“标题党”的语言暴力

第一篇：“标题党”的语言暴力

“标题党”的语言暴力

许苗苗

漫画 徐鹏飞

网络语言的丰富和活力赋予个人以更大的表达自由，但我们不应付出语言粗鄙化和趣味衰退的代价

最近，诗人余秀华在微信朋友圈中爆红。一篇原名《诗里诗外余秀华》的评论，对某刊采用《晃晃悠悠的人间——一位脑瘫患者的诗》为题、以诗人残疾身体为卖点表达了不满。但在此帖转入微信后，它的标题却被改为《穿过大半个中国去睡你》。可想而知，无论煽情的“脑瘫诗人”，还是低俗的“睡你”，都意在刺激读者感官，赚取点击率。

在网络信息的海洋中，措辞平淡就会无人问津，于是“标题党”盛行。他们不惜用煽情、惊悚、污秽和侮辱性的词句赚取眼球，甚至连许多内容严肃的文章，也采用了恶俗的标题。比如《梵高的“破鞋”引发撕逼大战》，实际说的是海德格尔、夏皮罗、德里达等人对油画《鞋》的不同阐释；而《这帮姑娘不穿衣服怎么也不害羞》说的是一种新的艺术探索形式。

种种类似的表达已经在互联网这个公共语境中形成了语言暴力。最典型的网络语言暴力使用的是隐喻身体器官的脏话及其变体，如已为人们司空见惯的“屌丝”“TMD”“装13”等。它们原本出自口语，仅在个体之间传播，不仅公共场合很少听到，稍微正式的私人谈话也不会使用。但如今它们却悄然变成文字，传播到每一部手机、每一台电脑中，甚至结合符号、英文，成为特色屏幕语言或“网络书面语”。只要读屏，就免不了被迫读到这些字眼儿。随着刺激程度越来越强，人们也提高了容忍度，有时还带着几分捉弄人的快感参与到转发行列中，把粗鄙当成魅力。

网络语言虽是文字形式，却有一大部分来自口语，难免带有日常生活用语的特征，某种意义上，这正是其生命力所在。书面语和口语的区分源自印刷文化，口语生动鲜活，但却难免意义含混和风格粗糙，书面语则经过重重校改，遵循固定语法，借助文字传达明确的意义。印刷文化通过信息源管控和多重审校程序，形成了一个高度清洁的书面语环境，书面表达和口头表达一度泾渭分明。如今，印刷媒介对信息传播的垄断受到了网络的挑战，信息发布者逐渐多元，传播途径也五花八门，书面语和口语的界限被打破，互联网将原先私人的口头表达以文字形式保留下来并公之于众，形成了口语、书面语之外的第三种语言——网络语言。

网络语言可以说是书面化的口语，在传达私人情感方面，相较于规范的书面语无疑更有冲击力。近年来，越来越多网络词汇变成流行语，部分还登上了印刷媒体，甚至被收入词典，成为社会认可的新词，以往印刷文化中建立的语法规则和语用习惯也得到了扩充。从印刷文化到网络文化，并不是简单的线性更替，网络语言不代表“先进”，印刷语言也不代表“落后”，网络语言“入侵”印刷品，印刷品也主动吸纳网络语言，媒体因此变得多样，内容更加丰富。

口语中，粗话脏话的意义随语境、语气转移，褒贬也不尽相同，有时甚至不过是口头禅，没有任何特殊意味，但当这种有意无意的口语变成文字固定下来，进入书面语或“屏幕语言”，就会快速进行传播，同时也引起部分受众的强烈不适。

诚然，网络语言的活力赋予人们以更大的表达自由，但我们不应付出语言粗鄙化和趣味衰退的代价。大众媒体必须考虑受众，遵守文明道德规范，提高分辨力和抵抗力，肩负起严格区分、审慎选择的责任。而自我约束也依然是公民成熟的标志，网民只有保持理性、维护道德、秉持文明，才能使语言使用走向真正的健康和自由。

