课题名称 关于汉服的传承与发展的调查研究

第一篇：课题名称 关于汉服的传承与发展的调查研究

课题名称 关于汉服的传承与发展的调查研究

研究价值和意义 了解汉服文化及历史，学习中国传统文化，体会传统文化的博大精

深，发扬传统文化。

理论方面 汉

向

研究依据

实践方面 服

的

子

研究内容

成果形式

从三皇五帝到明朝这一段时期「汉民族」所穿的服装，被称为

服，汉服最早的出现应该是殷商时期。直至满清入关，汉服走没落

在我们身边发生着各种各样的汉服复兴运动，我们是否应该复兴汉然而，身边有着许多喜爱汉服的同学，汉服复兴运动在社会上产生是十分大的。而在我们身边，许多服饰衣物上都可以看到汉服的影汉服的继承与发展

调研报告 国内外于本课题 最近的汉服运动兴起于2003年，河南郑州的王乐天是现代穿汉服上相关的 研究现状 第一人，随后许多人纷纷仿效。汉服运动主要目的是希望恢复汉服

的华夏传统服饰地位、复兴华夏文化。亦有汉服爱好者认为“运动

汉

征

研究方法

研究过程 2 3 4 5

研究活动

所获实证材料的名称研究结果与分析 多

汉

”两字或含有政治意味，不愿意称之为“运动”。对于目前出现的服热潮，中国媒体与舆论普遍认为是80后展现个性，与爱国的象文献研究法 1拟写开题报告 前期资料调查 与汉服爱好者交流 分析汇总 撰写调研报告 亲自参与汉服有关活动 汉服爱好者的采访稿

汉服拥有4000多年的历史，虽然曾一度被人们遗忘，但在现代许衣物服饰上依旧可以看到汉服的影子，由此可知，以汉服为代表的 文化已经深入人们的内心，是每个中华民族儿女与生俱来的一种天性

主要结论 1汉服的传承与发展前景是光明的道路是曲折的 2传承汉服，传承中华传统文化是我们的责任与义务 3汉服具有巨大的魅力

个人体会 上交材料

【苦逼小编表示这个要自己写】 【苦逼小编表示这个不是我的活= =】

第二篇：课题名称

课题名称：宁夏师范学院大学生网购行为的访谈提纲

一、访谈者：

二、访谈对象：宁夏师范学院在校大学生

三、访谈者自我介绍

您好！我是宁夏师范学院政法学院思想政治教育班的学生，我们正在进行本校大学生网购行为的调查，希望通过这次调查了解本校大学生网购的状况，为此需要您的帮助和参与以共同完成对本课题的相关情况的调查。

四、访谈的目的与意义：通过访谈，了解本校大学生关于网上购物的认识以及建议。

1.了解大学生网购的现状。

2.大学生选择网购与不选择网购的原因。

3.大学生对网购的满意度。

4.为电子商务企业给予实质性意见。

五、访谈提纲的主要内容

基本资料：性别年龄职务

1.访谈您对网上购物的看法（优缺点或评价）

2.您对网购（包括快递）现状及未来有何看法？随便写写意见（开放性）

3.您是否一直热忠于网上购物吗？

4.您觉得网购在大学生市场的前景怎么样？

5.您认为网购带来了哪些便利？

6.网购还有什么不足的方面？

7.为了网上购物更加畅通，您有什么建议吗？

第三篇：课题名称

课题名称：1.1 了解计算机 教学目标：

1．基本知识

(1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特点。能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。(2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类与各类的特点。描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。

(3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的。

2．操作技能目标

(1)通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。能够说出计算机发展的四个阶段。(2)通过收集资料，了解计算机发展趋势及特点。能够说出计算机的主要特点，列举计算机分类产品及使用场合。

教学分析与准备：

1．教学重点

(1)计算机发展及分类；(2)计算机的特点及应用。

2．教学难点

(1)识别并区分计算机发展阶段；

(2)收集计算机应用与发展的案例，描述计算机发展的趋势。

3．教学策略

启发式教学，从生活实例中搜集与计算机相关的信息，帮助学生了解计算机，探讨计算机的发展和应用。

4．课时安排

2课时（45分钟×2）

5．教学环境

计算机兴趣班

学习过程：

任务1.了解计算机技术

1．信息技术

首先，介绍信息技术的特点：人们利用计算机、通信、多媒体等技术设备和工具的方法和手段，获取和处理信息战略资源的综合技术就是信息技术。信息技术的应用不仅动摇了传统行业的基础，改变了人们生活消费方式，还提高了企业的经济效益和生产力。（搜集计算机在生活、生产、社会中的广泛应用案例，学习信息技术中的基本概念。）2．信息与数字化 其次，提出“信息技术中使用的设备和工具是如何处理信息的呢？”，由问题过渡到描述教材的学习内容：信息与数字化。在这里简略地介绍“什么是信息？”、“什么是数据？”、“它们之间的关系”等知识点。（查看“相关知识”）3．处理信息

