“崇德扬善,全民修身”座谈会发言稿

第一篇：“崇德扬善,全民修身”座谈会发言稿

“崇德扬善，全民修身”座谈会发言稿

各位领导：

大家上午好！

我是xx中学的一名语文教师，很荣幸有这样一个机会向大家学习并汇报一下我个人在我市“崇德扬善、全民修身”实践活动中的一些感受。

首先，在校我是一名人民教师，承担着对学生“传道授业解惑”的重任，这个阳光下最光辉的事业，时时警醒我要以身作责。我坚信，我的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响，“学高为人师，身正为人范”的箴言，我铭记于心，并终身实践。我把三尺讲台，当作我的圣殿，不允许自己有任何懈怠。在工作中，我会以一个优秀教师的标准，严格要求自己，让自己努力成为我校，乃至全市的学科带头人。努力让自己成为学生最敬重、最喜爱的老师是我的目标，因此，我要到校最早、进班最先、衣着最整、举止最佳、授课最实。对学生的教育，榜样的力量是无穷的，没有春风化雨的操守，以身饲虎、深海救人的赤诚之心，确实很难纠正现在那些有问题的孩子。尽管我们一直在加强师德教育，但每一位老师的认识水平、道德操守、工作态度确实不一。在学校，仍然存在着教师的不文明、失礼仪的行为。例如：我们要求学生不能带手机入校，但有个别教师却在教室，甚至课堂接打手机，玩游戏；要求学生给教师、外来人员问好，但教师却对学生问好置之不理；要求学生进校不能骑车，但有教师进校却连车也不下，给门卫招呼也不打，就旁若无人、大摇大摆骑车入校。学校教育是一春风化雨的慢过程，需要全体教师的自觉参与。对学生，班级、学校中出现的不文明现象，每一位教师都应及时制止，杜绝诸如说脏话、留长发、不诚实、乱扔垃圾、拉帮结派、举止失礼的行为。这样，我们的校园才会真正成为儒雅竞进的诗意园地，我们孔子中学打造的“诗礼”教育特色才能真正突显。为了这一目标，我们必须给学生提供优质的教育。为此，我校推出了《与时俱进学国学》、《中学生礼仪教程》两本校本课程，成立了儒学研究社、文学社等社团，组建了舞蹈、音乐、乒乓球、围棋等十几个活动小组，在大课间跑操前，带领学生齐诵论语，开展了论语考级活动，用活动育人、文化育人。相信通过我们大家的共同努力，不仅可以使我们教师本人的道德水平有明显提高，也可以让我们xx中学的学生以校为豪，成为彬彬有礼的谦谦君子，让家长满意，让社会放心。

其次，我作为我校的国学导师、儒学讲师，参加了市里举办的儒学大讲堂《论语》进社区活动，在多次与社区居民的接触交流中，我明白了这一活动的开展有多么的不容易。尽管我们为了宣扬国学，可谓是殚精竭虑，苦心孤诣，但社区组织百姓，仅是三三两两，很难起到一种大面积的教育。甚至有不少老百姓对国学宣传、道德教育有抵触情绪，信仰的缺少导致功利主义，拜金主义甚嚣尘上。居民的全部目光都盯着了经济上，要加强社区居民的道德修养，必须加大舆论宣传，大讲堂不能只是摆设，要将这一活动做实做细、持之以恒，如同我市的创卫一样，领导重视，全员发动，不见成效，绝不收兵。前一段，我有幸参与了市电视台《一起学论语》的录播，讲了《孝悌为人之本》一课。电视媒体的宣传对全市居民的影响深远，其广度非一般媒体所能比，这一点应充分重视。再有，要加强居民的自觉修养，必须给他们提供一些必要材料书籍。读书，是一个民族精神文明的体现。可以给居民印发一些宣传手册，例如像勤善公和《论语》三十句就很好。在社区可以开展读书竞赛、农家书屋评比，道德模范表彰，日行一善等活动，从而实现孔子“富而好礼”的境界追求，让曲阜成为名副其实的“礼仪之邦”、“首善之区”。

