群众干点事。

这是一种多么朴实的.人间大爱！难怪一位诗人这样说：爱是人类最真挚的情感，爱是人类最美好的语言，爱是无比芬芳的精神体验。不难想象，如果我们身边更多一些像邓立英这样的质朴、像邓向东这样的执著、像陈小虎这样的为民、像蒋议仁这样的勤廉……将坚强的党性和崇高的信仰有机地结合在一起，那该是怎样动人的一幅画面！

听多了党员这样的先进事迹，便常常觉得自己像只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着。这样想着不免有些担心：自己作为一名年轻的党员，以后的路该怎样走？于是，“坚定信仰”四个字，对于我就不再是雾里看花、水中望月，而是选择如何在自己年轻的时候，吸取身边这些党员身上的种种优秀品质。于是，我也更加知道了党员干部所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的党员干部？心中有个声音在回答：先成为一个有追求的党员，再成为一个有责任的干部，然后就会成为一个优秀的党员干部。

谢谢大家！

有信仰演讲稿3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

什么是信仰？人为什么有信仰。我想每个人的回答都不尽相同。什么是辅导员的信仰？辅导员为什么有信仰？更是我们全体辅导员共同追问自己的职业课题？穿过历史的长河我们不难发现，第一个涌向理想彼岸的无论是潮涌还是浪花，都离不开坚定的理想和信念。因为片刻的辉煌不代表永恒的理想，坚定不移的信念才是持之以恒的力量。因为人有了 “信仰”人才会有力量、人有了“信仰”人生才会闪耀光芒。人有了信仰人活得才坦荡。人有了信仰，人生的'道路才能越走越宽广。

青春有信仰，从此不一样。信仰助青春，人生有方向。我在辅导员的岗位上，经历了六个春夏秋冬，六个寒来暑往。六年前，当我接到留校工作成为一名光荣的辅导员的通知时，我的心中怀揣着一份不安和对未来辅导员事业的无限向往。从那时起，我就不断的思考如何能让辅导员的工作乘风破浪，扬帆起航。正是有了这种思量，我才逐步的认识到，体会到，也寻找到了什么是辅导员的信仰？辅导员为什么要有信仰？

什么是辅导员的信仰？是一件件，一桩桩为学生们办理的小事。是每天穿梭于各个教室检查学生的出勤情况。是炎炎夏日里，为学生找工作而忙碌。是皑皑白雪中，行走于家访的道路上。

什么是辅导员的信仰？是每一次与学生促膝长谈。是每一次对学生谆谆教导，是每一次检查学生宿舍的安全隐患，是每一次主持的团会班会。是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。

什么是辅导员的信仰？是认真做好每一次贫困生助学工作。是操行评语上，一字字，一句句真诚的希望。是在学生在各项比赛活动中获奖的无比自豪，是四届辅导员技能大赛中的不断成长。

十年树木，百年树人。也许，我们的一生朴实无华、平凡无奇。也许，在过十年、二十年、三十年，美好的青春岁月离我们远去。也许我们已经白发苍苍，日近夕阳。到那时，我们要问自己这一生做了什么，得到了什么，收获了什么。我们的答案是肯定的，我们一生中做了最对的一件事，那就是选择了阳光下最高尚的事业——辅导员事业。我们得到是人生中最宝贵的财富，那就是我们的学生遍布于祖国的大江南北，服务于社会的各行各业，已经成为党和国家的栋梁。我们收获的是桃李遍天下，我们收获的是幸福、希望、高尚、无线荣光。

各位同事们让我们共同携手，共同坚持信仰，守望信仰、收获信仰。

有信仰演讲稿4

我是一名农村初中语文教师，耕耘在语文的百花园里，陶醉在自己的一亩三分地里，我常常有一种不言而喻的幸福感。

有人问我:“张老师，天天这么忙碌，不累吗？”我笑了！

忙是正常的！但心不累啊！一届学生送走了，又迎来了新一届的学生。三年来，看着他们长高了，阅历增加了，处理问题的能力增强了，从懵懵懂懂走向成熟，内心常常感受到教育的'幸福感，这种幸福感应该源于一种使命和责任吧？

