军人应学些狼的精神

第一篇：军人应学些狼的精神

军人应学些狼的精神

狼是荒蛮时代草原民族的宗师、战神与楷模，狼的机智、勇敢、凶猛、顽强，以及狼的团队精神、狼的尊严与荣誉都在围捕猎物行动中体现得淋漓尽致。近读《狼图腾》一书深深感到，狼具有战争时期军人的风格，或者说，真正的军人应具有狼的品质和精神。

狼是一种很有智慧、很有灵性的动物。它们不打无准备之仗，狼群组织大规模围猎时，它们会先行侦察，然后布阵、埋伏，并巧妙地利用地形、气候条件，等到时机成熟时，会坚决果断地进行攻击、围堵，以求达到最大的围猎效果。即使单独抓捕一只猎物，它们也显得很有智慧。内蒙古草原有一种黄羊，很机警，跑得很快，光靠速度一只狼不可能抓住一只黄羊，但狼自有绝招。在白天，一匹狼盯上一只黄羊，先盯着它不动，等晚上黄羊睡觉后，狼会继续等待，直到天快亮的时候黄羊憋了一夜的尿，尿泡憋胀了，狼瞅准机会冲上去就追。黄羊跑起来撒不出尿，跑不了多远就会颠破尿泡、后腿抽筋，最后成为狼的美餐。战争是一种残酷的人类活动，但战争同时也充满了智慧，古今中外一些优秀的军事家往往将战争活剧演绎得活灵活现，留下许多脍炙人口的经典战例。作为军人，除了练就过硬的军政素质，还要善于综合运用和分析战场环境条件，作出科学判断和正确决策，这样才能在战争中立于不败之地。

作为一种凶猛的肉食动物，农耕民族都恨狼怕狼，也希望远离狼群；但原始的草原民族常年与狼为伍，他们既恨狼、打狼，又爱狼、敬狼，因为狼虽然威胁羊群和马群的安全，却又通过猎杀草食动物来维持草原的生态平衡，使草原民族得以繁衍生息，因此草原民族多把狼视为草原的保护神，甚至作为自己民族的图腾。但狼的凶猛是与生俱来的，不管人们如何待它，狼在与对手的较量中，都会表现出强烈的锐气、杀气、豪气、霸气和野性，力求坚决、彻底、干净地消灭对手。战争的残酷性要求军人必须勇猛、顽强、有血性，这样才能在战斗中敢于拼杀、赢得胜利。成吉思汗正是率领着这样一支奇兵，在文明水平远高于自己的中原地区、欧亚大陆纵横驰骋，取得了一个又一个胜利，建立了地域辽阔的大元帝国。电影《亮剑》中，李云龙在给独立团的战士们讲话时，要求战士们要像勇猛凶狠的狼一样，见到敌人敢于亮剑、敢于出击。他带的部队很有血性，战斗力强，打起仗来让鬼子胆寒。长期的和平环境影响了军人血性的形成，现在部队一些官兵阴柔有余、刚猛不足，因此在训练和演习中，必须把培养官兵血性和勇猛精神作为一项重要任务，通过近似实战环境的艰苦磨炼和锻造，在官兵中形成任务面前敢担当、危险面前敢冲锋、强敌面前敢亮剑的战斗精神。

狼特别能忍耐。围捕黄羊时，为了获取最大的胜利，狼们往往会按捺住暂时的饥饿和贪欲，忍受刺骨的寒风和大雪，耐心等待最佳的战机，有时一忍就是三四个小时。等到黄羊吃撑了打盹、警惕性降低的时候，狼王才一声令下，狼群便会向黄羊闪电般猛扑过去，这时的黄羊只有惊惶失措、发呆发抖，根本没有逃生的机会。特别能忍耐是一种能力，也是一种境界，忍耐需要有坚定的信念、坚强的意志和为了胜利不惜牺牲的精神。抗美援朝战争期间，邱少云在执行潜伏任务中，为了不暴露部队，为了整个战役的胜利，在被烈火烧着全身的时候，他硬是忍受了半个多钟头没发出一点声音，直到最后壮烈牺牲，成为志愿军官兵学习的英雄。守卫在祖国边防线上的战友们，也要经常忍受严冬酷暑的考验和野兽、暴风雪的侵袭，但他们始终坚守着自己的岗位，履行着守土职责，值得我们很好学习。作为一名革命军人，在平时受到别人误解时，你要学会忍耐，让时间证明你的清白与正确；在目标未达到时，你也要忍耐，让永不放弃的精神陪伴你努力奋斗；在战机尚不成熟时，你更要忍耐，这样才能等到绝佳的出击机会，获取最大的胜利。

狼还具有很强的团队精神。狼群的组织性、纪律性都是很强的，没有哪只狼会违反狼王的命令。围捕猎物时，它们协同作战、相互配合，有时为了取得最大战绩，它们甚至不惜粉身碎骨、以身殉职。而且，狼群打猎时，一般都要多打些猎物，以便留给那些病狼、残狼、瘸狼和哺育小狼的母狼，这充分体现了它们的团队精神和对同族的责任心。军队是执行政治任务的武装集团，团队精神对于作战的重要性不言而喻。大到一个军一个师，小到一个排一个班，都是一个战斗集体，无论在任何情况下，为了战役战斗的胜利，有些个体或集体要付出巨大代价甚至整体的牺牲，这是必要的而且是必须的。因此，在部队的教育训练中，应加强对官兵团队意识的培养，让他们充分认识团队精神对夺取战争胜利的重要性，不断强化集体意识、团队意识，使部队的每个战斗单元都成为坚不可摧的坚强集体。