在《论语·为政》中有这样一句话“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”全民修身，不能光靠政令与刑法来约束百姓，以德与礼来教导群众。将使他们自爱自重，讲文明，守礼仪也就成为他们的自觉需要。

《孟子·告子上》说：“人人有贵于己者，弗思耳矣。”也就是说，每一个人都有十分可贵的一面，只是有的不去反省，不知珍惜，我们要采取一些合适的方式，让百姓发现自我向善的动力，从而自觉加强自己的人格修养，成为讲文明守道德的君子。

最后，我作为鲁城街道中的一名教师，还应在这场“崇德向善、全民修身”实践活动中，加强学习，贡献自己的力量。

我用柴静《穹顶之下》中的一句话结束我的发言，“历史就是由千千万万个普通人站出来说，我要为这个社会做点什么。就在此时，就在此刻，就在此地，就是此身。”

谢谢大家！

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第二篇：崇德向善全民修身

崇德向善全民修身

——先进个人事迹材料杨景艳

爱，过去是，现在是，将来是，永远是——教育的前提。自90年至今，在教育这方热土上已经默默耕耘了20个年头。三尺讲坛，举起别人，奉献自己，甘苦备尝，但我对教育这方热土的爱却是无怨无悔，矢志不渝。

20年来，在教育教学实践中，我深深地感悟到，教师的职能远远不只是“传道、授业、解惑”而已。新世纪，教育有了全新的内涵。作为一名教师，就应该“与时俱进”，树立终身教育思想。为了使自己更符合一名新世纪的教师，不辱使命，不负众望，我刻苦学习科学知识，认真做好摘记。然而，在学习和实践过程中，自己昔日所储备的已经远远不够用了，大专班所学习的知识也已无法满足学生的求知欲，必须“充电”。因此我不断更新教学观念，顺应社会的进步和教育的发展，了解学生的个性，展示教师的多重角色。

如果说学生是一个个跳动的音符，那老师就应该是优美的和弦。你听，学生的朗读是那么的有感情，歌声是那么的动听；你看，学生的字写得是那样的漂亮，图画是那样的美丽，科技小制作是那样的富有创造性„„一个个学生犹如一个个五彩的音符，谱写成一首和谐、悦耳的乐曲。我和学生一起奏响生命的乐章。刚接手班级时，班中有这样一名学生引起了她的注意。她叫小张，在她的眼神中，既有好奇又有戒备，既有兴奋又有无所谓。一个年龄才刚十岁的女孩怎会有如此复杂的心态呢？我从其他学科的老师中了解到一些关于她的情况：在班中，她的成绩属于班级的小尾巴，作业经常不完成，且爱撒谎。这样的学生确实令人忧心忡忡，同时内心也为这孩子感到深深惋惜。我暗暗下决心，走进孩子，还她一个健康的心灵。在和家长的接触中，小张妈妈一见面就对我说：“这孩子特让人费心，撒谎、偷钱、爱打扮„„没有一样让我见着顺眼„„”一位亲生母亲竟将自己的孩子说得如此一钱不值！试想一个长期在没有亲情关心、没有父母鼓励下的孩子，怎能还有信心做好一切呢？由于父母对她太过失望，在她二年级时又有了一个小弟弟，父母的爱便迅速转移到了弟弟身上，从而更冷落了她。为了引起父母的足够重视，她便撒谎、厌学„„父母一看她不成器，就报以拳脚交加，才成为现在的样子。针对小张的情况，我拟定方案，决心用爱来缩小师生的距离，用爱来温暖一颗幼小的心灵。每次上课，我尽可能多用眼神去关注他，稍有进步马

