我的未来张琦

第一篇：我的未来张琦

我的未来，我的梦

每一个人都会对未来充满信心，为实现目标而积极进取。但有时但有时最成功的道路上，往往会遇到挫折，遇到挫折时，我们应该直面挫折，不畏不惧，冷静分析，从容应对，自我疏导，自我排解，主动寻求帮助，积极进取，探索创新。这样，挫折就会离我们而去。

未来，对每个人来说都是快乐的，幸福的，但有时也护额对你是不幸的，生活中避免没有风风雨雨。

我对未来充满了信心，我想长大以后生活快快乐乐的，那时，我已经大学毕业了，我在一家公司当副总经理，月薪大约有五千元，我那时已经二十多岁了。

我还有一个梦，那就是当军人。为国家做出贡献。然而，在实现梦想的道路上，我遇到了与许多挫折，比如说：中考，竟争靠一中，二中，还有高考，竟考清华大学，北大大学。面对这些挫折，我努力学习，每天晚上写完作业后，在写老师没有布置的作业，时间一长，黑眼圈也就出来了，但是为了考试，就顾不得这些问题了。

每个人都为未来充满了期望，为未来的事业做好了充分的准备，人生是一次远征，征途曲折坎坷。让我们投身风雨中，沐风沐浴，在挫折的危险中更快的成长吧！

挫折像风，他或许会吹迷你的双眼，让你看不清航向，远离了明天拥抱太阳的航线，他也会鼓起你的风帆，使你乘风

破浪，驶向成功彼岸。

挫折像雨，他会打湿你艰难跋涉是背负的行囊，是你脚下的你路边的泥泞不堪，让你举步为艰，再也无意前行，也许落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒，让你思考究竟如何勇往直前。

要想成功，要必须做一个自尊，自信，自强的人，自尊无价，自尊者赢得他人的尊重，自信者强，自信是成功的基石。我们都向往成为一个自尊自信的人，让我们用行动赢的自尊，从成功中获得自信吧!

我的梦想有很多，但是，我最想成功的梦想是当一名小学语文老师，每天和孩子们在一起学习，探索古人留下的文章。看他们是怎样做到成功，让孩子们跟们学，实现

他们的梦想！而那些学习不好，不在乎学习的孩子，也有梦想，也想快一点实现这梦想，但是不太好实现，所以我们这些“老师们”就鼓励他们好好学习，为实现这个小小的梦想而积极奋斗！不要贪玩，也不要迷恋那些电子游戏，一旦迷恋上就控制不住自己，一心想玩他，上课时不认真听讲，考试成绩不理想，回家挨父母骂！而那些成绩好的学生，发下成绩单来，看自己考得可以，于是兴高采烈也蹦跶着回家去告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈和他们说“不要骄傲，继续努力，下一次考得比这一次考得更好!”于是他们跑回自己的房间继续努力学习，为实现目标而奋斗！而我，就看着他们慢慢成长，实现目标，高高兴兴每一天。他们长大后也

要好好孝敬父母，我不图他们回报我，但是他们要回报他们的爸爸妈妈，是他们的爸爸妈妈养他们、生他们、教育他们，让他们好好孝敬他们的爸爸妈妈，实现目标后让他们的爸爸妈妈过上好日子，这就是一个老师该让学生做好的事情！但有些学习不好的学生认为过上好日子与不过上好日子没有什么区别，“我们”听到这个消息后，主动去劝他们！他们这才知道自己错了。于是他们以后努力学习，把老师说的话深深地记在脑海中最深的地方，以后无论遇到什么挫折，就会想起老师们说的话所以才奋斗到现在，不管遇到什么挫折，都要坚持不懈，努力奋斗！当他们不知所措时，回家看到亲人们那么相信、支持他们，所以他们又鼓足了勇气，继续奋斗！他们有一天来看“我”时，他们说：“老师，谢谢您，谢谢您当年给我们说的话，就是那句话，我们才有勇气与挫折抗争到现在，不然，这是我们有可能现在就回老家种地去了，那可与现在的生活相反，每天起早贪黑得到农田里干活，一刻也不停留，那种日子可多辛苦啊！老师，非常感谢您！”我说：“其实没什么，当时其他的老师也有告诉你们那，你们应该感谢他们去！”“您和其他老师我们都感激。”他们齐声说。

不管是为人还是普通人，一生不可能一帆风顺，也会有多多少少的挫折，不过遇到挫折不放弃，就一定能成功！战胜挫折的方法：意识到挫折的存在性，意识到挫折的两重性，保持适中的自我期望水平，培养积极乐观的人生观，创设条件，改变环境，合理的宣泄，寻求心理咨询！

战胜挫折，让我会为自己的目标努力吧！为自己的梦想而努力！

初一十班

张琦

第二篇：企业文化案例张琦

千淘万漉虽辛苦 大浪淘沙始见金

——记海外分公司张琦

麦加轻轨铁路项目是在中国国家主席胡锦涛与沙特阿拉伯王国国王阿卜杜拉共同见证下，签署的项目建设合作协议。由于该项目苛刻的合同条款及业主对建设标准和建设要求变更频繁，再加上沙特项目地处炎热干旱和特大风沙区、恶劣的自然环境等不利因素严重影响了施工的正常进展。针对这一情况，2010年5月股份公司吹响了麦加轻轨铁路突击会战的集结号。