在现实的教育生态下，在自己的生存处境中，发现自己生命的最大可能，发掘孩子最大的生命潜能，这些可能和潜能的最大实现，这就是天命吧？

天命是什么？天命应该是至高的创造，绝不是标准化的生产。天命应该是一种教育信仰吧！亦或是对孩子的信仰。《语感论》有曰：“作为心灵，教师未必比学生高尚；作为人，教师未必比学生高贵；作为读、写、听、说的语言主体，教师也未必比学生高明。”

所以，作为教师，作为教育者，我们必须相信孩子，信任孩子，相信每一块顽石中都藏着一尊佛，只需要把不必要的去掉就可以。正如苏霍姆林斯基所言：对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。

还记得56号教室的雷夫老师说过的一句话：孩子，你没有听懂没关系，我会给你再讲一遍，再讲一遍，讲500遍，一直到你听懂为止。这就是信任，这更是信仰！正是发自内心的对孩子信任，对孩子未来成就的坚信，才铸就了自己对教育使命的一种信仰，一种升华。无论孩子经历多少反复，重犯多少错误，这种信任始终不改，这种信念始终不变。

相信岁月，相信种子！相信生命历程中最美的播种，在经历了未来的风风雨雨和岁月沉睡之后，人会突然顿悟和长大，种子也会苏醒和萌生，于是，我们会聆听到一种拔节的声音，会看到一个崭新的生命，于是，一个全新的孩子诞生了！

这，就是我的教育信仰，是我们每一个播种者的信仰！

有信仰演讲稿5

尊敬的二（3）班的各位家长：

下午好！今天的家长会，原本是计划在第六周召开，由于参加省“百千万培训”工程的学习，只好推迟到现在。首先感谢各位家长能在工作繁忙的情况下来参加今天的家长会，感谢各位一年多来，对学校各项工作的理解、支持和配合。今天，我发言的题目是：无限信仰“阅读”的力量。

关于“阅读”的重要性，老师已经在一年级给大家的信中反复强调过。今天，老师仍然要再次强调。

“无限信仰‘阅读’的力量”。这是老师坚信不疑的。

曾经，老师非常渴望在自己的教育教学道路上，能有一位师傅手拉着手，引领我前行，而这个“梦想”的“成真”却是源于“读书”——是读书，让我认识了一位又一位“名师”，是读书，让我走近了一位又一位“名师”，是读书，让我得到了一位又一位“名师”的引领、提升。在这众多的名师中，给我影响最深的有两位。一位是李镇西，一位是薛瑞萍，他们出版的每一本书，我都有，我都读，认真读，反复读，回眸自己的成长经历，我深深地感悟到：一个教师的成长，一个教师教学风格的形成，一个教师要能够成为“名师”，不能仅靠“培训”“观摩”，更要靠“读书”。

这次学习，收获最大的就是这份书单。很惭愧，40本书，我看过的只有两、三本。三年，看完所有的是不可能的，但我要求自己必须读书，并且努力让读书成为自己一种美丽的行走方式。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》在师范读过一遍，那时没有感觉，在做行政的时候，又读过一遍，因为当时要求学校所有年轻老师读，留下的印象也不深，现在，再读，仿佛感觉一字一句都写到我的心坎里去了。

在这本书里，苏霍姆林斯基不谈具体的教学技术和方法，教过众多科目，他是很有资格一谈的，他选择了“务虚”的一面——只谈读书。

教师的时间从哪里来一昼夜只有24小时，怎样进行这种准备呢这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

“两套教学大纲”，发展学生思维，在这个章节里，苏大师谈到了“智力背景的阅读”。例举了他教物理和生物时，如何借助课外阅读来促进学生对知识的掌握。

物理是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一，特别是六至八年级的物理。这一教学阶段的大纲里包含着大量的概念。我教这门学科教了6年，我总是尽量设法让课外阅读跟新学的每一个新概括相配合。在某一时期所学的概念越复杂，我推荐给学生阅读的书籍就应当越有趣，越有吸引力。在教电流定则这一部分教材时，我搜集了一个专题的图书架，供学生们个人在课外时间阅读。这个图书架有55种图书，都是讲自然现象的，而这些自然现象的原理都跟物质的各种电的性能有关系。

