经典诵读稿 关于七夕

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第一篇:经典诵读稿 关于七夕

经典诵读稿

1、序:《乞巧歌》

巧芽芽,生的怪。盆盆生,手中盖。七月七日摘下来,姐姐妹妹照影来。又像花,又像菜,看谁心灵手儿快。

第一部分

1、(《七夕》

权德舆)

今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。

2、(《乞巧》唐

林杰)

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

3、(《乞巧歌》民间歌谣)

巧娘娘,乞巧来,梧桐树下花儿开。花儿开,树儿摆,我把巧娘迎下来。牵牛郎,写文章。笔墨纸砚都拿上。乞手巧,乞貌巧; 乞心通,乞颜容; 乞我爹娘千百岁;乞我姊妹千万年。

4、(过渡):(《秋夕》唐 杜牧)

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。瑶阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

第二部分

1、(《七夕》 唐 徐凝)

一道鹊桥横渺渺,千声玉佩过玲玲。别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

2、(《他乡七夕》孟浩然)

他乡逢七夕,旅馆益羁愁。不见穿针妇,空怀故国楼。绪风初减热,新月始登秋。谁忍窥河汉,迢迢问斗牛。

3、(《西江月•七夕》宋 陈东)

我笑牛郎织女,一年一度相逢。欢情尽逐晓云空。愁损舞鸾歌凤。牛女而今笑我,七年独卧西风。西风还解过江东。为报佳期入梦。

4、(《乞巧》改编)七夕今宵看碧霄,游子思乡寄河桥。家家游子望秋月,穿尽愁丝几万条。家家游子望秋月,穿尽愁丝几万条。

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第二篇:经典诵读稿

《经典浸润人生》诵读活动

郭心怡女:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。

王晨华男:触摸祖国的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。

卢俊佳女:我们信念坚信“最是书香能致远”。王俊懿:我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。张欣怡:雅言传承文明,经典浸润人生 郭心怡:古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。

张欣怡:王之涣的《凉州词》写出了黄河一泻千里的气派,王晨华:展示了边塞的悲壮苍凉,流露出一股慷慨之气。卢俊佳女:边塞的酷寒正体现了边防人回不了故乡的哀怨。王俊懿:这种哀怨不是消沉,而是壮烈广阔。郭心怡女:请听《凉州词》

王晨华男:冬季风光,千里冰封,万里雪飘,何等的气魄; 张欣怡:那白雪皑皑的大地一片纯真,那象玉树一样的冰棱,玲珑剔透。

卢俊佳:冬天是那样的纯洁,超然,王晨华:冬天又显得那么宁静淡远。郭心怡:请听关于冬的诗句: 郭心怡女:《江雪》齐诵 女:《听雪》齐诵 女:《惊雪》齐诵

卢俊佳女:郑板桥的《题竹石画》达到了“诗中有画,画中有诗”的境界,使人浮想联翩。

张欣怡:这首作品也是诗人的自我写照。王晨华:这首诗如每一个有骨气的中国人,刘佳芮:不向邪恶屈服,不被艰难吓倒,王俊懿:刚毅正直像“竹”一样挺立坚定。郭心怡:请听《题竹石画》

张欣怡:品味诗香,坐看云卷云舒时,我们神情从容而淡定。合:读诗吧!让经典伴我成长,让经典带我远航!

第三篇:158班诵读稿

158班诵读稿

男:中华文化,博大精深; 女:经典诗文,国之瑰宝。

男:弘扬中华文化,女:传承中华美德; 男:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

请欣赏158班为您带来的经典诵读《诵中华经典 做龙的传人》 第一篇

传承篇

男:打开中华文化的历史长卷,扑面而来的是浓郁的儒家经典气息。女:让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。第一篇

诵读弟子规: 第二篇

爱国篇

逝去的是历史,不灭的是精神,经典诗文中的爱国情怀,激励了多少少年立下奋斗之志,请听 岳飞 《满江红》 女齐:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。男齐:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

领诵:三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切!

合:靖康耻,犹未雪。男合:臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺!男合:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!第三篇

未来篇

男:历史已进入到二十一世纪

女:二十一世纪将是我们中国人的世纪。

男:我们是中华少年,时代的接力棒要靠我们相传。女:我们是龙的传人,振兴中华是我们义不容辞的责任。男:请欣赏梁启超的散文——《少年中国说》

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!壮哉,我中国少年,与国无疆!男:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明 女:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园 合:让我们读千古美文,同经典相伴。合:愿五千年文化瑰宝在华夏大地绽放异彩,158班朗诵到此结束,谢谢大家!