最后，提出问题：计算机如何处理信息呢？简略描述：数据在计算机内部是用0和1两个数字来表示的，用一连串0和1数字的序列就可以表示更复杂的数据，计算机存储、控制、运算这些数据最后分析结果，即为得到的信息。例如，当用语音往计算机中输入字符时，先必须打开语音识别软件，激活软件工作。话筒接受你话音的声频脉冲，计算机把这些脉冲转换成一串二进制数，软件编制的程序接受这些数，破译出这些数字所表示的文本，并将其显示在文本框内，完成语音的识别。计算机内部已经用一些预定的二进制数来表示字母、数字、标点和符号。（查看“相关知识”）概括信息技术的三要素：被收集的数据，组织并处理数据的软件，支撑软件运行的计算机硬件。

任务2.了解计算机技术的发展过程及趋势

信息设备可以是电视、广播、移动电话等，以学生熟知的电视为例，用问题启发。例如，电视信号的发展(从模拟到数字)、电视信号传输设备的发展(从电视基站微波接力传播到卫星传送数字信号，从同轴电缆传输到光纤进户等)，解释人是如何与信息设备、信息来源、网络等组成一个封闭的系统。在这样一个系统内，人是得到何种类型的信息，每种信息传播的特点，重点讲述人与发明的计算机如何在这个系统中作用的。（用问题和生活实例启发学生理解。）

通过上述活动的完成，用问题引入“计算机的发展与应用”和“计算机的特点与分类”。（要求学生了解计算机的发展阶段）2．计算机的发展与应用

首先，提出“什么是计算机”的问题，给学生建立计算机的定义(计算机为一种可以接受输入、处理数据、存储数据并产生输出的装置)。接着提出“请描述一下所见到的计算机样式”的问题，引导学生讨论。（指导学生从身边的计算机加以描述。）

通过已经经历的历史回顾过去的时代。近三个世纪以来，人类文明已经经历过的时代：工业化时代、电气化时代。在已经经历的时代里，科学技术给人类带来巨大变革，这些变革反映了“世界是客观存在的物质世界”，说明了“科学技术是第一生产力”的正确性。从人类已经走过的时代特征，导引出我们目前正在经历直接依赖于知识、信息的积累，并利用它们创造财富的经济时代。（指导学生阅读教材中的“相关知识”的内容，让学生进行讨论。）其次，通过课件图片，归纳并补充学生回答的计算机的应用领域的答案。介绍当今世界以微电子技术为基础，在计算机技术、通信技术、多媒体技术三大杠杆的支撑下的信息化社会将给人类再一次带来生产力的飞跃发展。3．计算机的特点与分类

让学生按教材介绍小结计算机的分类。教师在概括时应当重点指出：“微型计算机的功能远远胜过以前，尽管具体的设备变化很快，但是它们的本质特征(即冯·诺依曼关于组成计算机的思想)却没有改变。”请同学们在学习计算机工具时重视这些特征。并且，着重阐述当今经济时代的特点和核心是以计算机、通信和多媒体技术三大杠杆支撑的社会信息化，自然过渡到本书的讲授重点：信息时代的核心技术，即信息技术，它将围绕计算机技术的应用而发展。体验

（1）通过查找资料，了解不同发展阶段的计算机，看看它们都有什么特点？（2）搜集计算机朝微型化、网络化、智能化和多功能化发展的例子。（由学生讨论，教师指导。）探索

（1）探索数据在计算机中的处理过程。

（2）讨论信息技术与自己所学专业的关系。如何提高自己的信息能力，成为有信息素养的公民？

（3）信息社会应该以什么为标志？你是如何理解信息社会的？（要求学生课后阅读相关书籍，或上网搜索相关信息。）

课堂小节：

通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。

作业： 后记：

课题名称：1.2计算机的组成 教学目的和要求

1.学生了解计算机组成各部分的名称和作用。

2.激发学生对计算机课的兴趣。

3.知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。

教学重点：

1.学生了解计算机组成各部分设备的作用。2.学生了解计算机处理信息的过程。

教学难点：准确说出计算机的组成各部分的名称。教学准备：计算机及相关软件。教学过程：

一、新课导入

我们前面已经了解到计算机它有这么多的用途，而且知道了计算机本领很大。在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。今天，我们就来学习计算机它是由哪些设备组成的？（板书：