第二篇：标题党（模版）

标题党

一、城中村频频失窃 派出所长建议每家配一保安 分析：看标题还以为所长要每户人家配一名保安，标题和内容讲的完全相反，新闻内容里讲的是每户房东都有几十名或上百名的租房者。为了保证安全要求没有房东配置一名保安。

二、文化部称“偷菜”游戏或被取消

分析：这则标题党新闻引起网名的强烈反应，很多网友和时评人因此将批评的矛头对准文化部，并从各个角度论述网上“偷菜”只是一种娱乐，虚拟“偷菜”与现实偷菜并无必然联系，主管部门不应干涉。

实际上，细读新闻源头便会发现，实际情况是：《西部商报》记者致电文化部文化市场司执法监督处，接电话的是一位姓李的值班人员，这位值班人员先是说“文化部目前还没有就此事开会专题研究”，接着称他们将把该报意见上报给具体主管部门，并表示“有可能对此类游戏的‘偷菜’功能逐步取消，也可能对这类网络游戏进行改良”。一个有姓无名的值班人员，而且是文化部下属的一个司的一个处的值班人员，他的话是不能代表文化部的，甚至不代表文化市场司或执法监督处有这个意思。

三、全国妇联划定剩男剩女标准

分析：新闻里面的内容讲的是全国妇联中国婚姻家庭研究会、中国社会工作协会婚介行业委员会和百合网联合发布《2010中国人婚恋状况调查报告》——全国妇联一直没有出现，所有新闻内容都来自妇联下属的研究会所作的调查。而且，调查也没有提到剩男剩女，只是提到：超九成男性认为女性应在 27岁前结婚；超五成女性认为男性最佳结婚年龄是28~30岁。这就是标题党的作用，利用标题党可以吸引很多网名的点击率但弊大于利。我对标题党的看法：网名一般只看标题没什么耐心去看新闻内容，这时标题党就会给网名很大的误导，网名就会认为内容和标题所说的一样，其实内容恰好和标题党是相反的。从主观上讲标题党扭曲了新闻的真实性，让广大网名认以为真；从客观上讲它能带给发布新闻网站的点击率和转载次数。总之标题党不应该提倡反而应该加以制止。

第三篇：家庭的语言暴力

家长最伤害孩子的话 潜伏在家庭的语言暴力

不知道以下的声音你是否熟悉—— 父母之间相互指责

“你怎么这么没眼力劲儿，没看见被没叠，地没擦呀？你说你，一个大男人成天待在家里，有什么出息？一瞅你我就来气，外面不成，回家也不干呀？你说，我哪儿指得上你……”

“怎么了，又喝酒了吧？你说你跟你那帮狐朋狗友成天混在一起有什么出息？我看着他们没一个顺眼的，你呀，这辈子算没什么指望了！”

“就不爱跟你回去，一看见你爸妈我就来气，上次我就嫌有一道菜不好吃，这下他倒没完了，唠叨了那么多，你爸还添油加醋，哦，来你们家我就是受气的呀？”

“哪儿那么多废话呀？！”

“我就讨厌你成天挞拉个脸，跟谁欠了你似的，有话就说，有屁快放！”

——母亲：“你成天就知道自己的工作，从来不管儿子，现在他几门功课不及格了。”

——父亲：“养这个家容易吗?我没日没夜地忙，为了什么?叫你少打打牌，多管管儿子，一上牌桌就下不来。”

——儿子：“别吵了!你们看看人家的爸爸、妈妈，谁像你们只照顾自己!我不及格就是你们害的!”……

这些语句体现出一个共同特征——指责和埋怨从而形成“家庭相互指责黑三角”。在这样一个“黑三角”中，每个人都有可能有一个较为固定的指责对象，家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散。家庭未了结事件越多，家庭生活就越是沉闷或紧张，危机四伏。对子女来说，更会形成一种只知道埋怨外界的人格特点。

宋老师特别提醒家长：要学会让孩子说话、听孩子说话、理解孩子说话。许多家庭教育问题最根本的原因都是家长通过“随口乱说话”传递出来的。所以对孩子，不负责任的话不要乱说如：

侮辱讽刺型语言暴力的施暴者通常会对施暴对象使用一些蔑视、侮辱、讽刺性的话语，他们的本意是希望以此激起孩子的羞耻心，从而达到教育的目的。典型的话语如:(1)你简直是个废物/饭桶/白痴!