上鼓励、表扬；作业不做时，也总是把她叫到身边，把最重要的部分先补上，逐步培养她完成作业的习惯。而且她从不过分的批评或责罚，并时时与家长联系，让他们不要过多地棍棒教育。记得有一次，小张又私自拿了家里的钱，母亲为此火冒三丈，追到学校要出女儿的丑。在我的耐心开导下，终于，她说由于怕父母不让她学吹口琴才拿钱的原因。我及时表扬了她，并约定，今后有什么难以启齿的事可以由老师与家长来沟通。她用感激的目光望着老师，使劲地点了点头。小张在我的教导下，如今已是一个脸上充满微笑，人见人爱的小女孩。

如果说学生是一个巨大的火炬，那教师就应该是一团圣火。我精心设计教案。课堂上，充满自信，用富有启发性的语言，去点燃学生思维的火花，燃烧起集体智慧的熊熊大火。学生鲜明的观点、精彩的发言，营造了民主、活跃的学习气氛，取得较好的课堂教学效果。

如果说学生是一朵朵祖国的花朵，那教师就是辛勤的园丁。千姿百态的心灵之花，需要用爱心来灌溉。有些学生习惯斜签着身子写字，我会默不作声地把本子给他正过来，并用态势语言让他转过身来；有同学桌面很乱，我会替他一本本整理好，如此一次、两次，学生渐渐地改掉了邋遢的习惯；课间有同学做作业、看书，我会打手势告诉其他同学安静些，以免吵醒学习的同学„„工作虽然很辛苦，但是我是开心的。

二十年来，我的教育与教学水平得到了领导与老师的肯定，任教的班级曾被评为三好班级体。班中每一名学生紧紧团结在一起，为班级献计献策，争夺荣誉，为学校争光添彩。看到他们取得那么多的成绩，作为教师，还有什么比这更能使我快乐和自豪的呢？

第三篇：全民修身发言稿

全民修身发言稿

“修身”是中华民族长久以来的传统话题，两千年多年来一直受到主流社会的推崇和提倡。我市响应国家精神文明建设的号召，重新挖掘这一优良传统、大力开展“全民修身行动”。在我看来，坚持“全民修身行动”就是坚持以“行动”为落脚点，着力于在弘扬中国及全人类优秀文化成果的基础上，以社会主义核心价值体系为导向，通过以文化人、以文动人，进一步提高党的理想信念与道德准则在全社会的影响力和感染力；同时，我们给“修身”赋予了新的时代模式，实现内修与外化有机结合，在内体现为人思想意识、精神境界的提升，在外体现为对职业道德的遵守、制度建设的提高，两者相互促进，促进道德规范从他律转化为自律。由此，卫生监督系统也应借此契机，转变工作思路，加快创新监管方式，努力营造诚实守信的餐饮服务业、健康医药行业经营文化。

而如何做到内修与外化相结合，我们就应该做到以下这几点：

1、提高思想道德水平

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”在自身的思想道德水平上看，自省是“修身之本”，是“中兴之本”。在我市启动全民修身活动以来，本着“以文化人”的宗旨，促使人民群众的思想道德水平逐步以“他律”走向“自律”。而身为人民“健康卫士”的卫生监督队伍，更应增强自身廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，自觉遵守领导干部廉洁从政的各项规定；要树立正确的权力观，慎用手中的权力，要始终保持清醒的头脑，抵御住各种消极腐朽思想的诱惑，经得住各种风浪的考验，时刻做到以身作则。假如丢了自省，人就会被金钱的欲望所迷惑，被权力的野心所左右，整个身体将越变越臃肿，最终像气球一样破灭，湮没在不堪的尘埃中。不懂得自省、自律，在金钱、权势的诱惑中往往会迷失自己，最终被戴上了沉重的枷锁。那时，再作出自身的反省就为时已晚。

2、提高思想文化水平

“我们生活就像旅行。思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有”作为人民的“健康卫士”、人民的公仆，我们需要不断地在工作中总结，提炼出卫生监督工作的价值理念，加强卫生监督干部人生观、价值观的培育和塑造，使公道正派，执法为公真正成为卫生监督部门和卫生监督干部的核心价值取向。同时在卫生监督干部的精神层面上，不断加强党性修养和思想政治建设，做到用先进的科学理论武装人、正确舆论引导人、高尚精神塑造人。将卫生监督部门建设成为最讲党性的公正执法的工作部门。同时，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义科学发展观这五大思想武器来武装和充实卫生监督队伍的头脑，让责任感和使命感在卫生监督队伍的头脑中不断增强、牢固，为促进经济快速发展与社会全面进步提供坚强的卫生监督保障和支持。

