学校要加强青少年崇德修身教育

第一篇：学校要加强青少年崇德修身教育

学校要加强青少年崇德修身教育

业的希望所在，学生的德行修养十分重要，学校要全方位强化青少年崇德修身教育。

一是学校要立德树人，育化知德合一的校风。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家们都重视“知德统一”，倡导在教育中把知识与道德结合起来。学校是开展思想道德和文明修身教育的重要场域，校风是学校的精神内核和价值体现，涵育知德合一的校风是青少年修德修身的前提。学校“立身之本在于立德树人”，只有“立德”才能更好“树人”，学校要牢固坚守道德的“精神高地”。每一所学校都要涵育有道德信仰和道德文化的校风，把社会主义核心价值观作为价值标准融入校风建设，将传统文化经典中的仁、义、礼、智、信、孝等精髓思想植入校园文化建设，让校风建设体现“大德”。

二是教师要明道厚德，育化教德合一的教风。广大教师是学生的人生导师和知心朋友，学生的人格修养、品德修炼和日常修为受教师影响甚巨，教师的“德性”决定学生的“德行”，广大教师要“以德立身、以德立学、以德施教”。教师要成为优秀的“传道者”，要深谙道德在教育中的本质属性，在日常工作中持守道德教育的中心地位。教师要真教、教真，坚守育人使命，奉献三尺讲台，在潜心教学、精心育人上体现道德光辉。教师要德行一致、为人师表，真正经得起时间和学生的检验。

三是学生要修德笃行，育化行德合一的作风。修之于身，其德乃真。广大青少年学生是道德的践行者、塑造者和发扬者，崇德修身要贯穿学生学习生活全过程。修德是基石，人无德不立，要加强学生思想品德建设，提高学生道德自觉和道德担当；修学是主业，学习是学生的天职，修学与修德要同向同行，当代青少年学生要“以学修身，避免少之而迷，不知而忙，无知而乱”；修行是根本，为学之实，固在践履。修行是修身的价值旨归，要教育引导学生在“认认真真学习，老老实实做人，干干净净干事”中将崇德修身落小、落细、落实，牢记“做人做事第一位的是崇德修身”。

第二篇：崇德修身标语

崇德修身、向善向上的文明风尚宣传语

静以修身，俭以养德——诸葛亮《诫子书》

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃?——《诗经》

父之美德，儿之遗产。——字严

父母德高;子女良教。——《格言对联》

有子且勿喜，无子固勿叹。——〖唐〗韩愈

人见生男生女好，不知男女催人老。——〖唐〗王建

天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》

为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》

父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——〖南北朝〗颜之推

人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——〖宋〗吕公著

父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。—《格言联璧》

勤俭节约入人心，富裕和谐惠民生

勤俭节约你我他，利国利民又利家

勤俭节约齐出力，反对浪费更给力

勤俭节约始于心，珍惜资源践于行

勤劳人人有份，节俭人人有责

勤俭节约惠后人，铺张浪费害子孙

勤为至宝一生用，俭作良田万世耕

勤为家书一生读，俭为良田一世耕

静以修身，俭以养德。

节俭是你一生中食不完的美筵。

节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。

浪费是支出，节约是收入。

节约时间胜过储存金银。

精选标语：

文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

盈以善人心，康以暖世间。

静以修身，盈以满志，康以延寿，乐以忘忧。

与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

以人为本，心德为先。

维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德。

公德装在心中，文明贵在行动。

不学礼，无以立。

勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌。

诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。

人有礼则安，无礼则危。

君子己善，亦乐人之善也。

人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

静以修身，俭以养德。

让礼一寸，得礼一尺。

精诚所至，金石为开。

以人为本，以德为先。

做人求实，做事求质。

以平常心，做非凡事。

无诚不合，无信难行。

大道惟诚，无信不立。

存荣弃辱，共创和谐。

敬天爱民，清心寡欲。

君子己善，乐人之善。

自知者明，自律者美。

惟贤惟德，能服于人。

惟贤惟德，能服于人。

严于律己，宽以待人。

公则生明，廉则生威。

亲德者近，疏德者弃。

选中：

1.静以修身，俭以养德。

2.以人为本，以德为先。

3.大道惟诚，无信不立。

4.存荣弃辱，共创和谐。

5.公则生明，廉则生威。

6.进德修业，志道鼎新。

7.厚德载物，自强不息。

第三篇：崇德向善全民修身

崇德向善全民修身

——先进个人事迹材料杨景艳

爱，过去是，现在是，将来是，永远是——教育的前提。自90年至今，在教育这方热土上已经默默耕耘了20个年头。三尺讲坛，举起别人，奉献自己，甘苦备尝，但我对教育这方热土的爱却是无怨无悔，矢志不渝。