（作者为河南省濮阳军分区政治部主任）

第二篇：军人精神

学习军人的精神

1、吃苦耐劳：军营的高强度训练和经常遇到的恶劣环境培养了军人吃大苦耐大劳的素质

2、工作无借口：对军人来说，对上级布置的任何任务，无论有多大的困难，甚至牺牲自己的生命，他们只回答“是”

3、牺牲奉献精神：当兵意味着牺牲，牺牲自己和家人的团聚，牺牲安逸生活甚至是自己的生命。牺牲意味着奉献，牺牲掉的东西就是要奉献的4、善于总结：每年的年终总结、每月的思想汇报、每天的晚点名，总结总是伴随着军人，总结知得失

5、冒险精神：特有的独立属于军营的很多第一次对不少人来说就意味着冒险。第一次打靶，投弹，演习都是冒险，冒险精神就是这样培养的6、绝对服从：军人从军营第一课学会服从，军人以服从命令为天职

7、自信：各种豪迈口号，团结动员的造就了自信的军人

8、纪律性：守纪律是军人最基本的职业素质

9、责任感：从穿上军装那一刻，军人的责任感就如影随形。推托责任，不敢担当属于自己的责任，在军人眼里就是懦夫

10、目标明确：来自五湖四海的军人为了一个共同的目标聚在一起，这种先天做事目标明确的作风影响着每一个成员：一个人可以失望，但不能盲目

第三篇：自荐应注意些什么？

（1）要以对方为导向。在推荐自己的时候, 注重的应该是对方的需要和感受，并根据他们的需要和感受说服对方, 被对方接受。（2）要有特色。推荐自己必须先从引起别人注意开始，因此关键在于有自己的特色。（3）要善于面对面。人们通过面谈可以取得推荐自己、说服对方，达成协议、交流信息、消除误会等功效。面对面推荐自己时，应注意和遵循下面的法则：依据面谈的对象，内容做好准备工作；语言表达自如，要大胆说话，克服心里障碍；掌握适当的时机，包括摸清情况、观察表情、分析心理、随机应变等。（4）要有灵活的指向。当你没能被对方所接受，你应该重新考虑自己的选择。（5）要注意控制情绪。在推荐自己的过程中, 善于控制自己的情绪，是一个人自我形象的重要表现方面。情绪无常，很容易给人留下不好的印象。为了控制自己开始亢奋的情绪，美国心理学家尤利斯提出三条有趣的忠告：“低声、慢语、挺胸。”（6）要知难而退, 另辟门路。推荐自己有时不一定会成功。在面谈时，如果发现时机不对或者对方无兴趣，就要“三十六计，走为上策”。这时候，表现要冷静，不卑不亢地表明态度。或者自己找个台阶下，给人留下明事理的印象。推荐不成功，可能错在自己，比如资格不够，业务不对口，过分挑剔等；也许错不在你，而是对方要求过高，性别歧视等。这时，你就要另辟门路，另寻高就了。

第四篇：讲解员应研究些什么

讲解员应研究些什么

近年来，“讲解员要做专家型的讲解员”已经成为博物馆界的共识，这要求讲解员在工作和生活中做个有心人，注意经验的积累，认真研究陈列展览，分析观众群体，树立研究为讲解服务的意识，使博物馆文化传播更到位，更有效。

要研究陈列展览，让陈列展览真正为讲解服务

有很多讲解员在讲解中随着陈列走，把方方面面内容都讲到了，观众却反应平平，这是为什么呢？讲解员应成为陈列的主人，而不是成为陈列的“奴隶”，不是被动地跟着陈列走。讲解过程不应成为陈列展览简单的复述或翻译，讲解员在为一个陈列做讲解时，首先要把陈列内容转化为自己头脑里的东西，利用自己的优势和特点使陈列意图得到最好体现，这是在讲解词基础上的再创造。在这些过程中，需要讲解员对陈列内容和展品进行系统而全面地研究：一是了解展品来源、年代、特点；二是查阅相关资料，较深入地了解其历史和现实价值；三是结合展出陈列形式，研究如何突出陈列亮点。在把这一切掌握之后，讲解员要认真组织内容，根据观众的特点科学选择，进行有区别、有针对性的讲解。

在了解陈列内容时，讲解员要深入挖掘陈列内容的深刻含义，对于每一件文物或展品，深入了解它们的来历、背景和背后的故事，研究它蕴含的现实意义与教育意义，并把它贯穿于讲解过程中，增强陈列的说服力。例如任何一件文物或展品都有它存在的意义，它是“为了说明什么”而存在的，这个“说明什么”就是它的陈列意图，但观众对这种意图并不一定都能理解，有的即算理解了也不一定深刻，但一次好的讲解不仅能充分体现陈列的意图，它还能使这种意图得到延续与升华，产生不一样的震撼与反响，使观众在听讲解后得到真正意义上的收获。