3、提高职业道德水平

“人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。”----雷锋同志常以这句话来自勉。

身为群众的“健康卫士”，需本着全心全意为人民服务的宗旨，提高自身职业道德水平，以此使自身的高素质职业道德成为“修身”的外化表现。自古以来，官德对民昌有着深远的影响，“官德隆，民**；官德毁，民德降”。与普通百姓的修身作为个人向更高目标努力相比，党员干部修身则是为了作为人民公仆所必须遵循的底线。修身不仅是成长进步之源、事业成就之本，更是在群众中树立威信、获得信任，使工作得以顺利开展的源泉。卫生监督队伍应以服务理念作为自身职业道德的目标，在抓好业务工作的同时，增强政治意识、大局意识、责任意识。树立正确的职业道德观念，保持积极向上的精神状态，充分调动其积极性。当前，在新的形势、新的任务、新的要求的情况下，需要我们的思想政治工作形式和内容上由“虚”变“实”而融汇于每一个卫生监督人员的文化心态中，从根本上解决卫生监督工作“为谁服务”和“怎样服务”的问题，克服监督与服务对立的思想，用正确的价值观和人生观指导、规范卫生监督人员的行为，牢固树立服务宗旨，彻底改善服务态度，促进卫生监督工作质量，卫生监督为的是服务于国家、社会与公众，服务应成为卫生监督员各项工作的思想基础。

4、民主法制建设

“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无偿充分做好事，甚至会走向反面”邓小平

好的法制制度就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。以比较完整和规范的形式存在于卫生监督工作之中。文化建设是制度建设的根本环节，只有以健全文化制度作基础，制度建设才有坚强的后盾和旺盛的生命力。让“人民觉得好，才是真的好”的执法理念、执法文化渗透到每个卫生监督人员的骨髓中，坚持文明执法，依法执法，用民主的文化思维、理念和视角来建立健全制度规范，把卫生监督部门建设成为最讲秩序的执法工作部门，建设高素质的卫生监督队伍。“全民修身行动”思想下的民主法制体现在各项制度的健全、规范及其有效运转，并在提高管理水平过程中使全体卫生监督干部感受到个人价值的充分实现。要坚持用为群众的生活保驾护航的思维、理念和办法来建立健全有关制度规范，完善卫生监督文化建设与外部管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，不断健全议事制度、执法责任制度、管理制度，并提炼上升到文化的层面，逐步形成符合时代要求、具有卫生监督部门特点的制度体系。

卫生监督队伍要自觉地以“全民修身行动”作为平台，从为国家、为人民、为党高度负责的高度出发，充分认识到加强修养的重要性，认真学习先进的理论知识和管理技术，并在实际工作中加以深化发展，不断提升自身各种修养与道德意识，真正成为求真务实的，人民心目中得“健康卫士”。

第四篇：奋发向上崇德扬善演讲稿

奋发向上崇德扬善演讲稿

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人与人的和谐发展。

一年一度的“感动中国人物”，之所以能成为“中国人的精神史诗”，是因为那些身边的凡人善举，总能散发出一种启迪、感召、引领的精神力量，引起人们内心深处的共鸣。生活在这个时代的人们常会说，物欲横流的现代社会已无爱可言，能打动人心的人和事越来越少。抑或是对戴着军帽，面色红润的雷锋形象流露出不屑一顾的嘲笑和鄙夷，觉得那是革命时代的人生观和价值观，放在今天真是傻„„ 那么我想问，为什么只是一句来自陌生人的“谢谢”就能让你回味许久；为什么当地震的灾难降临在同胞身上，还是会有那么多人在电视机前不可抑制地掉下眼泪；为什么当我们年迈的总理在记者发布会上一字一句坚定地说道：“中国的改革，只要我还有一口气，就会奋斗到底。”的时候，我们会真真切切地感受到大爱无言。我们欣慰地看到，有义薄云天的支边教师将足够宽广的生命开拓到了辽远的边疆；有佝偻蹒跚的老人顶着一头白发却种下一山的青翠；更有无言的母亲向坠楼的孩子不存犹豫地伸开翅膀。他们在不断地为社会刷新着道德标尺，也一次又一次回应着现代人对爱的质疑。