20年来，在教育教学实践中，我深深地感悟到，教师的职能远远不只是“传道、授业、解惑”而已。新世纪，教育有了全新的内涵。作为一名教师，就应该“与时俱进”，树立终身教育思想。为了使自己更符合一名新世纪的教师，不辱使命，不负众望，我刻苦学习科学知识，认真做好摘记。然而，在学习和实践过程中，自己昔日所储备的已经远远不够用了，大专班所学习的知识也已无法满足学生的求知欲，必须“充电”。因此我不断更新教学观念，顺应社会的进步和教育的发展，了解学生的个性，展示教师的多重角色。

如果说学生是一个个跳动的音符，那老师就应该是优美的和弦。你听，学生的朗读是那么的有感情，歌声是那么的动听；你看，学生的字写得是那样的漂亮，图画是那样的美丽，科技小制作是那样的富有创造性„„一个个学生犹如一个个五彩的音符，谱写成一首和谐、悦耳的乐曲。我和学生一起奏响生命的乐章。刚接手班级时，班中有这样一名学生引起了她的注意。她叫小张，在她的眼神中，既有好奇又有戒备，既有兴奋又有无所谓。一个年龄才刚十岁的女孩怎会有如此复杂的心态呢？我从其他学科的老师中了解到一些关于她的情况：在班中，她的成绩属于班级的小尾巴，作业经常不完成，且爱撒谎。这样的学生确实令人忧心忡忡，同时内心也为这孩子感到深深惋惜。我暗暗下决心，走进孩子，还她一个健康的心灵。在和家长的接触中，小张妈妈一见面就对我说：“这孩子特让人费心，撒谎、偷钱、爱打扮„„没有一样让我见着顺眼„„”一位亲生母亲竟将自己的孩子说得如此一钱不值！试想一个长期在没有亲情关心、没有父母鼓励下的孩子，怎能还有信心做好一切呢？由于父母对她太过失望，在她二年级时又有了一个小弟弟，父母的爱便迅速转移到了弟弟身上，从而更冷落了她。为了引起父母的足够重视，她便撒谎、厌学„„父母一看她不成器，就报以拳脚交加，才成为现在的样子。针对小张的情况，我拟定方案，决心用爱来缩小师生的距离，用爱来温暖一颗幼小的心灵。每次上课，我尽可能多用眼神去关注他，稍有进步马

上鼓励、表扬；作业不做时，也总是把她叫到身边，把最重要的部分先补上，逐步培养她完成作业的习惯。而且她从不过分的批评或责罚，并时时与家长联系，让他们不要过多地棍棒教育。记得有一次，小张又私自拿了家里的钱，母亲为此火冒三丈，追到学校要出女儿的丑。在我的耐心开导下，终于，她说由于怕父母不让她学吹口琴才拿钱的原因。我及时表扬了她，并约定，今后有什么难以启齿的事可以由老师与家长来沟通。她用感激的目光望着老师，使劲地点了点头。小张在我的教导下，如今已是一个脸上充满微笑，人见人爱的小女孩。

如果说学生是一个巨大的火炬，那教师就应该是一团圣火。我精心设计教案。课堂上，充满自信，用富有启发性的语言，去点燃学生思维的火花，燃烧起集体智慧的熊熊大火。学生鲜明的观点、精彩的发言，营造了民主、活跃的学习气氛，取得较好的课堂教学效果。

如果说学生是一朵朵祖国的花朵，那教师就是辛勤的园丁。千姿百态的心灵之花，需要用爱心来灌溉。有些学生习惯斜签着身子写字，我会默不作声地把本子给他正过来，并用态势语言让他转过身来；有同学桌面很乱，我会替他一本本整理好，如此一次、两次，学生渐渐地改掉了邋遢的习惯；课间有同学做作业、看书，我会打手势告诉其他同学安静些，以免吵醒学习的同学„„工作虽然很辛苦，但是我是开心的。