(2)你可真行/真不简单/真厉害!(用其反语义)(3)你这个无用的东西/不孝顺的孩子！!(4)跟你说过多少次了，你就是不长记性，你的脑袋长到屁股了去了吧？

但事实上，这种类型的语言暴力对施暴对象的伤害最为严重，矛头直指施暴对象的自尊}L}和人格，从最本质的层面对施暴对象造成伤害，后果是非常严重的。受到这种语言暴力以后，激起的却是施暴对象对自我和他人的敌意，而且会产生自我谴责、自暴自弃或以过激行动反抗、抵制教育，严重影响了施暴对象的心理健康。

贬低压抑型有些施暴者面对施暴对象时，其持怀疑和否定的态度，常常用贬低、压抑方式发泄对施暴对象的不满，尤其是在批评的过程中，总爱加用“从来”、“每次”、“总是”等夸大的字眼来表示全面而彻底的否定。典型话语:

(1)你根本不是读书/画画/弹钢琴的料!

(2)你要是能考上大学/重点班/研究生，太阳从西边出来!(3)世界上再也没有比你更笨的了!

这样做的后果，会让施暴对象形成一种低能力的知觉，而且很容易泛化使其觉得自己一无是处，没有什么事情可以做得了，长大以后也不会对社会有所贡献，从而产生自卑的心理。这种施暴者带给施暴对象的无能力感会毁掉其对生活的希望和对未来的信心。

家长对孩子进行教育时，经常会在与其他孩子进行比较中对孩子施加语言暴力，典型话语如:“你们班的某某同学都不学习比你考得好，看来你就是不行!”“某某人都是个弱智，人家还会这些题目呢，你怎么就不会?我看你比弱智都傻!”等等。利用身边的孩子进行比较从而对自己的孩子造成贬低压抑，比单纯地进行贬低压抑更能打击孩子的情绪，造成的伤害更为严重。因为这种方式一般是找一个在某方面在这个小区或者班级已经很差的孩子来进行比较，自己的孩子本身已经认同了对方的低评价，而家长对其进行的更低评价会让他们产生自己是最差的这种感觉，长期这样做就会让孩子彻底从内心丧失了在某方面赶超的希望，从而造成终身的伤害。

因此，施暴者对施暴对象的这种武断而粗鲁的态度，会给孩子或学生的生命首先涂抹上了一层沉重的“黑色”。

威胁恐吓型有些施暴者常用威胁性的话语恐吓施暴对象，尤其是对于一些年纪很小、对语言缺乏判断力的幼小孩子。典型话语:

(1)我再也不管你了，随你便好了。

(2)告诉你，你再不听话/再不睡觉/下次再考成这样，我就不要你了。(3)做不完作业，不许吃饭、不许睡觉!

如果施暴对象只是偶然听到父母讲这类话，精神压力会很快解除，对孩子的危害比较轻;但是，如果父母的语言习惯很难改变，常常是在教育过程中已习惯于使用这类威胁性的语言，这就会使孩子的心理形成长期的压力，产生担惊受怕的情绪，不敢积极地行动，对其生命潜能产生了终身压抑，将来面临单位的上级、权势部门等等也会产生精神压力和主观上的害怕情绪，将会严重影响其将来的个人成长和事业发展。

抱怨哀求型施暴者面对施暴对象犯错误时，通常会表现出消极无力的心态来，尤其是一些在施暴者看来无可奈何的错误。典型话语如:(1)求求你别这样行吗!

(2)求你让我们省点心好不好?