人心都是向善的；朝着美好，向着希望。如向日葵一样总是将脸深深地浸入阳光，永恒地向往和追求着爱。作为一名少先队员，如何做到奋发向上，崇德扬善呢？首先，我们每一位少先队员都要以“四 好少年”标准作为自己的奋斗目标，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。其次，我们要以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》做为自己的行动指南，在日常的学习、生活中严格要求自己。我们应从小事做起，把身边的每一件小事做好：勤奋学习，从每天认真完成老师布置的作业开始；注意安全，从在校园内，不挤、不闹、不追打开始；遵守纪律，从上学放学不迟到、不早退开始；„„我也许不可能事事都做到No1.但我能在每天的学习生活上不断地战胜自己，完善自己。

同学们，赶快行动起来吧，从我们身边的小事做起，运用正确的价值观指导我们做人做事，做一个有价值的人，那么，这价值就会象一滴水，许多人的这一滴水汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。

第五篇：中学崇德向善全民修身活动实施方案

关于开展“崇德向善、全民修身”主题

实践活动实施方案

为了提高我校全体师生的思想道德素质，构建和谐社会、美丽周良，并深入贯彻落实区教育局关于开展“崇德向善、全民修身”主题实践活动精神，按照区教育局安排部署，结合我校教育工作实际，特制定主题活动方案。

一、指导思想

以“崇德向善、全民修身”为主题，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持把社会主义核心价值观体系作为师生思想道德建设的灵魂和根本，着眼于巩固成果、提升效果、广泛持久、把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，抓体验、重养成。熟知道德要求、筑牢道德基础、实践道德养成的知行统一，推动我校全体师生思想道德建设的深入发展。

二、活动要求与保障

1、成立活动领导小组。组长:李国华

副组长：吕宝庆、石淳江、王新、王玉娥。组员：各班班主任

本小组结合本地、本学校实际，制定具体实施方案，分阶段、定重点，要认真组织实施，确保“崇德向善、全民修身”主题实践活动取得实效。

2、广泛宣传，营造氛围。要依托校园宣传栏、黑板报等做实常态宣传，加大校园广播、校报校刊、宣传栏的宣传力度，确保活动效果。

3、创新内容，务求实效。根据本校的实际情况和学生的年龄特点，紧紧围绕“崇德向善、全民修身”主题实践活动，结合实际，创新形式和内容，提高教育内容的针对性，增强活动的实效。

4、建立考评机制，学校要不断完善师德考评方案和学生操行考核制度，根据实际情况进行检查和考评。

5、认真总结，务求实效。要总结开展“崇德向善、全民修身”主题实践活动的成效和经验，做好资料的收集整理工作，注意存档备查。同时将“崇德向善、全民修身”主题实践活动方案总结材料（书面总结内容包括参加活动的学生人数、活动内容、活动形式、活动成效、活动创新典型事例等）、照片（含电子文档）及时报送教委。

三、时间安排与活动内容

（一）二月份：开展《职业道德》教育和《日常行为规范》教育实践活动。

1、开展文明礼仪教育和日常行为规范教育实践活动。

2、推广校园文明礼貌用语。

通过开展“做一个有道德的人”和“我是学校小主人”的实践活动，让学生入眼、入耳、入脑、入心，并转化为行为。

3、开展“我是文明小使者”实践活动，走出校门，走上街头，开展保洁护绿，对不文明行为进行劝道，学习宣传礼仪知识，广泛参与“文明宝坻、文明周良”创建活动，做到文明出行、文明上网、礼貌待人接物，做“文明小使者”。