我在高年级教过3年生物学。这门课程里有大量很难理解的、因而也是很难识记和在记忆里保持的理论概念。当学生第一次学习如生命、生物、遗传、新陈代谢、有机体等科学概念时，我先从科学和科普性杂志、书籍和小册子里给他们专门挑选一些（课外）阅读材料。这个“第二套教学大纲”里，就包括阅读这一类小册子、书籍和文章，读了这些材料，激发起学生对一系列科学上的复杂问题以及对新的书籍的极大兴趣。青年学生们通过学习生物学，引起了对周围自然现象（特别是各种各样的代谢现象）的兴趣。我的学生们提出的疑问越多，他们获得的知识就越深刻。他们中没有一个人所得的评分是低于“四分”的。

由此可见：阅读不光是语文的事情，阅读是各门学科的必须。

阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段，学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的'头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在“学习困难的”学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

有一位姓特卡琴柯的优秀数学教师，他教的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点，就是他善于合理地组织这里所说的这种阅读，通过阅读来发展学生的智力才能。例如，在教方程以前，学生们就读了几十页关于方程的书，这种书首先是些引人入胜的故事，讲的是方程怎样作为“动脑筋习题”在民间的智慧中形成的。

问题不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展了学生的智力。“学习困难的”学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。

无需我再赘述，正如苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”

因此，老师也请你们坚信不疑：无限信仰阅读。

第三篇：《做一个有信仰的老师》演讲稿

《做一个有信仰的老师》演讲稿

《做一个有信仰的老师》演讲稿

我是一名农村初中语文教师，耕耘在语文的百花园里，陶醉在自己的一亩三分地里，我常常有一种不言而喻的幸福感。

有人问我:“张老师，天天这么忙碌，不累吗？”我笑了！

忙是正常的！但心不累啊！一届学生送走了，又迎来了新一届的学生。三年来，看着他们长高了，阅历增加了，处理问题的能力增强了，从懵懵懂懂走向成熟，内心常常感受到教育的幸福感，这种幸福感应该源于一种使命和责任吧？

在现实的教育生态下，在自己的生存处境中，发现自己生命的最大可能，发掘孩子最大的生命潜能，这些可能和潜能的最大实现，这就是天命吧？

天命是什么？天命应该是至高的创造，绝不是标准化的生产。天命应该是一种教育信仰吧！亦或是对孩子的信仰。《语感论》有曰：“作为心灵，教师未必比学生高尚；作为人，教师未必比学生高贵；作为读、写、听、说的语言主体，教师也未必比学生高明。” 所以，作为教师，作为教育者，我们必须相信孩子，信任孩子，相信每一块顽石中都藏着一尊佛，只需要把不必要的去掉就可以。正如苏霍姆林斯基所言：对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。

还记得56号教室的雷夫老师说过的一句话：孩子，你没有听懂没关系，我会给你再讲一遍，再讲一遍，讲500遍，一直到你听懂为止。这就是信任，这更是信仰！正是发自内心的对孩子信任，对孩子未来成就的坚信，才铸就了自己对教育使命的一种信仰，一种升华。无论孩子经历多少反复，重犯多少错误，这种信任始终不改，这种信念始终不变。

相信岁月，相信种子！相信生命历程中最美的播种，在经历了未来的风风雨雨和岁月沉睡之后，人会突然顿悟和长大，种子也会苏醒和萌生，于是，我们会聆听到一种拔节的声音，会看到一个崭新的生命，于是，一个全新的孩子诞生了！这，就是我的教育信仰，是我们每一个播种者的信仰！