(3)我走/求你转个学，行不行?我实在教不了你了!(4)你太不懂事了，太不听话了，我怎么生了你这么个倒霉鬼？!(5)妈妈打你，都是为了好！

(6)妈妈生你的时候，别提多受罪了，差点儿要了我的命！

（7)这孩子就这样，什么都听不进去，还跟我撒谎，你说，我养他/她有什么用？

这类话语对施暴对象的心灵具有很强的杀伤力。目前，在我国的教育中，这类情况相当多见。我们认为，这类语言在当时或许能够起到一点作用，尤其是对已懂事的孩子，但施暴对象难以意识到自己错在哪里，因而无法发自内，L}地对父母或者老师表达自己的歉疚，这会让施暴对象体验到一种无力量感，无法知道以后的努力方向在哪里。

强迫关怀型这种类型的语言暴力主要发生在家庭教育过程中父母与孩子之间。目前，我国家庭普遍是独生子女，尤其是在城市。在家庭教育中，父母常常表现为时时刻刻都要用语言将孩子纳入自己的掌控之中，时时处处让孩子听自己的话，从而使孩子失去了主体性和自我选择的权利。父母用自己的理性干预孩子自然发展，依其经验、理念去建立孩子的生活，用自己的意愿去控制孩子的发展方向，剥夺了孩子切身体验生活的权利，将来孩子步入社会会难以真正独立。

——“反正我尽到我的责任了，你爱学不学！”有这么一句话，前面所有的教育都白搭了！孩子可能反而在心里反弹一句：“我就不学了！看你把我怎么着！”

——有的母亲批评了孩子之后叹口气：“哎，都怪你妈命不好哦！”这下孩子更有借口了。

——有的父亲教育完孩子说一句：“看你这个样子，不成器的东西！”

另外，类似的话还有：“爱管闲事”、“傻瓜”、“没用的东西”、“去，上一边去，快点。”“我没有时间带你去玩，有玩的时间多学习一下行不行？”“你长大不会有出息的。”“我再也不想看见你了，你怎么这么烦？……”这些话都会严重伤害孩子的自尊心，教育的结果适得其反。

七成家庭存在子女成长问题

据统计显示，约有７３％的中国家庭存在不同程度的子女成长问题。而不善于与孩子对话，是中国近３亿家庭所共有的问题。家长与孩子对话的结果往往是“噎死孩子、憋死孩子、急死孩子、吓死孩子”。子女大量的心理问题就源于父母不恰当的语言表达以及因此而生的误解与矛盾，并且在持续的“语言软暴力”环境中，这些心理问题被延续、固化甚至激化。

代沟问题应引起家长重视

为解决教育的代沟问题，宋承昊说，采用″情感牵引教育法″能够改善并促进沟通。他以曾辅导过的案例进行分析，在家庭教育的过程中，有时候，“无声胜有声”式的教育更有感染力和影响力。换句话来说，对孩子怎样说、说什么，这是沟通的重点。而只有与孩子保持良好的心灵沟通，才能培育出身心健康的孩子。而且家长应该积极看待教育问题，并把教育孩子看成是自己人生中的第二次成长机会。情感牵引教育法最根本的要求就是不让孩子形成任何不良的情绪习惯，要让孩子保持心情轻松，心态平和，随时都能够集中精力投入到眼前的行动中去。这就意味着在家庭教育中，有时无声言语胜过有声说教，教育不在于话的多少，关键在于说出的话能否对孩子的内心真正产生影响。近年来，宋承昊按照“情感牵引教育法”已为近十万名大、中、小学生提供了不同形式的心理辅导，为近千个家庭提供了心理咨询。宋老师总结说：“家长对孩子说话，怎么说比说什么更重要”。

受到各种各样的“语言伤害”以后，施暴对象会显出多方面的变化。语言暴力对孩子最常见的影响有以下几点:

1.学习成绩下降。受到“语言伤害”的孩子，在学习过程当中会不能集中精力，出现精神恍惚的状态，进而影响了孩子的学习成绩。学习需要全身心的投入，受到语言暴力的孩子大部分无法继续全身心投人到学习当中。尤其是如果语言暴力是对孩子学习成绩方面的负面评价的时候，孩子会对自己的学习能力、学习前景等出现怀疑，进而对语言暴力所描述的内容产生认同，最后导致学习成绩下降升学困难，流入社会成为问题青少年。

2.出现逆反心理。在语言暴力的干涉下，施暴对象会对施暴者产生逆反心理，孩子会对家长或老师的语言暴力所干涉的事情做出与家长期望值相反的举动来，甚至完全走向家长或老师初衷的反面，家长和孩子的关系疏远，老师成为学生眼中无法亲近的对象。尤其是某学科老师的语言暴力直接会浇灭学生对这门功课学习的热情，最终导致对这门功课失去兴趣。

3.导致自闭倾向。语言暴力会严重伤害到孩子的自尊心和自信心，挫伤他们的学习积极性。教师平时说话带有讽刺挖苦的语气，或者长期和一些“问题孩子”不说话，有意识地冷落他们，将会对孩子的自尊，合和自信心造成很大的伤害。这种“隐性暴力”对孩子的伤害是很大的，会导致孩子的性格扭曲、孤独，也就是说家长对孩子会造成“精神刺伤”。

4.影响将来的身心健康。一些看似无意识的言语，却可能刺伤了学生的心灵，这种伤害比较隐蔽，其实质是对孩子精神的虐待，是对孩子的一种变相惩罚。如果家长对孩子不够尊重，出言不逊，恶语伤人，那么很难想象孩子日后会以宽容和尊重的态度去对待别人，对待社会。受到语言暴力的孩子会表现出两方面的倾向。有的性格偏执、语言张狂，有的极度自卑，畏首畏尾。

怎样才能做到与孩子“好好说话”，达到良好沟通呢？宋承昊提出“让孩子说话、听孩子说话、理解孩子说话”的主张。他说，家长本身必然也会有缺点，随着孩子降生，家长要把教育孩子当成是自己第二次成长的机会，与孩子共同成长。宋承昊通过解答家长们提出的诸如孩子学习成绩不好、与同学间关系紧张、早恋、甚至离家出走等问题，解析了一些家长在教育孩子过程中遇到的困惑和无意中常犯的错误。他认为，当前家庭教育面临着一种“无序”状态，主要表现在家庭教育中缺失父亲式的阳刚教育、自我成长教育、智慧教育和注意力的养成。而且家长们又都过于高估自己，根本没有意识到孩子们也有自己的内心世界和情感世界，从而加剧了家庭中两代人的冲突、矛盾、隔阂，造成孩子的反感和叛逆行为。