开路先锋，“硬汉”作风

张琦作为集团公司第一批增援队员带着高度的政治责任感、使命感奔赴沙特麦加。初到麦加，张琦顾不上几十个小时的旅途劳累，抵达驻地当天就投入到MEP的工作中。在50多度的高温环境里，他克服了生活条件差、工作环境恶劣、语言沟通有障碍等实际困难，运用自己多年的海外施工经验，首先带领一批业务骨干优化了施工组织设计，加强了与主体建设单位和分包商的沟通协调，加大了材料催交力度，拓展供货渠道，有效保证了集团公司后续抢工任务的顺利开展。

坚守岗位，创造奇迹

张琦在任项目公司调度期间，带领增援队员们发扬了铁道兵不畏险阻、不畏困难的精神，不讲条件，不计回报。自投入到抢工战斗以来，张琦时刻牢记胡总书记“确保按期优质完成任务”的重要指示，为中铁建设而战！为股份公司而战！为祖国荣誉而战！7月麦加的天气非常极端，除了要忍受酷热外，还要经得住沙暴和雷阵雨的考验。在施工现场机械设备一开过，扬尘遍野。尽管如此，张琦每天都要在各站之间巡视，帮助现场人员解决问题。正常吃饭对他来说已经是一种奢望，经常是上顿不接下顿。尘土混合了身上的汗水让战斗一天的他回到营地都成了泥人。在艰难困苦面前，他“舍小家、顾大家”、比成绩讲贡献，身先士卒，率先垂范，他积极主动配合集团公司其他兄弟单位共同完成了站房风火水电工程、站台石材样板、干挂石材样板、电梯井外墙涂料样板等多个工期节点目标，为中铁建设集团按时完成股份公司布置的节点任务做出了巨大贡献。

抢工会战的一面旗帜

或许，身处异国他乡会孤独寂寞；或许，身处热带沙漠中无法忍受烈日的炙烤；或许，身处复杂的麦加轻轨铁路施工现场也会临阵退缩，但为了国家的荣誉、公司的信誉和作为一名思想上积极要求进步的普通工程师，张琦不辱使命，加班加点，坚持奋战在麦加轻轨铁路，用一名党员的标准严格要求自己，到最需要的岗位去，无私付出，全心全意为祖国的荣誉奉献。从他的身上我们看到了最质朴的品质，看到了背后闪烁出的璀璨光辉。

鉴于张琦在抢工中的优秀表现，股份公司麦加项目指挥部党工委决定发展张琦同志入党。8月，在中国铁建沙特麦加轻轨铁路项目指挥部的会议室里，张琦面对党旗，举起右拳，誓言为共

产主义奋斗终身。在参加完简短的宣誓仪式后，他立即投入到紧张的工作中去，因为摆在他面前的任务还有许多许多，他仍会以一名光荣的共产党员严格要求自己，勇往直前，勇攀高峰！

海外工程分公司年3月15日 2012

第三篇：我给爸爸过生日 张瑞琦

我给爸爸过生日

前两天，写完作业，我突然想起一件事来：再过几天就是爸爸的生日了，今年，我一定要给爸爸过一个有意义的生日。

可是，怎样才能让这个生日有意义呢，这可是一个费脑筋的问题。给爸爸买一个蛋糕吧——不好，太庸俗了；给爸爸唱首歌吧——也不好，没意思。到底怎么过呢，我绞尽了脑汁。突然，我眼前一亮，看到了摆在爸爸书桌上的烟灰缸——爸爸烟瘾可大了，妈妈怎么劝都戒不掉，我就借这个生日劝爸爸戒烟吧。

我立刻打开电脑，上了网，搜了好多“吸烟有害健康”的资料，并把他们全都打印了出来，整整齐齐地钉成了一本书，然后，我拿着书，带着自己的零花钱，来到超市，到烟酒专柜那儿给爸爸买了一盒戒烟糖。最后，我又来到礼品店，让阿姨帮我把书和戒烟糖包装好，并且粘上了一个漂亮的蝴蝶结。

终于到了爸爸的生日，中午，我把礼物——自己钉的书和戒烟糖放在饭桌的正中间，上面还写了一句话：“送给爸爸。今天是您的生日，您忘了吧？”

吃饭时，爸爸来到饭桌前，一眼就看到了我送给他的礼物。他笑呵呵地说：“还真是忙忘了。还是儿子好。”边说边打开了包装纸，看到里面的礼物后，直发愣。看到爸爸的神色，我心里有些害怕了：爸爸会不会发脾气啊？谁知，等爸爸看完了我“编”的书后，眼睛笑成了一条缝，他怕拍我的脑门说：“好啊，儿子，从今天起，我戒烟了！”