第四篇：个人工作总结-李涛

个人工作总结

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化，通过扎扎实实的努力，我圆满地完成了以下工作：

一、出色地完成了对微信公众号微信支付的开通和相关配置。

二、成功建立了微信商城，并通过测试，为以后的微信活动开辟了广阔的路径。

三、修改改善并建立了我们的微信微官网。

四、进行了知食坊微信订阅号的认证工作，并做了初步的配置，为以后的发展奠定了坚实的基础。

五、为企业申请并认证了新浪微博、腾讯微博和新浪博客。

六、建立了知食坊健康社区，为广大微信粉丝提供了一个讨论分享的平台。

七、开展了利用微信公众号进行微信活动“分享免费送”的策划活动。回顾这一个月的工作，在取得成绩的同时，我也找到了自己在工作中存在的不足和问题。由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导，对此，我表示深深地感谢！鉴于自己自身的不足，我认为在今后的工作中我要更加勤奋钻研，谦虚好学，以提高自身业务水平和工作能力为切入点，用自己的实际行动和成绩为公司创造更大的价值和意义。

那么，我将从以下几个方面着手努力：

1、本职工作方面；要加紧通过微信消息的推送，微信活动的开展迅速地为公司积累微信公众号的粉丝数量；另外积极筹备微信的客服系统，留言系统，包括调研系统等工作的开展。

2、专业技能方面：谦虚好学，向前辈求教以增加自己的业务知识，另外，公司每个月的图书补助，同样为我的学习提供了方便，使我能够更快更好的进步，“没有限制，没有借口”这样别具一格的公司文化也大大地激发了我求知的欲望，为我今后的发展做了完美的铺垫。

3、社会方面：善于交往，我刚刚踏出校园的我们，充满了青涩和幼稚，这让我深刻的感觉到自己和同事们之间的差距，这种差距是不仅仅来自知识的高度差别，也是经验积累不足的表现，更是岁月沉淀方面的差别。古人云；三人行，必有我师！在今后的工作中我需要多和同事们进行沟通和交流，同公司不同层次工作人员进行互动，学习他们身上的优点，以弥补自身的不足，经过时间的磨练，让自己逐渐变得完美！

看花容易绣花难，虽然轻轻松松为自己提出了这几条努力方向，但我深深感受到肩上无比沉重的任务，值得欣慰的是我愿意承担！因为茶叶因沸水才能释放出淡淡清香，人生也只有经历种种磨难才能散发出美丽光芒，我坚信这是对我人生道路的考验，我更加坚信通过自己的努力，我一定会在公司成功旅途中添上自己辉煌的一笔！我们的公司是充满光明和希望的公司，是充满爱和凝聚力的公司！因为公司的产品既符合国家的战略目标，又符合我国公民的需求，公司的团队是一个团结友爱，洋溢着高素质，把个人利益融入公司长远发展的团队„„所有这些都让我对公司的未来满怀憧憬和期待，能够在这个伟大而神圣的地方工作，能够成为这个令人羡慕的团队中的一员我感到无比的感到骄傲和自豪！

以上就是我这一个月的工作总结，感谢各位领导及同事们在这段时间给予我的热心帮助！我知道我的总结还有很多不足之处，但是我会努力学习，不断提高自己更方面的能力，如果有什么地方欠妥还请各位领导予以指正，谢谢！

李涛

2014年8月18日

第五篇：大学梦想演讲稿演讲稿：有梦想就了不起

2011-01-1

5大学梦想演讲稿演讲稿：有梦想就了不起2008年08月19日

beijing接待你,有胡想就了不患上，大学梦想演讲稿演讲稿：有梦想就了不起。那末你有本身的胡想吗?或说,你正在使成为事实某个胡想?让咱们再做1个假定,你只其余3个月生存的年限,你会如何渡过,会使成为事实如何的胡想呢?