二、计算机的组成）

（一）、计算机的组成

1、观看大屏幕。（讲解计算机的组成）（1）显示器。(板书：显示器)先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。

现在由于科技的飞速发展，当今显示器也已经分为两种。一种是纯平显示器（外形类似我们的电视）另一种是液晶显示器（外形超薄，而且很清晰）。(出示图片)（2）主机。(板书：主机)主机是计算机的“心脏”，计算机的工作都是这个主机完成的，它的外形是个箱子，但里面装了许多设备，计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的。主机箱主要有立式和卧式两种，功能完全一样，只是外形不同而以。(出示图片)（3）鼠标。(板书：鼠标)鼠标是用来操作计算机进行工作，虽然它个子很小，有两个或三个按键，但是它的作用却很大，它是计算机必不可少的一种设备。

鼠标器有两个按键的，也有三个按键的，也有带滚轮的，有机械式的鼠标，有光电鼠标，它们都是我们使用计算机的好帮手。(出示图片)（4）键盘。(板书：键盘)键盘可以帮助我们输入一些文字、命令，或者可以在某些时候代替鼠标工作。它的按键很多，要正确、快速地使用它们，需要我们花一定的时间。

由于现在科技发展很快，键盘的外形都很大的不同，但是键盘上的键基本都相同，使用方法也相同。(出示图片)（5）其它设备

计算机上还有一些其它设备，(出示实物)例如音箱、打印机、扫描仪、耳麦等，它们能帮助我们更好地使用好计算机。

2、观看大屏幕〖做练习〗。

比比看谁最先叫出它们的名字来？我出示图片，同学们说出它们的名字来，并结合你面前的计算机实物验证一下是否认识它们，是否准确的能叫出它们的名字来。

（指生回答。对回答流畅的同学，让全班同学击掌鼓励。如果发现学生对各部件掌握得不是很好，就让相邻的同学充当小老师，全班同学做裁判，以进一步巩固学生对计算机组成部件的认识。）

（二）、和计算机打招呼

只有启动计算机后，我们才可以和计算机进行交流。

1、讲解计算机的开机方法。（观察大屏幕）

名词：开机。启动计算机的过程，习惯上叫做开机。

师导入：我们也已经认识了我们面前的计算机，那么，现在也是让计算机来认识我们的时候了。可是大家前面的计算机现在还是黑的，还没有启动，也就是说，还没有开机呢，所以我们从显示器上看不到任何东西。怎么办呢？大家注意听老师都说了些什么？（边讲解边操作，或是出示课件）（1）第一步是让计算机“睁开眼睛”，办法就是按下显示器电源开关，接通显示器的电源；（同时提醒学生看电源指示灯的颜色变化）

（2）第二步是让计算机的“大脑”开动起来，办法就是按下主机箱的电源开关，接通主机箱的电源。（同时提醒学生看电源指示灯的颜色变化）【给学生1分钟时间自己进行开机操作】

（三）形式各异的计算机

计算机种类很多，我们常见的计算机有以下几种： 带有液晶显示器的台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑。

二、知识拓展。（我会学，我会记）

让学生了解并熟记计算机的分类及微型机的分类情况。

１、计算机家族中有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等成员。２、微型机里还有笔记本型计算机、掌上型计算机等多种。

3、〖出示练习题〗（观看屏幕）

①什么叫电脑 ④显示器分为几种？分别是什么？ ②什么叫开机？ ⑤主机箱分为几种？分别是什么？ ③什么叫关机？ ⑥开机时要先开什么？后开什么？ ⑦关机时应该注意些什么？

4、观看屏幕。（你能做到吗？）

①计算机启动后，不要用直接按主机电源开关的方法来关机。②不要经常开机、关机，这样会缩短计算机的寿命。③关机后最好等一两分钟后再重新开机。

④进入机房后，不要随意走动、不要随便碰插座、插头、不随便大声喧哗。⑤操作计算机时，不要吃零食。

（设计意图：此内容的设计是为了让学生养成正确使用计算机的方法及养成爱护计算机的好习惯。）

三、本课小结：

今天我们认识了计算机的主要外部设备，知道一台计算机至少要有主机、显示器、鼠标、键盘这四个设置组成，其他的设备能够帮助我们更好地使用好计算机。还学会了正确的开机、关机的方法，并认识了形式各异的计算机。这些知识你们是否已经掌握，是否已经学会了？