第四篇:经典诗文诵读稿

古诗文朗诵稿 城关镇中心小学 五一班

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶

合:请听五一班诗文朗诵第一篇章《春之歌》 第一篇

春之歌(春天在哪里曲)

男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。

女:可春天呢,到底在哪里呢?(插入歌伴舞《春天在哪里》)男:小鸭子入水了,岸上桃花点点枝头,春意盎然。

惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

女:小燕子回家了,呢喃着搭着新窝,鸟鸣山涧,春回大地。

咏柳 唐 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

男:一抹明媚的春光,竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞,萎地无声,捡拾起飘零的花瓣,任忧伤满怀。

江南春

唐 杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。女: 春,暖人心脾。

女齐:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 男: 春,沁凉润透。

男齐:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 女: 春,酒里飘香。

女齐:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 男: 春,魂牵梦绕。

男齐:“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”

请听第二篇章 莲之曲

女:莲花,乃花中之君子也。

男:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.齐:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。

童声: 江南

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

女:西湖边,送友人,看到是接天莲叶、映日荷花的画面,唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

男:世间百花,有的人爱菊花,有的人爱牡丹,唯独我深爱莲花,爱他的冰清玉洁,爱他的出淤泥而不染。

齐:今日听我们赞颂《莲之曲》 齐:明天让我们共做真君子。

请听第三篇章 月之颂(春江花月夜曲)

女:在静谧的夜晚,月亮在松林升起,小舟在日月湖面荡漾,花影在水畔轻轻摇曳,如此怡情美景,让我们一起来欣赏《春江花月夜》。

春江花月夜

唐 张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。潋滟随波千万里,何处春江无月明? 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似;不知江月待何人?但见长江送流水。

男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。

水调歌头(唱)

宋 苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。

女:不仅是苏轼,月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣,无论他走到哪里,身处何方,总会留下有关明月的传世之作。

齐:

静夜思 唐 李白

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

结束语

甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

男:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:

齐:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

五一班诵读完毕!谢谢大家!

第五篇:经典美文诵读稿 (5000字)

[历史宣言]

a 长征,是历史纪录上的第一次 b 长征,是一部宣言书 c 长征,是一支宣传队 d 长征,是一架播种机(四合)

长征,22222222222(全和):

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜!(四合):

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国。这是一个如日中天的祖国。[不朽丰碑]建国历程(女1领)

1949年10月1日,开国大典的礼炮,使新中国屹立在世界的东方;(男 1领)

毛主席在天安门上庄严宣告:“中国人民从此站立起来了!”

(全和)中华人民共和国诞生了!

(男合)

97、99香港、澳门、回归庆典的升旗,再次弘扬了国威!使中国人感受到了从未有过的荣光!(女合)

我们讲着春天的故事,我们唱着发展的主题。(男合)

在建设有中国特色的社会主义道路上,继往开来的领路人,带领我们奋勇前进!(女1领)我们学会了老师教的那首歌——(合)唱只山歌给党听,我把党来比母亲。(男1领)我们明白了——

(众)没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国。[少年扬威] 男领诵:

儿时的我,觉得祖国是一个满载力量的词汇,因为他几乎无所不能;

现在的我,觉得祖国是一个满载情感的 词汇,因为他时刻充盈在十几亿人民的心头;因为他使我们得以幸福,得以富强!听听我们少年中国说—— 女2领诵:1900年:少年中国说—— 女合:

今日之责任,不在他人,而全在我少年。女合:少年智则国智!

少年富则国富!少年强则国强!

男2领诵:1949年:少年中国说— 男合:

新中国,立东方,百废兴,开天光。河山修复,医治创伤; 教育史册,奋启宏章!

女2领诵:1978年;中国少年说— 女合:

大潮卷,国开放,迎挑战,志图强。尊科重教,广育贤良; 崭新纪元,大业重光!

男2 领诵:2008年;中国少年说— 男合:

天地合,人团结,抗天灾,办奥运,红日初生,其道大光 前途似锦,来日方长。男女领诵:今天,中国少年说— 全合:

新起点,大道畅,教领先,英才降。育人为本,改革创新; 百年大计,壮我华邦!领诵、合唱:

少年强,则中国强。少年兴旺,则中国兴旺。齐合:

擂响太阳,热血方刚。少年中国 壮志飞扬。少年强,则中国强。少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。少年中国 不负众望!我少年中国说,与天不老; 我少年中国说,与国无疆![祝福祖国]

我的话语多得成了一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——我深深爱恋的祖国、你永远充满希望,你永远朝气蓬勃!

[歌唱祖国]第三段

五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮, 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长;我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向.我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒.五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强

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