二十年来，我的教育与教学水平得到了领导与老师的肯定，任教的班级曾被评为三好班级体。班中每一名学生紧紧团结在一起，为班级献计献策，争夺荣誉，为学校争光添彩。看到他们取得那么多的成绩，作为教师，还有什么比这更能使我快乐和自豪的呢？

第四篇：年轻干部要修身

年轻干部要修身、勤学、敬业、自律

中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强1月17日出席中央纪委监察部机关2010竞争上岗任职人员集体谈话会并讲话，强调年轻干部特别是纪检监察干部要加强修养、勤奋学习、敬业工作、严以律己，切实担负起党和人民赋予的光荣使命，为推进党风廉政建设和反腐败斗争作出应有贡献。

贺国强指出，近年来，按照中央要求和部署，各级纪检监察机关坚持把加强自身建设作为一项基础工程来抓，有力促进了纪检监察干部队伍整体素质和工作水平的提高。今后，要认真总结经验，完善相关制度，在加强纪检监察干部队伍建设上不断迈出新步伐，为深入推进党风廉政建设和反腐败工作提供坚强组织保证和人才支持。

贺国强强调，党和国家事业发展特别是党风廉政建设和反腐败斗争的深入推进不断对纪检监察干部队伍提出新的更高要求，广大纪检监察干部特别是年轻干部一定要以更高的标准、更严的要求、更实的措施不断提高自己的整体素质和工作能力。他向年轻干部提出4个方面的要求。一是要修身。要加强党性锻炼，坚定理想信念，忠诚于党和人民的事业，始终在政治上、思想上、行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护人民群众的根本利益，坚决同腐败分子和消极腐败现象作斗争；要加强人格修养，强化道德养成，培养健康情趣，提高心理素质，模范践行社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观，弘扬新风正气，抵制歪风邪气；要增强健康意识，加强身体锻炼，合理安排工作和休息，切实做到团结紧张、严肃活泼，劳逸结合、张弛有度。二是要勤学。要增强学习的责任感和紧迫感，以建设学习型党组织和建设学习型纪检监察机关为契机，树立终身学习的思想，正确选择学习的内容，掌握科学的学习方法，不仅要向书本学，更要向实践学、向群众学、向身边人学，不断提高自身理论水平、工作能力和精神境界。三是要敬业。要求真务实、真抓实干，把全部心思用在“真干事”上、把全部本领用在“多干事”上，切实做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡的岗位上作出无愧于时代的业绩；要继承传统、勇于创新，坚持以改革创新精神研究新情况、探索新办法、解决新问题，积极推进反腐倡廉实践创新、理论创新和制度创新；要淡泊名利、甘于奉献，正确处理个人与组织、工作与家庭、失与得、苦与乐的关系，谦虚谨慎、不骄不躁，脚踏实地、扎实工作，在埋头苦干中实现人生价值，在拼搏奉献中绽放青春光彩。四是要自律。要坚持自重、自省、自警、自励，切实把各项纪律要求转化为自觉行动。要慎独，时时处处严格要求自己，加强自我规范和约束，切实做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样；要慎微，认真做好每件小事、管好每个小节，见微知著、防微杜渐，切实做到不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办；要慎情，教育和管好自己的配偶、子女和亲属，决不允许他们利用自己的职权或职务影响谋取不正当利益；要慎友，正确处理人际关系，慎重对待社会交往，注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、乐交诤友、不交损友，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

贺国强强调，各级纪检监察机关要切实加强对年轻干部的教育、管理和监督，及时给他们压担子、交任务，支持他们大胆开展工作，同时要从政治上、工作上、生活上关心爱护他们，为他们健康成长创造良好条件。

何勇在主持会议时强调，各级纪检监察机关要认真学习贺国强同志的重要讲话精神，把“修身、勤学、敬业、自律”4个方面要求同加强纪检监察干部队伍建设结合起来，同谋划开展今年工作结合起来，以更加振奋的精神、更加扎实的作风、更加有效的措施，进一步做好反腐倡廉各项工作，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。