四、作业

五、后记

课题名称：1.3认识键盘 教学目标：

1、了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律；

2、学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符；

3、通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。

教学重点：

认识使用主键区的几个控制键——Enter、BackSpace、Shift和Capslock。

教学难点：

双字符键，Shift和Backspace。

教学过程：

一、谈话激趣，揭示课题；

同学们已经能够熟练地使用鼠标来控制电脑了，实际上，除了鼠标之外，键盘也是我们使用电脑的一个重要的输入设备。我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，熟练地操作键盘，是使用计算机最基本的技能之一。我们今天就来学习第七课：认识键盘（板书）

二、演示观察，认识四区

出示键盘

师：同学们，刚才我们了解了键盘是我们最常用的输入设备，那么，大家观察一下老师出示的这幅键盘图，你能看出它由几部分组成的吗？

生：四个部分。

师：同学们很聪明，现在老师给出了它们的名称，你能把它们对号入座吗？ 师指出相应键盘分区区域，让生分别在出示的主键盘区、光标控制区，小键盘区，功能键区名称中对应的作选择。（指名说）

师让生在自己的键盘上找到四区，和同位合作认识四区的位置和名称。

三、讲练结合，尝试自学，掌握重点键

1、主键盘区

让生根据师指导步骤操作，（单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序（P）”“附件”，单击“写字板”命令，打开“写字板”窗口。）

师让生分别输入自己的姓名的汉语拼音，然后按“回车键”、“退格键”、“大小写字母锁定键”、“Shift键”说说你能发现什么？

小组交流，然后让各小组分别选一名代表汇报交流的结果。师让生根据汇报结果,让生练习操作:（1）、练习输入26个字母，先输入小写字母，再输入大写字母，看谁最先输入完；

2、光标控制区

3、小键盘区

四、感受成功，体验快乐

师：通过这节课的学习和操作，你学会了什么？ 学生小组讨论，总结所学的内容及学会的操作。

教后小记：

第四篇：传承与发展

浙江师范大学 MBA研究生学术报告总结

第 次

XXX

一、学术报告时间

二、学术报告人姓名、职称、部门

三、学术报告题目

四、学术报告主要内容

五、本人体会

六、学院相关专业教研室评语及成绩

一、学术报告时间

二、学术报告人姓名、职称、部门

张应杭教授浙江大学四大名嘴EMBA主讲

董晓宇教授清华大学行政学院公共管理教研部

杨继瑞教授重庆工商大学校长

三、学术报告题目

《传承与发展》

四、学术报告主要内容

张应杭教授《儒、道、禅与管理》

全面阐述了儒、道、禅三种极具代表性的东方哲学理念和思想在现代管理学中的地位和作用。报告从总体上讲述了中国式管理的基本特点，然后分门别类地讨论了儒家、道家和禅的理念，中间穿插了教授自己的感悟和海外对儒道禅的最新研究成果。最后，一起搭建一个中国管理理念的平台。

董晓宇教授解读《十八大后企业与政府新关系》

概述了政府与企业之间的关系，对中国、东南亚和欧美的政企关系做了对比，并找到了引起这些差异的环境因素。着重介绍了中国特殊环境下存在的特殊的政企关系，揭露了民营企业在特殊的政治背景和扭曲的经济环境下所遇到的困境。在十八大召开后的大背景下，政企之间的关系有望获得新的突破，教授以国企改革为例，深入剖析国企改革的思路、内容以及期间产生的利益纠葛，引出当下民营企业与政府关系的复杂性和转型期两者之间关系的处理。十八届三中全会的召开为市场化改革带来了新突破，也为民营企业带来了新的机遇，力促企业、政府双转型。