第四篇：标题党

向着民航大省民航强省振翅高飞——聚焦江苏民航科学发展之路

1、统筹发展，谋篇布局，唱响江苏民航重头戏

2、多策并举，亮点纷呈，彰显江苏民航新态势

3、科学前瞻，理性研判，绘就江苏民航新愿景

五个显著提升：保障能力显著提升，运输能力显著提升，服务水平显著提升，通用航空发展显著提升，安全管理水平显著提升。

让雷锋精神成为企业文化的灵魂

——国家电网辽宁抚顺供电公司把雷锋精神融入企业文化建设实践活动的调研报告 主要做法：

1、开展一片情的安全生产主题实践活动

2、开展一缕风的营销服务主题实践活动

3、开展一把尺的管理主题实践活动

4、开展一颗钉的学习主题实践活动

5、开展一滴水的团队主题实践活动

6、开展一头牛的廉洁主题实践活动 成功经验

1、坚持理论先行，注重统一思想，为雷锋精神融入企业文化明确努力目标和奋斗方向

2、坚持党员干部带头、典型引路，为雷锋精神融入企业文化建设树立标杆

3、坚持制度创新，实现学雷锋活动常态化机制化，为雷锋精神融入企业文化提供重要保障

4、采取得力措施，加大激励力度，为雷锋精神融入企业文化提供精神动力

5、坚持与企业生产经营工作紧密结合，立足岗位学雷锋，形成全员学雷锋的文化风尚。企业意义

1、企业文化建设必须树立正确的价值导向，坚持企业核心价值观与社会主义核心价值体系的一致性

2、企业文化建设必须契合员工自发自觉的精神文化需求，坚持企业文化价值观与企业文化建设主体的统一

3、企业文化建设必须科学利用优秀传统文化资源，注重与企业文化的河里对接与实践创新

4、企业文化建设必须结合企业实际，找到一条切实可行的实现路径

5、企业文化建设必须注重制度设计和制度安排，保证企业文化建设的连续性和持久性 吴国成市人大常委会工作报告 2012-3 2011年工作回顾

1、突出科学发展主题，监督支持并重，推动经济社会发展又好又快

2、突出执政为民宗旨，民权民利并举，促进民生福祉持续改善

3、突出依法治国方略，民主法治并进，加快法治宜兴建设进程

4、突出代表主体地位，服务保障并行，实现代表作用有效发挥

5、突出与时俱进要求，素质效能并抓，提升人大工作整体水平

为勇当全省率先基本实现现代化先行军而团结奋斗 王中苏在宜兴市政协十四届一次会议开幕式上的讲话 2012-3

一、要树立争先领先率先志向，鼓足赶超之劲

二、要紧扣服务发展第一要务，诚献务实之策

三、要坚持团结民主两大主题，汇聚各方之力

四、要牢记履职为民根本宗旨，广谋利民之举

宜兴市政协十三届常委会工作报告 邵亚群 2012-3 第一部分工作回顾

一、始终突出转型升级工作主线，为推动科学发展贡献智力

二、始终坚持生态宜居核心价值，为提升城市品质献计出力

三、始终践行履职为民根本宗旨，为增进民生福祉尽心尽力

四、始终把握团结民主两大主题，为构建和谐和会凝心聚力

五、始终保持与时俱进优良作风，为推动事业发展增强活力 第二部分经验总结

1、做好政协工作，必须维护核心，坚持党的领导不动摇

2、做好政协工作，必须围绕中心，坚持服务大局部动摇

3、做好政协工作，必须凝聚人心，坚持团结民主不动摇

4、做好政协工作，必须反映民心，坚持为民尽责不动摇

5、做好政协工作，必须开拓创新，坚持与时俱进不动摇 第三部分工作计划

一、要以激发委员使命感责任感荣誉感为有效途径，不断增添创先争优的更强动力

二、要以勇当全省率先基本实现现代化先行军为奋斗目标，努力彰显履行职能的更大成效

三、要以构建社会主义和谐社会为不懈追求，积极开创团结民主民主的更新局面

四、要以制度化规范化程序化建设为根本保障，牢固树立砥砺奋进的更优形象

在省政协十届四次会议闭幕会上的讲话 张连珍

一、坚持正确方向，努力在增进共识上取得更大成效

二、围绕主题主线，努力在发展服务上作出更大贡献

三、突出团结民主，努力在促进和谐上发挥更大作用