第五篇：“崇德扬善,全民修身”座谈会发言稿

“崇德扬善，全民修身”座谈会发言稿

各位领导：

大家上午好！

我是xx中学的一名语文教师，很荣幸有这样一个机会向大家学习并汇报一下我个人在我市“崇德扬善、全民修身”实践活动中的一些感受。

首先，在校我是一名人民教师，承担着对学生“传道授业解惑”的重任，这个阳光下最光辉的事业，时时警醒我要以身作责。我坚信，我的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响，“学高为人师，身正为人范”的箴言，我铭记于心，并终身实践。我把三尺讲台，当作我的圣殿，不允许自己有任何懈怠。在工作中，我会以一个优秀教师的标准，严格要求自己，让自己努力成为我校，乃至全市的学科带头人。努力让自己成为学生最敬重、最喜爱的老师是我的目标，因此，我要到校最早、进班最先、衣着最整、举止最佳、授课最实。对学生的教育，榜样的力量是无穷的，没有春风化雨的操守，以身饲虎、深海救人的赤诚之心，确实很难纠正现在那些有问题的孩子。尽管我们一直在加强师德教育，但每一位老师的认识水平、道德操守、工作态度确实不一。在学校，仍然存在着教师的不文明、失礼仪的行为。例如：我们要求学生不能带手机入校，但有个别教师却在教室，甚至课堂接打手机，玩游戏；要求学生给教师、外来人员问好，但教师却对学生问好置之不理；要求学生进校不能骑车，但有教师进校却连车也不下，给门卫招呼也不打，就旁若无人、大摇大摆骑车入校。学校教育是一春风化雨的慢过程，需要全体教师的自觉参与。对学生，班级、学校中出现的不文明现象，每一位教师都应及时制止，杜绝诸如说脏话、留长发、不诚实、乱扔垃圾、拉帮结派、举止失礼的行为。这样，我们的校园才会真正成为儒雅竞进的诗意园地，我们孔子中学打造的“诗礼”教育特色才能真正突显。为了这一目标，我们必须给学生提供优质的教育。为此，我校推出了《与时俱进学国学》、《中学生礼仪教程》两本校本课程，成立了儒学研究社、文学社等社团，组建了舞蹈、音乐、乒乓球、围棋等十几个活动小组，在大课间跑操前，带领学生齐诵论语，开展了论语考级活动，用活动育人、文化育人。相信通过我们大家的共同努力，不仅可以使我们教师本人的道德水平有明显提高，也可以让我们xx中学的学生以校为豪，成为彬彬有礼的谦谦君子，让家长满意，让社会放心。

其次，我作为我校的国学导师、儒学讲师，参加了市里举办的儒学大讲堂《论语》进社区活动，在多次与社区居民的接触交流中，我明白了这一活动的开展有多么的不容易。尽管我们为了宣扬国学，可谓是殚精竭虑，苦心孤诣，但社区组织百姓，仅是三三两两，很难起到一种大面积的教育。甚至有不少老百姓对国学宣传、道德教育有抵触情绪，信仰的缺少导致功利主义，拜金主义甚嚣尘上。居民的全部目光都盯着了经济上，要加强社区居民的道德修养，必须加大舆论宣传，大讲堂不能只是摆设，要将这一活动做实做细、持之以恒，如同我市的创卫一样，领导重视，全员发动，不见成效，绝不收兵。前一段，我有幸参与了市电视台《一起学论语》的录播，讲了《孝悌为人之本》一课。电视媒体的宣传对全市居民的影响深远，其广度非一般媒体所能比，这一点应充分重视。再有，要加强居民的自觉修养，必须给他们提供一些必要材料书籍。读书，是一个民族精神文明的体现。可以给居民印发一些宣传手册，例如像勤善公和《论语》三十句就很好。在社区可以开展读书竞赛、农家书屋评比，道德模范表彰，日行一善等活动，从而实现孔子“富而好礼”的境界追求，让曲阜成为名副其实的“礼仪之邦”、“首善之区”。

在《论语·为政》中有这样一句话“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”全民修身，不能光靠政令与刑法来约束百姓，以德与礼来教导群众。将使他们自爱自重，讲文明，守礼仪也就成为他们的自觉需要。

《孟子·告子上》说：“人人有贵于己者，弗思耳矣。”也就是说，每一个人都有十分可贵的一面，只是有的不去反省，不知珍惜，我们要采取一些合适的方式，让百姓发现自我向善的动力，从而自觉加强自己的人格修养，成为讲文明守道德的君子。

最后，我作为鲁城街道中的一名教师，还应在这场“崇德向善、全民修身”实践活动中，加强学习，贡献自己的力量。

我用柴静《穹顶之下》中的一句话结束我的发言，“历史就是由千千万万个普通人站出来说，我要为这个社会做点什么。就在此时，就在此刻，就在此地，就是此身。”

谢谢大家！

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