杨继瑞教授《中国经济若干问题及走势》

从五个问题着手深刻剖析中国经济走势。第一个问题：解析2014年中国GDP增幅。

1、从长期趋势来看，我国经济仍处于调整期，或称“第二轮调整型增长期”；

2、2014年我国经济依然存在着“换挡期”的下行压力；

3、2014年支持我国经济向上的因素主要是出口状况稍好以及今年的政策效应与改革红利逐步释放。第二个问题：中国

2014财政政策抉择。中央经济工作会议明确，2014年我国将继续实施积极财政政策和稳健货币政策。积极的财政政策要进一步调整财政支出结构，厉行节约，提高资金使用效率，完善结构性减税政策，扩大营改增试点行业。财政货币政策延续“一松一紧”搭配。调整支出结构，扩大减税力度。当前经济体制改革重点是减少政府干预，让市场对资源配置起决定性作用。而减少政府干预最好的办法就是加大减税规模，明年财政政策应向减税倾斜，加快营改增改革进程。第三个问题：2014年中国货币政策抉择。2014年，稳健的货币政策方面，要保持流动性适度充裕，盘活存量，优化增量，一手抓风险防范，一手抓促进发展，加大金融支持实体经济的力度，把钱用在刀刃上。“稳”字当头 注重风险防控。由于影子银行和地方政府债务规模持续扩大，防范金融风险压力加大，2014年宏观经济政策存在趋紧压力。同时，潜在的通胀压力也会限制货币政策放松的空间。人民币在2013年高歌猛进，人民币兑美元近期加速升值。预计2014年对人民币继续升值，即期汇率达到5.95。第四个问题：2014年中国改革的重点、热点。

1、要坚持扩大内需战略，加快培育消费新增长点，着力优化消费环境，促进投资合理增长和结构优化，改善投资管理和服务；

2、要实施互利共赢开放战略，积极拓展出口市场，强化多边双边及区域经济合作，推动对外开放向纵深拓展。（海陆丝绸之路经济带）；

3、要加快发展现代农业，建立城乡统一的建设用地市场，提高资源配置效率和公平性；

4、要加快实施创新驱动战略，推动战略性新兴产业发展取得新进展，促进传统产业改造升级，促进服务业与制造业融合发展，下大气力推动产业转型升级；

5、要坚持绿色低碳清洁发展，加强生态文明制度建设，狠抓环境治理和生态保护，毫不放松抓好节能减排，积极应对气候变化；

6、要走新型城镇化道路，出台实施国家新型城镇化规划，落实和完善区域发展规划和政策，增强欠发达地区发展能力，扎实推进海洋强国建设；

7、要切实保障和改善民生，实施更加积极的就业政策，健全社会保障体系，促进社会事业改革发展；

8、住房房地产市场调控的长效化，行政手段调控将逐步淡出。第五个问题：中国2014最值得关注的产业投资领域。环保产业投资；文化产业投资；消费服务业投资；医疗产业投资；养老产

业投资；现代农业投资。

五、本人体会

在听完张应杭教授的报告后，我觉得从儒道禅的层面来看待管理问题，让自己的眼界开阔了不少，不再局限于日常生活中的那点琐碎小事。儒家道德心的三大修持原则（德性立身、以和为贵、中庸为美）可以说是人际交往中的三大法宝，以道德心、和谐心、平衡心为立世之本、处世之道，凡事顺其自然，退一步海阔天空，生活自然能美好很多。道家的自然而然、阴阳和谐、虚静守弱和佛家的守持戒律、离相禅定、智慧度愚痴，同儒家的原则归根结底都述说着同一个意思。由此可见，世间道理本出同源，不过是表述方式和传诵方法不一样罢了，只要守住本心，宽容待人，凡事顺势而为，自然能水到渠成。

董晓宇教授精辟地总结了当前中国政企之间的现状与困境：离不开、靠不住，扭曲的主体和扭曲的关系。当前，在中国的经济环境下，政府的调控能力是非常强大的，不但表现在产业的调控方面，同时政府每年将大量的扶持资金花费在扶持项目上，几乎每个部门都掌握了专项资金。由此，政府部门成为了企业争相结交的单位。对政府部门而言，掌握了专项资金，就相当于掌握了权力。企业希望从政府部门获得利益，如土地、扶持资金等，这是双方关系的基础。政府扶持一个企业的方法会很多，决心会很大，同时要破坏一个企业的决心也会很大。利益与破坏并存，使政府与企业进入了一个相互博弈的阶段。政府扶持一个企业，希望企业能多缴税，多用人。而企业则是通过与政府部门的良好合作，少缴税，多拿扶持资金。当各地政府大兴建设时，优秀企业奇货可居，是招商引资的主要对象，企业可以坐地喊价，但当企业出不了效益，政府开始采取手段进行清退，这就是所谓的资源优化。

杨继瑞教授分别就2014年中国GDP的可能增幅、政府实施的财政政策、货币政策、改革的重点和难点、最值得关注的投资产业等五个方面与我们进行了分享。当前国际经济形势错综复杂，2013年以来世界经济总体呈低速复苏态势，发达经济体出现了一些积极迹象，但增长后劲不足，新兴经济体整体增速虽仍较快，但下行压力加大，加上大国的宏观政策有可能调整，世界经济发展不确定性进一步加