四、立足政协实际，努力在自身建设上迈出更大步伐

妇女小额担保贷款——女性创业的及时雨

一、部门联动 通力协作政策到位

二、降低门槛 拓宽政策覆盖面

三、靠实服务 提高政策执行力（夯实服务可能更为妥当）

四、助推创业 提高政策受惠度

李学勇在省十一届人大四次会议上的政府工作报告 十一五五年级不平凡积累科学发展宝贵经验

1、十一五时期，是积极应对复杂多变形势，全省综合实力跃上新台阶的五年。

2、十一五时期，是加快经济转型升级、产业结构调整取得明显进展的五年

3、十一五时期，是加快社会主义新农村建设、城乡区域统筹协调发展水平显著提高的五年

4、十一五时期，是深化改革开放、体制机制不断创新的五年

5、十一五时期，是民生显著改善、社会事业快速发展的五年

宝贵经验：一是坚持科学发展；二是坚持改革开放；三是坚持创新引领；四是坚持统筹兼顾；五是坚持民生优先

同心协力开创江苏科学发展的新局面 ——在省政协十届四次会议上的讲话 罗志军

一、在新的起点上开创科学发展新局面，必须全力打好转变经济发展方式硬仗，抢抓机遇实现又好又快发展

二、在新的起点上开创科学发展新局面，必须富民优先，加强以改善民生为重点的社会建设

三、在新的起点上开创科学发展新局面，必须深化改革开放，为“两个率先”增添强大动力

四、在新的起点上开创科学发展新局面，必须调动一切积极因素，凝聚起建设美好江苏的强大力量

中国人民政治协商会议江苏省第十届委员会常务委员会工作报告 ——2011年2月9日在政协江苏省第十届委员会第四次会议上

一、2010年工作回顾

1、服务全省大局，围绕经济社会发展中的重大问题咨政建言

2、坚持履职为民，高度关注和促进民生改善

3、团结各界人士，努力维护社会和谐稳定

4、加强自身建设，不断提高旅行职能的实效

二、2011年工作部署

1、积极履行政协职能，为实现“十二五”发展良好开局建言献策

2、充分发挥政协优势，为建设美好江苏凝聚力量

3、始终坚持改革创新，为政协事业发展增添生机活力

强化科学监管 服务经济发展

——推动江苏电力监管工作再上新台阶 上篇：强化科学监管 江苏电力监管工作取得新突破

一、突出电力安全监管，确保电力系统安全稳定运行

二、突出节能减排监管，促进电力发展方式转变

三、突出电力市场建设，威化市场主体合法权益

四、突出供电监管，促进全省供电服务水平提升 下篇：服务经济发展，努力推进电力监管工作再上新台阶

一、深化电力安全监管，确保电力系统安全可靠运行

二、推进电力节能减排监管，促进发展方式转变

三、积极推动电力市场建设，切实维护电力市场秩序

四、完善行政执法工作机制，提升执法工作水平

为建设公正高效权威司法制度砥砺奋进

——我国司法体制机制改革在攻坚克难中不断深化

一、这是深化对权力监督制约的改革——优化司法职权配置，规范司法执法行为，确保执法办案质量，维护公民合法权益

二、这是贯彻“以人为本”精神的改革——落实宽严并济刑事司法政策保障人权，改革实践中体现人文关怀

三、这是推进司法公开与民主的改革——拓宽畅通民意沟通渠道，让人民广泛参与，发挥各方监督作用

四、这是与时代发展同步的改革——巩固成果、开拓进取，在继续深化改革的攻坚道路上再铸辉煌

政府工作报告

——2011年2月10日在江苏省第十一届人民代表大会第四次会议上 代省长 李学勇 一、十一五时期工作回顾

1、十一五时期，是积极应对复杂多变形势、全省综合实力跃上新台阶的五年

2、十一五时期，是加快经济转型升级、产业结构调整取得明显进展的五年

3、十一五时期，是加快社会主义新农村建设、城乡区域统筹协调发展水平显著提高的五年

4、十一五时期，是深化改革开放、体制机制不断创新的五年

5、十一五时期，是民生显著改善、社会事业快速发展的五年 宝贵经验： 一是坚持科学发展 二是坚持改革开放 三是坚持创新引领 四是坚持统筹兼顾 五是坚持民生优先 存在的矛盾和问题