看到爸爸那副“雄心壮志”的样子，我和妈妈都笑了。

北京市顺义区牛栏山中心小学四（3）班张瑞琦

指导教师李辉

第四篇：太空授课 张旖琦 文档

神州十号太空授课观后感

今天，我们班一起观看了神舟十号以王亚平为主讲的太空授课，原本喧哗吵闹的教师变得悄无声息。用我们的眼睛来观看太空的妆容，中国的进步与中国人的坚强.勇敢的品质

以前，我对浩瀚的太空充满了各种各样的疑问。在那样广阔的地方，究竟是什么样子呢？会不会有我们不认识的生物存在呢？今天，在学校观看了天宫一号的太空授课后，解开了我部分的疑惑。

在观看的过程中，我记录了五个实验，主要是让为了让我们更加清楚地了解在微重力环境物体运动的特别，了解液体表面张力的作用，并且对质量、重量、牛顿定律等有一个更加深入的了解。在观看后我觉得特别有趣。

第一个实验是测量质量，所使用的器具是根据牛顿第二定律所制成的质量测量仪。到底该如何测量呢？我仔细观看了实验，并且听了解说。原来，物体受到的力，等于它的质量乘以加速度。根据这个原理，我们可以测出物体的质量。

第二个实验是单摆实验，主要步骤是：将支架固定后，在摆轴的前端我们可用一根线拴住一个小球，接着将球拉高到一定位置后松手。如果是在地球上，这时我们可以肯定地回答说小球会左右摆动。但在太空中你猜怎么着？原来小球在那个高度静止不动了！想要它动该怎么办呢？这时，王亚平老师给了小球一个推力，可爱的小球就傻乎乎地围着摆轴做圆周运动了！这个实验使我们叹为观止!第三个实验的道具是我们小时候最爱的玩具,他就是‘‘陀螺’’。这个实验是怎么做的呢？首先把静止的陀螺悬浮在空中，然后给它一个干扰力，这时笨笨的陀螺就会开始做翻滚运动，轴向也会发生很大的变化。但若是先让陀螺旋转，再给它干扰力，此时它就不会翻滚了，而是向前行动。真是有趣啊。听说天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的呢！原来，小小的陀螺在太空中也蕴藏着这么丰厚的知识啊！

第四个实验是水膜实验。这根我们所说的面膜差太多了。在这里我们可用到两个道具——一个类似用铁丝做成的小圈子，一个水袋。首先，把铁丝圈轻轻地放入水袋；接着，将铁丝圈慢慢地抽出。好了，等待奇迹的时刻到了！抽出后的铁丝圈上会形成一个大大的水膜。这是为什么呢？其实很简单，一切都归功于——失重！

第五个实验是水球试验，也就是王老师将红色液体注入到水球中，而红色会在水球里慢慢地散开，最终形成一个大大的红色水球。

有人询问太空中的生活用水是不是循环使用的。我对这个问题也很感兴趣。指令长聂海胜告诉我们，飞船中的用水是从地球带上来的，但目前还不具备循环利用功能，因为这需要更先进的技术和复杂的设备。听了这话，我不禁有些心酸，他们在太空中的生活该有多艰苦啊。

也许，太空生活用水的循环利用是否能够实现就需要看我们青少年这一代了。我相信，在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为我们的航天事业发挥出更大的力量，向我们“中国梦 太空梦”的实现靠近！

2012级1班 张旖琦

第五篇：张芳菲《我的未来不是梦》

我的未来不是梦

双莲小学五

（一）班张芳菲

我们的童年，五彩斑斓，眼花缭乱，现在正过着衣来伸手、饭来张口的美好生活。我们在时间的化肥中茁壮成长，自己却不知道我们正一点点长大，即将面临的可能是“数不胜数”的困难，可谁又有先知先觉的本领呢？所以，我们应该早点认识即将面对的未来，让未来由我们自己做主。

“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心随着希望在动.”每当这首歌在我耳边久久回荡时，我便会深深陷入无限的的幻想之中。“天生我才必有用”这句话是我幼儿园时的座右铭。认为长大后必定会有用，并没有想到人才也是靠不断的努力而得来的，就算是小时候也要努力，不能输在起跑线上，为未来打好基础，小时候的我，目标不算远大，也许是有自己的个性吧，想当一名老师，让我的学生成为国家的有用人才，为社会做出贡献，而现在的我，想当一名医生，尽心尽力地帮助每一位病人，帮助他们战胜病魔，重拾健康。

我的理想是懵懂的，月朗星稀的夜晚，躺在床上，做了一个奇怪的梦：我成了一个设计公司的总裁，说着流利的外语，和外国人谈生意，每天的业绩蒸蒸日上，忙碌而又充实….梦里的我，乐得笑出了声，突然惊醒，原来是南柯一梦…

未来的我到底是个什么样子呢？其实我无法预料，但是我会坚定地回答：我的未来不是梦，我一定会认真努力，认真地对待每一分钟，为更久的将来打好基础，为自己铺一条通向光明，通向美好的阳光大

道。

指导教师裴维蓉