大。中国尽管经济总量位居世界第二，但人均GDP为世界87位。总体上看，世界经济复苏弱势难以改变，美国量宽政策退出预期增强加大了世界经济走势的变数，未来国际市场的竞争将更加激烈。根据这一背景和中国国内经济态势，2014年中国经济总体上呈现一个“换挡调整期”。2014年重在坚持“稳中求进”，统筹“稳增长、调结构、促改革”三者的关系。首先要把稳增长放在更加重要的位置。稳增长是调结构的一个必要条件，也是与调结构可实现内在辩证统一。从当前的经济工作排序来看，应是调结构第一，稳增长第二。一切为了结构优化升级，稳增长是支撑条件。

六、学院相关专业教研室评语及成绩：

评语：

成绩（百分制表示）：

负责人（签字）：年月日

第五篇：实习课题名称

纺织学院

1.气体热力学

2.热力工程与节能

3.供热系统与智能控制

4.混合通风研究

5.工程流体力学

6.供热工程

7.建筑物自然通风设计

8.建筑环境与色彩

9.采暖系统的耗能分析与措施

10.建筑产品与无控制

11.城市供热与热源研究

12.绿色建筑与生态环境

13.建筑环境学

14.空气污染控制

15.城市建筑节能研究

16.智能建筑设计与研究

17.工业通风

18.热能消耗计量研究

19.自然通风在建筑中的应用

20.工厂空气调节与过滤

21.工程热力学 22.建筑管理与安全 23.建筑环境测试 24.热力系统故障分析 25.建筑环境与生态研究 26.节能建筑与生态环境 27.建筑文化与环境 28.太阳能与建筑物 29.绿色环境与建筑 30.供热系统微机控制 31.建筑空间研究 32.城市内环境研究 33.节能与污染控制

34.污染场地健康风险评价 35.能源效益与节能分析 36.环保制冷技术 37.供暖系统设计 38.城市供暖计量研究 39.纺织厂通风研究 40.建筑风格与现代办公

材料和环化学院

1、纤维（或织物）增强聚丙烯复合材料的性能及其应用研究

2、腈纶短纤维的性能改进及其生产工艺

3、环氧树脂的增韧改性研究

4、丙烯酸作为改性剂的应用研究

5、吸湿排汗纤维的开发与应用

6、涤纶纤维的改性研究

7、涤纶纤维的亲水性能和抗静电性能研究

8、膜分离技术在（活性）染料工业中的应用

9、纳滤膜分离技术的发展与工业应用

10、纺织工业废水处理的方法与技术

11、棉织物与丝织物的防皱整理

12、高级氧化技术处理有机废水

13、微胶囊技术在染整工业中的应用

14、印染废水深度处理技术及回用的现状和发展

15、药物微胶囊化的新方法

16、纳米材料（技术）在化学工业中的应用

17、纳米二氧化钛的研究进展与应用

18、一个新兴学科----绿色化学及其实施与发展前景

19、防静电涂料研究进展

20、微生物聚酯的合成和应用研究进展

21、壳聚糖的开发与应用

22、水性聚氨酯研究进展

23、聚合物共混相容性的研究

24、膜反应器在催化反应中的研究进展

25、碳纳米管的制备与研究

26、现代天然香料提取技术的研究进展

27、智能型水凝胶结构及响应机理的研究进展

28、聚合物共混相容性研究进展

计算机、通信、机电学院

1.电机及拖动控制系统 2.家用电器智能控制

3.集散控制在监控系统中的应用 4.光学传感器在检测中的应用研究 5.现代控制理论与工业生产过程 6.电缆短路检测 7.分布式计算技术 8.分布式多媒体技术 9.面向对象的程序设计 10.数字水印技术研究 11.语音合成技术 12.流媒体技术 13.时序电路设计

14.智能住宅监控系统设计 15.嵌入式计算机系统研究 16.遗传算法研究 17.小波变换理论研究

18.Monte Carlo法在仿真中的应用 19.远程教育技术及应用 20.数据加密研究 21.校园网安全问题 22.虚拟现实技术

23.人脸识别或轮廓跟踪 24.数字图像处理 25.数据挖掘技术

26.AutoCAD定制方法研究 27.纺织机械自动控制

28.空调压缩机 29.分组交换技术 30.过程检测与控制 31.离心机设计与制造

32.计算机在机械设计中的应用 33.计算机模式识别

34.数字电路在智能检测中的应用 35.高速可编程控制器

36.异步电机电力拖动系统的设计 37.通讯技术中集散控制应用研究 38.硬件描述语言与数字逻辑电路设计 39.CAD/CAM集成系统的研究与开发 40.计算机化的机械制图 41.信息编码与压缩技术 42.3G技术 43.扩频通信 44.卫星通信技术