研究观众群体，确定讲解内容和讲解方式

对观众的研究中，首先是对观众的分类。可根据年龄层次、参观目的、职业等方面进行分类，因为观众文化素质、兴趣爱好各不相同；其次是分析观众心理。同一展览对不同观众产生的吸引力和教育作用不尽相同。讲解内容要根据一系列对观众分析后所想表达的讲解意图来确定。就像讲课要有教学目的，写文章要有主题一样，讲解必须要有讲解意图。讲解意图是讲解的精髓与灵魂，从讲解一开始就贯穿始终，决定着讲解员对陈列内容的取舍、选择，决定着讲解的成败。例如对部队战士来说，主要目的在于对他们进行爱国主义教育、革命英雄主义的教育；对青年学生来说，主要是帮助他们树立正确的理想和人生观；对于小学生，要侧重于让他们了解历史使之明确学习目的，端正学习态度；党员训练班来博物馆参观，则把解决信仰问题、党风廉政建设问题放在主要地位。这样围绕讲解意图主动地选取有关陈列内容，使讲解更有针对性，饱满而充实。

研究表达技巧，使讲解能打动人、感染人

讲解的表现力，是衡量一个讲解员水平高低的重要标志。一方面通过表达中的科学性、逻辑性、艺术性来体现。博物馆所陈列的历史事件、文物都是独立存在的历史事实，且博物馆陈列具有完整的系统性，每一部分、段落的文物都有一定的内在联系，讲解时必须运用逻辑思维的方法，科学地把它们组合起来，条理清晰地从一件文物引导到另一件文物，并从各个不同的侧面引导到一个共同的本质，用符合历史事实的准确语言表达出来，使观众得到启发和教育。另一方面通过语言表达技巧来体现。语言表达技巧是讲解员正确掌握和运用语调、重音、节奏、呼吸发声和吐字归音，并把它们有机地结合起来，为取得最佳讲解效果而采取的表达方式。同时，讲解时观众近在咫尺，讲解员始终处于观众的视觉之内，其仪表、姿态、举止及每个手势和眼神都会直接影响讲解效果。讲解员对形体语言的运用做到恰如其分，合理得当，对调动观众的视觉和听觉十分重要。

曾经有位作曲家说过，如果诗歌是身体的话，那么音乐就是诗歌的翅膀，诗歌往往借助音乐的翅膀，才能高高地飞翔起来。如果把这个比喻用之于博物馆的陈列展览工作，那么博物馆陈列是身体，而讲解员的作用，就在于给博物馆这个身体插上了翅膀，使之飞翔于观众的视觉和思维之中，掀起他们的-，打开他们的智慧之门，落在他们心灵深处。只有这样，博物馆陈列内容才能焕发出更强的生命力和感染力。

第五篇：论文写作应注意些什么

论文写作应注意些什么

一．工程项目与学术论文

1． 论文要求：调理、文笔、逻辑性、上升到理论层面的论述且有关名词的提法要有科学性，例如：测量、测试、检测、计量、监测和遥测等区别;

例如：原理图、结构框图、流程图、引脚图：

例如：传感器、变送器、调理电路、数据采集电路、数据采集卡；

2． 工程项目小结：要求设计文件、工程图纸、功能与指示、测试报告、安装与使用方法。

二．论文题目

1． 题目要准确：表达了该论文研究的主要内容

例如：基于单片机的测温系统、基于热电阻的测温系统

基于热电阻的单片机测温系统

例如：基于同不分离法的阻抗测试仪、基于振荡器的RLC测试仪

静态磁参数测量实验平台的研制

例如：简易等精度频率计的设计、基于CPLD的等精度测周期、频率法的设计

2． 题目不宜过大、例如：尽量不要大题目——加小题目

三．摘要：

1． 论文针对。。问题，设计了。。实现了。。功能

2． 在硬件设计中。。

3． 在软件设计中。。

4． 针对。。采取了。。

5． 在。。条件下对样机进行了。。测试，结果表明。。

6． 关键词：

四．第一章 绪论

目的是培养学生的查阅相关资料、了解与本课题发展历史、现状和动态。

1． 问题的提出：社会的需求和研究的意义

2． 与本课题发展历史、现状和动态

3． 本论文所做的工作

4． 论文的结构安排

五．第二章 与论文相关的理论与实现方法

1． 定义、公式和计算等处理的理论依据

2． 通过仿真研究确定方案

六．第三章 硬件系统设计

1． 总体框图

2． 总体框图中的个框图设计原理图

七．第四章 软件系统设计

1． 软件功能框图

2． 主程序流程图

3． 子程序流程图、中断服务程序流程图、键盘与显示、数据处理等流程图。

八．第五章 系统调试、测试与结果分析

1． 系统调试：调试硬件方法——测试程序

2． 系统测试：测试仪器、测试原理、测试方法、测试结果、准确度等级

3． 结果分析：误差来源分析

九．第六章 结论与展望

十．参考文献