兰迪。波许,目前世界上最强大的国家卡内基。梅隆大学传授,身患胰腺癌,只其余了几个月的生命,做了1个著名的演说《真正使成为事实你的童年胡想》,向许多人揭示本身平生所寻求的胡想及本身使成为事实胡想的历程,鼓舞勉励更多的报酬了胡想而起劲。

演说的起头,兰迪传授就用诙谐而开畅的心态先容了本身的病情：肝脏约莫有10个肿瘤,1个月前大夫告诉他另有3-6个月的康健身板。兰迪传授说：环境就是如许。咱们没有办法转变它,咱们只消决议如何回答。咱们不克不及转变咱们手里的牌,但能调解如何出牌。要是我看起来不敷郁闷郁闷,抱愧让你们掉望了。另外一件事是我此刻身板使人吃惊的康健。我的意思是这将是你所见到的最大的认知掉调,我的身体的力量很是好。究竟上,我比你们大部门人的身体的力量都好。以是有人想要哭或悯恻我,可以下来先做几个这个,之后你们可以悯恻我。

兰迪传授的童年胡想是：体验认识零重力；到场全美青果同盟；成为迪斯尼玄想工程师。

熬头个胡想,体验认识零重力,航天局有一种训练飞机,可让人来体验认识零重力。航天局有一项面向大学生的角逐,优越者可以坐治疗阳痿的药物上阿谁飞机去体验认识零重力。兰迪传授社团了他的学生到场并博患了角逐,熬头个胡想就要使成为事实了,工作是何等的容易啊。这时候,阻碍胡想使成为事实的砖墙呈现了,航天局的划定老师不克不及够跟学生团队一腾飞，演讲稿《大学梦想演讲稿演讲稿：有梦想就了不起》。使成为事实胡想的历程中,时常遇到如允许恶的砖墙来阻碍胡想的使成为事实,砖墙眼前的咱们应该如何措置惩罚?兰迪传授做出了模范,颠末细心研究文件他发明航天局允许学生团队带一位记者到场航行,于是,兰迪传授成为了这个角逐的记者。

第2个胡想,到场全美青果同盟。虽则兰迪传授没能到场全美青果球同盟。但从这未使成为事实的胡想中获患上的生怕比任一使成为事实的胡想中获患上的还要多。演说中,兰迪传授拿出1个青果球说：要是我在处理完成1个困难的疑难题目,许多人就会瞅见我走廊里拿个青果球走来走去。由于你懂患上,当你很年青时就打球,训练,青果球就成为你糊口的一部门。我很高兴它是我生命的一部门。要是我没有使成为事实胡想中玩青果球,那也没啥子。这搭我也必需患上认可,不是每1个胡想均可以兴许获患上使成为事实,可是咱们也将从这个未使成为事实患上胡想中收成更多。最可怕的是畏惧掉败而不去实践本身的胡想,步履而掉打了败仗的将领远胜于原地不动！

第3个胡想,成为迪斯尼的玄想工程师。兰迪传授博士结业后给迪斯尼玄想工程寄减肥药哪种好去声请信,迪斯尼的答复是：咱们已细心检查核对于了你的声请,今朝咱们没有不论什么需要你的官位。在咱们使成为事实胡想的历程中,要是咱们但愿获患上某个求之不患上的官位,咱们但愿获患上资源,就患上做好面临这类让人厌恶的拒绝的筹办。兰迪传授以为：此刻想一想你是从个以扫大街的人著名的处所获患上这些个谢绝信。以是这是有点艰难困苦。但请记住,砖墙在那里是投缘故原由的。砖墙不是要盖住咱们。砖墙是要给咱们时机申明咱们有多火急的想获患上。由于砖墙是要反对于那一些不恳切的人,那一些其它人。接下来一次兰迪传授乐成的研发了1个体系,做演说的时辰,一位迪斯尼的高层向他提出疑难题目,兰迪传授的回答是：我很愿意回答你的疑难题目,但起首,你愿意明天一路跟我吃午餐吗?

演说中,兰迪传授谈到了糊口立场,他说：科恩校长,当我告诉他我要做这个讲座时,他说,请告诉她们兴趣,由于这是她们所想的起来你。我说,我可以做到,但这有点像让鱼谈水的重要性。我的意思是我不懂患上怎么没有兴趣。我在死去可我仍要玩乐。我还会接续高兴玩乐每天直至最后。由于我不懂患上不论什么其它的活法。不要掉去童心诧异。它过重要了。它驱动咱们前行。

伴侣们,请追念本身,想一想啥子是最值当让咱们爱护珍重的,想一想咱们本身的胡想,咱们为本身的胡想做了啥子,咱们将用啥子样的历史上的今天：

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