45.移动宽带无线接入技术 46.滤波器设计 47.视频编码技术

48.发光二极管应用研究 49.微弱信号检测 50.图像压缩编码算法

51.现代设计方法在机械设计中的应用 52.快速成型技术

53.复杂曲面测量技术研究 54.数控加工

55.现代机床设计 56.智能型机械研究

57.动力学仿真智能工程机械故障诊断 58.微电子机械系统应用研究 59.移动IP认证 经济学院

1.我国金融监管的现状及存在的问题 2.我国生态环境对对外贸易的影响 3.电子商务环境下国际贸易的发展趋势 4.我国普通高等院校可持续发展的研究 5.循环经济模式下的机制研究

6.我国上市公司资本结构及其融资行为 7.国际贸易理论研究 8.国际贸易实务研究

9.国际纺织品市场营销策略 10.世界经济一体化发展趋势 11.发展对外交流与合作 12.公共事业管理体制改革 13.国际贸易中价格谈判策略

14.定量分析与统计在管理中的应用 15.教育经济学研究

16.上海、北京国际投资研究

17.现代信用经济与虚拟经济问题研究 18.经济全球化理论研究 19.加强我国企业竞争力研究 20.扩大内需问题研究

21.国有资产管理体制改革研究

22.资金密集产业与劳动密集产业研究 23.劳动收入和非劳动收入问题研究 24.初次分配和再分配关系问题研究 25.我国农村社会保障问题研究 26.海洋经济问题研究

27.现代经济中的诚信机制研究 28.调整消费和投资关系研究 29.中国基尼系数研究

30.中国海洋经济发展战略研究

外语学院

1.英语听力教学研究 2.英语新闻评论

3.新闻英语标题的特点及翻译

60.编/解码器设计 61.红外传感器 62.高端数字电视 63.电子管功率放大器 64.ADSL技术的应用

4.电视英语新闻

5.英语语言习惯的培养6.阅读能力的提高

7.动词不定式研究 8.独立主格结构 9.被动结构使用研究 10.英语诗歌研究 11.英语毕业论文撰写 12.商务英语教学

13.计算机辅助英语教学 14.多媒体英语教学 15.日语语法

16.网络资源在英语学习中的应用 17.英汉文化差异研究

理学院

1、运筹学研究

2、实变函数与泛函分析

3、数学在经济学方面的应用

4、数学在管理学科的应用

5、数学在图书馆方面的应用

6、抽象空间中的数值分析

7、边值问题（与数学相关）

8、稳定性理论（数学方面）

9、模糊数学应用研究

10、数学在过程技术中的应用

管理学院

1.管理信息系统研究与设计

2.管理信息系统模式的比较与分析 3.现代物流管理信息系统开发与设计 4.战略人力资源管理的本质与特征 5.跨国公司人力资源管理创新及其启示 6.电子商务环境下的人力资源管理模式 7.人力资源开发与管理

8.中外人力资源开发管理之比较 9.ERP在电子商务环境下的发展趋势 10.现代企业资源计划（ERP）的应用 11.ERP系统设计

12.ERP实施和应用过程中的知识管理 13.绩效考核

工商学院

1.网络环境下审计风险及其防范 2.我国会计准则体系的评价及建议

18.英语专业等级考试与阅读教学 19.商标英语研究 20.广告英语翻译 21.文学翻译研究 22.国际金融用英语 23.翻译文化研究 24.日语课堂教学模式 25.日语自他动词 26.日语方言 27.日语翻译

11、数学模型的应用与发展

12、Monte Carlo 方法在数学中的应用

13、网络资源与数学

14、数学毕业论文的撰写

15、数值分析应用

16、数学理论中的控制论

17、数学理论中的信息论

18、数字图象处理应用

19、保险精算的应用 20、数理统计应用与研究

14.策略管理的涵义 15.德尔菲方法

16.影响企业发展的环境趋势 17.国际目标市场选择

18.市场营销价格策略分析 19.企业战略环境分析 20.企业战略的控制 21.质量管理与控制 22.企业经营战略案例

23.现代管理科学的发展趋势 24.管理心理学与现代化管理

25.不同地区商人性格特征之比较研究 26.期望理论的应用

3.现代管理理论对网络财务发展的影响 4.构建反倾销会计机制

5.会计信息失真原因探索

6.如何加大固定资产投资审计力度 7.财会人员的职业道德和责任 8.论会计职业道德特征和建设途径 9.知识经济对审计的影响与对策 10.股份制企业内审 11.审计证据的分类