一是经济结构性矛盾还比较突出 二是发展的协调性需要继续增强 三是社会建设相对滞后于经济发展 四是政府职能转变不够到位 二、十二五时期的目标任务

实现十二五发展目标，必须牢牢把握主题和主线 实现十二五发展目标，必须深入实施六大发展战略 实现十二五发展目标，必须认真落实重点人物

三、2011年主要工作

1、保持经济平稳较快发展

2、加大产业结构调整力度

3、大力推进自主创新

4、加大统筹城乡发展力度

5、提高区域协调发展水平

6、加强资源节约和环境保护

7、进一步深化改革扩大开放

8、更大力度保障和改善民生

9、大力发展社会事业

10、加强和创新社会管理

四、努力建设服务型政府

1、切实增强服务职能

2、着力提升行政效能

3、全面提高依法行政水平

4、大力弘扬求真务实作风

5、深入推进廉政建设

在省十一届人大四次会议闭幕会上的讲话 罗志军

我们一定要更加主动地加快转变经济发展方式，推动经济大省向经济强省跨越 我们一定要更加有力地保障和改善民生，让全体人民共享改革发展的成果 我们一定要更加坚定地深化改革开放，为科学发展提供有力保障

我们一定要更加积极地发展社会注意民主政治，巩固和发展和谐稳定、政通人和的政治局面

在省十一届人大四次会议闭幕会上的讲话（当选省长表态发言）李学勇

我一定坚持高举旗帜，政治坚定。我一定坚持科学发展，促进和谐。我一定坚持以人为本，执政为民。我一定坚持依法行政，接受监督。我一定坚持求真务实，廉洁从政。

微山湖畔的利国传奇（2011-12-1新华日报A4版）创业争先：做强支撑产业，培育实力利国 创新领先：做美镇村环境，建设生态利国 创优率先：做浓人文气息，打造文化利国

奋力开启基本实现现代化新征程 罗志军

一、不失时机向基本实现现代化迈进

率先基本实现现代化，是中央对江苏的要求和全省人民的期盼 率先基本实现现代化，是江苏发展进入新阶段的内在要求 率先基本实现现代化，是江苏抢抓机遇再创黄金发展期的战略选择

二、科学引领率先基本实现现代化新实践

三、率先基本实现现代化需要把握好三个关系 正确把握全面实现小康和基本实现现代化的关系 正确把握基本实现现代化与全面实现现代化的关系 正确把握区域现代化与全国现代化的关系

四、以实施“八项工程”推进基本现代化

把握推动发展、建设美好江苏主题和加快转变经济发展方式主线，深入实施科教与人才强省、创新驱动、城乡发展一体化、经济国际化、区域协调发展和可持续发展“六大战略”，全力推进转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设、党建工作“八项工程”。

率先基本实现现代化，必须坚持科学发展、创新驱动，更好地把科学发展、和谐发展与率先发展统一起来，努力实现发展水平、发展质量走在全国前列。

率先基本实现现代化，必须加强和改善党的领导，大力实施党建工作创新工程，全面提高的党的建设科学化水平。

自主创新：农业科技进步的澎湃动力

——江苏省农业科技自主创新资金项目实施5年回顾

1、新品种扎根，农民增收致富金种子

2、新技术应用，产业发展升级动力源

3、新模式集成，成果示范推广新途径

4、新合力培育，凝聚科技创新资源壮载体

5、新潜力挖掘，提升科技创新能力增后劲

第五篇：关于语言暴力的感想

关于语言暴力的感想

我听说行为暴力却没有听说过语言暴力这个术语。在平常的生活中我们一直在经历过一些事情，只知道有这种事件就不知道如何描述。不管这件事情从复了多少次，只知道说事情的经过动作却不能用专业的述语来说明，以致于让专业的人员也无法明白事情的真相导致费时费力，事情也没有解决。

当我看了一篇关于家庭伤害的新闻之后，才听到专业人士说出来的。新闻报导说的是：一个十二岁的小男孩因为家里父母亲为了不让他痴迷上网而对他说：“如果你再不听话而去上网的话我们就挑断你的手筋和脚筋让你永远都不能出去玩。”就因为这样一句话，这个小孩在家里的油里放了药而导致一家人食物中毒。这就是语言暴力教育引起的后果。当记者问小孩子为什么要这么做的时候，小孩子的回答令人惊讶，“如果我把他们都毒死了就没有人来管我了，我要干什么都可以了。”原来家庭中使用的语言教育也是十分重要的。