4、践行《教师职业道德规范》、《中小学行为规范》和《中小学礼仪常规》并做好检查考评。

要充分利用板报、条幅、国旗下讲话等形式做好宣传，要积极开展好丰富多彩的教育实践活动，要通过“五进”和“六个一”确保活动的实效。三月底上交活动资料、影像图片、考评结果和活动总结。

（二）三月份：开展“学雷锋，做美德少年”活动。

1、开展学雷锋教育活动。结合学雷锋活动的开展各校可以把国学教育、传统美德教育有机的结合起来。

（1）、开展“学雷锋，做美德少年”和“送温暖，献爱心”活动。（2）、开展“清洁家园、美好校园”活动。

结合“学雷锋”活动和“清洁家园”活动的开展，组织学生参与社区公益活动，开展好“我是爱心天使”、“结对互帮互助”活动，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。

2、开展“校园文化艺术”活动，为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的艺术特色长，各校要积极组织开展好书法、绘画、插花工艺、动漫制作等兴趣小组活动，积极开拓学生创作思路、鼓励学生大胆创造，定期组织开展班级美术作品展览，不断启发创造热情，提高学生的各项能力。

（1）3月20日进行艺术节展览。学校要在班级开展书法、绘画、插花工艺、动漫制作活动的基础上，以班为单位选取优秀作品（作品装裱好），并制成展牌。

（2）3月21日各校自行展览后，将评选出的学生优秀作品绘画作品、教师作品装裱好（每幅绘画作品作者应为一人），并制作优秀作品展牌（至少两块展牌）报送到教委，准备参加学区优秀作品展。三月底上交活动资料、图片、活动总结(ppt)。

（三）四-五月份：开展“感恩教育”、“美育教育”和劳动教育三活动。

1、开展“孝亲敬老”活动，培养孝心，学会感恩。

引导学生主动帮助父母分担力所能及的家务劳动，体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导中小学生尊敬父母，关系父母、理解父母、感恩父母的系列活动。引导学生养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯。(教师要做好表率）

2、开展“好书伴我成长”、“经典诵读”活动。

要结合“好书伴我成长”读书活动的进行，以班级为单位组织开展故事会，读书感受，诵读比赛等活动，让同学们去交流、去感知、去提高，同时开展“讲公德、守法纪，文明健康每一天”征文活动，三年级以上的学生每人写一篇征文，要认真评选，并将优秀征文中的部分上报。上报征文10篇含电子版（上报学生征文不得为同一年级，且每篇征文作者应为一人）。

3、开展“日行一善”活动。教育引导广大师生懂得“勿以善小而不为，勿以善小而为之”的道理，充分体验习善、行善、扬扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“行善一生”。

（四）六月份：加强社会公德实践活动

通过开展“清洁家园、靓丽周良志愿者”活动、“送温暖，献爱心”活动，和“我是文明小使者”实践活动，把温暖送到群众家中，把师生的形象刻在群众的心上。引导广大师生热心公益，传递正能量。做好“崇德向善、全民修身”主题实践活动的阶段性总结，查找不足，制定今后的工作重点，（五）七月份：开展“师德师风教育”活动

1、开展一次“重树教师良好形象”实践体验活动。

2、弘扬正气，树立典型。广泛开展优秀教师和教育工作者、师德标兵、优秀班主任和德育工作者的评选活动，大力宣传优秀教师的事迹，树立身边的榜样。

（1）开展争当“孝亲敬老好儿女”，争做“好媳妇”、“好儿女”争创活动，（2）开展我校第三届“最美教师”的争创活动，3、组织好师德考核和总结表彰工作。（教师节期间举办优秀教师事迹报告会）活动期间，学校要按照《宝坻区教师师德考核细则》对教师师德进行考核，同时组织教师学习他们的先进事迹，在教师中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新、等各类先进典型，充分发挥先进典型人物的激励、导向和引领作用。

周良庄中学 2014年2月20日