12.提高会计中介机构监管成效的研究 13.审计在公司治理结构中的地位与作用 14.国家审计人员绩效考核 15.优化税制结构研究 16.建立社会保障税研究 17.绿色GDP核算制度研究

18.我国商业银行效率与竞争力研究 19.我国监管机构间协调合作机制研究 20.人民币汇率机制改革与资本项目开放 艺术设计学院

1.服装色彩的设计及其流行趋势 2.中国结所蕴含的中国传统文化 3.如何提高服装表演中的表现力 4.服装品牌的策划与维护

5.国内外服装CAD应用系统的比较及国内服装CAD的应用现状 6.现代扎染工艺

7.丝网印刷在现代装饰画/纺织与服装工业中的应用

8.绘画与装潢设计 9.古籍装潢与修复艺术 10.计算机室内装饰设计 11.现代标志图案设计

12.绿色食品包装设计研究

人文与法学院

1.政府采购法律制度研究 2.网络出版对传统出版的挑战 3.企业避税问题 4.新闻阅评工作研究

5.新形势下的社会问题报道研究 6.公众外交与对外宣传研究 7.广告伦理研究

21.我国邮政储蓄体制现状及发展模式 22.新形势下金融安全问题研究 23.中小金融机构发展研究

24.社会保障基金安全运行问题研究 25.证券市场会计监管研究

26.中国会计制度与国际接轨问题研究 27.中国审计市场开放问题研究

28.入世后提高中国保险业竞争力研究 29.偿还养老金隐性债务研究 30.中国农村税费改革研究 31.我国会计制度改革研究

32.我国保险业的可持续发展对策研究 33.中外审计市场管理机制比较研究 34.谈会计信息的虚假及防范措施 35.证券交易所的发展趋势研究 36.企业资信评估的探讨

13.工业设计与展示设计 14.国际服装贸易对策 15.建筑艺术与城市规划 16.绿色环境装饰艺术 17.苏州园林景观研究

18.儿童书籍装帧设计研究 19.装饰壁画与装饰雕塑 20.创意服装与着装技巧

21.服装模特的视觉及艺术表现能力 22.服装模特的综合修养

23.现代材料在服装设计中的应用 24.化妆品广告设计艺术 25.服装艺术表演中的造型

8.驻外记者工作研究 9.国际新闻报道研究

10.商品房预售中的法律问题 11.民营资本介入传媒问题研究 12.新闻传播行业协会研究

13.我国报刊图书发行体制研究 17.新闻图片报道研究 18.中外国家广播比较研究 20.新闻图像的传播研究 21.少数民族语文报道研究 22.中国报刊经营发行史 23.中国广告发展史

24.保险资金运用的法律问题 25.广播、电视新闻报道工作研究 26.大众传媒采编工作管理研究 27.记者招待会与新闻发布会研究

28.商业贿赂行为的法律规制

29.广播、电视体制改革与政策研究 30.我国版权保护政策研究

31.世界广播电视发展趋势研究

32.医疗事故中的民事责任

33.我国新闻出版业的融资问题研究 34.出版事业和产业发展问题研究 35.经济类报刊研究

36.新闻传媒宣传技巧研究

37.报刊图书的跨地区经营发行问题研究 38.大众传媒的娱乐节目与娱乐版研究 39.纪录片的历史、现状与发展途径研究 40.我国传媒广告的规范问题研究 41.电视节目主持人的综合素质研究 42.广播电视与西部大开发战略

43.广播电视媒体资本运作的理论探讨

44.新闻资料学研究

45.新闻学教育的主要问题与改进办法

46.传播学批判学派研究

47.我国行政法的行政效率机制 48.道路交通事故损害赔偿问题 49.行政垄断问题研究

50.劳动法学中的社会责任问题 51.环境污染的法律责任

52.受教育权的宪法保障

53.消费者权益的法律保护 54.失业保险法律制度研究 55.网络银行税收法律问题研究 56.农民平等权的法律保护 57.网络作品著作权的法律保护 58.电子商务纳税问题

59.网上支付中的法律问题探讨 60.中国法律教育体制问题